+ Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng một cách cẩn thận, chính xác... - Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ.[r]
(1)KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN: TOÁN – HÌNH HỌC Tuần Tiết Bài dạy Bài 1: Điểm Đường thẳng Kiến thức + HS nắm hình ảnh điểm, hình ảnh đường thẳng + HS hiểu quan hệ điểm thuộc đường thẳng, không thuộc đường thẳng + Biết vẽ điểm, đường thẳng + Biết đặt tên điểm, đường thẳng + Biết kí hiệu điểm, đường thẳng + Biết sử dụng kí hiệu , + Quan sát các hình ảnh thực tế Nội dung công việc - Giảng dạy các nội dung SGK Kĩ + Biết vẽ điểm, đường thẳng + Biết đặt tên điểm, đường thẳng + Biết kí hiệu điểm, đường thẳng + Biết sử dụng kí hiệu , + Quan sát các hình ảnh thực tế Lop6.net Phương tiện dạy học - SGK, thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Phương pháp Đàm thoại, đặt và giải vấn đề Kết đạt + Biết vẽ điểm, đường thẳng + Biết đặt tên điểm, đường thẳng + Biết kí hiệu điểm, đường thẳng + Biết sử dụng kí hiệu , + Quan sát các hình ảnh thực tế (2) Tuần Tiết Bài dạy Bài 2: Ba điểm thẳng hàng Bài 3: Đường thẳng qua hai điểm Kiến thức + Hiểu khái niệm ba điểm thẳng hàng, điểm nằm hai điểm Trong ba điểm thẳng hàng có và điểm nằm hai điểm còn lại + Về kĩ : biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng + Sử dụng các thuật ngữ : nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm + Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cách cẩn thận, chính xác Nội dung công việc - Giảng dạy các nội dung SGK Kĩ + Về kĩ : biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng + Sử dụng các thuật ngữ : nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm + Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cách cẩn thận, chính xác + HS hiểu có và - Giảng + HS biết vẽ đường thẳng qua hai dạy các đường thẳng điểm phân biệt Lưu ý HS nội dung qua hai điểm, có vô số đường thẳng đường thẳng cắt qua hai điểm phân biệt SGK nhau, song song + HS biết vẽ đường thẳng qua hai điểm, đường thẳng cắt nhau, song song + Nắm vững vị trí tương đối đường thẳng trên mặt phẳng: phân biệt, trùng nhau, cắt nhau, song song + Vẽ cẩn thận và chính xác đường thẳng qua hai điểm A và B Lop6.net Phương tiện dạy học Phương pháp Kết đạt - Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Đàm thoại, đặt và giải vấn đề + Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng + Sử dụng các thuật ngữ: nằm cùng phía, nằm khác phía, nằm + Yêu cầu sử dụng thước thẳng để vẽ và kiểm tra ba điểm thẳng hàng cách cẩn thận, chính xác - Thước thẳng, phấn màu, bảng phụ Đàm thoại, đặt và giải vấn đề + HS hiểu có và đường thẳng qua hai điểm phân biệt Lưu ý HS có vô số đường thẳng qua hai điểm phân biệt + HS biết vẽ đường thẳng qua hai điểm, đường thẳng cắt nhau, song song (3) Tuần Tiết Bài dạy Kiến thức Nội dung công việc Kĩ HS biết trồng cây chôn cọc thẳng hàng với dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng 5 Bài 4: Thực hành trồng cây thẳng hàng Bài 5: Tia Phương tiện dạy học - Làm việc cẩn cọc thận, chính xác tiêu, dây dọi , búa đóng cọc, nóm thực hành gồm dây dọi, búa đóng cọc và có khoảng cọc tiêu + HS biết định nghĩa mô tả - Giảng + HS biết vẽ tia, Thước tia các cách khác dạy các biết viết tên, biết thẳng, nội dung đọc tên tia phấn + HS biết nào là hai tia + HS phát biểu màu, đối nhau, hai tia trùng SGK chính xác các bảng phụ mệnh đề toán học , rèn luyện + HS biết vẽ tia, biết viết tên, biết đọc tên tia kĩ vẽ hình, + Biết phân loại hai tia quan sát, nhận chung gốc xét + HS phát biểu chính xác các mệnh đề toán học , rèn luyện kĩ vẽ hình, quan sát, nhận xét Lop6.net Phương pháp Kết đạt Thực hành HS biết trồng cây chôn cọc thẳng hàng với dựa trên khái niệm ba điểm thẳng hàng Đàm thoại, đặt và giải vấn đề + HS biết định nghĩa mô tả tia các cách khác + HS biết nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng + HS biết vẽ tia, biết viết tên, biết đọc tên tia + Biết phân loại hai tia chung gốc (4) Tuần Tiết Bài dạy Luyện tập Bài 6: Đoạn thẳng Kiến thức + Luyện cho HS kĩ phát biểu định nghĩa tia, hai tia đối + Luyện cho HS kĩ nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa, điểm nằm cùng phía, điểm nằm khác phía + Luyện kĩ vẽ hình + HS biết định nghĩa đoạn thẳng + Biết vẽ đoạn thẳng + Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia + Biết mô tả hình vẽ các cách biểu đạt khác + Giáo dục tính cẩn thận , chính xác Nội dung công việc Làm các bài tập SGK và SBT - Giảng dạy các nội dung SGK Kĩ Phương tiện dạy học Phương pháp Kết đạt + Luyện cho HS kĩ nhận biết tia, hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau, củng cố điểm nằm giữa, điểm nằm cùng phía, điểm nằm khác phía + Luyện kĩ vẽ hình - SGK, thước thẳng, bảng phụ Đàm - Làm các bài tập thoại, đặt và SGK và SBT giải - Biết vẽ hình hình học cách chính xác vấn đề + Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia + Biết mô tả hình vẽ các cách biểu đạt khác Phấn màu, thước thẳng, bảng phụ Đàm thoại, đặt và giải vấn đề Lop6.net + Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia + Biết mô tả hình vẽ các cách biểu đạt khác (5) Tuần Tiết Bài dạy Bài 7: Độ dài đoạn thẳng Bài 8: Khi nào thì AM + MB = AB? Kiến thức Nội dung công việc Kĩ + HS biết độ dài đoạn thẳng là gì? + HS biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng + Biết so sánh hai đoạn thẳng + Giáo dục tính cẩn thận đo - Giảng dạy các nội dung SGK + HS biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng + Biết so sánh hai đoạn thẳng + Giáo dục tính cẩn thận đo + HS hiểu điểm M nằm hai điểm A và B thì AM + MB = AB + HS nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác + Bước đầu tập suy luận dạng: Nếu a + b = c thì biết hai ba số thì suy số thứ ba + Giáo dục tính cẩn thận đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài - Giảng dạy các nội dung SGK + HS nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác + Bước đầu tập suy luận dạng: Nếu a + b = c thì biết hai ba số thì suy số thứ ba + Giáo dục tính cẩn thận đo các đoạn thẳng và cộng các độ dài Lop6.net Phương tiện dạy học Thước thẳng có chia khoảng: thước dây, thước xích, thước gấp … Thước thẳng, thước cuộn, thước gấp, thước chữ A, bảng phụ Phương pháp Kết đạt Đàm thoại, đặt và giải vấn đề + HS biết độ dài đoạn thẳng là gì? + HS biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng + Biết so sánh hai đoạn thẳng Đàm thoại, đặt và giải vấn đề + HS nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác + Bước đầu tập suy luận dạng: Nếu a + b = c thì biết hai ba số thì suy số thứ ba + Làm các bài tập (6) Tuần 10 11 Tiết 10 11 Bài dạy Luyện tập Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài Kiến thức Nội dung công việc + Khắc sâu kiến thức: Nếu điểm M nằm hai điểm A và B thì AM + MB = AB qua số bài tập + Rèn kĩ nhận biết điểm nằm hay không nằm hai điểm khác + Bước đầu tập suy luận và rèn kĩ tính toán - Làm các bài tập SGK và SBT + HS nắm vững trên toa Ox có và điểm M cho OM = m + Trên tia Ox, OM = a; ON = b và a < b thì M nằm O và N + Biết áp dụng các kiến thức trên để giải bài tập + Giáo dục tính cẩn thận, đo, đặt điểm chính xác - Giảng dạy các nội dung SGK Kĩ Phương tiện dạy học + Rèn kĩ - Thước nhận biết thẳng, điểm nằm bảng phụ hay không nằm hai điểm khác Phương pháp Kết đạt Đàm - Làm các bài tập thoại, đặt và SGk và SBT giải vấn đề + Bước đầu tập suy luận và rèn kĩ tính toán + Biết áp dụng các kiến thức trên để giải bài tập + Giáo dục tính cẩn thận, đo, đặt điểm chính xác Lop6.net - Thước thẳng phấn màu, compa Đàm + Biết áp dụng các kiến thức thoại, đặt và trên để giải bài tập giải vấn đề (7) Tuần 12 13 14 Tiết 12 Bài dạy Bài 10: Trung điểm đoạn thẳng 13 Ôn tập chương I 14 Kiểm tra tiết Nội dung công việc Kĩ Phương tiện dạy học - Giảng dạy các nội dung SGK + HS biết vẽ trung điểm đoạn thẳng + HS nhận biết điểm là trung điểm đoạn thẳng + Giáo dục tính cẩn thận , chính xác đo, vẽ, gấp giấy Thước thẳng có chia khoảng, bảng phụ, phấn màu, bút dạ, compa, sợi dây, gỗ Đàm + HS biết vẽ trung điểm thoại, đặt và đoạn thẳng giải vấn đề + Hệ thống hóa kiến thức - Ôn tập điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm + Rèn kĩ sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng + Bước đầu tập suy luận đơn giản + Rèn kĩ sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng, compa để đo, vẽ đoạn thẳng + Bước đầu tập suy luận đơn giản Thước thẳng, compa, bảng phụ, bút dạ, phấn màu Đàm - Nắm các nội dung hình thoại, đặt và học đã học giải vấn đề - Kiểmt lại mức độ hiểu Kiểm biết học sinh tra Rèn luyện các kĩ Đề kiểm Kiểm tra Học sinh vận dụng các hình học tra đánh giá kiến thức đã học vào bài kiểm tra Kiến thức + HS hiểu trung điểm đoạn thẳng là gì? + HS biết vẽ trung điểm đoạn thẳng + HS nhận biết điểm là trung điểm đoạn thẳng + Giáo dục tính cẩn thận , chính xác đo, vẽ, gấp giấy Lop6.net Phương pháp Kết đạt (8)