Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết, ví dụ: muốn gõ chữ A, hãy tìm vị trí chữ A trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái học sinh giơ ngón út c[r]
(1)Tuần: TiÕt 01+02 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Lµm quen víi m¸y tÝnh Bài 1: người bạn em A Môc tiªu - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, các loại vi tính thường gặp Nhận biết các phận quan trọng máy tính để bàn - Bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh kĩ làm quen với thuËt ng÷ míi - Bồi dưỡng học sinh thái độ, ý thức môn học B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: h×nh ¶nh m¸y tÝnh, bµn phÝm, chuét Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp 3a SÜ sè V¾ng 3b 4a 4b 5a 5b II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi: Hoạt động giáo viên ? Hs nªu hiÓu biÕt cña m×nh vÒ m¸y tính (qua các phương tiện truyền th«ng) ? Em cã thÓ häc lµm to¸n, häc vÏ,….trªn mt kh«ng - Giới thiệu đôi nét máy tính: + Máy tính người bạn với nhiều đức tính quý: chăm làm, làm đúng, làm nhanh và thân thiện + M¸y tÝnh gióp em häc bµi, t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh, liªn l¹c víi b¹n bè nước và quốc tế Mt cïng em tham gia c¸c trß ch¬i lÝ thó vµ bæ Ých…… Néi dung ghi b¶ng Giíi thiÖu m¸y tÝnh: - Máy vi tính đầu tiên đời năm 1946 Mỹ - M¸y tÝnh mang l¹i nhiÒu lîi Ých cho người - Có nhiều loại máy tính Hai loại thường thấy là máy tính để bàn và máy tính xách tay Lop8.net (2) ? HS đặt câu hỏi muốn biết vÒ m¸y tÝnh Những thắc mắc còn lại gv giải đáp vµo c¸c tiÕt sau (v× thêi gian tiÕt không thể giải đáp hết) ? Theo em biÕt m¸y tÝnh cã nh÷ng bé phËn nµo * C¸c bé phËn quan träng nhÊt cña mét m¸y tính để bàn: - Mµn h×nh (cña m¸y tÝnh): cã cÊu t¹o vµ h×nh d¹ng nh mµn h×nh ti vi - PhÇn th©n (cña m¸y tÝnh): lµ mét hép chøa nhiều chi tiết tinh vi, đó có xử lí Bộ xử lí là não điều khiển họat động m¸y tÝnh - Bµn phÝm (cña m¸y tÝnh): gåm nhiÒu phÝm Khi gâ c¸c phÝm, ta göi tÝn hiÖu vµo m¸y tÝnh - Chuét (cña mt) gióp ®iÒu khiÓn m¸y tÝnh nhanh chãng vµ thuËn tiÖn GV nêu các bước để bắt đầu sử Làm việc với máy tính dông m¸y tÝnh a> BËt m¸y: ? Làm nào để bóng đèn điện sáng - Bật công tắc màn hình Cßn víi m¸y tÝnh? - BËt c«ng t¾c trªn th©n m¸y tÝnh - M¸y tÝnh cÇn ®îc nèi víi nguån Chó ý: Mét sè lo¹i mt cã mét c«ng t¾c chung điện để có thể hoạt động cho th©n m¸y vµ mµn h×nh Víi lo¹i nµy chØ cÇn bËt c«ng t¾c chung - Mµn h×nh xuÊt hiÖn mt b¾t ®Çu lµm viÖc gäi lµ mµn h×nh nÒn - Khi máy tính bắt đầu hoạt động màn h×nh cã thÓ xuÊt hiÖn víi nh÷ng h×nh ảnh nhỏ gọi là biểu tượng Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tượng bài học trò chơi -Trªn ? T thÕ ngåi häc mµn h×nh cã nhiÒu biÓu tượng b> T thÕ ngåi - Ngåi th¼ng, t thÕ tho¶i m¸i, kh«ng nh×n qu¸ l©u vµo mµn h×nh - Kho¶ng c¸ch gi÷a m¾t vµ mµn h×nh: 50cm 80cm - Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải vươn xa - Chuột đặt bên tay phải Lop8.net (3) ? Lượng ánh sáng dùng để học ? cách tắt bóng đèn điện c¸ch t¾t m¸y tÝnh c> ¸nh s¸ng - Máy tính nên đặt vị tri cho ánh sáng kh«ng chiÕu th¼ng vµo mµn h×nh vµ kh«ng chiÕu th¼ng vµo m¾t d> T¾t m¸y Khi kh«ng lµm viÖc n÷a cÇn t¾t m¸y tÝnh -Vào Start chọn Turn Off Computer sau đó chän Turn off Để an toàn: tắt trung tâm sau đó tắt màn h×nh IV Cñng cè: - Tãm t¾t l¹i ý chÝnh: C¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh, c¸ch bËt, t¾t m¸y tÝnh V Hướng dẫn nhà - Tìm hiểu thêm thông tin máy tính trên các phương tiện thông tin đại chóng nh: b¸o chÝ, s¸ch tin häc… VI Bµi häc kinh nghiÖm: Lop8.net (4) TuÇn TiÕt 3+4 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 2: Th«ng tin xung quanh ta A Môc tiªu - Häc sinh nhËn biÕt ®îc ba d¹ng th«ng tin c¬ b¶n - Biết người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác cho các mục đích khác - Biết máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y Häc sinh: KiÕn thøc C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò: ? Nêu hai loại máy tính thường gặp ? Bộ phận quan trọng máy tính để bàn ? T thÕ ngåi lµm viÖc víi m¸y vi tÝnh III Bµi míi: Hoạt động GV-HS Néi dung Thông tin là gì ? Thông tin dạng văn Khi em nói chuyện hàng ngày với bố mẹ, anh chị em, bạn bè thông tin truyền từ người này tới người khác Khi em học bài trên lớp, thầy cô giáo đã truyền đạt cho em lượng thông tin định Khi em đọc truyện, sách, báo, nghe đài, xem phim, xem tivi có nghĩa là em đã tiếp thu lượng thông tin vô cùng phong phú cách đơn giản thông tin là lời nói giao tiếp hàng ngày, các kiến thức chung khoa học, văn hoá, xã hội Vậy, có thể hiểu cách đơn giản thông tin là lời nói giao tiếp hàng ngày, các kiến thức chung khoa học, văn hoá, xã hội Vai trò thông tin đời sống hàng ngày Thông tin học tập Để phát triển thành người hoàn thiện, bất kì Lop8.net - Sách giáo khoa, sách truyện, bài báo… chứa đựng thông tin dạng văn Thông tin dạng âm - Tiếng chuông, tiếng trống trường báo cho em biết học, chơi bắt đầu kết thúc, tiếng còi xe, … - Loài vật có âm riêng để gọi bầy, báo nguy biểu lộ sung sướng - Chúng ta nghe các buổi (5) phải tự bổ sung cho mình lượng kiến thức định Khi đời, em bé đã phải học cách nhận thức giới xung quanh mắt, tai và học nói chuyện với người xung quanh Thông tin tham khảo Ngoài thông tin học tập tiếp thu nhà trường, các lớp học, người còn bổ sung lượng thông tin lớn thông qua sách, báo, đài, tivi, phim ảnh Các thông tin đó vô cùng phong phú xã hội xung quanh chúng ta, các kiến thức khoa học, thể thao, âm nhạc Thông tin trao đổi Để giao tiếp với nhau, người phải có thông tin để trao đổi Thông tin đó có thể truyền qua lời nói, qua bài viết, qua điện thoại, qua vô tuyến và còn truyền qua mạng máy tính phát thanh, trò chuyện với để nhận và trao đổi thông tin… Đó là thông tin dạng âm Thông tin dạng hình ảnh Những ảnh, tranh vẽ sách giáo khoa, trên các tờ báo, các biển báo, …… Đó là thông tin dạng hình ảnh Máy tính giúp chúng ta dễ dàng sử dụng ba dạng thông tin trên Ví dụ, nhận học sinh vào lớp, cô giáo chủ nhiệm cần biết lí lịch học sinh đó (tên tuổi, bố mẹ, địa gia đình ) cô giáo biết thông tin này qua trao đổi trực tiếp với bố mẹ học sinh (hoặc với chính học sinh đó) Thông tin này có thể nhận qua lí lịch viết tay, đánh máy in máy vi tính IV Cñng cè: - Em hiểu nào là thông tin ? Nêu vai trò thông tin sống hàng ngày ? V Hướng dẫn nhà - Häc kÜ l¹i bµi VI Bµi häc kinh nghiÖm: Lop8.net (6) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: ……… Ngµy d¹y: ………… BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH A Môc tiªu - Häc sinh làm quen với bàn phím, bé phËn nhập liệu quan träng m¸y tÝnh - Học sinh nắm sơ đồ bàn phím - Rèn khả phán đoán, phát triển tư B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: bµn phÝm Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò - ? Nêu cấu tạo máy tính (các phận máy tính để bàn) - ? Cách bật tắt máy tính - ? Tư ngồi đúng III Bµi míi: Hoạt động GV_HS Néi dung ghi b¶ng Sơ đồ bàn phím Giới thiệu sơ lược bàn phím Khu vực chính bàn phím Trước tập sử dụng bàn phím, em hãy làm quen với bàn phím máy vi tính Sơ Hàng phím sở: đồ bàn phím có dạng sau: GV: dùng bàn phím giới thiệu sơ lược Nhìn trên bàn phím, hàng thứ ba tính từ bàn phím Giới thiệu chi tiết khu vực lên gọi là hàng phím sở gồm có các phím chính bàn phím: đặc biệt chú ý đến [A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] ['] hàng phím sở và hai phím có gai Trên hàng sở có hai phím có gai [F], [J] Hai phím này làm mốc cho việc đặt các ngón Trước hết em cần quan tâm đến khu vực chính bàn phím Khu vực này chia tay vị trí ban đầu trước gõ phím thành các hàng phím sau: (GV giảng Hàng trên: Ở phía trên hàng sở hình ảnh trực quan: bàn phím) Hàng dưới: Ở hàng sở Giới thiệu sơ lược bàn phím Lop8.net (7) Khu vực chính bàn phím là nhóm phím Hàng số: Hàng phím trên cùng lớn phía bên trái bàn phím sử dụng cho việc tập gõ 10 ngón tay Hàng phím chứa dấu cách: Hàng cùng Nhóm phím bên phải chủ yếu là các phím có phím dài gọi là phím cách số Ngoài còn có các phím chức khác mà em làm quen sau này IV Cñng cè: - Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm V Hướng dẫn nhà - Học kĩ bài để chuẩn bị tốt cho các bài học gõ 10 ngón VI Bµi häc kinh nghiÖm: Lop8.net (8) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: ……… Ngµy d¹y: ………… BÀI 4: Chuét m¸y tÝnh A Môc tiªu - Học sinh nắm cấu tạo chuột: nút phải, nút trái chuột - Nắm cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột - Tạo hứng thú học môn cho hs B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: chuột Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò - ? Hàng phím sở là hàng phím nào (Hàng chứa hai phím có gai F và J) III Bµi míi: Néi dung ghi b¶ng Hoạt động thầy - trũ GV Gọi hs nêu hiểu biết mình chuột máy tính - Chuột mt giúp điều khiển mt thuận tiện, nhanh chóng GV: Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực tiếp chuột máy tính để giới thiệu: các nút trái, phải - Mỗi nhấn nút chuột, tín hiệu điều khiển chuyền cho máy tính o o Hướng dẫn cách cầm chuột: cầm tay phải Ngón trỏ đặt vào nút trái, Chuột máy tính - Mặt trên chuột thường có hai nút: nút trái và nút phải Sử dụng chuột - Cầm chuột và di chuyển chuột trên mặt phẳng a Cách cầm chuột - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột - Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột Lop8.net (9) o ngón đặt vào nút phải chuột, các ngón còn lại dùng để cầm chuột Giới thiệu trỏ chuột trên màn hình, các dạng trỏ chuột (Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác nhau.) o c Các thao tác sử dụng chuột Các thao tác dùng chuột Cách di chuyển chuột trên mặt bàn: di chuột, rê chuột * Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột thả ngón tay Cách kích chuột * Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần liên tiếp o o Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên Mỗi thay đổi vị trí chuột thì hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên đó chính là trỏ chuột * Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột trên mặt phẳng o o b Con trỏ chuột GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột" "kích đúp chuột" "rê chuột" em sử dụng nút trái chuột để kích, kích đúp rê chuột Khi cần dùng nút phải, GV rõ "kích chuột nút phải" "kích đúp chuột nút phải" "rê chuột nút phải" * Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột IV Cñng cè: Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột V Hướng dẫn nhà - Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành VI Bµi häc kinh nghiÖm: Lop8.net (10) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: BÀI 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG A Môc tiªu - Giúp học sinh thấy vai trò to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội - HS yêu thích môn học hơn, thích khám phá lợi ích mà máy tính mang lại cho người B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liệu liên quan Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò: III Bài mới: Ở nhà Nhờ có thiết bị kiểu máy tính, mẹ em có thể chọn chương trình cho máy giặt; em có thể hẹn tắt mở và chọn kênh cho tivi; bố em có thể định báo thức cho đồng hồ điện tử, Ở quan, cửa hàng, bệnh viện Trong các quan, cửa hàng nhiều công việc soạn và in văn bản, làm lương, quản lý sách thư viện, quản lí kho hàng, giá cả, tính tiền, quản lý mạng điện thoại, thực nhanh chóng và chính xác nhờ có máy tính Việc theo dõi truyền máu, chăm sóc bệnh nhân nặng các bệnh viện, hướng dẫn người mù máy tính đảm nhiệm Ở phòng nghiên cứu, nhà máy 10 Lop8.net (11) Trong các phòng nghiên cứu và nhà máy, máy tính đã thay đổi cách làm việc người Các mô này đã tiết kiệm nhiều thời gian và nguyên vật liệu Mạng máy tính Nhiều máy tính nối với tạo thành mạng máy tính Các máy tính mạng có thể trao đổi thông tin với giống ta nói chuyện điện thoại Rất nhiều máy tính trên giới nối với tạo thành mạng lớn Mạng đó gọi là mạng internet IV Cñng cè: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh Chơi trò chơi xếp hình trên máy tính thầy cô hướng dẫn V Hướng dẫn nhà Quan sát nhà, ngoài đường phố, công sở xem đâu có thiết bị làm việc theo chương trình D Bµi häc kinh nghiÖm: TuÇn Ngµy so¹n: 11 Lop8.net (12) TiÕt Ngµy d¹y: Ch¬I cïng m¸y tÝnh Bµi 1: Trß ch¬I BLocks A Môc tiªu Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột: Di chuyển đến đúng vị trí; Nháy chuột nhanh và đúng vị trí Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ vị trí các hình đã lật Phát triển tư logic B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liệu liên quan Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp giê III Bài mới: Néi dung Hoạt động thầy - trũ GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học sinh khởi động trò chơi Khởi động trò chơi - Nháy đúp chuột lên biểu tượng nháy đúp chuột là cách thông thường để khởi động công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình Quy tắc chơi đơn giản: Khi nháy chuột lên ô vuông, hình vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này biến Nhiệm vụ em là làm biến tất các ô càng nhanh càng tốt Trò chơi này thường bắt đầu với Quy tắc chơi - Lật liên tiếp hai hình vẽ giống thì hai hình vẽ đó biến khỏi màn hình - Nhiệm vụ người chơi là làm biến hết các hình vẽ thời gian ngắn §Ó ch¬i víi b¶ng lín: B1: Nh¸y chuét lªn môc Skill B2: Chän môc Big Board 12 Lop8.net (13) mức dễ Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng gồm 36 hình vẽ xếp úp Các hình vẽ lấy ngẫu nhiên từ tập hợp có sẵn và khởi động lượt chơi thì tập hợp các hình vẽ thay đổi Để bắt đầu lượt chơi mới: C1: Chän Game vµ chän lÖnh New C2: NhÊn phÝm F2 Tho¸t khái phÇn mÒm: C1: chän lªnh Game->Exit C2: Nh¸y chuét lªn nót lÖnh X ë gãc trªn bªn ph¶i mµn h×nh trß ch¬i Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách chơi xong cho học sinh thực hµnh IV Cñng cè: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh V Hướng dẫn nhà D Bµi häc kinh nghiÖm: 13 Lop8.net (14) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ch¬I cïng m¸y tÝnh Bµi 1: Trß ch¬I dots A Môc tiªu Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột: Di chuyển đến đúng vị trí; Nháy chuột nhanh và đúng vị trí Phỏt triển tư logic, rèn tư biết đề chiến thuật để thắng máy tính B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liệu liên quan Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò: Nêu cách khởi động trò chơi Blocks? Cách chơi? III Bài mới: Néi dung Hoạt động thầy - trũ GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học sinh khởi động trò chơi Khởi động trò chơi - Nháy đúp chuột lên biểu tượng C¸ch ch¬i: Quy tắc chơi NhÊn chuét vµo gi÷a hai ®iÓm ®en nháy đúp chuột là cách thông thường để khởi động công việc có sẵn biểu tượng trên màn hình Người chơi và máy tính thay phiên t« ®Ëm c¸c ®o¹n th¼ng nèi hai ®iÓm mµu ®en c¹nh trªn lưới ô vuông §Ó t« ®o¹n th¼ng nèi hai ®iÓm ta nháy chuột trên đoạn đó Mỗi lần chØ ®îc t« mét ®o¹n §Ó ch¬i víi b¶ng lín: B1: Nh¸y chuét lªn môc Skill B2: Chän môc Board Size Chän møc khã h¬n: Nh¸y chuét lªn môc Skill Chọn mức từ dễ đến khã: Beginner, intermediate, Advanced, Master, Grand Master Để bắt đầu lượt chơi mới: 14 Lop8.net (15) C1: Chän Game vµ chän lÖnh New C2: NhÊn phÝm F2 Tho¸t khái phÇn mÒm: C1: chän lªnh Game->Exit C2: Nh¸y chuét lªn nót lÖnh X ë gãc trªn bªn ph¶i mµn h×nh trß ch¬i Ai t« kÝn ®îc mét « vu«ng sÏ ®îc tÝnh mét ®iÓm vµ ®îc t« thªm mét lÇn n÷a Ô vuông người chơi tô kín đánh dấu O, còn ô vuông máy tính tô kín đánh dấu X Khi các đoạn nối các điểm đen đã ®îc to hÕt th× trß ch¬i kÕt thóc Kết dòng phía mµn h×nh §iÓm cña m¸y tÝnh ë bên trái, còn điểm người chơi ë bªn ph¶i Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách chơi xong cho học sinh thực hµnh IV Cñng cè: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh V Hướng dẫn nhà: Học lại cách khởi động D Bµi häc kinh nghiÖm: 15 Lop8.net (16) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Ch¬I cïng m¸y tÝnh Bµi 1: Trß ch¬I Sticks A Môc tiªu Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột: nhanh vµ chÝnh x¸c Phỏt triển tư logic, rèn tư biết đề chiến thuật để thắng máy tính B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tài liệu liên quan Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò: Nêu cách khởi động trò chơi Dots? Cách chơi? III Bài mới: Néi dung Hoạt động thầy - trũ GV giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học sinh khởi động trò chơi C¸ch ch¬i:C¸c que cã c¸c mµu kh¸c xuÊt trên màn hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau có thể đè lên que đã có Nếu đưa ®îc trá chuét vµo c¸c que kh«ng bÞ que nµo đè lên, trỏ chuột chuyển từ mũi tên thành hình dấu cộng Khi đó nháy chuột thì que đó biÕn mÊt V× vËy c¸c em cÇn nh¸y chuét nhanh vµ chính xác để làm biến hết que.Nếu em nháy chuét chËm, sè que sÏ xuÊt hiÖn nhiÒu thªm §iÒu đó chứng tỏ em chưa sử dụng chuột thành thạo Thực hành: Sau giáo viên hướng dẫn cách chơi xong cho học sinh thực hành 16 Lop8.net Khởi động trò chơi - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Quy tắc chơi Nh¸y chuét nhanh vµ chÝnh xác để làm biến hết que Kết thúc lượt chơi, chọn Yes để tiếp tục, chọn No để tho¸t khái trß ch¬i (17) IV Cñng cè: Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh V Hướng dẫn nhà: Học lại cách khởi động D Bµi häc kinh nghiÖm: 17 Lop8.net (18) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: ……… Ngµy d¹y: ………… EM TẬP GÕ BÀN PHÍM BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ A Môc tiªu - Học sinh biết lợi ích việc gõ bàn phím 10 ngón, tầm quan trọng cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím - Đặt đúng ngón tay hàng sở - Sử dụng 10 ngón tay để gõ bàn phím B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò - ? Nêu cách cầm chuột III Bµi míi: Néi dung ghi b¶ng Hoạt động thầy - trũ GV: yêu cầu học sinh lên nêu các hàng phím khu vực phím chính? HS: trả lời Cách đặt tay trên bàn phím - Tại hàng sở: Đặt ngon trỏ tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A S D - Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại tay phải đặt lên các phím K L ; Cách gõ các phím hàng sở - Mỗi ngón tay gõ các phím đã hướng dẫn - Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: G GV: cho học sinh quan sát lại bàn phím và giới thiệu khu vực chính bàn phím Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay trái, tay phải hướng dẫn học sinh phân biệt các ngón bàn tay: ngón út, ngón áp út, ngón giữa, ? Lợi ích việc gõ bàn phím mười ngón 18 Lop8.net (19) GV so sánh hai cách gõ: 10 ngón và mổ cò ? Cách gõ nào nhanh ? Cách gõ nào chính xác - Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H - Hai ngón tay cái dùng để gõ phím cách Chú ý: Sau gõ xong các phím G H phải đưa các ngón tay trỏ phím xuất phát tương ứng là F J GV giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên bàn phím với hàng phím sở Quy tắc gõ Hướng dẫn học sinh cách gõ ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết, ví dụ: muốn gõ chữ A, hãy tìm vị trí chữ A trên bàn phím, xác định ngón út tay trái (học sinh giơ ngón út tay trái) và dùng ngón út tay trái gõ (ấn) vào chữ A IV Cñng cè: Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón V Hướng dẫn nhà - Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành D BÀI HỌC KINH NGHIỆM 19 Lop8.net (20) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: ……… Ngµy d¹y: ………… THỰC HÀNH: BÀI 1: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ A Môc tiªu - Biết sd phần mềm Mario để luyện tập sd bàn phím - Sử dụng 10 ngón tay để gõ bàn phím, yêu cầu gõ đúng, không yêu cầu gõ nhanh - RÌn kÜ n¨ng gâ, tÝnh cÈn thËn B §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, phßng m¸y Häc sinh: KiÕn thøc C Các hoạt động dạy học trên lớp I ổn định lớp: Líp SÜ sè V¾ng II KiÓm tra bµi cò: a Kiểm tra an toàn phòng máy Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động các thiết bị điện, máy móc b Bố trí vị trí thực hành GV phân công vị trí thực hành cho học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành III Bài thực hành: KiÕn thøc cÇn nhí - Quy t¾c ngâ 10 ngãn Néi dung thùc hµnh Hoạt động thày - trò Hoạt động Giới thiệu phần mÒm MARIO - Quan s¸t mh chÝnh cña MARIO - GVGT mµn h×nh chÝnh cña phÇn mÒm Néi dung Giíi thiÖu phÇn mÒm MARIO * Mµn h×nh chÝnh cña pm gåm - HÖ thèng b¶ng chän: File, Student, Lesson - Các mức độ luyện tập: 1- Dễ, 2- TB, 3- Khó, 4Mức luyện tập tự 20 Lop8.net (21)