A/ Muïc tieâu: KTCB: HS nám được trường hợp bằng nhau cạnh- góc- của hai tam giác cạnh ,biết cách vẽmột tam giác Biết hai cạnh và góc xen giữa hai cạnh đó KNCB:.Rèn kĩ nắng sử dụng t[r]
(1)Giáo án đại số lớp Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo Tuaàn : 13 - Tieát : 25 Ngày soạn : Ngaøy daïy : TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CUÛA TAM GIAÙC CAÏNH-GOÙC-CAÏNH (c-g-c) A/ Muïc tieâu: KTCB: HS nám trường hợp cạnh- góc- hai tam giác cạnh ,biết cách vẽmột tam giác Biết hai cạnh và góc xen hai cạnh đó KNCB:.Rèn kĩ nắng sử dụng trường hợp nhâu cuả hai tam giác c-g-c để cm hai tam giác nhau, từ đó suy các góc tương ứng ,các cạnh tương ứng Tư : Rèn -kỉ vẽ hình,khả phân tích tìm tòi lời giải và trình bày cm bài toán hình B/ Chuaån bò cuûa giaùo vieân vaø hoïc sinh : Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ , com pa Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ , com pa C/ Tieán trình baøi daïy: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Đặt vấn đề: Cho hai tam giác hình vẽ D D' 2 E 70 F E' 70 F .Do có vật chướng ngại ta không thể đo các độ dài DF ,D’F’để kiểm tra hai tam giác.Tuy nhiên ta ta có thể nhận biết hai tam giác TG Hoạt động giáo viên 1/ Hoạt động 1: Vẽ tam giác biết hai cạnh và góc xen -GV nêu bài toán sgk/117 -Yêu cầu1 hs lên bảng vưà vẽ vừa nêu cách ve õcả lớp theo dõi và nhaän xeùt -goïi hs khaùc neâu laïi caùch veõ GV nói: góc B là góc xen hai canh AB,BC 2/Hoạt động -Cho hs laøm ?1 (yeâu caàu Hs veõ tam giaùc A’B’C’ caïnh t/g ABC) -Qua bài toán trên em có nhận xét gì veà hai tam giaùc coù hai caïnh vaø góc xen đôi moät - ABC naøo? Hñ cuûa hoïc sinh Ghi baûng 1/Veõ tam giaùc bieát hai caïnh vaø góc xen :sgk/117 HS neâu caùch veõ -1 hs đọc cách vẽ sách Löu yù: sgk/117 hs lên bảng , lớp nháp trả lời : ABC A ' B 'C ' -nhaän xeùt : neáu hai tam giaùc có hai cạnh và góc xen đôi thì hai tam giaùc aáy baèng -HS đọc tính chất –phần đóng khung -Hstrả lời (nhiều cách) 2/Trường hợp cạnh –goùc-caïnh (sgk/117) A B GT A ' B ' C ' theo t/h c-g-c KL Lop7.net A' C B' C' ABC , A ' B ' C ' AB A ' B ' B B' BC B ' C ' ABC A ' B 'C ' (2) Giáo án đại số lớp Giáo viên : Đỗ Thị Thanh Thảo ? hai tam giaùc treân hình 80 coù baèng khoâng ?vì sao? 3/Hoạt động 3: hệ GV giaûi thích heä quaû laø gì?(sgk) -Hai tam giaùc hình 81 coù baèng khoâng? Laøm ?3 HS trả lời-trình bày bài giải :3/ heä quaû: (sgk) HS: ABC va DEF coù AB=DE (gt) , A D =1v AC=DF (gt) => ABC = DEF hsphaùt bieàu tr/h baèng cuûa hai tam giaùc vuoâng GV: t/c đó là hệ t/h c-g-c 4/ Hoạt động 4: luyện tập củng cố Baøi 25/118 –(baûng phuï) H82 A 12 B HS nhìn hình trả lời và trình baøy baøi giaûi E C D I H K B D A CF E GT BAE ( AA 1v) A 1v) EDF ( D AB=DE , AC=DF KL BAC EDF Baøi 25/118 H 82: ABD vaø AED coù AB=AE (gt) A1 A2 (gt) AD : caïnh chung Do đó ABD = AED (c-g-c) H 83: IGK vaø HKG coù GH :caïnh chung GKI KGH (gt) IK=GH (gt) Do đó: IGK = HKG (c-g-c) H 83 G ? vì :BC=DC (gt) BCA DCA AC: caïnh chung Vaäy ABC ADC (c-g-c) H84:hai tam giaùc khoâng baèng Baøi 26/118 (baûng phuï) GV nhắc lại đề bài và vào hình -HS xếp lại các câu trả lời vẽ để hs theo dõi 5;1;2;4;3 -Cho hs trình baøy mieäng laïi baøi toán -GV neâu löu yù nhö sgk -Phát biểu t/h c-g-c -HS trả lời câu hỏi hai tam giaùc -Phát biểu hệ t/hợp c-g-c aùp duïng vaøo tam giaùc vuoâng 5/Hoạt động 5: Vẽ hai tam giác theo t/h c-g-c vơi số đo tùy ý (bằng thước và com pa) -Thuoäc ,hieåu t/c hai tam giaùc baèng nhau( c-g-c) -Laøm bt 24;26;27(sgk) ; 36;37;38 (sbt) Lop7.net (3)