LỚP 3 - Hs biết sắp xếp các tranh SGK theo thứ tự và kể lại được 1 đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa 3/ Thái độ: - Hs có ý thức thực hiện điều đã nói * lồng ghép giáo dục bảo v[r]
(1)TUAÀN 11 LỚP Môn: TIEÁNG VIEÄT Bài: öu – öôu Tiết: 93 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs đọc “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao”; từ và câu ứng dụng - Hs viết “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao”; - Hs luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “hổ báu, gấu, hươu, nai, voi” 2/ Kĩ năng: - Hs biết đọc và viết “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao” 3/ Thái độ: Hs có ý thức tích cực học tập II/ CHUẨN BỊ: thực hành tiếng việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: - Hôm em học vần “ưu, ươu” - GV đọc mẫu 3.2 Dạy vần “ưu” 3.2.1.Nhận diện vần: - GV viết lại vần “ưu” trên bảng và nói: “vần ưu tạo âm gì?” - So sánh “ưu” với “iu” - Cho HS ghép vần “ưu” vào bảng cài 3.2.2 Đánh vần: * Vần: “ưu” - Gọi HS đánh vần “ư – u – ưu” - GV chỉnh sửa * Tiếng và từ khóa: LỚP Thứ hai ngày tháng năm 20 Môn:Đạo đức Bài: THỰC HAØNH KỸ NĂNG GK I Tiết: 11 I Muïc tieâu: II/ CHUẨN BỊ: phieáu thaûo luaän III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Lop3.net LỚP Môn:Toán Bài: Giải bài toán hai phép tính (tt) Tieát: 51 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Hs bước đầu biết trình bày và giải bài toán hai phép tính 2/ Kĩ năng: Hs biết giải bài toán hai phép tính Làm BT1,2,3(dòng yêu cầu trả lời câu hỏi) 3/ Thái độ: Hs tự tìm tòi, học hỏi * HSKT thực phép tính II/ CHUẨN BỊ: Baûng phuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng Hướng dẫn giải bài toán hai phép tính - Nêu bài toán: Một cửa hàng ngày thứ bảy bán xe đạp, ngày chủ nhật bán số xe đạp gấp đôi số xe đạp trên Hỏi hai ngày cửa hàng đó đã bán bao nhiêu xe đạp? * Các bước giải: - Số xe đạp bán ngày chủ nhật (2) TUAÀN 11 LỚP - Có vần “ưu” muốn có tiếng “lựu” thì thêm âm gì ? và dấy gì? - Gọi HS ghép tiếng “lựu” và đọc - GV ghi bảng “lựu” - HS đánh vần “lờ - u – lu - nặng - lựu” - HS đọc trơn “lựu” - GV cho HS quan sát tranh, rút từ khóa “trái lựu” - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa - GV đọc mẫu, giải thích 3.3 Dạy vần “ươu” 3.3.1.Nhận diện vần: - GV viết lại vần “ươu” trên bảng và nói: “vần ươu tạo âm gì?” - So sánh “ươu” với “ưu” - Cho HS ghép vần “ươu” vào bảng cài 3.3.2 Đánh vần: * Vần: “ươu” - Gọi HS đánh vần “ư – – u - ươu” - GV chỉnh sửa * Tiếng và từ khóa: - Có vần “ươu” muốn có tiếng “hươu” thì thêm âm gì? - Gọi HS ghép tiếng “hươu” và đọc - GV ghi bảng “hươu” - HS đánh vần “hờ - ươu - hươu ” - HS đọc trơn “hươu” - GV cho HS quan sát tranh, rút từ khóa “hươu sao” - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa - GV đọc mẫu, giải thích 3.3 Viết: - GV treo mẫu vần “ưu, ươu” lên bảng - GV viết mẫu và hướng dẫn quy trình viết - Cho HS viết vào bảng - GV treo mẫu chữ “lựu, hươu”; viết mẫu LỚP LỚP nào so với ngày thứ bảy? - Bài toán yêu cầu ta tính gì? - Muốn tìm số xe đạp bán hai ngày ta phải biết gì? 2.3 Luyện tập – thực hành Baøi - Gọi học sinh đọc đề bài - Học sinh quan sát sơ đồ bài toán - Hỏi: Bài toán yêu cầu ta tìm gì? - Vậy muốn tính quãng đường từ nhà đến böu ñieän tænh ta phaûi laøm theá naøo? - Quãng đường từ chợ huyện đến bưu điện tỉnh đã biết chưa? - Học sinh tự làm tiếp bài tập - Chữa bài và cho điểm học sinh Lop3.net (3) TUAÀN 11 LỚP LỚP LỚP và hướng dẫn quy trình viết Baøi - Cho HS viết bảng - Học sinh đọc đề bài * Lưu ý: - Học sinh tự vẽ sơ đồ và giải bài toán - Nét nối âm “l”, vần “ưu” và dấu Bài 3: Hs đọc yêu cầu (GV yêu cầu “nặng” trả lời câu hỏi) - Nét nối âm “h”, vần “ươu” - Hs laøm mieäng - GV nhận xét sữa chữa - Hs sửa bài + Đọc từ ứng dụng: - GV cho HS đọc từ ứng dụng - Hs nhaän xeùt - Gọi HS gạch tiếng nào có vần - Gv nhaän xeùt, choát laïi học - GV đọc mẫu - GV giải thích - Gọi HS đọc bài trên bảng IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Cho Hs đọc lại bài nhiều lần - Chuẩn bị: bài - Cho hs thi giải bài toán - Nhận xét tiết học Nhận xét tiết học -Nhận xét tiết học, dặn dò RÚT KINH NGHIỆM … Môn: TIEÁNG VIEÄT Bài: öu – öôu t2 Tiết: 94 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Hs đọc “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao”; từ và câu ứng dụng - Hs viết “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao”; - Hs luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: “hổ báu, gấu, hươu, nai, voi” 2/ Kĩ năng: - Hs biết đọc và viết “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao” 3/ Thái độ: Hs có ý thức tích cực học tập Môn: Toán Bài: Luyeän taäp Tiết: 51 1.Kiến thức: - Thuộc bảng 11 trừ số Thực phép trừ dạng 51 – 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång Bieát giải bài toán có phép trừ dạng 31 2.Kỹ năng: Giải bài toán có lời văn (toán đơn phép tính trừ).Làm BT 1,2(coät 1,2),3(a), 3.Thái độ: Tính toán nhanh, chính xác Lop3.net Môn: Tập đọc Bài: Đất quý đất yêu Tiết: 31 I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Hs đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu biết phân biệt lời nhân vật “Tôi” và lời người mẹ - Hiểu nội dung bài: Lời nói Hs phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói 2/ Kĩ năng: - Hs đọc và hiểu, Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK (4) TUAÀN 11 LỚP LỚP II/ CHUẨN BỊ: thực hành tiếng việt II/ CHUẨN BỊ: Bộ TH toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3.1 Luyện tập 3.2 Luyện đọc - GV cho HS đọc lại các vần, tiếng, từ và từ ứng dung tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm * Đọc câu ứng dụng: - Cho HS thảo luận nhóm tranh minh họa - GV nhận xét chung - Gọi HS đọc câu ứng dụng - GV chỉnh sữa phát âm - GV đọc mẫu - Hướng dẫn HS đọc bài 3.3 Luyện viết - GV hướng dẫn HS tập viết “ưu, ươu, trái lựu, hươu sao” vào tập viết * Lưu ý: cách cầm bút và tư ngồi viết - GV nhận xét 3.4 Luyện nói - Gọi HS đọc bài luyện nói - GV cho HS quan sát tranh và nêu câu hỏi gợi ý: + Tranh vẽ vật gì? III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 51 - 15 - Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 81 và 44 51 vaø 25 91 vaø - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài a.Giới thiệu: (1’) b.Hoạt động dạy học(26’) Hoạt động 1: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết - Gv nhaän xeùt Baøi 2:- hs khaù, gioûi laøm heát - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi + Khi ñaët tính phaûi chuù yù ñieàu gì? + Yêu cầu HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào Vở + Yeâu caàu HS neâu roõ caùch ñaët tính vaø thực các phép tính sau: 71 – 9; 51 – 35; 29 + - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Lop3.net LỚP - Hs biết xếp các tranh SGK theo thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa 3/ Thái độ: - Hs có ý thức thực điều đã nói * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng tất đất quê hương II/ CHUẨN BỊ: Baûng phuï ghi saün noäi dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: Luyện đọc Hoạt động : Giới thiệu bài và luyện đọc Mục tiêu : Rèn kĩ đọc thành tiếng và đọc dúng các từ khó - Giáo viên giới thiệu bài - Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu toàn bài (Giọng khoan thai nheï nhaøng) - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ và giải thích tranh - Giáo viên cho học sinh đọc câu - Giáo viên kết hợp luyện đọc các từ khoù nhö : EÂ-ti-oâ-pi-a,thieâng lieâng, chieâu đãi, vật quý sản vật hiếm, hạt cát… - Luyện đọc đoạn : Giáo viên lưu ý học sinh cần đọc đúng các câu đối thoại cuûa nhaân vaät - Giáo viên giúp học sinh hiểu nghĩa từ (5) TUAÀN 11 LỚP + Những vật này sống đâu? + Con nào ăn cỏ? + Con nào thích ăn mật ong? + Con nào to xác hiền? IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ LỚP Baøi b - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc veà tìm soá haïng toång roài cho caùc em laøm baøi - Cho hs làm bài, sửa bài Hoạt động 2: Giải toán có lời văn Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài, gọi HS lên baûng toùm taét + Baùn ñi nghóa laø theá naøo? + Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kiloâgam taùo ta phaûi laøm gì? - Yêu cầu HS trình bày bài giải vào Vở gọi HS đọc chữa - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 5:- hs khaù, gioûi laøm - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Vieát leân baûng: … = 15 vaø hoûi: Caàn điền dấu gì, + (cộng) hay – (trừ)? Vì sao? + Có điền dấu – không? - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS đọc chữa bài, HS đọc chữa cột tính - Lưu ý: Có thể cho HS nhận xét để thaáy raèng: Ta luoân ñieàn daáu + vaøo caùc pheùp tính coù caùc soá thaønh phaàn nhoû hôn keát quaû Luoân ñieàn daáu – vaøo pheùp tính có ít số lớn kết IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ Lop3.net LỚP : Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục - Từng nhóm bàn đọc và góp ý cách đọc : - Một học sinh đọc lời viên quan (gioïng nheï nhaøng tình caûm) - Giáo viên cho tổ đọc đồng đoạn bài Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu bài Mục tiêu : Học sinh hiểu nội dung baøi hoïc - Giáo viên cho lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi Đoạn : Giáo viên cho học sinh trao đổi nhóm và phát biểu trước lớp - Caâu hoûi : Theo em, phong tuïc treân noùi lên tình cảm người Ê-ti-ô-pi-a quê hương họ nào ? * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng tất đất quê hương Hoạt động : Luyện đọc lại : Mục tiêu : học sinh thể đọc đúng baøi - Giáo viên chọn đoạn và đọc điễn cảm lại đoạn cho học sinh nghe - Giáo viên hướng dẫn học sinh thi đọc đoạn : đọc phân biệt lời kể và lời nhaân vaät - Giáo viên cho học sinh đọc bài - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhaát IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ (6) TUAÀN 11 LỚP LỚP LỚP - Cho HS đọc bài SGK Hs nhắc lại nội dung bài - GV cho HS chơi trò chơi: Đúng, sai - Tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét tiết học - Chuaån bò: 12 – - Về nhà học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết kể chuyện học nhà, xem trước bài - GV nhận xét tiết học RÚT KINH NGHIỆM … Môn: Đạo đức Môn: Tập đọc Tiết 11: THỰC HÀNH KIỂM TRA Bài: BAØ CHAÙU GIỮA HK1 Tiết: 31 I MỤC TIÊU I Muïc tieâu: - HS ơn tập lại các kiến thức đã học 1.Kiến thức: từ tiết đến tiết 10 - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài - Nghỉ đúng sau các dấu câu; - Hiểu nd: ca ngợi tình cảm bà cháu quý hôn vaøng baïc, chaâu baùo 2.Kỹ năng: Rèn cho Hs KN đọc đúng nhanh Bước đầu biết đọc bài văn với gioïng keå nheï nhaøng 3.Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Vieät * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ ông bà Môn: Tập đọc Bài: Đất quý đất yêu Tiết: 11 I/ MỤC TIÊU - Hs kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Hs có ý thức thực điều đã nói - HSKT đọc 1-2 câu bài, trả lời câu hỏi dễ(1) * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Cần có tình cảm yêu quý, trân trọng tất đất quê hương II/ CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định Kiểm tra bài cũ: Bài mới: nội dung cần ôn tập: Câu 1: em làm gì để xứng đáng là HS lớp 1? II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: XAÙC ÑÒNH YEÂU CAÀU : - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï quan saùt tranh và xếp lại thứ tự câu chuyện II/ CHUẨN BỊ: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi HS đọc bài Bưu thiếp - Nhận xét, cho điểm HS Bài mới: Lop3.net (7) TUAÀN 11 LỚP Trả lời: em cố gắng học thật giỏi, thật ngoan Câu 2: cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập nào? Trả lời: không viết vẽ bậy sách vở, không xé sách Không dùng thước bút để nghịch, học xong phải cất gọn đồ dùng học tập vào nơi quy định Câu 3: cần có thái độ cư xử nào gia đình? Trả lời: cần lễ phép với người lớn và nhường nhịn em nhỏ gia đình LỚP a.Giới thiệu: (1’) Treo tranh và hỏi: + Bức tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh nét mặt các nhân vaät ntn? - Tình cảm người thật kì lạ Tuy sống ngheøo naøn maø ba baø chaùu vaãn sung sướng Câu chuyện chúng mình cùng học bài tập đọc Bà cháu để biết điều đó - Ghi teân baøi leân baûng b.Hoạt động dạy học(27’) Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc mẫu: - GV đọc mẫu lần 1, chú ý giọng to, rõ raøng, thong thaû vaø phaân bieät gioïng cuûa caùc nhaân vaät *Cho hs đọc nối tiếp câu *Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi các từ ngữ cần luyện đọc lên bảng *Luyện đọc câu dài, khó ngắt: - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần luyeän ngaét gioïng vaø nhaán gioïng + Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau, / vaát vaû / nhöng caûnh nhaø / luùc naøo cuõng đầm ấm / + Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ laù, / ñôm hoa,/ keát bao nhieâu laø traùi vaøng, traùi baïc./ - Cho hs đọc nối tiếp *Đọc đoạn: - Yêu cầu HS đọc theo đoạn Lop3.net LỚP Mục tiêu : Học sinh kể lại chuyện theo tranh - Giaùo vieân giuùp hoïc sinh hieåu yeâu caàu cuûa baøi taäp Giaùo vieân cho hoïc sinh quan sát tranh nêu lên chi tiết cụ thể tranh và xếp lại thứ tự tranh theo nội dung truyện (Thứ tự là 31-4-2.) KEÅ MAÃU : - Giaùo vieân choïn Hoïc sinh khaù cho caùc em tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt caùch keå cuûa hoïc sinh - Học sinh kể đoạn đoạn KEÅ THEO NHOÙM : - Yeâu caàu Hoïc sinh keå theo nhoùm - Nhóm Học sinh kể trước lớp, lớp theo doõi, nhaän xeùt vaø bình choïn nhoùm keå hay nhaát (8) TUAÀN 11 LỚP IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Hs nhắc lại nội dung tiết học - Thực theo bài học, chuẩn bị bài Nhận xét tiết học LỚP - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm *Thi đọc: - Tổ chức thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt, cho ñieåm *Đọc đồng IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Cho hs thi đọc các nhóm - Chuaån bò: Tieát Nhận xét tiết học LỚP IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh taäp ñaët teân khaùc cho truyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi chuyeän cho người thân nghe RÚT KINH NGHIỆM … Môn: Tập đọc Bài: BAØ CHAÙU Tiết: 31 Môn:Đạo đức Bài:Thực hành kĩ GKI Tieát:11 I/ MỤC TIÊU I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài - Nghỉ đúng sau các dấu câu; - Hiểu nd: ca ngợi tình cảm bà cháu quý hôn vaøng baïc, chaâu baùo 2.Kỹ năng: Rèn cho Hs KN đọc đúng nhanh Bước đầu biết đọc bài văn với gioïng keå nheï nhaøng 3.Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Vieät * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ ông bà II/ CHUẨN BỊ: II/ CHUẨN BỊ: baûng phuï Lop3.net (9) TUAÀN 11 LỚP LỚP III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baø chaùu - Cho hs đọc lại bài - Gv nhaän xeùt Bài mới: a.Giới thiệu: (1’) tiết b.Hoạt động dạy học(27’) Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1, - YC hs đọc đoạn 1,2 + Hỏi: Gia đình em bé có ai? + Trước gặp cô tiên sống ba baø chaùu sao? + Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí gia ñình nhö theá naøo? + coâ tieân cho hai anh em vaät gì? + coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? + Những chi tiết nào cho thấy cây đào phaùt trieån raát nhanh? + Cây đào này có gì đặc biệt? * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ ông bà Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, - Cho đọc đoạn 3, + Hoûi: Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? + Thái độ hai anh em nào đã trở nên giàu có? + Vì sống giàu sang sung sướng maø hai anh em laïi khoâng vui? + Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? + Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? Lop3.net LỚP III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: (10) TUAÀN 11 LỚP LỚP + Caâu chuyeän keát thuùc sao? - Giaùo duïc tình baø chaùu IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai + Qua câu chuyện này, em rút ñieàu gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Cây xoài ông em 10 Lop3.net LỚP IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Hs nhắc lại nội dung bài học Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà (11) TUAÀN 11 LỚP Môn:HV Bài: OÂN TAÄP (Tieát 1) Tiết:95 I) Muïc tieâu: 1/ Kiến thức: - Hs đọc các vần có kết thúc u/o; các từ và câu ứng dụng từ bài 38-43 - Hs viết có kết thúc u/o; các từ ngữ ứng dụng từ bài 38-43 - Hs nghe hiểu 2/ Kĩ năng: - Hs biết đọc và viết các vần có kết thúc u/o và nói theo tranh 3/ Thái độ: Hs mạnh dạng, tự tin trước lớp * Hs K, G kể 2-3 đoạn truyện theo tranh LỚP Thứ ba ngày tháng năm 20 Môn: TNXH Bài: Gia ñình Tiết:11 I Muïc tieâu: 1.Kiến thức: - kể số GVng việc thường ngày người gia đình Biết các thành viên gia GÑ caàn cuøng chia seõ GVng vieäc nhaø 2.Kyõ naêng: neâu taùc duïng caùc vieäc laøm em GĐ 3.Thái độ: Yêu quý và kính trọng người thân gia đình II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học 1/ các kỹ bản: kỹ tự nhận thức, Kỹ tự làm chủ thân, kỹ giao tiếp 2/ các kỹ thuật dạy học: thảo luận nhóm, trò chơi, viết tích cực III/ CHUẨN BỊ: Hình veõ SGK II/ CHUẨN BỊ: thực hành tiếng việt trang 24, 25 Một tờ giấy A3, bút IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm 3.1 Giới thiệu bài - GV cho HS xem tranh Bước 1: - Hướng dẫn giới thiệu bài - Caùc nhoùm HS thaûo luaän theo yc: Haõy 3.2 Ôn tập kể tên việc làm thường ngày - GV treo bảng phụ giúp HS hệ thống các người gia đình bạn vần đã học Bước 2:Nghe các nhóm trình bày kq thảo - Gọi HS đọc 11 Lop3.net LỚP Moân:Chính taû Baøi:N-V: Tieáng hoø treân soâng Tieát: 21 I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: Hs N-v đúng bài CT; Trình bày đúng hình thức 2/ Kĩ năng: Hs viết đúng, làm BT 2: ñieàn tieáng coù vaàn ong/oong, BT(3)b 3/ Thái độ: Hs cẩn thận tĩ mĩ * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Hs thêm yêu cảnh đẹp trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý MT xung quanh, có ý thức BVMT II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn viết chính tả * Tìm hieåu noäi dung baøi vieát - Giáo viên đọc bài văn lượt - Hoûi: Ai ñang hoø treân soâng? - Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi (12) TUAÀN 11 LỚP LỚP luaän - Yêu cầu HS ghép các chữ thành tiếng - GV nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc lại bài Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo 3.3 Từ ngữ ứng dụng nhoùm - GV yêu cầu HS đọc nhẩm từ ứng dụng Bước 1: Yêu cầu HS thảo luận nhóm để và nói việc làm - Cho HS đọc thành tiếng - GV giải nghĩa từ người gia đình Mai - Cho HS đọc lại từ ứng dụng Bước 2: Nghe 1, nhóm HS trình 3.4 Luyện viết bảng baøy keát quaû - GV treo mẫu chữ “cá sấu, kì diệu” lên Bước 3: Chốt kiến thức : Như bảng - Hướng dẫn HS phân tích độ cao các người gia đình có việc làm phù hợp với mình Đó chính là trách chữ, cách viết các chữ nhieäm cuûa moãi thaønh vieân gia ñình - GV viết mẫu kết hợp hướng dẫn HS viết - Cho HS đọc lại từ vừa viết + Hỏi: Nếu người gđ không - GV nhận xét laøm vieäc, khoâng laøm troøn traùch nhieäm cuûa mình thì hay ñieàu gì seõ xaûy ra? - Chốt kiến thức: Trong gđ, thành viên có việc làm – bổn phận cuûa rieâng mình Traùch nhieäm cuûa moãi thành viên là góp phần xây dựng gđ vui vẻ, thuận hoà Hoạt động 3: Thi đua các nhóm Bước 1: Yêu cầu các nhóm HS thảo luận để nói hoạt động người gia đình Mai lúc nghỉ ngôi Bước 2: Yêu cầu đại diện các nhóm vừa tranh, vừa trình bày Bước 3: GV khen nhóm thắng + Vậy gđ em, lúc nghỉ ngơi, các thành viên thường làm gì? 12 Lop3.net LỚP cho tác giả nghĩ đến gì? * lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường: Hs thêm yêu cảnh đẹp trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý MT xung quanh, có ý thức BVMT * Hướng dẫn cách trình bày - Baøi vaên coù maáy caâu? - Tìm caùc teân rieâng baøi vaên - Trong đoạn văn chữ nào phải vieát hoa? * Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu Học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Chỉnh sửa lỗi cho Học sinh * Vieát chính taû * Soát lỗi * Chaám baøi -Nhận xét (13) TUAÀN 11 LỚP LỚP + Vào ngày nghỉ, dịp lễ Tết … em thường bố mẹ cho đâu? - GV chốt kiến thức (Bằng bảng phụ): + Mỗi người có gia đình + Mỗi thành viên gia đình có GVng vieäc gia ñình phuø hợp và người có trách nhiệm tham gia, góp phần xây dựng gia ñình vui veû, haïnh phuùc + Sau ngày làm việc vất vả, gia đình có kế hoạch nghỉ ngôi nhö: hoïp maët vui veû, thaêm hoûi người thân, chơi GVng viên, siêu thị, vui chơi dã ngoại Hoạt động 4: Thi giới thiệu gia đình em - GV phổ biến thi Giới thiệu gia ñình em - GV khen taát caû caùc caù nhaân HS tham gia thi và phát phần thưởng cho các em - Là HS lớp 2, vừa là người gđ, trách nhiệm em để xây dựng gđ là gì? IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Cho Hs đọc lại bài nhiều lần - Nhận xét tiết học LỚP 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu Học sinh tự làm bài - Hs nhaän xeùt - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi Giaùo vieân choïn phaàn b) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Phaùt giaáy vaø buùt cho caùc nhoùm - Yêu cầu học sinh tự làm nhóm Giáo viên giúp đỡ các nhóm gặp khó khaên - Gọi nhóm đọc lời giải mình Các nhoùm khaùc boå sung - Giaùo vieân ghi nhanh leân baûng - Chốt lại lời giải IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ -Nhận xét tiết học, dặn dò - Hs nhaéc laïi noäi dung baøi -Chuaån bò : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cho hs viết lại các từ viết sai - Chuẩn bị bài: Đồ dùng gia đình RÚT KINH NGHIỆM … 13 Lop3.net (14) TUAÀN 11 LỚP Môn:HV Bài: OÂN TAÄP (Tieát 2) Tiết:96 LỚP Môn: KC Bài: Baø chaùu Tiết:11 LỚP Môn: TNXH Bài 21 – 22 : Thực hành : Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Tiết:21-22 I/ MỤC TIÊU: I Muïc tieâu: I Muïc tieâu 1/ Kiến thức: - Hs đọc các vần cĩ kết 1.Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ, 1/ Kiến thức: Biết mối quan hệ, biết sưng hơ thúc u/o; các từ và câu ứng dụng từ kể lại đoạn câu chuyện “bà đúng với người họ hàng 2/ Kĩ năng: Biết họ hàng mình bài 38-43 chaùu” - Hs viết cĩ kết thúc u/o; các từ 2.Kỹ năng: Kể tự nhiên, biết sử dụng lời 3/ Thái độ: Cĩ ý thức yêu thương họ hàng * HSKT biết mối quan hệ với họ hàng ngữ ứng dụng từ bài 38-43 mình kể, biết phối hợp điệu bộ, - Hs nghe hiểu giọng điệu cho phù hợp và hấp dẫn 2/ Kĩ năng: - Hs biết đọc và viết các 3.Thái độ: Nghe lời bạn kể và nhận xét vần có kết thúc u/o và nói theo tranh 3/ Thái độ: Hs mạnh dạng, tự tin trước lớp lời kể bạn * Hs K, G kể 2-3 đoạn truyện theo - Hs khá, giỏi biết kể lại toàn câu tranh chuyeän II/ CHUẨN BỊ: Bảng phụ viết sẵn lời, II/ CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh gia đình II/ CHUẨN BỊ: thực hành tiếng việt -Giấy A gợi ý nội dung tranh III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 3.5 Luyện tập 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3.5.1 Luyện đọc 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: - GV cho HS đọc lại các vần, tiếng, từ a.Giới thiệu: (1’) Hoạt động : Làm việc với phiếu bài tập tiết - GV chỉnh sửa lỗi phát âm - Caâu chuyeän Baø chaùu Mục tiêu : Học sinh nhận biết mối - HS nhìn tranh phát biểu b.Hoạt động dạy học (27’) quan heä hoï haøng qua tranh veõ - GV giới thiệu các câu ứng dụng Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện: - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm vieäc theo - HS thảo luận nhóm tranh minh họa a) Kể lại đoạn chuyện theo gợi ý nhóm Nhóm trưởng cho học sinh quan sát - Gọi HS đọc câu ứng dụng Tiến hành theo các bước đã hướng dẫn hình vẽ trang 42 và làm vào phiếu bài tập - GV chỉnh sửa tuần1 - Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi - Giáo viên cho học sinh trao đổi để 3.5.2 Luyện viết sửa bài - GV hướng dẫn HS tập viết: “cá sấu, kì gợi ý HS lúng túng diệu” vào tập viết *Tranh 1: - Giaùo vieân cho hoïc sinh trình baøy phaàn - GV nhận xét + Trong tranh vẽ nhân vật nào? trao đổi trước lớp 3.5.3 Truyện kể: “sói và cừu” + Bức tranh vẽ ngôi nhà trông - Giáo viên chốt lại ý đúng - GV kể chuyện có kèm theo tranh minh 14 Lop3.net (15) TUAÀN 11 LỚP họa - GV cho HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài - GV nhận xét tuyên dương * Ý nghĩa câu chuyện: sói chủ quan và kêu căng nên phải đền tội Con cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết LỚP LỚP naøo? + Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? + Ai đưa cho hai anh em hột đào? Hoạt động : Vẽ sơ đồ vè mối quan hệ + GV tieân daën hai anh em ñieàu gì? hoï haøng *Tranh 2: Mục tiêu : Củng cố vềsự hiểu biết học + Hai anh em ñang laøm gì? sinh veà moái quan heä hoï haøng + Beân caïnh moä coù gì laï? - Giaùo vieân cho hoïc sinh chia nhoùm daùn + Cây đào có đặc điểm gì kì lạ? các hình gia đình mình vào thẻ từ lớn *Tranh 3: theo sơ đồ đã vẽ + Cuộc sống hai anh em sau - Giáo viên cho học sinh trình bày sơ đồ baø maát? Vì vaäy? nhóm mình trước lớp *Tranh 4: - Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét + Hai anh em laïi xin GV tieân ñieàu gì? - Giaùo vieân choát laïi caùc yù chính cuûa baøi + Điều kì lạ gì đã đến? hoïc Hoạt động 2: Kể lại toàn nội dung truyeän - Yeâu caàu HS keå noái tieáp - Goïi HS nhaän xeùt - Yêu cầu HS kể toàn câu chuyện - Cho điểm HS IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - GV bảng ôn cho HS đọc - Đối với người họ hàng ta phải + Khi keå chuyeän ta phaûi chuù yù ñieàu gì? đối xử ntn? - Gọi HS đọc bài SGK - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài - Dặn HS nhà kể cho cha mẹ -Nhận xét tiết học, dặn dị - GV nhận xét tiết học người thân nghe - Chuẩn bị: Sự tích cây vú sữa RÚT KINH NGHIỆM … 15 Lop3.net (16) TUAÀN 11 LỚP Môn:T Bài: Luyeän taäp Tiết:41 LỚP Môn: CT Bài: BAØ CHAÙU Tiết:21 LỚP Môn:Toán Baøi: Luyeän taäp Tieát: 52 I MỤC TIÊU I/ MỤC TIÊU: I Muïc tieâu 1/ Kiến thức: - - Làm các phép trừ 1.Kiến thức: Chép lại chính xác bài chính 1/ Kiến thức: Hs biết giải bài toán phạm vi các số đã học; biết biểu thị tả trình bày đúng đoạn trích bài hai phép tính tình hình vẽ phép tính 2/ Kĩ năng: Hs làm BT 1,3,4(a,b) baøi thích hợp 3/ Thái độ: Hs tự học 2/ Kĩ năng: - Hs biết trừ các số phạm 2.Kỹ năng: Rèn kĩ viết Làm đúng * HSKT thực BT đơn caùc baøi taäp chính taû BT2, BT3, BT4a vi 5, làm bài 1, ( cột 1, 3), (cột 1, 3), giản làm các phép tính 3.Thái độ: có ý thức rèn chữ viết 3/ Thái độ: Hs húng thú học toán - hs khá, giỏi - Bài tập (cột 2), (cột 2), II/ CHUẨN BỊ: đồ dùng học toán II/ CHUẨN BỊ: Baûng cheùp saün noäi dung II/ CHUẨN BỊ: Thước thẳng đoạn chép, bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: 3/ Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: a/ Giới thiệu: (1’) a Giới thiệu bài: - Luyện tập b.Hoạt động dạy học(27’) b Hướng dẫn thực hành: 3.2 Thực hành Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Baøi - Bài 1: - Gv gắn bảng phụ chéo sẵn bài CT, gọi - Học sinh đọc đề bài, học sinh suy + Hướng dẫn HS nêu cách làm và làm bài hs đọc nghĩ để tự vẽ sơ đồ và giải bài toán + GV nhận xét a) Ghi nhớ nội dung: Baøi 2: - hs khaù, gioûi laøm - Bài (cột 1, 3) + Đoạn văn phần nào câu chuyện? - Tiến hành tương tự với bài tập Gọi HS đọc yêu cầu + Cho HS làm bài + Caâu chuyeän keát thuùc sao? Baøi * Cột 2: ( dành cho HS khá, giỏi) + Tìm lời nói hai anh em đoạn? - Học sinh đọc sơ đồ bài toán + HS làm bài b) Hướng dẫn cách trình bày - Coù bao nhieâu baïn hoïc sinh gioûi? + GV nhận xét + Đoạn văn có câu? - Số bạn học sinh khá nào so với - Bài 3: (cột 1, 3) + Lời nói hai anh em viết với số bạn học sinh giỏi? +Cho HS làm và sửa bài daáu caâu naøo? - Bài toán yêu cầu tìm gì? * Cột 2: (dành cho HS khá, giỏi) Keá t luaä n : Cuoá i moã i caâ u phaû i coù daâ u - Học sinh dựa vào tóm tắt để đọc thành + HS làm bài 16 Lop3.net (17) TUAÀN 11 LỚP + GV nhận xét - Bài : + Gọi HS đọc yêu cầu + Cho HS xem tranh nêu bài toán viết phép tính + HS làm bài + GV nhận xét - Bài 5: (dành cho HS khá, giỏi) + GV hướng dẫn viết phép tính bên trái dấu bằng: “5 – 1= 4”, nêu: “ + ? = 4”, từ đó điền số “0” vào chổ trống + HS làm bài + GV nhận xét LỚP LỚP chấm Chữ cái đầu câu phải viết hoa đề toán c) Hướng dẫn viết từ kho:ù - Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài - GV yêu cầu HS đọc các từ dễ lẫn, khó Bài : - hs khá, giỏi làm hết - Đọc: Gấp 15 lên lần cộng với 47 và viết bảng các từ này - Yêu cầu HS viết các từ khó - Hoïc sinh neâu caùch gaáp 15 leân laàn - Chỉnh sửa lỗi chính tả - Sau gaáp 15 leân laàn, chuùng ta coäng d) Cheùp baøi với 47 thì bao nhiêu? e) Soát lỗi - Học sinh tự làm tiếp các phần còn lại g) Chaám baøi, nhaän xeùt - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động 2: HD làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc mẫu - Dán bảng gài và phát thẻ từ cho HS ghép chữ - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu + Trước chữ cái nào em viết gh maø khoâng vieát g? - Ghi baûng : gh + e, i, eâ + Trước chữ cái nào em viết g maø khoâng vieát gh? - Ghi baûng: g + a, aê, aâ, o, oâ, ô, u, ö Bài 4:- Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï vaø goïi HS leân baûng làm Dưới lớp làm vào IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - HS đọc lại kết phép tính phạm - Nhận xét lỗi sai phổ biến - cho hs thi giải toán vi - Dặn dò nhà - Toång keát tieát hoïc - Về nhà xem lại bài, chuẩn bị bài sau - Daën doø: HS vieát laïi caùc loãi sai baøi - Nhận xét tiết học - GV nhận xét tiết học - Nhaän xeùt tieát hoïc RÚT KINH NGHIỆM … 17 Lop3.net (18) TUAÀN 11 LỚP Môn:TNXH Tiết 11: GIA ĐÌNH I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức: - Kể với các bạn ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ruột gia đình mình và biết yêu quý gia đình 2/ Kĩ năng: - Hs kể gia đình 3/ Thái độ: - Có ý thức yếu gia đình * Hs K,G Vẽ tranh giới thiệu gia đình mình II/ Các kỹ sống/ kỹ thuật dạy học 1/ các kỹ bản: kỹ tự nhận thức, Kỹ tự làm chủ thân, kỹ giao tiếp 2/ các kỹ thuật dạy học: thảo luận nhóm, trò chơi, viết tích cực III/ CHUẨN BỊ: IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: “gia đình” Hoạt động tìm hiểu bài: * Hoạt động 1: quan sát nhóm + Mục tiêu: gia đình là mái ấm em + Cách tiến hành: - Bước 1: GV chia nhóm nhỏ và yêu cầu nhóm quan sát và trả lời câu hỏi Gia đình Lan có ai? Lan và người gia đình làm gì? Gia đình Minh có ai? Minh và người gia đình làm gì? LỚP Môn: Toán Bài: 12 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 12 – Tiết:52 I Muïc tieâu - Biết thực phép trừ có nhớ dạng 12 – 8, lập bảng 11 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 12 -8 - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 12 – để giải các bài toán có liên quan Làm BT 1a, 2, - Giáo dục HS yêu thích học môn Toán II/ CHUẨN BỊ:bộ thực hành toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG: 1/ Ổn định: 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Dạy học bài mới: a.Giới thiệu:(1’)12 TRỪ ĐI MỘT SỐ:12 – Hoạt động 1: Phép trừ 12 – Bước : - Gv nêu bài toán: Có 12 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? + Muoán bieát coøn bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? - Vieát leân baûng: 12 – Bước 2: Đi tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết 18 Lop3.net LỚP (19) TUAÀN 11 LỚP - Bước 2: đại diện số nhóm vào hình và kể gia đình Lan, Minh * Kết luận: người sinh có bố mẹ và người thân Mỗi người sống chung mái nhà gọi là gia đình * Hoạt động 2: “vẽ tranh” + Mục tiêu: em vẽ tranh gia đình mình + Cách tiến hành: Các em vẽ vào người thân gia đình Từng đôi kể người thân gia đình * Kết luận: gia đình là tổ ấm em Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em là người thân yêu em * Hoạt động 3: hoạt động lớp + Mục tiêu: người kể và chia với các bạn lớp gia đình mình + Cách tiến hành: - GV động viên số em dựa vào tranh vẽ, giới thiệu cho các bạn lớp LỚP quaû vaø thoâng baùo laïi - Yêu cầu HS nêu cách bớt - 12 que tính bớt que tính còn lại que tính? Vậy 12 trừ bao nhiêu? Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực hieän pheùp tính - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính - Yeâu caàu moät vaøi HS khaùc nhaéc laïi Hoạt động 2: Bảng: 12 trừ số - Cho HS sử dụng que tính tìm kết các pheùp tính phaàn baøi hoïc Yeâu caàu HS thoâng baùo keát quaû vaø ghi leân baûng - Xóa dần bảng 12 trừ số cho HS học thuoäc Hoạt động 3: Luyện tập – Thực hành Baøi 1:- hs khaù, gioûi laøm heát - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết phần a - Gọi HS đọc chữa bài - Yeâu caàu HS giaûi thích vì keát quaû 3+9 vaø 9+3 baèng - Yeâu caàu giaûi thích vì bieát + = 12 coù theå ghi keát quaû cuûa 12 – vaø 12 – maø khoâng caàn tính - Yeâu caàu giaûi thích vì 12–2– coù keát quaû baèng 12 – Baøi 2: - Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 3:- hs khaù, gioûi laøm heát 19 Lop3.net LỚP (20) TUAÀN 11 LỚP người thân gia đình mình - GV gợi ý: Tranh vẽ ai? Em muốn thể điều gì tranh? * Kết luận: người sinh có gia đình, nơi em yêu thương, chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố, mẹ và người thân IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Hãy kể gia đình mình gồm ai? - Thực theo bài học và chuẩn bài Nhận xét tiết học LỚP - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm hiệu đã biết số bị trừ làm bài Gọi HS lên bảng laøm baø - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực caùc pheùp tính baøi Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? - Mời HS lên bảng tóm tắt và giải, lớp làm bài vào Vở IV/ CỦNG CỐ,DẶN DÒ - Yêu cầu HS đọc lại bảng các GVng thức 12 trừ số - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc baûng GVng thức bài - Chuaån bò: 32 -8 20 Lop3.net LỚP (21)