Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Bài kiểm tra văn tiết : 42 thời gian : 45 phút

Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -2 học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - Yêu cầu HS tìm và viết nháp từ khó 5 Lop3.ne[r]

Thứ hai, ngày 02 tháng năm 2009 Tập đọc - kể chuyện HOÄI VAÄT I.Muïc tieâu A Tập đọc - Rèn học sinh đọc ,ngắt nghỉ đúng các dấu câu (học sinh TB yếu) học sinh giỏi đọc lưu loát, bước đầu có diễn cảm - Hiểu nghĩa từ ngữ bài - Hiểu nội dung : Cuộc thi tài hấp dẫn hai đô vật đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già B Keå chuyeän - Dựa vào trí nhớ và gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện, lời kể tự nhiên - Nghe và kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK III Các hoạt động dạy – học * Tập đọc 1.Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc và TLCH - Gọi học sinh nối tiếp đọc lại bài “Tiếng đàn” và TLCH Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động : Luyện đọc - GV đọc toàn bài, hướng dẫn quan sát tranh - Đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải - Đọc từ khó nghĩa từ - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn nhóm Hoạt động Tìm hiểu bài: * Câu 1: Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động hội vật ? * Câu 2: Cách đánh ông Cản Ngũ và Quaém Ñen coù gì khaùc ? * Câu 3: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo vật nào ? ? * Câu 4: Ông Cản Ngũ bất ngờ chiến thắng nhö theá naøo ? - Theo em vì oâng Caûn Nguõ thaéng? - HSK, G (HS TB-Y trả lời ý) - HSTL(TB,Y 1-2 yù) - HSTB,Y - HSK,G Lop3.net - HSG,K Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn - Học sinh luyện đọc - 2-3 HS thi đọc - HS đọc bài * Keå chuyeän - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn học sinh kể - 1HS đọc yêu cầu BT - HS taäp keå theo nhoùm - HS kể đoạn - HSK,G keå caû caâu chuyeän - Kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh đọc lại bài và TLCH - Chuẩn bị “ Hội đua voi Tây Nguyên” * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Toán THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (tt) I Muïc tieâu:  Tiếp tục củng cố biểu tượng thời gian (thời điểm, khoảng thời gian)  Củng cố cách xem đồng hồ ( Học sinh K, G chính xác đến phút, học sinh TB, Y xem tương đối chính xác các đồng hồ có ghi chữ số La Mã)  Có hiểu biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh II Đồ dùng dạy học - GV: mô hình đồng hồ - HS: SGK, III Các hoạt động dạy - học: - hoïc sinh neâu Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh nêu trên mặt đồng hồ Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt đông 1: Củng cố biểu tượng thời gian * Bài : Yêu cầu học sinh đọc đề - HS nêu miệng( TB,Y nói đúng 3, - Cho học sinh quan sát tranh và TLCH caâu) Hoạt động : Củng cố cách xem đồng hồ * Bài : Yêu cầu học sinh đọc đề - Cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi * Baøi : - GV hướng dẫn quan sát cặp tranh - HS thảo luận, đại diện nêu kết - HS nêu miệng (HSTB, Y nêu đúng 1-2 Lop3.net Cuûng coá, daën doø - GV choát baøi, giaùo duïc - Chuẩn bị bài:“Bài toán liên quan đến rút ñôn vò” caâu) * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Mó thuaät VEÕ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT I Muïc tieâu - Hoïc sinh nhaän bieát theâm veà hoïa tieát trang trí - Vẽ họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Thấy vẻ đẹp trang trí hình chữ nhật II Đồ dùng dạy học - GV: Hình vẽ mẫu tập vẽ Một số mẫu trang trí hình chữ nhật, bài vẽ HS - HS: vở, bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: GV giới thiệu bài và ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Yêu cầu HS quan sát hình chữ nhật đã trang trí để nhaän bieát : - HSK,G neâu ( HSTB,Y nhaéc laïi) + Đâu là hoạ tiết chính, phụ? - HSTB,Y + Hoïa tieát vaø maøu saéc saép xeáp nhö theá naøo? - Gợi ý HS quan sát bài tập thực hành tập vẽ để học sinh thấy : + Hoïa tieát veõ chöa xong + Caùc hoïa tieát gioáng phaûi veõ baèng Hoạt động 2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Cho HS quan sát hình tập vẽ, gợi ý nhận biết: - HSTB,K + Họa tiết chính hình chữ nhật là hình gì ? + Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh? Hình boâng hoa nhö - HSTB,Y- HSG,K theá naøo ? - HSTB,Y + Hoïa tieát trang trí caùc goùc coù daïng hình gì ? - Nhaän xeùt , choát yù Lop3.net Hoạt động : Thực hành - Học sinh thực hành vẽ - Cho HS laøm baøi - Theo dõi, gợi ý cách trang trí Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - HS chọn bài vẽ đẹp - GV nêu tiêu chí đánh giá - Chọn số bài trang trí khác nhau, gợi ý nhận xét veà: + Veõ hoïa tieát + Maøu saéc - Nhận xét đánh giá Cuûng coá, daën doø: - Sưu tầm các hình chữ nhật có trang trí - Quan saùt caùc vaät quen thuoäc - Chuẩn bị đất nặn giấy màu * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ ba, ngày tháng năm 2009 Toán BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Muïc tieâu  Giúp học sinh biết cách giải bài toán liên quan đến rút đơn vị  Aùp dụng và giải bài tập (TB,Y làm đúng 1-2 BT)  Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, 16 hình tam giaùc - HS: SGK, 8hình tam giaùc III Các hoạt động dạy - học Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc - Gọi HS đọc số trên đồng hồ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn giải bài toán đơn - HS đọc * Bài toán : Gọi 1HS đọc đề - HS leân baûng giaûi - GV hướng dẫn giải - Lớp làm nháp - Nhaän xeùt * Bài toán : Gọi 1HS đọc đề - Hướng dẫn tóm tắt - Lớp làm nháp - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Nhaän xeùt Lop3.net * Lưu ý học sinh giải bài toán liên quan đến rút đơn vị ta giải theo bước : - Bước : Tìm giá trị phần ( chia) - Bước :Tìm giá trị nhiều phần (nhân) Hoạt động : Thực hành * Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn tóm tắt - Cho HS giải vào - Học sinh làm vào - Nhaän xeùt - HS làm bảng lớp * Baøi 2: - GV hướng dẫn tóm tắt - Gọi HS nêu miệng lời giải - HS laøm vaøo nhaùp * Bài 3: Yêu cầu HS dùng học toán và xếp hình -1 HS làm bảng phụ - Cho HS thi ñua - HS thi ñua 3/ Cuûng coá, daën doø - Xem laïi baøi Học sinh tự xếp hình - Chuaån bò: “ Luyeän taäp” * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Chính taû ( nghe - vieát) HOÄI VAÄT I.Muïc tieâu - Nghe-viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện “ Hội vật” - Tìm và viết đúng các từ gồm tiếng, đó tiếng nào bắt đầu tr/ch theo nghĩa đã cho (TB, Y tìm và viết đúng số từ) - Giáo dục học sinh trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, BT2a - HS: vở, nháp III Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh leân baûng - hoïc sinh vieát viết từ : nhún nhảy, bãi cỏ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả -2 học sinh đọc lại - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - Yêu cầu HS tìm và viết nháp từ khó Lop3.net - Giáo viên đọc lần 2, dặn dò cách viết - Giáo viên đọc chính tả - Thu chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập * Bài ( lựa chọn ) 2a - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo VBT - Nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Gọi HS viết lại từ sai cho đúng - Chuẩn bị: “ Hội đua voi Tây Nguyên” - HS vieát nhaùp, phaân tích - HS viết vào vở, dò bài, soát lỗi - học sinh đọc - 1HS leân baûng laøm (HSTB,Ychæ tìm đúng 1-2 câu) * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Tự nhiên & Xã hội ĐỘNG VẬT I/ Muïc tieâu Giuùp HS: - Nêu điểm giống và khác số vật - Nhận đa dạng động vật tự nhiên - Có ý thức bảo vệ động vật II/ Đồ dùng dạy học - GV: SGK, caùc hình SGK trang 94, 95 - HS: SGK, III/ Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: “ Quaû” - Gọi HS lên trả lời câu hỏi: + Kể tên số loại mà em biết ? Mỗi - HS thường có phần? - HS + Nêu lợi ích mà em biết? - Nhận xét, đánh giá Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát thể động vật - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 94, 95 SGK - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: + Haõy keå teân caùc vaät coù hình? Lop3.net + Bạn có nhận xét gì hình dạng và kích thước cuûa caùc vaät ? - Gọi đại diện số nhóm nêu kết - Đại diện các nhóm lên trình bày - GV nhận xét, chốt ý: Trong tự nhiên có nhiều kết thảo luận loài động vật Chúng có hình dạng, độ lớn,… khác Hoạt động 2: Các phận chính bên ngoài thể động vật - Cho HS quan saùt caùc vaät coù hình, vaø traû lời số câu hỏi: + Keå teân caùc boä phaän treân cô theå caùc vaät ? - Cho HS so saùnh ñieåm gioáng vaø khaùc veà - HS TB,K hình dạng, kích thước và cấu tạo ngoài chúng? - HSK,G nêu – HSTB,Y nhắc lại - Gv nhaän xeùt, choát yù Lieân heä GDMT Cuûng coá, daën doø: - Tổ chức cho HS chơi “ Giải ô chữ” - GV nêu nội dung và gợi ý - HS tiến hành giải ô chữ cá nhân - Nhận xét, đưa kết đúng - Chuaån bò baøi: Coân truøng - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Theå duïc TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I- Muïc tieâu: - Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu HS thực động tác mức độ tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” Yêu cầu HS nắm cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn - Phöông tieän: Duïng cuï, daây, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học:1-2 phút x x x x x x Lop3.net x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng chỗ, xoay các khớp:1-2 phút - Chaïy chaäm voøng quanh saân: phuùt - Troø chôi: “ Laøm theo hieäu leänh” Phaàn cô baûn: * Nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân : 6-8 phuùt - GV nhắc lại cách thực - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở - Cho các tổ cử 2-3 bạn thi với các tổ khác xem nhảy nhiều lần * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích”: 10 -12 phuùt - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và làm mẫu động tác - Chia lớp thành đội - Cho đội thi đua với x x x x x x x x x x x x x x - 2m 50 CB GH Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt: - phuùt - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt: phuùt - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 04 tháng năm 2009 Tập đọc HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I Muïc tieâu - Rèn học sinh đọc được, ngắt nghỉ đúng các dấu câu (TB,Y) , học sinh giỏi đọc lưu loát, bước đầu có diễn cảm - Hiểu nghĩa từ ngữ bài vànội dung bài: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên, qua đó cho thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thuù vò vaø boå ích cuûa hoäi ñua voi - HS yeâu thích xem leã hoäi II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK Lop3.net III Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh kể lại - 3Học sinh kể đoạn câu chuyện ‘Hội vật” Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu, hướng dẫn quan sát tranh - Đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từ khó - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - Đọc chú giải - Đọc nối tiếp đoạn nhóm Hoạt động Tìm hiểu bài * Câu 1: Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bò cho cuoäc ñua? * Caâu 2: Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? * Câu 3: Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thöông? - Hoạt động : Luyện đọc lại - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - HSTL (TB,Y 1-2 yù) - HS neâu caù nhaân - HSK-G - 2-3 HS thi đọc đoạn văn (HS TB, Y đọc đúng, HS K, G đọc có diễn cảm) - HS thi đọc bài Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại bài + TLCH - Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử đồng Tử” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Luyện từ và câu NHAÂN HOÙA OÂN CAÙCH ÑAËT VAØ TLCH : VÌ SAO? I Muïc tieâu - Tiếp tục rèn luyện phép nhân hóa, nhận tượng nhân hóa, nêu cảm nhận bước đầu cái hay hình ảnh nhân hóa - Học sinh ôn luyện câu hỏi vì sao? Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao? Trả lời đúng câu hỏi.(TB,Y làm đúng BT1,2) - Aùp dụng để giải bài tập II Đồ dùng dạy học - GV: SGK , baûng phuï BT1 - HS: vở,SGK,VBT Lop3.net III Các hoạt động dạy - học Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh làm bài tập tuần trước - Nhaän xeùt Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động1: Ôn nhân hóa * Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi - Gọi đại diện nêu kết Hoạt động 2: Ôn cách đặt và TLCH : Vì sao? * Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho lớp làm vào VBT - Gọi HS lên bảng gạch phận TLCH :Vì sao? * Bài : Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho HS laøm vaøo VBT - GV neâu caâu hoûi - Hoïc sinh neâu - HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày - HSTB-Y tìm vật, vật - HS làm (HSTB,Y làm đúng 1-2 câu) - HS laøm vaøo VBT - HS trả lời miệng (HSTB,Y làm đúng 1-2 caâu) Cuûng coá , daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ : Lễ hội * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu  Giúp học sinh rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị  Tính chu vi hình chữ nhật (TB,Y giải đúng1-2 BT)  Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän II Đồ dùng dạy học - GV : baøi taäp - HS : SGK, III Các hoạt động dạy - học Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài làm VBT Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Ôn bài toán rút đơn vị 10 Lop3.net * Bài : Gọi học sinh đọc - GV hướng dẫn giải - HS leân baûng laøm - Cho HS nêu miệng lời giải và giải vào nháp * Baøi : - HS giải vào - GV hướng dẫn giải theo bước * Baøi : - HS leân baûng laøm - Gọi HS dựa vào tóm tắt đọc đề toán - Cho HS giaûi vaøo nhaùp Hoạt động 2: Tính chu vi hình chữ nhật * Bài 4: Gọi học sinh đọc bài - Gọi HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Học sinh làm vào - Cho HS giải vào Cuûng coá, daën doø - Goïi hoïc sinh thi ñua 5020 : - Chuaån bò baøi: “ Luyeän taäp” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Đạo đức THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II Muïc tieâu - Ôn tập cho học sinh số kiến thức đã học - Rèn luyện số kĩ năng, hành vi đúng - Giáo dục học sinh thực tốt điều đã học II Đồ dùng dạy học - GV : moät soá caâu hoûi, tình huoáng - HS : Vở BT III Các hoạt động dạy - học Kieåm tra baøi cuõ : - Tôn trọng đám tang là gì ? - Vì phải tôn trọng đám tang ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động : Trả lời câu hỏi - Giaùo vieân neâu moät soá caâu hoûi : + Các em đã làm gì để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ? + Em nên làm việc gì thể tôn trọng với khách nước ngoài ? - HS - HS - HSK,G - HSTL (TB,Y 1-2 yù) 11 Lop3.net + Em đã làm việc gì để giúp đỡ khách nước ngoài ? + Tôn trọng đám tang là gì ? + Vì phải tôn trọng đám tang ? Hoạt động : Đánh giá hành vi - GV nêu các tình huống, yêu cầu HS xử lí a/ Bạn Lan lẩn trốn gặp khách nước ngoài ? b/ Hồng giúp khách nước ngoài đường đến khách saïn c/ Các bạn nhỏ chạy theo xem, trỏ cười đùa trước đám tang - Nhaän xeùt Hoạt động : Đóng vai - GV chia lớp nhóm, yêu cầu HS đóng vai theo tình huoáng sau : + Có vị khách nước ngoài đến thăm trường và hoûi thaêm em veà tình hình hoïc taäp cuûa caùc baïn hoïc sinh lớp + Bên cạnh nhà em có đám tang - Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá , daën doø - GV choát noäi dung baøi - Chuẩn bị: Tôn trọng thư từ và tài sản người khaùc * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… - HSTL (TB,Y 1-2 yù) - HSTB,Y - HSTB,K - HS neâu caù nhaân - Học sinh thảo luận nhóm và đóng vai Tự nhiên xã hội COÂN TRUØNG I/ Muïc tieâu: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các côn trùng quan sát - Kể tên số côn trùng có lợi và số côn trùng có hại người - Bieát caùch dieät caùc coân truøng coù haïi II/ Đồ dùng dạy học * GV: Hình SGK trang 96, 97 * HS: SGK, vở, sưu tầm tranh, ảnh côn trùng III/ Các hoạt động: Kiểm tra bài cũ: Động vật 12 Lop3.net - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi: + Em hãy nhận xét hình dạng và kích thước các vật mà em đã học? + Cơ thể động vật thường gồm có phần? Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận * Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv cho Hs quan sát hình 96, 97 SGK thảo luận - Hs thảo luận theo cặp caùc caâu hoûi + Hãy đâu là đầu, ngực, bụng, chân, cánh (nếu có) côn trùng có hình Chúng có chân? Chúng sử dụng chân, cánh để làm gì? + Beân cô theå chuùng coù xöông soáng khoâng? * Bước 2: Làm việc lớp - Caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû - Gv mời số nhóm lên trình bày trước lớp thaûo luaän - Gv nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Làm việc với côn trùng thật và các tranh ảnh côn trùng sưu tầm * Bước : Làm việc theo nhóm - Các nhóm trưởng điều khiển các bạn phân loại - Hs phân loại số loại côn trùng tranh ảnh các loài côn trùng sưu tầm thành nhóm : có hại, có ích và nhóm không ảnh hưởng đến người * Bước 2: Làm việc lớp - Gv yeâu caàu caùc nhoùm leân trình baøy caùc boä söu - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Hs lớp nhận xét taäp cuûa mình - Gv nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø: - Chuaån bò baøi sau: Toâm, cua - Nhaän xeùt baøi hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày tháng năm 2009 Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Rèn luyện kĩ giải bài toán liên quan đến rút đơn vị 13 Lop3.net - Rèn luyện kĩ viết và tính giá trị biểu thức (TB,Y giải đúng BT1,2) - Giaùo duïc hoïc sinh caån thaän II Đồ dùng dạy học - GV : SGK - HS : vở, SGK III Các hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi baøi taäp : hoïc sinh leân baûng + nhaùp xe : 244 vieân gaïch xe : ….vieân gaïch Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Ôn bài toán rút đơn vị * Bài : Gọi học sinh đọc - HS làm bảng lớp - Cho HS giaûi vaøo nhaùp * Baøi : - GV hướng dẫn giải theo bước - HS làm bảng lớp - Cho HS giải vào * Baøi : - Cho HS laøm vaøo SGK vaø neâu keát quaû Goïi hoïc - HS neâu mieäng (HSTB,Y chæ neâu đúng 2-3 phép tính) sinh neâu Hoạt động : Tính giá trị biểu thức * Baøi : - HS leân baûng laøm (HSTB,Y laøm 2- Cho HS laøm baûng pheùp tính) Cuûng coá, daën doø - Goïi hoïc sinh thi ñua : 15 x : - Chuaån bò baøi: “ Tieàn Vieät Nam” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Chính taû (Nghe -vieát) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I.Muïc tieâu - Nghe -viết chính xác , trình bày đúng đoạn bài “Hội đua voi Tây Nguyên” - Điền đúng vào chỗ trống âm dễ lẫn tr/ch (học sinh TB, Y điền đúng 2-3 âm) - Giáo dục học sinh trình bày đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baøi taäp 2a - HS: vở, nháp 14 Lop3.net III Các hoạt động dạy - học 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh lên viết từ leo lẻo, nghĩ ngợi Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc mẫu lần 1, nêu nội dung - Những chữ nào bài viết hoa ? - Yêu cầu học sinh đọc thầm và viết nháp từ khoù - Giáo viên đọc lần 2, dặn dò cách viết - Giáo viên đọc chính tả - Thu chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động 2: Luyện tập * Bài ( lựa chọn ) 2a - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp - học sinh viết từ - học sinh đọc lại - HSTB,Y - HS vieát nhaùp, phaân tích - HS viết vào vở, dò bài, soát lỗi - Lớp làm VBT (HS TB, Y điền đúng 2-3 aâm ) Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh viết lại từ sai cho đúng - Chuẩn bị: “Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Taäp vieát ÔN CHỮ HOA S I Muïc tieâu - Củng cố cách viết chữ hoa S thông qua bài tập ứng dụng - Viết tên riêng Sầm Sơn chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng chữ cỡ nhỏ - Giáo dục học sinh trình bày sạch, đẹp II Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu, tên riêng - HS: Vở, bảng III Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh leân baûng vieát - hoïc sinh leân vieát từ: Phan Rang, Rủ Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Luyện viết bảng 15 Lop3.net * Luyện viết chữ viết hoa - Yêu cầu học sinh tìm các chữ viết hoa có baøi - Cho HS quan sát chữ mẫu, hướng dẫn cách vieát * Luyện viết từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc - Giới thiệu Sầm Sơn - Hướng dẫn HS viết * Luyện viết câu ứng dụng - Gọi 1học sinh đọc - Giới thiệu nội dung câu ứng dụng : Ca ngợi vẻ đẹp yên tĩnh, thơ mộng Sầm Sơn - Hướng dẫn viết bảng Hoạt động Hướng dẫn viết vào - Neâu yeâu caàu - Thu chaám baøi, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - Gọi học sinh lên viết lại chữ S - Chuẩn bị: “ Ôân chữ hoa T” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… - HS neâu : S, C, T - Hoïc sinh luyeän vieát baûng - Saàm Sôn - HS luyeän vieát baûng - HS đọc - HS luyeän vieát baûng - HS viết vào (TB,Y viết từ và câu ứng dụng lần) Theå duïc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TROØ CHÔI “NEÙM TRUÙNG ÑÍCH” I- Muïc tieâu: - Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với cờ) Yêu cầu HS thực động tác mức độ tương đối đúng - Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” Yêu cầu HS nắm cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường, bảo đảm an toàn - Phöông tieän: Duïng cuï, boùng cao su III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học x x x x x x 16 Lop3.net x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Đứng chỗ, xoay các khớp - Chaïy chaäm voøng quanh saân - Troø chôi: “ Laøm theo hieäu leänh” Phaàn cô baûn: * Ôn bài thể dục phát triển chung ( tập với cờ) - GV làm mẫu và nhắc lại cách thực - HS thực đồng loạt - Chia toå taäp luyeän - GV quan sát, nhắc nhở * Chôi troø chôi “Neùm truùng ñích” - GV tổ chức cho HS chơi - Chia lớp thành đội - Cho đội thi đua với x x x x x x x x x x x x x x CB GH - 2m 50 Phaàn keát thuùc: - Ñi chaäm theo voøng troøn, voã tay vaø haùt - GV choát noäi dung baøi hoïc vaø nhaän xeùt - GV giao baøi taäp veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Aâm nhaïc CHÒ ONG NAÂU VAØ EM BEÙ Nhạc và lời: TÂN HUYỀN I- Muïc tieâu - HS thuộc lời, hát bài (HSTB-Y), hát đúng giai điệu (HSKG) - Cảm nhận hình tượng đẹp bài - Giaùo duïc cho caùc em tinh thaàn chaêm hoïc, chaêm laøm II- Đồ dùng dạy học - GV: ñóa nhaïc, maùy, nhaïc cuï - HS: đọc trước lời ca III- Các hoạt động dạy học - HS chọn bài vừa học KTBC: Goïi 2HS haùt HKII Bài mới: Giới thiệu bài 17 Lop3.net Hoạt động 1: Dạy hát: Chị Ong Nâu và em bé - Mở đĩa bài hát - Cho HS đọc lời ca - Laéng nghe - Dạy hát câu - Đọc đồng thanh, cá nhân - Cho HS haùt theo toå, nhoùm - Hát đồng thanh, cá nhân - OÂn caû baøi - Nhận xét sửa sai Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm * Gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Gv laøm maãu - HS thực đồng thanh, cá nhân, Chò Ong Naâu naâu naâu naâu … toå x x x x x x * Hát gõ đệm theo nhịp - HS thực đồng loạt, cá nhân, tổ Chò Ong Naâu naâu naâu naâu … x x - Chia lớp đội A và B - Đội A hát câu 1- Đội B hát câu - Cho HS haùt thi ñua Cuûng coá daën doø: - Cho HS nghe laïi ñóa nhaïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS oân baøi haùt * Ruùt kinh nghieäm: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… Thứ sáu, ngày tháng năm 2009 Toán TIEÀN VIEÄT NAM I Muïc tieâu  Giúp học sinh tiếp nhận biết các tờ giấy bạc 2000 đồng, 5000 đồng, 10 000 đồng  Bước đầu biết đổi tiền ( Học sinh TB, Y giải đúng số bài tập)  Biết thực các phép tính cộng, trừ trên các đơn vị là đồng II Đồ dùng dạy học - GV : Các tờ giấy bạc - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh leân baûng - HS làm bảng lớp tính giá trị biểu thức :32 : x ; 25 x : Bài : Giới thiệu bài, ghi tựa 18 Lop3.net Hoạt động 1: Giới thiệu các tờ giấy bạc 2000 - HS quan sát, nhận xét đồng, 5000 đồng, 10000 đồng - Cho HS quan sát các tờ giấy bạc, yêu cầu HS nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm, maøu saéc - Nhaän xeùt, choát yù Hoạt động : Thực hành - HS đọc * Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề - Gọi HS nêu số tiền chú lợn - HS nêu miệng ( HS TB, Y nêu đúng 1-2 chú lợn) * Baøi 2: - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø laøm baøi - HS thảo luận nhóm, đại diện trình bày taäp * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH - HS neâu caù nhaân (HSTB, Y chæ neâu - Goïi HS neâu đúng 1-2 câu) Cuûng coá, daën doø - Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Taäp laøm vaên KEÅ VEÀ LEÃ HOÄI I Muïc tieâu - Dựa vào ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền SGK, học sinh K-G kể lại tự nhiên, dựng đúng và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ hội ảnh , học sinh TB-Y kể tương đối đúng ) - Học sinh kể lại tự nhiên, lưu loát - Giáo dục học sinh kể tự nhiên, lưu loát II Đồ dùng dạy học - GV: tranh minh hoïa - HS: SGK, VBT III Các hoạt động dạy - học 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hoïc sinh keå laïi caâu - HS keå chuyện “Người bán quạt may mắn” Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát ảnh - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập và gợi ý 19 Lop3.net - Giáo viên viết bảng lớp câu hỏi, yêu cầu - HS đọc HS thảo luận và trả lời : + Quang cảnh ảnh nào ? + Những người tham gia lễ hội làm gì ? - HS trao đổi theo cặp - Yêu cầu cặp học sinh quan sát aûnh, noùi cho nghe veà quang caûnh vaø hoạt động người tham gia lễ hội ảnh - HS nối tiếp thi giới thiệu ảnh Hoạt động 2: Nói trước lớp (HS TB, Y chọn ảnh để giới - Gọi vài HS nói trước lớp - Nhận xét , bình chọn học sinh giới thiệu thiệu) hay nhaát Cuûng coá, daën doø, - Gọi HS giới thiệu ảnh - Chuaån bò baøi: “ Keå veà moät ngaøyhoäi “ - Nhaän xeùt chung * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tieát 1: 6/3/09 Thuû coâng Tieát 2: 13/3/09 LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (3 tiết) Tieát 3: 20/3/09 I Muïc tieâu: - Học sinh biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kỉ thuật (TB,Y làm tương đối đẹp) - Hứng thú với học làm đồ chơi II Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu lọ hoa gắn tường, lọ hoa gắn tường đã gấp hoàn chỉnh chưa dán vào bìa Tranh quy trình, giấy màu, tờ bìa khổ A4, hồ… - HS: Giấy màu, thước, kéo, hồ III Các hoạt động dạy - học: Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét - Giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường, yêu cầu HS - Quan saùt vaø nhaän xeùt nhaän xeùt veà hình daïng, maøu saéc, caùc boä phaän cuûa loï hoa maãu - Gợi ý học sinh mở dần lọ hoa để thấy: 20 Lop3.net