Giáo án Lớp 3 - Tuần 17 - Năm học 2009-2010 - Hoàng Văn Hạ

 Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có những dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho[r]

Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy KẾ HOẠCH TUẦN 17 Thứ Tiết Môn 5 Chào cờ Tập đọc Kể chuyện Toán TN-XH Thể dục Mỹ thuật Toán Chính tả RL-HS yếu Âm nhạc 5 Tập đọc Toán Tập viết Đạo đức Luyện từ-câu Thủ công Toán Chính tả TN-XH Tập làm văn Thể dục Toán Sinh hoạt Tên bài giảng Ngày Hai 14/12/09 Ba 15/12/09 Tư 16/12/09 Năm 17/12/09 Sáu 18/12/09 Tuần 17 Mồ côi xử kiện Mồ côi xử kiện Tính giá trị biểu thức (tt) An toàn xe đạp GV chuyên GV chuyên Luyeän taäp Vầng trăng quê em Học hát: Ngày mùa vui Anh đom đóm Luyeän taäp chung Ôn chữ hoa N Biết ơn thương binh liệt sĩ Ôn từ đặc điểm – Ai nào? Cắt, dán chữ: VUI VẺ Hình chữ nhật Âm thành phố Viết thành thị nông thôn Vieát veà thaønh thò, noâng thoân GV chuyên Hình vuông Tuần 17 Thứ hai, Ngày 14 tháng 12 năm 2009 Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Tiết : Chào cờ Tiết 2-3: Tập Đọc – Kể Chuyện  Mồ côi xử kiện I/ Muïc tieâu: A Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: công đường, bồi thường - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi thông minh Mồ Côi, Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà cách xử kiện thông minh, tài trí và coâng baèng b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: vùng quê nọ, nông dân, công đường, vòt raùn, mieáng naèm, hít höông thôm, laïch caïch, giaõy naûy ……… - Biết phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật c) Thái độ: - Giaùo duïc Hs loøng chaân thaät B Keå Chuyeän - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn câu truyện - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Bài cũ: Ba điều ước 4’ - Gv gọi em lên đọc bài :Ba điều ước + Nêu điều ước anh thợ rèn? + Vì điều ước không mang lại hạnh phúc cho chàng? + Cuối cùng chàng hiểu điều gì đáng mơ ước? - Gv nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa caùc em Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động 60’ Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu d  Gv đọc mẫu bài văn - Gv đọc diễn cảm toàn bài + Giọng kể người dẫn truyện: khách quan + Gioïng chuû quaùn: vu vaï, thieáu thaät thaø + Gioïng baùc noâng daân: phaân traàn, thaät thaø, ngaïc nhieân + Gioïng Moà Coâi: nheï nhaøng, thaûn nhieân, nghieâm nghò - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời Hs đọc câu + Hs tiếp nối đọc câu đoạn - Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: công đường, bồi thường - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn trước lớp + Ba nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Mục tiêu: Giúp Hs nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: + Câu chuyện có nhân vật nào? + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà chuyeän gì ? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? + Khi bác nông dân nhận có hít hương thơm thức ăn quán Mồ Côi phán nào + Thái độ bác nông dân nào nghe lời phán xử? - Gv mời Hs đọc đoạn + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? + Mồ Côi nói gì để kết thúc phiên tòa? + Em hãy thử đặt tên khác cho truyện? - Gv nhận xét, chốt lại: Vị quan tòa thông minh ; Phiên xử thúc vị ; bẽ mặt kẻ tham lam Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời nhân vật - Gv đọc diễn cảm đoạn - Gv cho tốp Hs (mỗi tốp em) tự phân vai thi đọc truyện trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện - Muïc tieâu: Hs nhìn tranh keå laïi noäi dung caâu chuyeän - Gv cho Hs quan saùt tranh minh hoïa cuûa caâu chuyeän - Gv mời Hs kể đoạn 1: - Hs quan saùt caùc tranh 2, 3, - GV mời Hs tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo các tranh 1, 2, 3, - Gv mời Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm keå hay, toát Toång keáàt – daën doø 1’ - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuẩn bị bài: Anh đom đóm - Nhaän xeùt baøi hoïc Tiết 4: Toán  TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (TIẾP THEO) Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc b) Kỹ năng: - Tính toán chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gv goïi leân baûng laøm baøi 3, - Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) * HĐ1:Hướng dẫn tính giá trị biểu thức đơn giản có dấu ngoặc.(8’) - MT: Giúp Hs tính các biểu thức có dấu ngoặc - Gv viết lên bảng hai biểu thức 30 + : vaø (30 + 5): - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø tìm caùch tính giá trị biểu thức - Gv giới thiệu: Chính điểm khác này dẫn đến cách tính giá trị hai biểu thức khác - Gv nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc “ Khi tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta thực các phép tính ngoặc” - Gv yeâu caàu Hs so saùnh giaù trò cuûa bieåu thức trên với biểu thức 30 + : = 31 - Gv: tính giá trị biểu thức, chúng ta cần xác định đúng dạng biểu thức đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự - Gv vieát leân baûng: x (20 – 10) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT:Lớp , cá nhân Hs laáy taám bìa Hs thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình Hs lắng nghe và trả lời câu hỏi Hs nhaéc laïi Hs: Giá trị hai biểu thức khác Hs nêu cách tính và thực hành tính x (20 – 10) = x 10 = 30 Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch tính giaù trò cuûa biểu thức và thực hành tính - Gv cho Hs hoïc thuoäc loøng quy taéc * HÑ2: Laøm baøi 1.(10’) - MT: Giúp Hs biết tính giá trị biểu thức có d6áu ngoặc Cho học sinh mở bài tập  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs quan saùt baøi coøn laïi - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi a) 90- (30-20) = 80 90-30-20 = 40 b) 100-(60+10) =30 100-60+10 = 50 c) 135-(30+5) = 100 135-30-5 = 100 d) 70+(40-10) = 40 70+40-10 = 100 * HÑ3: Laøm baøi 2, 3.(7’) -MT: Giúp HS tính giá trị biểu thức đúng  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập, Hs thi làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thaønh nhoùm Moãi nhoùm Hs lên bảng chơi trò tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại Tuyên dương đội thaéng Hs lớp học thuộc lòng quy tắc PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vào VBT a) 90 – (30 – 20) = 90 – 10 = 80 90 – 30 – 20 = 60 – 20 = 40 b) 100 – (60 - 10) = 100 – 70 = 30 100 – 60 + 10 = 70 + 10 = 80 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT:Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm baøi (370+12) : = 191 370+12 :2 = 376 (231-100) x = 262 231-100 x = 31 14 x : = 42 14 x (6 : 2) = 42 900-200-100 = 600 900-(200-100) = 600 Hs leân baûng thi laøm baøi Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laøm vaøo VBT (40 – 20) : = 63 : (3 x 3) = 63 : = 48 : (8 : 2) = 48 : = 12 48 : : = : = (50 + 5) : = 55 : = 11 (17 + 3) x = 20 x = 80 hs lên chơi trò chơi tiếp sức Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT * HÑ4: Laøm baøi 4.(5’) - MT: Giúp cho các em biết giải toán baèng caùch - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm Caâu hoûi: + Bài toán cho biết gì? PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Có 88 bạn chia thành đội, đội xếp thành hàng Hoûi moãi haøng coù baonhieâu baïn + Bài toán hỏi gì ? Chúng ta phải biết đội có bao nhiêu + Muoán bieát moãi haøng coù bao nhieâu baïn baïn ta phaûi laøm caùch naøo? Hs lớp làm bài vào VBT - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo VBT Moät Hs Caùch : leân baûng laøm Moãi em giaûi moät caùch Mỗi đội có số bạn là : 88 :2 = 44 (bạn) - Gv nhaän xeùt, choát laò Moãi haøng coù soá baïn laø : 44 : = 11(baïn) Đáp số : 11 bạn Caùch : Số hàng hăi đội có là: x = 8(haøng) Soá baïn moãi haøng coù laø : 88 : = 11 (baïn) Đáp số : 11bạn Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø.(1’) - Veà taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2,3 - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 5: Tự nhiên xã hội  An toàn xe đạp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs : Sau bài học Hs biết số quy định người xe đạp Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy b) Kỹ năng: Có ý thức chấp hành luật giao thông c) Thái độ: Tích cực chấp hành luật giao thông II/ Chuaån bò:* GV: Hình SGK trang 46, 47 * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Baøi cuõ: Laøng queâ vaø ñoâ thò 5’ - Gv gọi Hs lên trả lời câu câu hỏi: + Phong cảnh nhà cửa, đường sá làng quê và đô thị + Kể tên nghề nghiệp người dân làng quê và đô thị Giới thiệu và nêu vấn đề: 1’ Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động 28’ * Hoạt động 1: Quan sát tranh theo nhóm PP: Quan saùt, thaûo - Mục tiêu: Thông qua quan sát tranh, Hs hiểu luận nhóm đúng, sai luật giao thông HT : Lớp , cá nhân, nhoùm Caùch tieán haønh Bước1: Làmviệc theo nhóm - Gv hướng dẫn Hs quan sát hình trả lời các câu hỏi: Hs thảo luận nhóm + Chỉ và nói người nào đ1ng người nào sai? Đại diện các nhóm Bước 2: Một số nhóm trình bày leân trình baøy - Gv mời số nhóm trình bày Hs caùc nhoùm khaùc - Gv nhaän xeùt, choát laïi nhaän xeùt * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Mục tiêu: Hs thảo luận để biết luật giao thông đối PP: Thaûo luaän, luyeän với người xe đạp tập, thực hành Các bước tiến hành HT : Lớp , cá nhân, Bước : Thảo luận theo gợi ý: nhoùm + Đi xe đạp nào cho đúng luật giao thông ? Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm lên trình bày kết nhóm Hs thaûo luaän nhoùm mình Đại diện các nhóm - Gv choát laïi => Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường lên trình bày dành cho người xe đạp, không vào đường ngược Hs các nhóm khác nhaän xeùt chieàu PP: Luyện tập, thực * Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” - Mục tiêu: Thông qua trò chơi nhắc nhở Hs có ý thức hành, trò chơi HT : Lớp , cá nhân, chaáp haønh luaät giao thoâng nhoùm Caùch tieán haønh Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Bước 1: Hs lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, bàn tay nắm hờ, tay trái tay phải Hs chôi troø chôi Bước 2: Trưởng trò hô to: - Đèn xanh: lớp quay tròn hai tay - Đèn đỏ: lớp dừng quay và để tay vị trí chuẩn bò - Trò chơi lặp lại nhiều lần, làm sai hát moät baøi Toång keát – daën doø 1’ - Chuaån bò :OÂn taäp vaø kieåm tra hoïc kì moät - Nhaän xeùt baøi hoïc Thứ ba, Ngày 15 tháng 12 năm 2009 Tiết : Toán  LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố giá trị tính biểu thức , Kĩ thực tính giá trị biểu thức.- Xếp hình mẫu.- So sánh giá trị biểu thức với số b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2).(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài2 ,3 - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) HOẠT ĐỘNG CŨA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(17’) PP: Luyện tập, thực hành -MT: Giúp Hs tính giá trị biểu thức HT: Lớp , cá nhân có cộng, trừ, nhân, chia Cho học sinh mở bài tập:  Baøi 1: Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thuực giá trị biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có daáu tính naøo vaø aùp duïng quy taéc naøo cho đúng - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân , chia Biểu thức có dấu ngoặc đơn - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs nhaéc laïi quy taéc Hs lớp làm vào VBT a) 417 – (37 – 20) = 417 – 17 = 400 b) 826 – (70 + 30) = 826 – 100 = 726 c) 148 : (4 : 2) = 148 : = 74 d) (30 + 20 ) x = 50 x = 250 Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm vào VBT  Baøi 2: Hs leân baûng thi laøm baøi laøm - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài a) 450 – (25 – 10) = 450 – 15 = 435 - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn 450 – 25 – 10 = 425 – 10 = 415 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm b) 180 : : = 30 : = 15 - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 180 : (6 : 2) = 180 : = 60 c) 16 x : = 96 : = 32 16 x (6 : 3) = 16 x = 32 d) 410 – (50 + 30) = 410 – 80 = 330 410 – 50 + 30 = 360 + 30 = 390 Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT * HÑ2: Laøm baøi 3, 4.(13’) - MT: Hs bieát so saùnh giaù trò bieåu thức với số  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát leân baûng: (87 + 3) : ……… 30 - Gv: Để điền đúng dấu vào chỗ troáng caàn ñieàn, chuùng ta caàn laøm gì? - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Chúng ta tính giá trị biểu thức trước, sau đó so sánh giá trị biểu thức với số Hs lớp làm vào VBT a) 25 + (42 – 11) ………… 55 56 > 55 b) 100 ……… 888 : (4 + 4) 100 < 111 c) 50 ……… (50 + 50) : Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 10 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy 50 > 20 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs nhaän xeùt Hs đọc yêu cầu đề bài Cả lớp làm vào VBT  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: 50 + (50 – 40) = 60 - Gv hướng dẫn Hs thực tính giá (65 + 5) : = 35 trị biểu thức , sau đó đối chiếu 96 + 50 x = 196 với kết SGK 62 x (8 : 4) = 124 - Gv yêu cầu lớp bài vào bài nhóm lên chơi trò tiếp sức tập, nhóm lên chơi trò chơi tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 5 Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi 3, - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết 2: Chính taû  Nghe – vieát : Vaàng traêng queâ em I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn “ Vầng trăng quê em” - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng bài, ghi đúng các dấu câu b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm d/gi/r ăc/ăt c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Bài cũ: Về quê ngoại 4’ - GV mời Hs lên bảng viết các từ chứa âm đầu tr/ch - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 11 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + vầng trăng nhô lên tả nào? PP: Phân tích, thực hành HT: Lớp, cá nhân Hs laéng nghe – Hs đọc lại bài viết Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vào đáy mắt, ôm ấp mái tóc bạc các cụ già, thao thức canh gaùc ñeâm Bài chính tả tách thành đoạn – lần xuống dòng Chữ đầu dòng viết hoa, lùi vào ô Hs vieát nhaùp + Bài chính tả gồm đoạn? Chữ đầu đoạn viết nào? - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: - Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén  Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát ñieàn vaøo choã troáng tieáng coù âm d/gi/r ăc/ăt + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - Gv chi lớp thành nhóm - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh -Caùc nhoùm leân baûng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chưã lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi HT: Nhoùm Một Hs đọc yêu cầu đề baøi Các nhóm thi đua điền các từ Cây gì gai mọc đầy mình vaøo choã troáng Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 12 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Teân goïi nhö theå boàng beành bay leân Vừa thanh, vừa dẻo, lại bền Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức Làm bàn ghế, đẹp duyên bao người Hs nhaän xeùt (Laø caây maây) Cây gì hoa đỏ son Teân goïi nhö theå thoåi côm aên lieàn Hs thuoäc caùc caâu treân Tháng ba, đàn sáo huyên thuyên Ríu ran đến đậu đầy trên các cành? ( Laø caây gaïo) Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Thaùng tö baéc maï, thuaän hoøa moïi nôi Tháng năm gặt hái vừa Đèo cao thì mặc đèo cao Ngaét hoa caøi muõ tai beøo, ta ñi Toång keát – daën doø 1’ - Về xem và tập viết lại từ khó Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 13 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Chuaån bò baøi: Aâm thaønh phoá Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, Ngày 16 tháng 12 năm 2009 Tiết : Haùt nhaïc  BAØI : HOÏC HAÙT: NGAØY MUØA VUI GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC NGHE NHAÏC I.MUÏC TIEÂU : - Hát đúng giai điệu và thuộc lời bài Ngày mùa vui - HS nhân biết vài nhạc cụ dân tộc: đàn bầu, đàn nguyệt, đàn tranh - Giáo dục HS yêu thích dân ca và các loại nhạc cụ dân tộc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh aûnh moät vaøi nhaïc cuï daân toäc - Nhaïc cuï - Maùy nghe vaø baêng nhaïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA TROØ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY A-OÅN ÑÒNH : B- BAØI CUÕ : C-BAØI MỚI : 1.Hoạt động 1: Oân tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết - GV yêu cầu HS hát và gõ đệm theo phách - GV yêu cầu HS hát kết hợp vận động Hoạt động 2: Oân tập bài hát Con chim non - GV yêu cầu HS hát và gõ đệm theo nhịp ¾ 3.Hoạt động 3: Oân tập bài hát Ngày mùa vui - GV yêu cầu HS vừa hát vừa gõ đệm theo -HS thực -HS thực -HS thực -HS thực -HS thực tieát taáu **Troø chôi: Tìm teân baøi haùt - GV gõ tiết tấu theo lời ca, đố HS nhận Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 14 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy baøi haùt 4.Cuûng coáâ, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS chuaån bò baøi tieáp theo Tiết 2: Tập đọc  Anh Đom Đóm I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động - Hiểu các từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, vạc b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết ngắt đúng các câu thơ c) Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ đến quê nhà mình II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học SGK * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Bài cũ: Mồ Côi xử kiện 4’ - GV gọi học sinh tiếp nối kể đoạn – – câu chuyện “ Mồ côi xử kiện” và trả lời các câu hỏi: + Chuû quaùn kieän baùc noâng daân? + Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? + Tại Mồ Côi bảo bác nông dân xóc đồng bạc đủ 10 lần? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề.1’ Giới thiệu bài + ghi tựa Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 15 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Phát triển các hoạt động.29’ * Hoạt động 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp caùc caâu doøng thô  Gv đọc diễn cảm toàn bài - Giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng từ gợi tả cảnh, tính nết anh Đom Đóm: lan dần, chuyên cần, lên đèn, êm, suốt đêm, lặng lẽ, long lanh , vung đèn, quay voøng, roän ròp - Gv cho hs xem tranh  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc câu thơ - Gv mời Hs đọc khổ thơ trước lớp - Gv yêu cầu Hs tiếp nối đọc khổ bài PP: Đàm thoại, vấn đáp, thư haønh HT: Lớp, nhóm Hoïc sinh laéng nghe Hs xem tranh Hs đọc câu thơ Hs đọc khổ thơ trước lớ Hs nối tiếp đọc khổ - Gv cho Hs giải thích từ : Đom Đóm, chuyên cần, cò bợ, thơ bài vaïc - Gv cho Hs đọc khổ thơ nhóm Hs giải thích từ - Cả lớp đọc đồng bài thơ * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Hs đọc câu thơ - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời các câu hỏi SGK nhoùm - Gv yêu cầu Hs đọc thầm hai khổ thơ đầu Và hỏi: Cả lớp đọc đồng bài + Anh Đom Đóm lên đèn đâu ? thô + Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm? - Gv yêu cầu Hs đọc các khổ thơ 3, Trả lời câu hỏi + Anh Đom Đóm thấy cảnh gì đêm ? - Cả lớp trao đổi nhóm - Gv chốt lại: Anh Đom Đóm thấy Chị Cò BợÏ ru con, thím Vaïc laëng leõ moø toâm beân soâng - Gv hoûi tieáp: + Tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài thơ ? * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ.Củng cố Người Thực Hiện PP: Hỏi đáp, đàm thoa giaûng giaûi HT: Caù nhaân Hs đọc thầm bài thơ: Anh Đom Đóm lên đèn ga cho người ngủ yên Chuyeân caàn Hs đọc đoạn Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 16 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên trìn baøy Hs nhaän xeùt Hs phaùt bieåu caù nhaân PP: Kiểm tra, đánh giá, t chôi Hs đọc lại toàn bài thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng từn khoå cuûa baøi thô Hs đọc thuộc lòng bài thơ Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø 1’ - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô - Chuaån bò baøi: Aâm thaønh phoá - Nhaän xeùt baøi cuõ Tiết 3: Toán  LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: a Kiến thức: Giúp Hs củng cố : - Biết thực phép tính cộng, trừ các số có ba chữ số (có nhớ lần) - Củng cố tính giá trị biểu thức.- Giải bài toán có lời văn cách b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài B/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng C/ Các hoạt động: Khởi động: Hát.(1’) Baøi cuõ: Luyeän taäp.(3’) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề.(1’) Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 17 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động.(30’) * HÑ1: Laøm baøi 1, 2.(15’) -MT: Giúp Hs tính giá trị biểu thức có cộng, trừ, nhân, chia  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn: Khi thực giá trị biểu thức, em cần đọc kĩ biểu thức xem biểu thức có dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng - Yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân , chia Biểu thức có dấu ngoặc ñôn - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi PP: Luyện tập, thực hành HT: Nhóm , lớp Hs đọc yêu cầu đề bài Hs laéng nghe Hs nhaéc laïi quy taéc Hs lớp làm vào VBT a) 655 – 30 + 25 = 625 + 25 = 650 b) 876 + 23 – 300 = 899 – 300 = 699 c) 112 x : = 448 : = 224 d) 884 : : = 442 : = 221 Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài trên bảng  Baøi 2: Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT Bốn Hs Hs lớp làm vào VBT a) 25 + x = 25 + 25 = 50 leân baûng thi laøm baøi laøm b) 160 – 48 : = 160 – 12 = 148 - Gv nhaän xeùt, choát laïi: c) 732 + 46 : = 732 + 23 = 765 a) d ) 974 – 53 x = 974 – 159 = 815 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm .Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT * HÑ2: Laøm baøi 3.(6’) - MT: Hs biết nối biểu thức với kết đúng  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv vieát leân baûng: 87 – (36 – 4) PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Lớp , cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs tính 87 – (36 – ) 87 – 32 = 55 baèng 55 - Gv : Kết biểu thức này Nối với ô 55 bao nhieâu? Hs leân baûng thi laøm baøi laøm Hs caû - Vậy ta nối biểu thức với ô nào? Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 18 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào VBT Hs leân baûng laøm baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 87 – (36- 4) = 55 150 : (3 + 2) = 30 12 + 70 : = 12 + 35 = 47 60 + 30 x = 60 + 120 = 180 (320 – 20) x = 900 * HÑ3: Laøm baøi 4.(4’) - MT: Hs biết giải bài toán lời văn baèng hai caùch  Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän theo nhoùm Caâu hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu quaû cam? + Moãi hoäp coù maáy quaû? + Moãi thuøng coù maáy hoäp? + Bài toán hỏi gì? + Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng cam ta phải biết trước điều gì? - Gv yêu cầu lớp bài vào bài tập Hai em leân baûng laøm Gv theo doõi vaø nhaän xeùt lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt Hs chữa bài đúng vào VBT PP: Luyện tập, thực hành HT: Nhoùm , caù nhaân Hs đọc yêu cầu đề bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Coù 48 quaû cam Moãi hoäp coù quaû Moãi thuøng coù hoäp Coù bao nhieâu thuøng cam? Ta phải biết có bao nhiêu hộp baùnh Cả lớp làm vào VBT Caùch 1: Số hộp cam xếp là: 48 : = 12 (hoäp) Soá thuøng cam: 12 : = (thuøng) Đáp số: thùng Caùch 2: Moãi thuøng coù soá quaû cam laø: x = (quaû) Số thùng xếp là: 48 : = (thuøng) Đáp số: thùng Hai em leân laøm baøi Hs nhaän xeùt 5.Toång keát – daën doø.(1’) - Taäp laøm laïi baøi 3, - Chuẩn bị : Hình chữ nhật - Nhaän xeùt tieát hoïc Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 19 Trường TH Kim Đồng Thiết Kế Bài Dạy Tiết 4: Taäp vieát  N – Ngoâ Quyeàn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa N Vieát teân rieâng “Ngoâ Quyền” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa N Các chữ Ngô Quyền và câu tục ngữ viết treân doøng keû oâ li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát 1’ Baøi cuõ: 4’ - Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề 1’ Giới thiệu bài + ghi tựa Phát triển các hoạt động: 28’ * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và HT: Lớp nét đẹp chữ N - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ N Hs quan saùt Cách viết: Viết nét móc ngoặc trái, lưu ý đầu nét tròn Từ giao điểm đường kẻ ngang vẽ Hs nêu:Gồm nét: Móc ngược đường kẻ dọc kéo thẳng xuống đường kẻ ngang Tieáp theo vieát neùt cong xuoâi Ñieåm keát traùi, thaúng xieân, moùc xuoâi phaûi thúc là giao điểm các đường kẻ ngang và đường kẻ dọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Người Thực Hiện Hoàng Văn Hạ Lop3.net Trang 20