Giáo án môn học Đại số 7 - Năm học 2010 - 2011 - Tiết 69, 70: Kiểm tra học kì II

thức đồng dạng, - Sắp xếp được các bậc của đơn thức, hạng tử của đa thức đa thức, đa thức theo lũy thừa giảm, một biến, bậc của tăng của biến.. GV: Nguyễn Anh Tuân.[r]

Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 Tuần: Tiết: 69+70 Ngày soạn: /2011 Ngày kt: /2011 - Lớp: KIỂM TRA HỌC KÌ II I Mục tiêu: Kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình học kì II Kỹ năng: Vận dụng KT đã học để tính toán và trình bày lời giải Thái độ: GD cho HS ý thức chủ động, tự giác, trung thực học tập II Chuẩn bị: Giáo viên: Đề kiểm tra Học sinh: Ôn bài đầy đủ, dụng cụ học tập, giấy kiểm tra III Phương pháp: Tự luận trên giấy IV Tiến trình kiểm tra: Ổn định tổ chức: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra: - GV nêu quy định HS làm bài - GV phát đề cho HS - HS nghiêm túc làm bài MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Chủ đề 1: Thống kê Số câu Số điểm = Tỉ lệ% Chủ đề 2: Biểu thức đại số Số câu Số điểm = Tỉ lệ% Chủ đề 3: Tam giác Số câu Số điểm = Tỉ lệ% Chủ đề 4: Quan hệ các yếu tố tam giác Các đường đồng quy tam giác - Biết tìm mốt - Sử dụng công dấu hiệu thức để tính số TB cộng câu (1a) câu (1b) 1đ = 10% 1đ = 10% - Biết các - Hiểu và thực đ/n BTĐS, các phép toán đơn thức, đơn đơn thức đa thức thức đồng dạng, - Sắp xếp các bậc đơn thức, hạng tử đa thức đa thức, đa thức theo lũy thừa giảm, biến, bậc tăng biến đa thức câu (2a) câu (2b, 2c) 1đ = 10% 2đ = 20% Định lí PiTaGo Các t/h hai tam giác câu (3) câu (4a) 1đ = 10% 1đ = 10% Biết pt bài toán, vẽ hình, ghi GTKL GV: Nguyễn Anh Tuân Lop7.net Vận dụng V/dụng Vận dụng thấp cao Cộng câu 2đ = 20% Tìm nghiệm đa thức biến câu (2d) 1đ = 10% câu 4đ = 40% câu 2đ = 20% Hiểu tính chất tam giác cân, Dựa vào mối quan hệ góc và cạnh đối diện tam giác, bất đẳng thức tam giác để so sánh hai đoạn Trường PTCS A Xing Giáo án đại số Số câu Số điểm = Tỉ lệ% Cộng Năm học 2010 - 2011 câu (đã quy định) 0,5đ = 5% câu 3,5đ = 35% thẳng, hai góc 2câu(4b,c) 1,5đ = 15% câu câu 1,5đ =15% 1đ = 10% câu 4đ = 40% câu 2đ = 20% 11 câu 10đ=100% ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ I Câu (2đ): Điểm kiểm tra Toán 30 HS lớp ghi lại bảng sau: x 10 n a.Tìm Mốt dấu hiệu? b.Tính số trung bình cộng dấu hiệu? Câu (4đ): Cho các đa thức: A(x) = - 5x3 - + 4x + 2x4 B(x) = - 12 + 6x a Tìm bậc chúng? b Sắp xếp các đa thức theo lũy thừa giảm biến? c Tính A(x) - B(x) d Tìm nghiệm B(x)? Câu (1đ): Cho tam giác ABC vuông A Tính độ dài cạnh BC biết AB = 3cm, AC = 4cm? Câu (3đ)Cho tam giác ABC có AB < AC, AD là tia phân giác góc BAC (D thuộc BC) Trên cạnh AC lấy điểm E cho AB = AE a c/m ABD  AED b c/m AD  BE ADB  · ADC c c/m · ĐỀ II Câu (2đ): Số người gia đình thôn ghi lại bảng: x n 1 12 1 a.Tìm Mốt dấu hiệu? b.Tính số TBcộng dấu hiệu? Câu (4đ): Cho các đa thức: M(x) = 12x - 6x5 + 7x3 - 2x2 - N(x) = 36 - 12x a Tìm bậc chúng? b Sắp xếp các đa thức theo lũy thừa tăng biến? c Tính M(x) + N(x) d Tìm nghiệm N(x)? Câu (1đ): Cho tam giác ABC vuông cân A Tính độ dài cạnh BC biết AB = 5cm? Câu (3đ): Cho tam giác ABC có AB > AC, AD là tia phân giác góc BAC (D thuộc BC) Trên cạnh AB lấy điểm E cho AC = AE a c/m ACD  AED b c/m AD  CE ADB  · ADC c c/m · ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ I Câu 1: 2đ a Tìm M0 = 1đ b Tính X ; 6, 1đ Câu 2: 4đ a A(x) có bậc 4, B(x) có bậc 1đ b A(x) = 2x - 5x + 4x - 0,5đ B(x) = 6x - 12 0,5đ c Tính kết quả: ĐỀ II Câu 1: 2đ a Tìm M0 = 1đ b Tính X ; 3,3 1đ Câu 2: 4đ a A(x) có bậc 4, B(x) có bậc 1đ b M(x) = -6x +7x -2x +12x- 0,5đ N(x) = -12x + 36 0,5đ c Tính kết quả: GV: Nguyễn Anh Tuân Lop7.net Trường PTCS A Xing Giáo án đại số Năm học 2010 - 2011 A(x) - B(x) = 2x4 - 5x3 - 2x + 1đ d Tìm nghiệm x = 12 1đ Câu 3: 1đ Áp dụng đl PiTaGo tính BC = 5cm Câu 4: 3đ - Vẽ hình, GT, KL 0,5đ M(x) + N(x) = -6x5+7x3-2x2 + 32 1đ d Tìm nghiệm x = 36 1đ Câu 3: 1đ Áp dụng đl PiTaGo tính BC = 50 cm Câu 4: 3đ - Vẽ hình, GT, KL 0,5đ A A E E B D C a 1đ Xét ABDvà AED có: AB = AE (gt) · · BAD  EAD AD là cạnh chung Suy ra: ABD  AED (c.g.c) b 1đ Tam giác ABE cân A Theo t/c tam giác cân thì AD vừa là đường phân giác vừa là đường trung trực tam giác ABE Do đó: AD  BE c 0,5đ · ADE  · ADC nên ADE  · ADB mà · C D B a 1đ Xét ACDvà AED có: AC = AE (gt) · · CAD  EAD AD là cạnh chung Suy ra: ABD  AED (c.g.c) b 1đ Tam giác ACE cân A Theo t/c tam giác cân thì AD vừa là đường phân giác vừa là đường trung trực tam giác ACE Do đó: AD  BE c 0,5đ · ADE  · ADC mà · ADE  · ADB nên · ADB  · ADC · ADB  · ADC 3.Dặn dò: V Rút kinh nghiệm: GV: Nguyễn Anh Tuân Lop7.net Trường PTCS A Xing