GV: Đó chính là nội dung tính chất về quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song GV: Yeâu caàu HS nhaéc laïi hai tính chaát 96 SGK GV: Em naøo coù theå toùm taét noäi dung tính chất [r]
(1)Ngày soạn : Tieát : 10 §6 TỪ VUÔNG GÓC ĐẾN SONG SONG I MUÏC TIEÂU; - Biết quan hệ hai đường thẳng cùng vuông góc cùng song song với đường thẳng thứ ba - Biết phát biểu gãy gọn mệnh đề toán học - Taäp suy luaän II CHUAÅN BÒ CUÛA GIAÙO VIEÂN VAØ HOÏC SINH: - GV : Thước thẳng, com pa, êke , phấn màu, bảng phụ - HS : Thước thẳng, com pa, êke , bảng nhóm III TIEÁN TRÌNH TIEÁT DAÏY: OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra baøi cu:õ (7’) HS : Hãy nêu dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song HS 2: phát biểu tiên đề Ơclit và tính chất hai đường thaúng song song Cho điểm M nằm ngoài đường thẳng d vẽ đường thẳng c qua M cho d vuông góc với đường thẳng d Bài : TL Hoạt động thầy 17’ HĐ1: Quan hệ tính vuông góc và Trên hình bạn vừa vẽ , dùng êke vẽ đường thẳng d’ qua M vaø d’ c Hoạt động trò Noäi dung 1) Quan hệ tính vuông goùc vaø tính song song Tính chất : Hai đường thẳng cuøng phaân bieät cuøng vuoâng góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với tính song song GV: cho HS quan saùt hình 27 ( 96) SGK và trả lời ?1 HS : Đứng chỗ trả lời : GV: Yêu cầu HS lớp vẽ hình 27 vào , gọi HS lên bảng vẽ lại hình 27 HS đứng chỗ trả lời GV: Em haõy neâu nhaän xeùt veà quan heä hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba GV: Goïi vaøi HS nhaéc laïi tính chaát ( 96) SGK GV: Tóm tắt dạng hình vẽ và ký hiệu toán học GV: Em haõy neâu caùch suy luaän tính chaát treân? HS leân baûng veõ c a Vaøi HS nhaéc laïi b HS boå sung vaøo hình nhö sau roài trình baøy c a b A B Cho c a taïi A Coù A A3 = 900 A = 900 c b taïi B Coù B GV: Treo bảng phụ ghi đề bài : Nếu đường thẳng a // b và đường thẳng c a Theo em quan hệ đường thẳng c vaø b nhö theá naøo? Vì ? A vị trí so le và : Vì A A3 vaø B A A = 900 a // b A3 = B c a A b HS : Neáu c khoâng caét b thì c // b GV: Gợi ý : Liệu c không cắt b khoâng taïi ? Goïi c a taïi A Nhö vaäy qua ñieåm A coù hai đường thẳng a và c cùng song song với b Điều này trài với tiên đề Ơ clit Vaäy c caét b GV: Neáu c caét b thì goùc taïo thaønh baèng bao nhiêu độ ? Vì ? HS :Cho c caét b taïi B theo tính chaát hai A đường thẳng song song có : A A = B A = 900 hay c b Maø A A3 = 900 B HÌNH HOÏC Lop7.net a c b c a // b (2) GV: Qua bài toán trên em rút nhận xét gì ? GV: Đó chính là nội dung tính chất quan hệ tính vuông góc và tính song song GV: Yeâu caàu HS nhaéc laïi hai tính chaát ( 96) SGK GV: Em naøo coù theå toùm taét noäi dung tính chất dạng hình vẽ và ký hiệu? GV: So saùnh noäi dung tính chaát vaø tính chaát GV: Cho HS laøm baøi 40 ( 97) SGK , HS nhìn nhìn vaøo hình 29 vaø ñieàn vaøo choã troáng 10’ Tính chaát : (SGK) c Moät soá HS nhaéc laïi hai tính chaát treân HS : Leân baûng veõ hình vaø ghi tính chaát dạng ký hiệu GV: Yeâu caàu baøi laøm cuûa nhoùm coù vẽ hình 28a, b và trả lời các câu hỏi b c a c b a // b HS : Nội dung hai tính chất ngược Baøi 40 ( 97) Sgk a) Neáu a c vaø b c thì a // b HS leân baûng ñieàn b) Neáu a // b vaø c a thì c b HĐ2 : Ba đường thẳng song song GV: Chia lớp thành nhóm và các nhóm hoạt động nhóm làm ? A a 2) Ba đường thẳng song song HS : Hoạt động nhóm và điền vào bảng a nhoùm d'' d'' d' d' d d a) d’ vaø d’’ coù song song b) a d’’ vì a d vaø d // d’’ GV: Gọi đại diện nhóm suy a d’’ vì a d và d // d’’ d’ // d’’ vì cùng vuông góc với a laän giaûi thích caâu a HS : đại diện nhóm trả lời GV: Hãy phát biểu tính chất lời GV: Giới thiệu : Khi ba đường thẳng d, d’ HS đứng chỗ phát biểu , d’’ song song với đôi , ta nói ba đường thẳng song song với Kyù hieäu d // d’ // d’’ GV: Cho HS laøm baøi 41 ( 97) SGK HS leân baûng ñieàn vaøo choã troáng GV: Treo baûng phuï coù ghi hình 30 vaø noäi dung baøi taäp 9’ Tính chất : Hai đường thẳng phân biệt cùng song song với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với Baøi 41 ( 97) Sgk Neáu a // b vaø a // c thì b // c HÑ3: Cuûng coá GV: Treo bảng phụ có ghi đề bài a) Dùng ê ke vẽ hai đường thẳng a, b cùng vuông góc với đường thẳng c b) Taïi a // b / 3 HS leân baûng laøm caâu a HS leân baûng laøm caâu c 4 B c) Vẽ đường thẳng d cắt a, b C, D Đánh số các góc đỉnh C , đỉnh D HS lên bảng làm câu b đọc tên các góc ? Giải thích GV: Yeâu caøu HS nhaéc laïi caùc tính chaát quan hệ tính vuông góc và tính song song C A a) a // b D b) Vì a vaø b cuøng vuoâng goùc với c c) Caùc caëp goùc baèng : A D A ;C A = D A ;C A = D A C 1 A = D A ;C A D A ;C A D A ; C 2 3 4 …… Hướng dẫn nhà : (1’) - Laøm baøi taäp 42, 43, 44 ( 98) SGK ; Baøi 33, 34 ( 80 ) SBT - Hoïc thuoäc ba tính chaát cuûa baøi - Tập diễn đạt các tính chất hình vẽ và ký hiệu HÌNH HOÏC Lop7.net (3)