Sau bài học HS biết: Nêu được tầm quan trọng của việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đối với đời sống con người, động vật và thực vật.. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.[r]
(1)TUẦN 19: Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 BUỔI 1: Chào cờ: TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiết 55+56: Tập đọc+Kể chuyện: HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nương, lên rừng, lập mưu … - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến truyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai bà Trưng và nhân dân ta (trả lời các CH SGK) Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truỵện Sgk - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiết 1: Tập đọc: A KIÊM TRA: Thông báo kết kiểm tra học kì I B BÀI MỚI : Giớ thiệu bài: Luyện đọc: a GV đọc mẫu toàn bài kết hợp hướng dẫn cách đọc b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + HD học sinh đọc từ khó - Đọc đoạn trước lớp +HD học sinh đọc câu văn dài - Nghe đọc - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu + HS luyện phát âm từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn + HS luyện đọc câu văn HS giải nghĩa từ ( Chú giải) + Đọc đoạn nhóm.GV theo - HS đọc theo nhóm dõi nhắc nhở - HS đọc thi đọc Tiết 2: Tìm hiểu bài: - Nêu tội ác giặc ngoại xâm - Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp dân ta? ruộng nương … - Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn - Hai bà Trưng giỏi võ nghệ, nuôi chí nào? giành lại non sông - Vì hai bà Trưng khởi nghĩa? - Vì Hai Bà Trưng yêu nước thương dân, căm thù giặc Lop3.net (2) - Hãy tìm chi tiết nói nên khí - Hai Bà Trưng mặc áo giáp phục thật đẹp đoàn quân khởi nghĩa … - Kết khởi nghĩa - Thành trì giặc bị sụp đổ… nào? - Vì bao đời nhân dân ta tôn - Vì hai bà là người lãnh đạo và giải phóng kính hai bà Trưng? nhân dân khỏi ách thống trị… Luyện đọc lại: - GV đọc diễn cảm đoạn - HS nghe - Tổ chức cho h/s đọc bài Gv theo dõi - HS thi đọc bài hướng dẫn - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét Kể chuyện: GV nêu nhiệm vụ: - HS nghe HD HS kể đoạn theo tranh: - GV hướng dẫn HS + GV treo tranh vẽ và gợi ý kể - HS kể mẫu chuện + Không cần kể đoạn văn hệt theo văn - HS nghe SGK - HS Quan sát tranh SGK - Tổ chức cho h/s tập kể - Tập kêt theo cặp - HS nối tiếp kể đoạn - GV nhận xét ghi điểm - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Em nhận xét gì Hai Bà Trưng? - Về nhà học bài, tập kể câu chuyện cho người thân nghe _ Toán: Tiết 91: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận giá trị các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) Bài 1, bài 2, bài (a, b)- (tr91) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các bìa 10, 100 ô vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: B BÀI MỚI: Giới thiệu số có bốn chữ số - GV giới thiệu số: 1423 + GV yêu cầu lấy 10 bìa có 100 ô vuông - HS lấy quan sát và trả lời bìa có 100 ô vuông Lop3.net (3) + Có bao nhiêu bìa? + Vậy có 10 bìa 100 ô vuông thì có tất bao nhiêu ô vuông? - GV yêu cầu + Lấy bìa có 100 ô vuông + Lấy bìa có 100 ô vuông Vậy thì có bao nhiêu ô vuông? - GV nêu yêu cầu + Vậy hai có tất bao nhiêu ô vuông - GV nêu yêu cầu - Như trên hình vẽ có 1000, 400, 20, ô vuông - GV kẻ bảng ghi tên các hàng + Hàng đơn vị có đơn vị? + Hàng chục có chục? + Hàng trăm có trăm? + Hàng nghìn có nghìn? - GV gọi đọc số: 1423 + GV hướng dẫn viết: Số nào đứng trước thì viết trước… + Số 1423 là số có chữ số? + Nêu vị trí số? - GV gọi HS Thực hành Bài 1*: - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào SGK - Có 10 - Có 1000 ô vuông - HS lấy - Có 400 ô vuông - HS lấy bìa bìa 10 ô vuông - 20 ô vuông - HS lấy ô vuông rời - Đơn vị - chục - 400 - nghìn - HS nghe - nhiều HS đọc lại - HS quan sát - Là số có chữ số + Số 1: Hàng nghìn + Số 4: Hàng trăm + Số 2: Hàng chục + Số 3: Hàng đơn vị - HS vào số và nêu vị trí số - HS nêu yêu cầu - HS làm SGK, nêu kết - Viết số: 3442 - Đọc: Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét - ghi điểm Bài 2(93) - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV theo dõi HS làm bài.( Không yêu cầu viết) - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm vào SGK a) 1984 -> 1985 -> 1986 -> 1987 -> 1988 >1989 b) 2681 -> 2682 -> 2683 -> 2684 -> 2685 c) 9512 -> 9513 -> 9514 -> 9515 -> 9516 -> 9517 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cách đọc số có bốn chữ số? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - HS nêu ( Đọc , viết các số có chữ số) Lop3.net (4) BUỔI 2: Tiếng Việt(TĐ): LUYỆN ĐỌC: HAI BÀ TRƯNG Tiết 19: I MỤC TIÊU: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai : Ruộng nương, lên rừng, lập mưu ….Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện - Đọc thầm với tốc độ nhanh HK1 - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ND truyện: ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm hai Bà Trưng và nhân dân ta II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : A KTBC B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện đọc : a GV đọc mẫu toàn bài nhắc lại cách đọc b HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Cho HS đọc câu + Cho HS đọc đoạn trước lớp + Cho HS đọc đoạn nhóm Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn - HS nghe - HS nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - HS đọc theo nhóm - -> HS đọc - Lớp đọc ĐT đoạn - HS nghe - HS thi đọc bài - HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Câu chuyện này giúp các em hiểu điền gì? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau _ Tiết 55: Toán: LUYỆN TẬP: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số # 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận giá trị các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A KIỂM TRA: - Gọi h/s đọc số 2505? Lop3.net (5) - Nhận xét cho điểm B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu HS làm bài - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét - ghi điểm Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV theo dõi HS làm bài - Gọi HS đọc bài - GV nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS làm bài - Viết số: 5443 - Đọc: Năm nghìn bốn trăm bốn mươi ba - HS nêu yêu cầu - HS làm bài bảng phụ a) 2984 ->2985 -> 2986 ->2987 -> 2988 >2989 b) 2691 -> 2692 -> 2693 -> 2694 -> 2695 c) 9514 -> 9515-> 9516 -> 9517 -> 9518 -> 9519 C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu ND bài - HS nêu - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau _ Thể dục: ( Thầy Đăng soạn giảng) Tiết 92: Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 BUỔI 1: Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0) - Biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với các số tròn nghìn (từ 1000 đến 9000).(Bài 1, bài 2, bài (a, b), bài 4)- (tr94) II CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: - GV viết bảng: 1425; 1321 - HS lên bảng viết lại cách đọc - GV nhận xét B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Luyện tập: Bài *(94) - Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK, đọc bài - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc sau đó viết số 9461 1911 Lop3.net (6) 1954 5821 4765 HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài + nêu kết + 6358: Sáu nghìn ba trăm năm mươi tám + 4444: Bốn nghìn bốn trăm bốn mươi bốn + 8781: Tám nghìn bảy trăm tám mươi mốt - GV nhận xét ghi đểm Bài (94) - HD HS làm vào SGK - GV gọi HS nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài (94) - Yêu cầu HS làm vào HS nêu yêu cầu BT - HS làm BT a) 8650; 8651; 8652; 8653; 8654; 8655; 8656 … b) 3120; 3121; 3122; 3123; 3124 … c) 6494; 6495; 6496; 6497 … - GV gọi HS đọc bài - GV nhận xét Bài (94) - HD chơi thi hai đội - Tổ chức thi - GVnhận xét HS nêu yêu cầu - đội thi làm bài I I 1000 I I I 2000 3000 4000 I 5000 C CỦNG CỐ DẶN DÒ - Gọi h/s đọc số 3011; 3004? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau _ Tiết 37: Chính tả: HAI BÀ TRƯNG I MỤC TIÊU: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b bài tập (3) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết lần ND bài tập 2a - Bảng lớp chia cột để làm BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: B BÀI MỚI : Giới thiêuị bài: HD HS nghe viết: a HD HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn bài Hai Bà Trưng + Tìm các tên riêng bài chính tả? Các tên riêng đó viết nào? - GV đọc số tiếng khóyêu cầu h/s thi đua viết đúng - HS nghe - HS đọc lại - Tô Định, Hai Bà Trưng, là các tên riêng người nên phải viết hoa - HS luyện viết vào bảng Lop3.net (7) - GV quan sát, sửa sai cho HS b GV đọc bài - GV theo dõi, uốn nắn thêm cho HS yếu - Giáo viên đọc cho HS soát lỗi c Chấm chữa bài - GV thu chấm điểm - GV nhận xét số bài viết HS HD làm bài tập Bài 2(a): - HD làm bài - GV mở bảng phụ - HS nghe viết vào - HS soát lỗi, chữa lỗi bút chì - HS nêu yêu cầu - HS làm bài vào Sgk - HS lên bảng làm thi điền nhanh vào chỗ trống - HS nhận xét - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lành lặn, nao núng, lanh lảnh … Bài 3(a): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Cả lớp làm vào Sgk - HS chơi trò chơi - HS nhận xét - GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Lạ, lao động, liên lạc, nong đong, lênh đênh … - nón, nông thôn, nôi, nong tằm … C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau Nhớ viết đúng chính tả các tên riêng _ Tiết 19: Đạo đức: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ (BVMT) I MỤC TIÊU: - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc, màu da, ngôn ngữ,… - Tích cực tham gia các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức.( Biết trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè, quyền mặc trang phục, sử dụng tếng nói, chữ viết dân tộc mình, đối xử bình đẳng.) * Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế các hoạt động BVMT, làm cho môi trường thêm xanh , đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - VBTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A KTBC: GV cho HS hát bài hát nói thiếu nhi Lop3.net (8) Việt Nam với thiếu nhi Quốc tế B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Phân tích thông tin - GV chia nhóm, phát cho nhóm vài tin ngắn các hoạt động hữu nghị Giữa thiếu nhi Việt Nam và thiéu nhi quốc tế - GV yêu cầu HS thảo luận tìm hiểu ND và ý nghĩa các hoạt động đó - GV gọi HS trình bày * GV kết luận : Các ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới Hoạt động : Du lịch giới - GV yêu cầu: nhóm đóng vai trẻ em nước : Lào, Cam - pu chia, Thái Lan … Sau đó chào, múa hát và giới thiệu đôi nét văn hoá dân tộc đó sống, … - HS nhận phiếu - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm khác nhận xét - HS nhận nhiệm vụ và chuẩn bị - HS các nhóm trình bày - Các HS khác đặt câu hỏi để giao lưu cùng nhóm đó - HS trả lời - GV hỏi: Qua phần trình bày các nhóm, em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống ? -**Trẻ em quốc tế có cần đoàn kết - HS liên hê hoạt động giữ cho môi trường thêm đẹp không ? - Giáo viên nhận xét, giáo dục học sinh biết BVMT * GV kết luận : Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống, … Nhưng có nhiều điểm giống yêu thương người, yêu quê hương, đất nước mình Hoạt động : Thảo luận nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu các nhóm - HS nhận nhiệm vụ thảo luận, liệt kê việc các em có - HS các nhóm thảo luận thể làm để thể tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ? - GV gọi HS trình bày - Đại diện các nhóm trình bày -> HS nhóm khác nhận xét bổ sung * GV kết luận: Để thể tình hữu nghị đoàn kết với thiếu nhi quốc tế có nhiều cách, các em có thể tham gia hoạt động + Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế + Tham gia các giao lưu + Viết thư gửi ảnh, gửi quà… - Lớp trường em đã làm gì để bày tỏ - HS tự liên hệ Lop3.net (9) tình cảm đoàn kết hữu nghị với thếu nhi quốc tế C HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI: - Sưu tầm tranh ảnh đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Vẽ tranh, làm thơ theo chủ đề bài học _ Tiết 37: Tự nhiên và xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG (TIẾP) I MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi - Thực đại tiểu tiện đúng nơi qui định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Em đã làm gì để giữ VS nơi công cộng? - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Hoạt động 1: Quan sát tranh - Bước 1: Quan sát cá nhân - Bước 2: GV nêu yêu cầu số em nói nhận xét - Bước 3: Thảo luận nhóm + Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi …? + Cần làm gì để tránh tượng trên ? * Kết luận : Phân và nước tiểu là chất cặn bã quá trình tiêu hoá và bài tiết Chúng có mùi hôi thối và nhiều mầm bệnh … Hoạt động : Thảo luận nhóm + Bước : - GV chia nhóm và nêu yêu cầu - Nói tên loại nhà tiêu hình ? + Bước : Các nhóm thảo luận - Ở địa phương bạn thường sử dụng nhà tiêu nào ? - Bạn và người gia đình cần làm gì để giữ nhà tiêu ? - Đối với vật nuôi thì phân vật nuôi không làm ô nhiễm môi trường ? * Kết luận : Dùng nhà tiêu hợp vệ sinh - HS nêu ý kiến, nhận xét - HS quan sát các hình SGK 70, 71 - HS nói nhận xét gì quan sát thấy hình - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi - Các nhóm trình bày - nhóm khác nhận xét và bổ xung - HS quan sát H 3, trang 71 và trả lời - HS trả lời - HS nêu ý kiến: ngăn, ngăn, tự hoại, - HS nêu ý kiến - HS nêu ý kiến Lop3.net (10) Xử lí phân người và động vật hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí đất và nước C CỦNG CỐ DẶN DÒ: + Em cần làm gì để bảo vệ giữ gìn môi trường sống? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Thực hành giữ vệ sinh môi trường _ BUỔI 2: ( Cô Nụ+Chinh soạn giảng) Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 ( Cô Nụ+ Thầy Đăng soạn giảng) Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 Tiết 94: BUỔI 1: Toán: CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ (TIẾP) I MỤC TIÊU: - Biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại (Bài 1, bài cột câu a, b, bài 3)- (tr96) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Đọc các số sau: 1053; 9876 - GV nhận xét - HS đọc B BÀI MỚI: GV HDHS viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị - GV gọi HS lên bảng viết số: 5247 - HS lên bảng viết số 5247 - Vài HS đọc - GV số 5247 có nghìn, trăm, - Số 5247 có nghìn, trăm, chục, chục, đơn vị? đơn vị - GV HD HS viết số 5247 thành tổng 5247 = 5000 + 200 + 40 + - HS quan sát - GV gọi số HS lên bảng viết số - HS lên bảng viết các số thành tổng khác 9683 = 9000 + 600 + 80 + 3095 = 3000 + 000 + 90 + 7070 = 7000 + 000 + 70 + … - GV nhận xét chung - HS nhận xét Thực hành Lop3.net (11) Bài 1*: - HD làm bài - Yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu - HS lên bảng làm + lớp làm vào a 1952 = 1000 + 900 + 50 + 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5757 = 5000 + 700 + 50 +7 … b 2002 = 2000 + 8010 = 8000 + 10 - HS nêu yêu cầu - HS làm bài 3000 + 600 + 10 + = 3612 7000 + 900 + 90 + = 7999 … 9000 + 10 + = 9015 4000 + 400 + = 4404 2000 + 20 = 2020 … - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào bảng 8555 ; 8550 ; 8500 - GV nhận xét ghi điểm Bài 2* : - HD: 4000 + 500 + 60 + = 4567 - Yêu cầu HS làm vào bảng - GV sửa sai, sau lần giơ bảng Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - HD làm bài bảng - GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 4** : Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu h/s làm bài - Gọi HS đọc bài, nhận xét - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào – HS đọc bài 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Yêu cầu đọc và nêu cách viết thành - HS nêu tổng số 3621 ? - Về nhà học ài chuẩn bị bài sau Tiết 19: Tập làm văn: NGHE - KỂ : CHÀNG TRAI LÀNG PHỦ ỦNG I MỤC TIÊU : - Nghe-kể lại đựoc câu chuyện Chàng trai làng Phù Ủng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ: Chàng trai làng Phủ Ủng - Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : A KIỂM TRA: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Bài tập: Bài : - GV giới thiệu Phạm Ngũ Lão … - GV kể chuyện lần - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc câu hỏi gợi ý câu chuyện - HS quan sát tranh - HS nghe Lop3.net (12) + Truyện có nhân vật nào? + GV giới thiệu thêm Trần Hưng Đạo - GV kể lần + Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi anh chàng trai ? + Vì Trần Hưng Đạo đưa chàng trai Kinh đô? - GV gọi học sinh tập kể - Chàng trai làng Phủ Ủng, Trần Hưng Đạo, người lính - HS nghe - HS nghe - Ngồi đan sọt - Chàng trai mải mê đan sọt không nhìn thấy kiệu Trần Hưng Đạo đã đến - Vì Trần Hưng Đạo mến trọng chàng trai giàu lòng yêu nước và có tài… - HS tập kể Từng tốp HS kể lại câu chuyện - Các nhóm thi kể - nhóm thi kể toàn câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét cách kể ( Mỗi nhóm HS ) HS và nhóm Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm bài vào - GV gọi HS đọc bài - Nhiều HS đọc bài viết - GV nhận xét C CUNG CỐ DẶN DÒ - Em nhận xét gì nhân vật câu chuyện? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau _ Luyện từ và câu: NHÂN HOÁ ÔN TẬP Tiết 38: CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: KHI NÀO? I MỤC TIÊU: - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá (BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào?; tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?; trả lời câu hỏi Khi nào? (BT3, BT4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ làm BT + 2: -Bảng lớp viết sẵn các câu văn BT 3, câu hỏi BT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA: B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS làm BT phiếu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào nháp - HS làm bài trên bảng phụ đính lên Lop3.net (13) - GV nhận xét, chốt lại lời giảng đúng Con Đom Đóm bài thơ gọi "Anh" là từ dùng để người, tính nết và hành động đom đóm tả từ ngữ và HĐ người Như đom đóm đã nhân hoá Con đom đóm Tính nết đom gọi đóm chuyên cần anh Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu bảng - HS nhận xét - HS chú ý nghe Hoạt động đom đóm Nên đèn gác, êm, suốt đêm, lo cho người ngủ - HS nêu yêu cầu - HS đọc bài thơ "Anh Đom Đóm" - HS làm vào nháp - HS phát biểu - HS nhận xét + Trong bài thơ anh Đom Đóm còn nhân vật nào gọi và tả người? (nhân hoá) ? - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Tên các vật Các vật gọi Cò bợ Chị Vạc Thím Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu Các vật tả người Ru con: ru hỡi, ru hời! Hỡi bé tôi ngủ cho ngon giấc Lặng lẽ mò tôm - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào nháp - HS lên bảng gạch gạch phận câu trả lời câu hỏi nào - HS nhận xét - GV mời HS lên bảng làm bài tập - GV nhận xét a) Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tối b) Tối mai: Anh Đom Đóm lại gác c) Chúng em học … HK I Bài 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu a) Từ ngày 28/12 cuối tháng 12 b) Ngày 31/5 cuối T5 c) Đầu T6 - HS nêu yêu cầu - HS nhẩm câu trả lời, nêu ý kiến - HS nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu lí cho thấy đom đóm nhân hoá? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau _ Lop3.net (14) Tiết 19: Mĩ thuật: VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I MỤC TIÊU: - Hiểu các cách xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc hình vuông - Biết cách trang trí hình vuông - Trang trí hình vuông.( HS khá giỏi: Chọn và xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hình vuông, tô màu đều, rõ hình chính, phụ.) II CHUẨN BỊ: - số đồ vật HV có trang trí - Hình gợi ý cách trang trí hình vuông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Giới thiệu bài - ghi đầu bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV cho HS xem vài bài trang trí - HS quan sát HV + Nêu cách xếp các hoạ tiết hình - Hoạ tiết lớn giữa, hoạ tiết nhỏ bốn vuông? xung quanh, hoạ tiết giống vẽ và cùng màu, cùng độ đậm nhạt + Nêu cách vẽ màu? + Màu trọng tâm có đậm nhạt, hoạ tiết giống vẽ mầu giống Hoạt động 2: Cách trang trí - GV hướng dẫn: + Vẽ hình vuông, kẻ các đường trục - HS nghe, quan sát + Vẽ hình mảng, vẽ các hoạ tiết Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu h/s tập vẽ Theo dõi nhắc - HS thực hành vào nhở: + Không dùng quá nhiều màu + Vẽ màu hoạ tiết chính trước, màu hoạ tiết phụ sau + Màu có đậm nhạt cho rõ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - GV chọn số bài vẽ đẹp hướng dẫn - HS quan sát nhận xét và xếp loại nhận xét - HS tìm bài vẽ mình thích Dặn dò: - HS nghe - Về nhà sưu tầm tranh vẽ ngày Tết, ngày hội _ BUỔI 2: Anh văn: ( Cô Chinh soạn giảng) _ Tiết 57: Toán: LUYỆN TẬP; CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ Lop3.net (15) I MỤC TIÊU: - Giúp HS: Nhận biết cấu tạo thập phân các số có bốn chữ số - Biết viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A KIỂM TRA: - Gọi HS lên bảng viết các số 9683 thành - HS lên bảng 9683 = 9000 + 600 + 80 + tổng - Nhận xét đánh giá B BÀI MỚI: Giới thiệu bài- Ghi đầu bài Hướng dẫn HS ôn luyện Bài 1: - Yêu cầu HS làm vào - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - GV nhận xét ghi điểm Bài : - Yêu cầu HS làm vào bảng - GV sửa sai, sau lần giơ bảng Bài : Gọi HS nêu yêu cầu - HD làm bài bảng - HS nêu yêu cầu BT + 1HS đọc mẫu HS lên bảng làm + lớp làm vào a 2952 = 2000 + 900 + 50 + 7845 = 7000 + 800 + 40 + 5858 = 5000 + 800 + 50 +8 … b 3003 = 3000 + 9010 = 9000 + 10 - HS nêu yêu cầu 5000 + 500 + 60 + = 5567 4000 + 600 + 10 + = 4612 8000 + 900 + 90 + = 8999 … 7000 + 10 + = 7015 3000 + 400 + = 3404 2000 + 20 = 2020 … - HS nêu yêu cầu BT - HS làm vào bảng 8666 ; 8660 ; 8600 - GV nhận xét, sửa sai cho HS C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu ND bài ? - HS nêu - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau * Đánh giá tiết học _ Tiếng Việt(LTVC+TLV): Tiết 19: LUYỆN TẬP: NHÂN HOÁ-CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI KHI NÀO? KỂ LẠI CÂU CHUYỆN CHÀNG TRAI LÀNG PHỦ ỦNG I MỤC TIÊU: - Nhận biết tượng nhân hoá, các cách nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi nào? - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi bài Chàng trai làng Phù Ủng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A KIỂM TRA B BÀI MỚI: Giới thiệu bài - ghi đầu bài Lop3.net (16) HD làm bài tập Bài 2(VBT-2): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm vào nháp - HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT GV chốt lời giải đúng - HS nhận xét Tên các vật Các vật gọi Các vật tả Cò Bợ Chị Ru rù hời Vạc thím …… Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HD gạch chân các từ trả lời câu hỏi - HS đọc các câu nào a Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tối …… - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS làm bài Bài 3(VBT-5): - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Gợi ý h/s viết lại các câu trả lời - HS làm vào nháp bài - GV mời HS lên bảng làm bài tập - HS làm bài VBT - Nêu câu hỏi - HS trả lời - GV nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Hàng ngày em họ bài nào? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau - GV nhận xét tiết học Tiết 95: Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 Toán: SỐ 10.000- LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Biết số 10000 (mười nghìn vạn) - Biết các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có bốn chữ số.( Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5)- (tr97) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - 10 viết 1000 III CÁC HĐ DẠY HỌC: A KIỂM TRA : - Gọi h/s làm bài - GV nhận xét B BÀI MỚI: - HS làm bài 7000 + 10 + = 7015 8000 + 900 + 90 + = 8999 Giới thiệu số 10000 - GV xếp bìa HS nắm cấu tạo và đọc số 10000 Lop3.net (17) - GV xếp bìa ghi 1000 SGK HS quan sát + Có bìa, ghi 1000 - Có 000 có nghìn ? - Vài HS đọc 8000 - GV yêu cầu HS lấy thêm bìa có - HS quan sát- trả lời ghi 1000 vừa xếp tiếp vào nhóm vừa xếp vừa quan sát + Tám nghìn thêm nghìn là 9000- nhiều HS đọc nghìn? - GV yêu cầu HS lấy thêm tiếp - HS thực bìa có ghi 1000 xếp vào nhóm bìa - 9000 thêm 1000 là nghìn ? - 10000 vạn - Nhiều học sinh đọc + Số 10000 gồm chữ số ? chữ số gồm chữ số và chữ số Thực hành: Bài 1* - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS làm vào - 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000 8000, 9000, 10000 - HS đọc bài làm - Các số tròn nghìn có tận cùng - Có chữ số bên phải chữ số 0? + Riêng số 10 000 có tận cùng bên phải - chữ số chữ số 0? Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT - GV gọi 2HS lên bảng+ lớp làm - 9300, 9400, 9500, 9600,9700, 9800, 9900 - GV gọi HS đọc bài - Vài HS đọc bài - GV nhận xét HS nhận xét Bài Củng cố số tròn chục - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV yêu cầu HS làm vào 9940, 9950, 9960, 9970, 9980, 9990 - HS đọc bài - GV nhận xét ghi điểm HS nhận xét Bài 4: Gọi HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS lên bảng+ lớp làm - 9995, 9996, 9997, 9998, 9999, 10000 - HS đọc bài làm - GV nhận xét - HS nhận xét Bài : - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm - nêu kết + Số liền trước có 2665, 2664 - GV theo dõi nhắc nhở + Số liền sau số 2665; 2666 - GV nhận xét - HS đọc kết quả- nhận xét C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nêu cấu tạo số 10000? - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau Lop3.net (18) Tiết 38: Chính tả: TRẦN BÌNH TRỌNG I MỤC TIÊU : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT (2) a/b bài tập CT phương ngữ GV soạn II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ viết ND bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - GV đọc: liên hoan, nên người, lên lớp - GV nhận xét - HS viết bảng lớp B BÀI MỚI : Giới thiệu bài: HD HS nghe viết: a HD chuẩn bị : - GV đọc bài chính tả + Khi giặc dụ dỗ hứa phong chức tước cho Trần Bình Trọng, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời sao? + Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? + Câu nào đặt ngoặc kép ? - GV đọc số tiếng khó: giặc, dụ dỗ, tước vương, khảng khái - GV quan sát sửa sai cho HS b GV đọc bài cho HS viết: - GV theo dõi uốn nắn cho h/s yếu - GV đọc lại bài c Chấm chữa bài: - GV thu chấm điểm - GV nhận xét bài viết HD làm bài bài tập: Bài (a): - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - GV cho HS làm bài thi đua - GV nhận xét ghi điểm - HS nghe - HS đọc lại - HS đọc chú giải các từ - Ta thà làm ma nước Nam không thèm làm vương đất Bắc - Đầu câu, đầu đoạn, tên riêng - Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quân giặc - HS luyện viết vào bảng - HS nghe viết bàivào - HS dùng bút chì soát lỗi - HS nêu yêu cầu bài tập - HS làm vào SGK - HS điền thi trên bảng a Nay là - liên lạc - nhiều lần - luồn Sâu nắn tình hình - có lần - ném lựu đạn - - 2HS đọc toàn bài văn C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nêu lại ND bài ? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau - Đánh giá tiết học - HS nêu Lop3.net (19) Tiết 38: Tự nhiên và xã hội: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP) I MỤC TIÊU: Sau bài học HS biết: Nêu tầm quan trọng việc xử lí nước thải hợp vệ sinh đời sống người, động vật và thực vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ trang 72, 73 Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng ếu bừa bãi? - GV nhận xét đánh giá B BÀI MỚI : Hoạt động 3: Quan sát tranh - Ở gia đình địa phương em thì nước thải chảy vào đâu ? - Theo em cách xử lý đã hợp lý chưa ? - Nên xử lý nào thì hợp vệ sinh, không ảnh hưởng đến môi trường xung quanh ? - Theo bạn hệ thống cống nào hợp vệ sinh, ? - Theo bạn, nước thải có cần xử lý không ? * Kết luận : Việc xử lý các nước thải là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - Các nhóm quan sát H3 , ( 73 ) và thảo luận nhóm - Các nhóm trình bày C CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Vì cần giữ vệ sinh môi trường? Em và gia đình thực giữ vệ sinh môi trường nào? - Về nhà học bài chuẩn bị bài sau _ Sinh hoạt: NHẬN XÉT TUẦN 19 I MỤC TIÊU: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần 19 - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể Lop3.net (20) II CÁC HOẠT ĐỘNG: Sinh hoạt lớp: - HS tự nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học19 - HS nêu hướng phấn đấu tuần học 20 * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần học 19 * GV bổ sung cho phương hướng tuần 20 : - GV nêu gương số em chăm học, hăng hái phát biểu ý kiến, giữ gìn trật tự lớp học để lớp học tập Nhắc nhở em chưa chịu học bài Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho h/s vui chơi các trò chơi dân gian và múa hát các bài hát đội - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia tích cưc Lop3.net (21)