Các tính chất cơ bản của phép nhân các số nguyên + Giao hoán + Kết hợp + Nhân với số 1 + Phân phối phép nhân với phép cộng 1.. Các tính chất..[r]
(1)Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ Tuần: 27 Tiết: 80 Tên bài dạy: Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………… TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Biết các tính chất phép cộng phân số:Tính chất giao hoán, tính chất kết hợp, cộng với số Kỹ năng: - Sử dụng các tính chất phân số cách hợp lý, là kh cộng nhiều phân số Thái độ: Cẩn thận, chính xác cộng các phân số II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK 2/ HS: đọc trước bài nhà III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Nội dung bài mới: HĐ - HS HĐ1 Tìm hiểu các tính chất phép cộng p số ? Phép cộng số nguyên có Phép cộng số nguyên có: tính chất gì + Tính chất giao hoán + Tính chất kết hợp + Cộng với số đối + Cộng với số ? Nêu các tính chất phép cộng - HS nêu các tính chất phân số phép cộng phân số và viết dạng tổng quát Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net Nội dung Ghi bảng Tính chất a) Tính chất giao hoán: a c c a b d d b 1 2 1 1 ( ) Ví dụ: 3 b) Tính chất kết hợp a c e a c e ( ) ( ) b d f b d f Ví dụ: 1 1 ( ) ( ) 3 3 ( ) ::1:: (2) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ c) Cộng với số a a a 00 b b b Ví dụ: 5 00 7 ? Theo em tổng nhiều phân số Tổng nhiều phân số có tính chất giao hoán, kết hợp có tính chất giao không hoán và kết hợp HĐ2 Áp dụng GV: Đưa ví dụ - Yêu cầu HS tính: 3 ? 4 ? 7 - Yêu cầu HS làm ?2 ? Tính B làm nào - Gọi HS lên bảng làm ? Tính C làm nào - Gọi HS đứng chỗ làm phân C Áp dụng 3 1 A 7 3 1 - HS quan sát A 4 7 3 1 4 3 1 1 A ( )( ) 4 4 7 5 1 A 7 3 A0 5 ?2 - HS làm ?2 -2 15 -15 Đổi chỗ các số hạng và B= + + + + nhóm các phân số cùng 17 23 17 19 23 mẫu với -> thực -2 -15 15 B= + + + + phép tính 17 17 23 23 19 -2 -15 15 B=( + )+( + )+ 17 17 23 23 19 B=-1+1+ 19 4 B=0+ = 19 19 1 2 5 + Đưa các phân số phân C 21 30 số tối giản 1 1 1 + Quy đồng mẫu C -> Thực phép tính 1 1 1 C ( ) 6 C (1) 7 4/ Củng cố: Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net ::2:: (3) Trường THCS Phước Bình - Yêu cầu HS làm bài 47 ? Tính nhanh phần a làm nào - Gọi HS lên bảng tính ? Thực phép tính phần b làm nào 5/ Hướng dẫn nhà: - Học thuộc các tính chất phân số, vận dụng để tính nhanh các phép tính - Làm bài tập: 48, 49, 50 (SGK-29) Giáo án: ĐẠI SỐ - HS làm bài 47 + Nhóm các phân số cùng mãu + Thực phép tính - HS lên bảng tính + Rút gọn các phân số + Nhóm các phân số cùng mẫu + Thực phép tính Bài 47/28 3 4 a) 13 3 4 ( ) 7 13 13 1 13 13 13 8 13 5 2 b) 21 21 24 5 2 ( ) 21 21 7 1 0 21 3 - nghe thực IV/ Rút Kinh Nghiệm: - Tuần: 27 Tiết: 81 Tên bài dạy: Ngày soạn: ………… Ngày dạy:………… LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố các tính chất phân số - Vận dụng các tính chất phân số vào giải bài tập Kỹ năng: - Thực các phép cộng phân số - Làm các bài tập đơn giản phân số Thái độ: Cẩn thận, chính xác làm bài tập Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net ::3:: (4) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK, Bảng phụ Bài 52 2/ HS: Các tính chất phân số III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Nêu các tính chất phân số áp dụng: Chữa bài tập 47a Nội dung bài mới: HĐ - HS Lt báo cáo sỉ số Nội dung Ghi bảng Bài 47 a 3 4 13 3 4 13 13 1 13 13 13 8 13 HĐ1 Điền vào ô trống: - GV treo bảng phụ bài 52 Yêu cầu HS quan sát ? Muốn điền vào ô trống làm nào - GV gọi HS đứng chỗ điền và giải thích I Dạng Điền vào ô trống Bài 52/ 29 - HS quan sát bảng phụ Thực cộng trừ phân số a b - GV nhận xét bài làm và chốt lại a+b 27 27 11 27 23 23 11 23 - Yêu cầu HS làm bài 54 - HS HĐ cá nhân làm bài 54 - Gọi HS đứng chỗ trả lời - HS đứng chỗ trả lời - Yêu cầu HS sửa lại chỗ sai cho đúng - HS thực lại phép tính phần a và d - GV nhận xét và chốt lại - HS lắng nghe Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net 10 13 10 14 14 3 Bài 54/30 3 2 a) S 5 b) Đ c) Đ d) S ::4:: (5) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ Hoạt động 2: Tính nhanh - Yêu cầu HS làm bài 56 ? Muốn tính nhanh giá trị biểu thức ta làm nào - Gọi HS lên bảng làm - HS làm bài 56 + Phá ngoặc áp dụng tính chất giao hoán + Áp dụng tính chất kết hợp cộng các phân số có cùng mẫu - HS lên bảng làm GV nhận xét và chốt lại - HS lắng nghe 4/ Củng cố: Tóm tắt lại các dạng tóan đã học Lắng nghe 5/ Hướng dẫn nhà: - Ôn lại các tính chất phép cộng phân số - Làm bài tập: 53,55 (SGK-30) - Ôn lại số đối số nguyên, phép trừ số nguyên - Đọc trước bài: Phép trừ phân số 2 2 2 5 10 6 16 15 15 15 II Dạng Tính nhanh Bài 56/31 5 6 A ( 1) 11 11 5 6 ( ) 1 11 11 11 1 11 2 B ( ) 2 ( ) 3 5 0 7 1 3 C ( ) 8 1 3 ( ) 8 1 1 0 4 - lắng nghe thực IV/ Rút Kinh Nghiệm: - Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net ::5:: (6) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ - Tuần: 27 Tiết: 82 Tên bài dạy: Ngày soạn:………… Ngày dạy: …………… PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu nào là hai số đối - Hiểu và vận dụng quy tắc trừ hai phân số Kỹ năng: - Tìm số đối số - Thực phép trừ cách thành thạo Thái độ: Cẩn thận, chính xác làm bài tập II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK, Bảng phụ Bài 58 2/ HS: Ôn lại số đối số nguyên và phép trừ số nguyên III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Nội dung bài mới: HĐ1 Tìm hiểu số đối - Yêu cầu HS làm ?1 3 3 Ta nói là 5 phân số đối và ngược lại HĐ - HS LT báo cáo sỉ số - HS làm ?1 - Ta có - HS lắng nghe - Yêu cầu HS làm ?2 - Gọi HS đứng chỗ trả lời - HS làm ?2 - HS đứng chỗ trả lời Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net Nội dung Ghi bảng Số đối ?1 3 0 5 2 2 0 3 3 là phấn số đối 2 và ngược lại Hai phân số 3 ?2 Ta nói ::6:: (7) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ và ? Tìm phân số đối phân số a b ? Thế nào là hai phân số đối ? Tìm số đối phân số a b là hai phân số đối 3 Phân số đối phân số a a a a là vì + ( ) = b b b b Hai phân số gọi là đối tổng chúng Định nghĩa (SGK-32) a -a +( )=0 b b a a là b b a a a a 0 vì b b b b Số đối phân số a a a ; b b b a a a ? vì b b b ? So sánh ; a a a b b b Vì là số đối HĐ2 Tìm hiểu phép trừ phân số - Yêu cầu HS làm ?3 a b - HS làm ?3 - GV nhận xét và chốt lại ? Qua ?3 Muốn trừ phân số cho - HS lắng nghe phân số làm nào - Yêu cầu HS tính 1 a) ( ) 15 1 b) ( ) 28 Ta cộng số bị trừ với số đối số trừ a a a b b b Phép trừ phân số ?3 Tính và so sánh 32 9 9 ( ) ( ) 9 (2) 9 2 VËy: ( ) 9 Qui tắc (SGK-32) - HS thực phép tính a c a c ( ) b d b d Ví dụ: - Gọi HS lên bảng thực - HS lên bảng thực - GV: Phép trừ là phép toán ngược phép toán cộng - HS lắng nghe Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net ::7:: (8) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ - Yêu cầu HS làm ?4 - Gọi HS lên bảng làm - HS làm ?4 - 4HS lên bảng làm 1 a) ( ) 7 15 28 28 15 1 15 7 b) ( ) 28 28 28 28 Nhận xét (SGK-33) ?4 - GV nhận xét và chốt lại - HS lắng nghe 1 11 a) 5 10 10 5 5 b) ( ) 7 15 (7) 22 21 21 2 3 2 c) 5 8 15 20 20 1 5 ( ) 6 30 (1) 31 6 d) 4/ Củng cố: - Yêu cầu HS làm bài 58 - Gọi HS đứng chỗ trả lời - HS làm bài 58 - HS đứng chỗ trả lời - Yêu cầu HS làm bài 60 ? Muốn tìm x ta làm nào - HS làm bài 60 Chuyển các hạng tử không chứa x sang vế phải và thực phép tính - GV nhận xét và chốt lại 5/ Hướng dẫn nhà: - HS lắng nghe Giáo viên: Phạm Thị Hạnh Lop6.net Bài 58/33 Tìm các số đối 2 -3 lµ - ; 7 lµ 7; lµ 3 5 4 6 lµ ; lµ - ;0 lµ 7 11 11 112 lµ -112 Bài 60/33 ::8:: (9) Trường THCS Phước Bình - Học thuộc định nghĩa hai số đối nhau, quy tắc trừ hai phân số - Làm bài tập: 59, 60b; 63; 65; 66 (SGK-34) - Chuẩn bị sau luyện tập Giáo án: ĐẠI SỐ - HS lắng nghe - HS lắng nghe thực 23 x 4 x a)x IV/ Rút Kinh Nghiệm: - Tuần: 28 Tiết: 83 Tên bài dạy: Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………… LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố quy tắc cộng, trừ hai phân số, tìm số đối phân số - Biết vận dụng qui tắc trừ hai phân số vào giải bài tập Kỹ năng: - Tìm phân số đối phân số - Thực phép trừ cách thành thạo Thái độ: Cẩn thận, chính xác làm bài tập II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK, Bảng phụ bài 66 2/ HS: làm bài tập nhà III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: ? Phát biểu quy tắc trừ hai phân số, viết dạng tổng quát áp dụng: Làm bài 59e Nội dung bài mới: Giáo viên: Phạm Thị Hạnh HĐ - HS Lt báo cáo sỉ số Nội dung Ghi bảng - trả lời - Bài 59 11 7 11 e) 36 24 36 24 22 21 43 72 72 72 Lop6.net ::9:: (10) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ HĐ1: Sửa BT 63/34 - Yêu cầu HS làm bài 63 ? Muốn tìm số hạng chưa biết tổng ta làm nào ? Trong phép trừ muốn tìm số trừ ta làm nào - Gọi HS lên bảng thực - HS làm bài 63 Lấy tổng trừ số hạng đã biết => Số hạng chưa biết - GV nhận xét và chốt lại HĐ2: Sửa BT 64/34 - HS lắng nghe - Yêu cầu HS làm bài 64 ? Muốn hoàn thành phép tính ta làm nào - HS làm bài 64 + Phân a,c tìm số trừ + Phần b,d tìm số bị trừ - GV treo bảng phụ bài 66, yêu cầu HS quan sát - Yêu cầu HS thực yêu cầu bài tập - Gọi HS lên bảng điền - HS quan sát bài tập 66 ? Nhận xét gì số đối số đối số Lấy số bị trừ trừ hiệu => Số trừ - HS lên bảng thực Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::10:: b) - HS thực theo yêu cầu bài tập - HS lên bảng điền a 3 b a 4 b a 3 ( ) b Số đối số đối số chính số đó - HS đọc bài 65 - HS xác định yêu cầu bài Lop6.net 1 11 15 1 c) 20 d) HĐ3: Sửa BT 65/34 - Yêu cầu HS đọc bài 65 ? Xác định yêu cầu bài I Dạng I Điền vào ô trống Bài 63/34 3 2 a) 12 8 8 0 13 13 Bài 64/34 Hoàn thành phép tính a) 9 19 d) 21 21 Bài 66/34 Điền số thích hợp vào ô vuông 7 Dòng 11 Dòng 11 7 Dòng 11 Nhận xét: Số đối số đối số chính số đó II Dạng II Bài toán thực tế Bài 65/34 Tóm tắt: - Thời gian có: Từ 19h đến 21h30’ - Thời gian rửa bát: h (11) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ ? Muốn biết Bình có đủ thời Phải tính số thời gian gian xem hết TV không làm Bình có và tổng thời gian làm nào các việc ? Từ 19h đến 21h30’ là bao nhiêu thời gian 21h30’ – 19h = 2h30’ = h' ? Tính tổng thời gian Bình làm các việc nào Thực phép tính 1 1 - HS tính tổng thời gian Bình làm các việc - Yêu cầu HS tính tổng thời gian Bình làm các việc ? Tính thời gian còn lại Bình làm nào ? Vậy Bình có đủ thời gian xem hết Phim không 4/ Củng cố: 5/ Hướng dẫn nhà: - Học thuộc quy tắc trừ hai số nguyên - Làm bài tập: 64, 67, 68 (SGK-34,35) - Ôn lại qui tắc nhân hai phân số tiểu học - Chuẩn bị bài: Phép nhân phân số Lấy tổng thời gian bình có trừ tổng thời gan Bình làm các việc Bình còn đủ thời gian để xem hết Phim h - Thời gian làm bài: 1h - Thời gian xem phim: 45’ = h Giải Thời gian Bình có là: 21h30’ – 19h = 2h30’ = h' Tổng thời gian Bình làm hết các việc: 1 1 12 12 26 13 h 12 Thời gian Bình có tổng thời gian làm việc là: 13 15 13 6 - Thời gian quét nhà: Vậy: Bình còn đủ thời gian để xem hết Phim - lắng nghe thực IV/ Rút Kinh Nghiệm: - Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::11:: Lop6.net (12) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ - Tuần: 28 Tiết: 84 Tên bài dạy: Ngày soạn:………… Ngày dạy: …………… 10 PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu và vận dụng quy tắc nhân hai phân số - Củng cố cho học sinh cấc bước nhân phân số Kỹ năng: - Nhân phân số cách thành thạo - Làm các bài tập SGK Thái độ: Cẩn thận, chính xác nhân phân số II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK, Bảng phụ ?2, ?3 2/ HS: Ôn lại các quy tắc nhân hai phân số tiểu học III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Nội dung bài mới: HĐ1 Quy tắc ? Muốn nhân hai phân số tiểu học làm nào - Yêu cầu HS áp dụng tính: ? - Yêu cầu HS làm ?1 HĐ - HS LT báo cáo sỉ số Quy tắc Muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu 2.4 5.7 35 - HS làm ?1 ?1 Tính 3.5 15 4.7 28 25 3.25 1.5 10 42 10.42 2.14 28 - Quy tắc trên đúng với - HS lắng nghe phân số có tử và mẫu là các số nguyên Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::12:: Nội dung Ghi bảng Lop6.net Ví dụ: (13) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ 4 3 ? Muốn nhân phân số với phân số ta làm nào - Yêu cầu HS đọc quy tắc 4 (4).2 8 4 (4).2 8 3 5.(3) 15 15 3 5.(3) 15 15 Muốn nhân phân số với phân số ta nhân tử với tử và mẫu với mẫu - HS đọc quy tắc Quy tắc (SGK-36) a c a.c b d b.d - Yêu cầu HS làm ?2 - Gọi HS lên bảng làm - HS làm ?2 - HS lên bảng làm - GV nhận xét và chốt lại - HS lắng nghe - Yêu cầu HS làm ?3 - Gọi HS lên bảng tính - HS làm ?3 - HS lên bảng làm - Yêu cầu HS tính : ?2 5 (5).4 20 a) 11 13 11.13 143 6 49 (6).(49) b) 35 54 35.54 (1).(7) 5.9 45 ?3 28 3 (28).(3) a) 33 33.4 (7).(1) 11.1 11 15 34 15.34 b) 17 45 (17).45 1.2 2 (1).3 3 - GV nhận xét và chốt lại HĐ2 Nhận xét - Yêu cầu HS đọc nhận xét ? Muốn nhân phân số với số nguyên làm nào - Yêu cầu HS làm ?4 - Gọi HS lên bảng làm Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::13:: - HS lắng nghe - HS đọc nhận xét Ta nhân số nguyên với tử phân số và giữ nguyên mẫu - HS làm ?4 - HS lên bảng làm Lop6.net 3 3 3 c) 5 (3).(3) 5.5 25 Nhận xét b a.b a c c ?4 (14) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ 2 (3).(2) 7 5.(3) 5.(1) b) (3) 33 33 11 5 11 7 (7).0 c) 0 31 31 31 Sửa BT Bài 69/36 1 ( 1).1 1 a) 3.4 12 2 ( 2).5 b) 9 5.( 9) ( 2).1 2 1.( 9) 9 8 15 ( 8).15 d) 24 3.24 ( 1).5 5 1.3 (5).8 (1).8 e)(5) 15 15 8 a)(3) 4/ Củng cố: - Yêu cầu HS làm bài 69 - Chia lớp thành hai dãy Dãy 1: Làm phần a, b Dãy 2: Làm phân d, e - Gọi đại diện các dãy lên thực - GV nhận xét và chốt lại - HS làm bài 69 - HS HĐ cá nhân làm theo yêu cầu GV - Đại diện các dãy lên bảng trình bầy - HS lắng nghe 5/ Hướng dẫn nhà: - Học thuộc quy tắc nhân hai phân số và viết dạng tổng quát - Ôn lại các tính chất phép nhân số nguyên - lắng nghe nhà thực - Làm bài tập: 70, 71, 72 (SGK-37) - Nghiên cứu trước bài: Tính chất phép nhân phân số IV/ Rút Kinh Nghiệm: - Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::14:: Lop6.net (15) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ - Tuần: 28 Tiết: 85 Tên bài dạy: Ngày soạn:………… Ngày dạy: …………… 11 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I/ Mục tiêu: Kiến thưc: - Biết các tính chất phép nhân phân số: Giao hoan, kết hợp, nhân với số 1, tính chất phân phối phép nhân với phép công Kỹ năng: - Vận dụng thành thạo các tính chất trên để thực phép tính hợp lý là nhân nhiều số Thái độ: Cẩn thận, chính xác thực phép tính phân số II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK, Bảng phụ bài 74 (SGK-38) 2/ HS: Ôn lại các tính chất phép nhân số nguyên III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc làm bài tập Nội dung bài mới: HĐ - HS LT báo cáo sỉ số HĐ1 Tìm hiểu các tính chất phép nhân phân số - Yêu cầu HS làm ?1 ? Nêu các tính chất - HS làm ?1 phép nhân các số nguyên và Nêu các tính chất viết dạng tổng quát phép nhân và viết dạng tổng quát - GV phép nhân phân số có các tính chất phép nhân các số nguyên - HS lắng nghe ? Phép nhân phân số có các tính chất nào Phép nhân phân số có các tính chất sau: + Giao hoán Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::15:: Lop6.net Ghi bảng ?1 Các tính chất phép nhân các số nguyên + Giao hoán + Kết hợp + Nhân với số + Phân phối phép nhân với phép cộng Các tính chất (16) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ a)TC giao ho¸n + Kết hợp - Yêu cầu HS phát biểu + Nhân với số a c c a + Phân phối phép nhân với lời các tính chất b d d b phép cộng - HS phát biểu lời các b)TC kÕt hîp tính chất a c p a c p ( ) ( ) b d q b d q c)Nh©n víi sè a a a b b b d)TC ph©n phèi phÐp nh©n víi phÐp céng a c p a c a p ( ) b d q b d b q HĐ2 Áp dụng - GV đưa ví dụ - HS quan sát ví dụ ? Thực hiên phép tính trên Áp dụng các tính chất nào phép nhân phân số - HS đứng chỗ thực - Gọi HS đứng chỗ thực hiện - Yêu cầu HS làm ?2 - Chia lớp thành dãy Dãy 1: Tính biểu thức A Dãy 2: Tính biểu thức B Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::16:: - HS làm ?2 - HS thực theo yêu cầu Lop6.net Áp dụng Ví dụ: Tính 7 15 M (16) 15 7 7 15 (16) (T/C GH) 15 7 7 15 ( ).( (16)) T/C KH 15 7 =1.(-10) =-10 (Nh©n víi sè 1) ?2 (17) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ 3 11 11 41 7 11 3 A 11 41 11 3 A( ) 11 41 3 3 A - Gọi đại diện các nhóm lên - Đại diện nhóm lên thực 41 41 trình bày và cho biết đã áp và nêu các tính chất đã 5 13 13 B dụng các tính chất nào sử dụng 28 28 13 5 B ( ) 28 9 - GV nhân xét bài làm các - HS lắng nghe nhóm và chốt lại 13 13 B ( 1) ( 1) 28 28 13 B 28 4/ Củng cố: Sửa Bài tập - Yêu cầu HS làm bài 74 - HS HĐ cá nhân làm bài Bài 74/39 74 - Gọi HS lên điền vào bảng 13 5 2 4 a 0 phụ 19 11 15 15 2 2 6 19 b 0 15 13 43 13 8 3 8 a.b 0 19 15 6 15 15 - Yêu cầu HS làm bài 76 - HS làm bài 76 Bài 76/39 Tính giá trị biểu thức ? Nhận xét gì vế phải Số hạng thứ và thứ 12 A biểu thức A 19 11 19 11 19 có chung phân số 19 12 A ( ) ? Nêu cách tính giá trị biểu + áp dụng tích chất phân 19 11 11 19 phối thức A 12 12 + áp dụng qui tắc cộng hai A 19 19 19 19 số cùng mẫu + áp dụng tính chất nhân A 19 19 với số A Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::17:: Lop6.net (18) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ 5/ Hướng dẫn nhà: - Học thuộc các tính chất - lắng nghe thực phép nhân phân số - Làm bài tập: 76; 77; 79; 80; 81; 83 (SGK-40,41) - HD bài 77 áp dụng tính chất phân phối phép nhân với phép cộng đưa tích số với tổng - Chuẩn bị: Luyện tập VI/ Rút kinh nghiệm: - Tuần: 29 Tiết: 86 Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::18:: Ngày soạn:11/3/09 Ngày dạy: 16/3/09 Lop6.net (19) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ Tên bài dạy: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu quy tắc nhân phân số và các tính chất phép nhân phân số Kỹ năng: - Sử dụng thành thạo các tính chất phép nhân phân số vào giải bài tập Thái độ: Cẩn thận, chính xác làm bài tập II Chuẩn Bị: 1/ GV: a) PP: Đặt và giải vấn đề, vấn đáp b) Đ DDH: SGK, Bảng phụ bài 83 2/ HS: Bài tập nhà III Các Bước Lên Lớp HĐ - GV HĐ - HS Ổn định lớp: LT báo cáo sỉ số Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu các tính chất phép nhân 1 1 1 N 12( ) 12 12 áp dụng: N 12( ) 4 3 1 Chữa bài 76b HS: Chữa bài 76b B 13 13 13 ( ) 13 13 13 13 5 13 13 9 Nội dung bài mới: HĐ1 Sửa BT 77/39 - Yêu cầu HS làm bài 77 - HS làm bài 77 ? Tính giá trị biểu thức A ta làm + áp dụng tính chất phân nào phối phép nhân và phép cộng + Thay giá trị a vào biểu thức thực phép tính - HS đứng chỗ thực - Gọi HS đứng chỗ thực hiện Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::19:: Lop6.net Ghi bảng I.DạngI: Tính giá trị biểu thức Bài 77/39 (20) Trường THCS Phước Bình Giáo án: ĐẠI SỐ 1 -4 A a a a Víi a = + áp dụng tính chất phân 1 643 A a( ) a ? Tính giá trị biểu thức B ta làm phối 12 + Thay giá trị b vào biểu nào thức thực phép tính a 12 - HS lên bảng làm -4 Víi a = - Gọi HS lên bảng làm -4 1.7 7 A 12 5.3 15 3 B b b b víi b= 19 - HS lắng nghe 3 16 + AD tính chất phân phối B b.( ) b( ) 12 - GV nhận xét và chốt lại + Thay giá trị vào biểu thức 19 ? Từ biểu thức muốn tính thực phép tính B b GTBT ta làm nào 12 Víi b= 19 19 B 19 12 HĐ1 Sửa BT 81/41 - HS làm đọc 41 Cho: Chiều dài km - Yêu cầu HS đọc bài 41 ? Bài tập cho biết gì và yêu cầu II.DạngII:Bài toán thực tế Chiều rộng km gì Bài 81/41 Tính: S = ? Chiều dài km CV = ? S = a.b Chiều rộng km CV = (a+b).2 ? Chiều dai a, chiều rộng b => chu vi, diện tích tính Giải: nào Diện tích hình chữ nhật là: - HS lên bảng trình bầy 1 S = (km ) 32 - Gọi HS lên bảng Chu vi hình chữ nhật là: - HS lắng nghe CV = - HS đọc bài 83 và tóm tắt 1 1 đầu bài ( ).2 - GV nhận xét và chốt lai 8 - Yêu cầu HS đọc bài 83 và tóm Có đại lượng là: Vận tốc; quãng đường, thời gian tắt đầu bài (km) ? Bài toán có đại lượng là Có hai bạn tham gia chuyển động Bài 83/41 đại lượng nào ? Có bạn tham gia chuyển Tính quãng đường AC, BC Nam động Giáo viên: Phạm Thị Hạnh ::20:: Lop6.net (21)