- Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập thực hiện phép tính, tìm số chưa biết.. - Thái độ: Rèn tình cẩn then khi làm toán.[r]
(1)Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC Tuần 12 Tiết 34 Ngày soạn : 20/10/2009 Ngày dạy : … /…./2009 §18 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT (TT) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS củng cố khái niệm BCNN hai hay nhiều số - Kĩ năng: HS biết tìm BCNN hai hay nhiều số cách phân tích số thừa số nguyên tố, từ đó biết cách tìm các bội chung hai hay nhiều số - Thái độ: HS biết tìm bội chung nhỏ cách hợp lí trường hợp cụ thể, biết vận dụng tìm bội chung nhỏ các bài toán đơn giản II CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: a/ PP: vấn đáp tìm tòi đan xen hoạt động nhóm b/ ĐDDH: Bảng phụ ghi bài tập 2/ Học sinh: III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ổn định lớp: LT báo cáo sỉ số Kiểm tra bài cũ: HS1: - Phát biểu cách tìm bội chung nhỏ cách phân tích thừa số nguyên tố - Tìm BCNN (10,12,15) HS2: - Bội chung lón hai hay nhiều số là gì ? - Tìm BCNN( 30,150) Bài mới: Hoạt động 1: Cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN Cách tìm bội chung - Phát biểu nhận xét mục - Tất các bội chung thông qua tìm BCNN Ví dụ 3: và là bội Ta có x BC(8;18;30) và BCNN(4,6) x < 1000 - Theo nhận xét để tìm các bội - Trả lời câu hỏi BCNN(8,18,30)=360 - Bội chung 8, 18, chung và ta có thể làm Lần lượt nhân 360 với 0, 1, nào ? 30 là bội 360 2, ta 0, 360, 720, 1080 Trần Thị Thúy Phượng Lop6.net -1- (2) Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC - Để tìm bội chung các số thông - Trả lời câu hỏi qua tìm BCNN các số nào ? Hoạt động 2: Luyện tập Vậy A = 0;360;720 * Nhận xét: SGK/59 Bài tập Tìm các số tự nhiên a, biết - GV đưa nội dung bài tập - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm cử đại diện báo cáo - HS làm việc cá nhân - HS đọc đề - Yêu cầu HS làm việc theo cá nhân - Yêu cầu cá nhân báo cáo - GV đưa nội dung bài tập 155 lên bảng phụ - HS làm bài theo nhóm Trần Thị Thúy Phượng - Làm việc theo nhóm - Cử đại diện báo cáo - Các nhóm khác nhận xét và hoàn thiện vào a : 60 và a : 280 a < 1000, a Giải Theo đề bài ta có a là bội chung 60 và 280 BCNN(60,280)= 840 Lần lượt nhân 840 với 0, 1, ta 0, 840, 1680 a 840 Bài tập 152:SGK/59 Theo đề bài ta có a là bội chung nhỏ 15 và - HS lên bảng trình 18 bày - Nhận xét và hoàn thiện BCNN(15,18)=90 Vậy a = 90 vào Bài tập 153: SGK/59 Theo đề bài ta có: - HS làm bài BCNN(30,45) = 90 - HS lên bảng trình Lần lượt nhân 90 với 0, 1, bày lời giải 2, 3, 4, ta các bội - Nhận xét và hoàn thiện chung nhỏ 500 30 và 45 là 0, 90, 180, 270, vào 360, 450 - Làm bài theo cá nhân - Các nhóm làm bài - Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét và hoàn thiện lời giải Lop6.net Bài tập 155: SGK/60 -2- (3) Trường THCS Tân Khánh Hòa Củng cố: a b ƯCLN(a,b) BCNN(a,b) ƯCLN(a,b).BCNN(a,b) a.b Giáo Án SỐ HỌC 6 12 24 24 150 20 10 300 3000 3000 28 15 420 420 420 50 50 50 50 2500 2500 Nhận xét: Tích ƯCLN và BCNN hai số a, b luôn tích hai số đó Hướng dẫn nhà: Học bài theo SGK - Xem lại các bài tập đã chữa - Bài tập 155 SGK - Làm các bài tập 189, 190 SBT IV RÚT KINH NGHỆM: Trần Thị Thúy Phượng Lop6.net -3- (4) Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC Tuần 12 Tiết 35 Ngày soạn : 20/10/2009 Ngày dạy : … /…./2009 ÔN TẬP CHƯƠNG I I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập các kiến thức đã học các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa - Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào bài tập thực phép tính, tìm số chưa biết - Thái độ: Rèn tình cẩn then làm toán II CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: a/ PP: Phương pháp đặt và giải vấn đề b/ ĐDDH: Bảng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa ( SGK) 2/ Học sinh: Ôn tập các câu hỏi từ – SGK III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ổn định lớp: LT báo cáo sỉ số Kiểm tra bài cũ: Quan sát bảng – SGK và trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, phần ôn tập Bài mới: Hoạt động 1: Sửa BT 159/ SGK/63 - Nêu điều kiện để a trừ ab Bài tập 159: SGK/63 cho b - Nêu điều kiện để a chia hết - Có số tự nhiên q cho a) a) cho b a = b.q c) n - Yêu cầu HS trả lời miệng - Tìm kết các phép tính d) n - Nhận xét và ghi kết vào - Hoàn thiện vào e) g) n h) n Hoạt động 2: Sửa BT 160/ SGK/63 - Làm vào nháp theo cá nhân - Một HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào Trần Thị Thúy Phượng - Một HS lên bảng trình bày - Cả lớp làm nháp - HS lên bảng làm bài Lop6.net Bài tập 160: SGK/63 a 204 – 84:12 = 204 - = 197 b 15.23 + 4.32-5.7 = 15.8 +4.9-35 -4- (5) Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC - HS1: làm a,c - HS2: làm b, d - Nhận xét cách làm - Hoàn thiện vào = 120 +36-36 = 121 c 56.53+23.22 =53+25 = 125 + 32 = 157 d 164.53+47.164 = 164.(53+47) = 164.100 =16400 Qua bài này GV lưu ý HS: + Thứ tự thực phép tính + Thực đúng quy tắc nhân và chia hai lũy thừa cùng số + Tính nhanh cách áp dụng tính chất phân phối phép nhân phép cộng Hoạt động 3: Sửa BT 161/ SGK/63 - Làm vào nháp theo cá nhân - HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào Hoạt động 4: Sửa BT 164/ SGK/63 - Làm vào nháp theo cá nhân - HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào Trần Thị Thúy Phượng - Làm vào nháp theo cá nhân - HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào - Làm vào nháp theo cá nhân - HS lên trình bày - HS1 : làm a,d - HS2 : làm b,c - Nhận xét - Hoàn thiện vào Lop6.net Bài tập 161: SGK/63 a) 219 – 7(x + 1) = 100 7(x + 1) = 219 – 100 7(x + 1) = 119 x + = 119 : x + = 17 x = 17 – x = 16 b) 3x - = 33 3x = 27 + 3x = 33 x = 33:3 x = 11 Bài tập 164: SGK/63 a) (1000 + 1):11 = 1001:11 = 91 = 7.13 b) 142 + 52 + 22 = 196 + 25 + = 225 = 32.52 c) 29.31 + 144:122 = 899 + = 900 = 22.32.52 d) 333:3 + 225:152 = 111 + = 112 = 24.7 -5- (6) Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC Củng cố: Xen kẽ vào quá trình ôn tập Hướng dẫn nhà: - lắng nghe, thực - Về nhà chuẩn bị các câu hỏi từ đến 10 - Làm bài tập 162, 163, 165: SGK/63 IV RÚT KINH NGHỆM: Trần Thị Thúy Phượng Lop6.net -6- (7) Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC Tuần : 12 Tiết : 36 Ngày soạn: 20/10/2009 Ngày dạy: 27/10/2009 ÔN TẬP CHƯƠNG I ( TIẾP ) I MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập các kiến thức đã học tính chất chia hết tổng, các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5, cho 3, cho 9, số nguyên tố và hợp số, ước chung, và bội chung, ƯCLN, BCNN - Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài tập - Thái độ: Rèn khả tư Toán học Có tính cẩn thận trình bày lời giải bài toán II CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: a/ PP: Phương pháp đặt và giải vấn đề b/ ĐDDH: Bảng và bảng SGK ( SGK), bảng phụ 2/ Học sinh: Ôn tập các câu hỏi từ – 10: SGK III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: Quan sát bảng 2, – SGK và trả lời các câu hỏi 5, 6, 7, 8, 9, 10 phần ôn tập Bài mới: Hoạt động 1: Sửa BT 165/ SGK/63 Bài tập 165: SGK/63 - GV đưa nội dung bài tập 165 - Một HS trình bày a) 747 P - Cả lớp làm nháp 235 P lên bảng phụ - Yêu cầu HS trả lời miệng - Nhận xét cách làm 97 P - Yêu cầu HS giải thích - Hoàn thiện vào b) 835.123 + 318, a P - Nhận xét và ghi kết vào c) 5.7.9 + 13.17, b P d) 2.5.6 – 2.29 = P Hoạt động 2: Sửa BT 166/ SGK/63 - HS đọc đề - Làm vào nháp theo cá nhân - HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào Trần Thị Thúy Phượng - HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào Lop6.net Bài tập 166: SGK/63 a Theo đề bài ta có: x ƯC(84,180) và x > ƯCLN(84,180) = 12 ƯC(84, 180) = 1; 2;3; 4;6;12 Vì x > => A = 12 -7- (8) Trường THCS Tân Khánh Hòa Giáo Án SỐ HỌC b Theo đề bài ta có: x BC(12,15,18) và < x < 300 BCNN(12,15,18) = 180 BC(12, 15, 18) = 0;180;360; Hoạt động 1: Sửa BT 165/ SGK/63 - HS đọc đề bài - Gọi số sách cần tìm là a: theo đề bài a có mối quan hệ nào với 10, 12, 15? - Làm vào nháp theo cá nhân - Một HS lên trình bày - Nhận xét - Hoàn thiện vào Củng cố: Có thể em chưa biết GV giới thiệu HS mục này hay sử dụng làm bài tập Nếu a Mm và a Mn thì a chia hết Vì < x < 300 => B = 180 Bài tập 167: SGK/63 Gọi số sách cần tìm là a (quyển) a BC(10,12,15) và 100 a Theo đề ta có: a 150 BC(10,12,15) và 100 a - Làm vào nháp theo cá nhân 150 - Một HS lên trình bày BCNN(10,12,15) = 60 - Nhận xét => a 0;60;120;180 - Hoàn thiện vào Vì 100 a 150 nên a = 120 Vậy số sách đó là 120 - HS lấy ví dụ minh họa cho BCNN(m, n) Nếu tích a.b Mc mà (b, c) = thì a Mc Hướng dẫn nhà: - Về nhà ôn tập các kiến thức chương I - Xem lại các dạng bài tập đã chữa - Bài tập 168, 169 SGK - Tiết sau kiểm tra tiết - lắng nghe - nhà thực IV RÚT KINH NGHỆM: Trần Thị Thúy Phượng Lop6.net -8- (9)