B/ Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có một điểm chung.. C/ Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có vô số điểm chung..[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT EAKAR TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT ĐỀ THI HỌC KỲ I- TOÁN Năm học: 2008-2009 Thời gian:90 phút (không kể thời gian giao đề) I.TRẮC NGHIỆM: (3Đ) Hãy chọn đáp án đúng (VD: câu 1: A) 120 Câu 1: Giá trị bằng: 40 A/ B/ 12 C/ D/ 27 Câu 2: Giá trị biểu thức 25 là: A/ 5-3 B/ C/ D/ và -4 Câu 3: Cho tỉ lệ thức: x : (-2,14) = (-3,12) : 1,2 Giá trị x là: A/ 4,564 B/ 5,564 C/ 6,564 D/ 7,564 Câu 4: Cho hàm số y = f(x) = 5-2x Vậy f(-2) : A/ B/ C/ -9 D/ Câu 5: Thế nào là hai đường thẳng song song? A/ Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung B/ Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có điểm chung C/ Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng có vô số điểm chung Câu 6: Tam giác ABC có A 60 ; B 35 Vậy số đo góc C là: A/ 95 B/ 85 C/ 75 D/ 65 II.TỰ LUẬN: (7Đ) Câu 1: Tính nhanh: (-9,6) + 4,5 + 9,6 + (-1,5) a b c Câu 2: Tìm a,b,c; biết: và a + b - c = 15 Câu 3: Vẽ đồ thị hàm số: y = -2x Câu 4: Cho ABC , D là trung điểm AB Vẽ đường thẳng qua D và song song BC cắt AC E Đường thẳng qua E và song song AB cắt BC F Chứng minh rằng: a/ BD = EF b/ ADE EFC Easar, ngày tháng 12 năm 2008 Người đề TRẦN TRUNG TUẤN Lop6.net (2) PHÒNG GD- ĐT EAKAR TRƯỜNG THCS CAO BÁ QUÁT ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM- TOÁN Năm học: 2008-2009 I.TRẮC NGHIỆM: (3Đ) Mỗi đáp án đúng 0,5 điểm Câu 1: D Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: A Câu 5: A Câu 6: B II.TỰ LUẬN: (7Đ) Câu 1: (1điểm) (-9,6) + 4,5 + 9,6 + (-1,5) = [(-9,6) + 9,6] + [4,5 + (-1,5)] = + = Câu 2: (2điểm) Câu 3: (1điểm) a b c a b c 15 = 15 (1đ) 234 a = 15.2 = 30 b = 15.3 = 45 (1đ) c = 15.4 = 60 Hàm số: y = -2x có điểm là: O(0;0) và A(1;-2) Vẽ đồ thị: Câu4: (3điểm) Vẽ hình, viết gt-kl đúng 0,5 điểm a/ DBF= FED (g.c.g) vì DF cạnh chung D2 F1 (slt) D1 F2 (slt) BD=EF (2 cạnh tương ứng) -1 O -1 -2 A (1,5đ) y=-2x b/ ADE EFC (g.c.g) vì: AD=BD=EF (cmt) A E (đv) (1đ) F3 B D3 A D E 21 2 B C F Easar, tháng 12 năm 2008 ngày Người đáp án TRẦN TRUNG TUẤN Lop6.net (3)