Giáo án Tập đọc 2 - Tiết 19 đến tiết 22 - Trường tiểu học Vĩnh Nguyên 2

- Hướng dẫn: Để đọc tốt đoạn văn này các con cần chú ý ngắt giọng cho đúng sau các dấu câu, đặc biệt chú ý giọng khi đọc lời nói của Gà với Chồn hơi mất bình tĩnh, giọng của Chồn với Gà [r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 19 Ngaøy daïy: 15/1/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : CHUYEÄN BOÁN MUØA( TIEÁT 1) I MUÏC TIEÂU - Đọc trơn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt giọng người kể chuyện với giọng các nhân vật: bà Đất, naøng Xuaân Haï, Thu, Ñoâng - Hiểu nghĩa các từ ngữ: đâm chồi nẩy lộc, đơm, bập bùng, tựu trường - Hieåu yù nghóa caùc caâu chuyeän: Boán muøa xuaân, haï, thu, ñoâng, moãi muøa moãi veû đẹp riêng, có ích cho sống - Giuùp HS yeâu thích caùc muøa naêm II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ viết sẵn câu văn, đoạn văn cần hướng dẫn HS đọc đúng Bút dạ+ 3, tờ giấy khổ to kẻ bảng gồm cột (mùa hạ, mùa thu, mùa đông) để hs trả lời câu hỏi - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp hoïc kì I - GV giới thiệu chủ điểm sách Tiếng Việt 2, tập hai - HS mở mục lục sách Tiếng Việt 2, tập hai em đọc tên chủ điểm; quan sát tranh minh họa chủ điểm mở đầu – Bốn mùa Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ +Caùch tieán haønh: GV đọc mẫu toàn bài: Hướng dẫn HS luyện đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ: a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu đoạn HS đầu bàn (hoặc đầu dãy) đọc, sau đó em tự đứng lên đọc nối tiếp Chú ý: - Các từ có vần khó: nhất, nảy lộc, tinh nghịch, vườn bưởi, cỗ, thủ thỉ, ấp ủ, - Từ mới: bập bùng b) Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn HS ngắt và nhấn giọng caùc caâu sau: - Có em/ có bập bùng bếp lửa nhà sàn,/ có GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - HS đọc theo hướng dẫn GV - HS luyện đọc đoạn - HS đọc câu - Nêu từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc theo hướng dẫn GV TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP giaáy nguû aám chaên.// - Cháu có công ấm ủ mầm sống/ để xuân về/ caây coái ñaâm choài naûy loäc.// - GV giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài đọc Giải nghĩa thêm từ thiếu nhi (trẻ em 16 tuổi) c) Đọc đoạn nhóm - Lần lượt HS nhóm (bàn, tổ) đọc, các - HS đọc đoạn HS khác nghe, góp ý GV theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN: đoạn, - Thi đua đọc các nhóm baøi) e) Cả lớp đọc ĐT (1 đoạn) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 19 Ngaøy daïy: 15/1/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : CHUYEÄN BOÁN MUØA( TIEÁT 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa (Tieát 1) - GV yêu cầu HS đọc lại bài Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Hoạt động lớp, cá nhân + Muïc tieâu: Giuùp HS naém noäi dung baøi + Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn HS đọc (chủ yếu là đọc thầm) đoạn, bài và trao đổi nội dung bài vaên theo caùc caâu hoûi cuoái baøi - GV chốt lại câu ghi nhận ý kiến đúng HS Caâu hoûi 1: - Bốn nàng tiên truyện tượng trưng cho mùa nào năm? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm caùc naøng tieân Xuaân, Haï, Thu, Ñoâng vaø noùi roõ ñaëc ñieåm cuûa người - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời naøng Ñoâng? - GV hoûi theâm caùc em coù bieát vì xuaân veà, vườn cây nào đâm chồi nảy lộc không? - Mùa xuân có gì hay theo lời bà Đất? - GV hỏi thêm: Theo em lời bà Đất và lời nàng Ñoâng noùi veà muøa xuaân coù khaùc khoâng? - Muøa haï, muøa thu, muøa ñoâng coù gì hay? - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net - Chia nhỏ lớp cho HS thảo luận theo bàn, nhóm Đại diện nhóm trình bày, lớp thảo luận - Cả lớp đọc thầm đoạn - Bốn nàng tiên truyện tượng tröng cho muøa naêm: xuaân, haï, thu, ñoâng - HS quan saùt tranh - Nàng Xuân cài trên đầu vòng hoa Naøng Haï caàm treân tay quạt mở rộng Nàng Thu naâng treân tay maâm hoa quaû Naøng Đông đội mũ, quàng khăn dài để chống rét - Xuân về, vườn cây nào ñaâm choài naûy loäc - Vào xuân thời tiết ấm áp, có mưa xuân, thuận lợi cho cây cối phaùt trieån, ñaâm choài naûy loäc - Xuaân laøm cho caây laù töôi toát - Không khác nhau, vì nói ñieàu hay cuûa muøa xuaân: Xuaân veà caây laù toát töôi, ñaâm choài naûy loäc - Chia lớp thành nhóm, trả lời vào bảng tổng hợp - Em thích muøa xuaân vì muøa xuaân coù ngaøy Teát - Em thích mùa hè vì cha mẹ cho ñi taém bieån - Em thích mùa thu vì đó là TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP muøa maùt meû nhaát naêm - Em thích mùa đông vì mặc quần áo đẹp - Bài văn ca ngợi mùa: xuân, hạ, thu, đông Mỗi mùa có vẻ - GV hỏi HS ý nghĩa bài văn. GV nhận xét đẹp riêng, có ích cho tuyên dương nhóm đọc hay soáng  Hoạt động 2: Luyện đọc theo vai - Hoạt động lớp, nhóm + Mục tiêu: Giúp HS đọc truyện theo vai + Caùch tieán haønh: - GV hướng dẫn 2, nhóm HS - Thi đọc truyện theo vai - GV nhắc các em chú ý đọc phân biệt lời kể chuyện với lời đối thoại nhân vật đã hướng dẫn - GV cho HS nhaän xeùt, bình choïn caù nhaân vaø nhóm đọc hay Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thö Trung thu - Moãi nhoùm em phaân caùc vai: Người dẫn chuyện, nàng tiên Xuân, Hạ, Thu, Đông và bà Đất - Caùc nhoùm thi ñua Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 19 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : THÖ TRUNG THU Ngaøy daïy: 17/1/2007 I MUÏC TIEÂU - Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ - Giọng đọc diễn tả tình cảm Bác Hồ thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu - Nắm ý nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc - Hiểu nội dung lời thư và bài thơ Cảm nhận tình yêu thương Bác Hồ các em Nhớ lời khuyên Bác Yêu Bác - HS hiểu tình yêu thương Bác Hồ thiếu nhi Việät Nam II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän boán muøa - Bốn nàng tiên chuyện tượng trưng cho mùa nào năm? - Em hãy cho biết mùa xuân có gì hay theo lời nàng Đông? - Em thích nhaát muøa naøo? Vì sao? - GV nhaän xeùt Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Luyện đọc +MT: Đọc trơn bài Đọc đúng nhịp thơ + Caùch tieán haønh: GV đọc diễn cảm bài văn: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a) Đọc câu - HS nối tiếp đọc dòng thơ bài Những từ ngữ cần chú ý: năm, lắm, trả lời, làm việc,… (MB); yêu, ngoan ngoãn, tuổi nhỏ, việc nhoû, …(MN) b) Đọc đoạn trước lớp - GV có thể chia bài làm đoạn (phần lời thư và lời bài thơ); hướng dẫn HS ngắt nhịp cuối doøng thô - GV kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ mơi baøi (Trung thu, thi ñua, haønh, khaùng chieán, hoøa bình); giải nghĩa thêm: nhi đồng (trẻ em từ 4,  tuổi), phân biệt thư với thơ (lá thư, thư/ doøng thô, baøi thô) c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm (ĐT, CN; đoạn, baøi) GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - HS đọc - HS nối tiếp đọc dòng thơ - HS đọc đoạn - HS đọc lại từ - HS thi đua đọc các nhóm TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài +MT: Giuùp HS tìm hieåu baøi +Caùch tieán haønh: Caâu hoûi 1: - Bác nhớ tới các cháu nhi đồng - Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? Caâu hoûi 2: - Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ yêu -“Ai yêu các nhi đồng/ Bác Hoà Chí Minh?/ Tính caùc chaùu thieáu nhi? ngoan ngoãn,/ Mặt các cháu xinh - GV hoûi theâm: Caâu thô cuûa Baùc laø moät caâu hoûi xinh” (Ai yêu các nhi đồng/ Bác Hồ Chí Minh?) - - Không yêu nhi đồng Bác Hồ Chí Minh./ Bác Hồ yêu nhi đồng câu hỏi đó nói lên điều gì? - GV giới thiệu tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi để nhất, không yêu bằng, HS thấy tình cảm âu yếm, yêu thương - HS quan sát tranh và lắng nghe quấn quýt đặc biệt Bác Hồ với thiếu nhi và thiếu nhi với Bác Hồ Caâu hoûi 3: - Bác khuyên các em làm điều gì? - Baùc khuyeân thieáu nhi coá gaéng thi ñua hoïc haønh, tuoåi nhoû laøm vieäc nhỏ tùy theo sức mình, để tham gia kháng chiến và giữ gìn hòa bình, để xứng đáng là cháu cuûa Baùc - Kết thúc lá thư, Bác viết lời chào các cháu - “Hôn các cháu/ Hồ Chí Minh” ntn? - GV bình luaän: Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Baøi thô naøo, laù thö naøo Baùc vieát cho thieáu nhi cuõng traøn đầy tình cảm yêu thương, âu yếm tình cảm cha với con, ông với cháu  Hoạt động 3: Học thuộc lòng - Hoạt động cá nhân +MT: Giuùp HS hoïc thuoäc loøng +Caùch tieán haønh: - HS hoïc thuoäc loøng - GV hướng dẫn HS lớp học thuộc lòng Cuûng coá – Daën doø (3’) - HS đọc lại bài Thư Trung thu - HS thi ñua caù nhaân - HS lớp hát bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh nhaïc só Phong Nhaõ - GV nhận xét tiết học, nhắc HS nhớ lời khuyên Bác, nhà tiếp tục học thuộc lòng đoạn thô thö cuûa Baùc - Chuaån bò: OÂng Maïnh thaéng Thaàn Gioù Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 20 Ngaøy daïy: 22/1/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ- Tieát I MUÏC TIEÂU - Hiểu từ ngữ khó: đồng bằng, hoành hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, aên naên - Hiểu nội dung bài: Oâng Mạnh tượng trưng cho người, Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên Qua câu chuyện chúng ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ dũng cảm và lòng tâm, nhờ người luôn muốn làm bạn với thiên nhiên - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết thể tình cảm các nhân vật qua lời đọc - Qua câu chuyện người có thể chiến thắng thiên nhiên, và luôn muốn làm bạn với thiên nhiên II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt giọng - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Thö Trung thu - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Thö Trung thu - HS lên bảng, đọc thuộc lòng bài Thư Trung thu và trả lời câu hỏi cuối bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp, cá nhân +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï: + Tìm các từ khó có âm đầu l/n,… bài - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu cuûa GV: + Các từ đó là: loài người, hang nuùi, laêng quay, loàm coàm, noåi giaän, lớn nhất, làm xong, lên, lồng lộn, ăn năn, mát lành, các loài hoa,… + Các từ đó là: ven biển, ngã, + Tìm các từ có hỏi, ngã ngạo nghễ, vững chãi, đập cửa, - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng mở, đổ rạp, giận dữ, xô đổ, an ủi, thỉnh thoảng, biển cả,… - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này Yêu - đến HS đọc + lớp đọc cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa lỗi cho - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ HS, neáu coù đầu hết bài c) Luyện đọc đoạn GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - Hỏi: Để đọc bài tập đọc này, chúng ta phải sử - Chúng ta phải đọc với giọng dụng giọng đọc khác nhau? Là giọng khác nhau, là giọng người kể ai? chuyeän, gioïng cuûa Thaàn Gioù vaø gioïng cuûa oâng Maïnh - GV chia đoạn - HS đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Trong đoạn văn có lời ông Mạnh nói với Thần Gió - Yêu cầu HS đọc đoạn - Trong đoạn văn có lời nói ai? - Oâng Mạnh tỏ thái độ tức giận - Luyện đọc câu: - Thật độc ác! (Một số HS đọc cá nhân, lớp - Oâng Mạnh tỏ thái độ gì nói với Thần Gió? đọc đồng thanh) - Vậy đọc chúng ta phải thể - HS đọc đoạn thái độ giận giữ - HS khá đọc bài - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS tìm cách ngắt sau đó luyện - Gọi HS đọc đoạn ngaét gioïng caâu: - Để đọc tốt đoạn này các cần phải chú ý - HS đọc bài theo yêu cầu ngắt giọng câu văn 2, cho đúng Giọng đọc đoạn này thể tâm chống trả -Theo dõi GV đọc mẫu Thaàn Gioù cuûa oâng Maïnh -Luyện đọc câu đối thoại - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Nghe và chỉnh sửa Thần Gió và ông Mạnh, sau đó loãi cho HS đọc đoạn - GV đọc mẫu đoạn -1 HS khá đọc bài - Gọi HS đọc đoạn cuối bài - Đoạn văn là lời người kể - Hỏi: Đoạn văn là lời ai? - Tìm caùch ngaét gioïng vaø luyeän - Yêu cầu HS tìm cách ngắt giọng câu văn cuối đọc câu: Từ đó,/ Thần Gió thường đến thăm ông,/ đem cho ngôi nhà baøi không khí mát lành từ biển cả/ và höông thôm ngaøo ngaït cuûa caùc - Gọi HS đọc lại đoạn loài hoa.// -Một số HS đọc bài cá nhân - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, -Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, 4, (Đọc vòng) GV và lớp theo dõi để nhận xét -Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá  Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn đọc cá nhân baøi - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát - HS đọc Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 20 Ngaøy daïy: 22/1/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : OÂNG MAÏNH THAÉNG THAÀN GIOÙ- Tieát III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Tieát 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Hoạt động lớp, cá nhân +MT : Giuùp HS hieåu noäi dung baøi +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, 2, - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - Thaàn xoâ oâng Maïnh ngaõ laên quay - Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh giận? - Thần Gió bay với tiếng cười - Sau xoâ ngaõ oâng Maïnh, Thaàn Gioù laøm gì? ngaïo ngheã Ngaïo ngheã coù nghóa laø coi - Ngaïo ngheã coù nghóa laø gì? thường tất - Kể việc làm ông Mạnh chống lại Thần Gió - Oâng vào rừng lấy gỗ dựng nhà Cả ba lần, nhà bị quật đổ (Cho nhieàu HS keå) Cuối cùng, ông dựng ngôi nhà thật vững chãi Oâng dẫn cây gỗ thật lớn làm cột, chọn viên đá thật to làm tường - Laø ngoâi nhaø thaät chaéc chaén vaø - Con hiểu ngôi nhà vững chãi là ngôi nhà ntn? - Cả lần ông Mạnh dựng nhà thì ba lần khó bị lung lay Thần Gió quật đổ ngôi nhà ông nên ông định dựng ngôi nhà thật vững chãi Liệu lần này Thần Gió có quật đổ nhà ông Mạnh không? Chúng ta cùng học tiếp phần còn lại bài để biết điều này - HS đọc đoạn 4, trước lớp - Gọi HS đọc phần còn lại bài - Hình aûnh caây coái xung quanh - Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay? nhà đổ rạp, ngôi nhà đứng vững, chứng tỏ Thần Gió phaûi boù tay Thaàn Gioù raát aên naên - Thần Gió có thái độ nào quay trở lại gaëp oâng Maïnh? - Aên naên coù nghóa laø gì? - Aên naên laø hoái haän veà loãi laàm cuûa mình - Oâng Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành bạn - Oâng Mạnh an ủi và mời Thần Gió tới chơi nhà ông cuûa mình? - Vì oâng Maïnh coù loøng quyeát taâm GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - Vì oâng Maïnh coù theå chieán thaéng Thaàn Gioù? và biết lao động để thực tâm đó - Oâng Mạnh tượng trưng cho sức - Oâng Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng mạnh người, còn Thần Gió tröng cho ai? tượng trưng cho sức mạnh thieân nhieân - Câu chuyện cho ta thấy người có thể chiến thắng thiên nhiên nhờ - Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? lòng tâm và lao động, người cần biết cách sống  GV nhaän xeùt choát yù chung (làm bạn) với thiên nhiên  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài sắm vai - Hoạt động lớp, nhóm +MT : Giuùp HS thi ñua hoïc saém vai +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc lại bài - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn truyện - Gọi HS lớp nhận xét và cho điểm sau lần đọc Chấm điểm và tuyên dương các nhóm đọc tốt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Con thích oâng Maïnh vì oâng Maïnh - Hoûi: Con thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? đã chiến thắng Thần Gió… - Con thích Thần Gió vì Thần đã - Nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà luyện đọc biết ăn năn lỗi lầm mình và trở thành bạn ông Mạnh… - Chuẩn bị: Mùa xuân đến Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 20 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : MÙA XUÂN ĐẾN Ngaøy daïy: 24/1/2007 I MUÏC TIEÂU - Hiểu nghĩa các từ: mận, nồng nàn, đỏm dáng, trầm ngâm - Hiểu nội dung bài: Bài ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Mùa xuân đến làm cho đất trời, cây cối, chim muông,… thay đổi, tươi đẹp Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ khó, các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Biết đọc bài với giọng vui tươi, nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Giáo dục HS hiểu mùa xuân làm cho vật, người trở nên đẹp II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn các từ, các câu cần luyện ngắt gioïng - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù - GV nhaän xeùt 3.Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Luyện đọc - Hoạt động lớp +MT : Giúp HS đọc tơn toàn bài +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài Ví duï: + Tìm các từ có âm đầu l/n, r,… bài + Tìm các từ có hỏi, ngã, có âm cuoái n, ng,… - Nghe HS trả lời và ghi các từ này lên bảng - Đọc mẫu và yêu cầu HS đọc các từ này Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - GV nêu giọng đọc chung toàn bài, sau đó nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài tập đọc thành đoạn: - Yêu cầu HS đọc đoạn - GV giải nghĩa từ mận, nồng nàn - Hướng dẫn: Để thấy rõ vẻ đẹp các loài hoa miêu tả đoạn văn, đọc, chúng ta cần lưu ý nhấn giọng các từ ngữ gợi tả GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net - Theo dõi GV đọc mẫu HS khá đọc mẫu lần - Tìm từ và trả lời theo yêu cầu GV: - HS tìm, trả lời - đến HS đọc + lớp - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp HS duøng buùt chì vieát daáu gaïch (/) để phân cách các đoạn với - HS khá đọc bài - HS duøng buùt chì gaïch chaân caùc từ này TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP như: ngày càng thêm xanh, ngày càng rực rỡ, đâm chồi, nảy lộc, nồng nàn, ngọt, thoảng qua - Gọi HS đọc lại đoạn - Yêu cầu HS đọc đoạn - Gọi HS đọc chú giải từ: khướu, đỏm dáng, trầm ngaâm - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên đoạn - Dựa vào cách đọc đoạn 1, hãy cho biết, để đọc tốt đoạn văn này, chúng ta cần nhấn giọng các từ ngữ nào? - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hỏi HS vừa đọc bài: Con đã ngắt giọng câu cuoái baøi ntn? - Tổ chức cho HS luyện ngắt giọng câu văn trên - Yêu cầu HS đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp Mỗi HS đọc đoạn bài Đọc từ đầu hết - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS vaø yêu cầu luyện đọc nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng - Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3,  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài +MT : Giuùp HS tìm hieåu noäi dung baøi - Một số HS đọc bài cá nhân - HS khá đọc bài - Đọc phần chú giải sgk - Neâu caùch ngaét vaø luyeän ngaét gioïng caâu - Nhấn giọng các từ ngữ sau: đầy, nhanh nhảu, điều, đỏm dáng, traàm ngaâm - Một số HS đọc bài cá nhân - HS khá đọc bài - HS neâu caùch ngaét gioïng: Nhöng trí nhớ ngây thơ chú / còn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, / biết nở cuối đông để báo trước mùa xuân tới - HS đọc bài - HS đọc bài theo hình thức nối tieáp - Luyện đọc theo nhóm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi - Hoạt động lớp, cá nhân +Caùch tieán haønh: - GV đọc mẫu lại bài lần - Cả lớp theo dõi GV cùng HS đọc và TLCH( SGK) - HS đọc thầm lại bài và trả lời câu - Theo con, qua baøi vaên naøy, taùc giaû muoán noùi hoûi với chúng ta điều gì? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc lại bài tập đọc và trả lờo câu hỏi: Con thích vẻ đẹp gì mùa xuân đến? - Nhận xét học và yêu cầu HS nhà đọc lại baøi Chuaån bò: Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 21 Ngaøy daïy: 29/1/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG- TIEÁT I MUÏC TIEÂU - Hiểu nghĩa các từ: sơn ca, khôn tả, véo von, bình minh, cầm tù, long trọng,… - Hiểu nội dung: Câu chuyện khuyên các phải yêu thương các loài chim Chim chóc không sống chúng không bay lượn trên bầu trời cao xanh, vì theá caùc khoâng neân baét chim, khoâng neân nhoát chuùng vaøo loàng - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Bước đầu làm quen với đọc diễn cảm - Giáo dục HS biết yêu quý và bảo vệ loài chim II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Mùa xuân đến - Gọi HS lên bảng đọc bài Mùa xuân đến + Dấu hiệu nào cho biết mùa xuân đến? + Vì trí nhớ chú chim thơ ngây mãi sáng ngời hình ảnh cành hoa maän traéng? + Mùa xuân đến, cảnh vật và chim chóc có gì thay đổi? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động lớp, cá nhân +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần b) Luyeän phaùt aâm - Đọc mẫu sau đó yêu cầu đọc các từ cần luyện phát âm đã ghi trên bảng phụ, tập trung vào HS mắc lỗi phát âm - HS khá đọc mẫu lần Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo đến HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ: sơn ca, sung sướng, véo von, long trọng, lồng, lìa đời, héo lả,… (MB) khôn tả, xanh thẳm, cắt đám cỏ lẫn boâng cuùc, khoâ boûng, ruùc moû, aåm ướt, tỏa hương, an ủi,… (MT, MN) - Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung - HS nối tiếp đọc Mỗi HS các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các đọc câu bài, đọc từ từ đã dự kiến Chú ý theo dõi các lỗi ngắt giọng đầu hết bài c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phaân chia ntn? - Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó gọi HS đọc đoạn - Trong đoạn văn có lời nói ai? - HS đọc, lớp theo dõi sgk - Bài tập đọc có đoạn - HS khá đọc bài - Đoạn văn có lời nói chim sơn ca với bông cúc trắng - Đó chính là lời khen ngợi sơn ca với bông - Luyện đọc câu cúc Khi đọc câu văn này, các cần thể - Một số HS đọc lại đoạn ngưỡng mộ sơn ca - GV đọc mẫu câu nói sơn ca và cho HS - HS khá đọc bài luyện đọc câu này - Gọi HS khác đọc lại đoạn 1, sau đó hướng dẫn - HS đọc bài, sau đó nêu cách HS đọc đoạn ngaét gioïng Caùc HS khaùc nhaän xeùt vaø thoáng nhaát caùch ngaét gioïng: - Gọi HS đọc đoạn - Hãy tìm cách ngắt giọng câu văn cuối Bông cúc muốn cứu chim/ chẳng làm gì được.// đoạn này - Luyện đọc đoạn - Cho HS luyện đọc câu văn trên, sau đó đọc lại - HS khá đọc bài - Dùng bút chì gạch các từ đoạn văn thứ cần chú ý nhấn giọng theo hướng - Gọi HS đọc đoạn daã n cuûa GV - Hướng dẫn: Khi đọc đoạn văn này, các cần đọc với giọng thương cảm, xót xa và chú ý nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm, gợi tả như: - Một số HS đọc bài cầm tù, khô bỏng, ngào ngạt, an ủi, không - HS khá đọc bài - Duøng buùt chì vaïch vaøo caùc choã đụng đến, chẳng, khốn khổ, lìa đời, héo lả caàn ngaét gioïng caâu: - Gọi HS đọc lại đoạn - Gọi HS đọc đoạn - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS - Hướng dẫn HS ngắt giọng đọc đoạn d) Đọc bài - Lần lượt HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu caàu nhoùm cuûa mình, caùc HS đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo cùng nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho nhoùm - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá e) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đồng đoạn - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt - Cả lớp đọc đồng đoạn 3, g) Đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 21 Ngaøy daïy: 29/1/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG- TIEÁT III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Hoạt động lớp, cá nhân +MT :Giuùp HS hieåu noäi dung baøi - - - - - +Caùch tieán haønh: Gọi HS đọc đoạn bài - HS khá đọc bài thành tiếng Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo - Chim sôn ca noùi: Cuùc ôi! Cuùc Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc ntn? xinh xắn làm sao! Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã cảm thấy - Cúc cảm thấy sung sướng khôn taû theá naøo? - Nghóa laø khoâng theå taû heát nieàm Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? sung sướng đó Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tiếng hót - Chim sơn ca hót véo von sôn ca? - Laø tieáng hoùt (aâm thanh) raát cao, Veùo von coù yù nghóa laø gì? treûo Qua điều đã tìm hiểu, bạn nào cho biết - Chim sơn ca và cúc trắng sống trước bị bắt bỏ vào lồng, sống sơn vui vẻ và hạnh phúc ca vaø boâng cuùc ntn? Gọi HS đọc đoạn 2, 3, - HS đọc bài thành tiếng, lớp đọc thầm theo Hỏi: Vì tiếng hót sơn ca trở nên - Vì sơn ca bị nhốt vào lồng? buoàn thaûm? - Có hai chú bé đã nhốt sơn ca Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? vaøo loàng Chi tiết nào cho thấy hai chú bé đã vô tâm - Hai chú bé không đã nhốt chim sôn ca vaøo loàng maø coøn sơn ca? không cho sơn ca giọt nước naøo Không vô tâm chim mà hai chú bé - Hai chú bé đã cắt đám cỏ còn đối xử vô tâm với bông cúc trắng, đó có bông cúc trắng bỏ vào loàng chim haõy tìm chi tieát baøi noùi leân ñieàu aáy Cuối cùng thì chuyện gì đã xảy với chim sơn - Chim sơn ca chết khát, còn bông cuùc traéng thì heùo laû ñi vì thöông ca vaø boâng cuùc traéng? xoùt Tuy đã bị nhốt vào lồng và chết, - Chim sơn ca dù khát phải vặt hết chim sơn ca và bông cúc trắng yêu nắm cỏ, không đụng đến thöông Con haõy tìm caùc chi tieát baøi boâng hoa Coøn boâng cuùc thì toûa hương ngào ngạt để an ủi sơn ca noùi leân ñieàu aáy Khi sôn ca cheát, cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - - - - Hai cậu bé đã làm gì sơn ca chết? - Hai cậu bé đã đặt sơn ca vào hộp thật đẹp và chôn caát thaät long troïng Long troïng coù yù nghóa laø gì? - Long trọng có nghĩa là đầy đủ nghi leã vaø raát trang nghieâm Theo con, việc làm các cậu bé đúng hay - Cậu bé làm là sai sai? Hãy nói lời khuyên với các cậu bé - đến HS nói theo suy nghĩ (Gợi ý: Để chim ca hót và bông cúc mình tắm nắng mặt trời các cậu bé cần laøm gì?) Caâu chuyeän khuyeân ñieàu gì? - Chúng ta cần đối xử tốt với các vật và các loài cây, loài hoa  Hoạt động 2: Luyện đọc lại bài - Hoạt động nhóm +MT : Giúp HS thi đua luyện đọc theo vai +Caùch tieán haønh: - HS luyện đọc bài Chú ý tập Yêu cầu đọc bài cá nhân cách đọc thể tình cảm Theo dõi HS đọc bài, chấm điểm cho HS Cuûng coá – Daën doø (3’) Nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø luyeän đọc lại bài và trả lời các câu hỏi cuối bài Chuaån bò: Veø chim Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 21 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : VEØ CHIM Ngaøy daïy: 31/1/2007 I MUÏC TIEÂU - Hiểu nghĩa các từ: Vè, lon xon, tếu, chao, mách lẻo, nhặt lân la, nhấp nhem,… - Hiểu nội dung bài: Bằng ngôn ngữ vui tươi, hóm hỉnh, bài vè dân gian đã giới thiệu với chúng ta đặc tính số loài chim - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ ngữ mới, các từ khó, các từ ngữ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt đúng nhịp thơ - Biết đọc bài với giọng vui tươi, hóm hỉnh - Hiểu vui tươi hóm hỉnh đặc tính số loài chim qua ngôn ngữ II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng - Theo dõi HS đọc bài, trả lời câu hỏi và cho điểm 3.Bài mới: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Hoạt động lớp, cá nhân  Hoạt động 1: Luyện đọc +MT: Giúp HS đọc trơn toàn bài, ngắt đúng +Caùch tieán haønh: a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, chú ý đọc giọng kể vui - HS khá đọc mẫu lần hai Cả lớp theo doõi baøi sgk nhoän Ngaét nghæ hôi cuoái moãi caâu thô b) Luyeän phaùt aâm - Luyện phát âm các từ: nở, nhảy, - Tiến hành tương tự các tiết học trước cheøo beûo, maùch leûo, seû, nghóa, nguû, - Yêu cầu HS đọc câu Nghe và chỉnh sửa - Mỗi HS đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài loãi cho HS, neáu coù c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối tiếp, HS đọc hai câu - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu caàu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm d) Thi đọc GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net - 10 HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc câu Đọc vòng - Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn cùng nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho - HS thi đua đọc bài TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - Cả lớp đọc đồng bài vè e) Đọc đồng  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - +MT : Giuùp HS hieåu noäi dung baøi +Caùch tieán haønh: - Gọi HS đọc lại toàn bài - Tìm tên các loài chim bài - Để gọi chim sáo “tác giả” đã dùng từ gì? - Tương tự hãy tìm các từ gọi tên các loài chim khác - Con gaø coù ñaëc ñieåm gì? - Chaïy lon xon coù nghóa laø gì? - Tương tự hãy tìm các từ đặc điểm loài chim - Theo việc tác giả dân gian dùng các từ để gọi người, các đặc điểm người để kể các loài chim có dụng ý gì? - Con thích chim naøo baøi nhaát? Vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài vè +MT : Giuùp HS hoïc thuoäc baøi veø +Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HS đọc đồng bài vè sau đó xoá daàn baûng cho HS hoïc thuoäc loøng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài vè kể các loài chim bài vè lời văn mình - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà tìm hiểu thêm đoạn sau cuûa baøi veø - Chuaån bò: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc bài thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Các loài chim nói đến baøi laø: gaø, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo - Từ: sáo - Con lieáu ñieáu, caäu chìa voâi, chim cheûo beûo (seû, saâu), thím khaùch, coâ, baùc - Con gaø hay chaïy lon xon - Chaïy lon xon laø daùng chaïy cuûa caùc beù - Trả lời (Khi nói đặc điểm chìa voâi, cheøo beûo, chim seû, cuù mèo thì kết hợp với việc tìm hiểu nghĩa các từ đã nêu phaàn Muïc tieâu.) - Tác giả muốn nói các loài chim cuõng coù cuoäc soáng nhö cuoäc soáng người, gần gũi với sống người - Trả lời theo suy nghĩ Hoạt động lớp, nhóm - Học thuộc lòng, sau đó thi đọc thuoäc loøng baøi thô - Một số HS kể lại các loài chim đã học bài theo yêu cầu Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP TUAÀN : 22 Ngaøy daïy: 5/2/2007 Moân : TẬP ĐỌC Baøi daïy : MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN (T1) I MUÏC TIEÂU - Hiểu nghĩa các từ mới: ngầm, cuống quýt, đắn đo, thình lình, coi thường, trốn đằng trời, buồn bã, quý trọng - Hiểu ý nghĩa truyện: Câu chuyện ca ngợi thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng Đồng thời khuyên chúng ta phải biết khiêm tốn, không nên kiêu căng, coi thường người khác - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện - Khuyên chúng ta phải biết khiêm tốn, không nên kiêu căng, coi thường người khaùc II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Veø chim - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Vè chim + Kể tên các loài chim có bài + Tìm từ ngữ dùng để gọi các loài chim + Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim + Con thích nhaát chim naøo baøi? Vì sao? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3.Giới thiệu: (1’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài lượt, sau đó gọi HS - Theo dõi và đọc thầm theo khá đọc lại bài b) Luyeän phaùt aâm - Tìm và nêu các từ: - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc bài + cuoáng quyùt, nghó keá, buoàn baõ, quaúng, thình lình, vuøng chaïy, chaïy bieán, - Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung - HS nối tiếp đọc Mỗi HS các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài từ đã dự kiến c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải - HS đọc, lớp theo dõi sgk GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - GIÁO ÁN LỚP - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn - Bài tập đọc có đoạn: phaân chia ntn? - HS khá đọc bài - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi HS đọc đoạn - Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên baøi Yêu cầu HS đọc câu văn trên theo đúng cách ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn: Để đọc tốt đoạn văn này các cần chú ý ngắt giọng cho đúng sau các dấu câu, đặc biệt chú ý giọng đọc lời nói Gà với Chồn bình tĩnh, giọng Chồn với Gà buồn bã, lo lắng (GV đọc mẫu hai câu này) - HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngaét gioïng cuûa mình, HS khaùc nhận xét, sau đó lớp thống nhaát caùch ngaét gioïng: - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - HS đọc lại câu đoạn hội thoại Chồn và Gà Rừng HS đọc lại đoạn - HS khá đọc bài - HS luyện đọc câu: + Caäu coù traêm trí khoân,/ nghó keá gì đi.// (Giọng hoảng hốt) + Lúc này,/ đầu mình chẳng coøn moät trí khoân naøo caû.// (Gioïng buoàn baõ, thaát voïng) - Moät soá HS ñocï baøi - HS khá đọc bài - Một số HS khác đọc lại bài theo hướng dẫn - - Gọi HS đọc lại đoạn - - Gọi HS đọc đoạn - - Theo dõi HS đọc bài, thấy HS ngắt giọng sai câu nào thì hướng dẫn câu Chú ý nhắc HS đọc với giọng thong thả - - Gọi HS đọc đoạn - HS khá đọc bài - - Hướng dẫn HS đọc câu nói Chồn: + Chồn bảo Gà Rừng:// “Một trí khôn cậu coøn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình.”// (gioïng caûm phuïc chaân thaønh) - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS d) Đọc bài đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - Lần lượt HS đọc bài - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu caàu nhoùm cuûa mình, caùc baïn đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhoùm  Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo đồng yêu cầu GV, sau đó thi đọc - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt đồng đoạn e) Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng đoạn Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Ruùt kinh nghieäm: GIAÙO VIEÂN: VOÕ THÒ THANG Lop3.net