Đang tải... (xem toàn văn)
- Tình cảm là thứ của cải quý nhaát./ Vaøng baïc khoâng quùy baèng tình cảm con người..[r]
(1)TẬP ĐỌC BAØ CHAÙU (tieát 2) III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baø chaùu - Tieát 3.Giới thiệu: (1’) - Tieát 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3, +MT : Đọc đúng từ khó(vần om, iên) Nghỉ đúng câu Đọc phân biệt lời kể và lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 3, +PP : Phaân tích, luyeän taäp a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu - Haùt - HS đọc bài - Hoạt động lớp - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc câu Chú ý luyện đọc các từ: màu nhiệm, ruộng vườn - Luyện đọc câu: c) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc câu khó Bà ra,/ móm mém,/ hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu ngaét gioïng thaûo vaøo loøng,/ - đến HS đọc - HS đọc - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp - Thi đua đọc d) Đọc đoạn nhóm e) Thi đọc các nhóm f) Đọc đồng lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, +MT : Hiểu nội dung đoạn 3, Qua đó giáo dục tình bà - Hoạt động lớp, cá nhân chaùu +PP : động não, thức hành, vấn đáp - Hỏi: Sau bà sống hai anh em - Trở nên giàu có vì có nhiều vàng baïc sao? - Thái độ hai anh em nào đã trở nên giàu - Cảm thấy ngày càng buồn bã coù? - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi khoâng vui? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? Lop2.net - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc không thay tình cảm ấm áp bà - Xin cho baø soáng laïi - Caàn baø soáng laïi vaø khoâng caàn vaøng baïc, giaøu coù - Baø soáng laïi, hieàn laønh, moùm meùm, dang roäng hai tay oâm caùc cháu, còn ruộng vườn, lâu đài, nhà (2) cuûa thì bieán maát - Giaùo duïc tình baø chaùu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Nhaän xeùt Qua câu chuyện này, em rút điều gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc baøi Chuẩn bị: Cây xoài ông em Lop2.net - HS tham gia đóng các vai cô tiên, hai anh em, người dẫn chuyeän - Tình cảm là thứ cải quý nhaát./ Vaøng baïc khoâng quùy baèng tình cảm người (3)