- Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc kết quả - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài 2 : đo độ dài đoạn thẳng rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm : - GV gọi HS đọ[r]
(1)Tuaàn : 10 Thứ Hai, ngày tháng năm Tieát : Lớp Chào cờ Tuaàn : 10 Thứ Hai Tieát : Lớp Tập đọc, kể chuyện I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ ngữ có vần khó, các từ ngữ có âm, vần, học sinh địa phương dễ phát âm sai và viết sai ảnh hưởng tiếng địa phương: rủ nhau, hỏi đường, vui vẻ, ngạc nhiên, gương mặt, cặp mắt, xin lỗi, thật, nghẹn ngào, mím chaët, - Bộc lộ tình cảm, thái độ nhận vật qua lời đối thoại câu chuyện - Biết đọc thầm, nắm ý 2.Rèn kĩ đọc hiểu : - Nắm nghĩa các từ : đôn hậu, thành thực, Trung Kì, bùi ngùi, … - Nắm chi tiết quan trọng và diễn biến câu chuyện - Hieåu noäi dung vaø yù nghóa caâu chuyeän : tình caûm thieát tha gaén boù cuûa caùc nhaân vaät câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen B Keå chuyeän : 1.Reøn kó naêng noùi : - Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung 2.Reøn kó naêng nghe : - Coù khaû naêng taäp trung theo doõi baïn keå chuyeän - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn; kể tiếp lời kể bạn II/ Chuaån bò : 1.GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn, 2.HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) - Haùt - Giáo viên nhận xét bài kiểm tra học kì học sinh kĩ đọc thầm và đọc thành tiếng - Giáo viên tuyên dương học sinh thi làm bài toát Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ chủ ñieåm Queâ höông - Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi : + Tranh veõ gì ? - Giáo viên : Tranh vẽ vùng quê thật đẹp với cánh đồng lúa, gốc đa cổ thụ, trâu và hai Lop3.net - Hoïc sinh quan saùt - Học sinh trả lời (2) người bạn chăn trâu nằm dài trên bãi cỏ chuyện trò Đây là hình ảnh gần gũi, làm người ta gắn bó với quê hương Nhưng quê hương còn là người thân và tất gì gắn bó với người thaân cuûa ta Hoâm chuùng ta seõ cuøng tìm hieåu qua baøi : “Gioïng queâ höông” - Ghi baûng Hoạt động : luyện đọc ( 15’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài - Nắm nghĩa các từ GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc nối tiếp câu - Giáo viên gọi dãy đọc hết bài - Giáo viên nhận xét học sinh cách phát âm, caùch ngaét, nghæ hôi - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc đoạn - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp - Chú ý ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : đôn hậu, thành thực, buøi nguøi - Giaùo vieân giaûi nghóa theâm : Qua đời : đồng nghĩa với chết, thể thái độ tôn trọng Mắt rớm lệ : rơm rớm nước mắt, hình ảnh biểu thị xúc động sâu sắc - Giáo viên cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối : em đọc, em nghe - Giáo viên gọi tổ đọc - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Giáo viên gọi học sinh đọc lại đoạn - Cho học sinh đọc lại đoạn 1, 2, Hoạt động : hướng dẫn tìm hiểu bài ( 18’ ) Mục tiêu : giúp học sinh nắm chi tieát quan troïng vaø dieãn bieán cuûa caâu chuyeän - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ? + Khoâng khí quaùn aên coù gì ñaëc bieät ? - Giáo viên : vì lạc đường và đói nên Thuyên và Đồng đã vào quán ăn Trong quán có niên ăn cơm vui vẻ Chuyện gì đã xảy quán ăn ven đường đó ? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Chuyện gì xảy làm Thuyên và Đồng ngạc nhieân ? + Lúc đó Thuyên bối rối vì điều gì ? Lop3.net Phương pháp : Trực quan, diễn giải, đàm thoại - Hoïc sinh laéng nghe - Học sinh đọc tiếp nối – lượt bài - Caù nhaân - Cá nhân, Đồng - HS giải nghĩa từ SGK - Học sinh đọc theo nhóm ba Mỗi tổ đọc đoạn tiếp nối Caù nhaân Caù nhaân Caù nhaân Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän - Học sinh đọc thầm - Thuyên và Đồng cùng ăn quán với ba người niên - Khoâng khí quaùn aên vui veû laï thường - Luùc thuyeân ñang luùng tuùng vì queân tiền thì ba niên đến gần xin trả giúp tiền ăn - Thuyên bối rối vì không nhớ người niên này là - Anh niên nói bây anh (3) + Anh niên trả lời Thuyên và Đồng biết Thuyên và Đồng, anh muốn làm quen với người naøo ? - Giaùo vieân : vì anh nieân laïi muoán laøm quen với Thuyên và Đồng ? Chúng ta cùng tìm hiểu đoạn coøn laïi cuûa baøi - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Vì anh nieân caûm ôn Thuyeân vaø Đồng? + Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương ? - Giáo viên cho học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi : + Qua caâu chuyeän, em nghó gì veà gioïng queâ höông ? - Học sinh đọc thầm - Anh nieân caûm ôn Thuyeân vaø Đồng vì Thuyên và Đồng có giọng nói gợi cho anh niên nhớ đến người mẹ thân thương quê miền Trung - Những chi tiết nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương là : người trẻ tuổi cúi đầu, đôi môi mím chặt lộ vẻ đau thương, Thuyên và Đồng yên lặng nhìn mắt rớm lệ - Học sinh thảo luận nhóm và tự phaùt bieåu suy nghó cuûa mình : Gioïng queâ höông raát thaân thieát, gaàn guõi Giọng quê hương gợi nhớ kỉ niệm sâu sắc với quê hương, với người thân Gioïng queâ höông gaén boù người cùng quê hương - Giaùo vieân choát yù : tình caûm thieát tha gaén boù cuûa các nhân vật câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen Tieát Hoạt động : luyện đọc lại ( 17’ ) Mục tiêu : giúp học sinh đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật Bộc lộ tình cảm, thái độ nhận vật qua lời đối thoại câu chuyện - Giáo viên chọn đọc mẫu đoạn 2, và lưu ý học sinh giọng đọc các đoạn - Giáo viên uốn nắn cách đọc cho học sinh - Giáo viên tổ chức nhóm thì đọc bài tiếp noái - Cho nhóm học sinh thi đọc bài phân vai đoạn 2, - Cho học sinh đọc truyện phân vai - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay Hoạt động : hướng dẫn kể đoạn cuûa caâu chuyeän theo tranh ( 20’ ) Mục tiêu : giúp học sinh dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, kể lại đoạn chuyện lời cuûa mình - Giaùo vieân neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, các em hãy quan sát và dựa vào tranh minh họa, Lop3.net Phương pháp : Thực hành, thi ñua - Học sinh các nhóm thi đọc - nhóm học sinh thi đọc phân vai : người dẫn chuyện, Thuyên, anh nieân - nhóm đọc phân vai - Baïn nhaän xeùt Phöông phaùp : Quan saùt, keå chuyeän - Dựa vào tranh minh hoạ, hãy kể lại đoạn câu chuyện Giọng (4) tập kể đoạn câu chuyện : “Giọng quê hương ” cách rõ ràng, đủ ý - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt tranh SGK nhaåm keå chuyeän - Giaùo vieân treo tranh leân baûng, goïi hoïc sinh neâu noäi dung tranh - Giáo viên cho học sinh tập kể đoạn câu chuyện maø mình thích - Giáo viên gọi học sinh tiếp nối dựa vào tranh, kể đoạn câu chuyện - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét maët chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo - Giáo viên cho học sinh kể lại toàn câu chuyện Cuûng coá : ( 2’ ) - Giáo viên : qua kể chuyện, các em đã thấy : kể chuyện khác với đọc truyện Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử … - Giaùo vieân hoûi : + Neâu caûm nghó cuûa mình veà caâu chuyeän ? - Giáo viên : Giọng quê hương có ý nghĩa người : gợi nhớ đến quê hương, đến người thân, đến kỉ niệm thân thiết Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - queâ höông - Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän nhoùm - Hoïc sinh neâu : Tranh : Thuyên và Đồng vào quaùn aên Trong quaùn aên coù nieân ñang aên uoáng vui veû Tranh : Anh nieân xin phép làm quen và trả tiền cho Thuyên và Đồng Tranh : ba người trò chuyện Anh nieân noùi roõ lí mình muốn làm quen với Thuyên và Đồng Ba người xúc động nhớ quê höông - Học sinh tập kể đoạn mà mình thích - Lần lượt HS kể nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng nhoùm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho - Lớp nhận xét - Caù nhaân - Học sinh trả lời theo suy nghĩ GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (5) Tuaàn : 10 Thứ Hai Tieát : Lớp Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: giúp học sinh : - Biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xác Kĩ năng: học sinh biết cách đo đúng, ước lượng nhanh, chính xác Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : 1.GV : đồ dùng dạy học : thước mét 2.HS : VBT Toán 3, HS có thước thẳng dài 30cm, có vạch chia xăng – ti - mét III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) Hoạt động HS - Haùt - Giáo viên gọi học sinh đọc Bảng đơn vị đo độ dài - Giáo viên cho học sinh thực : Daõy : 5cm2mm = …… mm - Caù nhaân - Học sinh thực các phép tính baûng Daõy : 6km4hm = …… hm Daõy : 3dam2m = …… dm - Nhaän xeùt baûng - Nhận xét HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Thực hành đo độ dài ( 1’ ) Hướng dẫn thực hành : ( 33’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo - Biết dùng mắt ước lượng độ dài cách tương đối chính xaùc Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu Phöông phaùp : giaûng giaûi, thảo luận, thực hành - Hãy vẽ các đoạn thẳng có độ - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng AB có độ dài cho trước là cm - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Bài : đo độ dài đoạn thẳng viết số thích hợp vào chỗ chấm : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Lop3.net dài nêu bảng sau : - Hoïc sinh neâu : chaám ñieåm baát kì Đặt vạch số thước trùng với điểm vừa chấm Chấm điểm vạch số Nối điểm lại ta đoạn thẳng AB có độ dài cm - HS laøm baøi - Caù nhaân - Lớp nhận xét - HS đọc HS laøm baøi Caù nhaân Lớp nhận xét (6) Bài : Ước lượng chiều dài các đồ vật, đo độ dài chúng điền vào bảng sau : - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho học sinh ước lượng độ dài cây bút chì mình roài ñieàn keát quaû vaøo baûng - Sau đó Giáo viên giúp học sinh suy nghĩ nêu cách đo chiều dài cây bút chì thước - Giáo viên cho lớp thực hành đo và giữ nguyên thước để Giáo viên quan sát xem các em đã đặt thước đúng chưa và sửa sai - Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn thước đọc kết và ghi kết vào - Giáo viên chia lớp thành …… nhóm, nhóm có …… học sinh Cho học sinh ước lượng và thực hành đo độ dài mép bàn học và chiều cao chân bàn học Sau đó ghi kết vào - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét Cuûng coá : Giáo viên cho học sinh thực hành đo chiều dài vờ bài tập toán Sau đó cho học sinh đọc kết vừa đo - Giáo viên cho lớp nhận xét và tuyên dương bạn coù keát quaû ño chính xaùc Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - - Học sinh đọc - Học sinh ước lượng độ dài cây buùt chì roài ñieàn keát quaû vaøo baûng - Hoïc sinh suy nghó vaø neâu : ñaët đầu bút chì trùng với điểm thước Cạnh bút chì thẳng với cạnh thước Nhìn đầu bút ứng với vạch nào thước thì đọc số đo đó lên - Cả lớp thực hành đo - Học sinh đọc kết và ghi vào - Học sinh chia nhóm và thực hieän theo yeâu caàu cuûa Giaùo vieân - Caù nhaân - Lớp nhận xét - Học sinh thực hành đo và đọc keát quaû - Lớp nhận xét GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài thực hành đo độ dài ( ) Lop3.net (7) Tuaàn : 10 Thứ Hai Tieát : Lớp Đạo đức I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: Bạn là người thân thiết cùng chơi, cùng học, cùng lao động với các em nên các bạn cần chúc mừng có chuyện vui, an ủi, động viên giúp đỡ bạn bạn gặp khó khaên - Chia seõ nieàm vui cuøng baïn giuùp cho tình baïn theân gaén boù, thaân thieát b) Kyõ naêng: - Thực hành vi cử chia sẻ vui buồn cùng bạn tình cụ thể c) Thái độ: Quý trọng biết chia sẻ vui buồn cùng bạn và phê phán thờ ơ, không quan tâm đến bạn bè II/ Chuaån bò: * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm Troø chôi * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Chia seû vui buoàn cuøng baïn (tieát 1) - Gọi2 Hs trả lời các câu hỏi + Theá naøo laø chia seû vui buoàn cuøng baïn? + Chia sẻ vui buồn cùng bạn giúp chúng ta đạt nào? - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: Phát triển các hoạt động Hoạt động Giáo viên * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu: Giúp Hs tự phát biểu ý kiến theo suy nghĩ mình qua caùc tình huoáng - Gv chia Hs thaønh caùc nhoùm nhoû Yeâu caàu Hs thaûo luaän - Đưa đáp án Đ S cho tình a) Bà nội bạn An Nhớ bà An lại rơm rớm nước mắt Thấy Tùng trêu chọc bạn An b) Baïn Thuaän bò lieät neân ngaøy naøo Lan cuõng cuõng giuùp Thuận đẩy xe dựng góc lớp cửa c) Các bạn chúc mừng Thơ họp mặt cháu ngoan Bác Hồ toàn thành phố d) Mai giúp Thu chép bài để bạn có thời gian chăm mẹ oám - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm, boå sung Vaø ñöa ý kiến đúng * Hoạt động 2: Liên hệ thân - Mục tiêu: Giúp Hs tự liên hệ thân mình qua bài học - Gv yêu cầu Hs nhớ và ghi giấy việc chia sẻ vui buồn cùng bạn thân đã trải qua - Gv nhaän xeùt: + Tuyên dương Hs biết chia sẻ vui buồn cùng bạn + Khuyến khích để Hs lớp biết làm việc này với Lop3.net Hoạt động HS PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi Caùc nhoùm tieán haønh thaûo luaän Đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû nhoùm mình Nhoùm khaùc boå sung Hs laéng nghe PP: Thaûo luaän Mỗi Hs ghi lại việc mình đã làm để giúp đỡ bạn Sau đó vài Hs đứng lên đọc cho lớp nghe việc mình đã làm (8) baïn beø * Hoạt động 3: Trò chơi “ Sắp xếp thành đoạn văn” - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em cuûng coá laïi baøi hoïc qua troù chôi - Gv phoå bieán luaät chôi : Gv phát cho nhóm miếng bìa, trên đó ghi các nội dung chính, nhieäm vuï cuûa caùc nhoùm laø sau phuùt, caùc nhóm biết liên kết các chi tiết đó thành đoạn văn ngắn nói nội dung đó a) Lan bị ngã -> Hoa chép bài hộ -> gãytay -> Hoa tự nguyeän b) Bút hỏng -> Nam loay hoay sửa -> Cho mượn bút -> Thaéng - Gv nhaän xeùt, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chôi Hs laéng nghe Caùc nhoùm chôi troø chôi Hs nhaän xeùt 5.Toång keát,– daën doø - Veà laøm baøi taäp - Chuẩn bị bài sau: Tích cực tham gia việc lớp việc trường (Tiết 1) - Nhaän xeùt baøi hoïc Lop3.net (9)