Đang tải... (xem toàn văn)
Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị cho chú trước cho chú bé nhà nông dân bị bé con nhà nông dân bị gãy đùi thể hiện y gãy đùi đã nói lên phầm chất gì của đức chữa bệnh cứu người không phân b[r]
(1)Ng÷ v¨n Trường THCS Tà Long Tiết: 14 Ngày soạn…………… TÊN BÀI: CHỦ ĐỀ VÀ DÀN BÀI CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Kiến thức: Giúp HS nắm chủ đề và dàn bài bài văn tự Mối quan hệ chủ đề và việc Kỹ năng: Rèn kĩ tìm chủ đề bài văn, kĩ làm dàn bài trước viết bài Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức học tập tốt, hăng say xây dựng bài B CHUẨN BỊ: Giáo viên: Soạn bài, bảng phụ Học sinh: Soạn câu hỏi sgk C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: I Ổn định tổ chức: GV: Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số HS: Trật tự,ổn định chỗ ngồi Kiểm tra bài cũ: Sự việc và nhân vật văn tự kể nào? Bài mới: Đặt vấn đề: Muốn hiểu bài văn tự sự, người đọc cần hiểu rõ chủ đề và bố cục Vậy chủ đề là gì? Bố cục là gì? Làm nào để xác định chủ đề và dàn bài bài văn tự sự? Triển khai bài dạy: Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 1: I Tìm hiểu chủ đề và dàn bài bài văn tự Đọc bài văn HS: Đọc bài văn Nhận xét GV: Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị a Việc Tuệ Tĩnh ưu tiên chữa trị cho chú trước cho chú bé nhà nông dân bị bé nhà nông dân bị gãy đùi thể y gãy đùi đã nói lên phầm chất gì đức chữa bệnh cứu người không phân biệt người thầy thuốc? giàu nghèo, sang hèn xã hội - > phẩm chất hết lòng vì người bệnh HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét và bổ sung b Các câu văn: GV: Chủ đề bài văn thể - Hết lòng yêu thương cứu giúp người bệnh - Người ta cứu giúp lúc hoạn nạn,sao chủ yếu câu văn nào? HS: Suy nghĩ, trả lời lại nói chuyện ân huệ GV: Nhận xét, ghi bảng c Nhan đề: GV: Hãy chọn nhan đề cho văn Tấm lòng thương người thầyTuệ Tĩnh, ? Y đức Tuệ Tĩnh, Một lòng vì người bệnh HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét GV: Chủ đề là gì ? Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Lop6.net (2) Ng÷ v¨n GV: Nhấn ý HS: Đọc ghi nhớ sgk Hoạt động 2: HS đọc truyện GV: Chủ đề truyện nhằm biểu dương, chế giễu điều gì?Sự việc nào thể tập trung điều đó? HS: Thảo luận nhóm Các nhóm trình bày GV: Nhận xét GV: Chỉ rõ ba phần mở bài, thân bài, kết bài HS: Chỉ rõ phần GV: Nhận xét GV: Truyện này có gì giống bố cục, khác chủ đề so với truyện Tuệ Tĩnh? HS: Suy nghĩ, trả lời GV: Nhận xét HS: Nhận xét cách mở bài, kết bài hai truyện GV: Bổ sung Trường THCS Tà Long * Ghi nhớ: SGK II Luyện tập: Bài tập 1: a - Ca ngợi lòng trung thành và thông minh người nông dân, chế giễu tính tham lam, cậy quyền viên quan - Sự việc thể chủ đề:người nông dân xin thưởng 50 roi và đề nghị chia phần thưởng đó b Truyện gồm phần: - MB: câu - TB: các câu - KB: câu cuối .c So sánh: - Giống: bố cục có ba phần - Khác: + Bài Tuệ Tĩnh: Chủ đề có mở bài còn chủ đề bài phần thưởng người đọc suy đoán Kết bài có sức gợi, bài hết mà thầy thuốc lại bắt đầu chữa bệnh + Truyện Phần thưởng: kết thúc thú vị Bài tập 2: * Sơn Tinh Thuỷ Tinh - Mở bài: nêu tình - Kết bài :nêu việc tiếp diễn * Sự tích Hồ Gươm - Mở bài: nêu tình - Kết bài: nêu việc kết thúc IV Củng cố: GV củng cố lại kiến thức bài học - Chủ đề là gì? - Dàn bài bài văn tự gồm phần? Nhiệm vụ phần HS đọc ghi nhớ sgk V Dặn dò: Về nhà: Học bài cũ và nội dung phần ghi nhớ Xem phần đọc thêm trang 47 Soạn: Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự tự Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Lop6.net (3) Ng÷ v¨n Gi¸o viªn: Bïi ThÞ Thïy Linh Trường THCS Tà Long Lop6.net (4)