Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động của giáo viên - Hướng dẫn học sinh dựa vào công thức tính áp suất đã học chứng minh công thức tính áp suất của chất lỏng p = d.h.. - Giải thích các đại lượng trong biểu thức.[r]
(1)Vật lý – Tiết 10: Áp suất chất lỏng – bình thông 2010 Tuần 11 - Tiết 10: Ngày soạn: 26/10/2010 I - Ngày dạy:4/11/2010 Mục tiêu Kiến thức Mô tả thí nghiệm chứng tỏ tồn áp suất long chất lỏng Viết công thức tính áp suất chất lỏng, trình bày tên và đơn vị các đại lượng công thức Trình bày nguyên tắc bình thông Kỹ - Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng để giải bài tập Áp dụng nguyên tắc bình thông để giải thích số tượng thường gặp II - Chuẩn bị Một bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B thành bình bị bịt màng cao su mỏng bóng bay Một bình trụ thủy tinh có đĩa D tách rời làm đáy Một bình thông Một bình chứa nước, cốc múc, giẻ khô III Tiến trình dạy – học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ, tổ chức tình học tập Kiểm tra bài cũ: Áp suất là gì? Biểu thức tính áp suất, trình bày tên và đơn vị các đại lượng có công thức - Tổ chức tình học tập: Đặt vấn đề : Khi lặn sâu nước, người thợ lặn phải mặc áo lặn chịu áp suất lớn Nếu không mặc áo lặn, người thợ lặn bị khó thở, lặn xuống sâu thì có thể gây tử vong Trong các công viên trường học thường có vòi tưới nước tự động cho cây Hoạt động 2: Nghiên cứu tồn áp suất chất lỏng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Đặt vấn đề: Một vật rắn đặt trên mặt bàn tác dụng lên mặt bàn áp suất theo phương trọng Nội dung Thí nghiệm 1: Dụng cụ TN: Bình hình trụ có đáy C và các lỗ A,B thành bình bịt màng cao su mỏng Trịnh Xuyến Page Lop8.net (2) Vật lý – Tiết 10: Áp suất chất lỏng – bình thông 2010 - - - - lực Còn chất gây áp suất theo phương nào lên bình chứa nó? Giới thiệu thí nghiệm và yêu cầu học sinh lên cùng làm thí nghiệm Gọi số học sinh trình bày tượng sảy => trả lời các câu hỏi C1, C2? Giáo viên nhận xét câu trả lời học sinh Giới thiệu và hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm => trả lời C3 Yêu cầu HS làm C4 TN: Đổ nước vào bình và quan sát - Một HS cùng làm thí nghiệm với GV, các học sinh khác quan sát - Trình bày tượng xảy và trả lời các câu hỏi C1, C2 Nhận xét: Các màng cao su bị biến dạng C1: Màng cao su bị biến dạng chứng tỏ chất lỏng đã gây áp suất lên đáy bình và thành bình Thí nghiệm 2: Dụng cụ TN: Một hình trụ có đáy D tách rời TN: Dùng tay kéo dây buộc đĩa D để kín ống sau đó nhấn bình vào nước và buông sợi dây kéo đĩa D - Làm thí nghiệm và Nhận xét: Sauk hi nhấn chìm vào nước và buông trả lời C3 sợi dây kéo đĩa D thì đĩa D vấn không bị rời khỏi đáy - Làm C4 C2: TN chứng tỏ chất lỏng gây áp suất lên vật đặt lòng nó Kết luận: Chất lỏng không gây áp suất lên thành bình mà lên đáy bình và các vật nó Hoạt động 3: Xây dựng công thức tính áp suất chất lỏng Hoạt động giáo viên - Hướng dẫn học sinh dựa vào công thức tính áp suất đã học chứng minh công thức tính áp suất chất lỏng p = d.h - Giải thích các đại lượng biểu thức - Đặt câu hỏi: 1.Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào các yếu tố nào? 2.Trong chất lỏng đứng yên, so sánh áp suất điểm trên cùng mặt phẳng nằm ngang? - Nhận xét các câu trả lời học sinh Hoạt động học sinh - Chứng minh công thức tính áp suất chất lỏng Nội dung F d h.S d h S p S F P d V d h.S p Trong đó: d: trọng lượng riêng p: Áp suất - Trả lời câu hỏi h: Chiều cao cột chất lỏng Áp suất chất lỏng phụ thuộc vào trọng lượng riêng chất lỏng và chiều cao cột chất lỏng Tại điểm trên cùng mặt phẳng nằm ngang chất lỏng đứng yên thì áp suất Hoạt động 4: Tìm hiểu bình thông Trịnh Xuyến Page Lop8.net (3) Vật lý – Tiết 10: Áp suất chất lỏng – bình thông 2010 Hoạt động giáo viên - Giới thiệu bình thông nhau, đưa số ví dụ bình thông nhánh và nhiều nhánh - Yêu cầu học sinh đọc C5 và ttình bày dự đoán đặc điểm bình thông - Nhận xét câu trả lời học sinh - Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm lần với bình thông và nhận xét kết - Mở rộng trường hợp bình thông các nhánh chứa các chất lỏng khác Yêu cầu học sinh dự đoán kết - Yêu cầu học sinh hoàn thành phần còn thiếu phần kết luận - Hướng dẫn học sinh chứng minh kết luận Hoạt động học sinh Nội dung C5: Mực nước bình trạng thái hình vẽ 8.6c SGK - Đọc C5, trình bày dự đoán mình đặc điểm bình thông - Làm thí nghiệm và nhận xét kết - Dự đoán kết Thí nghiệm: Đổ nước vào bình thông và quan sát KL: Trong bình thông chứa cùng chất lỏng đứng yên, mực chất lỏng các nhánh luôn cùng độ cao Chứng minh: Xét điểm D đáy bình Gọi h1và h2 là độ cao cột chất lỏng hai nhánh Áp suất hai cột chất lỏng gây D: - Hoàn thành kết luận p1 d h1 p2 d h2 d h1 d h2 p1 p2 h1 h2 Hoạt động 5: Vận dụng, củng cố Hoạt động giáo viên - Yêu cầu học sinh tóm tắt kiến thức - Giới thiệu việc người dân dùng thuốc nổ để đánh bắt cá Yêu cầu học sinh giải thích sở vật lý tượng này, trình bày hậu việc sử dụng thuốc nổ đánh bắt cá => Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường - Hướng dẫn học sinh làm các câu hỏi phần vận dụng Hoạt động học sinh - Tóm tắt kiến thức - Giải thích sở vật lý tượng Trình bày tác hại việc sử dụng mìn đánh bắt cá Nội dung Dùng mìn để đánh bắt cá gây áp suất lớn lòng chất lỏng Chính áp suất này tác dụng lên cá làm cho cá chết C6: Người thợ lặn mặc áo để chịu áp suất lớn nước tác dụng lên C7: - Trả lời các câu hỏi phần vận dụng p1 d h1 10000.1, 12000 N / m p2 d h2 10000.0,8 8000 N / m C8: Ấm bên trái đựng nhiều nước C9: Bình A và thiết bị B là bình thông Vì mực nước thiết bị B chính là mực nước bình A Trịnh Xuyến Page Lop8.net (4) Vật lý – Tiết 10: Áp suất chất lỏng – bình thông 2010 Hoạt động 6: Hướng dẫn nhà BÀI TẬP - Làm bài tập SBT - Bài tập: Câu 1: Hãy giải thích sao, nhúng kim tiêm vào ống thuốc, rút dần pittong xơ-, ranh, thuốc lại vào đầy xơ-ranh? Câu 2: Tại ống máng dẫn nước mưa từ mái nhà xuống bể cao miệng bể 10 đến 20 cm không cắm sau vào bể? Câu 3: Một tàu ngầm, lặn có boong trên cách mặt nước biển 18km, khoảng cách từ đáy tàu tới boong là 6m Tính áp suất chất lỏng tác dụng lên boong và đáy tàu? IV Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Ký duyệt, ngày 22 tháng 11 năm 2010 Giáo án tuần 14 Tổ phó Nguyễn Thị Dung Trịnh Xuyến Page Lop8.net (5)