TiÕt 1: TËp hîp - phÇn tö cña tËp hîp A: Môc tiªu: Häc sinh lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hîp b»ng c¸ch lÊy c¸c vÝ dô vÒ tập hợp, nhận biết đợc một đối tợng cụ thể hay không cụ thể thuộc mộ[r]
(1)Ngµy so¹n:22/8/2008 Ngµy gi¶ng:25/8/2008 ch¬ng 1: «n tËp vµ bæ tóc vÒ sè tù nhiªn TiÕt 1: TËp hîp - phÇn tö cña tËp hîp A: Môc tiªu: Häc sinh lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hîp b»ng c¸ch lÊy c¸c vÝ dô vÒ tập hợp, nhận biết đợc đối tợng cụ thể hay không cụ thể thuộc tập hîp cho tríc HiÓu vµ biÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu Rèn cho học sinh t linh hoạt dùng cách khác để viÕt mét tËp hîp B: ChuÈn bÞ b¶ng phô ,phiÕu häc tËp C: Các hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: III Bµi míi: Hoạt động 1: Các ví dụ Häc sinh quan s¸t h×nh - TËp hîp häc sinh líp 6A SGK - TËp hîp sè tù nhiªn nhá h¬n ? Tập hợp các đồ vật - Tập hợp các chữ cái a, b, c trªn mÆt bµn gåm nh÷ng vËt nµo? §©y lµ mét kh¸i niÖm c¸c em hay gÆp đời sống nh Lop8.net (2) to¸n häc Häc sinh lÊy vÝ dô Hoạt động 2: Cách viết các kí hiệu ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ - §Æt tªn tËp hîp b»ng c¸c ch÷ c¸i in hoa, A, B, C , M, N c¸c phÇn tö cïng C¸c c¸ch viÕt mét tËp hîp (SGK) tËp hîp A = “ TËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 4” Em cã thÓ viÕt h¼n c¸c C1: A = x / x N, x < 4 phần tử đó không? A = 0, 1, 2, Hai c¸ch viÕt tËp hîp B lµ tËp hîp c¸c ch÷ c¸i a, b, c học sinh đọc SGK B = a, b, c B = a, c, b 0, 1, 2, 3, lµ phÇn tö cña A a, b, c, lµ phÇn tö cña B KÕt luËn: A đọc thuộc A A đọc không thuộc A; không phải phần tử A Chó ý: (SGK) Häc sinh lÊy vÝ dô vÒ - NguyÔn ta thêng minh ho¹ tËp hîp b»ng mét vßng kÝn lÊy tËp hîp b»ng c¸ch chØ c¸c phÇn tö IV.Cñng cè Hoạt động 3: Củng cố ViÕt tËp hîp D c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n råi ®iÒn kÝ hiÖu thÝch hîp vµo « trèng D 10 D ViÕt tËp hîp c¸c ch÷ c¸i tõ “Nha Trang’ Lop8.net (3) Bµi (6 - SGK) V: Bµi tËp vÒ nhµ: 3, + SBT 1, (SGK) 3, 4, 7, SBT Ngµy so¹n:24/8/2008 Ngµy gi¶ng:26/8/2008 TiÕt 2: TËp hîp c¸c sè tù nhiªn A: Môc tiªu: Học sinh biết đợc tập hợp các số tự nhiên, nắm đợc quy ớc và thứ tự N Biết biểu diễn số tự nhiên trên tia số Nắm đợc điểm biểu diễn số nhá h¬n ë bªn tr¸i ®iÓm biÓu diÔn sè lín h¬n trªn tia sè Häc sinh ph©n biÖt c¸c tËp hîp N vµ N* biÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu biÕt viÕt sè tù nhiªn liÒn sau, sè tù nhiªn liÒn tríc cña mét sè tù nhiªn RÌn tÝnh chÝnh x¸c sö dông c¸c kÝ hiÖu B: ChuÈn bÞ b¶ng phô,thíc kÎ III: Các hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: Hoạt động 1: Kiểm tra Cho vÝ dô vÒ mét tËp hîp Có cách để viết tập hợp A cã bao nhiªu ph©n tö ? ViÕt c¸c tËp hîp A, B díi ®©y b»ng c¸ch B cã bao nhiªu ph©n tö ? A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n vµ nhá h¬n B lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh«ng lín h¬n Lop8.net (4) T×m mét ph©n tö thuéc A mµ kh«ng thuéc B T×m mét ph©n tö thuéc B mµ kh«ng thuéc A T×m mét ph©n tö thuéc c¶ A vµ B III Bµi míi: Hoạt động 2: Tập hợp N và tập hợp N* Gi¸o viªn viÕt tËp N N = 0, 1, 2, 3, ….tËp hîp c¸c sè tù nhiªn Häc sinh cho biÕt c¸c Các phần tử N đợc biểu diễn trên tia số phÇn tö N cã ®iÓm gì đặc biệt cã N ? Mỗi số tự nhiên đợc biểu diễn điểm trên tia sè 91 cã N ? §iÓm biÓu diÔn cña sè tù nhiªn a trªn tia sè gäi lµ §iÒn c¸c sè tù nhiªn 0, 1, 2, 3, vµo tia sè ®iÓm a N* = 1, 2, … tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c N* = x N/ x # 0 Hoạt động 3: Thứ tự tập hợp số tự nhiên LÊy bÊt kú sè tù nhiªn a, b N ; a b th× hoÆc a < b kh¸c vµ so s¸nh chóng < hay > hoÆc b < a a < b th× trªn tia sè ®iÓm a n»m bªn tr¸i ®iÓm b ? VÞ trÝ cña chóng trªn tia a, b bÊt kú thuéc N - a < b sè -a=b - a> b So s¸nh vµ 7 vµ 10 ? a < 10 cã kÕt luËn g× VÒ a vµ NÕu a, b, c N a < b ; b < c; th× a < c VÝ dô: a < 10 ®iÒn vµo « trèng a 13 Mçi sè tù nhiªn cã mét sè liÒn sau nhÊt Lop8.net (5) Chó ý cïng chiÒu Mçi sè tù nhiªn kh¸c cã mét sè liÒn tríc nhÊt VÝ dô: sè liÒn sau cña vµ Sè liÒn tríc cña vµ Hai số TNLT kém đơn vị ( a, a + 1) (a - 1, a) ? T×m sè tù nhiªn nhá nhÊt ? Sè tù nhiªn lín nhÊt ? lµ sè tù nhiªn nhá nhÊt Kh«ng cã sè tù nhiªn lín TËp N cã bao nhiªu nhÊt phÇn tö? IV.Cñng cè TËp hîp c¸c sè tù nhiªn cã v« sè phÇn tö Hoạt động 4: Củng cố VÏ tia sè biÓu diÔn c¸c ®iÓm 2, 3, 5, trªn cïng tia sè ViÕt sè liÒn sau vµ liÒn tríc cña mçi sè 17, 99, a, ( a N*) Điền vào chỗ trống để ba số dòng là ba số tự nhiªn liªn tiÕp t¨ng dÇn 28, … , … … , 100, … a, …., … V: Bµi tËp vÒ nhµ: 7, 8, 9, 10,(8) Lop8.net (6) Ngµy so¹n:25/8/2008 Ngµy gi¶ng:27/8/2008 TiÕt 3: LuyÖn tËp A)Môc tiªu bµi häc _Học sinh đợc củng cố các tập hợp N ,N*.Biết sử dụng kí hiệu và , biÕt viÕt sè tù nhiªn liÒn tríc , liÒn sau _ RÌn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c sö dông c¸c kÝ hiÖu B)Ph¬ng tiÖn d¹y häc: B¶ng phô ,thíc kÎ C)Các hoạt động chủ yếu: I.ổn định tổ chức: H/S1: -ViÕt tËp hîp N; N* II KiÓm tra bµi cò: - ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ x N* Qäi hai häc sinh lªn b¶ng kiÓm tra H/S 2: ViÕt tËp hîp B c¸c sè tù nhiªn kh«ng vît quá hai cách Sau đó biểu diễn các phần tö cña B trªn tia sè §äc tªn c¸c ®iÓm ë bªn tr¸I ®iÓm ë trªn tia sè - c¸c ®iÓm ë bªn tr¸I ®iÓm ë trªn tia sè lµ 0;1;2 Lop8.net (7) III LuyÖn tËp: H/S thùc hiÖn a ) A= 13;14;15 b) B= 1; 2;3; 4 c ) C= 13;14;15 H/S lªn b¶ng thùc hiÖn: C1 : A= 1; 2;3; 4;5 C2 : A= x N / x 5 H/S lªn b¶ng thùc hiÖn: ; a ; a+1 IV.Cñng cè: 1) Đáp số đúng : câu a và câu b )Bµi trang 8(SGK ) ViÕt c¸c tËp hîp sau b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö: a ) A= x N /12 x 16 b) B= x N * / x 5 c) C= x N /13 x 15 2) Bµi trang 8(SGK ) ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn kh«ng vît qu¸ b»ng hai c¸ch BiÓu diÔn trªn tia sè c¸c phÇn tö cña tËp hîp A 3) Bµi trang 8(SGK ) Điền vào chỗ trống để hai số dòng là hai sè tù nhiªn liªn tiÕp t¨ng dÇn: ;8 a ; … 4) Bµi 10 trang 8(SGK ) H/S thùc hiÖn t¬ng tù bµi Bµi tËp: 1)Trong c¸c dßng sau , dßng nµo cho ta ba sè tù nhiªn t¨ng dÇn? a) x, x+1, x+2, đó x N b) b – 1, b ,b+1, đó b N* c) c , c+1 , c+3 , đó c N d) m+1 , m , m -1, đó m N* 2) Cã bao nhiªu sè tù nhiªn kh«ng vît qu¸ n 2) c¸c sè tù nhiªn kh«ng vît qu¸ n là : 0;1;2;3;4;…;n , gồm n+1 số đó n N ? V Híng dÉn vÒ nhµ: Bµi 10;11;12 trang 4, trang ( SBT ) Lop8.net (8) Ngµy so¹n:26/8/2008 Ngµy gi¶ng:29/8/2008 TiÕt 4: Ghi sè tù nhiªn A: Môc tiªu: Häc sinh hiÓu nh thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ ch÷ sè hÖ thËp ph©n HiÓu râ hÖ thËp ph©n gi¸ trÞc¶u mçi ch÷ sè sè thay đổi theo vị trí Biết đọc và viết các số la mã không quá 30 Học sinh thấy đợc u điểm hệ thập phân việc ghi số và tính to¸n B: ChuÈn bÞ B¶ng gi¸ trÞ c¸c ch÷ sè la m· C: Các hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: Lop8.net (9) II KiÓm tra bµi cò: Hoạt động 1: Kiểm tra ViÕt tËp hîp N, N* ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x cho x N* ViÕt tËp hîp B c¸c sè tù nhiªn kh«ng vît qu¸ b»ng c¸ch BiÓu diÔn c¸c ph©n tö cña B trªn tia sè Điền vào dấu … để đợc dòng là số tự nhiên liªn tiÕp 48, …., … …., a + 5, … a - 2, …., … III Bµi míi: Hoạt động 2: Số và chữ số tự nhiên Häc sinh lÊy vÝ dô §Ó ghi c¸c sè tù nhiªn ngêi ta dïng 10 ch÷ sè 0, 1, 2, vµi sè tù nhiªn bÊt 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, kỳ Dùng chữ Ví dụ: Số 612 đợc ghi chữ số 6, 1, số nào để viết các số Số 7817 đợc ghi chữ số 7, 8, tự nhiên? Có viết đợc Mỗi số tự nhiên có thể có 1, 2, 3, … chữ số hÕt c¸c sè tù nhiªn kh«ng? §äc sè tr¨m, chôc VÝ dô: 3972 đơn vị, chữ số hàng Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục trăm chục đơn vị 39 397 c¸c sè sau: 57291, 617451 Chó ý: (SGK) Hoạt động 3: Hệ thập phân C¸ch ghi sè nh ë trªn lµ c¸ch ghi sè hÖ thËp Lop8.net (10) ph©n Trong hệ thập phân 10 đơn vị hàng làm thành đơn vị hàng liền kề trớc nó BiÓu diÔn c¸c sè sau VÝ dô: díi d¹ng tæng, tr¨m, 729 = 700 + 20 + chục, đơn vị 977, ab mnp, 702 = a 10 + b ( a ≠ 0) abc = 100 a + 10 b + c ( a ≠ 0) Chó ý: Mçi ch÷ sè mét sè ë nh÷ng vÞ trÝ kh¸c cã nh÷ng vÞ trÝ kh¸c ? ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè ? ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè kh¸c ? ViÕt sè tù nhiªn nhá nhÊt cã ch÷ sè kh¸c Hoạt động 4: Chú ý ChiÕu b¶ng gi¸ trÞ Ngoµi c¸ch ghi sè nh trªn cßn cã nh÷ng c¸ch ghi sè c¸c ch÷ sè la m· kh¸c Ch¼ng h¹n c¸ch ghi sè la m· Gi¸o viªn híng dÉn XII = 12 IX = VIII = IV = XVIII = 18 XXII = 22 c¸ch viÕt IV.Cñng cè: Hoạt động 5: Củng cố 1.ViÕt tËp hîp c¸c ch÷ sè c¶u sè 1191 ChØ ch÷ sè hµng ngh×n, hµng tr¨m, hµng chôc ChØ sè tr¨m, sè chôc ViÕt tÊt c¶ c¸c sè cã ch÷ sè tõ c¸c ch÷ sè sau: 1, 3, V: Bµi tËp vÒ nhµ: 11, 12, 14, 15, + đọc bài “ Cã thÓ em cha biÕt” 10 Lop8.net (11) Ngµy so¹n: 3/9/2008 Ngµy gi¶ng:6/9/2008 TiÕt 5: Sè phÇn tö cña tËp hîp – TËp hîp A: Môc tiªu bµi häc: Hiểu đợc tập hợp có thể có phần tử, có nhiều phần tử, có vô sè phÇn tö còng cã thÓ kh«ng cã phÇn tö nµo Hiểu đợc khái niệm tập con, hai tập hợp Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp, biÕt kiÓm tra mét tËp hîp lµ tËp hay kh«ng lµ tËp cña tËp hîp cho tríc BiÕt sö dông c¸c kÝ hiÖu vµ RÌn tÝnh chÝnh x¸c sö dông c¸c kÝ hiÖu B: Ph¬ng tiÖn d¹y häc: B¶ng phô C: Các hoạt động dạy học: 11 Lop8.net (12) I.ổn định tổ chức: II.KiÓm tra bµi cò: Hoạt động 1: Kiểm tra ViÕt tÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn cã c¸c ch÷ sè kh¸c tõ ch÷ sè 1, 3, 4, ViÕt tËp hîp sau b»ng c¸ch liÖt kª c¸c phÇn tö A lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lín h¬n mµ nhá h¬n B lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn trßn chôc cã ch÷ sè C lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn ch½n D lµ tËp hîp c¸c sè tù nhiªn lÎ lín h¬n nhá h¬n III Bµi míi: Tõ bµi tËp vÒ nhµ cña häc sinh Gi¸o viªn vµo bµi Hoạt động 2: Các phần tử tập hợp A = 5 cã mét phÇn tö B = 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 cã phÇn tö C = 0, 2, 4, 6, … cã v« sè phÇn tö D = kh«ng cã phÇn tö nµo Chó ý: TËp hîp kh«ng cã phÇn tö nµo lµ tËp KÝ hiÖu: ? Mét tËp hîp cã thÓ cã Sè phÇn tö cña mét tËp hîp (SGK) bao nhiªu phÇn tö Bµi ? Bµi ? LÊy VD: tËp hîp cã v« sè phÇn tö (N, N*) LÊy VD tËp Hoạt động 3: Tập hợp ViÕt tËp hîp c¸c sè tù A = 0, 1, nhiªn < 3; < B = 0, 1, 2, 3, NhËn xÐt g× vÒ c¸c phÇn Ta nãi: A lµ tËp cña B tö cña A vµ B 12 Lop8.net (13) A và B là tập Kí hiệu: A B A B tËp nµo §Þnh nghÜa: (SGK) Häc sinh lÊy VD Lu ý häc sinh sö dông kÝ hiÖu A ? Trong các cách viết sau cách viết nào đúng A 1B AB B A ? Cho ba tËp hîp M = 1, 5 A = 1, 3, 5 B = 5, 3, 1 Dïng kÝ hiÖu thÓ hiÖn quan hÖ ba tËp trªn BA AB <=> A = B MB B A Häc sinh lªn b¶ng IV Hoạt động 4: Củng cè Bµi 16 Bµi 18 LÊy vÝ dô mét tËp hîp cã phÇn tö, tËp hîp , cã v« sè phÇn tö ViÕt tÊt c¶ c¸c tËp cña tËp M = a, b, c V: Bµi tËp vÒ nhµ: BµI 17, 19, 20 (13, SGK) 13 Lop8.net (14) Ngµy so¹n: /9 /2008 Ngµy gi¶ng: /9 /2008 TiÕt 6: LuyÖn tËp A: Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt tËp hîp theo c¸ch TÝnh sè phÇn tö cña mét tËp hîp T×m tËp cña mét tËp hîp B: ChuÈn bÞ: B¶ng phô bµi 25 C: Các hoạt động dạy học: I.ổn định tổ chức: 14 Lop8.net (15) II KiÓm tra bµi cò: H/S1 :Ch÷a bµi tËp 17 trang 13(SGK) H/S 2: Ch÷a bµi tËp 18 trang 13(SGK) III Bµi míi: Hoạt động 1: Rèn kỹ viết tập hợp và tính số phần tử tập hợp 1)Bµi 21 A = 8, 9, 10, ……, 20 lµ tËp hîp c¸c sè tù ? Cho biÕt sè phÇn tö A nhiên liên tiếp (hơn kém đơn vị) C¸ch tÝnh: (20 – 8) + = 13 phÇn tö TÝnh sè phÇn tö: B = 10, 11, …, 99 C = 112, …, 1121, 1122 2)Bµi 22 Gi¸o viªn giíi thiÖu sè C = 0, 2, 4, 4, 6, 8 cã phÇn tö ch½n sè lÎ L = 11, 13, 15, 17, 19 cã phÇn tö ? Hai sè ch½n (lÎ) liªn tiÕp A = 18, 20, 22 cã phÇn tö kém đơn vị B = 25, 27, 29, 31 cã phÇn tö Häc sinh lªn b¶ng 80 C¸ch tÝnh + = (phÇn tö) 31 25 + = (phÇn tö) Tæng qu¸t R = m, m + k, m + 2k, ……, n Sè phÇn tö cña R lµ: mn k + (phÇn tö) TÝnh sè phÇn tö cña : I = 10, 12, , 112 K = 99, 101, …, 971 15 Lop8.net (16) E = 1, 4, 7, 10, , 100 F = 15, 20, …, 1000 Hoạt động 2: Cách sử dụng kí hiệu tìm tập tập hợp 1)Bµi 24 A = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Häc sinh lªn b¶ng viÕt A, B = 0, 2, 4, 6, 8, B, N* b»ng c¸ch liÖt kª N* = C = 1, 2, 3, c¸c phÇn tö A N, B N N* N ViÕt c¸c tËp cña tËp A = 5, 7, 9, 10 Cã bao nhiªu tËp §iÒn c¸c dÊu thÝch hîp vµo « trèng A 5 A 5, 7 1, 5, 2)Bµi 25 A = Inđônexia; Miama, Thái Lan, Gi¸o viªn dïng b¶ng phô B = Brun©y, Xingapo, Campuchia, Lµo A Häc sinh lªn b¶ng IV: Cñng cè: V: Bµi tËp vÒ nhµ: S¸ch bµi tËp 16 Lop8.net (17) Ngµy so¹n: 7/9/2008 Ngµy gi¶ng:9/9/2008 TiÕt 7: PhÐp céng vµ phÐp nh©n A: Môc tiªu: Häc sinh n¾m v÷ng c¸c tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp céng, phép nhân các số tự nhiên Tính chất phân phối phép nhân phép cộng, biết phát biểu và viết dạng tổng quát các tính chất đó VËn dông tèt c¸c tÝnh chÊt trªn vµo bµi tËp tÝnh nhanh, nhÈm BiÕt vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt phÐp céng, phÐp nh©n vµo gi¶i to¸n B: ChuÈn bÞ: B¶ng phô C: Các hoạt động dạy học: I II ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: H/s lªn b¶ng ch÷a bµi 25 trang 14/SGK III.Bµi míi: Hoạt động 1: Tổng và tích số tự nhiên Thùc hiÖn phÐp tÝnh 5+9 a + b =c S.h¹ng S.hang Tæng a b T.sè T.sè =d TÝch 17 Lop8.net (18) 5x9 Chó ý cã thÓ viÕt a x b = a b = ab Bµi ? Häc sinh lªn b¶ng a 12 21 b 15 a+b 48 a.b Häc sinh tr¶ lêi t¹i chç Bµi ? Hoạt động 2: Tính chất phép cộng và phép nhân số tự nhiên 18 Lop8.net (19) PhÐp céng cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? P TÝnh T chÊt PhÐp nh©n cã nh÷ng tÝnh Céng chÊt g×? Nh©n Häc sinh tæ chøc häc nhãm Giao ho¸n Gi¸o viªn chuÈn bÞ s½n a + b = b+a bảng nh SGK để các ô a.b = b.a trèng c¸c nhãm th¶o luËn điền vào ô trống đó Phát biÓu thµnh lêi KÕt hîp a+(b+c) = (a+b) + c a(b.c)= (ab)c Céng víi sè a+0 =0+a = a Nh©n víi sè a.1=1.a= a Phân phối phép nhân phép cộng a(b +c) = ab + ac IV.Hoạt động 3: Cñng cè Chóng ta thêng sö dông TÝnh nhanh tÝnh chÊt cña phÐp céng, 46 + 17 + 54 19 Lop8.net (20) phÐp nh©n vµo d¹ng to¸n 37 25 nµo? 87 36 + 87 64 Häc sinh lªn b¶ng TÝnh nhÈm 75 101 ; Häc sinh lªn b¶ng 64 99 Bµi 26, 29, 30 V: Bµi tËp vÒ nhµ: Bµi 27, 28, 31, 32, 33 Ngµy so¹n :9 /9 /2008 Ngµy gi¶ng : 11 /9 / 2008 TiÕt 8: LuyÖn tËp A: Môc tiªu: Cñng cè kü n¨ng tÝnh tæng hai hay nhiÒu sè tù nhiªn Kü n¨ng sö dông tÝnh chÊt c¸c phÐp to¸n vµo tÝnh nhanh, tÝnh nhÈm Hớng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi để tính nhanh tổng nhiều số B: ChuÈn bÞ: M¸y tÝnh C: Các hoạt động dạy học I II ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Hoạt động 1: Kiểm tra 20 Lop8.net (21)