Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức : Giúp học sinh cảm nhận được tình cãnh đáng buôn cũa nhân vật ông đồ được thể hiện trong bài thơ ,qua đó là niềm cảm thương và nổi nhớ tiếc ngậm ngùi của tác giả trước một lớp[r]
(1)Tuaàn :17 Tieát : 65 ND: 23/12/2008 Vaên baûn : MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh cảm nhận tình cãnh đáng buôn cũa nhân vật ông đồ thể bài thơ ,qua đó là niềm cảm thương và nhớ tiếc ngậm ngùi tác giả trước lớp người tài hoa trở nên tàn tạ vắng bóng Kó naêng : - Rèn kĩ đọc diễn cảm , phân tích thơ Thái độ : - Giáo dục học sinh thông cảm và thấu hiểu tình cảnh đáng buồn nhân vật II CHUAÅN BÒ : Gv : sgk, giaùo aùn, tltk, baûng phuï Hs : sgk, tập ghi, bt, xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP : Đọc diễn cảm, gợi mở, thảo luận, so sánh IV TIEÁN TRÌNH : Ổn định lớp : KTBC : - Qua bài “Hai chữ nước nhà “ em thấy tình cảnh đất - Đất nước bị rơi vào chiến tranh bi nước ntn ? Và người cha trao gửi điều gì cho ? thaûm (4ñ) (8ñ) - Con hãy trả thù nhà đền nợ nước hun đúc ý chí gánh vác giang sơn cho (4đ) - Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi thô ? (8ñ) + Tác giả mượn câu chuyện lịch sử để bộc loä caûm xuùc cuûa mình vaø khích leä loøng yeâu nước nhân dân (4ñ) + Lựa chọn thể thơ thích hợp , giọng điệu chữ tình thống thiết t.giả tạo giá trị cho đoạn trích (4ñ) Bài : Giới thiệu bài : Hđộng : Đọc - Hiểu chú thích I Đọc - Hiểu chú thích : ? Nêu nét chính tác giả ? (sgk-155) ? Bài thơ thuộc thể loại gì ? ?Vị trí bài thơ nào Vũ Đình Liên ? * Giọng đọc : trầm, buồn, nhấn giọng Gv đọc mẫu , gọi hs đọc , gv nhận xét HS tìm hiểu số từ :ông đồ,mực tàu,nghiên II Đọc - Tìm hiểu văn : Hđộng : Đọc - Tìm hiểu văn ? Bố cục ?Nội dung chính phần ?(3 phân) -Hình ảnh ông đồ xưaKhổ 1,2 - Hình ảnh ông đồ nayKhổ 3,4 -Noãi loøng taùc giaû Khoå Hình ảnh ông đồ xưa HS đọc khổ thơ đầu …hoa đào nở , Lop8.net (2) ?Oâng đồ xuất thời gian nào ?Oâng làm việc gì ?Ở ñaâu ? ?Thái độ người xung quanh ông naøo ? ?Những chi tiết trên cho thấy giá trị ông đồ hoạt động mua sắm tết nhà nào ? HS đọc khổ thơ ? So sánh hình ảnh ông đồ khổ thơ đầu và khổ thơ tiếp để thấy biến đổi hình ảnh ông đồ theo thời gian?Đó là biến đổi gì ? ?Sự biến đổi này diễn với tốc độ nào ? ?Vì có biến đổi đó ? ?Nhận xét nghệ thuật khổ thơ đầu ?(Tương phản ,so saùnh ) HS đọc khổ thơ cuối ?Nhận xét cách xưng hô tác giả ?(Nổi bật chủ đề ) ?Nêu ý nghĩa câu thơ “Những …” ? Thương cảm cho số phận ông đồ ? Noäi dung ngheä ,thuaät cuûa baøi thô ? …ông đồ già , …mực tàu giấy đỏ …thueâ vieát ngợi khen …hoa tay …phượng múa ,rồng bay Oâng đồ trở thành trung tâm chú ý,là đối tượng ngưỡng mộ người 2.Hình ảnh ông đồ Moãi naêm …moãi vaéng Người thuê viết… Giấy đỏ …mực đọng … Oâng đồ …lá vàng,mưa bụi Oâng đồ không còn giá trị sử dụng thời buổi Tây học thịnh hành 3.Noãi loøng cuûa taùc giaû …đào lại nở Không …ông đồ xưa Bài thơ gợi cái nhìn nhân hậu với quá khứ và gì thành quá khứ * Ghi nhớ (sgk-157) Cuûng coá & luyeän taäp : Hđộng : Củng cố & luyện tập Gv hướng dẫn hs tìm hiểu nghệ thuật :thể thơ ,kết cấu ,ngôn ngữ ?Phaân tích laøm roõ caùi hay cuûa caâu thô sau : -Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầu -Laù vaøng rôi treân giaáy Ngoài trời mưa bụi bay Hai caâu thô coù phaûi taû caûnh khoâng ? - Đọc lại bài thơ Hướng dẫn hs tự học nhà : - Hoïc TL baøi thô, hoïc baøi - Chuẩn bị bài :”Hai chữ nước nhà” Đọc bài thơ ,tìm bố cục -Caûnh ngoä vaø taâm traïng cuûa Nguyeãn Phi Khanh -Tình hình đất nước -Lời trao gởi V RUÙT KINH NGHIEÄM : Noäi dung : Lop8.net (3) Phöông phaùp: Tổ Chức : Lop8.net (4)