Giáo án Hình học lớp 7 - Trần văn Hồng - Tiết 28: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - Cạnh - góc (g. c. g)

C/ Tiến trình Dạy - Học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi baíng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Phát biểu trường hợp bằng nhau c-c-c; c-g-c của hai tam giác.. Hãy minh hoạ[r]

Ngày soạn: Tiết: 28 TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ BA CỦA TAM GIÁC GÓC - CẠNH - GÓC (G.C.G) A/ Mục tiêu: - HS nắm trường hợp thư ba tam giác Vận dụng trường hợp này để chứng minh trường hợp cạnh huyền- góc nhọn hai tam giác vuông - Biết cách vẽ tam giác biết cạnh và hai góc kề cạnh đó B/ Chuẩn bị: - Compa, thước đo góc, thước thẳng - HS ôn tập trường hợp c.c.c, c.g.c C/ Tiến trình Dạy - Học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi baíng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Phát biểu trường hợp c-c-c; c-g-c hai tam giác Hãy minh hoạ các trường hợp đó qua hai tam giác cụ thể A’ A B C’ C B’ Hoạt động 2:1 Vẽ tam giác biết cạnh và hai góc kề - Bài toán : Vẽ ABC biết - HS tự đọc SGK - Một HS đọc to các bước BC = 4cm,  0 vẽ hình B = 60 ;C = 40 - Học sinh lên bảng vẽ hình, các HS khác vẽ hình vào - GV lưu ý: Trong ABC, y x góc B và C là hai góc kề A với cạnh BC o Hoạt động 3: B 40 60 o C Trường hợp góc - cạnh - góc Lop7.net I/ Vẽ tam giác biết cạnh và hai góc kề : SGK Giaíi : - Vẽ đoạn thẳng BC = 4cm - Trên cùng nửa mp bờ BC, veî caïc tia Bx vaì Cy cho : CBx = BCy = 40o - Hai tia trên cắt A ta âæûåc tam giaïc ABC - Cả lớp vẽ A’B’C’ văo II/ Trường hợp caûnh - goïc - caûnh : SGK A A' Một HS lên bảng vẽ - HS đo trên mình, HS khác lên bảng đo Rút nhận xét B C B' C' AB = A’B’ - Khi có AB = A’B’, em - ABC và A’B’C’ có: B = B' ; BC = B'C' ; C = C' có nhận xét gì hai tam BC = B’C’ = 4cm thç : ABC và A’B’C’ ' ˆ giác ABC và A’B’C’ B  Bˆ = 600 Cˆ '  Cˆ = 400 - GV giới thiệu tính chất AB = A’B’ (do đo đạc) thừa nhận ABC=A’B’C’(c-g-c) - GV: Yêu cầu lớp làm Vẽ thêm A’B’C’ có: B’C’ = 4cm, B̂ ' = 600, Ĉ ' = 400 Em hãy đo và cho nhận xét độ dài cạnh AB và A’B’ - GV yêu cầu học sinh làm ?1 Tìm các tam giác hình 94, 95, 96 Hoạt động 3: Hệ - GV: nhìn vào hình 96 HS trả lời SGK em hãy cho biết hai tam B’ giác vuông B nào? Đó là nội dung hệ C A’ C’ A - Ta xét tiếp hệ Gọi HS đọc hệ 2, vẽ hình, ABC: Â=900; ghi GT và KL GT A’B’C’: Â’=900 BC=B’C’; B = B' KL ABC = A’B’C’ - Hãy chứng minh ABC = A’B’C’? Hoạt động 4: Củng cố - Phát biểu trường hợp g- c- g? - Bài tập 34/123 SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học thuộc các trường hợp tam giác, tam giác vuông - Bài tập 35, 36, 37/123 SGK Lop7.net II/ Hệ : Hệ : SGK Hệ : SGK B B’ A C A’ Chứng minh : SGK C’