Giáo án bổ sung (Tuần 1 - 18)

- Nắm bắt tình hình lớp trong tuần 12: Những việc đã đạt được và những việc chưa đạt được của cá nhân từng học sinh, của lớp và của trường.. - Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài h[r]

(1)

SOẠN BỔ SUNG TUẦN 1

Thứ năm ngày 31 tháng năm 2017

Tiết GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T1)

TỔ CHỨC, SẮP XẾP CƠNG VIỆC HỢP LÍ

I MỤC TIÊU : - Tạo dựng thói quen tổ chức, xếp cơng việc hợp lí

II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Kiểm tra:

- Kiểm tra chuẩn bị học sinh

2 Bài mới:

GTB, ghi tựa *Hoạt động 1: Bài học

a/ Những công việc phải làm ngày - GV cho HS mở SGK đọc nhẩm nội dung - GV chia nhóm

- GV giao việc cho nhóm: Kể công việc phải làm ngày

- Cho nhóm thảo luận - Cho HS phát biểu

- GV nhận xét

YC HS ghi nhớ lớp b/ Những điều cần tránh - YC HS nêu nối tiếp

* Liên hệ: Thực tốt việc tổ chức, xếp cơng việc hợp lí giúp em rèn gì? - Kết luận - NX

* Hoạt động 2: Đánh giá, nhận xét,: Bài tập 1: Em tự đánh giá

- GV – HS đọc YC

+ Sắp xếp thời gian học bài, giúp đỡ bố mẹ vui chơi

+ Em rập thể dục, vệ sinh cá nhân, chuẩn bị đồ dùng học tập

- GVHD HS làm - Cho HS làm vào SGK - Cho HS phát biểu

- GV nhận xét

Bài tập 2: GV, phụ huynh nhận xét

- GV nhận xét, HS lắng nghe ghi vào SGK

3 Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại

- Cả lớp

- Nhóm - Trình bày - HS lắng nghe - Các nhóm TL

- Đại diện nhóm phát biểu

- HS đọc YC

- Cả lớp lắng nghe - HS tô màu vào SGK

- HS nêu YC

(2)

GDKNS: Thực lịch công việc cần làm điều học

- HS nghe

- Thực hành điều em học

Thứ sáu ngày 01 tháng năm 2017

Tiết GIÁO DỤC TẬP THỂ (T1)

SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 1.

NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG

I MỤC TIÊU : Giúp học sinh :

- Nắm bắt tình hình lớp tuần 1: Những việc đạt việc chưa đạt cá nhân học sinh, lớp trường Nắm bắt kế hoạch tuần

- Hiểu nội qui nhà trường

- Thực nghiêm túc nội qui nhà trường

II CHUẨN BỊ : Bảng nội qui trường

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1/ Tạo bầu khí: HS hát hát: Em yêu trường em Tổ chức sinh hoạt:

a/ Đánh giá nhận xét tuần – Triển khai kế hoạch tuần b/ Nội qui nhà trường

* Gv nêu số nội qui nhà trường (Bảng nội quy – gắn cổng, tường nhà Bảo vệ) * HS thảo luận nội qui nhà trường ý nghĩa

* HS nêu nội qui nhà trường ý nghĩa – HS khác nhận xét, bổ sung c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- GV lưu ý hs thực tốt nội quy năm học

-BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT

………

(3)

LỄ KHAI GIẢNG

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày khai giảng

- Tạo khơng khí phấn khởi, hào hứng tự hào ngày khai giảng - Biết yêu trường yêu lớp

II CHUẨN BỊ :

- Hướng dẫn học sinh tập hát Quốc ca, Đội ca, đội hình, đội ngũ - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

- Hướng dẫn HS chuẩn bị chào cờ, cách đón em HS lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :

1 Tiến hành lễ khai giảng.

- Đội nghi thức trường HS lớp đón em lớp vào vị trí trung tâm lễ đài - TPTĐ Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Lễ chào cờ; Văn nghệ chào mừng

- Hiệu trưởng đọc báo cáo tổng kết thành tích năm học trước - Đại diện quyền địa phương đọc thư chủ tịch nước

- Đại diện học sinh đọc lời hứa

- Hiệu trưởng tuyên bố khai giảng năm học mới, đánh trống khai giảng - Bế mạc lễ khai giảng

2 Kết thúc hoạt động

- Học sinh theo hàng lớp

SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 2

NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH LỚP 5

I MỤC TIÊU :

- Giúp học sinh nắm bắt tình hình lớp tuần 2: Những việc đạt việc chưa đạt cá nhân học sinh, lớp trường

- Nhận xét đánh giá lớp tuần

- Tun dương cá nhân có thành tích tuần

- Nhắc nhở, chấn chỉnh cá nhân có hành vi khơng tốt, khơng nổ học tập - Triển khai kế hoạch tuần tới

- Hiểu nhiệm vụ học sinh lớp

- Thực nghiêm túc nhiệm vụ người HS lớp

- Tổ trưởng cộng điểm thi đua tuần thành viên tổ

- Ban cán nắm bắt, đánh giá, tổng kết tình hình chung lớp học tập, lao động, nề nếp, tác phong tổ cá nhân tuần

- Giáo viên nhận xét, tổng kết tuần mặt học tập, lao động, nề nếp, tác phong, ý thức học sinh

- Phổ biến công tác tuần

(4)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1 Ổn định: Sinh hoạt văn nghệ - HS hát Tổ chức sinh hoạt:

Hoạt động 1: Báo cáo kết học tập rèn luyện tuần GV: Yêu cầu ban cán lớp

lần lượt lên báo cáo, nhận xét, đánh giá tình hình chung lớp tuần qua

GV: Nhận xét, đánh giá đưa biện pháp sử lí tình vi

phạm

- Khen thưởng tuyên dương - Nhắc nhở dặn dò học sinh

- Lớp trưởng báo cáo tình hình chung mặt lớp học tập, lao động, văn nghệ, phong trào thi đua lớp

- Lớp phó học tập báo cáo tình hình chung học tập lớp cá nhân đạt thành tích tốt khơng tốt tun dương khen thưởng

- Lớp phó văn thể: Báo cáo tình hình văn nghệ, tập hát chủ điểm

- Lớp phó lao động: Báo cáo tình hình lao động, vệ sinh lớp, tuần qua

- Tổ trưởng tổ 1;2; 3;4: Báo cáo tình hình chung tổ tuần qua đồng thời nêu yêu cầu đạt chưa đạt Những ưu điểm nhược điểm

Hoạt động 2: Phổ biến kế hoạch tuần tới GV: Phổ biến kế hoạch tuần

tới

* Tư tưởng, Đạo đức, Tác phong:

Thực tốt nội quy nhà trường, lớp không vi phạm pháp luật, giao thông, đánh nhau,

* Học tập:

Ôn bài, làm tập trước đến lớp; nghiêm túc học tập Hắng hái phát biểu xây dựng

* Lao động: Vệ sinh lớp, trường

* Văn thể mĩ: Tiếp tục tập hát hát theo chủ điểm + Đoàn thể hoạt động khác

Hoạt động 3: Nhiệm vụ học sinh lớp 5:

- HS thảo luận: Kính trọng thầy giáo, nhân viên nhà trường - Đoàn kết giúp đỡ bạn bè Phát huy truyền thống nhà trường

- Thực nội quy nhà trường Hoàn thành nhiệm vụ học tập rèn luyện - Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh nhân

- Tham gia hoạt động tập thể trường, lớp đội - Giữ gìn tài sản nhà trường, giúp đỡ gia đình

- Tham gia lao động cơng ích cơng tác xã hội

GV:? Qua nhiệm vụ học sinh lớp 5, em thấy thân thực tốt nhiệm vụ chưa?

GV? Cần phải làm để thực tốt nhiệm vụ học sinh lớp 5?

GV:?Bản thân em thực hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập rèn luyện thân thể chưa? HS thảo luận trả lới câu hỏi

3 Kết thúc hoạt động: Nêu số nhiệm vụ học sinh lớp 5.

(5)

TUẦN 3

TÌM HIỂU VỀ AN TỒN GIAO THƠNG I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết báo hiệu hệ thống đường Hiểu ý nghĩa, tác dụng biển báo giao thông - Giáo dục em thực hiên tốt nhắc nhở người thực tốt an tồn giao thơng

II CHUẨN BỊ : - Phiếu học tập

-Tranh số nhóm biển báo giao thơng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Tạo bầu khí:

2 Bài mới:

*Hoạt động 1: Hiệu lệnh tín hiệu giao thơng

- Treo tranh

+Khi có tín hiệu đèn giao thơng hiệu lệnh người điều khiển giao thông phải tuân theo lệnh

?

- Đèn giao thơng có màu quy định nào?

-GV HS nhận xét, chốt ý

* Hoạt động 2: Hệ thống báo hiệu đường -Đưa hệ thống báo hiệu đường SGK gồm:

(Biển báo hiệu,vạch kẻ đường, cọc tiêu tường bảo vệ, rào chắn)

- Yêu cầu HS làm phiếu học tập - Theo dõi, kiểm tra trợ giúp HS * Hoạt động 3: Trò chơi

- Tổ chức thi đua nhóm

-GV biển báo, yêu cầu HS đọc tên biển báo, ý nghĩa tác dụng biển báo

- Nhận xét tuyên dương * Hoạt động 4: Liên hệ

- Em thực luật an tồn giao thơng nào?

- lớp em chưa thực tốt ? - GV nhận xét

- Dặn dò HS thực đội mũ bảo hiểm ngồi sau xe máy đến trường

- HS hát

-Quan sát tranh T3,4

-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi vào bảng phụ

-Trợ giúp giáo viên

- Lắng nghe

- Quan sát tranh SGK

-Làm việc theo nhóm, nói cho nghe

- Các nhóm chia sẻ -Thực

- HS lắng nghe luật chơi - Học sinh nghe trả lời

- Cho HS phát biểu - Trình bày

- HS lắng nghe - Cả lớp lắng nghe

(6)

HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI, MỪNG THẦY, CÔ VÀ BẠN BÈ

I MỤC TIÊU : Giúp học sinh:

- Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sơi thơng qua số hát, thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô giáo bè bạn

- Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; q trọng thầy cơ; đồn kết thân với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ

năm học để phát huy truyền thống nhà trường

- Các hát có nội dung chúc mừng năm học mới, mừng thầy cô, bè bạn

1/ Tạo bầu khí:

2 Tổ chức sinh hoạt: a/ Đánh giá nhận xét tuần – Triển khai kế hoạch tuần b/ Tổ chức sinh hoạt theo chủ điểm:

* Nội dung: Ca ngợi trường lớp, thầy cô bạn bè

Hát tập thể: Mùa thu em đến trường ( Nhạc lời: Mộng Lân)

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu(nếu có), chương trình hoạt động, ban giám khảo thư kí

* Thi hát ngâm thơ trường, lớp thân yêu

- Hs tổ biểu diễn hát, ngâm thơ chọn theo hình thức bóc thăm * Trị chơi: Trả lời nhanh đúng:Thi tổ chức trò chơi tìm ẩn số cho lớp - Trị chơi dành cho lớp

Câu 1:Lễ khai giảng năm học có chủ đề gì?

Câu 2: Bạn cho biết họ tên Thầy hiệu trưởng trường ta?

Câu 3: Bạn cho biết tên thầy, cô giáo dạy lâu năm trường ta ? Câu 4: Bạn hát hát có từ:” mái trường mến yêu”

Câu 5: Bạn hát hát có từ:” giáo em”

Câu 6: Bạn hát hát có từ dụng cụ học tập Câu7: Bạn hát hát có từ” lớp”

* Những vần thơ mừng năm học - Thi hát, ngâm thơ, kể chuyện tổ - Thi sáng tác thơ tổ chủ đề - Mỗi tổ cử học sinh tham gia

- Ban giám khảo cho điểm công khai bảng 4 Kết thúc hoạt động:

- Công bố kết

(7)

BÀY CỖ TRUNG THU

I MỤC TIÊU :

- HS hiểu ý nghĩa tết trung thu

- HS biết bạn bày cỗ đêm trung thu - Tạo niềm vui khơng khí hào hứng rộn rã cho HS

- Các loại hoa để bày cỗ

- Các ảnh minh họa mâm cỗ trung thu

a) Bước : Phổ biến mục đích yêu cầu hoạt động - Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo

- Công bố giải thưởng dành cho mâm cỗ đẹp b) Bước 2: Tiến hành thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Khai mạc thi

- Thơng qua chương trình thi

- Các đội thi vị trí tiến hành bày trang trí mâm - Các thành viên ban giám khảo chấm điểm

* Kết thúc hoạt động

- Đánh giá trao giải thưởng

TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

- Củng cố khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt thầy, cô giáo gương học tốt học sinh

- Phấn khởi, tự hào phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp việc phấn đấu học tập tu dưỡng tốt năm học

II CHUẨN BỊ : Những truyền thống Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo

1/ Tạo bầu khí: - Bạn hát hát có từ:” mái trường ” - Bạn hát hát có từ: “cơ giáo em”

2 Tổ chức sinh hoạt: a/ Đánh giá nhận xét tuần – Triển khai kế hoạch tuần b/ Tổ chức sinh hoạt theo chủ điểm:

(8)

- Những gương học tốt trường, lớp mà bạn mến phục - Bảo vệ phát huy truyền thống trường

* Thi hiểu biết truyền thống nhà trường

Câu 1: Thành tích trường ta năm học qua gì? Câu 2: Năm học vừa qua lớp ta có học sinh khá, giỏi?

Câu 3: Năm học vừa qua Có học sinh trường ta đạt giải học sinh giỏi cấp huyện? Câu 4: Có bạn làm việc tốt mà cần học tập?

* Thi đố vui văn nghệ (dành cho cổ động viên)

Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau mời cổ động viên trả lời

- Cổ động viên tổ tham gia

3 Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

-Trưởng ban giám khảo công bố kết thi đội

-Mời giáo viên chủ nhiệm lên tuyên dương khen thưởng đội xếp hạng nhất, nhì -Nhận xét chung tinh thần, ý thức kết tham gia hoạt động tổ thành viên lớp

Tiết GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T5) ỨNG XỬ NƠI CÔNG CỘNG I MỤC TIÊU :

- Biết cách ứng xử văn minh nơi công cộng

- Tạo lập thói quen ứng xử văn minh nơi cơng cộng

II CHUẨN BỊ : GV- HS: Sách Thực hành kĩ sống- lớp 5, NXB Giáo dục VN

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

Khởi động: Cả lớp Hát

2 Dạy a Giới thiệu bài:

Bài học: Ứng xử nơi công cộng b Nội dung

+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế: Cả lớp Câu chuyện: Trên xe BUS

+ HĐ2: Trải nghiệm

+ Bài tập 1: Làm cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu BT

- YC trả lời câu hỏi

- Đọc đầu – ghi

- 1HS đọc câu chuyện - Lớp đọc thầm

- HS đọc yêu cầu BT1

(9)

- Trình bày ý kiến - GV chốt nội dung

+ Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yc làm cá nhân

- Trình bày ý kiến GV chốt nội dung BT2

+ Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT - HD HS viết vào SGK - Trình bày ý kiến

- HS nhận xét

- HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm

- Đại diện vài HS trả lời - HS đọc yêu cầu BT3 - HS làm vào - HS nêu ý kiến

3 Củng cố- dặn dò:

- Nêu học

- Thực việc ứng xử văn minh nơi công cộng

- HS nhắc lại

LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT”

- Hiểu tiết học tốt yêu cầu mà em cần thực tiết học tốt

- Xác định thái độ học tập đắn, rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu sai trái học tập

- Rèn luyện kĩ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học

II CHUẨN BỊ : - Kế hoạch đăng kí học tốt

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Sóng biển”

*.Tiết học tốt ý nghĩa tác dụng - Thảo luận:

Cả lớp trao đổi số câu hỏi sau: ? Thế tiết học tốt?

? Tác dụng tiết học tốt gì?

? Để có tiết học tốt người học sinh cần phải làm gì?

* Bạn cần làm làm để góp phần thực tiết học tốt

Cả lớp thống nội dung đăng kí thi đua thực tiết học tốt theo tiêu chí chính: - Chuẩn bị tốt học, làm nhà

(10)

- Số điểm tốt đạt - Phát biểu ý kiến học

* Đăng kí thi đua tổ với tiêu đề ‘Tiết học tốt theo lời Bác dạy” - Lên kế hoạch đăng kí học tốt, buổi học tốt, tuần học tốt

* Đăng kí thi đua

- Đại diện tổ lên đọc bảng đăng kí thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu thi đua tổ lên bảng

- Cả lớp trao đổi tiêu thi đua biện pháp thực

- Hát tập thể cá nhân, kể chuyện gương học tập xen kẽ phần thảo luận c/ Kết thúc hoạt động& rút kinh nghiệm:

- Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị việc phân cơng cá nhân, nhóm, tổ

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần chất lượng tham gia hoạt động lễ phát động thi đua

BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT

………

Thứ năm ngày 05 tháng 10 năm 2017

KẾT BẠN CÙNG TIẾN

I MỤC TIÊU :

- Thông qua việc kết bạn tiến giúp giáo dục để HS biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè khó khăn học tập, haotj động khác

- Nhưng câu chuyện Đôi bạn tiến trường, sách báo, đài,…

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 Giới thiệu tiết học.

- GV phổ biến nội dung tiết học : Tổ chức mắt đôi bạn tiến lớp - GV giải thích ý nghĩa việc kết đôi bạn tiến

- Hướng dẫn HS cách tạo lập đôi bạn tiến: Là người học chung lớp, có sở thích, ngồi bàn, gần nhà

(11)

2 Ra mắt Đôi bạn cùng tiến.

- Trong HS chuẩn bị GV gọi số HS lên kể mẩu chuyện mà HS sưu tầm - Các đôi bạn tiến mắt tự giới thiệu trước lớp

- Sau giới thiệu GV nhắc nhở lại nhiệm vụ đôi bạn tiến yêu cầu cặp trình bày tiết mục văn nghệ

3 Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét tiết học yêu cầu HS chuẩn bị sau

Thứ sáu ngày 06 tháng 10 năm 2017

VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM

- Hiểu nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ tháng 9-1945

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập

- Rèn luyện kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể

II CHUẨN BỊ : Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Trồng cây”

* Nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường ý nghĩa, tác dụng thư Bác học sinh.

- Đại diện tổ trình bày câu trả lời

Câu 1: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người Nếu không được (không chịu) học dẫn đến tác hại cá nhân xã hội?

Câu 2: Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm gì?

Bác mong học sinh điều gì? Vì sao? Để thực tình cảm kính u lời Bác dạy, học sinh cần phải làm gì?

Câu 3: Trong thư thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng Những tình cảm khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thực tình cảm kính u lời Bác dạy, học sinh cần phảo làm gì?

* Sau tổ trình bày xong, người điều khiển chương trình cho lớp trao đổi thảo luận câu hỏi:

* Sau hiểu mong muốn Bác, phải làm để thực lời Bác dạy? Sau hiểu mong muốn Bác, phải làm để thực lời Bác dạy? * Các tiết mục văn nghệ

(12)

- Cho lớp tự đánh giá chất lượng phần chuẩn bị câu trả lời tổ Chọn tổ có câu trả lời hay

- Cán lớp nhận xét chất lượng hồn thành cơng việc phân cơng ý thức, thái độ tham gia hoạt động cá nhân tổ

PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO ĐÔI BẠN CÙNG TIẾN I MỤC TIÊU :

- Phát động phong trào đơi bạn tiến – Giáo dục tình cảm bạn bè, lòng nhân II CHUẨN BỊ : - Các câu hỏi, hát đôi bạn

2 Bài mới:

* Hoạt động 1: Đánh giá

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển -Nhóm trưởng tổng kết báo cáo cặp tiến tiêu biểu

* Hoạt động 2: Phát động phong trào đôi bạn tiến

- Tổ chức chia sẻ kinh nghiệm đôi bạn giúp đỡ học tập tốt

- Tổ chức cho nhóm thi hát, múa giao lưu - Giáo dục tình cảm bạn bè, lịng nhân qua việc giúp đỡ bạn

3 Củng cố, dặn dị:

* Nếu cạnh nơi em có bạn gặp hồn cảnh khó khăn, em muốn làm để giúp đỡ bạn? - Giáo dục học sinh biết u thương, giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn học tập

- HS hát

- Các nhóm họp

-Nhóm trưởng báo cáo

- HS tự chia sẻ

- Các nhóm thi hát, múa - Lắng nghe

- HS trả lời

- Cả lớp lắng nghe

(13)

HỘI VUI HỌC TẬP

- Ôn tập củng cố kiến thức môn học

- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn tư nhạy kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi

II CHUẨN BỊ : Câu đố vui môn học

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Cao thấp”

* Hội vui học tập: Câu đố danh nhân lịch sử Phần 1: Ai nhanh, giỏi

- Đây phần thi cá nhân

Phần 2: Đội nhanh hơn, giỏi - Đây phần thi tổ

* Một số câu hỏi:

1 Vua xuống chiếu dời đô Về Thăng Long vững đồ nước Nam 2.Ải núi đá giăng giăng

Năm xưa tướng giặc Liễu Thăng rụng đầu? 3.Sơng sóng bạc đầu

Ba phen cọc gỗ đâm tàu giặc tan 4.Vua từ thở ấu thơ

Cờ lau tập trận đợi khởi binh Vua bốn nghìn xn Vẫn ghi cơng đức tồn dân phụng thở

Phần 2.Một số mốc lịch sử tháng 10: ? Bạn kể tên số ngày lễ tháng 10?

- 10-10: Ngày giải phóng thủ

- 15-10: Ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành Giáo dục - 20-10: Ngày thành lập Hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam - 24-10: Ngày Liên hợp quốc

? Bạn kể vài gương sáng học tập? * Công bố kết thi đội

* Một số câu hỏi kiến thức môn học tháng 9,10 lớp * Văn nghệ xen kẽ

c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

(14)

THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO.

I MỤC TIÊU :

- HS hiểu: tham gia cá hoạt động nhân đạo việc làm thường xuyên, cần thiết để giúp đỡ người có hồn cảnh khó khăn

- HS có ý thức hành động thiết thực tham gia cá hoạt động nhân đạotheo khả

- Tranh ảnh, thông tin hoạt động nhân đạo trường, địa phương

- HS chuẩn bị quà quyên góp phù hợp với khả thân ( sách, vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng cá nhân, tiền,… )

- Đóng gói quà cá nhân tập trung đóng gói quà tổ, lớp

- Chú ý: HS vận động, tuyên truyền người thân tham gia hoạt động nhân đạo

1 Lễ quyên góp, ủng hộ

- GV tun bố lí giới thiệu chương trình - Văn nghệ chào mừng

- GV mời cá nhân, đại diện nhóm, tổ lên trao quà ủng hộ cho ban tổ chức

- GV giới thiệu số hoạt động nhân đạo trường, địa phương như: Lá lành đùm rách, Phong trào tương thân tương ái, Tết người nghèo, Tháng hành động người khuyết tật nạn nhân chất độc màu da cam,…

2 Củng cố, dặn dò

SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP”

- Ôn luyện hiểu thêm ý nghĩa giáo dục hát - Giáo dục thái độ nghiêm túc ý thức say mê học tập - Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ

II CHUẨN BỊ : Câu đố vui môn học

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Dài ngắn”

* Biểu diễn văn nghệ tổ

(15)

* Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi * Một số hát phục vụ chủ điểm:

- Mơ ước ngày mai(Nhạc: Trần Đức-Lời Phong Thu) - Hổng dám đâu( Nhạc lời: Nguyễn Văn Hiên)

* Các tổ tiến hành biểu diễn tiết mục văn nghệ kết hợp với phần đọc, thi hát số đoạn thơ, hát phù hợp với yêu cầu chủ đề

- Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, giơ tay trước quyền hát trước trả lời câu hỏi - Ban tổ chức nhận xét

Các tổ hát hát có dụng cụ học tập người học sinh: sách, bút, cặp, vở, thước, mực, phấn Những câu hát câu thơ có từ: trường, lớp, học, tới trường, bàn, nghế - Biểu diễn văn nghệ cá nhân tập thể

- Thi hát tổ tiến hành tương tự * Các hát phục vụ chủ điểm

c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia chuẩn bị tổ

VIẾT THƯ, GỬI THIỆP CHÚC MỪNG THẦY CÔ GIÁO CŨ. I MỤC TIÊU :

- Phát triển học sinh tình cảm thiêng liêng thầy trị

- HS biết kính trọng , lễ phép biết ơn yêu quý thầy giáo cô giáo - HS yêu trường yêu lớp, thích học

- GV thông báo cho HS biết nội dung kế hoạch trước 1,2 tuần - Hướng dẫn HS sưu tầm thư hay gửi thầy giáo cũ

- HD học sinh sưu tầm ca dao tục ngữ người thầy, câu chuyện tình thầy trò - Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 Tiến hành hoạt động

- Cả lớp hát hát bụi phấn , nhạc Vũ Hoàng-Lời Lê Văn Lộc - Trao đổi với HS nội dung hát nói điều gì?

- Liên hệ cá nhân:

? Các em có cử hành động lời nói thể tình cảm u q thầy giáo giáo chưa ? Lúa thái độ thầy cô giáo ?

? Các em đón nhận tình cảm cao q thầy giáo chưa ? Tâm trạng em lúc ? Điều có ảnh hưởng với em ?

(16)

- GV mời số HS chia sẻ thư viết

- GV khen ngợi số HS biết thể tình cảm yêu quý biết ơn thầy cô giáo cũ - HS hát, đọc thơ, ca dao tục ngữ tình cảm thầy trị

2 Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân tổ

TẬP HÁT BÀI HÁT, MÚA MỚI

- Nắm bắt tình hình lớp tuần 9: Những việc đạt việc chưa đạt cá nhân học sinh, lớp trường Nắm bắt kế hoạch tuần 10

- Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể tiết mục văn nghệ

II CHUẨN BỊ : Máy tính, loa, nhạc hát: “Cháu hát Đảo xa”

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Dài - ngắn”.

2 Tổ chức sinh hoạt:

a/ Đánh giá nhận xét tuần – Triển khai kế hoạch tuần 10 b/ Tổ chức tập hát, múa : “Cháu hát Đảo xa”

* Cán lớp lên điều hành cho lớp tập hát, múa – GV hỗ trợ nhạc, uốn nắn - Chi đội mẫu làm mẫu lần

- Chi Đội mẫu thực lớp tập theo - Cả lớp tập luyện nhiều lần

* Từng tổ biểu diễn – Các tổ khác GV nhận xét, sửa chữa

* Một vài cá nhân lên biểu diễn – HS lớp GV nhận xét, uốn nắn c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia tập luyện thành viên tổ

-SOẠN BỔ SUNG TUẦN 10

GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết hiểu lịch sử, nguồn gốc ý nghĩa to lớn ngày nhà giáo Việt Nam - Giáo dục HS thêm kính u, biết ơn cơng lao thầy giáo

(17)

- Các sách báo tranh ảnh ngày Nhà giáo Việt Nam - Phần thưởng cho đội thi

- Các thông báo thể lệ, nội dung thi

a) Bước 1:

- Trước tháng phổ biến cho HS nắm : + Kế hoạch tổ chức giao lưu

- Thể lệ giao lưu: Các đội tham gia khối lớp - Nội dung thi:

+ Các thông tin liên quan tới ngày quốc tế Hiến chương nhà giáo + Các thông tin có liên quan tới ngày nhà giáo Việt Nam

+ Các hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam

- Nguồn thông tin : qua sách báo, tài liệu, đài phát thanh, ti vi, mạng internet - Các giải thưởng: Giải đồng đội, Nhất, Nhì, Ba, KK

- Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo b) Bước 2: Các lớp thành lập đội thi

- Tổ chức, hướng dẫn HS sưu tầm thu thập tài liệu phục vụ cho buổi giao lưu - Các lớp luyện tập tiết mục văn nghệ

- Ban tổ chức lựa chọn người dẫn chương trình.(1 nam, nữ)

- Phân công phụ trách hoạt động ban tổ chức (nêu câu hỏi, đáp án)

- Ban giám khảo họp, thống cách cho điểm phân công ban giám khảo - Bài trí sân khấu: Phơng màn, cờ hoa, Maket : Hội thi hiểu biết ngày nhà giáo VN;

bàn ghế, Micro, bảng báo kết đội, bảng thông báo câu hỏi c) Bước 3: Tổ chức hội thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi giao lưu - Giới thiệu ban giám khảo

- Tiến hành giao lưu: Nội dung giao lưu gồm:

+ Màn chào hỏi đội ( Giới thiệu lớp mình, thành tích học tập, rèn luyện mặt)

+ Biểu diễn tiết mục văn nghệ

+ Các đội trả lời câu hỏi MC đưa thông báo bảng chiếu d) Công bố kết trao giải

- Trưởng ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm đội thông báo kết hội thi - Trao giải thưởng

5 Kết thúc hoạt động

- Nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân tổ

(18)

PHÁT ĐỘNG THI ĐUA

- Giúp học sinh hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua tháng học tốt, tuần học tốt

- Tự giác tâm học tốt để đền đáp công ơn thầy, cô giáo

II CHUẨN BỊ : Bản chương trình học tập lớp Bản đăng ký thi đua tổ, cá nhân

1/ Tạo bầu khí: Hát tập thể “ Khi tóc thầy bạc”

a/ Đánh giá nhận xét tuần 10 – Triển khai kế hoạch tuần 11 b/ Phát động thi đua:

Lớp phó lên tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, người điều khiển thư ký

- Lớp trưởng lên trình bày chương trình hoạt động lớp để chào mừng ngày nhà giáo Việt nam

- Nêu lại tiêu, biện pháp cho lớp thảo luận để trí (Nếu khơng trí điều chỉnh lại tiêu nào, biện pháp nào? )

- Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị cá nhân tổ trưởng hưởng ứng mhiệt liệt

- Một số cá nhân lên đọc đăng ký - Từng tổ trưởng lên đọc đăng ký thi đua tổ

* Văn nghệ: Giới thiệu số tiết mục biểu diễn trước lớp c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- GV phát động học sinh thi đua làm nhiều việc tốt, học tập tốt, thực tốt nề nếp - Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia chuẩn bị tổ

………

(19)

TUẦN 11

Tiết GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T11) HÁT VỀ THẦY CÔ GIÁO EM I MỤC TIÊU :

- Giáo dục học sinh lịng kính u biết ơn công lao thầy cô giáo - Tạo không khí thi đua rèn luyện sơi

- Rèn kĩ tổ chức hoạt động cho HS

II CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị sân khấu

- Dàn nhạc phục vụ cho buổi sơ khảo công diễn

a) Bước 1:

- Nhà trường thông báo cho khối lớp chương trình, kế koạch tổ chức hội diễn VN - Nội dung thể loại : Tốp ca, đơn ca, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm có nội dung: + Ca ngợi công ơn thầy cô giáo

+ Ca ngợi tình thầy trị + Ca ngợi tình bạn

+ Nói tình cảm với trường lớp + Các hát hoạt động Đội - Thành lập Ban tổ chức hội diễn

- Các lớp xây dựng chương trình biểu diễn lớp luyện tập b) Bước 2: Duyệt tiết mục văn nghệ lớp

- Chuẩn bị sân khấu phương tiện phục vụ - Lựa chọn MC hai HS lớp nam, nữ - Các đội văn nghệ biểu diễn tiết mục văn nghệ - Ban tổ chức duyệt tiết mục văn nghệ

- Ban tổ chức công bố tiết mục văn nghệ tham gia đêm công diễn c) Bước 3:

- Nên tổ chức vào tối ngày 19-11 thông báo cho tất HS phụ huynh biết kế hoạch đêm hội diễn

- Ban tổ chức xây dựng chương trình đêm hội diễn - Ban tổ chức tổng duyệt chương trình cho đêm hội diễn

- Chuẩn bị cho đêm hội diễn: chuẩn bị sân khấu, trang trí, dàn nhạc, loa đài,… + chuẩn bị ghế ngồi cho đại biểu khách mời

- Chuẩn bị hoavaf quà tặng cho tiết mục văn nghệ d) Bước 4: Đêm công diễn

- MC tuyên bố lí giới thiệu đại biểu

- Trưởng ban tổ chức lên khai mạc đêm hội diễn - Các tiết mục văn nghệ trình diễn

- Kết thúc, MC mời đạibiểu lên tặng quà, hoa cho diễn viên , tiết mục xuất sắc

(20)

ĐĂNG KÍ THI ĐUA

- Hiểu công lao tình cảm thầy giáo học sinh

- Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến kỹ khác học tập

II CHUẨN BỊ : - Câu hỏi, Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể… công lao thầy cô học sinh

1/ Tạo bầu khí: Hát tập thể “ Bụi phấn”

a/ Đánh giá nhận xét tuần 11 – Triển khai kế hoạch tuần 12.

b) Trao đổi tìm hiểu cơng ơn thầy giáo thông qua số câu hỏi như:

- Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị không? - Thầy giáo hy vọng, mong đợi học sinh chúng ta?

- Bạn làm việc giúp thầy giáo dạy tốt?

- Đối với học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy giáo khơng? Vì sao?

- Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì?

Sau trao đổi xong câu hỏi, người điều khiển bổ sung tổng kết lại ý tình cảm, tận tâm hết lịng thầy giáo học sinh

c) Đăng kí tuần học tốt

- Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua cách đánh giá thi đua tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo"

- Đại diện tổ lên đăng ký thi đua tổ Cán lớp ghi tiêu đăng kí thi đua tổ lên bảng

3 Kết thúc hoạt động

Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân

(21)

PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌC HIỆU QUẢ I MỤC TIÊU :

- Rèn luyện thói quen tự học hiệu

- Giúp HS chủ động, sáng tạo phương pháp tự học hiệu - GD học sinh có ý thức tự học cách có hiệu

II CHUẨN BỊ : Sách GD Kĩ sống - lớp NXB Giáo dục VN

2 Bài mới:

GTB, ghi tựa a Giới thiệu bài:

- Chủ đề: Tự học tự giải

- Bài học: Phương pháp tự học hiệu b Nội dung

+ HĐ1: Chuẩn bị tâm thế Câu chuyện: Minh Hùng

+ HĐ2: Trải nghiệm

+ Bài tập 1: Thảo luận nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu BT - YC thảo luận nhóm - Trình bày ý kiến

- GV chốt nội dung + Bài tập 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yc làm cá nhân

- Trình bày ý kiến GV chốt nội dung BT2

+ Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu BT - HD HS viết vào SGK - Trình bày ý kiến

- Nêu học

- Cần có phương pháp tự học hiệu - Mang sách xem lại

- HS hát - HS nhắc lại

- Đọc đầu – ghi - 1HS đọc câu chuyện - Lớp đọc thầm

- HS đọc yêu cầu BT1 - HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết - Các nhóm khác nhận xét

- HS đọc yêu cầu BT2 - HS làm

- Đại diện vài HS trả lời - HS đọc yêu cầu BT3 - HS làm vào

- HS nêu ý kiến

- HS nhắc lại - HS nghe

SINH HOẠT VĂN NGHỆ

(22)

- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, lời thầy, cô giáo

- Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ

II CHUẨN BỊ : - Các tiết mục văn nghệ; Cây "Hoa dân chủ"

1/ Tạo bầu khí: Hát tập thể

2 Tổ chức sinh hoạt: a/ Đánh giá nhận xét tuần 12 – Triển khai kế hoạch tuần 13 b) Phần giao lưu văn nghệ

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nặn tượng …

- Người điều khiển chương trình cảm ơn bạn tham gia

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ tổ cá nhân

GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM VÀ NGÀY QUỐC PHỊNG TỒN DÂN 22 – 12.

I MỤC TIÊU :

- Giúp HS biết ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ngày Quốc phịng tồn dân 22 - 12

- Giáo dục em lòng biết ơn hy sinh lớn lao anh hùng liệt sĩ tự hào truyền thống cách mạng vẻ vang quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng

- Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi, liên quan đến chủ đề giao lưu; - Bảng, phấn màu để kẻ ô chữ, máy tính, máy chiếu

- Cờ chng báo tín hiệu trả lời

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1 Tiến hành hoạt động:

1) Bước 1: Chuẩn bị

- Trước 1-2 tuần , GV cần phổ biến cho HS nắm được: + Chủ đề giao lưu

+ Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, thơ, hát, câu đố, tranh ảnh ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

+ Nội dung: Tìm hiểu kiện lịch sử, nhân vật anh hùng dân tộc anh hùng cách mạng theo hình thức giải chữ

- Hình thức thi: Mỗi tổ cử đội chơi từ 3-5 người Trong có đội trưởng

(23)

điểm

+ Mỗi ô hàng ngang chứa từ khoá Thời gian cho câu trả lời 15 giây + Sau người dẫn chương trình đọc câu hỏi , đội có tín hiệu trả lời trước Nếu trả lời không đúng, hội trả lời dành cho đội lại Trong trường hợp đội khơng có câu trả lời, hết câu trả lời chưa xác hội trả lời dành cho cổ động viên

+ Mỗi câu trả lời ô hàng ngang 10 đ Trả lời sai khơng tính điểm + Nếu đội tìm từ khoá hàng dọc 30 đ, trả lời sai quyền chơi (Lưu ý nên có từ 10 - 15 ô hàng ngang)

+ Soạn câu hỏi, câu đố trò chơi, đáp án

- Tặng phẩm, phần thưởng cho đội chơi (Giải thưởng nhì, ba , KK) - Tặng phẩm nhỏ cho cổ động viên

- Cử BGK gồm 3-4 HS

- Mời thày cô làm cố vấn cho chủ đề

- Cử người dẫn chương trình Phân cơng trang trí, phụ trách phần thưởng - Phân cơng tiết mục văn nghệ

- Mời đại biểu tham dự thi 2) Bước 2: Tổ chức thi

- Ổn định tổ chức, tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu - Thơng qua ND chương trình

- Giới thiệu BGK

- BGK phổ biến luật chơi

- Người dẫn chương trình đọc câu hỏi tương ứng với ô chữ hàng ngang mà đội 1,2,3,4 lựa chọn

Những câu hỏi khó, người dẫn chương trình mời thầy cố vấn cho lĩnh vực giải đáp - Đan xen phần thi tiết mục văn nghệ

3) Bước 3: Tổng kết trao giải - BGK nhận xét thi

- Công bố kết thi

- Mời đại biểu lên trao phần thưởng

- Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu, HS tham gia

2 Kết thúc hoạt động: Tuyên bố kết thúc thi

SINH HOẠT VĂN NGHỆ

- Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa hát thầy cô giáo nhà trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, lời thầy, cô giáo

(24)

II CHUẨN BỊ : - Các tiết mục văn nghệ; Cây "Hoa dân chủ"

1/ Tạo bầu khí: Hát tập thể

2 Tổ chức sinh hoạt: a/ Đánh giá nhận xét tuần 13 – Triển khai kế hoạch tuần 14 b) Phần giao lưu văn nghệ

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nặn tượng …

- Người điều khiển chương trình cảm ơn bạn tham gia

- Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ tổ cá nhân

GIAO LƯU VỚI CÁC CỰU CHIẾN BINH Ở ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU :

- Giúp HS hiểu sâu sắc thêm phẩm chất tốt đẹp anh đội cụ Hồ truyền thống vẻ vang quân đội nhân dân Việt Nam

- Giáo dục em lòng yêu quê hương đất nước tự hào truyền thống vẻ vang, anh hùng quân đội nhân dân Việt Nam

II CHUẨN BỊ : - Tư liệu tranh ảnh, đồ, sơ đồ trận đánh lớn quân đội ta

- Thông báo cho lớp nội dung buổi nói chuyện , thời gian, địa điểm tổ chức

- Chủ động liên hệ với đại biểu cựu chiến binh tiêu biểu cán tuyên huấn địa phương để nói chuyện cho HS

- Định hướng cho đại biểu chuẩn bị tư liệu , tranh ảnh, sơ đồ liên quan đến chủ đề - Yêu cầu HS chuẩn bị số câu hỏi thảo luận liên quan đến chủ đề đưa trước số câu hỏi định hướng trước nghe nói chuyện

* Đối với HS: Tích cực chủ động tham gia nhiệm vụ phân công 2) Bước 2: Tiến hành buổi giao lưu

- Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu cựu chiến binh - Nêu chương trình buổi giao lưu

- Nghe đại biểu cựu chiến binh nói chuyện thảo luận

- Người dẫn chương trình HS lớp nêu câu hỏi , đại biểu cựu chiến binh trả lời - Các đại biểu trả lời câu hỏi , giải thích kể chuyện theo y/c mà HS nêu

(25)

3) Bước 3: Kết thúc buổi giao lưu

- Đại diện HS phát biểu ý kiến , cảm ơn tặng hoa cho đại biểu cựu chiến binh

2 Kết thúc hoạt động: - GV Nhận xét nhắc nhở HS rèn luyện tốt noi gương anh đội cụ Hồ

TỔNG KẾT TUẦN HỌC TỐT

- Hiểu ý nghĩa tuần học tốt

-Thấy ưu điểm, tồn qua nhạn xét rút kinh nghiệm

II CHUẨN BỊ : - Chuẩn bị nội dung tổng kết

- Danh sách HS làm nhiều việc tốt, số em chưa tiến

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Truyền điện”

2 Tổ chức sinh hoạt: a/ Đánh giá nhận xét tuần 14 – Triển khai kế hoạch tuần 15 b) Tổng kết thi đua tuần học tốt:

- Tổng kết nội dung sau:

+ Kỉ luật trật tự lớp học, việc thực nề nếp + Số điểm tốt đạt tổ, cá nhân

- Ban thi đua đánh giá thi đua tổ - Phát thưởng sinh hoạt văn nghệ Kết thúc hoạt động

Cán lớp nhận xét rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động tổ cá nhân

Tiết GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T15) THI KỂ CHUYỆN VỀ CHÚ BỘ ĐỘI I MỤC TIÊU :

- Giáo dục học sinh gương sáng đội anh hùng - Rèn kĩ kể, Học sinh kể phù hợp với câu chuyện

- Đánh giá kế hoạch tuần qua, phổ biến kế hoạch tuần tới

II CHUẨN BỊ : - Một số câu chuyện đội

(26)

2 Bài mới:

- Yêu cầu HS kể câu chuyện nói đội anh hùng ?

- Kể chuyện nhóm

- Thi kể trước lớp điều biết anh cho lớp nghe

- Theo dõi , nhận xét tuyên dương em kể hay , hấp dẫn

VD: Anh Lí Tự Trọng gia đình cách mạng Quê Hà Tĩnh

Năm 1928 anh tham gia “Việt Nam niên Cách mạng đồng chí Hội”.Sau anh bị bắt Trước dẫn xử bắn anh hát vang : Quốc tế

ca , năm anh 17 tuổi - Hướng dẫn bình chọn bạn kể hay

- Gợi ý rút học

- Dặn dò hs kể cho người thân nghe

- Hướng dẫn chuẩn bị sau & nhận xét học

- HS hát

- Trả lời cá nhân: Lí Tự Trọng , Phan Đình Giót , chị Võ thị Sáu , anh Nguyễn

Văn Trỗi ,…

- HS kể nhóm - Suy nghĩ nhớ lại kể

- HS bình chọn cách giơ tay - HS liên hệ thân

- HS lắng nghe

TÌM HIỂU NHỮNG CẢNH ĐẸP CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC

- Ôn tập củng cố kiến thức môn học, làm đề cương chuẩn bị thi cuối kì I - Biết số cảnh đẹp quê hương đất nước

- Tự hào đất nước Việt nam

II CHUẨN BỊ : - Tranh, ảnh cảnh đẹp - Nội dung câu hỏi thảo luận

1/ Tạo bầu khí: Chơi trò chơi: “Hát chữ cái: A-O-I”

2 Tổ chức sinh hoạt: a/ Đánh giá nhận xét tuần 15 – Triển khai kế hoạch tuần 16 b/ Tổ chức sinh hoạt theo chủ điểm:

* Tìm hiểu cảnh đẹp quê hương, đất nước: - Hát tập thể hát liên quan đến chủ đề hoạt động

(27)

- Biểu diễn tiết mục cá nhân

- Trưng bày đánh giá sản phẩm sưu tầm

- Tuyên dương nhóm sưu tầm nhiều tranh, ảnh đẹp c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Hát tập thể

- Người điều khiển công bố tổ đạt giải

- Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn chúc sửc khoẻ thầy giáo tất bạn tham gia nhiệt tình

………

SOẠN BỔ SUNG

TUẦN 16

Tiết GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP (T16)

EM LÀM CƠNG TÁC TRẦN QUỐC TOẢN I MỤC TIÊU :

- Giúp HS hiểu hoàn cảnh đời ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản

- Có ý thức tự giác học tập, rèn luyện đạo đức tác phong tham gia tích cực vào hoạt động tập thể

- Giáo dục em lòng biết ơn anh hùng liệt sĩ sức phấn đấu rèn luyện , học tập để trở thành đội viên, đồn viên , cơng dân tốt cho xã hội

- Các hình ảnh, tư liệu hoạt động thiếu nhi nước qua việc thực phong trào trần quốc toản từ đời đến

- Hình ảnh hoạt động kết đạt chi đội liên đội nhà trường, cá nhân học sinh thực phong trào Trần Quốc Toản

- Âm thanh, loa, máy chiếu, laptop

(28)

* Đối với GV: Phối hợp với chi đoàn , liên đội nhà trường, GV Tổng phụ trách quyền địa phương tổ chức hoạt động chăm sóc cơng trình măng non chăm sóc nghĩa trang liệt

sĩ, giúp đỡ gia đình liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng

- Thành lập ban tổ chức thực phong trào Trần Quốc Toản gồm: GV chủ nhiệm lớp, Đại diện hội cha mẹ HS, Ban huy chi đội, Tổ trưởng tổ ;

- Ban tổ chức tiến hành họp phân công nhiệm vụ cho thành viên

- HD học sinh thu thập tư liệu tranh ảnh, viết hoạt động phong trào Trần Quốc Toản chi đội phụ trách

* Đối với HS

- Tham gia tích cực vào phong trào em làm công tác Trần Quốc Toản chi đội phát động - Sưu tầm tư liệu, hình ảnh hoạt động phong trào theo hướng dẫn ban tổ chức 2) Bước 2: Tổ chức thực

* Phát động phong trào: Buổi sáng phát động phong trào Trần Quốc Toản nên tổ chức lớp học (chi đội), sân trường (liên đội)

- Người dẫn chương trình:

+ Ổn định tổ chức tạo khơng khí cho buổi phát động phong trào hát + Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

+ Nêu hồn cảnh đời ý nghĩa phong trào Trần Quốc Toản * Tiến hành hoạt động:

a) Thăm nghĩa trang liệt sĩ (hoạt động diễn sau nghe nói chuyện hồn cảnh đời phong trào Trần Quốc Toản)

- Đại diện ban tổ chức hướng dẫn em thăm nghĩa trang liệt sĩ

- Tại nghĩa trang liệt sĩ hướng dẫn em xếp hàng trước đài tưởng niệm - Đại diện HS lên đặt hoa tượng đài, tất dành phút tưởng niệm

- HS chia nhóm thăm khu vực nghĩa trang

- Làm cỏ, dọn vệ sinh trồng hoa cảnh xung quanh mộ liệt sĩ

b) Thăm hỏi gia đình thương binh, liệt sĩ , bà mẹ Việt Nam anh hùng việc làm cụ thể : quét dọn nhà cửa , sân, vườn, xách nước, giặt quần áo

3) Bước 3: Tổng kết đánh giá hoạt động

- Sau hoạt động này, ban tổ chức tiến hành tổng kết đánh giá, tuyên dương em tích cực tham gia hoạt động

2 Kết thúc hoạt động:

- Nhắc nhở em tiếp tục thực tốt phong trào việc làm cụ thể

THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ

(29)

- Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước giữ nước nhân dân ta qua thời đại từ vua Hùng dựng nước đến kỉ XIX

- Biết ơn tổ tiên, cha anh, anh hùng dân tộc có cơng dựng nước giữ nước - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh

II CHUẨN BỊ : - Các câu chuyện anh hùng dân tộc, phát triển kinh tế, trị, văn hố giáo dục nước ta thời Ngô Đinh Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu kỉ XV

-đầu kỉ XVI)

- Một số ẩn số, ô chữ

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Hát chữ cái: A-O-I”

* Thi kể chuyện lịch sử: - Hát tập thể

- Người dẫn chương trình tun bố lí do, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo

- Các tổ thi kể chuyện:

+ Ban giám khảo cho điểm tổ lên kể chuyện Điểm tổ tổng điểm bạn tham gia kể chuyện

- Trò chơi dành cho lớp:

+ Người điều khiển chương trình nêu ẩn số chữ + Học sinh xung phong trả lời

+ Người điều khiển mời ưu tiên bạn xung phong trước Nếu khơng trả lời người điều khiển cơng bố đáp án

c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm: - Hát tập thể

- Người điều khiển công bố tổ đạt giải

NGÀY HỘI "KHÉO TAY HAY LÀM" I MỤC TIÊU :

- HS biết làm trưng bày số sản phẩm mang nét đặc trưng tết truyền thống - GD HS ý thức giữ gìn truyền thống văn hố dân tộc Biết quan tâm đến người

(30)

- Các tranh ảnh hoa đào, hoa mai - Giấy màu, kéo, keo dán để làm hoa

- Trước tuần GV giới thiệu

Trong ngày tết cổ truyền, nhân dân ta thường trang trí nhà cửa Đào Mai vàng Hoa đào, hoa mai vàng đặc trưng cho ngày tết Để chuẩn bị cho ngày Hội khéo tay hay làm, làm trưng bày sản phẩm hoa đào, hoa mai

- Mỗi tổ chọn làm Tổ trưởng phân công bạn chuẩn bị giấy màu, keo dán, cành khô,vv

- HS sưu tầm hình ảnh hoa đào, hoa mai - GV treo ảnh hoa Đào, Hoa Mai

2) Bước 2: GV hướng dẫn làm hoa

* Gấp cắt hoa cánh (đã học lớp 3) * Kết hoa

- Làm lớp hoa - Làm hoa

- Làm nhị hoa: lấy giấy vàng để cắt thành nhị hoa dán vào hoa * Gắn hoa vào cành

3) Bước 3: Học sinh hoàn thành sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm vị trí quy định 4) Bước 4: Nhận xét đánh giá

- Cả lớp quan sát, bình chọn đánh giá sản phẩm GV khen ngợi nghệ nhân

2 Kết thúc hoạt động: - Tuyên bố kết thúc thi

TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC PHỊNG TỒN DÂN 22-12

- Ôn tập củng cố kiến thức môn học, làm đề cương chuẩn bị thi cuối kì I

- Biết Lịch sử & Ý nghĩa ngày Thành lập Quân đội nhân Việt Nam 22/12

II CHUẨN BỊ : - Tư liệu, tranh ảnh

1/ Tạo bầu khí: Chơi trò chơi: “Hát chữ cái: A-O-I”

(31)

- Hát tập thể hát liên quan đến chủ đề hoạt động

- Người dẫn chương trình tuyên bố lí sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động - Từng cá nhân học sinh nêu hiểu biết ngày 22/12

- GV giới thiệu thêm: Đội tuyên truyền giải phóng quân

Tháng 12-1944, lãnh tụ Hồ Chí Minh thị thành lập Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân Chỉ thị nhấn mạnh: "Tên Đội Việt Nam Tuyên truyền Giải phóng quân nghĩa trị quan trọng quân Nó đội tuyên truyền , đồng thời khởi điểm giải

phóng quân, suốt từ Nam chí Bắc "

Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân

Ngày 22-12-1944, khu rừng thuộc huyện Nguyên Bình (Cao Bằng), Đội Việt Nam Tun truyền Giải phóng qn thức làm lễ thành lập, gồm tiểu đội với 34 chiến sĩ lựa chọn từ chiến sĩ Cao-Bắc-Lạng, đồng chí Võ Nguyên Giáp trực tiếp huy Đây đơn vị chủ lực lực lượng vũ trang cách mạng tiền thân Quân đội nhân dân

Việt Nam

Đội Việt Nam tun truyền giải phóng qn đồng chí Hồng Sâm làm đội trưởng, đồng chí Xích Thắng (Dương Mạc Thạch) làm trị viên, đồng chí Hồng Văn Thái phụ trách Kế

hoạch-Tình báo, đồng chí Vân Tiên (Lộc Văn Lùng) quản lý Đội có chi Đảng lãnh đạo Chỉ có 34 người, với 34 súng loại chiến sĩ kiên quyết, dũng cảm đội du kích Cao-Bắc-Lạng, Cứu quốc quân, em tầng lớp nhân dân bị áp bức, họ có lịng u nước, chí căm thù địch cao, siết chặt họ thành khối vững chắc, không kẻ thù phá vỡ Sau lễ thành lập, đội tổ chức bữa cơm nhạt không rau, không muối để nêu cao tinh thần gian khổ chiến sĩ cách mạng, đội tổ chức “đêm du kích” liên hoan với đồng bào địa phương để thắt chặt tình đồn kết qn dân

Chấp hành thị “phải đánh thắng trận đầu”, sau ngày thành lập, Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân mưu trí, táo bạo, bất ngờ đột nhập vào đồn Phai Khắt (17 chiều 25-12-1944) sáng hôm sau (7 ngày 26-12-1944) đột nhập đồn Nà Ngần, tiêu diệt gọn đồn địch, giết chết tên đồn trưởng, bắt sống tồn binh lính, thu tồn vũ khí, qn trang, qn dụng

Hai trận đánh đồn Phai Khắt, Nà Ngần thắng lợi mở đầu truyền thống đánh tiêu diệt, đánh thắng, đánh thắng trận đầu quân đội ta suốt hai kháng chiến chống Pháp chống Mỹ ngày thắng lợi hoàn toàn

c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm: - Hát tập thể

(32)

Tiết GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T18) TÌM HIỂU VỀ NGÀY TẾT I MỤC TIÊU :

- Qua học HS có hiểu biết truyền thống ngày Tết cổ truyền - Yêu quý, tôn trọng truyền thống ngày Tết

II CHUẨN BỊ : - Một số tranh ảnh ngày tết

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu truyền thống ngày Tết cổ truyền

- Yêu cầu nhóm trưởng điều khiển

Tìm hiểu truyền thống ngày Tết cổ truyền

- Cho HS tự nêu hiểu biết ngày Tết cổ truyền mà em biết

- GV Giới thiệu truyền thống ngày tết - hỏi: - Hàng năm Tết cổ truyền vào tháng âm lịch?

- Thường Tết âm lịch gia đình thường tổ chức chuẩn bị gì?

- Sau em nêu xong GV chốt lại

Hoạt động 2: Một số điều dặn & thực * Trong ngày Tết nên thực tốt: - An toàn thực phẩm,chú ý ăn uống hợp vệ sinh

- Không nên ăn thức ăn ôi thiu để tránh ngộ độc thức ăn

- Chấp hành tốt ATGT tham gia giao thông - Không đốt pháo, chấp hành tốt quy định

của pháp luật

- Qua học HS biết tìm hiểu truyền thống ngày Tết Từ giáo dục HS yêu quý, tôn trọng truyền thống ngày Tết

- Hướng dẫn chuẩn bị sau & nhận xét học

- HS hát

- Các nhóm thảo luận

- Nêu theo hiểu biết

- Các em nêu nhóm

- Lắng nghe,từ hiểu sâu ngày tết cổ truyền

- Lắng nghe thực

(33)

TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ

- Chuẩn bị sơ kết cuối kì I

- Biết số truyền thống Anh đội cụ Hồ - Học tập tác phong anh đội cụ Hồ

II CHUẨN BỊ : - Một số mẩu chuyện truyền thống anh đội cụ Hồ

1/ Tạo bầu khí: Chơi trị chơi: “Hát chữ cái: A-O-I”

* Tìm hiểu truyền thống anh đội cụ Hồ:

- Hát tập thể hát liên quan đến chủ đề hoạt động

- Người dẫn chương trình tun bố lí sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động - Từng cá nhân học sinh nêu hiểu biết truyền thống anh đội cụ Hồ - GV giới thiệu thêm

Đạo đức “Bộ đội cụ Hồ” đạo đức người quân nhân cách mạng giáo dục, rèn luyện theo tư tưởng Hồ Chí Minh Đó lịng trung thành với Đảng, với Tổ quốc, gắn bó, thân thiết, tận tụy hết lịng nhân dân; quan hệ gắn bó với đồng chí, đồng đội Đạo đức “Bộ đội Cụ Hồ” yếu tố quan trọng người quân nhân cách mạng; nhờ mà suốt q trình chiến đấu trưởng thành quân đội, cán bộ, chiến sĩ ta xây dựng nên truyền thống vẻ vang “Trung với Đảng, hiếu với dân, sẵn sàng chiến đấu hy sinh độc lập, tự Tổ quốc, CNXH Nhiệm vụ hồn thành, khó khăn vượt qua, kẻ thù đánh thắng”

* Liên hệ học tập tác phong anh đội cụ Hồ:

- Từng học sinh tự liên hệ thân thực gì, cần cố gắng - Tuyên dương học sinh thực tốt, khích lệ hs học tập tác phong ABĐCH c/ Kết thúc hoạt động & rút kinh nghiệm:

- Hát tập thể

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	80,99 KB