Bài:CẬU BÉ THÔNG MINH I-Mục tiêu: A.Tập đọc -HS đọc thành tiếng ,trôi chảy toàn bài,đọc đúng các từ dễ sai:xin sữa,bật cười,mâm cỗ.Biết ngắt nghỉ đúng chỗ.Phân biệt được lời dẫn chuyện v[r]
(1)Tuần Tiết 1: Chào cờ Tiết 2+3: Tập đọc –Kể chuyện Ngày soạn: 04/09/2010 Ngày giảng: 06/09/20 Bài:CẬU BÉ THÔNG MINH I-Mục tiêu: A.Tập đọc -HS đọc thành tiếng ,trôi chảy toàn bài,đọc đúng các từ dễ sai:xin sữa,bật cười,mâm cỗ.Biết ngắt nghỉ đúng chỗ.Phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thông minh và tài trí cậu bé ( TL các câu hỏi sgk ) B.Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ II-Chuẩn bị: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (2) Mở đầu: - Gv giới thiệu chủ điểm sgk tập và giải thích Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: - Yc hs quan sát tranh, gv giới thiệu 2.2 Luyện đọc: a Gv đọc toàn bài b Gv hướng dẫn đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu + Gv phát từ sai, hướng dẫn hs đọc - Đọc đoạn trước lớp + Gv hướng dẫn đọc đúng câu, đoạn + Kết hợp giải nghĩa từ khó - Đọc đoạn nhóm + Hs đọc trước lớp 2.3 Hd tìm hiểu bài - Hs đọc thầm đoạn 1, Trả lời câu hỏi + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài? + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh vua? - Hs đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi( nhóm) +Cậu bé đã làm cách nào để thấy lệnh ngài là vô lý? - Hs đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì? + Vì cậu bé yêu cầu vậy? - Hs đọc bài và thảo luận câu hỏi: Câu chuyện này nói lên điều gì? 2.4.Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu đoạn - Gv chia hs thành các nhóm ( nhóm hs ) - Các nhóm thi đọc Lop3.net - Hs đọc mục lục - Hs quan sát tranh chủ điểm, tranh truyện - Hs nghe - Hs đọc nối tiếp câu - Hs đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) - Hs đọc chú giải - Đọc theo nhóm 3- thi đọc đoạn 1, 2, - hs đọc đoạn 1, hs đọc đoạn - Cả lớp đọc đồng đoạn - Lệnh cho làng vùng phải nộp nhà trống biết đẻ trứng - Vì gà trống không đẻ trứng - Hs thảo luận theo cặp đoi và tl câu hỏi - Cậu nói chuyện khiến… - Cậu yêu cầu sứ giả… xẻ thịt chim - Vì yc việc vua không làm - Ca ngợi tài trí cậu bé - Hs đọc phân vai ( người dẫn chuyện, vua, cậu bé ) - nhóm thi - lớp nhận xét, bình chọn (3) - Gv nhận xét, ghi điểm KỂ CHUYỆN Gv nêu nhiệm vụ Hướng dẫn hs kể đoạn theo tranh - Yc hs qs tranh và kể nhẩm - Gọi hs kể nối tiếp, qs tranh và kể đoạn - Hs qs tranh, kể nhẩm - hs kể đoạn trước lớp - Hs nx, bình chọn - Hs phát biểu - Gv nx, khen hs kể tốt Củng cố- dặn dò: - Trong câu truyện, em thích nv nào? Vì sao? - Gv nhận xét học - dặn dò Lop3.net (4) Tiết 4: Toán § 1: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( tr 3) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số II Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra sách vở, đồ dung hs Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Hướng dẫn hs làm bài tập * Bài 1: Viết ( theo mẫu ) - Hs đọc yc bài tập - Gv phát phiếu bài tập * Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - Hs đọc yc bài tập và tự làm * Bài 3: < , > , = ? - Hs đọc yc bài tập - Hs làm bài * Bài 4: Yc hs nêu miệng * Bài 5: - Chơi trò chơi “ nhanh đúng ” ( còn tg) Củng cố - dặn dò - Xem lại bài - Gv nhận xét học Hoạt động cua trò - Sgk, bút, thước, - Cả lớp đt, hs đọc to - Hs làm bài Nêu k - Hs tự làm và đọc kết - hs đọc, lớp đồng - Lớp làm vào vở, hs lên - Chữa bài a 735 b 142 - Hs chơi trò chơi Tiết 5: Đạo đức § 1: KÍNH YÊU BÁC HỒ ( tiết 1) I.Yêu cầu cần đạt - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc Lop3.net (5) - Biết tình cảm BH đối thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi BH - Thực theo điều BH dạy thiếu niên nhi đồng II Đồ dùng dạy học - Vbt, các bài thơ, bài hát… BH, tình cảm BH với thiếu nhi - Phô tô các ảnh dung cho hoạt động ( tiết 1) III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sách Bài 3.1 Giới thiệu bài - Yc hs hát tập thể bài: Ai yêu BHCM… - Hs hát Phong Nhã 3.2 Hoạt động - Gv chia lớp thành các nhóm và giao - Các nhóm nhận việc, thảo luận cho nhóm ảnh ( sgv ) Yc hs tìm - Đại diện các nhóm tham gia ảnh nhóm mình hiểu nội dung và đặt tên cho ảnh - nhóm khác nhận xét - Gv đặt câu hỏi- yc hs trả lời + BH sinh ngày, tháng, năm nào? - 19.5.1890 + BH còn có tên gọi nào khác? - Nguyễn Sinh Cung, Nguyễn Tất Thành, Nguyễn Ái Quốc, HCM, BH + Tình cảm BH, Tình cảm các thiếu - Hs trả lời nhi ntn? + Bác Hồ có công lao to lớn ntn đất nước ta, dtộc ta? - Gv nx-kết luận 3.3 Hoạt động 2: Kc Cháu vào đây với Bác - Gv kc - hỏi - TN yêu quí BH vàBH yêu + Qua câu chuyện, em thấy tc BH quí, quan tâm tn - Ghi nhớ và thực điều BH dạy và các cháu tn ntn? + TN cần phải làm gì để tỏ long kinh yêu - Hs đọc Bác? 3.4 Hoạt động 3: - Tổ chức hs đọc nối tiếp điều BH dạy - Gv củng cố nội dung điều BH dạy Củng cố - dặn dò - Ghi nhớ và thực theo điều BH Lop3.net (6) dạy - Sưu tầm các bài hát… BH và BH với thiếu nhi - Sưu tầm các gương Cháu ngoan BH - Gv nx học - Hs chuẩn bị Tiết 6: Luyện toán ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ_VBT I Mục tiêu: - Giúp hs củng cố lại cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II Đồ dùng dạy học Lop3.net (7) - Vbt, bảng phụ kẻ bảng bt 1, phiếu bt ( bt ), bìa các số (bt 2) III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - hs lên bảng viết số - Gv nx, ghi điểm Luyện tập * Bài (3): Viết theo mẫu - Gv treo bảng phụ, hs lên điền * Bài 2: Thi “ nhanh đúng ” - Chia nhóm, phát cho nhóm bìa đã ghi sẵn các số cần tìm - Hs chọn các số thích hợp gắn vào ô trống * Bài 3: <, >, = ? - Hs làm vào phiếu bài tập - Chữa bài * Bài 4: - Hs nêu miệng * Bài 5: - hs lên bảng làm Hoạt động trò - hs: 372; 105 - 1hs: 320; 898 - Hs lên bảng điền a 420; 421; 422; 423; 424; 425; 426; 427; 428; 429 b 500; 499; 498; 497; 496; 495; 494; 493; 492; 491 404 < 440 200+5 < 250 765 > 756 440-40 > 399 899 < 900 500+50+5 = 555 a Số lớn nhất: 762 b Số bé nhất: 267 a 345; 354; 435; 453; 534; 543 b 543; 534; 453; 435; 354; 345 Củng cố - dặn dò - Gv nx tiết học - Dặn dò hs Tiết 7: Luyện đọc CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu - Đoc đúng rõ rang, rành mạch, ngắt nghỉ đúng - Hiểu nội dung câu chuyện II Đồ dung dạy - học - Tranh - sgk III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (8) 1.Ổn định tổ chức Luyện đọc - Đọc câu - Đọc đoạn + Đọc theo nhóm + Thi đọc các nhóm - Hs, gv nx, bình chọn nhóm, cn đọc tốt - Đọc bài Tìm hiểu nội dung bài - Gv đọc câu hỏi theo nội dung bài Chia nhóm ( hs nhóm) thi kể chuyện theo tranh - Hs, gv nx, bình chọn cn, nhóm kể hay Củng cố - dặn dò ( ? ) Câu chuyện nói lên điều gì ? - Gv nhận xét tiết học - Hs đọc tiếp nối câu - hs nhóm đọc phân vài - Các nhóm thi đọc - Hs đọc ( cn trước lớp) - Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi - Hs kể chuyện theo tranh - Ca ngợi tài trí cậu bé Ngàysoạn: 06/ 09/ 2010 Ngày giảng: 08/09/2010 Tiết 1: Thể dục GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI ‘ NHANH LÊN BẠN ƠI ’ I Muc tiêu - Biết điều chương trình và số nội qui tập luyện học td lớp - Bước đầu biết cách chơi và tham gia trò chơi “ nhanh lên bạn ” II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường sẽ, thoáng mát, an toàn - Còi, kẻ sân cho trò chơi “ nhanh lên bạn ” III Nội dung và phương pháp Lop3.net (9) Phần mở đầu - Gv tập chung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát - Tập bài TDPTC lớp 2, 2×8 nhịp 2.Phần - Phân công tổ, nhóm tập luyện, chọn cán lớp - Nhắc lại nội dung tâp luyện và quy định môn học - Chỉnh đốn trang phục, vệ sinh tập luyện - Chơi trò chơi “ nhanh lên bạn ” - Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học lớp 1,2 + Tập hợp hang dọc, dóng hang, điểm số + Quay phải ( trái) ; đứng nghiêm (nghỉ) + Dàn hang, dồn hàng…( động tác 1- lần) Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp 1- 2; 1-2;… - Gv cùng hs hệ thống bài - Gv nhận xét tiết học 2’ 2’ 2’ 7’ 2’ 7’ 10’ - hàng ngang - vòng tròn - hàng dọc 2’ 1’ 1’ Tiết 2: Toán §3: LUYỆN TẬP( TR.4) I Yêu cầu cần đạt - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số( không nhớ) - Biết giải bài toán “tìm x”, giải toán có lời văn ( có phép trừ ) II Đồ dung dạy học - Bảng phụ, phiếu học tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (10) Kiêm tra bài cũ -Gọi hs lên bảng đặt tính tính 2.Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.1 Hd hs làm bài tập * Bài 1: Đặt tính tính -Gọi hs lên bảng làm -Cả lớp làm vào -Chữa bài *Bài 2: Tìm x -Hs nêu yc bt -2 hs lên bảng làm, lớp làm vào -Chữa bài *Bài 3: -Hs đọc yc bài toán -Cả lớp làm vào vở, hs làm trên bảng phụ -Chữa bài 3.Củng cố - Dặn dò: - Gv nhân xét học - Dặn dò hs 395 – 44 = 351 418 + 201 = 619 a 324 761 25 + 405 + 128 + 721 729 889 746 b 645 666 485 - 302 -333 - 72 343 333 413 a.x-125 = b x + 125 = 266 x =344+125 x = 266 - 125 x =469 x = 141 Bài giải Số nữ đội đồng diễn là: 285 – 140 = 145(người) Đáp số: 145 người Tiết 3: Tập đọc HAI BÀN TAY EM I Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạc, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ - Hiểu nội dung: Hai bàn tay em đẹp, có ích, đáng yêu ( Tl các câu hỏi sgk; thuộc 2-3 khổ thơ bài) II Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc sgk - Bảng phụ viết khổ thơ hướng dẫn đọc và học thuộc lòng III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (11) Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3hs kể nối tiếp đoạn câu chuyện (cậu bé thông minh) và trả lời câu hỏi nội dung đoạn Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc a Gv đọc bài thơ b Gv hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ ( lượt ) - Đọc khổ thơ trước lớp + Hướng dẫn hs đọc đúng dòng thơ, khổ thơ + Giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - Đọc bài 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Hs đọc thầm và trả lời câu hỏi - Hai bàn tay bé s² với gì? - Hai bàn tay thân thiết với bé ntn? + Em thích khổ thơ nào? Vì sao? 2.4 Học thuộc lòng - Gv treo bảng phụ, hướng dẫn hs học thuộc lòng khổ thơ - hs kể đoạn và trả lời câu hỏi - Hs theo dõi sgk - Hs đọc nối tiếp dòng thơ - Hs đọc tiếp nối khổ thơ (1 lượt) + Hs luyện đọc + hs đọc chú giải - Đọc theo nhóm + nhóm thi đọc + Lớp nhận xét, bình chọn - Hs đọc đồng - … s² với nụ hoa hồng; ngón tay xinh cánh hoa - Buổi tối, hai hoa ngủ cùng bé… + Buổi sang, tay giúp bé đánh răng… + Khi bé học, bàn tay… + Những mình, bé thủ thỉ… - hs phát biểu - hs luyện đọc và HTL - hs thi HTL khổ thơ, bài - Lớp bình chọn bạn đọc đúng, hay - Gv nhận xét, ghi điểm hs Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét học - Dặn dò hs Tiết 4: Thể dục Lop3.net (12) GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (tiết 1) I Yêu cầu cần đạt: - Biết cách gấp tàu thuỷ ống khói - Gấp tàu thuỷ ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối.(hs khéo tay: gấp tàu thuỷ ống khói Các nếp gấp thẳng, phẳng tàu thuỷ cân đối) II Đồ dùng dạy học - Mẫu tàu thuỷ ống khói gấp giấy co kích thước đủ lớn để hs qs - Tranh quy trình gấp tàu thuỷ ống khói - Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo III Các hoạt động dạy hoc Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (13) Ổn định tổ chức Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Nội dung a Hoạt động - Gv treo hình mẫu lên bảng và hướng dẫn hs quan sát, nhận xét: tàu có đặc điểm gì, hình dáng ntn? - Gv giải thích: thực tế, tàu thuỷ làm sắt, thép Có cấu tạo phức tạp nhiều Đây là đồ chơi gấp giống tàu thuỷ + Tàu thuỷ dùng để chở khách, chở hàng hoá trên sông, trên biển… - Gọi hs mở tàu mẫu và hỏi: Tàu thuỷ làm tờ giấy hình gì? b Hoạt động 2: Gv hướng dẩn mẫu * Bước 1: Gọi hs lên bảng thực cắt tờ giấy hình vuông (đã học lớp 1,2) * Bước 2: Gấp lấy điểm và đường dấu HV Gấp tờ giấy hình vuông làm phần để lấy điểm và đường dấu hình vuông, mở (h2- sgv) * Bước 3: Gấp thành tàu thuỷ ống khói (hd sgv) - Gv gọi hs thao tác lại các bước - Hs nhắc lại quy trình gấp Củng cố - dặn dò - Nêu lại các bước làm tàu thuỷ ống khói - Gv nhận xét học - dặn chuẩn bị đồ dung cho tiết học sau - Hs qs hình mẫu và nhận xét: tàu thuỷ ống khói giống tàu, bên thành có hình tam giác giống nhau, mũi tàu thẳng đứng - tờ giấy hình vuông - hs lên thực - Hs theo dõi và lắng nghe - Hs quan sát các thao tác gv - 1, hs – hs khác quan sát, nhận xét - Hs nêu Tiết 5: Luyện toán LUYỆN TẬP _ VBT I Yêu cầu cần đạt - Củng cố kĩ tính cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Củng cố, ôn tập bài toán “ tìm x ”, giải toán có lời văn, xếp hình Lop3.net (14) II Đồ dùng dạy học - VBT, phiếu học tập, bảng phụ III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - hs lên bảng đặt tính tính Hoạt động trò 667 - 317 350 Hướng dẫn làm bài tập * Bài 1(5): Đặt tính tính - Hs nêu yc bài tâp - Cả lớp làm vào vbt - hs lên bảng làm - Chữa bài a 432 +205 637 756 - 42 714 617 +352 969 b 547 - 243 304 666 - 333 333 52 +714 766 482 - 71 411 * Bài (5): Tìm x - hs nêu yc bài tập a.x-322=415 b.204+x = 355 - hs lên bảng làm - lớp làm vào vbt x=415+322 x = 355 - 204 - Chữa bài x = 737 x = 151 * Bài (5): Bài giải - Hs đọc đề toán Khối lớp có số hs là: - Cả lớp làm vào VBT 468 – 260 = 208 (hs) - hs lên bảng làm Đáp số : 208 hs - Chữa bài * Bài (5): - Tổ chức chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng ” 4.Củng cố - dặn dò: - Gv nxét tiết học Tiết 6: Luyện chữ đẹp BÀI: CẬU BÉ THÔNG MINH Lop3.net (15) I Yêu cầu cần đạt - Luyện viết đúng, đẹp đoạn bài “cậu bé thông minh” - Giáo dục tính cẩn thận cho hs II Đồ dung dạy học - Bảng phụ viết nội dung đoạn III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn hs viết - Gv đọc đoạn viết - hs đọc lại, lớp đọc thầm - Gv hướng dẫn hs viết - Gv đọc chính tả - Hs viết bài vào - Gv quan sát, uốn nắn hs - Gv thu bài chấm, nhận xét Củng cố - dặn dò : - Gv nhận xét học, tuyên dương hs có bài viết sạch, đẹp Tiết 7: Sinh hoạt Ngày soạn: 07/09/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 09/09/2010 Tiết 1: Luyện từ và câu §1: ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH I.Yêu cầu cần đạt: - Xác định các từ ngữ vật ( BT1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (BT2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó (BT3) II Đồ dùng dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Lop3.net (16) Mở đầu: - Gv giới thiệu tiết học Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn hs làm bài tập * Bài 1: - hs đọc yc bài tập, lớp đọc thầm - hs lên bảng làm mẫu dòng - Cả lớp làm vào VBT - Lần lượt hs lên bảng làm - Hs, gv nhận xét, ghi điểm * Bài 2: - hs đọc yc bài tập, lớp đọc thầm - hs làm mẫu BT2a - Cả lớp lam bài vào VBT - hs lên bảng gạch chân vật so sánh với - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng và kết hợp treo tranh minh hoạ cánh diều - gọi hs lên bảng vẽ dấu (á) thật to - Gv kl : … * Bài 3: - hs đọc yc BT - Gọi hs phát biểu - Gv nhận xét, khen hs Củng cố - dặn dò: - Gv nhận xét học, biểu dương học tốt - Dặn hs: qs các vật và ss chúng với vật khác Lgiải Tay em đánh Răng trắng hoa nhài Tay em trải tóc Tóc ngời ánh mai b Măt biển ss với thảm khổng lồbằng ngọc thạch c Cánh diều ss với dấu (á) d Dấu hỏi dược ss với vành tai nhỏ - Hs phát biểu Tiết 2:Toán §4 CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (CÓ NHƠ MỘT LẦN)- TR.3 I.Yêu cầu cần đạt: - Biêt cách thực phép cộng các số có ba chữ số( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) Lop3.net (17) - Tính độ dài đường gấp khúc II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs lên bảng tìm x Hoạt động trò x – 345 = 134 132 – x = 657 x = 134 + 345 x = 657 – 132 x = 479 x = 525 Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài a Hướng dẫn thực phép tính cộng 435 + 127 = ? - Gv viết phếp tính và yêu cầu hs đặt tính, tính - Yc hs nêu lại cách tính b Phép cộng: 256 + 162 = ? tiến hành tương tự 2.3 Luyện tập thực hành: * Bài 1: Tính ( cột 1,2,3) - Hs nêu yêu cầu bài tập - Lần lượt hs lên bảng tính - Chữa bài * Bài 2: Tính ( cột 1,2,3) - Hs nêu yêu cầu bài tập - hs lên bảng tính - Nhận xét- chữa bài * Bài 3: (a) - Hs trao đổi theo cặp - hs lên bảng làm - Nhận xét- chữa bài * Bài 4: - hs đọc yêu cầu bt - Gv gợi ý: + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn? + Đường gấp khúc ABC gồm đoạn thẳng nào tạo thành? + Hãy nêu độ dài đoạn thẳng? - hs lên bảng làm, lớp làm vào - Chữa bài, chấm bài Lop3.net -1 hs lên đặt tính tính Cả lớp làm nháp - hs thực yêu cầu bài tập - chữa bài - Hs làm bài - chữa bài a 235 + 417 652 256 + 70 326 - Tính tổng đọc dài các đường thẳng - đường thẳng tạo thành AB và BC - AB = 126 cm ; BC = 137 cm Bài giải Độ dài đường gấp khúc là : 126 + 137 = 263 (cm) Đáp số: 263 cm (18) Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét học - Dặn dò hs Tiết 3: Chính tả ( nghe - viết) CHƠI CHUYỀN I Yêu cầu cần đạt - Nghe - viết đúng bài ctả; trình bày đúng hình thức bài thơ Lop3.net (19) - Điền đúng các vần ao/ oao vào chỗ trống (bt 2) - Làm đúng bài tập a/b II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết lần nội dung bài tập - VBT III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ - Gv đọc: lo sợ, rèn luyện, siêng năng, - hs lên bảng viết, lớp viết nháp - hs nở hoa - Gọi hs đọc htl thứ tự 10 tên chữ đã học tiết trước Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn nghe-viết a Hướg dẫn hs chuẩn bị - hs đọc lại, lớp đọc thầm - Gv đọc lần bài thơ - Khổ 1: tả lại các bạn chơi chuyền; (?) Khổ thơ 1,2 nói lên điều gì? khổ 2: chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt - Giúp hs nhận xét + Mỗi dòng thơ có chữ + Chữ đầu dòng thơ viết ntn? + Những câu thơ nào bài đặt dấu ngoặc kép? Vì sao? - Nên bắt đầu viết từ ô nào vở? b Gv đọc dòng thơ - Gv uốn nắn theo dõi hs - Gv đọc lại c Chấm, chữa bài 2.3 Hướng dẫn làm bài tập * Bài - Hs nêu yêu càu bài tập - hs lên bảng thi điền nhanh, lớp làm vbt * Bài (a) - Hs đọc yêu cầu bt - Cả lớp làm bảng Củng cố - dặn dò - Gv nhận xét học Lop3.net - chữ - Viết hoa - Câu “ chuyền chuyền một…hai, hai đối ” Vì đó là câucác bạn nói chơi chuyền - ô thứ - Hs nghe-viết vào - Hs soát lỗi - Hs thực yc bài tập - lành-nổi-liềm (20) Tiết 4: Tự nhiên – xã hội Bài 2: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ? I Yêu cầu cần đạt - Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng, hít thở không khí lành giúp thể khoẻ mạnh - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi có hại cho sức khoẻ II Đồ dùng dạy học - Các hình sgk tr 6.7 - Gương soi đủ cho các nhóm III Hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Nêu tên các phận quan hô hấp; - 1hs chúng có chức gì? Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động - thảo luận nhóm - Gv hướng dẫn hs lấy gương soi để - Hs quan sát và tl câu hỏi quan sát phía mũi và tlch: các em - Lông mũi nhìn thấy gì mũi? - Khi bị sổ mũi, các em có thấy gì chảy từ - nước múi lỗ mũi - Hằng ngày dung khăn lau phía - bẩn mũi, em thấy trên khăn có gì? - vì hợp vệ sinh, có lợi cho sk - Tại thở mũi tốt thở miệng - Gv giảng them và kl 2.3 Hoạt động (sgk) - Hs quan sát hình theo cặp và thảo * Bước 1: Làm việc theo cặp luận nd các hình - Gv yc hs quan sát các hình 3.4.5(tr 7) và thảo luận theo gợi ý - trình bày kết * Bước 2: Cả lớp - Khoẻ mạnh - Gọi số hs trình bày kết thảo luận - Hại cho sức khoẻ trước lớp - Thở không khí lành có ích lợi gì? - Thở không khí có nhiều khói bụi có hại gì? - Gv nx-kl Củng cố - dặn dò Lop3.net (21)