Đang tải... (xem toàn văn)
Kü N¨ng: - Giải thích được tại sao khi nhiệt đọ càng cao thì hiện tượng khuếch tán xảy ra cµng nhanh - Liên hệ với các hiện tượng thực tế 3.Thái độ: Nghiêm túc khi nghiên cứu.. Phương ph[r]
(1)Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 06/ 01/ 2009 Ngµy gi¶ng: 10/ 01/ 2009 TiÕt 19 (Häc k× II) Bài 16 năng: Thế năng, động I môc tiªu - Tìm thí dụ minh hoạ cho các khái niệm năng, năng, động - Thấy cách định tính hấp dẫn vật phụ thuộc vào độ cao vật so với mặt đất và động vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc vËt II ChuÈn bÞ * C¶ líp: - Tranh phãng to m« t¶ thÝ nghiÖm (h×nh 16.1a vµ 16.1b SGK ) - Tranh phãng to h×nh 16.4 - Mét hßn bi thÐp - Mét m¸ng nghiªng - Một cục đất nặn * Mçi nhãm: - Lß xo ®îc lµm b»ng thÐp uèn thµnh vßng trßn (®îc nÐn bëi mét sîi d©y len) - Mét miÕng gç nhá - Mét bao diªm III phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - PP thực hành hoạt động cá nhân và hợp tác nhóm - PP quan sat trùc quan IV TiÕn tr×nh d¹y häc 1) ổn định tổ chức 2) KiÓm tra bµi cò (kh«ng kiÓm tra) 3) Néi dung bµi míi * H§ Tæ chøc t×nh huèng: ? Cho biÕt nµo cã c«ng c¬ häc? (3’) Hoạt động thầy Hoạt động trò Néi dung ghi b¶ng I C¬ n¨ng (5’) - GV th«ng b¸o: - Theo dõi, đọc thông tin - Khi vật có khả SGK, ghi khái niệm thực công ta nói vật đó c¬ n¨ng cã c¬ n¨ng - Cơ đo đơn vị Jun * H§ H×nh thµnh kh¸i - §äc SGK, quan s¸t, niÖm thÕ n¨ng (15’) - GV treo tranh vÏ h×nh 16.1, m« t¶ - Hoạt động nhóm C1 - GV th«ng b¸o: C¬ n¨ng cã trường hợp trên là thÕ n¨ng Gi¸o ¸n VËt LÝ Lop8.net II ThÕ n¨ng 1) ThÕ n¨ng hÊp dÉn - Thế xác định vị trí vật so với mặt đất gäi lµ thÕ n¨ng hÊp dÉn - 31 - (2) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh - Khi vật nằm trên mặt đất thì thÕ n¨ng hÊp dÉn = - GV th«ng b¸o tiÕp - Yêu cầu HS đọc phần SGK - §äc SGK - GV giíi thiÖu dông cô h×nh 16.2 và yêu cầu HS đọc trả - Quan sát, đọc và trả lời lêi c©u C2 c©u C2 - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - - - Theo dâi quan s¸t - Tr¶ lêi: lß xo cã kh¶ n¨ng sinh c«ng ®Èy - Th«ng b¸o miÕng gç * H§ H×nh thµnh kh¸i niệm động (15’) 2) Thế đàn hồi - C¬ n¨ng cña lß xo (hay vËt) bÞ biÕn d¹ng cã ®îc còng lµ đàn hồi III §éng n¨ng 1) Khi nào vật có động n¨ng - GV giới thiệu thiết bị thí - HS đọc SGK nắm cách - Một vật chuyển động có tiÕn hµnh nghiÖm, kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng, tøc lµ cã c¬ n¨ng - HS quan s¸t vµ tr¶ lêi - GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm, - C¬ n¨ng cña vËt chuyÓn C3, C4 động mà có gọi là động - HS ®iÒn tõ C5 - GV thèng nhÊt ý kiÕn - GV giíi thiÖu thÝ nghiÖm 2, thí nghiệm và các thÝ nghiÖm - Hướng dẫn HS trả lời các c©u C6, C 7, C 2) §éng n¨ng phô thuéc - HS quan s¸t vµ theo vµo nh÷ng yÕu tè nµo ? dâi kÕt qu¶ rót nhËn - §éng n¨ng cña mét vËt phô xÐt - Trả lời các C6, C7, C8 thuộc vào khối lượng và vận tốc chuyển động vật 4) Cñng cè (5’) - Gọi hai HS đọc phần “ghi nhớ” - Hướng dẫn HS trả lời các câu C9, C10 - Lấy thêm ví dụ vật có động và 5) Hướng dẫn nhà (2’) - Häc bµi theo phÇn ghi nhí - §äc phÇn “cã thÓ em cha biÕt” - Lµm bµi tËp ë SBT V Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………… .…… ……………………………………………………………………… .…… …… ………………………………………………………………………… .… …… ………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………… ……….… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 32 Lop8.net (3) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 13/ 01/ 2009 Ngµy gi¶ng: 17/ 01/ 2009 TiÕt 20 Bµi 17 Sù chuyÓn hãa vµ b¶o toµn c¬ n¨ng I môc tiªu - Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá mức biểu đạt SGK - Biết nhận và lấy ví dụ chuyển hoá lẫn và động - Ph©n tÝch, so s¸nh, tæng hîp kiÕn thøc II ChuÈn bÞ - C¶ líp: Tranh vÏ h×nh 17.1 - Các nhóm: bóng cao su, lắc đơn và giá treo III Hoạt động dạy và học 1) ổn định 2) KiÓm tra bµi cò Néi dung: (8’) ? Khi nµo vËt cã c¬ n¨ng? Khi nµo th× c¬ n¨ng gäi lµ thÕ n¨ng, nµo làđộng Lấy ví dụ hại loại trên? ? §éng n¨ng, thÕ n¨ng phô thuéc vµo yÕu tè nµo? §¸p ¸n: - Khi vật có khả thực công ta nói vật đó có (2®) - Thế xác định vị trí vật so với mặt đất gọi là hấp dẫn (2®) - Một vật chuyển động có khả thực công, tức là có (2®) - Cơ vật chuyển động mà có gọi là động (2®) - Động vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc cđ vật (2®) Đối tượng: - 8A: Ph¹m Nh ThuÇn - 8B: NguyÔn V¨n LuyÖn 3) Néi dung bµi míi Hoạt động thầy Hoạt động trò * Ho¹t déng 1: Ngiªn cøu sù chuyÓn ho¸ c¬ n¨ng qu¸ tr×nh c¬ häc (25’) - HS đọc SGK, quan sát - H×nh 17.1 vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm - GV nêu các câu hỏi từ - HS trả lời C1 đến C4 - GV hướng dẫn HS thảo luận - NhËn xÐt th¶o luËn chung toµn líp ? Khi bóng rơi đã chung chuyÓn ho¸ nh thÕ nµo? Gi¸o ¸n VËt LÝ Néi dung ghi b¶ng I Sù chuyÓn ho¸ cña c¸c d¹ng c¬ n¨ng * TN 1: Qu¶ bãng r¬i - Trong thêi gian qu¶ rơi độ cao bóng dÇn, vËn tèc t¨ng dÇn - ThÕ n¨ng cña qu¶ giảm dần còn động bãng gi¶m bãng n¨ng - 33 - Lop8.net (4) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh ? Khi qu¶ bãng r¬i n¶y lªn c¬ - Tr¶ lêi n¨ng chuyÓn ho¸ nh thÕ nµo - GV hướng dẫn HS thực - Hoạt động theo nhóm theo nhãm thÝ nghiÖm 2, lµm thÝ nghiÖm, quan s¸t tượng xảy và trả - Sau đó GV thống ý kiến lời các câu hỏi C5 đến C8 và đến kết luận t¨ng dÇn * Thí nghiệm 2: lắc đơn * Hoạt động 2: Phát biểu định II B¶o toµn c¬ n¨ng - HS đọc SGK phát biểu luËt (5’) (SGK) định luật - GV: nªu §Þnh luËt - Yêu cầu HS đọc và nắm chú ý - Đọc chú ý * Chó ý (GSK) - LÊy vÝ dô thùc tÕ 4) Cñng cè (5’) - HS phát biểu lại định luật Lấy ví dụ - Hướng dẫn HS trả lời câu - §äc phÇn “cã thÓ em cha biÕt” 5) Hướng dẫn nhà (2’) - Häc bµi theo ghi nhí - Xem và làm lại các C đã chữa - Lµm bµi tËp ë SBT - Xem vµ chuÈn bÞ Bµi 18 V Rót kinh nghiÖm …………………………………………………………………………… .…… ……………………………………………………………………… .…… …… ………………………………………………………………………… .… …… ………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………… ……….… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 34 Lop8.net (5) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 03/ 02/ 2009 Ngµy gi¶ng: 07/ 02/ 2009 TiÕt 21 Bài 18 Câu hỏi và bài tập tổng kết chương I: C¬ häc I môc tiªu - Ôn tập hệ thống hoá kiến thức phần học để trả lời các câu hỏi phần «n tËp - Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập phần vận dụng II ChuÈn bÞ GV: HÖ thèng c©u hái phÇn I – B HS: ChuÈn bÞ s½n phÇn A – B – C III Hoạt động dạy và học 1) ổn định 2) KiÓm tra bµi cò (5’) KiÓm tra phÇn chuÈn bÞ cña HS 3) Néi dung bµi míi Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Hệ thống kiến thøc (20’) Hoạt động trò - Nêu các câu C1 đến - Đại diện đọc câu C4 để hệ thống phần động học hỏi và trả lời - Nêu các câu từ C5 đến C10 để hệ thống lực - HS tr¶ lêi theo phÇn chña bÞ - Nêu các câu từ C11 đến C12 cho phÇn tÜnh lùc chÊt láng - Tham gia hÖ thèng kiÕn thøc, ghi tãm t¾t vµo vë Néi dung ghi b¶ng A - ¤n tËp (Ghi tãm t¾t lªn b¶ng) - Hướng dẫn thảo luận từ C13 đến C17 hệ thống phần công vµ c¬ n¨ng * Hoạt động 2: Vận dụng (15’) B – VËn dông I Khoanh tròn chưc cái trước Gi¸o ¸n VËt LÝ - 35 Lop8.net (6) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh - GV treo b¶ng phô vµ ph¸t - HS lµm bµi vµo phiếu học tập để HS làm mục I phiếu - Th¶o luËn phÇn B sau phót thu bµi, hướng dẫn thảo luận câu phương án đúng - KÕt hîp víi phÇn A- GV lÇn - HS tr¶ lêi theo II Tr¶ lêi c©u hái lượt hướng dẫn HS trả lời các hướng dẫn giáo câu từ đến viªn 4) Cñng cè (3’) - GV chèt l¹i nh÷ng néi dung võa «n tËp 5) Hướng dẫn nhà (2’) - Ghi nhí néi dung «n tËp - Lµm bµi tËp môc III - Xem lại các bài tập SBT chương I V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 36 Lop8.net (7) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Chương II Nhiệt học A mục tiêu chương - Nhận biết các chất cấu tạo từ các phân tử chuyển động không ngừng, mối quan hệ gữa nhiệt độ và chuyển động phân tử - BiÕt nhiÖt n¨ng lµ g×? - Xác định nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa và phương trình cân nhiÖt - Nhận biết chuyển hóa lượng quá trình và nhiệt - Mô tả hoạt động động nhiệt bốn kì Biết suất tỏa nhiệt và cách tính hiệu suet động nhiệt B BµI so¹n cô thÓ Ngµy so¹n: 11/ 02/ 2009 Ngµy gi¶ng: 14/ 02/ 2009 TiÕt 22 Bµi 19 C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o nh thÕ nµo ? I môc tiªu Kiến thức: Giúp cho HS kể số tượng chứng tỏ vật chất cấu tạo từ hạt riêng biệt chúng có khoáng cách Bước đầu nhận biết TN mô hình & tương tự TN & tượng cần giải thích Kỹ năng: Giải thích số tượng thực tế Thái độ: Yêu mến môn, nghiêm túc nghiên cứu, có vận dụng vào thực tế II ChuÈn bÞ Cho nhãm mçi nhãm gåm - b×nh thuû tinh h×nh trô trßn §K cì 20mm - 100cm3 rượu 100cm3 nước - 100cm3 ng« 100cm3 c¸t kh« vµ mÞn III Phương pháp - Sử dụng chủ yếu phương pháp thực nghiệm - Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định KiÓm tra bµi cò Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng H§I: §Æt V§ (nh SGK) (2’) HĐII: Tìm hiểu cấu - Đọc SGK và tự đề I Các chất có cấu tạo các phương án khác chÊt (15’) tõ c¸c h¹t riªng biÖt kh«ng? Gi¸o ¸n VËt LÝ - 37 Lop8.net (8) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh - GV thông báo đến HS - Hoạt động cá nhân - - - Các hạt riêng nhỏ riêng nh÷ng th«ng tin vÒ chÊt - §äc SGK biÖt cÊu t¹o nªn mäi vËt m¾t kh«ng liÒn khèi mµ chóng thường không thể nhìn thấy ®îc cÊu t¹o tõ nh÷ng h¹t riªng biÖt gäi lµ nguyªn tö vµ ph©n tö - GV chèt l¹i vµ cho HS - Ph©n tö vµ nguyªn tö v« - Nguyªn tö lµ h¹t nhá nhÊt quan s¸t sè h×nh ¶nh kh¸c cïng nhá nªn nh×n c¸c chÊt nh chóng liÒn mét - Ph©n tö lµ nhãm c¸c nguyªn tö khèi H§III: T×m hiÓu vÒ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ph©n tö (15’) II Gi÷a c¸c ph©n tö cã kho¶ng c¸ch hay kh«ng? - GV nªu yªu cÇu cña thÝ - §äc SGK vµ tiÕn hµnh hoạt động nhóm làm thí nghiÖm nghiÖm m« h×nh ? Gi¶i quyÕt C1? - §äc SGK vµ gi¶i quyÕt: các hạt cát đã xen vào kÏ cña nh÷ng h¹t ng« ? Gi¶i quyÕt C2? ThÝ nghiÖm m« h×nh: C1:Trén50cm3ng«víi 50cm3c¸t råi l¾c nhÑ ®îc < 100cm3hçn hîp ng« c¸t 2.Gi÷a c¸c nguyªn tö ph©n tö - GV chốt lại kiến thức - Hoạt động nhóm cã kho¶ng c¸ch nhÊn m¹nh nh÷ng phÇn Chó ý l¾ng nghe vµ träng t©m cña bµi theo dâi C2: ( SGK -69) Cñng cè (10) - Nhắc lại kiến thức đã học - C¸c c©u hái sau bµi häc - C3:Khi khuấy các phân tử đường đã xen kẽ vào các phân tử nước - C4: - Bài 19.1- SBT: Câu D là đúng - Bài 19.2- SBT: Câu C là đúng Hướng dẫn nhà (2’) - Häc thuéc phÇn ghi nhí - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt - Lµm bµi 19.3 -> 19.7 SBT V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 38 Lop8.net (9) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 18/ 02/ 2009 Ngµy gi¶ng: 21/ 02/ 2009 TiÕt 23 Bài 20 Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên ? I Môc tiªu KiÕn thøc: - Giải thích chuyển động Bơ- rao - Chỉ tương tự chuyển động bóng bay khổng lồ vô số HS xô đẩy từ nhiều phía và chuyển động Bơ-rao - Nắm vững phân tử, nguyên tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh thì nhiệt độ vật càng cao Kü N¨ng: - Giải thích nhiệt đọ càng cao thì tượng khuếch tán xảy cµng nhanh - Liên hệ với các tượng thực tế 3.Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu II ChuÈn bÞ - GV: H 20.4 SGK III Phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - PP thực hành và hoạt động cá nhân và hợp tác nhóm IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định KiÓm tra bµi cò (8’) Néi dung: ? C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o nh thÕ nµo? - Bµi tËp 19.6 – SBT §¸p ¸n: - SGK tr 70 (6®) - Kho¶ng 0,23mm (4®) Đối tượng: - 8A: Đỗ Thị Vân - 8B: Hoµng ThÞ Hoan Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng C¸c ph©n tö phÊn hoa chuyÓn * H§ 1: T×nh huèng häc tËp - §äc SGK động không ngừng (5’) phÝa * H§2: TN B¬ rao (10’) - GV söa cho HS nÕu cÇn Gi¸o ¸n VËt LÝ - Đọc SGK và tự đề các phương án khác - §äc SGK I TN B¬ rao - 39 Lop8.net (10) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh * H§3: T×m hiÓu vÒ chuyÓn II C¸c nguyªn tö, ph©n tö động phân tử… (10’) chuyển động không ngừng - GV nh¾c l¹i TN m« h×nh - Hoạt động nhóm đã học bài trước C1 H¹t phÊn hoa T¹i chç tr¶ lêi C1, C2, ? Gq C1? C3 ? Gq C2? C2 Phân tử nước ? Gq C3? - NX thống đáp án C3 - Các phân tử nước không đứng yên mà chuyển động kh«ng ngõng vÒ mäi phÝa ? Nguyªn nh©n nµo lµm c¸c - Quan s¸t vµ th¶o luËn h¹t phÊn hoa c®? - Giíi thiÖu vÒ nhµ b¸c häc Anh –xtanh III Chuyển động phân tử và nhiệt độ Nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh Gọi đó là chuyển động nhiÖt - Cho Hs quan s¸t h×nh20.2 vµ 20.3 SGK Cñng cè (10’) - C4: Các phân tử đồng đã xen kẽ vào các khoảng cách các phân tử nước làm cho mặt phân cách mờ gọi đó là tượng khuếch tán - C5: Do các phân tử không khí chuyển động không ngừng phía - C6: Có Vì các phân tử đó chuyển động nhanh Hướng dẫn nhà (2’) - Häc vµ lµm bµi theo SGK - Häc thuéc ghi nhí - §äc phÇn “Cã thÓ em cha biÕt” - Làm bài tập 20.1 đến 20.6 SBT - Hướng dẫn bài 20.4: V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 40 Lop8.net (11) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 25/ 02/ 2009 Ngµy gi¶ng: 28/ 02/ 2009 TiÕt 24 Bµi 21 NhiÖt n¨ng I môc tiªu Kiến thức: Phát biểu định nghĩa nhiệt và mối quan hệ nhiệt với nhiệt độ vật Kü n¨ng: - T×m ®îc vÝ dô vÒ c«ng vµ truyÒn nhiÖt - Phát biểu định nghĩa nhiệt và nhiệt lượng Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu KH II ChuÈn bÞ Cho Gv - qu¶ bãng cao su, miÕng kim lo¹i - phích nước nóng, cốc thuỷ tinh III Phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - PP thực hành hoạt động cá nhân và hợp tác nhóm IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định KiÓm tra bµi cò (8’) * Néi dung: -? Khi nµo vËt cã c¬ n¨ng? -? Cơ nào xác định có đúng không ? Vì ? - Bµi tËp 20.3 * §¸p ¸n: - Vật có vật có độ cao so với mặt đất vật chuyển động (4đ) - Kh«ng ph¶i nµo vËt còng cã c¬ n¨ng V× cã thÓ cã lóc vËt n»m yªn trªn mặt đất (3®) - Bài 20.3: Vì các phân tử nước và đường chuyển động nhanh (3®) * Đối tượng: - 8A: Hoµng ThÞ N¨m - 8B: Ph¹m V¨n Léc Bµi míi * H§ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp SGK (2’) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng * H§2 T×m hiÓu vÒ nhiÖt I NhiÖt n¨ng (10’) n¨ng ? T×m c¸c vÝ dô chøng tá - §äc SGK vµ th¶o luËn K/n: mèi quan hÖ gi÷a nhiÖt nhãm (SGK- 74) và nhiệt độ - muèi, ®êng tan nhanh Mèi quan hÖ gi÷a nhiÖt Gi¸o ¸n VËt LÝ - 41 Lop8.net (12) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh và nhiệt độ II Các cách làm thay đổi * H§ C¸c c¸ch lµm thay nhiÖt n¨ng (8’) đổi nhiệt - QS vµ l¾ng nghe HS ®a - Th¶o luËn nhãm ®a a Thùc hiÖn c«ng các cáh làm thay đổi - C1: c¸c c¸ch nhiÖt n¨ng - C2 b TruyÒn nhiÖt: SGK – Tr 75 h¬n ®un nãng…… * H§ Th«ng b¸o NhiÖt - §äc SGK lượng - GV th«ng b¸o III Nhiệt lượng (5’) SGK – Tr 75 IV VËn dung (5’) - C3: NN miếng đồng giảm nước tăng - H§ c¸ nh©n - C4: Tõ c¬ n¨ng sang nhiÖt NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña ? Tr¶ lêi C4? n¨ng §©y lµ sù thùc hiÖn c«ng b¹n - GV söa nÕu sai vµ cho - C5: Một phần đã - H§ c¸ nh©n nhËn xÐt biÕn thµnh nhiÖt n¨ng cña ? Tr¶ lêi C5? phÇn kh«ng khÝ gÇn qu¶ bãng Cñng cè (5’) - Những kiến thức đã học bài - Sù gièng vµ kh¸c cña c¸ch truyÒn nhiÖt - Nhiệt lượng là gì? - Có thể nói thực công là nhiệt lượng không? - Lµm bµi 21.3: §éng n¨ng ThÕ n¨ng NhiÖt n¨ng Hướng dẫn nhà (2’) - Häc bµi - §äc phÇn cã thÓ em cha biÕt - Lµm bµi tËp 21.4 ; 21.5 * HD bµi 21.6: - Không khí chai đã thực công làm bật nút - Một phần nhiệt đã chuyển hóa thành nên không khí lạnh - Vì KK có chứa nước nên lạnh nước ngưng tụ thành các hạt nhỏ li ti tạo thành sương mù V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… * H§ VËn dông ? Tr¶ lêi C3? Gi¸o ¸n VËt LÝ - H§ nhãm - 42 Lop8.net (13) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 03/ 03/ 2009 TiÕt 25 Ngµy gi¶ng: 07/ 03/ 2009 KiÓm tra I môc tiªu KiÕn thøc: §¸nh gi¸ sù tiÕp thu kiÕn thøc cña häc sinh qua viÖc häc tËp vµ nghiên cứu kiến thức chương trình học kì II Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học để giải thích, giải bài tập Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận làm bài tập II ChuÈn bÞ Giáo viên: Chuẩn bị đề Häc sinh: GiÊp nh¸p, bót, m¸y tÝnh… III Phương pháp - PP Nêu và giải vấn đề - PP thực hành hoạt động cá nhân III TiÕn tr×nh bµi d¹y I ổn định lớp II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi §Ò bµi C©u C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o nh thÕ nµo ? Câu Nung nóng miếng đồng thả vào cốc nước lạnh Hỏi nhiệt chúng thay đổi nào ? Hãy nhiệt lượng trường hợp này ? Câu Một người nâng bao xi măng có khối lượng 50kg lên tường cao 120cm hết giây Tính công suất mà người đó đã thực C©u T¹i mét b¹n xoa dÇu giã phßng th× sau mét thêi gian cã thÓ c¶ líp ngửi thấy mùi ? Gi¸o ¸n VËt LÝ - 43 Lop8.net (14) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh §¸p ¸n & BiÓu ®iÓm C©u 1: - C¸c chÊt ®îc cÊu t¹o tõ nh÷ng h¹t riªng biÖt gäi lµ ph©n tö, nguyªn tö - Gi÷a c¸c nguyªn tö, ph©n tö cã kho¶ng c¸ch (1®) (1®) Câu 2: - Nhiệt miếng đồng giảm (1®) - Nhiệt nước tăng (1®) - Nhiệt lượng là phần nhiệt mà nước nhận thêm hay phần nhiệt mếng đồng quá trình truyền nhiệt C©u 3: (1®) - Công mà người đó thực hiện: A = p.h = 10.m.h = 10.50.1,2 = 600 (J) (2®) - Công suất mà người đó đã thực là: P = A/ t = 600/ = 100 (J) (2®) Câu 4: Vì các phân tử dầu gió chuyển động không ngừng nên có thể chuyển động tới mäi n¬i phßng (1®) IV Cñng cè V Hướng dẫn nhà - Lµm vµo vë BT - ChuÈn bÞ Bµi 22 DÉn nhiÖt V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 44 Lop8.net (15) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 11/ 03/ 2009 Ngµy gi¶ng: 14/ 03/ 2009 TiÕt 26 Bµi 22 DÉn nhiÖt I môc tiªu - T×m hiÓu vÝ dô thùc tÕ vÒ sù dÉn nhiÖt - So s¸nh tÝnh chÊt dÉn nhiÖt cña chÊt r¾n, láng, khÝ - TiÕn hµnh mét vµi TN SGK II ChuÈn bÞ - GV: C¸c dông cô TN h×nh 22.1, 22.2 - HS: C¸c dông cô TN h×nh 22.3, 22.4 (SGK – Tr 77) III Phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - PP thực hành hoạt động cá nhân và hợp tác nhóm IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định KiÓm tra bµi cò (kh«ng) Bµi míi * H§ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp SGK (2’) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng * H§2 T×m hiÓu vÒ sù dÉn I Sù dÉn nhiÖt (13’) nhiÖt - HS quan s¸t TN - GV lµm TN h×nh 22.1 ThÝ nghiÖm - §äc SGK vµ th¶o luËn (SGK- 77) nhãm - Tr¶ lêi C1, C2, C3 Tr¶ lêi c©u hái C1 Nhiệt đã truyền đén sáp lµm cho s¸p nãng lªn vµ ch¶y C2 Thø tù a, b, c, d, e C3 NhiÖt ®îc truyÒn tõ ®Çu A đến đầu B đồng ? H·y t×m VD vÒ sù dÉn - HS lÊy VD ph©n tÝch nhiệt và p tích đúng, sai ? * H§ T×m hiÓu vÒ tÝnh dÉn nhiÖt cña c¸c chÊt II TÝnh dÉn nhiÖt cña c¸c chÊt (20’) - GV lµm TN 22.2 vµ yªu - HS quan s¸t TN cÇu HS tr¶ lêi C4, C5 - ThÝ nghiÖm C4 Kh«ng Kim lo¹i ®Én - Th¶o luËn nhãm c¸c nhiÖt tèt h¬n thñy tinh c©u C4, C5 Gi¸o ¸n VËt LÝ - 45 Lop8.net (16) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh C5 - Hướng dẫn HS thảo luận - HS làm TN hình 22.3 - Thí nghiệm c¸c c©u tr¶ lêi vµ lµm c¸c vµ 22.4 TN 22.3, 22.4 C6 Kh«ng ChÊt láng dÉn - Th¶o luËn nhãm ®a nhiÖt kÐm c©u tr¶ lêi C6, C7 C7 Kh«ng ChÊt khÝ dÉn nhiÖt kÐm Cñng cè (8’) - HS đọc Ghi nhớ SGK – Tr 78 - Hướng dẫn HS trả lời C8 C11 C8 Tïy HS C9 V× kim lo¹i dÉn nhiÖt tèt cßn sø dÉn nhiÖt kÐm C10 V× KK ë gi÷a c¸c líp ¸o mán dÉn nhiÖt kÐm C11 Tương tự C10 - HS đọc “Có thể em chưa biết” Hướng dẫn nhà (2’) - Häc bµi theo SGK + vë ghi - §äc phÇn “Cã thÓ em cha biÕt” - Xem và làm lại các C đã chữa - Lµm bµi tËp 22.1 22.5 SBT - ChÈn bÞ Bµi 23 §èi lu – Bøc x¹ nhiÖt V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 46 Lop8.net (17) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh Ngµy so¹n: 18/ 03/2009 Ngµy gi¶ng: 21/ 03/ 2009 TiÕt 27 Bµi 23 §èi lu – Bøc x¹ nhiÖt I môc tiªu - Nhận biết dòng đối lưu chất lỏng và chất khí - Biết đối lưu xảy môi trường nào và không xảy môi trường nµo - T×m ®îc vÝ dô thùc tÕ vÒ bøc x¹ nh¹t - Nªu ®îc tªn h×nh thøc truyÒn nhiÖt chñ yÕu cña chÊt r¾n, chÊt láng, chÊt khÝ vµ ch©n kh«ng II.ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: - ThÝ nghiÖm h×nh 23.1, 23.4, 23.5(SGK) - H×nh 23.6 phãng to Häc sinh: - B¶ng nhãm - Mçi nhãm thÝ nghiÖm 23.2, 23.3 III Phương pháp - PP nêu và giải vấn đề - PP thực hành hoạt động cá nhân và hợp tác nhóm IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định KiÓm tra bµi cò (8’) Néi dung: ? Sù dÉn nhiÖt lµ g× ? So s¸nh tÝnh dÉn nhiÖt cña chÊt r¾n, chÊt láng, chÊt khÝ? - Lµm bµi tËp 22.1, 22.3 (SBT) §¸p ¸n: - Sù dÉn nhiÖt (SGK) (3®) - ChÊt r¾n dÉn nhiÖt tèt ChÊt láng vµ chÊt khÝ dÉn nhiÖt kÐm (3®) - Bµi 22.1 Chän B (2®) - Bµi 22.2 Chän A (2®) Đối tượng: - 8A: Ph¹m Nh ThuÇn - 8B: NguyÔn V¨n LuyÖn Bµi míi * H§ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp SGK (2’) Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng * H§ 2: T×m hiÓu hiÖn I §èi lu (15’) tượng đối lưu - GV: Y/c HS nghiªn cøu ThÝ nghiÖm: Gi¸o ¸n VËt LÝ - 47 Lop8.net (18) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh TN SGK vµ dù ®o¸n kÕt qu¶ - HS: §äc vµ dù ®o¸n - GV: Ph¸t dông cô TN cho Tr¶ lêi c©u hái c¸c nhãm, tiÕn hµnh lÊy kÕt - HS: TiÕn hµnh TN vµ tr¶ qu¶ tr¶ lêi c¸c c©u C1, C2, lêi C1, C2, C3 C1: Di chuyÓn thµnh dßng C2: C3 C3: Nhê nhiÖt kÕ - GV: Y/c HS rót kÕt luËn - HS: Rót kÕt luËn đối lưu *Sự đối lưu:SGK VËn dông - HS: TiÕn hµnh TN vµ tr¶ - GV: Y/c c¸c nhãm lµm lêi theo nhãm C4: Tương tự C2 TN H22.3 LÊy kÕt qu¶ - HS thảo luận trả lời C4, C5: (Tương tự) C5, C6 C6: Kh«ng - GV: Tæ chøc cho HS th¶o luËn II Bøc x¹ nhiÖt (10’) * H§ 3: Nghiªn cøu bøc x¹ nhiÖt ThÝ nghiÖm - GV: Đặt vấn đề nư SGK - GV: Y/c HS nghiªn cøu - HS: Nghiªn cøu TN H23.4 vµ TN H22.5 Tr¶ lêi c©u hái: - GV: TiÕn hµnh TN cho HS quan s¸t - HS: Quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c C7: V× kh«ng khÝ në ? C7 ? c©u C7, C8, C9 C8: Vì không khí đã lạnh ? C8 ? C9: Kh«ng ? C9 ? - GV: Thông báo định nghĩa xạ nhiệt và khả - HS: đọc định nghĩa * Bøc x¹ nhiÖt:(SGK) n¨ng hÊp thô tia nhiÖt Cñng cè (10’) ? §èi lu, bøc x¹ nhiÖt lµ g× ? - HS: Tr¶ lêi c¸c c©u C10, C11, C12 c¸ nh©n C10: §Ó t¨ng kh¶ n¨ng hÊp thô tia nhiÖt C11: §Ó gi¶m sù hÊp thô tia nhiÖt C12: KÎ b¶ng … V Hướng dẫn nhà (2’) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i SBT - ChuÈn bÞ giê sau: Bµi 24 … §äc bµi vµ mang b¶ng nhãm V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 48 Lop8.net (19) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh ………………………………………………………… ………… ……… Ngµy so¹n: 25/ 03/2009 Ngµy gi¶ng: 28/ 03/ 2009 TiÕt 28 Bài 24 công thức tính nhiệt lượng I môc tiªu 1.KiÕn thøc: Th«ng qua phÇn lµm thÝ nghiÖm gióp häc sinh x©y dùng ®îc c«ng thức tính nhiệt lượng Kỹ năng: Vận dụng công thức để làm các bài tập tính nhiệt lượng đơn giản Thái độ: Nghiêm túc nghiên cứu II ChuÈn bÞ Dụng cụ cần thiết để làm các thí nghiệm bài VÏ phãng to b¶ng 2.1; 2.2; 2.3 III Phương pháp - Sử dụng chủ yếu phương pháp thực nghiệm - Từ trực quan sinh động đến tư trừu tượng - Phương pháp thực nghiệm IV TiÕn tr×nh bµi d¹y ổn định: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a.§V§: b.ND & PP: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi b¶ng I Nhiệt lượng vật thu vào H§ 1: Th«ng b¸o vÒ Q vËt - §äc SGK để nóng lên phụ thuộc cÇn thu yÕu tè nµo? - GV th«ng b¸o néi dung M phần nàyđể đỡ thời Độ tăng nhiệt độ gian ChÊt cÊu t¹o nªn vËt H§2: Mèi quan hÖ gi÷a nhiệt lượng vật cần thu vào - §äc SGK vµ th¶o luËn để nóng lên và tăng nhiệt nhãm nghiªn cøu TN tr¶ lêi c¸c c©u hái ? Tr¶ lêi C1? ? Mục đích TN? - H§ nhãm: T×m hiÓu ? Tr¶ lêi C2? - GV chèt l¹i phÇn kiÕn mèi quan hÖ gi÷a Q & M thức đã nghiên cứu - LÊy chÊt kh¸c Gi¸o ¸n VËt LÝ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng vật C1: M khác nhau, độ tăng nhiệt độ , C giống C2: KÕt luËn: M cµng lín th× Q cµng lín Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và - 49 - Lop8.net (20) Trường THCS Tân Bình Lª Thanh B×nh ? Thảo luận nhóm để nêu - Tìm xem Q có phụ vào độ tăng nhịêt độ phương án làm thí nghiệm chÊt lµm lªn vËt kh«ng * Kết luận: Độ tăng nhiệt độ Q phụ thuộc m, c, độ càng nhiều thì Q càng lớn tăng nhiệt độ Quan hệ nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên víi chÊt lµm vËt ? Thảo luận nhóm để nêu phương án làm thí nghiệm kiÓm tra mèi quan hÖ gi÷a Q vµ chÊt lµm vËt? => Q phô thuéc chÊt lµm vËt ? Nhiệt lượng phụ thuộc vào nh÷ng yÕu tè nµo? II Công thức tính nhiệt lượng Q = m.c t Trong đó: - Gv th«ng b¸o - Thảo luận theo nhóm để * Giải thích ý nghĩa n.d.r ? Nói ndr nước là giải thích ý nghĩa * Bảng nhiệt dung riêng 4200J/kg.K em hiÓu g× vÒ nhiÖt dung riªng mét sè chÊt( SGK – Tr 86) sè nµy? - Häc sinh tr×nh bµy c¸ch - Yªu cÇu HS th¶o luËn gi¶i bµi to¸n nhãm - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt c¸ch gi¶i cña b¹n ? §äc vµ gi¶i quyÕt C9? ? Tãm t¾t vµ t×m lêi gi¶i ? III VËn dông C8: Cân, nhiệt độ, bảng C C9:Tãmt¾t m=5kg t1=200C t2=500C c = 380J/kg.K Cñng cè: - Các kiến thức đã học qua bài hôm - Nªu mèi quan hÖ cña Q víi m,c, t - Liªn hÖ thùc tÕ Hướng dẫn nhà: - Häc bµi theo SGK + vë ghi - Làm bài 24.1 đến 24.5 - Lµm bµi C10 * HD C10: Tính nhiệt lượng cung cấp cho nước và ấm Q = Q1 + Q2 V Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….…… …… ………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………… .……… ………………………………………………………… ………… ……… Gi¸o ¸n VËt LÝ - 50 Lop8.net (21)