Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 28: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - Cạnh – góc (g.c.g)

6 9 0
Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tiết 28: Trường hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc - Cạnh – góc (g.c.g)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Thấy được một cách định tính thế năng hấp dẫn của vật phụ thuộc vào độ cao của vật so với mặt đất và động năng của vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc của vật.. Tìm được ví dụ minh[r]

(1)TiÕt 20 Ngµy d¹y: 16 /01 / 2009 C¥ N¡NG Môc tiªu: a/ KiÕn thøc: - Tìm ví dụ minh hoạ cho các khái niệm năng, năng, động - Thấy cách định tính hấp dẫn vật phụ thuộc vào độ cao vật so với mặt đất và động vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc vật Tìm ví dụ minh ho¹ b/ Kü n¨ng: - Ph©n biÖt ®­îc c¸c d¹ng cña c¬ n¨ng - Nhận biết nào vật có năng, có động vừa có vừa có động n¨ng c/ Thái độ: - Høng thó häc tËp bé m«n - Có thói quen quan sát các tượng thực tế vận dụng kiến thức đã học giải thích các tượng đơn giản ChuÈn bÞ cña GV vµ HS: * C¶ líp: - Tranh phãng to m« t¶ thÝ nghiÖm (h×nh 16.1a vµ 16.1b SGK) - Tranh phãng to h×nh 16.4 (SGK) - cầu có khối lượng khác - m¸ng nghiªng - miÕng gç * Mçi nhãm: - Lò xo làm thép uốn thành vòng tròn Lò xo đã nén sợi dây len - miÕng gç nhá - bao diªm Phương pháp dạy học : - Phương pháp quan sát - Phương pháp thực nghiệm - Phương pháp nêu vấn đề Lop8.net (2) TiÕn tr×nh tiÕt d¹y : Hoạt động dạy Hoạt động học 4.1 ổ n định tổ chức : 4.2 KiÓm tra bµi cò: 5’ GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái sau: - ViÕt c«ng thøc tÝnh c«ng suÊt, gi¶i thích ký hiệu và ghi rõ đơn vị đại lượng công thức - Bµi tËp 15.1 vµ yªu cÇu gi¶i thÝch lÝ chọn phương án 4.3 Bµi míi : Hoạt động 1: Tổ chức tình học 1’ tËp: - Nhí l¹i kiÕn thøc cò: Cho biÕt nµo cã c«ng c¬ häc ? - GV th«ng b¸o mét vËt cã kh¶ n¨ng thực công học, ta nói vật đó có Cơ là dạng lượng đơn giản Chúng ta tìm hiểu c¸c d¹ng c¬ n¨ng bµi häc h«m - GV ghi đề bài lên bảng Hoạt động 2: Hình thành khái niệm 5’ n¨ng - Yêu cầu HS đọc phần thông báo môc I Tr¶ lêi l¹i c©u hái: + Khi nµo mét vËt cã c¬ n¨ng ? + §¬n vÞ ®o c¬ n¨ng - HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái cña GV - HS c¶ líp theo dâi, nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy cña b¹n - HS nhí l¹i kiÕn thøc cò: Cã c«ng c¬ häc cã lùc t¸c dông vµo vËt vµ lµm vËt chuyÓn dêi - HS ghi đề bài vào C¥ N¡NG I- C¬ n¨ng - §äc phÇn th«ng b¸o cña môc I - Ghi vë: Khi mét vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng c¬ häc, ta nói vật đó có Cơ đo đơn vị jun Lop8.net (3) Hoạt động 3: Hình thành khái niệm 15’ II- ThÕ n¨ng - GV treo tranh h×nh 16.1 phãng ta 1- ThÕ n¨ng hÊp dÉn lªn b¶ng Th«ng b¸o ë h×nh 16.1a, - HS quan s¸t h×nh vÏ 16.1 nặng A nằm trên mặt đất, không cã kh¶ n¨ng sinh c«ng - HS th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi c©u hái C1 Yªu - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 16.1b, cÇu nªu ®­îc: nªu c©u hái C1 Nếu đưa nặng lên độ cao nào đó - Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi hình 16.1b, nặng A chuyển động xuống phía làm căng sợi dây Sức căng sợi dây làm thỏi gỗ B chuyển động, tức là thực công Như đưa nặng lên độ cao, nã cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng c¬ häc, đó nó có - GV th«ng b¸o c¬ n¨ng cña vËt trường hợp này gọi là n¨ng - HS nªu ®­îc: NÕu qu¶ nÆng A ®­îc ®­a lªn - NÕu qu¶ nÆng A ®­îc ®­a lªn cµng cµng cao th× c«ng cña lùc kÐo thái gç B cµng cao th× c«ng sinh kÐo thái gç B lín v× B chuyÓn dÞch qu·ng ®­ìng dµi h¬n chuyển động càng lớn hay nhỏ? Vì - HS ghi nhí c¸c th«ng b¸o cña GV sao? - GV th«ng b¸o vËt cã kh¶ n¨ng thùc hiÖn c«ng cµng lín nghÜa lµ thÕ n¨ng cña nã cµng lín Nh­ vËy vËt ë vÞ trÝ cµng cao th× thÕ n¨ng cña vËt cµng lín - ThÕ n¨ng cña vËt A võa nãi tíi xác định vị trí vật so với trái đất gọi là hấp dẫn Khi vật nằm trên mặt đất thì n¨ng hÊp dÉn cña vËt b»ng * Chó ý: ThÕ n¨ng hÊp dÉn phô Lop8.net (4) thuéc vµo: + Mốc tính độ cao + Khối lượng vật 2- Thế đàn hồi - GV gợi ý để HS có thể lấy ví dụ - HS th¶o luËn nhãm, yªu cÇu nªu ®­îc: thùc tÕ minh ho¹ cho chó ý + Lß xo cã c¬ n¨ng v× nã cã kh¶ n¨ng sinh c«ng c¬ häc - GV đưa lò xo tròn đã nén + C¸ch nhËn biÕt: §Æt miÕng gç lªn trªn lß xo b»ng sîi len Nªu c©u hái: và dùng diêm đốt cháy sợi dây len (hoặc dùng + Lóc nµy lß xo cã c¬ n¨ng kh«ng ? kéo cắt đứt sợi dây) Khi sợi dây len đứt, lò xo ®Èy miÕng gç lªn cao tøc lµ thùc hiÖn c«ng Lß + Bằng cách nào để biết lò xo có xo cã c¬ n¨ng n¨ng ? - HS c¸c nhãm lµm thÝ nghiÖm kiÓm tra phương án để nhận thấy lực đàn hồi lò xo cã kh¶ n¨ng sinh c«ng - GV th«ng b¸o c¬ n¨ng cña lß xo trường hợp này gọi là n¨ng Muèn thÕ n¨ng cña lß xo t¨ng ta lµm thÕ nµo ? V× ? - Nh­ vËy thÕ n¨ng nµy phô thuéc vào độ biến dạng đàn hồi vật, nên gọi là đàn hồi - GV lÊy vÝ dô nhÊn m¹nh kh¸i niÖm đàn hồi: Khi ta ấn tay vào cục đất nặn, cục đất biến dạng Cục đất nặn này có đàn hồi kh«ng ? V× ? - Qua phÇn II, c¸c em h·y cho biÕt c¸c d¹ng thÕ n¨ng C¸c d¹ng thÕ đó phụ thuộc vào yếu tố nào ? - Yªu cÇu HS ghi vë kÕt luËn - Lß xo cµng bÞ nÐn nhiÒu th× c«ng lß xo sinh cµng lín, nghÜa lµ thÕ n¨ng cña lß xo cµng lín - Cục đất nặn không có đàn hồi vì nó không biến dạng đàn hồi, không có khả sinh c«ng - Qua phÇn II, HS nªu ®­îc: Cã hai d¹ng thÕ là hấp dẫn và đàn hồi + ThÕ n¨ng hÊp dÉn phô thuéc vµo vÞ trÝ cña vËt so víi mèc tÝnh thÕ n¨ng vµ phô thuéc vµo khối lượng vật + Thế đàn hồi phụ thuộc vào độ biến dạng đàn hồi vật - HS ghi vë kÕt luËn trªn Lop8.net (5) Hoạt động 3: Hình thành khái niệm động 15’ - GV giíi thiÖu thiÕt bÞ thÝ nghiÖm vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm nh­ h×nh 16.3 - Gọi HS mô tả tượng xảy ? - Yªu cÇu tr¶ lêi c©u hái C4, C5 - Hướng dẫn HS thảo luận câu hỏi C4, C5 - GV th«ng b¸o: C¬ n¨ng cña vËt chuyển động mà có gọi là động - Theo các em dự đoán động cña vËt phô thuéc vµo yÕu tè nµo ? Làm nào để kiểm tra điều đó - Gäi HS nªu dù ®o¸n GV ph©n tÝch tÝnh kh¶ thi cña c¸c c¸ch kiÓm tra dù ®o¸n - Hướng HS tìm hiểu phụ thuộc động vật vào các yếu tố hướng dẫn SGK Với yếu tố GV lµm thÝ nghiÖm kiÓm chøng t¹i líp - Qua phÇn III, cho biÕt nµo mét vật có động Động vËt phô thuéc vµo yÕu tè nµo ? - Yªu cÇu HS ghi vë kÕt luËn 4.4 Vận dụng - Củng cố - Hướng dẫn nhà - Yªu cÇu HS nªu c¸c d¹ng c¬ n¨ng võa häc - Lấy ví dụ vật có động vµ thÕ n¨ng - GV thông báo vật lúc đó III- §éng n¨ng 1- Khi nào vật có động năng? - HS quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm Tr¶ lêi c©u hái C3, C4, C5 - HS tham gia thảo luận trên lớp câu C3 đến C5 Yªu cÇu nªu ®­îc: C3: Qu¶ cÇu A l¨n xuèng ®Ëp vµo miÕng gç B lµm miÕng gç B chuyển động đoạn C4: Qu¶ cÇu A t¸c dông vµo thái gç B mét lùc làm thỏi gỗ B chuyển động tức là cầu A chuyển động có khả thực công C5: Một vật chuyển động có khả thực hiÖn c«ng tøc lµ cã c¬ n¨ng 2- §éng n¨ng cña vËt phô thuéc nh÷ng yÕu tè nµo ? - HS nªu dù ®o¸n cña m×nh vµ c¸ch kiÓm tra dù ®o¸n - Theo dâi GV tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra phụ thuộc động vào vận tốc và khối lượng vật - HS nêu được: Cơ vật chuyển động mà có gọi là động Động vật phụ thuộc vào khối lượng và vận tốc chuyển động vật - HS ghi kÕt luËn trªn vµo vë - Hai dạng năng: Thế và động - HS lấy ví dụ vật có động và C10: a- Chiếc cung đã giương có Lop8.net (6) tổng động và nã - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C10 b- Nước chảy từ trên cao xuống có động c- Nước bị ngăn trên đập cao có 4.5 Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí cuèi bµi - §äc môc : "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Lµm bµi tËp 16 - C¬ n¨ng (SBT) - chuẩn bị trước bài “Sự chuyển hóa và bảo toàn năng” + Khi nào vật có động + nµo vËt cã thÕ n¨ng Rót kinh nghiÖm: Lop8.net (7)

Ngày đăng: 29/03/2021, 16:26

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan