- Gv chia nhóm phát cho môi nhóm 1 tờ giấy to yêu cầu viết nhanh tên 1 số lễ hội và 1 số hoạt động trong lễ hội - Cả lớp và GV nhận xét - GV lấy bài của nhóm thắng cuộc làm chuẩn bổ xung[r]
(1)Thứ ngày 16 tháng năm 2010 TIẾT 1:CHÍNH TẢ Rước đèn ông I) Mục tiêu: 1) Nghe – viết đúng đoạn bài Rước đèn ông từ Cái đèn đến hết 2) Làm đúng bài tập phân biệt các âm đầu vần viết hay sai: ênh /ên II) Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ , tờ phiếu để làm bài tập III) Các họat động dạy học chuû yeáu: Hoạt đñộng daïy Hoạt ñộng hoïc A) Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho học sinh viết các từ sau: dang - học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng dở, bênh vực, lênh đênh - Nhận xét phần KTBC B) Bài mới: 1) Giới thiệu bài Rước đèn ông - Nghe, nhắc lại ghi bảng 2) Hướng dẫn học sinh viết chính tả + Đọc mẫu đoạn viết - Nghe + Gọi học sinh đọc - học sinh đọc lại đoạn viết - Đoạn văn tả gì ? - Tả đèn ông Hà đẹp -Những chữ nào đoạn văn cần viết - Học sinh trả lời hoa ? + Đọc cho học sinh viết bảng con: - học sinh kên bảng viết , lớp viết bảng Trong suốt, thỉnh thoảng, bóng kính + Đọc cho học sinh viết bài - Viết bài vào + Đọc cho học sinh dò bài - Dò bài + Đọc cho học sinh sửa lỗi - Sửa lỗi + Thu bài chấm điểm - học sinh nộp bài + Nhận xét 3) Hướng dẫn làm bài tập - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 2b - Hướng dẫn học sinh làm bài - học sinh đọc , lớp đọc thầm - Nhận xét bài làm học sinh - học sinh lên bảng , lớp làm phiếu + Nhận xét - Nghe , sửa bài ( có ) C) Củng cố dặn dò - Về viết lại các lỗi viết sai - Nhận xét tiết học TIẾT 2: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY I Mục đích yêu cầu *Ôn số vốn từ về: Lễ hội 55 Lop3.net (2) * Ôn cách dùng`1 dấu phẩy (Dấu phẩy ngăn cách phận trạng ngữ nguyên nhân với phận chính câu; ngăn cách các phận đồng chức câu) III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ - GV nêu bài tập tuần 25 B Bài Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm các bài tập: * Bài tập : - Từng học sinh làm bài cá nhân sau đố trao đổi nhóm + Lễ là các nghi thức nhằm đánh dấu kỷ niệm kiện có ý nghĩa + Hội là vui tổ chức cho đông người dự theo phong tục dịp đặc biệt + Lễ hội là hoạt động tập thể có phần lễ và phần hội - Yêu cầu lớp đọc * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - Gv chia nhóm phát cho môi nhóm tờ giấy to yêu cầu viết nhanh tên số lễ hội và số hoạt động lễ hội - Cả lớp và GV nhận xét - GV lấy bài nhóm thắng làm chuẩn bổ xung để hoàn thành bảng * Bài tập 3: HS đọc yêu cầu - Giúp HS nhận điểm giống các câu - Cho HS làm bài cá nhân - Mời HS lên làm bài trên bảng - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Hoạt động học - HS chữa bài - HS đọc yêu cầu bài - Hs lên bảng trả lời câu hỏi bài tập - HS đọc - Chia làm nhóm - Đại diện các nhóm lên dán kết bài làm lên bảng lớn - Mỗi câu phận nguyên nhân: Vì, tại, nhờ Lời giải a Vìtrời hạn hán quá lâu, nên ruộng đồng, cỏ cây, chim muông chết dần chết mòn vì khát C Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học TIẾT 3: TOÁN Làm quen với thống kê số liệu I - MỤC TIÊU - Nắm khái niệm bảng số liệu thống kê: hàng , cột - Biết đọc các số liệu bảng 56 Lop3.net (3) - Biết cách phân tích số liệu bảng II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng thống kê sgk III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1 Luyện tập + Bài tập 1: Dưới đây là bảng thống kê số - học sinh đọc Hs trường tiểu học: Khối Một Hai Ba Bốn Năm SốHs 140 200 190 240 160 a.Khối có… Hs , khối… Có 160 Hs - Trả lời b.Khối có ít khối 4… Hs + Nhận xét + Bài tập 2/ 48 - học sinh đọc - Gọi học sinh đọc bảng thống kê - học sinh lên bảng làm - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Thu bài chấm điểm , nhận xét + Bài tập 3/ 48 - Hs nối tiếp lên bảng viết số thích Gv tổ chức cho Hs chơi trò chơi tiếp sức hợp vào ô trống - Lớp cổ vũ nhận xét HĐ2 Củng cố dặn dò - Chuẩn bị bài Luyện tập - Nhận xét tiết học TIẾT 4: TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I) Mục tiêu : Giúp HS : - Biết các số có chữ số - Nắm cấu tạo các số có chữ số có các hàng chục nghìn , nghìn , trăm, chục , đơn vị - Biết đọc , viết các số có chữ số II) Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy HĐ3: Luyện tập +Bài1:trang 51 Viết (theo mẫu ) - Y/C HS quan sát bảng số thứ , đọc và viết biểu diễn bảng số - Y/C HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài làm bạn - Củng cố cách đọc và viết số có năm chữ số Hoạt động trò - Lắng nghe - HS lên bảng viết , lớp làm bài vào VBT - Theo dõi và nhận xét 57 Lop3.net (4) + Bài 2: trang 52Viết (theo mẫu ) - Y/C HS làm bài tập - Gọi HS nhận xét bài làm bạn - Củng cố cách đọc và viết số + Bài 3: số - YC tự làm bài - Y/c Hs nêu quy luật viết số + Bài 4: Viết (theo mẫu) - YC làm vào VBT - Gọi hs chữa bài - lớp nhận xét - Củng cố giá trị hàng - học sinh đọc - Yêu cầu đọc và viết số - HS lên bảng đọc viết các số , lớp làm bài VBT - Theo dõi và nhận xét - HS tự làm bài , HS nêu kết - HS nêu - HS tự làm bài , đổi kiểm tra kết - Hs lên bảng làm * HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Về xem lại bài , làm bài SGK - Nhận xét tiết học - Học sinh trả lời Thứ ngày 19 tháng năm 2010 Tiết 1: TẬP ĐỌC ÔN TẬP I/ Mục đích, yêu cầu: - Hệ thống lại các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Trả lời các câu hỏi theo nội dung bài II/ Đồ dùng dạy – học: - Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt đạng dạy Hoạt đạng hạc Hoạt động 1: luyện đọc (20’) - Gv yêu cầu Hs luyện đọc các bài tập đọc - Hs đọc theo nhóm đôi - Một số hs lên bảng đọc bài và học thuộc lòng từ tuần 19 – 16 - Gv nhận xét sửa sai cho hs Hoạt động 2: Tìm hiểu bài (15’) - Gv đưa số câu hỏi liên quan - Hs suy nghĩ trả lời câu hỏi - Hs lớp nhận xét bổ sung đến nội dung bài học Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - Gv nhận xét tiết học TIẾT 2: TẬP LÀM VĂN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I/ Mục đích, yêu cầu: - Biết kể ngày hội theo các gợi ý - Viết nững điều vừa kể thành đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng câu II/ Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ viết sẵn câu hỏi gợi ý bài tập 58 Lop3.net (5) III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt đạng dạy A/ Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra HS kể ngày hội bài TLV miệng tuần 26 B/ Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS kể: Bài tập (kể miệng) - -GV hỏi: Em chọn kể ngày hội nào? -GV nhắc HS: - Ở tiết tập làm văn trước các em chư thực nắm yêu cầu bài +Bài tập yêu cầu kể ngày hội các em có thể kể lễ hội vì lễ hội có phần hội Có thể kể ngày hội em không trực tiếp tham gia, thấy xem tivi, xem phim -GV cho HS làm mẫu ( theo gợi ý) -GV nhận xét -GV cho HS thi kể -GV nhận xét Hoạt đạng hạc - hs lên thực yêu cầu -1 HS đọc yêu cầu bài tập và các câu hỏi gợi ý -Một vài HS phát biểu, trả lời câu hỏi -1 HS giỏi kể mẫu -HS nối tiếp thi kể => lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay hấp dẫn người nghe Bài tập (kể viết) -GV nhắc HS chú ý: Chỉ viết điều -1 HS đọc yêu cầu bài tập các em vừa kể trò vui ngày hội Viết thành đoạn văn liền mạch -HS viết bài khoảng câu -GV giúp đỡ HS kém -GV gọi HS đọc bài viết -6 HS đọc bài viết => Cả lớp nhận xét -GV nhận xét và chấm điểm số bài làm tốt C Củng cố, dặn dò: -GV nhắc HS nhà xem lại bài viết TIẾT 3: TOÁN CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I) Mục tiêu: Giúp HS : - Biết đọc , viết các số có chữ số ,biết chữ số để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Biết thứ tự các số nhóm các số có chữ số Luyện ghép hình II) Đồ dùng dạy học 59 Lop3.net (6) - Bảng số sgk , hình tam giác III) Các hoạt đông dạy học chủ yếu Hoạt động thầy HĐ1: Luyện tập- thực hành + Bài 1/ 54: Viết (theo mẫu) - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Y/C HS làm bài + Bài 2/54: Viết (theo mẫu ) - Y/C HS đọc dòng thứ và đọc tiếp các dòng còn lại dòng + Bài 3: Số - Cho HS tìm qui luật dãy số điền số cho đúng Hoạt động trò - HS dựa vào bài mẫu đọc , viết các số , lớp làm bài vào VBT – Vài HS đọc các số - Vài HS đọc các số bảng theo mẫu – Tự làm bài tập - HS tìm qui luật, tự làm bài - HS lên bảng làm bài a , b , đây là dãy số liên tiếp kém đơn vị c Hơn kém 1000 d Hơn kém 100 HĐ2:* HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Về luyện đọc và viết các số có chữ số - Nhận xét tiết học TIẾT 4: TOÁN LUYỆN TẬP I.) Mục tiêu : - Hs đọc , viết các số có năm chữ số ( trường hợp các chữ số hàng nghìn , hàng trăm , hàng chục , hàng đơn vị là 0) - Nhận biết các số nhóm các số có chữ số - Thực các phép tính với số có chữ số II) Đồ dùng dạy học - Bảng phụ , phiếu học tập III) Các họat động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò HĐ1: Tổ chức HD HS làm bài tập - Cho HS nêu Y/C bài tập – tự làm bài + Bài1: Viết(theo mẫu ) - Yêu cầu học sinh làm bài - Lớp làm bài vào VBT , vài HS đọc số Lớp nhận xét - Đọc số có chữ số - Bài tập củng cố nội dung gì ? - Viết số + Bài2: (Viết theo mẫu) - GV đọc số cho HS viết vào bảng -2 HS lên bảng , lớp viết vào bảng - Viết số có chữ số - Bài tập củng cố nội dung gì ? 60 Lop3.net (7) + Bài3: Nối ( theo mẫu ) - GV vẽ tia số lên bảng - Y/C HS quan sát tia số : - Vậy hai vạch liền trên tia số kém bao nhiêu đơn vị ? + Bài 4: tính nhẩm - Bài tập yêu cầu làm gì ? - Cho HS tự làm bài vào - HS quan sát nêu cách làm em lên bảng làm – Lớp làm VBT, nhận xét - Hai vạch liền trên tia số kém 1000 đơn vị - HS lên bảng , lớp làm bài vào vở.Nêu cách tính nhẩm - Theo dõi nhận xét HĐ2:* HOÀN THIỆN BÀI HỌC - Về chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học 61 Lop3.net (8)