Vẽ lưu đồ cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu, viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu.. Vẽ lưu đồ cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ, viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng đủ.[r]
(1)GIÁO ÁN TIN HỌC Tiết PPCT: 35 Ngày soạn: 28/11/2009 Ngày dạy: / /2009 – / /2009 ÔN TẬP LÝ THUYẾT TG 5’ TG 30’ I Mục tiêu: - Ôn lại kiến thức lý thuyết các bài – Sử dụng biến chương trình; Bài – Từ bài toán đến chương trình; Bài – Câu lệnh điều kiện II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ HS: SGK, dụng cụ học tập đầy đủ III Hoạt động dạy học: 1/ Ổn định tổ chức: Yêu cầu hs báo cáo sĩ số, kiểm diện học sinh(1’) 2/ Kiểm tra bài cũ: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Đặt câu hỏi chung cho lớp: - Vấn đáp giáo - Y/c HS trả lời các câu hỏi viên, học sinh để ôn lại bài cũ trên - Nhóm HS nhận xét, - Y/c nhóm HS nhận xét, đánh giá - HS trả lời các câu đánh giá HS trả lời câu HS trả lời câu hỏi hỏi GV (trình bày hỏi trên bảng) - Nhóm HS nhận xét, đánh giá HS trả lời câu hỏi 3/ Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Thông báo nội dung Biến là gì? ôn lại tiết (bài 4, 5) Cách khai báo - Đặt câu hỏi ôn tập - Ghi nhận nội dung câu biến? Các thao tác có thể hỏi thực với các biến - Phân chia các nhóm thảo luận - Thảo luận nhóm là gì? trả lời:Chia lớp thành nhóm, Cách gán biến nhóm thảo luận và trả lời nào? câu (thảo luận 10 phút) - Y/c các nhóm trình bày câu trả Hằng khai lời báo nào? - Y/c các nhóm nhận xét câu trả - Nhận xét câu trả lời Bài toán là gì? Nêu quá trình giải lời bài toán trên máy - Nhận xét, sửa chửa các câu trả tính lời Hs Thuật toán là gì? Đề giải bài toán, ta cần bao nhiêu thuật toán? 10 Nêu thuật toán tính diện tích hình A Trang Lop8.net (2) 11 Nêu thuật toán tính diện tích hình tam giác 12 Nêu thuật toán tính diện tích hình chữ nhật 13 Nêu thuật toán tính tổng 100 số tự nhiên đầu tiên 14 Nêu thuật toán hoán đổi giá trị hai biến 15 Vẽ lưu đồ cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu, viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng thiếu 16 Vẽ lưu đồ cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ, viết cú pháp câu lệnh điều kiện dạng đủ Củng cố, dặn dò: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung TG - Hs trả lời số câu 9’ * Củng cố: - Cho biết phần cốt lõi bài 4, 5, 6? hỏi GV đặt Yêu cầu hs trả lời, nhận xét - Hs trả lời và nhận xét * Dặn dò: câu hỏi GV - Yêu cầu hs nhà xem lại nội dung bài, làm lại bài tập từ 4, 5, Trang Lop8.net (3)