Đang tải... (xem toàn văn)
Lí giải sơ đồ 2 Phân loại đại từ Cho ví dụ mỗi loại ĐT HĐ2 So sánh về ý nghĩa và chức năng của các từ loại D,Đ,TT với QHT HĐ3 Giải nghĩa yếu tố HV Nhận xét, bổ sung HS thực hiện phần luy[r]
(1)Ngày soạn: 7-12-2010 Ngày dạy:19-12-2010 Tiết 68, 69: ÔN TẬP TIẾNG VIỆT I Mục tiêu: Giúp HS: KT: Hệ thống hoá kiến thức cấu tạo từ, từ loại, từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, từ Hán Việt., từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, thành ngữ, điệp ngữ, chơi chữ KN: Luyện các kĩ tổng hợp, phân biệt các loại nhỏ từ ghép, từ láy, đại từ, quan hệ từ, giải nghĩa yếu tố Hán Việt, tìm thành ngữ theo yêu cầu TĐ: Giáo dục HS tự hào phong phú Tiếng Việt, ham thích tìm hiểu Tiếng Việt II Chuẩn bị: GV: bài soạn, bảng phụ, sơ đồ, bảng biểu HS: soạn bài theo yêu cầu III Kiểm tra bài cũ: KT đan xen KT việc chuẩn bị bài: LPHT báo cáo, GV kiểm tra và nhận xét IV Tổ chức các hoạt động dạy học: Nội dung Vẽ sơ đồ cấu tạo từ : (sơ đồ SGK/183) 2.Vẽ sơ đồ phân loại đại từ (sơ đồ SGK/183) So sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ ý nghĩa và chức năng: a Quan hệ từ: - Biểu thị ý nghĩa quan hệ - Liên kết các thành phần cụm từ, câu b Danh từ, động từ, tính từ: - Biểu thị người, vật, hoạt động, tính chất; - Có khả làm thành phần cụm từ, câu 3.Giải nghĩa yếu tố Hán Việt: Hoạt động GV Để củng cố, khắc sâu, hệ thống hoá kiến thức Tiếng Việt đã học HK1 (từ ghép, từ láy, đại từ, từ Hán Việt ) Hoạt động HS HĐ1:Ôn lại KT từ phức, từ ghép, từ láy,đại từ * Yêu cầu HS dựa vào sơ đồ, lí giải các KT - Thế nào là từ phức? Từ phức có loại nào? - Phân biệt từ ghép và từ láy - Cần phân loại từ ghép và từ láy + Từ ghép phân thành loại nào? Các loại từ ghép khác nào? Cho ví dụ loại Từ láy gồm loại nào? Cho ví dụ loại GV khắc sâu kiến thức sơ đồ1 * Yêu cầu HS lí giải sơ đồ - Đại từ là gì? Đại từ phân thành loại nào? Cho ví dụ loại GVnhận xét, củng cố kiến thức đại từ HĐ2: Thực bài tập SGK - Thế nào là quan hệ từ? Vai trò và tác dụng quan hệ từ? - Yêu cầu: Hãy lập bảng so sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ ý nghĩa và chức GV nhận xét, củng cố kiến thức HĐ3: Thực bài tập SGK - Thế nào là từ Hán Việt? Yếu tố Hán Việt có vai trò gì việc cấu tạo từ Hán Việt? - Hãy giải nghĩa các yếu tố Hán Việt GV nhận xét GV củng cố khắc sâu kiến thức HĐ1 Lí giải kiến thức cấu tạo từ theo sơ đồ HD HS thực phần luyện tập: Lop7.net Phân biệt TG với từ láy Phân loại loại Cho ví dụ minh hoạ Lí giải sơ đồ Phân loại đại từ Cho ví dụ loại ĐT HĐ2 So sánh ý nghĩa và chức các từ loại D,Đ,TT với QHT HĐ3 Giải nghĩa yếu tố HV Nhận xét, bổ sung HS thực phần luyện tập theo yêu cầu GV (2) Tiết 2: 1.Từ đồng nghĩa: 2.Từ trái nghĩa: 3.Từ đồng âm: 4.Thành ngữ: * Tìm thành ngữ Việt thay thành ngữ HV tương đương: 7.Tìm thành ngữ thay các cụm từ in đậm: a.Đồng không mông quạnh b.Còn nước còn tát c.Con dại cái mang d.Giàu nứt đố đổ vách HĐ4: Ôn tập từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm GV yêu cầu: Hãy phân biệt từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa.Cho ví dụ loại GV nhận xét, củng cố kiến thức - Thế nào là từ đồng âm? Cho ví dụ và đặt câu GV nhận xét, củng cố kiến thức HĐ5: Ôn tập thành ngữ - Thế nào là thành ngữ? Thành ngữ có thể giữ chức vụ gì câu? GV củng cố kiến thức GV nhận xét GV nhận xét, giải nghĩa thành ngữ HĐ6: Ôn tập điệp ngữ, chơi chữ - Thế nào là điệp ngữ? Có dạng điệp ngữ nào? Cho ví dụ dạng GV củng cố KT - Thế nào là chơi chữ? Hãy tìm số ví dụ các lối chơi chữ? GV củng cố kiến thức HĐ4: Nhắc lại các K/n , phân biệt từ ĐN, TN, ĐÂ Cho ví dụ HĐ5: Nhắc lại k/n thành ngữ Giải nghĩa thành ngữ HĐ6 Nhắc lại k/n ĐN, CC Nêu ví dụ 8.Điệp ngữ, các dạng điệp ngữ.(SGK) 9.Chơi chữ, các lối chơi chữ (SGK) V Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: Nắm : - Kiến thức vừa ôn tập -Chọn các văn đã học , xác định văn đó : từ láy, từ ghép, từ Hán Việt, đại từ, quan hệ từ - Phân tích tác dụng việc sử dụng từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, tà đồng âm, thành ngữ văn cụ thể Bài học: Chương trình địa phương phần Văn - Soạn bài theo yêu cầu tài liệu địa phương VI.Bổ sung: Lop7.net (3)