-NÆn hoÆc vÏ,xÐ d¸n ®îc mét con vËt theo ý thÝch... -Trng bµy thuËn tiÖn cho ngêi xem..[r]
(1)Tuần
Bài 1: Vẽ trang trí Vẽ đậm, vẽ nhạt i- Mục tiêu
- Học sinh nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh
* HSKT nhận màu sắc bản-HSKG tạo đợc độ đậm nhạt vẽ tran trí, vẽ tranh
II- §å dïng d¹y häc
* Giáo viên: - Su tầm tranh, ảnh vẽ trang trí có độ đậm, nhạt; Phấn màu - Bộ đồ dùng dạy học
* Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ; Bút chì, tẩy, màu vẽ III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài mới: Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu tranh, ảnh gợi ý HS nhận biết
* Trong tranh ảnh có nhiều độ đậm nhạt khác -Có ba sắc độ : Đậm - Đậm vừa - Nhạt
-Ba độ đậm nhạt làm cho vẽ sinh động -HS quan sát hộp mầu để nhận độ đậm nhạt Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-GV yêu cầu HS mở tập vẽ xem hình để em nhận cách làm
+Vẽ đậm : đa nét mạnh, nét dạn dày +Vẽ nhạt : đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha -Vẽ màu chì đen
Hot ng 3: Thực hành
-Chọn màu chì đen để làm
-Vẽ độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng -GV động viên để HS hoàn thành tập Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét
-Căn vào mục tiêu học, GV gợi ý HS nhận xét mức độ đậm nhạt bi v
-GV yêu cầu HS nhận xét tìm vẽ thích * Dặn dò
Kim tra dựng hc
+Độ đậm +Độ đậm vừa +Độ nhạt
-HS làm
Su tầm tranh ảnh thiếu nhi
(2)Tuần
Bµi 2: Thêng thøc mÜ thuËt xem tranh thiÕu nhi
i- Mơc tiªu
-HS biết mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh -HS bớc đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh
* HSKT kể đợc số hình ảnh màu sắc tranh-HSKG mơ tả đợchình ảnh, hoạt động màu sắc tranh, có cảm nhận vẻ đẹp tranh
II- §å dïng d¹y häc
*Giáo viên: - Su tầm tranh thiếu nhi; Tranh đồ dùng *Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ
- Su tầm tranh thiếu nhi Việt Nam thiếu nhi quốc tế III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV gíi thiƯu tranh Đôi bạn neu câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho HS quan sát, suy nghĩ tìm câu trả lời +Bức tranh có tên ?
+Do vẽ ?
+Trong tranh vẽ ?
+Hai bạn tranh làm ?
+Em kể màu đợc sử dụng tranh +Em có thích tranh khơng Vì sao?
-GV bổ xung ý kiến trả lời HS: Tranh đợc vẽ bút sáp màu, nhân vật hai bạn đợc vẽ phần tranh Cảnh vật xung quanh cây, cỏ, bớm hai gà làm tranh thêm sinh động, hấp dẫn
-Màu sắc tranh có đậm, nhạt… +Còn thời gian GV cho HS chơi trò chơi Hoạt động 2: Đánh giá - nhận xét
-GV nhËn xÐt :
+Tinh thần thái độ học lớp
+Khen ngỵi mét sè HS cã nhiỊu ý kiến phát biểu * Dặn dò
Kim tra dựng hc
-HS quan sát tranh trả lời -Đôi bạn
-Phng liờn v -HS tr li -Ngồi đọc sách - HS trả lời
(3)Tuần
Bài 3: Vẽ theo mẫu Vẽ
i- Mục tiêu
-HS nhn bit đợc hình dáng, đặc điểm, màu sắc vẻ đẹp vài loại -Biết cách vẽ
-Vẽ đợc vẽ màu theo ý thích
* HSKT kể đợc tên số cây, vẽ đợc hình cây-HSKG xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hp
II- Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: - Tranh, ảnh vài loại - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ
* Häc sinh: - GiÊy vÏ hc vë tËp vẽ; Một số loại - Bút chì, tÈy, mµu vÏ
III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV cho HS xem số hình ảnh loại để HS thấy vẻ đẹp chúng qua màu sắc, hình dáng +Lá ;
+L¸ nh·n ;
+L¸ trầu, bàng
+K tờn lỏ cú mu sắc hình dáng đẹp +Lá có phận ?
*GVKL: Lá có hình dáng màu sắc khác Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-GV vẽ lên bảng để HS nhận thấy cách vẽ +Vẽ hình dáng chung ca lỏ trc
+Nhìn mẫu vẽ nét chi tiết cho giống +Vẽ màu theo ý thích (Xanh, vµng….)
Hoạt động 3: Thực hành -GV gợi ý HS làm
-GV yêu cầu 2-3 HS lên bảng vẽ Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét
-GV cho HS xem mét sè bµi vµ hớng dẫn em nhận xét hình dáng, màu sắc
-GV bổ xung xếp loại vẽ *Dặn dò
Kim tra dựng hc
+HS quan sát trả lời -Màu sắc
-Hình dáng
-Cuống lá, gân
-HS làm theo hớng dẫn -HS xếp loại theo ý thích
(4)TuÇn
Bài 4: Vẽ tranh đề tài vờn i- Mục tiêu
- Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại - Biết cách vẽ hai ba đơn giản
- Vẽ đợc tranh vờn đơn giản vẽ màu theo ý thích
* HSKT kể tên số quen thuộc, vẽ đợc hình chì-HSKG xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp
II- Đồ dùng dạy học
* Giáo viên: - Tranh ảnh loại - Hình hớng dÉn ë §DDH
* Học sinh: - Giấy vẽ tập vẽ; Bút chì, tẩy, màu vẽ, màu nớc III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhn xột
-GV giới thiệu tranh ảnh dặt câu hỏi? +Trong tranh ảnh có ? +Cây có hình ?
+Màu sắc +Màu sắc
+Cây có bé phËn nµo ?
+Em kể loại mà em biết Tên cây, hình dáng đặc điểm
*GV tóm tắt : vờn có nhiều loại có loại
-Loại cã hoa, cã qu¶
Hoạt động 2: Hớng dẫn HS cách vẽ -GV hớng dẫn cách vẽ
+VÏ hình dáng loại khác
+Vẽ thêm số chi tiết cho vờn : hoa, +VÏ mµu theo ý thÝch
Hoạt động 3: Thực hành
-GV quan sát nhắc nhở HS vẽ vừa phần giấy Hoạt động 4: Đánh giá - nhận xét
-GV cho HS xem mét sè bµi hớng dẫn em nhận xét bố cục, màu sắc
-GV gi ý HS tỡm bi vẽ đẹp * Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng hc
+HS quan sát trả lời -Hình trụ
-Màu nâu, đen, -Xanh, vàng
-Thân, cành, lá, quả,
-HS vẽ vờn vẽ màu theo ý thích
(5)Tuần
Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán vật i-Mục tiêu
-Nhn bit c hình dáng, đặc điểm vẻ đẹp số vật -Biết cách nặn, xé dán vẽ vật
-Nặn vẽ, xé dán đợc vật theo ý thích (HSKT nhận biết, kể tên phận vật) II-Đồ dùng dạy học
Gi¸o viên - Su tầm tranh ảnh vật quen thuộc - Bài vẽ, xé dán HS năm tríc
- Bé §DDH
Häc sinh - GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ
- Đất nặn giấy màu, hồ gián hay màu vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu số nặn, tranh vẽ, xé dán vật gơi ý để HS nhận xét :
+Tªn vËt
+Hình dỏng c im
+Các phần vật +Màu sắc vật
+K tờn vt ni gia đình +Em thích vật
*GV kết luận : Mỗi vật có vẻ đẹp riêng Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-Nhớ lại hình dáng đặc điểm vật định vẽ, nặn … -Vẽ phận trớc
-VÏ c¸c bé phËn nhá sau
-Sửa tạo dáng cho vật (chạy, nằm….) -Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động -Vẽ màu theo ý thích
Hoạt động : Thực hnh
-GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm
-GV gợi ý HS cách vẽ, nặn
Hot ng : Đánh giá - nhận xét
-GV cho HS xem số hớng dẫn em nhận xÐt
-GV gợi ý HS tìm vẽ đẹp IV củng cố Dặn dò
Kiểm tra đồ dựng hc
-HS quan sát trả lời -Đầu, mình, chân -Vàng, đen, nâu -Mèo, gà trống, chó -HS trả lời
-HS làm xé dán vẽ …
(6)TuÇn MÜ thuật Bài 6: Vẽ trang trí
màu sắc cách vẽ màu vào hình có sẵn i-Mục tiêu
-Biết thêm màu cặp màu pha trộn với nhau: Da cam, tím, xanh
-Biết cách sử dụng màu học -Vẽ đợc màu vào hình có sẵn
(HSKT nhớ đợc 3màu 3màu mới) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên - Bảng màu màu - Tranh dân gian
- Tranh, hoa có màu đỏ, vàng, xanh Học sinh - Giấy vẽ tập vẽ
- Bút chì màu, màu vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng
-Màu sắc thiên nhiên ln thay đổi phong phú Hoa, quả, cây, đất, vật… có màu sắc đẹp -Đồ vật ngời tạo hàng ngày có nhiều màu sắc
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV gới thiệu tranh, ảnh để HS nhận biết; +Trong tranh có màu sắc ? +Cây tranh có màu ?
+Kể tên màu sắc đồ vật xung quanh
-GV gíi thiƯu ba mµu cách tạo màu
*GV TT : Màu sắc làm cho sống tơi đẹp Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-GV yêu cầu HS xem hình vẽ gợi ý để HS nhận hình
-GV gợi ý HS cách vẽ màu vào hình
-GV nhắc HS chọn màu khác vẽ màu tơi vui, có đậm, nhạt
Hot ng : Thc hành -HS vẽ màu tự
-GV quan sát, gợi ý HS chọn màu vẽ màu vào hình tranh
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét
-GV gợi ý HS tìm vẽ màu đẹp IV củng cố Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng hc
-HS quan sát trả lời -Đỏ, vàng, xanh -HS kể tên màu
-HS tô màu vào bµi
(7)Tuần Mĩ thuật Bài : Vẽ tranh - đề tài em học
i-Mơc tiªu
-Hiểu nội dung đề tài
-Biết cách vẽ tranh Đề tài em học -Vẽ đợc tranh Đề tài em học
(HSKT Kể tên đợc hoạt động trờng học vẽ đợc vài hình ảnh) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên
-Su tm tranh nh v ti em i hc
-Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ ĐDDH Học sinh
-Giấy vẽ hc vë tËp vÏ
-Bút chì đen, chì màu, sáp màu… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV gới thiệu tranh, ảnh để HS nhớ lại hình ảnh lúc đến trờng :
+Hàng ngày, em thờng học ? +Khi học, em ăn mặc nh mang theo g× ?
+Phong cảnh hai bên đờng ntn ?
+Màu sắc cây, nhà cửa, đồng ruộng nh ?
-GV bổ sung thêm số hình ảnh để hiểu rõ đề tài
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV hớng dẫn HS
-Chọn hình ảnh cụ thể đề tài -Sắp xếp hình vẽ tranh
-Vẽ nhiều bạn đến trờng -Mỗi bạn dáng, quần áo khác -Vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động
-VÏ mµu tù
Hoạt động : Thực hành
-GV nh¾c HS vÏ võa víi phÇn giÊy vë tËp vÏ
-GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm
Hot ng : Đánh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét
-Khen ngợi khích lệ HS cú bi v p
IV củng cố Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
-HS quan sát trả lời -Cùng bạn, bố, anh -Gọn, xạch
-HS trả lời
-HS làm tập vÏ
(8)TuÇn MÜ thuËt Bµi : Thêng thøc mÜ thuËt
xem tranh ting n bu
(Tranh sơn dầu hoạ sĩ Sü Tèt) i-Mơc tiªu
-Làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh hoạ sĩ -Mô tả đợc hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh (HSKT nói đợc tên tranh, nhận biết nhân vt tranh) II- dựng dy hc
Giáo viên
-Tranh cđa ho¹ sÜ -Tranh cđa thiÕu nhi Häc sinh
-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ
-Su tầm tranh hoạ sĩ, thiếu nhi III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chc
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng
-Giới thiệu số tranh thể loại khác
-GV xem tranh trả lời câu hỏi +Tên tranh ?
+Cỏc hỡnh ảnh, màu sắc tranh ntn ? +Các hình ảnh chính, phụ có rõ khơng ? Hoạt động 1: Xem tranh
-GV yêu cầu HS quan sát tranh tập vẽ +Em hÃy nêu tên tranh tên hoạ sĩ ? +Tranh vẽ ngời ?
+Anh bơ đội hai em bé làm ? +Em có thích tranh Tiếng đàn bầu khơng ? ?
+Trong tranh hoạ sĩ sử dụng màu ?
*GV bổ sung : Hoạ sĩ Sĩ Tốt quê làng cổ đô-huyện Ba Vì-tỉnh Hà Tây
-Ngồi tranh Tiêng đàn bầu ông nhiều tác phẩm hội hoạ khác …
-Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ đề tài đội Hình ảnh anh đội … -GV cho HS thấy tranh cịn có hình ảnh thơn nữ đứng bên cạnh cửa vừa hong tóc vừa lắng nghe tiếng đàn …
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV nhận xét đánh giá học
-Khen ngợi số HS phát biểu, đóng góp ý kin xõy dng bi
IV củng cố Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập HS quan sát trả lời câu hỏi
-Tiếng đàn bầu Hoạ sĩ Sĩ Tốt -Anh đội hai em bé -Anh đội gảy dàn … -HS trả lời
-Su tầm tranh in sách báo -Tập nhận xét tranh
(9)TuÇn MÜ thuËt Bài 9: Vẽ theo mẫu - vẽ mũ
i-Mơc tiªu
-Hiểu đợc đặc điểm, hình dáng số loại mũ (nón) -Biết cách vẽ mũ (nón)
-Vẽ đợc mũ (nón) theo mẫu (HSKT vẽ đợc mũ theo ý mình) II-Đồ dùng dy hc
Giáo viên -Tranh, ảnh mũ
-Một vài mũ có hình dáng màu sắc khác Häc sinh
-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ -Bút chì, tẩy, màu vẽ
III-Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV đặt câu hỏi gợ ý cho HS tìm hiểu cỏi m :
+Hình dáng loại mũ có khác không ?
+Mũ thờng có màu ? +Mũ có phận ? +Đợc làm b»ng g× ?
+Mũ dùng để làm ?
+Em hÃy kể tên loại mũ mà em biÕt ? *GV kÕt ln : Mị cã rÊt nhiỊu loại khác nhau, hình dáng khác
Hot động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV bày m lm mu
+Phác phần mũ +Vẽ chi tiÕt cho gièng mị +VÏ trang trÝ
+T« mµu tù chän
Hoạt động : Thực hành
Kiểm tra đồ dùng học tập
-HS quan sát trả lời -Đỏ, xanh,
-Qoai, vành,
-Nhiu chất liệu khác -Tránh nắng, làm đẹp … -HS nêu
(10)-GV nh¾c HS vÏ võa víi phÇn giÊy vë tËp vÏ
-GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm
Hot ng : ỏnh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét
-Khen ngợi khích lệ HS có v p
Dặn dò
-Hình vẽ -Trang trí
-Chuẩn bị sau
Tuần 10 Mĩ thuật Bài 10: Vẽ Tranh - Đề tài tranh chân dung i-Mơc tiªu
-Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt ngời -Biết cách vẽ chân dung đơn giản
-Vẽ đợc tranh chân dung theo ý thích (HSKT vẽ đợc có hình ngi)
II-Đồ dùng dạy học Giáo viên :
-Một số tranh ảnh chân dung khác -Một số vẽ chân dung HS
-Tranh in ĐDDH Học sinh
-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, tẩy, màu vẽ loại
III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu
(11)2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với néi dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-Giáo viên giới thiệu tranh chân dung gợi ý HS thấy đợc
+Tranh ch©n dung vÏ ?
+Khuôn mặt ngời có phận nào? +Khuôn mặt ngời có hình ?
+M¾t mịi miƯng cđa mäi ngêi cã gièng không ?
+Vẽ tranh chân dung khuôn mặt,còn vẽ ?
-T li khuụn mặt mà u thích Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ chân dung
-Giáo viên cho HS xem vài tranh chân dung có nhiều bố cc v c im khuụn mt
+Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy
+Vẽ cổ, vai
+Vẽ phận (tóc, mắt, mũi chi tiÕt )
+Vẽ màu : màu tóc, màu da Hoạt động : Thực hành
-Giáo viên gợi ý HS chọn nhân vật để vẽ -Quan sát hớng dẫn
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Tranh chân dung vẽ khuôn mặt ngời chủ yếu
-Mắt, mũi, miệng, tóc
-Hình trái xoan, lỡi cày, vuông chữ điền
-Không có ngời mắt to, nhỏ khác -Vẽ cổ, vai, phần thân toàn thân
-Ông, bà, cha, mẹ
HS làm giấy tập vẽ +Hình vẽ, bố cục
+Màu sắc
V chõn dung ngời thân gia đình Chuẩn bị sau
(12)Bµi 11: VÏ Trang trÝ
Vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm vẽ màu i-Mục tiêu
-Nhận biết cách trang trí đờng diềm đơn giản -Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vẽ màu vào đờng diềm (HSKT vẽ đợc họa tiết gần giống mẫu)
II-Đồ dùng dạy học Giáo viên
-Mt vi đồ vật có trang trí đờng diềm
-Bài vẽ trang trí địng diềm Học sinh năm trớc -Phấn màu
Häc sinh
-GiÊy vÏ hc vë tËp vẽ -Thớc, bút chì, sáp màu
III-Cỏc hot ng dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chc
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp víi néi dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
+Giáo viên cho HS quan sát đờng diềm trang trí đồ vật
-Trang trí đờng diềm đồ vật để làm
-Các hoạ tiết trang trí đợc vẽ ntn ? -Kể tên đồ vật có trang trí đờng diềm -Trang trí đờng diềm thờng sử dụng hoạ tiết ?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ +Giáo viên nêu yêu cầu
-Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho
-Vẽ màu màu hoạ tiết giống vẽ màu khác xen k gia cỏc ho tit
+Giáo viên yêu cầu HS quan sát H1, H2 -Vẽ tiếp hình vào ô lại
-V mu u, khụng hoạ tiết (nên vẽ thêm màu nền)
Hoạt động : Thực hành
-Trong HS làm giáo viên quan sát hớng dẫn thêm cách vẽ tô màu
Hot ng : ỏnh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : +Vẽ hoạ tiết, vẽ màu hoạ tiết, màu nn
Dặn dò
Kim tra dựng hc
-Lm cho vt thờm p
-Đợc vẽ giống tô màu giống
-Khn trải bàn, đĩa, bát -Hoa, lá, động vật
-2 HS lên bảng làm -HS mở thực hành -Cách xếp hoạ tiết -Màu sắc
-HS tìm vẽ đẹp theo ý -Tiếp tục hồn thành
(13)TuÇn 12 MÜ tht Bµi 12: VÏ Theo mÉu
vÏ cê tỉ quốc cờ lễ hội i-Mục tiêu
-Nhn bit đợc hình dáng, mầu sắc số loại cờ -Biết cách vẽ cờ
-Vẽ đợc cờ Tổ quốc cờ lễ hội (HSKT vẽ đợc lỏ c theo ý mỡnh)
II-Đồ dùng dạy học Giáo viên
-Su tầm tranh ảnh số loại cờ -Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ Học sinh
-Su tầm tranh ảnh số loại cờ sách, báo -Giấy vẽ tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ
III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng
Lựa chọn cách giới thiệu cho phù hợp với néi dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
Giáo viên giới thiệu số loại cờ để HS nhận biết
-Cê tỉ qc cã h×nh ? -Nền cờ có mầu ?
-NgơI vàng có cánh, đợc đặt vị trí ?
+Cê lƠ héi cã h×nh gi ? +Màu sắc ntn?
HS xem hỡnh nh v nagỳ lễ hội để tháy đợc hình ảnh, màu sắc cờ
Hoạt động 2: Cách vẽ cờ
Giáo viên vẽ phác hình dáng cờ để HS nhận tỷ lệ vừa
-Cê tổ quốc
+Vẽ cờ vừa với phần giấy
+Vẽ nề cờ (sao cánh nhau)
+VÏ mµu -Cê lƠ héi
+Vẽ hình dáng bề trớc, chi tiết sau +Vẽ mµu theo ý thÝch
Hoạt động : Thực hnh
-Trong HS làm giáo viên quan sát hớng dẫn thêm cách vẽ tô màu
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét Giáo viên hớng dẫn hs nhận xét Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Hình chữ nhật -Màu đỏ
-Màu vàng đợc đặt cờ -Hình chữ nhật, vng
-Nhiều màu : , xanh
-2 HS lên bảng làm -HS lµm vë tËp vÏ
-Tìm vẽ đẹp theo ý thích -Tiếp tục làm nhà
(14)TuÇn 13 MÜ thuËt Bµi 13: VÏ tranh
đề tài vờn hoa công viên i-Mục tiêu
-Hiểu đề tài vờn hoa công viên
-Biết cách vẽ tranh đề tài vờn hoa công viên
-Vẽ đợc tranh đề tài vờn hoa cơng viên theo ý thích (HSKT biết đợc vờn hoa, cơng viên có gì)
II-Đồ dùng dạy học Giáo viên
-Su tầm tranh phong cảnh vờn hoa công viên -Su tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi
Học sinh
-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, mµu vÏ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :1phút
2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng:1phót
Lùa chän cách giới thiệu cho phù hợp với nội dung
Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút -Giáo viên giới thiệu tranh, để học sinh nhận biết
+Trong tranh có hình ảnh ? +Trong vờn hoa có ?
+Màu sắc ntn ?
Giáo viên gợi ý HS kể tên vài vờn hoa, công viên mà em biết
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ :5phút
+Nhớ lại hình ảnh vờn hoa, cơng viên hay nhà để vẽ tranh
+Tranh vờn hoa, cơng viên vẽ thêm ngời, chim thú cho sinh động
+Tìm hình ảnh phụ để vẽ
+Vẽ màu tơi sáng vẽ kín mặt tranh Hoạt động : Thực hành:20phút
KiĨm tra bµi cị : chÊm bµi
(15)-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ vừa với phần giấy chuẩn bị hoc v v
-Vẽ hình ảnh trớc, tìm hình ảnh phụ phù hợp với nội dung
-Giáo viên gợi ý HS vẽ màu
Hot động : Đánh giá - nhận xét:2phút Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét số tranh Giáo viên yêu cầu HS tự tìm vẽ đẹp Dặn dị
HS lµm bµi
-Vẽ đề tài, có bố cục màu sắc đẹp
-VỊ nhµ nên vẽ thêm tranh theo ý thích
-Su tầm tranh thiÕu nhi
TuÇn 14 MÜ thuËt Bài 14: Vẽ trang trí
vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông vẽ màu i-Mục tiêu
-Hiu cách vẽ hoạ tiết đơn giản vào hình vng vẽ màu -Biết cách vẽ hoạ tiết vào hình vng
-Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vng vẽ màu (HSKT vẽ đợc hoạ tiết đơn giản vào hỡnh vuụng) II- dựng dy hc
Giáo viên
-Chuẩn bị vài đồ dùng dạng hình vng -Một số trang trí hình vng
Häc sinh
-Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, tÈy
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:1phút
(16)Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút
-Giáo viên giới thiệu số trang trí hình vng để HS nhận biết
+Vẻ đẹp hình vng đợc trang trí ntn? +Có đồ vật đợc trang trí hình vng? +Trang trí hình vng thờng đợc s dng ho tit no?
+Cách xếp hoạ tiếtt hình vuông ntn?
Hot ng 2: Hng dẫn học sinh cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ mu:5phỳt
-Gợi ý HS cách vẽ màu
+Hoạ tiết giống nên vẽ màu +Vẽ màu kÝn häc tiÕt
+Có thể vẽ màu trớc, màu hoạ tiết vẽ sau Hoạt động : Thc hnh:20phỳt
-Giáo viên quan sát hớng dẫn HS cách vẽ hoạ tiết vào mảng
-Giáo viên nhắc nhở học sinh không nên dùng nhiều màu bµi vÏ
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét:2phút -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : -GV chm im bi v
Dặn dò
-Cái khăn vuông, khay -Hoa lá, vật
-Hình mảng thờng
-Hình mảng phụ xung quanh
-Học sinh làm
-HS tìm vẽ màu theo ý thích
-Học sinh tìm thích
(17)Tuần 15 Mĩ thuật Bài 15: Vẽ theo mẫu - vẽ cáI cốc
i-Mục tiêu
-Hiểu đăc điểm, hình dáng số loại cốc -BiÕt c¸ch vÏ c¸i cèc
-Vẽ đợc cốc theo mẫu
(HSKT vẽ đợc hình dáng cốc khơng cần cân đối) II-Đồ dùng dạy học
Gi¸o viên
-Chọn số loại cốc có hình dáng, màu sắc khác -Có thể tìm ảnh vÏ cđa HS
Häc sinh
-GiÊy vÏ hc tập vẽ -Bút chì, màu vẽ
III-Cỏc hot động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:2phút
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng:1phút Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút Giáo viên gới thiệu mẫu
+Cốc đợc dùng để làm ? +Có phận ? +Đợc làm ? +Tỉ lệ miệng đáy ntn? +Nằm khung hình ?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ cốc:5phút -Giáo viên yêu cầu HS quan sát mẫu hớng dẫn để HS nhận cỏch v
+Phác hình bao quát
+V nét thẳng, nét cong (thân, đáy ) +Hồn chỉnh hình
Hot ng : Thc hnh:20phỳt
Giáo viên quan sát gợi ý HS lúng lúng h×nh, trang trÝ
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét:3phút Giáo viên gợi ý HS nhận xét
Dặn dò
Kiểm tra cũ
-Uống níc
-Miệng, thân, đáy, -Nhựa, thuỷ tinh, -Miệng lớn đáy -Chữ nhật
HS làm
+Hình dáng cốc +Cách trang trí
(18)TuÇn 16 MÜ thuËt Bài 16: Tập nặn tạo dáng tự
Nặn vẽ, xé dán vật i-Mục tiêu
-Học sinh hiểu cách nặn hoăc cách vẽ, cách xé dán vật -Biết cách nặn cách vẽ, cách xé d¸n vËt
-Nặn vẽ,xé dán đợc vật theo ý thích (HSKT vẽ đợc vật theo ý mỡnh)
II-Đồ dùng dạy học Giáo viên
-Su tầm số tranh ảnh vật có hình dáng, màu sắc khác -Bài tập nỈn vËt cđa HS
Häc sinh
-GiÊy vÏ hc vë tËp vÏ
-Bút chì, màu vẽ hay giấy màu, đất nặn III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :1phút
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng;2phút Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút
-Giáo viên gới thiệu hình ảnh cá vật để HS nhn ra:
+Con vật gồm có mhững phËn nµo?
+Em nhận voi, mèo nhờ đặc điểm nào? +Con mèo thờng có màu gì?
+Hình dáng vật đứng nằm chạy ntn? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách nặn, vẽ xé dán vật :5phút
-Cã cách nặn :
+Nặn phận ghÐp dÝnh l¹i
+Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình dáng vật -Cách vẽ
+VÏ h×nh chÝnh trớc, chi tiết sau +Vẽ màu theo ý thích
Kiểm tra đồ dùng
(19)-C¸ch xé dán
+Xé hình trớc, chi tiết sau +Dán phận lại với
Hot động : Thực hành:20phút
-Giáo viên gợi ý HS làm nh hớng dẫn -Quan sát hớng dẫn HS lúng túng
Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột:3phỳt
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
-GV chấm Dặn dò
+HS làm tự -Chọn vật yêu thích -Nặn, xé dán vẽ
+Hỡnh dỏng đặc điểm vật +Màu sấc
-Quan s¸t vật ý dáng
(20)Tuần 17 MÜ thuËt Bµi 17: Thêng thøc mÜ thuËt
Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ)
i-Mục tiêu
-Hiu mt vài nét đặc điẻm tranh dân gian Việt Nam (HSKT kể đợc hình ảnh, màu sắc tranh)
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Tranh Phú quý, Gà mái -Su tầm thêm tranh dân gian -Bé §DDH
Học sinh -Su tầm tranh dân gian -Su tầm vẽ bạn III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Gới thiệu tranh dõn gian +Tờn tranh
+Các hình ảnh tranh
+Những màu sắc tranh -GV tóm t¾t :
+Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời
+Tranh nghệ nhân làng Đông Hồ sáng tác Hoạt động 2: Xem tranh
Tranh Phó q
+Tranh có hình ảnh ? +Hình ảnh tranh +Hình em bé đợc vẽ nh ? -GV phân tích thêm :
Tranh Gà mái
+Hỡnh nh no ni rừ tranh? +Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh +Những màu có tranh ?
-GV nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho gà con, thể quan tâm
Hoạt động : Đánh giá - nhận xột
-Giáo viên nhận xét chung học, khen ngợi nhóm cá nhân tích cực phát biểu
Dặn dò
Kiểm tra cũ -Đấu vật
-Ngời vật -Vàng, nâu
-Em bé vịt -Em bé
-Nét mặt, màu
-Gà mẹ đàn gà
-Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc môi
-Xanh, đỏ, vng
-Về nhà su tầm thêm tranh dân gian
(21)TuÇn 18 MÜ thuËt Bài 18: Vẽ trang trí - vẽ màu vào hình có sẵn
(Hình Gà mái-Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) i-Mục tiêu
-Hiu bit thờm v ni dung đặc điểm tranh dân gian Việt Nam -Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn
(HSKT tơ đợc màu theo ý thích) II-Đồ dùng dạy hc
Giáo viên -Tranh dân gian Gà Mái
-Một vài tranh dân gian nh : Gµ Trèng -Mét sè bµi vÏ cđa HS năm trớc
Học sinh -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ
III-Cỏc hot động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Tên tranh
+Các hình ảnh tranh
+Những màu sắc chÝnh tranh -GV tãm t¾t :
+Tranh dân gian Đơng Hồ có từ lâu đời
+Tranh nghệ nhân làng Đông Hồ sáng tác Hoạt động 2: Cỏch tụ mu
+Tranh có hình ảnh ? +Hình ảnh tranh -GV phân tích thêm :
Tranh Gà mái
+Hỡnh nh no rõ tranh? +Hình ảnh đàn gà đợc vẽ nh +Những màu có tranh ?
-GV nhấn mạnh : Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gà quây quần quanh gà mẹ Gà mẹ tìm đợc mồi cho gà con, thể quan tâm
Hoạt động : Đánh giỏ - nhn xột
-Giáo viên nhận xét chung học, khen ngợi nhóm cá nhân tích cực
Dặn dò
Kiểm tra cũ
-Vàng, nâu
-G m v n g
-Gà mẹ to, khoẻ, vừa bắt đợc môi
-Xanh, , vng
-Về nhà su tầm thêm tranh dân gian
(22)Tuần 19 MÜ thuËt Bµi 19: VÏ tranh
đề tài sân trờng em chơI I-Mục tiêu
-HS hiểu đề tài chơi sân trờng
-Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em chơi -Vẽ đợc tranh theo ý thích
(HSKT kể đợc vài hình ảnh chơi) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên: -Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS sân trờng -Bài vẽ HS năm trớc
Học sinh: -Su tầm tranh ảnh hoạt động vui chơi HS -Giấy vẽ tập vẽ
-Bút chì, màu vẽ
III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức :
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
Giáo viên gới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết +Sự nhộn nhịp sân trờng chơi +Kể tên hoạt động chơi +Quang cảnh sân trờng
+Hình ảnh +Hình ảnh phụ +Màu sắc
Hot ng 2: Hng dn hc sinh cách vẽ: Giáo viên gợi ý HS chọn nôi dung vẽ tranh +Vẽ hình ảnh trớc
+Vẽ hình ảnh phụ sau cho tranh thêm sinh động +Vẽ màu
Hoạt động : Thực hành
-Giáo viên quan sát lớp gợi ý HS +Tìm chn ni dung ti
+Vẽ thêm hình ảnh +Cách vẽ màu
Hot ng : ỏnh giỏ - nhn xột
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
Củng cố dặn dò
Kiờm tra đồ dùng
+ Nhảy dây, đá cầu, múa hát +Cây, vờn hoa,
+Hoạt động vui chơi +Cây nhà
+T¬i vui
HS tù lµm bµi
+Néi dung
+Hình vẽ hoạt động
(23)TuÇn 20 MÜ thuËt Bµi 20: VÏ theo mÉu - vÏ cáI túi xách I-Mục tiêu
-Hiu hỡnh dỏng, c điểm vài loại túi xách -Biết cách vẽ túi xách
-Vẽ đợc túi xách theo mẫu
(HSKT vẽ đợc túi xách theo ý mình) II- dựng dy hc
Giáo viên: -Su tầm số túi xách có hình dáng, trang trí khác -Một số vẽ túi xách HS
Học sinh: -Giấy vẽ tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, tẩy III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức:
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng: Hoạt ng 1: Quan sỏt - nhn xột:
-Giáo viên cho HS xem vài túi xách +Túi xách có hình
+Trang trí túi xách ntn?
+Túi xách có phận +Túi xách đợc dùng để làm ? +Chiếc túi đợc làm chất liệu gì? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ: - Tìm hình dáng chung túi
- Phác nét phần túi xách tay x¸ch -Trang trÝ tói x¸ch (hoa, l¸, chim, thó)
- Hồn chỉnh tơ màu Hoạt động : Thực hành:
-Giáo viên đến bàn để quan sát Hoạt động : Đánh giá - nhận xột:
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
Củng cố dặn dò:
Kim tra dùng học tập -Hình vng, chữ nhật -Hoa lá, đờng diềm -Quai, nắp, thân túi -Đựng đồ dùng cá nhân -Da, vải
-Häc sinh lµm bµi theo hớng dẫn
-Hình dáng -Màu sắc
(24)Tuần 21 Mĩ thuật Bài 21: Tập nặn tạo dáng tự
Nặn vẽ hình dáng ngời I-Mục tiêu
-Hiu cỏc b phn chớnh hình dáng hoạt động ngời -Biết cách nặn vẽ dáng ngời
-Nặn vẽ đợc dáng ngời dơn giản (HSKT kể đợc hoạt động ca ngi) II- dựng dy hc
Giáo viên -Chuẩn bị ảnh dáng ngời -Đất nặn
Học sinh -Giấy tập vẽ -Đất nặn
-Bút chì, mầu vẽ
III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu số hình ảnh gợi ý để HS nhận xét
+C¬ thĨ ngêi cã phận ? +Đầu có hình ?
+Mình, chân, tay có hình
-GV hình ảnh có t khác +Đứng nghiêm
+Đi +Chạy
Hot ng 2: Hng dn hc sinh cỏch nn v Cỏch nn:
-Nặn phận trớc
-Ghép dính phận lại víi C¸ch vÏ :
-VÏ ph¸c c¸c bé phËn
-Chỉnh sửa lại cho hoàn chỉnh Hoạt động : Thc hnh -Nn :
+HS nặn hình dáng theo ý thích +Nặn thêm số hình phụ : cây, nhà -Vẽ :
+Vẽ hình vừa phải
+Vẽ một, hai dáng khác Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
-Củng cố dặn dò
Kim tra dựng
-Đầu, mình, chân, tay -Hình tròn
-Hình trụ -Chân bớc,
HS nặn vẽ t thích
+Hình dáng
-Cách xếp, mầu sắc Hoàn thành
(25)Tuần 22 Mĩ thuật Bài 22: VÏ trang trÝ
Trang trí đờng diềm i-Mục tiêu
-Hiểu cách trang trí đờng diềm cách sử dụng đờng diểm để trang trí -Biết cách trang trí đờng diềm đơn giản
-Trang trí đờng diềm vẽ màu theo ý thích (HSKT vẽ đợc họa tit vo ng dim)
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đờng diềm -Bài vẽ trang trí HS
Học sinh -Giấy tập vẽ -Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
GV cho HS quan sát số trang trí -Đây trang trí ?
- gia đình có đồ vật đợc trang trí ? -HS quan sát trang trí đờng diềm
-Đờng diềm đợc trang trí nh ? -Hoạ tiết đợc xếp nh nào? -Màu sắc ntn ?
-Nó có tác dụng ?
Hot ng 2: Hớng dẫn học sinh cách trang trí -Kẻ hai đờng thng song song
-Chia ô, chọn hoạ tiết -Vẽ ho¹ tiÕt
-Vẽ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV yêu cầu HS làm -GV hớng dẫn HS làm
Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
Trò chơi : Tô màu vào hình -Củng cố dặn dò
Kim tra đồ dùng học tập -HS quan sát
-Hình vng, trịn, đờng diềm -Bát, đĩa, ấm chén…
-Hoa lá, động vật
-Đều nhắc nhắc lại -Lm p cỏc vt
-HS làm +Cách trang trí +Màu sắc
(26)Tuần 23 MÜ thuËt Bµi 23: VÏ tranh
để tài mẹ cô giáo i-Mục tiêu
-Hiểu nội dung đề tài mẹ cô giáo -Biết cách vẽ tranh đề tài mẹ cô giáo
-Vẽ đợc tranh đề tài mẹ cô giáo theo ý thích
(HSKT kể đợc số nội dung vẽ đợc hình ảnh chì đề ti ny) II- dựng dy hc
Giáo viên -Su tầm tranh, ảnh mẹ cô giáo Học sinh -Su tầm tranh mẹ cô giáo -Giấy tập vẽ
-Bút chì, màu vÏ …
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét -Yêu cầu HS tả mẹ giáo +Mẹ thờng có hoạt động ? +Cơ giáo có hoạt động ? +Quần ỏo mc ntn?
+Tóc dài hay ngắn ? +Em quý ?
+Gọi vài em khác ?
-HS quan sát thêm số tranh
*GV nhấn mạnh : Mẹ cô ngời thân gần gũi với Em nhỡ lại hình ảnh mẹ để vẽ tranh
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Nhớ lại hình ảnh mẹ giáo
-Cơng việc thờng làm -Vẽ hình ảnh phụ -Tơ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV yêu cầu HS làm -GV hớng dẫn HS làm
Hoạt động : Đánh giá - nhn xột
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại vÒ :
-GV bổ sung đánh giá -Củng cố dn dũ
Kiểm tra cũ
-Âu yếm, nấu cơm -Giảng dạy, -Trắng, -Tóc dài,
HS làm
+Bố cục +Màu sắc
(27)Tuần 24 Mĩ thuật Bài 24: Vẽ theo mÉu - vÏ vËt
i-Mơc tiªu
- Hiểu hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật
- Vẽ đợc vật theo trí nhớ
(HSKT kể tên đợc vài vật phn ca chỳng) II- dựng dy hc
Giáo viên
-Tranh, ảnh số vật -Bài vẽ HS năm trớc Học sinh
-Tranh ảnh vật -Giấy tập vẽ -Bút chì, màu vẽ
III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
+Kể tên vật quen thuộc nuôi gia đình -Giới thiệu hình ảnh vật
+Tên vật
+Các phận +Màu sắc
+Tả lại vật yêu thích +Vật nuôi có tác dụng ?
Hot ng 2: Hng dn học sinh cách vẽ -Vẽ phận trớc nhỏ sau -Vẽ chi tiết rõ đặc điểm
-T« mµu
Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý HS :
Chon vật định vẽ
Quan sát hớng dẫn HS làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV yêu cầu HS treo
-HS nhËn xÐt
-GV bổ sung đánh giá Củng cố dặn dị
KiĨm tra bµi cũ -Chó, mèo, gà -Mèo
-Đầu, thân, chân, đuôi -Đen, vàng
-HS làm
+Đặc điểm vật +Màu sắc
(28)Tuần 25 Mĩ thuật Bài 25: Vẽ trang trí
Tập vẽ hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn i-Mục tiêu
-Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn -Biết cách vẽ hoạ tiết
-V c ho tiết vẽ màu theo ý thích (HSKT vẽ đợc tit bng chỡ)
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Vẽ to hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn -Bài vẽ HS năm trớc
Học sinh -Giấy tập vẽ -Bút chì, mµu vÏ …
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
GV giới thiệu số hoạ tiết gợi ý để HS nhận thấy
+Trong gia đình có đồ vật đợc trang trí? +Hoạ tiết dùng để làm ?
+Màu sắc hoạ tiết ? +Các cánh hoa c v ntn?
-GV cho HS quan sát hoạ tiết hình vuông, tròn +So sánh giống khác ?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Vẽ hình vng, trịn
-Chọn hoạ tiết để vẽ vào hình vng, trịn cho phù hợp
-Kẻ đờng trục chia hình nhiều phần -Vẽ hoạ tiết tay
-Tơ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý HS :
Chon hoạ tiết để vẽ
Quan sát hớng dẫn HS làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV yêu cầu HS treo
-HS nhËn xÐt
-GV bổ sung đánh giá -Củng cố dn dũ
Kiểm tra cũ
-Đĩa, bát, khăn trải bàn -Trang trí
-Xanh, ,
-u nhau, cõn i
HS chọn hoạ tiết hình vuông, tròn theo ý thích
-HS làm giấy -Bố cục
-Màu sắc
(29)Tuần 26 Mĩ thuật Bài 26: Vẽ tranh
đề tài vật (vật nuôi) i-Mục tiêu
-Hiểu đặc điểm, hình dáng màu sắc số vật nuôi quen thuộc -Biết cách vẽ vật
-Vẽ đợc vật đơn giản theo ý thích
(HSKT kể tên đợc số vật v bng chỡ) II- dựng dy hc
Giáo viên -Tranh, ảnh sô vật nuôi quen thuộc Học sinh -GiÊy hc vë tËp vÏ
-Bót chì, màu vẽ
III-Cỏc hot ng dy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
GV giới thiệu tranh số vật quen thuộc gợi ý để HS nhận biết
+Tªn vËt
+Kể tên vật ni gia đình +Các phận chớnh ?
+Đặc điểm màu sắc ? +Tả lại vật yêu thích ? +Vật nuôi có tác dụng g× ?
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Vẽ phận trớc nhỏ sau -V chi tit rừ c im
-Tô màu
Hoạt động : Thực hành -GV gợi ý HS :
Chon vật định vẽ
Quan sát hớng dẫn HS làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV yêu cầu HS treo
-HS nhËn xÐt
-GV bổ sung đánh giá -Củng cố dặn dị
KiĨm tra bµi cị
-Con chó
-Con mèo, lợn, gà, ngựa, -Đầu, cổ, thân, chân, đuôi, -Mỗi có màu sắc riêng
HS lµm bµi
HS treo bµi
Quan sát vật ý đến đặc điểm
(30)Tuần 27 Mĩ thuật
Bài 27: Vẽ theo mẫu - vẽ cặp sách học sinh i-Mục tiêu
-Nhận biết đợc cấu tạo hình dáng số cặp sách -Biết cách vẽ vẽ đợc cặp sách theo mẫu
(HSKT vẽ đợc hình cặp chì) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Chuẩn bị số cặp sách có hình dáng khác Học sinh -Cái cặp sách; Giấy tập vẽ; Bút chì, màu vẽ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét GV cho HS quan sát cặp sách nx -Cặp dùng để làm ?
-Cặp có phận ? -Cp c lm bng gỡ ?
-Cặp có hình ? -Màu sắc cặp ?
-HS so sánh số loại cặp với ? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Vẽ hình cặp
-Tìm phận cặp -Vẽ chi tiết cho giống cặp -Tơ màu theo ý thích Hoạt động : Thực hành -GV hớng dẫn HS làm -Quan sát hớng dẫn HS yếu -Gọi 2, HS lên bảng vẽ phấn Hoạt động : ỏnh giỏ - nhn xột
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i vỊ :
-GV bổ sung đánh giá Dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
+Dùng để đựng sách +Quai, nắp, thân, dây đeo … +Da, vải…
+Hình chữ nhật ng, nm +Nhiu mu
2 HS lên bảng vẽ
HS làm vào thực hành +Hình dáng
+Màu sắc cách trang trí Chuẩn bị sau
(31)Tuần 28 Mĩ thuật Bài 28: Vẽ trang trí
Vẽ vào hình có sẵn (vẽ gà) vẽ màu i-Mục tiêu
-Biết cách vẽ thêm hình vẽ màu vào hình có sẵn trang trí -Vẽ đợc hình vẽ màu theo yêu cầu
(HSKT vẽ đợc màu theo ý thích) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Tranh ảnh loại gà
Học sinh -Giấy tập vẽ; Bút chì, màu vẽ … III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV hớng dẫn HS xem hình tập vẽ để em nhận biết
-Trong tranh vẽ hình ảnh ? -Con g ntn ?
-Ngoài hình ảnh gà có hình ảnh ? -Màu sắc gµ ?
-Có thể vẽ thêm hình ảnh khác để hồn thành tranh đợc khơng ?
-GV gợi ý thêm HS
Hot ng 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Tìm hình định vẽ
-Đặt hình định vẽ vào vị trí thích hợp tranh -Có thể dùng màu khác để vẽ cho tranh sinh động
-Nên vẽ màu có đậm nhạt Hoạt động : Thực hành Hớng dẫn HS làm Quan sát lớp góp ý thêm
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
-GV bổ sung đánh giá Dặn dị
KiĨm tra bµi cị
-Con gà trống -HS trả lời -Xanh, ,
-Cây, mây, gà
-HS làm -Hình vẽ thêm
-Màu sắc tranh
(32)Tuần 29 Mĩ thuật Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự
Nặn vẽ xé dán vật i-Mục tiêu
-Nhn biết đợc hình dáng, đặc điểm vật -Nặn đợc vật theo trí tởng tợng
-Yªu mÕn vật nuôi nhà
(HSKT kể tên vật nhà, vẽ chì vật thích) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Hình ảnh vật có hình dáng khác
Học sinh -Giấy tập vẽ; đất nặn; bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
Giáo viên giới thiệu số tranh ảnh để HS nhận biết +Tên vật
+C¸c bé phËn cđa vật +Đặc điểm vật
+Kể tên vật nuôi nhà
Hot ng 2: Hng dn HS cách nặn vật +Nặn phận chớnh trc : u, mỡnh
+Nặn phận khác sau : chân, đuôi tai +Ghép, dính thành vËt
Hoạt động : Thực hành
Giáo viên quan sát gợi ý giúp đỡ HS để em hoàn thành
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -Giáo viên hớng dẫn HS nhận xét : Củng cố dặn dò
Kiểm tra dựng hc
-gà, vịt, trâu, bò
-Đầu, mình, chân, đuôi -Chó, mèo, trâu,
-HS nỈn mét hai vËt -HS cã thĨ nỈn theo nhóm +Hình dáng
+Đặc điểm vật -Vẽ xé dán vật vào giấy
Su tm tranh tranh ảnh đề tài mơi trờng
Tn 30 Mĩ thuật Bài 30: Vẽ tranh - Đề tài vệ sinh môi trờng i-Mục tiêu
-Hiu v đề tài vệ sinh môi trờng
-Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng -Vẽ đợc tranh đơn giản Vệ sinh môi trờng (HSKT hiểu đề tài mơi trờng, vẽ chì) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Một số tranh ảnh vệ sinh môi trờng -Tranh HS vẽ đề tài vệ sinh môi trờng
Học sinh -Tranh, ảnh; Bút chì, màu vẽ; Giấy tập vẽ III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng
Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài GV giới thiệu tranh ảnh để HS nhận biết -Vẻ đẹp môi trờng xung quanh
-Sự cần thiết phải giữ môi trờng xanh-xạch-đẹp
-GV đặt câu hỏi để HS thấy công việc phải làm để mụi trng xanh-xch-p
-Chúng ta thờng phải làm công việc ?
Kiểm tra cũ
-Làm vệ sinh, không vứt giác bừa bÃi
-Không
(33)Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ +Vẽ cảnh làm vệ sinh
+VÏ hình ảnh trớc (vẽ to, rõ ) +Vẽ hình ảnh phụ cho rõ nội dung +Vẽ màu tơi, s¸ng
Hoạt động : Thực hành
-Giáo viên quan sát lớp gợi ý HS +Tìm chn ni dung ti
+Vẽ thêm hình ảnh +Cách vẽ màu
Hot ng : ỏnh giá - nhận xét
GV cïng HS chän số vẽ xong hớng dẫn em nhận xét
Củng cố dặn dò
quy nh
HS tự chọn nội dung phù hợp để v
-Nội dung tranh
-Những hình ảnh tranh -Màu sắc
(34)Tuần 31 MÜ thuËt Bµi 31: VÏ trang trÝ
Trang trí hình vuông i-Mục tiêu
-Hiểu cách trang trí hình vuông
-Bit cỏch trang trớ hỡnh vuụng n giản
-Trang trí đợc hình vng vẽ màu theo ý thích
(HSKT hiểu cách trang trí HV vẽ đợc họa tiết chì) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Một số trang trí hình vng; Hoạ tiết trang trí Học sinh -Giấy vẽ thực hành; Bút chì, tẩy, thớc kẻ… III-Các hoạt động dạy - học chủ yêu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-Gi¸o viên cho HS xem số vẽ trang trí hình vuông
+Cách xắp xếp hoạ tiết
+V đẹp hình vng đợc trang trí ntn? +Có đồ vật đợc trang trí hình vng? +Trang trí hình vng thờng đợc sử dụng hoạ tiết nào?
+Cách xếp hoạ tiết hình vng ntn? Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -Giáo viên vẽ lên bảng để hớng dẫn +Vẽ hình vng
+Kẻ đờng trục +Vẽ hình mảng
+Vẽ hoạ tiết cho phù hợp Hoạt động : Thực hành
-Giáo viên hớng dẫn HS thực hành -Quan sát híng dÉn HS yÕu
Hoạt động : Đánh giỏ - nhn xột
-Giáo viên HS chọn số gợi ý HS nhận xét, xếp loại :
Củng cố dặn dò
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Ho¹ tiÕt lín thờng -Hoạ tiết nhỏ bốn góc xung quanh
-Ho¹ tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cïng mµu
-Viên ghạch hoa, khăn tay -Hoa lá, động vật
-HS lµm bµi theo hớng dẫn GV
-Chọn cách xếp hoạ tiết theo ý thích
(35)Tuần 32 MÜ thuËt Bµi 32: Thêng thøc mÜ thuËt
Tìm hiểu tợng i-Mục tiêu
-Bớc đầu tiếp xúc, tìm hiểu thể loại tợng (HSKT kể tên phận tợng)
II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Tranh, tợng thạch cao loại nhỏ Häc sinh -§å dïng häc MT
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu tợng
-GV cho HS quan sát tợng tập vẽ
*Giới thiệu tợng để HS nhận biết: Tợng thật nhìn thấy phía ngời ta vịng quanh để xem
-Tỵng vua Quang Trung -Tợng phật
-Tợng Võ Thị Sáu
-Hình dáng tợng vua Quang Trung ntn?
+GVgiỳp HS quan sát tìm hiểu tợng cịn lại -Tợng thờng đợc làm ?
-Kiểu dáng ntn ? -Tợng thờng đợc đặt đâu +GV gọi HS trình bày +GV bổ sung nhận xét
Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá -GV nhận xét tiết học
-Khen gợi nhứng HS phát biểu ý kiến đóng góp Củng cố dặn dị
Kiểm tra đồ dùng học tập
-Vua Quang Trung t hớng phía trớc, dáng hiên ngang
-Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng -Làm xi măng
-Quan sát tợng th-ờng gặp
-Chuẩn bị học sau Tuần 33 Mĩ thuật
Bài 33: Vẽ theo mẫu - Vẽ bình đựng nớc I-Mục tiêu
-Nhận biết hình dáng, màu sắc bình đựng nớc -Biết cách vẽ bình đựng nớc theo mẫu
-Vẽ đợc bình đựng nớc
(HSKT kể tên phận bình, vẽ đợc chì) II-Đồ dùng dạy học
Giáo viên -Một số bình đựng nớc (có nhiều loại)
-Hình minh hoạ cách vẽ, vẽ học sinh năm trớc Học sinh -Đồ dùng học MT
III-Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bài : Giới thiệu - ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu mẫu bày mẫu yêu cầu HS quan sát thảo luận tìm phận, màu sắc, chất liệu +GV gọi HS trả lời - GV bổ sung nhận xét Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ -GV bày bình làm mẫu
(36)+Phác phần bình +Vẽ chi tiết cho giống bình +Tô màu
Hot ng : Thc hnh
-GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy tập vẽ -GV quan sát, gợi ý cho HS lúng túng cha biết cách làm
Hoạt động : Đánh giá - nhận xét -GV hớng dẫn HS nhận xét
-Khen ngợi khích lệ HS có vẽ đẹp
Dặn dị -Quan sát cảnh nh: Nhà, cây, núi, sơng, đờng làng -Chuẩn bị học sau
Tuần 34 Mĩ thuật Bài 34: Vẽ tranh - đề tài phong cảnh đơn giản i-Mục tiêu
-Hiểu đề tài vẽ tranh phong cảnh -Biết cách vẽ tranh phong cảnh
-Vẽ đợc tranh phong cảnh đơn giản (HSKT v c phong cnh bng chỡ)
II-Đồ dùng dạy häc
Giáo viên -Một số tranh phong cảnh tranh đề tài khác Học sinh -Đồ dùng học MT
III-Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học sinh 1-ổn định tổ chức
2-Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
-GV giới thiệu tranh phong cảnh tranh có đề tài khác để học sinh so sánh, nhận xét: Tranh phong cảnh tranh nh nào?
+GV gäi HS tr¶ lêi +GV bỉ sung nhËn xÐt
Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-GV gợi ý cho HS nhớ lại hình ảnh để vẽ Hoạt động : Thực hành
-GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy tập vẽ -GV quan sát, gợi ý, giúp đỡ học sinh làm cho HS lúng túng cha biết cách làm Hoạt động : Đánh giá - nhận xét
-GV híng dÉn HS nhËn xÐt
-Khen ngợi khích lệ HS có vẽ đẹp Dặn dị
Kiểm tra đồ dùng học tập HS quan sát nhận xét
-Chuẩn bị học sau
Tuần 35 Mĩ thuật Bài 35: Trng bày kết học tập
I-Mơc tiªu
-Thấy đợc kết dạy - học năm học -Học sinh u thích thích mơn học
II-H×nh thøc tỉ chøc
-Chọn vẽ đẹp phân môn -Trng bày thuận tiện cho ngời xem III-đánh giá
(37)-Tuyên dơng học sinh có vẽ đẹp