- Hoàn cảnh ra đời: Năm 1010 (năm Canh Tuất niên hiệu Thuận Thiên thứ nhất), Lí Công Uẩn viết bài chiếu này bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư (nay thuộc tỉnh Ninh Bình) ra thành Đại La (tức[r]
(1)NỘI DUNG HỌC TẬP TUẦN 24 MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 8
(Từ ngày 4/5 đến 9/5/2020)
Giáo viên: Cô Linh - Cô Chinh – Cơ Minh
Học sinh trao đổi gửi vào địa mail, zalo, facebook hay sđt cho cô sau:
Cô Linh : ngotruongthuylinh@gmail.com SĐT:0938890836 Cô Chinh: info@123doc.org SĐT: 0932073155
Cô Minh: info@123doc.org SĐT: 0989751208 Nhiệm vụ học sinh:
1 Đọc ghi nội dung học vào
2 Làm tập thầy cô giao vào tập gửi nộp cho thầy dạy lớp theo thời gian qui định
3 Tự nghiên cứu học: Đối với văn bản:
- Đọc kĩ nhiều lần
- Làm phần Luyện tập vào
Đối với phần tiếng Việt Tập làm văn:
(2)NỘI DUNG HỌC TẬP TUẦN 24 MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI 8
(Từ ngày 4/5 đến 9/5/2020) Trường THCS Phan Đăng Lưu
Họ tên học sinh: ……… Lớp: ………
Văn bản: (2 tiết) CHIẾU DỜI ĐÔ (THIÊN ĐÔ CHIẾU)
Lí Cơng Uẩn I Đọc – hiểu thích
1 Tác giả: Lí Cơng Uẩn (974 -1028) hay cịn gọi Lí Thái Tổ, người sáng lập vương triều nhà Lí: Xem thích dấu Sgk/50
2 Tác phẩm: (Văn học Nguyễn Đức Vân dịch) - Thể loại: Chiếu - Xem thích dấu Sgk/50
- Hồn cảnh đời: Năm 1010 (năm Canh Tuất niên hiệu Thuận Thiên thứ nhất), Lí Cơng Uẩn viết chiếu bày tỏ ý định dời đô từ Hoa Lư (nay thuộc tỉnh Ninh Bình) thành Đại La (tức Hà Nội ngày nay)
- Phương thức biểu đạt: Nghị luận - Bố cục: phần
+Phần 1: Xưa nhà Thương…không thể không dời đổi
Mục đích việc dời Tầm quan trọng việc dời +Phần 2: Huống thành Đại La…mn đời
Khẳng định Đại La nơi tốt để định đô +Phần 3: Trẫm muốn…nghĩ nào?
Ý chí, nguyện vọng dời II Đọc – hiểu văn bản:
(3) Mưu toan nghiệp lớn, xây dựng vương triều phồn thịnh, nhân dân ấm no, chứng tỏ vương triều nhà Lí đà phát triện lớn mạnh
Để nhân dân thấy việc dời đô đem lại kết tốt đẹp, vua Lí Cơng Uẩn nêu:
Dẫn chứng sử sách:
Thời xưa bên Trung Quốc: Nhà Thương năm lần dời đô; Nhà Chu ba lần dời đô Kết quả: Vận nước lâu dài, phong tục phồn thịnh
Ở nước ta: Nhà Đinh, Lê coi thường mệnh trời, không noi theo Thương, Chu; đóng n thành vùng núi Hoa Lư Hậu
quả: triều đại không lâu bền, vận nước ngắn ngủi, trăm họ hao tổn Lí lẽ: Khơng phải vua tự theo ý mình, mà mệnh trời thuận ý
dân; Trẫm đau xót việc (Tức: nhân dân khổ sở, số vận ngắn ngủi hai triều Đinh, Lê)
Kết luận: Không thể không dời đô
Cách lập luận chặt chẽ, thấu đáo; dẫn chứng tiêu biểu, thuyết phục, lí lẽ sắc bén; nghệ thuật so sánh tương phản hợp lí
Cho thấy dời đô việc cần thiết làm cho đất nước vững bền, phát triển thịnh vượng Là việc làm nghĩa, nước, dân
2 Khẳng định thành Đại La nơi tốt để định đô Về lịch sử: Đại La kinh cũ Cao Vương
Về vị trí địa lí:
Đại La nơi trung tâm đất trời; rồng cuộn hổ ngồi;
nam bắc đông tây; tiện hướng nhìn sơng dựa núi;
(4) mn vật tốt tươi
Về trị, văn hóa: Đại La chốn tụ hội trọng yếu bốn phương đất nước
Cách lập luận chặt chẽ Sử dụng câu văn biền ngẫu, cân xứng, súc tích, giàu hình ảnh
Đại La nơi hội đủ điều kiện, xứng đáng làm nơi đặt kinh đô đất nước 3 Ýchí, nguyện vọng dời đơ.
“Trẫm…Các khanh nghĩ nào?”
Cuối chiếu, vua Lí Cơng Uẩn khơng hạ lệnh mà đặt câu hỏi
Nhà vua muốn thu phục lòng người lí lẽ tình cảm chân thành Lí Cơng Uẩn vị vua anh minh
III.
Tổng kết : Ghi nhớ Sgk/51 Nghệ thuật:
Lập luận chặt chẽ, lí lẽ dẫn chứng thuyết phuc
Sử dụng câu văn biền ngẫu, cân xứng, súc tích, giàu hình ảnh
Nội dụng: Phản ánh khát vọng nhân dân đất nước độc lập, thống nhất, tự cường
IV Luyện tập: sgk/52
Bài Chiếu có kết cấu chặt chẽ, lập luận giàu sức thuyết phục:
Đoạn văn đầu: Trước tiên vua Lí Cơng Uẩn viện dẫn sử sách làm tiền đề Từ soi vào thực tế hai triều Đinh, Lê để rõ thực tế khơng cịn phù hợp phát triển đất nước Kết luận: thiết phải dời
Đoạn tiếp theo: Lí Cơng Uẩn ca ngợi địa thành Đại La Khẳng định
đây nơi tốt để đặt kinh
Kết thúc chiếu: Lí Cơng Uẩn không hạ lệnh mà hỏi ý kiến chân thành
(5) Câu hỏi (Bài tập):
Câu 1: Học thuộc lòng phần ghi nhớ: sgk/ 51
Câu 2: Từ hình ảnh vị vua anh minh Lí Cơng Uẩn, viết đoạn văn từ 10 đến 15 dịng trình bày suy nghĩ em người lãnh đạo anh minh thời điểm đất nước chung tay chống đại dịch COVID 19
*Chuẩn bị “Hịch tướng sĩ”
………
Tập làm văn: CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG (PHẦN TẬP LÀM VĂN) (Khuyến khích học sinh tự tìm hiểu, tự làm)
Gợi ý: Các em chọn thuyết minh di tích lịch sử quận sau:
Chùa Sắc Tứ Huệ Lâm Chùa Thiên Phước Chùa Pháp Quang Đình Phong Phú Đình Bình Đơng Đình Vĩnh Hội
Lị Gốm Hưng Lợi (phường 16, q8) Cầu Chà Và
Cầu Chữ Y
(6)TB: Lần lượt trình bày ý:
-Vị trí địa lí, diện tích di tích (phương tiện di chuyển đến di tích …)
-Nguồn gốc lịch sử hình thành di tích (tên gọi, thời gian xây dựng, nguồn gốc hỉnh thành…)
-Kiến trúc, cảnh quan (bao quát, chi tiết, điểm đặc biệt bật di tích…)
-Ý nghĩa di tích đời sống (thu hút du khách, nơi tổ chức nghi lễ….) KB: Khẳng định lại giá trị, ý nghĩa, vai trị di tích nêu cảm nghĩ thân
Lứu ý: Học sin làm vào tập tập Khi làm bài, học sinh ghi rõ họ tên, lớp Nhớ viết mưc đậm màu Gửi cho giáo viên qua zalo, facebook mail
Tập làm văn: TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 (Thực học sinh vào học trở lại)