Qua phần chú thích em có thể cho biết đặc điểm hình thức của tục ngữ là gì ?GV: Cần phân biệt tục ngữ với thành ngữ vì chúng cùng giống nhau một số đặc điểm về hình thức.. Cũng có những [r]
(1)Tuần 19: tiết 73 Bài 18: văn Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất A/ Mục tiêu cần đạt - Nắm khái niệm tục ngữ - Thấy giá trị nội dung, đặc điểm hình thức tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất - Biết tích lũy thêm kiến thức thiên nhiên và lao động sản xuất qua các câu tục ngữ Kiến thức - Khái niệm tục ngữ - Nội dugn tư tưởng, ý nghĩa triết lý và hình thức nghệ thuật câu tục ngữ bài học Kĩ - Đọc - hiểu, phân tích các lớp nghĩa tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất - Vận dụng mức độ định số câu tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất vào đời sống Thái độ: - Hiểu nội dung, số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) và ý nghĩa câu tục ngữ bài học - Thuộc lòng câu tục ngữ văn B/ Chuẩn bị: 1.Thầy: - Đọc SGK, SGV, soạn bài Trò: Đọc SGK, chuẩn bị bài theo hệ thống câu hỏi C/ Phương pháp - Đàm thoại, thảo luận nhóm, nêu vấn đề, bình giảng, phân tích, khái quát,tổng hợp D/ tiến trình bài dạy: * định lớp: * Kiểm tra bài cũ: - Em hiểu nào là ca dao-dân ca ? Ca dao thường trình bày qua hình thức nào ? Đọc số câu ca dao ? * Bài mới: - Học sinh đọc chú thích SGK Qua phần chú thích em có thể cho biết đặc điểm hình thức tục ngữ là gì ?(GV: Cần phân biệt tục ngữ với thành ngữ vì chúng cùng giống số đặc điểm hình thức.) Cũng có câu tục ngữ diễn đạt thông qua hình thức thơ lục bát -> dễ lẫn với ca dao => Phân biệt TN nhờ nội dung nó.Nêu đặc điểm nội dung tục ngữ (Nêu ví dụ, phân tích nghĩa đen, nghĩa bóng.) TN thường sử dụng h/c giao tiếp nào ? Có t/d gì ? Em đọc số câu tục ngữ mà em biết (Lưu ý thêm vần, đối tục ngữ) Đọc rõ ràng, dứt khoát, thể vần, ý đối câu TN Giải nghĩa thêm từ "tấc" và số từ HV: "canh trì, canh viên, canh điền" Trong v/b này có câu TN, em có thể chia chúng thành nhóm ? Hãy đặt tên cho nhóm TN em vừa chia ? Đọc câu TN thiên nhiên v/b và cho biết đó là cách nhìn nhận nhân dân ta tượng nào thiên nhiên ? Vậy nhân dân ta đã có kinh nghiệm gì thời gian qua câu TN ? Người ta có thể vận dụng kinh nghiệm này nào ? Đọc câu 2, 3, em hiểu kinh nghiệm nào ? (Đặt điều kiện KHKT chưa phát triển, cha ông ta chủ yếu đúc rút kinh nghiệm qua sống hàng ngày mà tạo lên kho báu, túi khôn đủ cho thấy trí tuệ người lao động tuyệt vời đến mức nào Lop7.net (2)