Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiến thức: + Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động của vật.. + Nêu được lực là một đại lượng vectơ.[r]
(1)Website : violet.vn/thcs-xaxuanhoa-soctrang Kế Hoạch Dạy Học Chính Phaàn 1: Thoâng Tin Caù Nhaân - Họ và Tên: Nguyễn Thị Nin - Sinh năm: 1988 - Năm vào ngành: 2009 - Dạy môn: Công nghệ 7, 8, 9; Vật lý: 6, Phần 2:Khái Quát Tình Hình Môn, Lớp Dạy - Kết khảo sát đầu năm - Chỉ tiêu phấn đấu (năm học) - Biện pháp thực - Đánh giá và điều chỉnh kế hoạch Phần 3: Kế Hoạch Cụ Thể Chöông 1: Cô Hoïc I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu dấu hiệu để nhận biết chuyển động Nêu ví dụ chuyển động - Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động - Nêu ý nghĩa tốc độ là đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động và nêu đơn vị đo tốc độ - Nêu tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình - Phân biệt chuyển động đều, chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ Lop8.net (2) - Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động vật - Nêu lực là đại lượng vectơ - Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động - Nêu quán tính vật là gì - Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ, trượt, lăn - Nêu áp lực, áp suất và đơn vị đo áp suất là gì - Mô tả tượng chứng tỏ tồn áp suất chất lỏng, áp suất khí - Nêu áp suất có cùng trị số các điểm cùng độ cao lòng chất lỏng - Nêu các mặt thoáng bình thông chứa loại chất lỏng đứng yên thì cùng độ cao - Mô tả cấu tạo máy nén thuỷ lực và nêu nguyên tắc hoạt động máy này là truyền nguyên vẹn độ tăng áp suất tới nơi chất lỏng - Mô tả tượng tồn lực đẩy Ác-si-mét - Nêu điều kiện vật - Nêu ví dụ đó lực thực công không thực công - Viết công thức tính công cho trường hợp hướng lực trùng với hướng dịch chuyển điểm đặt lực Nêu đơn vị đo công - Phát biểu định luật bảo toàn công cho máy đơn giản Nêu ví dụ minh hoạ - Nêu công suất là gì Viết công thức tính công suất và nêu đơn vị đo công suất - Nêu ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị - Nêu vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động càng lớn - Nêu vật có khối lượng càng lớn, độ cao càng lớn thì càng lớn - Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng thì có - Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá Nêu ví dụ định luật này Kĩ năng: - Vận dụng công thức v = s t - Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm - Tính tốc độ trung bình chuyển động không - Biểu diễn lực vectơ - Giải thích số tượng thường gặp liên quan tới quán tính - Đề cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật Lop8.net (3) F S - Vận dụng công thức p = - Vận dụng công thức p = dh áp suất lòng chất lỏng - Vận dụng công thức lực đẩy Ác-si-mét F = Vd - Tiến hành thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét - Vận dụng công thức A = F.s - Vận dụng công thức P = A t Thái độ: - Có hứng thú với môn học, ý thức hợp tác hoạt động nhóm - Hăng say xây dựng bài II Chuẩn bị: Giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, tranh vẽ, Học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn trước bài Tài liệu tham khảo: SBT nâng cao vật lí 8, III Kế hoạch thời gian thực hiện: Mục tiêu cần đạt Tuần Tiết PPCT Tên bài dạy Chuẩn bị - Kiến thức - Kĩ - Thái độ Kiến thức trọng tâm GV (Đồ dùng dạy học) HS - Kiến thức: + Nêu dấu hiệu để - Chuẩn bị - 01 01 Chuyển động học nhận biết chuyển động học + Nêu tính tương đối chuyển động và đứng yên - Kĩ năng: + Nêu ví dụ chuyển động học + Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động học - Thái độ: + Có hứng thú với môn học, ý thức hợp tác hoạt động nhóm giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, tranh vẽ hình 1.1, 1.2, 1.3 - Dụng cụ: Bảng phụ ghi bài tập 1.1, 1.2 trang SBT Lop8.net Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn trước bài - Làm nào để nhận biết vật chuyển động hay đứng yên ? - Tính tương đối chuyển động - Một số chuyển động thường gặp Kết đạt % (4) + Hăng say xây dựng bài - Kiến thức: + Nêu ý nghĩa - Chuẩn bị 02 02 Vận tốc tốc độ là đặc trưng cho nhanh, chậm chuyển động + Viết công thức tính tốc độ + Nêu đơn vị đo tốc độ - Kĩ năng: + Vận dụng công giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, tranh vẽ phóng to hình 2.2 (tốc kế), tốc kế thực - Dụng cụ: Bảng phụ ghi sẵn nội dung Bảng 2.1 (SGK) - Chuẩn bị giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ ghi vắn tắt các bước thí nghiệm và bảng 3.1(SGK) - Dụng cụ: máng nghiêng, bánh xe, 1bút dạ, đồng hồ bấm giây - Chuẩn bị giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức s t thức tính tốc độ v - Thái độ: + Cẩn thận, suy luận quá trình tính toán - Kiến thức: + Phân biệt 03 03 Chuyển động – Chuyển động không chuyển động và chuyển động không dựa vào khái niệm tốc độ + Nêu tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình + Xác định tốc độ trung bình thí nghiệm - Kĩ năng: + Tính tốc độ trung bình chuyển động không - Thái độ: + Tập trung nghiêm túc, hợp tác thực thí nghiệm - Kiến thức: + Củng cố và khắc sâu kiến thức đã học 04 04 Bài tập - Kĩ năng: + Vận dụng kiến thức đã học vào làm bài tập, giải thích Lop8.net - Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn trước bài - Vận tốc là gì ? - Công thức tính vận tốc - Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn trước bài, kẻ trước bảng ghi kết thí nghiệm - Định nghĩa chyển động và chuyển động không - Nêu công thức tính vận tốc trung bình v s t - Đơn vị hợp pháp vận tốc là m/s, km/h và cách đổi đơn vị vận tốc Vtb = s t - Chuẩn bị - Làm bài tập học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn (5) 05 06 07 05 06 07 Biểu diễn lực Sự cân lực – Quán tính Lực ma sát số tưọng tự nhiên - Thái độ: + Học sinh hứng thú học tập, yêu thích môn học - Kiến thức: + Nêu ví dụ tác dụng lực làm thay đổi tốc độ và hướng chuyển động vật + Nêu lực là đại lượng vectơ - Kĩ năng: + Biểu diễn lực véctơ + Rèn luyện khả vẽ hình minh họa - Thái độ: + Trung thực, hợp tác nhóm, có hứng thú với môn học - Kiến thức: + Nêu hai lực cân là gì? + Nêu ví dụ tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động + Nêu quán tính vật là gì? - Kĩ năng: + Giải thích số tượng thường gặp liên quan đến quán tính - Thái độ: + Nghiêm túc, hợp tác làm thí nghiệm kĩ năng, - Dụng cụ: - Chuẩn bị giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, - Dụng cụ: 1giá thí nghiệm, xe lăn, miếng sắt, nam châm thẳng - Chuẩn bị giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, - Dụng cụ: Bảng phụ kẻ sẵn bảng 5.1 để điền kết số nhóm, cốc nước, băng giấy, bút dạ, máy Atút, đồng hồ bấm giây đồng hồ điện tử, xe lăn, khúc gỗ hình trụ - Kiến thức: + Nêu ví dụ lực - Chuẩn bị ma sát trượt giáo viên: PPCT tiết), + Nêu ví dụ (Tuần, lực ma sát lăn SGK, SGV, Lop8.net trước bài, làm bài tập - Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn trước bài - Lực là đại lượng véc tơ - Các cách biểu diễn lực và kí hiệu véc tơ lực - Vận dụng biểu diễn số lực thường gặp - Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Xem và soạn trước bài - Hai lực cân là gì ? - Tác dụng hai lực cân lên vật chuyển động - Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, - Lực ma sát trượt - Lực ma sát lăn - Lực ma sát nghỉ - Lực ma sát có lợi hay (6) + Nêu ví dụ lực ma sát nghỉ - Kĩ năng: + Đề cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại số trường hợp cụ thể đời sống, kĩ thuật - Thái độ: + Có tinh thần làm việc hợp tác nhóm, tính cẩn thận, trung thực, chính xác 08 08 ÔN TẬP 09 09 KIỂM TRA 10 10 ÁP SUẤT chuẩn kiến thức kĩ năng, Hình vẽ vòng bi phóng to - Dụng cụ: lực kế, miếng gỗ (có mặt nhẵn, mặt nhám), cân phục vụ cho thí nghiệm vẽ trên hình 6.2_SGK - Kiến thức: + Hệ thống kiến thức - Chuẩn bị các chuyển động học, các giáo viên: PPCT dạng lực và các áp suất chất rắn, (Tuần, tiết), chất lỏng SGK, SGV, chuẩn kiến thức + Củng cố các công thức tính các đại lượng vật lí kĩ năng, chuyển động và lực - Kĩ năng: + Rèn kĩ vận dụng các công thức trên để giải các bài tập liên quan - Thái độ: + Nghiêm túc tượng vật lí, xử lí thông tin thu thập - Kiến thức: + Kiểm tra, đánh giá - Chuẩn bị mức độ tiếp thu và vận dụng kiến giáo viên: Đề và thức các chuyển động học, đáp án các dạng lực - Kĩ năng: + Rèn kĩ vận dụng các công thức trên để giải bài tập liên quan - Thái độ: + Nghiêm túc, trung thực kiểm tra - Kiến thức: + Nêu áp lực là - Chuẩn bị Lop8.net Xem và soạn hại? các cách làm giảm trước bài lực ma sát sống - Chuẩn bị học sinh: Vở ghi, SGK, SBT, Ôn lại bài Nhớ lại kiến thức đã học - Chuẩn bị Hệ thống kiến thức từ bài học sinh: đến bài Ôn lại bài - Chuẩn bị - Áp lực là gì ? (7) gì giáo viên: PPCT (Tuần, tiết), SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, Hình vẽ vòng bi phóng to - Dụng cụ: Hình vẽ 7.1; 7.3 và bảng 7.1 kẻ sẵn trên bảng phụ chậu nhựa đựng cát nhỏ (hoặc bột mịn) Ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật (hoặc miếng gạch) + Nêu áp suất và đơn vị đo áp suất là gì - Kĩ năng: + Vận dụng công thức F S tính p - Thái độ: + Có tinh thần làm việc hợp tác nhóm, tính cẩn thận, trung thực, chính xác Lop8.net học sinh: - Tác dụng áp lực phụ Vở ghi, SGK, thuộc vào yếu tố nào ? - Công thức tính áp suất SBT, P = F/S Xem và soạn trước bài (8)
