Gián án KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÍ 8

KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÝ Trường: THCS LONG HỮU Năm học: 2010 - 2011 Giáo viên: ĐẶNG VĂN MINH Khối lớp: 8 TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG Tuần 1 Tháng 8 1 CHƯƠNG I CƠ HỌC BÀI 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC * Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ học. *Nêu được ví dụ về chuyển động cơ học * Nêu được tính tương đối của chuyển động và đứng yên * Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ học * Ôn tập * Thực hành * Đàm thoại gợi mở * Quan sát, so sánh, nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân Tranh vẽ ( h 1.1; 1.2; 1.3 SGK * C 1  10 SGK *BT 1.1 -> 1.6 SBT - Mô tả chuyển động cơ học và tính tương đối của chuyển động Tháng 8 Tuần 2 2 BÀI 2: VẬN TỐC * Nêu được ý nghóa củavận tốc là đặc trưng cho sự nhanh chậm của chuyển động. *Viết được công thức tính vận tốc. *Nêu được đơn vò đo của vận tốc. *Vận dụng được công thức tính vận tốc v=s/t * Thực hành, thí nghiệm * Đàm thoại gợi mở . * Quan sát , so sánh nhận xét . * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân *Đồng hồ bấm giây *Tranh vẽ tốc kế của xe máy * C 1  C 8 SGK * BT 2.1 -> 2.5 SBT - Biết vận tốc là đại lượng nhận biết sự nhanh, chậm của chuyển động - Nắm vững công thức tính vận tốc t s v = và ý nghóa của khái niệm vận tốc. Đơn vò hợp pháp của vận tốc là m/s, km/h và cách đổi đơn vò vận tốc Tuần 3 3 BÀI 3: CHUYỂN Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa * Ôn tập * Thực hành *Máng nghiêng, bánh * C1,  C7 SGK - Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng GV: Trang - 1 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG ĐỘNG ĐỀU - CHUYỂN ĐỘNG KHÔNG ĐỀU vào khái niệm vận tốc. *Nêu được vận tốc trung bình là gì và cách xác đònh vận tốc trung bình. *Xác đònh được vận tốc trung bình bằng thí nghiệm. *Tính được vận tốc trung bình của một chuyển động không đều. thí nghiệm * Đàm thoại gợi mở * Quan sát, so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân xe, đồng hồ có kim giây hay điện tử * Bài tập: 3.1  3.7 SBT làm thay đổi vận tốc - Nhận biết được lực là đại lượng vectơ. Biểu diễn được vectơ lực. Tháng 9 Tuần 4 4 BÀI 4: BIỂU DIỂN LỰC *Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi vận tốc và hướng chuyển động của vật. *Nêu được lực là đại lượng vectơ. *Biểu diễn được lực.bằng vectơ. * Đàm thoại gợi mở * Quan sát, so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân *Tranh các hình 4.1, 4.2, 4.4 * xe lăn hình 4.3 *C1  C3 SGK *BT: 4.1 4.5 SBT - Mô tả sự xuất hiện của lực ma sat. Phân tích được một số hiện tượng về ma sát có lợi, có hại trong đời sống và kó thuật. Khắc phục tác hại của ma sát và vận dụng lợi ích của lực này Tuần 5 5 BÀI 5: SỰ CÂN BẰNG LỰC - QUÁN TÍNH *Nêu được hai lực cân bằng là gì. *Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động. *Nêu được quán tính của một vật là gì? *Giải thích được một số hiện * Đàm thoại gợi mở * Quan sát, so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân Dụng cụ để làm TN vẽ ở các hình 5.3, 5.4 SGK *C1 C8 SGK *BT 5.1  5.8 SBT - Nêu được một số ví dụ về hai lực cân bằng. Nhận biết đặc điểm của hai lực cân bằng và biểu thò bằng vectơ lực GV: Trang - 2 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG tượng thường gặp liên quan đến quán tính. Tuần 6 6 BÀI 6: LỰC MA SÁT *Nêu được ví dụ về lực ma sát trượt. *Nêu được ví dụ về lực ma sát lăn. *Nêu được ví dụ về lực ma sát nghỉ. *Đề ra được cách làm tăng ma sát có lợi và giảm ma sát có hại trong một số trường hợp cụ thể của đời sống, kỉ thuật. *Nhận thức được các phương tiện tham gia giao thông cần đảm bảo các tiêu chuẩn về khí thải và an toàn đối với môi trường. * Ôn tập * Vận dụng *Đàm thoại, gợi mở * quan sát so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân *lực kế, miếng gỗ, quả cân cho mỗi nhóm * C1-> C 9 SGK * Bài tập: 6.1 - > 6.5 SBT - Biết áp suất là gì và mối quan hệ giữa áp suất, lực tác dụng và diện tích tác dụng - Đònh nghóa áp lực và áp suất Tuần 7 7 KIỂM TRA Kiểm tra nội dung trọng tâm của các bài trước Trắc nghiệm khách quan và tự luận Đề kiểm tra phôto Tháng 10 Tuần 8 8 BÀI 7: ÁP SUẤT *Nêu được áp lực là gì. *Nêu được áp suất và đơn vò đo áp suất là gì. *Vận dụng công thức tính p=F/S *Hiểu được áp suất do các vụ nổ gây ra. Có thể làm nứt, đổ vỡ * Thực hành, thí nghiệm * Đàm thoại gợi mở * Quan sát, so sánh, nhận xét *Mỗi nhóm: một chậu nhựa đựng cát, ba miếng kim loại hình hộp chữ nhật của - C1 ->C 5, BT C9,10.11 SGK - Btập 7.1-> 7.6 SBT - Công thức tính áp suất, tên và đơn vò của các đòa lượng có mặt trong công thức - Nêu được cách làm tăng, giảm áp suất GV: Trang - 3 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG các công trình xây doing vảanh hưởng đến môi trường sinh thái và sức khỏe con người. * HS làm việc nhóm , cá nhân bộ dụng cụ TN hoặc ba viên gạch trong đời sống và dùng nó để giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp Tuần 9 9 BÀI 8: ÁP SUẤT CHẤT LỎNG - BÌNH THÔNG NHAU *Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất chất lỏng. *nêu được áp suất có cùng trò số tại các điểm có cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng. *Nêu được các mặt thoáng trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên thì ở cùng độ cao. Mô tả được cấu tạo của máy nén thủy lực và nêu được nguyên tắc hoạt động của máy. *Vận dụng được công thứcp=d.h đối với áp suất trong lòng chất lỏng. *Nhận thức được việc đánh bắt cá bằng chất nổ gây ra tác dụng hủy diệt sinh vật,ô nhiễm môi trường sinh thái. * Thực hành , thí nghiệm * Đàm thoại gợi mở * Quan sát , so sánh, nhận xét * HS làm việc theo nhóm, cá nhân *Mỗi nhóm: một bình trụ có đáy C và các lỗ A, B ở thành bình bòt bằng màng cao su mỏng, một bình trụ thuỷ tinh có đóa CD tách rời, một bình thông nhau C 1 -> C9 SGK * 8.1 -> 8.6 SBT - Nêu được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của lực đẩy Acsimet, Giải thích sự nổi, điều kiện nổi - các trường hợp có công cơ học và không có công cơ học, chỉ ra được sự khác biệt giữa các trường hợp đó - công thức tính công, nêu được tên các đại lượng trong công thức A=F.s Tuần 10 10 BÀI 9: ÁP SUẤT KHÍ * Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sư tồn tại của áp suất khí * Đàm thoại gợi mở *Mỗi nhóm: hai vỏ chai * C 1 - ề SGK - Biết ý nghóa của công suất. công suất GV: Trang - 4 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG QUYỂN quyển. *Hiểu được để bảo vệ sức khỏe cần tránh thay đổi áp suất đột ngột * Quan sát , so sánh , nhận xét nước khoáng bằng nhựa, một ống thuỷ tinh dài 10-15 cm, tiết diện 2-3m, một cốc nước * 9.1 -> 9.6 SBT là công thực hiện được trong một giây, là đại lượng đặc trưng cho khả năng thực hiện công nhanh chậm của con người, con vật hay máy móc - Viết được công thức tính công suất, đơn vò công suất Tuần 11 11 BÀI 10: LỰC ĐẨY ACSIMÉT *Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy Ac-si-met. * Viết được công thức tính độ lớn của lực đẩy Acsimet,nêu được đúng tên đơn vò đo các đại lượng trong công thức *Vận dụng được công thức về lực nay Ác- si –mét F= V.d. *Nhận thức được các tàu thủy khi lưu thông thải rất nhiều khí gây hiệu ứng nhà kính. * Ôn tập * Đàm thoại gợi mở * Quan sát, so sánh, nhận xét * HS làm việc nhóm, cá nhân *Dụng cụ để HS làm TN ở H. 10.2 SGK *Dụng cụ để GV làm TN H.10.3 cho HS em * C1 -> C 7 SGK * 10.1 -> 10.6 SBT Tuần 12 12 BÀI 11: THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: *Tiến hành được thí nghiệm để nghiệm lại lực nay Ác-si-mét. TH theo nhóm, ghi kết quả, báo cáo TN *Mỗi nhóm: 1 lực kế 0-2,5N, 1 vật nặg bằng nhôm GV: Trang - 5 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ACSIMÉT thể tích 50cm 3 , bình chia độ, 1 giá đỡ, 1 bình nước Tháng 11 Tuần 13 13 BÀI 12: SỰ NỔI *Nêu được điều kiện nổi của vật. *Nhận thức được hằng ngày, sinh hoạt của con người và các hoạt động sản xuất thải ra môi trường một lượng khí thải rất lớn ( các khí thải NO, NO2, CO2, SO, SO2, H 2 S),các chất khí này ảnh hưởng trầm trọngđến môi trường và sức khỏe con người. * Thực hành, thí nghiệm *Đàm thoại * Quan sát, so sánh, nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân *Mỗi nhóm: Một cốc thuỷ tinh to đựng nước, một chiếc đinh, một miếng gổ nhỏ, một ống nghiệm nhỏ *Bảng vẽ sẵn các hình SGK *Mô hình tàu ngầm *C1 C9 SGK *BT: 12.1 12.7 SBT Tuần 14 14 BÀI 13: CÔNG CƠ HỌC *Nêu được ví dụ trong đo ùlực thực hiện công hoặc không thực hiện công. *Viết được công thức tính công cơ học cho trường hợp hướng của lực trùng với hướng dòch chuyển của điểm đặc lực. *Vận dụng công thức A=F.s . *Hiểu được cần cải thiện chất * Thực hành, thí nghiệm *Đàm thoại * Quan sát, so sánh, nhận xét * HS làm việc nhóm, cá nhân *Tranh con bò kéo xe, vận động viên cử tạ. Máy xúc đất đang làm việc C 1 -> C7 SGK 13.1 -> 13.5 SBT GV: Trang - 6 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG lượng đường giao thông và thực hiện đồng bộ mhằm giảm ách tắc giao thông, bảo vệ môi trường và tiết kiệm năng lượng. Tuần 15 15 BÀI 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG *Phát biểu được đònh luật bảo toàn công cho các máy cơ đơn giản. *Nêu được ví dụ minh họa. * Thực hành, thí nghiệm *Đàm thoại * Quan sát, so sánh, nhận xét * HS làm việc nhóm, cá nhân *Mỗi nhóm: 1 lực kế loại 5N; 1 ròng rọc động; 1 quả nặng 200g; 1 giá có thể kẹp vào mép bàn; 1 thước đo thẳng C1 -> C6 SGK * 14.1 -> 14.7 SBT Tháng 12 Tuần 16 16 ÔN TẬP 1. Ôân lại những kiến thức cơ bản về cơ học đã học trong chương. 2. Củng cố và đánh giá sự nắm vững kiến thức và kó năng * n tập * Vận dụng * Đàm thoại gợi mở * Quan sát , so sánh , nhận xét * HS làm việc nhóm , cá nhân - Vẽ to bảng ô chữ Tuần 17 17 KIỂM TRA HỌC KỲ I * Kiểm tra và đánh giá kết quả qua các kiến thức chương I * Kiểm tra trắc nghiệm khách quan, tự luận *Đề kiểm tra 2 phương án cho 2 đối tượng *BT: Sử dụng được các CThức tính công và GV: Trang - 7 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG công suất Tuần 18 18 BÀI 15: CÔNG SUẤT *Nêu được công suất là gì? *Viết được công thức tính công suất và nêu đơn vò đo công suất. *Nêu được ý nghóa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bò. *Vặn dụng được công thức P=A/t. * Thực hành, thí nghiệm *Đàm thoại * Quan sát, so sánh, nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân Tranh vẽ người công nhân xây dựng đưa vật lên cao nhờ dây kéo qua ròng rọc cố đònh C1 -> C6 SGK BT: 15.1 -> 15.6 SBT Tuần 19 Nghỉ học kỳ I Tháng 12 Tuần 20 19 BÀI 16 CƠ NĂNG *Nêu được khi nào vật co ùcơ năng? *Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn. *Nêu được ví dụ chứng tỏ một vật đàn hồi bò biến dạng thì có thế năng. *Nêu được vật có khối lượng càng lớn,vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn. *Nhận thức được khi tham gia giao thông, phương tiện tham gia có vận tốc lớn(có động năng lớn) sẽ khiến cho việc xử lí sự cố * Ôn tập * Vận dụng * Đàm thoại gợi mở * Quan sá, so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân *Tranh mô tả H.16.1 *Lò xo uốn thành vòng tròn *quả nặng, sợi dây, bao diêm *thiết bò TN mô tả hình 16.3 C1 -> C 10 SGK BT: 16.1 -> 16.5 SBT GV: Trang - 8 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG Gặp khó khăn, nếu xảy ra tai nạn sẽ gây ra những hậu quả nghiêm trọng. Tuần 21 Tháng 01 20 BÀI 17: SỰ CHUYỂN HOÁ BẢO TOÀN CƠ NĂNG *Nêu được ví dụ về sư chuyển hóa của các dạng năng lượng. *Phát biểu được đònh luật bảo toàn và chuyển hóa cơ năng, biết nhận ra, nêu được ví dụ về đònh luật này. *Hiểu được việc xây doing các nhà máy thủy điện có tác dụng điều tiết dòng chảy,hạn chế lũ lụt và dự trữ nước bảo vệ môi trường. * Đàm thoại gợi mở * Quan sát , so sánh , nhận xét * HS làm việc nhóm , cá nhân *Tranh H.17.1 SGK *Con lắc đơn và giá treo *C1 C9 SGK *BT 17. 1  17.5 Tuần 22 21 BÀI 18: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG I: CƠ HỌC *Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản của phần cơ học để trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập *Vận dụng các kiená thức đã học để giải các bài tập trong phần vận dụng * Ôn tập * Vận dụng * Đàm thoại gợi mở *Quan sát, so sánh , nhận xét *HS làm việc nhóm, cá nhân *GV vẽ to bảng ô chữ của trò chơi ô chữ *HS ôn tập ở nhà theo 17 câu hỏi ôn tập *Các câu hỏi ôn tập và bài tập SGK *Câu hỏi trò chơi ô chữ *Các bài tập SBT Tuần 23 22 CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC BÀI 19: CÁC *Nêu các chất đều cấu tạotừ các phân tử ,nguyên tử. *Nêu được giữa các phân tư, * Ôn tập * Vận dụng * Đàm thoại *2 bình thuỷ tinh để làm TN *C1 -> C5 SGK *BT 19.1-> - Nhận biết các chất cấu tạo từ phân tử chuyển động không GV: Trang - 9 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG CHẤT ĐƯC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO? nguyên tử có khoảng cách. *Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. gợi mở * Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân *Khoảng 100cm 3 rượu và 100cm 3 nước *2 bình chia độ *khoảng 100cm 3 ngô và 100cm 3 các khô 19.7 SBT ngừng, mối quan hệ giữa nhiệt độ và chuyển động phân tử. - Biết nhiệt năng là gì. -Nêu các cách làm biến đổi nhiệt năng Tuần 24 23 BÀI 20: NGUYÊN TỬ, PHÂN TỬ CHUYỂN ĐỘNG HAY ĐỨNG YÊN? *Nêu được các phân tử nguyên tử chuyển động không ngừng. *Nêu được khi ở nhiệt độ càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh. *Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử,phân tử chuyển động không ngừng.Hiện tượng khuếch tán. * Vận dụng * Đàm thoại gợi mở * Quan sát , so sánh , nhận xét * Học sinh làm việc nhóm , cá nhân * một ống nghiệm *Tranh vẽ hiện tượng khuyến tán * C 1 -> C 7 SGK * 20.1 -> 20.7 SBT -Giải thích một số hiện tượng về ba cách truyền nhiệt trong tự nhiên và cuộc sống hàng ngày - Xác đònh được nhiệt lượng của một vật thu vào hay toả ra. Tháng 2 Tuần 25 24 BÀI 21: NHIỆT NĂNG *Phát biểu được đònh nghóa nhiệt năng . Nêu được nhiệt độ của vật càng cao thì nhiệt năng của vật càng lớn. *Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng và tìm được * Thực hành thí nghiệm , quan sát , so sánh , nhận xét * Đàm thoại gợi mở *1 quả bóng cao su *1 miếng kim loại *1phích nước nóng, 1 cốc thuỷ tinh * C1 -> C5 SGK *BT 21.1 -> 21.6 SBT Dùng công thức tính nhiệt lượng và phương trình cân bằng nhiệt để giải những bài tập đơn giản, gần gũi với thực tế về sự trao đổi GV: Trang - 10 - [...]...TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY 25 KIỂM TRA 26 Tuần 26 BÀI 22: DẪN NHIỆT 27 BÀI 23: ĐỐI LƯU - BỨC XẠ NHIỆT Tuần 27 Tuần 28 GV: TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP ví dụ minh họa cho mỗi cách *Phát biểu được đònh nghóa nhiệt lượng và nêu được đơn vò đo nhiệt lượng lá gì * Kiểm tra và đánh giá kết quả qua các kiến thức phần trên CHUẨN BỊ ĐDDH * Học sinh làm... lượng,độ tăng giảm nhiệt độ, và chất cấu tạo nên vật *Viết được công thức tính nhiệt lượng thu vào hay tỏa ra trong quá trinh truyền nhiệt *Vận dụng công thức Q= m.c ∆ t *Chỉ ra được nhiệt chỉ truyền từ BÀI 25: vật có nhiệt độ cao sang vật có PHƯƠNG nhiệt độ thấp hơn TRÌNH CÂN *Viết dược phương trình cân BẰNG NHIỆT bằng nhiệt cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt với nhau *Vận dụng phương trình... động có nhiệt là thiết * Diễn giảng *Hình vẽ hoặc *C1 C6 Trang - 13 - TRỌNG TÂM CHƯƠNG TUẦN/ THÁNG TIẾ T Tuần 33 TÊN BÀI DẠY PHƯƠNG PHÁP CƠ NHIỆT bò trong đó có sự chuyển hóa từ nhiệt năng thành cơ năng *Động cơ điện gồm ba bộ phận cơ bản là nguồn nóng, bộ phận sinh công và nguồn lạnh *Nêu được nguyên lí chuyển vận của động cơ bốn kì *Nêu được hiệu suất động cơ nhiệt là gì Viết được công thức tính... *Làm được các bài tập phần vận dụng CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN * Đàm thoại gợi mở * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân Tháng 5 Tuần 34 33 BÀI 29: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC Tuần 35 34 ÔN TẬP GV: TRỌNG TÂM BÀI ảnh chụp các SGK loại động cơ *BT 28. 1 nhiệt 28. 7 SBT *Vẽ trên giấy A0 hình vẽ về động cơ nổ bốn kì *Vẽ to bảng Các câu hỏi 29.1 SGK ôn tập SGK *Vẽ to ô chữ trong trò chơi... Học sinh Trang - 14 - TRỌNG TÂM CHƯƠNG TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG dụng Tuần 36 Tuần 37 làm việc nhóm, cá nhân 35 THI HỌC KỲ II * Kiểm tra và đánh giá kết quả * Kiểm tra qua các kiến thức chương II trắc nghiệm khách quan, tự luận Nghỉ học kỳ II CHUẨN BỊ ĐDDH *Đề kiểm tra *Các câu hỏi 2 phương án Bài KT như cho 2 đối SGV tượng Duyệt của tổ... giải thích một số hiện tượng đơn giản liên quan đến đònh luật này *Hiểu được ma sát không những làm giảm hiệu suất mà còn làm cho máy móc nhanh hỏng Tháng 5 32 BÀI 28: ĐỘNG GV: PHƯƠNG PHÁP CHUẨN BỊ ĐDDH BÀI TẬP RÈN LUYỆN * Thực hành thí nghiệm * So sánh, phân tích , đàm thoại * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân *Một số tranh ảnh và tư liệu về khai thác dầu khí ở VN *C 1 -> C 2 SGK * BT 26.1 -> 26.6 SBT... 1kg nhiên liệu bò đốt cháy hết Biết cách tính hiệu suất TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI PHƯƠNG PHÁP một số hiên tượng đơn giản *Hiểu được sống và làm việc trong các phòng không có đối lưu không khí sẽ cảm thấy rất oi bức,khó chòu *Hiểu được nhiệt truyền từ mặt trời qua các cửa kính làm nóng không khí trong phòng Tháng 3 Tuần 29 28 29 Tuần 30 GV: BÀI 24: CÔNG *Nêu được ví dụ chứng tỏ nhiệt... phương án cho 2 đối tượng *Các dụng cụ để làm TN ở các hình 22.1 22.4 SGK *Lấy được ví dụ minh họa về sự đối lưu *Lấy được ví dụ minh họa về sự bức xạ nhiệt *Vận dung được kiến thức về đối lưu,bức xạ nhiệt để giải thích *Các dụng cụ để làm TN ở các hình 23.1 22.5 SGK *Có thể thay * Trực quan * Thực hành, thí nghiệm * Học sinh làm việc nhóm, cá nhân BÀI TẬP RÈN LUYỆN TRỌNG TÂM CHƯƠNG nhiệt giữa hai vật. .. làm việc nhóm, cá nhân của động cơ nhiệt *Dụng cụ cần * C1 -> C10 thiết để minh * BT 24.1 -> hoạ TN trong 24.7 SBT bài *Vẽ to ba bảng kết quả ba TN *GV giải trước các bài tập trong phần vận dụng Trang TRỌNG TÂM CHƯƠNG * C1 -> C 3 SGK * 25.15 -> 25.7 SBT - 12 - TUẦN/ THÁNG TIẾ T Tuần 31 TÊN BÀI DẠY TRỌNG TÂM BÀI 30 BÀI 26: NĂNG SUẤT TOẢ NHIỆT CỦA NHIÊN LIỆU Tuần 32 31 BÀI 27: SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯNG TRONG . KẾ HOẠCH BỘ MÔN VẬT LÝ Trường: THCS LONG HỮU Năm học: 2010 - 2011 Giáo viên: ĐẶNG VĂN MINH Khối lớp: 8 TUẦN/ THÁNG TIẾ T TÊN BÀI DẠY. QUÁN TÍNH *Nêu được hai lực cân bằng là gì. *Nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật đang chuyển động. *Nêu được quán tính của một vật