- Biết nhập vai một bạn nhỏ trong truyện, kể lại được toàn bộ câu chuyện: Giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện.. 2- Reøn kyõ naêng nghe.[r]
(1)Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 TUAÀN ĐẠO ĐỨC Tieát 8: QUAN TAÂM, CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ,CHA MEÏ, ANH CHÒ EM(Tieát 2) I- MUÏC TIEÂU: (Nhö tieát 1) II- TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Các bài thơ, bài hát, các câu chuyện chủ đề gìa đình - Các bìa nhỏ màu đỏ, màu xanh và màu trắng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ + Trong gia ñình, chaùu coù boån phaän gì? + Sự quan tâm, chăm sóc các em mang laïi keát quaû gì? 2.Bài mới: GV giới thiệu – ghi tên bài Hoạt động 1: Xử lý tình và đóng vai Mục tiêu: HS biết thể quan tâm, chăm sóc người thân tình huoáng cuï theå * Caùch tieán haønh: - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän tình huoáng BT4 VBT ÑÑ - Yêu cầu các nhóm lên thực Tình huoáng 1: Lan ñang ngoài hoïc baøi neáu em laø baïn Lan, em seõ laøm gì? Tình huoáng 2: Oâng cuûa Huy neáu em laø baïn Huy ? Vì sao? Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến * Muïc tieâu: - Củng cố để HS hiểu rõ các quyền trẻ em có liên quan đến chủ đề bài học - HS biết thực quyền tham gìa mình: Bày tỏ thái độ tán thành ý kiến đúng và không đồng tình với ý kiến sai * Caùch tieán haønh: - GV dán các ý kiến (ghi vào giấy) lên HS trả lời HS trả lời - Nghe giới thiệu - Nhóm 1+ thảo luận đóng vai tình Nhoùm 3+4 tình huoáng - Các nhóm lên đóng vai + Lan caàn chaïy khuyeân ngaên em khoâng nghịch dại + Huy nên dành thời gìan đọc báo cho ông nghe Lop3.net (2) bảng – Gọi HS đọc (BT5 VBT ĐĐ) - GV hướng dẫn HS tán thành giơ bìa màu đỏ, không tán thành bìa màu trắng, lưỡng lự bìa màu xanh a Trẻ em có quyền ông bà, chăm sóc b Chỉ có trẻ em cần quan tâm, chăm soùc c Treû em coù boån phaän Hoạt động 3: HS giới thiệu tranh mình vẽ các món quà mừng sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chò em * Mục tiêu: Tạo hội Yêu cầu HSđược bày tỏ tình cảm mình người thân gìa ñình * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HSgìới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh veõ caùc moùn quaø mình muoán taëng oâng baø, cha meï, anh chò em nhaân dòp sinh nhaät - Mời 3-4 em giới thiệu với lớp - GV kết luận: Đây là món quà quý vì đó là tình cảm em người thân gìa ñình Em haõy mang veà nhaø taëng oâng baø, cha mẹ, anh chị em Mọi người gia đình em vui nhận món quà này Hoạt động 4: HS múa hát, kể chuyện, đọc thơ chủ đề bài học * Muïc tieâu: Cuûng coá baøi hoïc * Caùch tieán haønh: - Yêu cầu HStự gìới thiệu tiết mục, biểu diễn các tiết mục: Múa, hát, đọc thơ, Keát luaän chung: Oâng baø, cha meï, anh chò em là người thân yêu em, luôn thöông yeâu, quan taâm, chaêm soùc vaø giaønh cho em gì tốt đẹp Ngược lại em có boån phaän quan taám, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chị em để sống gia đình thêm hòa thuận, đầm ấm, hạnh phúc 3.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS thực theo bài học - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách gìơ caùc taám bìa - Đúng - Sai - Đúng - HS laéng nghe Lop3.net (3) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU A- Tập đọc 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Sải cánh, ríu rít, vệ cỏ, mệt mỏi - Đọc đúng các kiểu câu: Câu kể, câu hỏi - Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời nhân vật, (đám trẻ, ông cụ) 2- Rèn kỹ đọc hiểu - Hiểu các từ ngữ truyện (sếu, u sầu, nghẹn ngào) - Nắm cốt truyện và ý nghĩa câu chuyện: Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống đẹp hôn B- Keå chuyeän: 1- Reøn kyõ naêng noùi - Biết nhập vai bạn nhỏ truyện, kể lại toàn câu chuyện: Giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện 2- Reøn kyõ naêng nghe II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK - Tranh ảnh đàn sếu III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ - Gọi 2-3 HS lên đọc thuộc bài thơ “BẬN” và trả lời câu hỏi nội dung bài 2.Bài mới: Giới thiệu - ghi đề bài - GV đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ: * Đọc câu: GV sửa từ HS đọc sai: sải cánh, ríu rít, veä coû, meät moûi * Đọc đoạn trước lớp: GV kết hợp nhắc các em ngắt nghỉ đúng Giải nghĩa từ khó: sếu, u sầu, nghẹn ngào - Yêu cầu HS đặt câu với từ: u sầu, - - HS lên bảng đọc + trả lời - Laéng nghe - HS thoe doõi SGK - HS nối tiếp đọc câu(2 lần) - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS sinh đọc chú giải SGK Lop3.net (4) ngheïn ngaøo * Đọc đoạn nhóm + sau tai hoïa aáy, göông maët baùc toâi khoâng hết vẻ u sầu + Em bé nói tiếng nghẹn ngào - HS bàn đọc cho nghe - học sinh tiếp nối đọc đoạn Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1-2 + TLCH: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vaäy? - Yêu cầu HS đọc thầm đọan 3-4 + TLCH + Oâng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ, ông cụ thaáy loøng nheï hôn? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn, trao đổi nhóm để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý SGK và nói vì em chọn tên truyện đó + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? + Caùc baïn ñi veà nhaø sau moät cuoäc daïo chôi vui veû + Các bạn gặp cụ gìà ngồi ven đường, veû maët, caëp maét loä veû u saàu + Các bạn băn khoăn và trao đổi với Có bạn đoán cụ bị ốm, có bạn đóan cụ bị cái gì đó Cuối cùng tốp đến tận nơi hoûi thaêm oâng cuï + Vì các bạn là đứa trẻ ngoan, nhân hậu, các bạn muốn Giúp đỡ ông cụ + Cuï baø bò oám naëng ñang naèm beänh vieän raát khoù qua khoûi - HS thaûo luaän nhoùm roài phaùt bieåu Oâng cụ cảm thấy nỗi buồn chia sẻ Oâng cảm thấy đỡ cô đơn vì có người cùng troø chuyeän Oâng cảm động trước lòng các baïn nhoû Oâng thấy an ủi vì các bạn nhỏ quan tâm tới ông Oâng caûm thaáy loøng aám laïi vì tình caûm cuûa caùc baïn nhoû + Những đứa trẻ tốt bụng Vì các bạn nhỏ truyeän thaät toát buïng, gìaøu tình thöông người + Chia sẻ Vì các bạn nhỏ đã chia sẻ với ông cuï noãi buoàn, laøm loøng cuï aám laïi + Cảm ơn các cháu Vì ông cụ đã cảm ơn các bạn nhỏ đã quan tâm tới cụ, làm lòng cụ ấm laïi + Con người cần phải quan tâm, giúp đỡ Lop3.net (5) + Con người phải yêu thương nhau, sẵn sàng Giúp đỡ + Sự quan tâm Giúp đỡ là cần thiết, đáng quý GV chốt: người phải yêu thương nhau, quan tâm đến Sự quan tâm sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người cảm thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp Luyện đọc lại - Lắng nghe GV hướng dẫn - GV hướng dẫn HS đọc đúng: Người dẫn chuyện đọc gìọng chậm rãi đ1, buồn cảm động các đoạn sau Nêu câu hỏi các bạn nhỏ đ2 đọc với gìọng lo lắng, băn khoăn Câu hỏi thăm cụ gìà các bạn nhỏ(ở đ3) – lể độ, ân cần Gioïng oâng cuï: buoàn, ngheïn ngaøo - HS tiếp nối thi đọc đoạn 2,3,4,5 - Yêu cầu HS tiếp đọc Đoạn 2, 3, 4, - Mỗi tốp em thi đọc truyện theo vai (người - Yêu cầu HS đọc theo vai dẫn truyện, ông cụ, bạn nhỏ[ đọc câu hỏi Đoạn 2; cùng hỏi ông cụ đoạn 3]) - Lớp nhận xét, bình chọn - Yêu cầu HS chọn CN đọc tốt KEÅ CHUYEÄN 1-GV nêu nhiệm vụ: Vừa các em đã thi đọc truyện theo cách phân vai, đó có em đóng vai bạn nhỏ cân chuyện Sang phần kể chuyện, các em thực nhiệm vụ mới: tưởng tượng mình là bạn nhỏ truyện và kể lại toàn câu chuyện theo lời bạn 2-Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ: - GV mời HS chọn kể mẫu đoạn - HS kể mẫu, trước kể nói rõ em đóng caâu chuyeän vai bạn nào? (bạn nêu câu hỏi đầu tiên hay vai bạn nêu câu hỏi thứ hai, thứ ba, …) VD: Ñ1: Chieàu hoâm aáy, toâi vaø maáy baïn cuøng lớp trở sau dạo chơi thú vị … - Yeâu caàu HS taäp keå theo caëp - Từng cặp HS tập kể theo lời nhân vật - Gọi HS kể trước lớp - 1-2 HS thi kể trước lớp Lop3.net (6) - HS kể lại toàn câu chuyện - HS bình chọn người kể hay - Yêu cầu HS bình chọn người kể hay 3.Cuûng coá, daën doø: + Các em đã bao gìờ làm việc gì để thể - HS phát biểu quan tâm đến người khác, sẵn lòng Giúp đỡ người khác các bạn nhỏ truyện chöa? - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå vaø keå laïi cho bạn bè, người thân - Nhaän xeùt tieát hoïc ================================ TOÁN LUYEÄN TAÄP Tieát 36: I- MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: Củng cố và vận dụng bảng nhân để làm tính và gìải toán liên quan đến bảng nhaân II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng - HS lên đọc baûng chia 2.Bài mới: Giới thiệu bài– ghi tên bài Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: - HS lên bảng, lớp làm chì vào SGK - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm phần a a 7x8 7x9 7x6 7x7 56:7 63:7 42:7 49:7 + Khi đã biết 7x8 = 56 có thể ghi kết + Khi đã biết 7x8 = 56, có thể ghi 56:7 = Vì lấy tích chia cho Thừa số này thì 56:7 không? Vì sao? Thừa số - Yêu cầu HS làm chì vào SGK phần a - Thực theo yêu cầu: Bài tập yêu cầu làm gì?, sau đó yêu cầu HS b 70:7 28:7 30:6 18:2 tiếp nối đọc phép tính và kết - HS lên bảng, lớp làm Bài 2: HS làm 28 35 21 14 + Neâu laïi caùch chia - Nhận xét, chữa bài Lop3.net (7) Baøi 3: - HS đọc, lớp nhẩm - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HSphân tích đề kết hợp gọi HS - HS hỏi - mời bạn trả lời: - HS lên tóm tắt bài toán leân baûng toùm taét + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Toùm taét: HS : nhoùm 35 HS: …? nhoùm - Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm, tìm caùch gìaûi - HS thaûo luaän theo N3 - HS lên bảng, lớp làm - Yêu cầu HS tự gìải Giaûi: Số nhóm chia là: 35 : = 5(nhoùm) - Nhận xét, chữa bài Đáp số:5 nhóm Baøi 4: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài + Hình a coù taát caû 21 meøo + Hình a coù taát caû bao nhieâu meøo? a Muoán tìm 1/7 soá meøo hình a, ta + Ta laáy soá meøo coù hình a chia cho 21:7 = (con) phaûi laøm theá naøo? - HS khoanh vào mèo hình a - Yeâu caàu HSkhoanh voøng H a + Ta laáy soá meøo hình b chia cho - Câu b tương tự câu a 14:7 = (con) Cuûng coá, daën doø: - Yeâu caàu HS veà luyeän taäp theâm veà pheùp - HS khoanh vaøo meøo hình b chia baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc BUOÅI CHIEÀU RÈN ĐỌC NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ: Gìữa, vàng xỉn, rủ, nhỏ, cửa, - Biết đọc truyện với gìọng kể vui, nhẹ nhàng 2- Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ bài: trò ú tìm, cây nêu Lop3.net (8) - Hiểu nội dung bài: Tình cảm thân thiết gìữa bạn nhỏ và gìa đình bác thợ gạch Món quà bình dị bác thợ đóng gạch đã làm cho ngày tết năm gìa đình bạn nhỏ ấm áp và náo nức hẳn lên II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY, HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ - Gọi - HS lên đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng ru + có thể trả lời câu hỏi? 2.Bài mới: Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi tên bài a GV đọc diễn cảm toàn bài: * Đọc câu: - GV sửa từ HS đọc sai: Gìữa, vàng, xỉn, rủ, cửa, … * Đọc đoạn trước lớp GV chia bài văn thành đoạn Đ1: Từ đầu > … đóng gạch Đ2: Từ tôi thích … tiếng kêu Đ3: Từ bác thợ gách … trước sân Ñ4: Caâu cuoái baøi + Giải nghĩa từ: Troø uù tìm Caây neâu: Yeâu caàu HSxem tranh minh hoïa * Đọc đoạn nhóm * Đọc đồng Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm đ1 + TLCH1 + Nơi bác thợ gạch có gì đặc biệt? - Giới thiệu tranh - 4-5 HS lên đọc + TLCH - Nghe giới thiệu - Theo dõi GV đọc mẫu - HS tiếp nối đọc, em câu - HS dùng chì đánh dấu đoạn SGK - HS tiếp nối đọc đoạn (2 lần) - HS đọc chú giải SGK - HS đọc chú giải, lớp quan sát tranh SGK - HS bàn tiếp nối đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - Cả lớp đọc thầm, suy nghỉ để trả lời + Là túp lều phênh, rạ, gìữa cánh đồng, xung quanh sếp đầy hàng gạch đóng - Lớp đọc thầm + TLCH + Cậu bé thường lò gạch chơi trò ú tìm với - Gọi HS đọc đ2 + + Tìm chi tiết nói lên tình thân trai bác thợ gạch + Con trai bác rủ cậu nặn gia đình bác thợ gạch với cậu bé? chuông đất + Bác Giúp bọn trẻ nung chuông đó Lop3.net (9) + Khi đồ đất nung đã nguội, bác xâu … tặng cậu bé vòng để treo lên cây nêu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + TLCH + Tieáng chuoâng keâu lanh canh treân caây neâu + Những chuông đất nhung đã đem lại ngày tết đã làm cho sân nhà bạn nhỏ ấm áp niềm vui nào cho gia đình bạn nhỏ? và náo nức hẵn lên + Tình cảm thân thiết bạn nhỏ và gia + Noäi dung cuûa baøi laø gì? đình bác thợ gạch Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn văn: - Tổ chức Yêu cầu HS thi đọc “truyền điện” GV chia lớp dãy, hướng dẫn cách chơi, luật chôi - Toång keát troø chôi – tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu HSđọc theo đoạn - Yêu cầu HSđọc bài Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS luyện đọc bài văn - Nghe vaø duøng chì gaïch SGK - 1-2 HS đọc diễn cảm đoạn văn - HS đọc câu > nhóm khác đọc - HS đọc theo đoạn - HS thi đọc bài ===================================== REØN VIEÁT CHÍNH TAÛ(nghe vieát) NHỮNG CHIẾC CHUÔNG REO I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Reøn kyõ naêng vieát chính taû - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng “từ Giưã cánh đồng …… táo” cuả bài văn hcuông reo - Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng bắt đầu có vần Uôn / Uông theo nghĩa đã cho III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Baøi cuõ 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hướng dẫn HS nghe viết : - GV đọc đoạn viết Hoạt động học sinh - Laéng nghe Lop3.net (10) - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn viết + Nơi gia đình bác thợ gạch có gì đặc bieät? - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: + Đoạn văn trên có câu: + Những chữ nào đoạn viết hoa? - Hướng dẫn HS tập viết chữ khó: GV đọc Yêu cầu HSviết: phên, vàng xỉn, sắp, tuùp leàu Đọc Yêu cầu HSviết bài chính tả: - GV đọc cụm, câu ngắn - GV kết hợp nhắc nhỡ tư ngồi - GV đọc lại bài viết Chấm, chữa bài: - GV đọc cho lớp soát lỗi câu, lưu ý HS từ dễ sai - Choïn chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt, cho ñieåm Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi : - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Yeâu caàu HSxaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi - Gọi HS đọc dòng Nhaän xeùt Tương tự dòng còn lại Cuûng coá, daën doø: - Nhắc HS viết sai lỗi chính tả viết lại cho đúng lỗi – 1dòng - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thực hiện, lớp nhẩm - Ngoâi nhaø laøm baèng raï, maøu vaøng xæn, xung quanh xếp đầy nhừng hàng gạch đóng + caâu + Các chữ đầu câu, danh từ riêng - HS lên bảng, lớp bảng - HS nghe viết vào - HS nghe và soát lại bài - HS gạch lỗi sai, tự sửa lỗi sai lề - HS đọc, lớp đọc nhẩm - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp ghi từ vào bảng – HS bảng lớp Ñieàn vaøo choã troáng: - M…… hình m……veû - ……….nước nhớ ng…… - Ño boø laøm ch…… - Meï troøn v……… ========================= TAÄP VIEÁT Tieát 8: ÔN CHỮ HOA I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU Củng cố cách viết các chữ hoa thông qua BT ứng dụng: - Viết tên riêng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng“Khôn ngoan đối đáp người ngoài/Ga cùng mẹ hoài đá II- CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ viết hoa Lop3.net (11) - Tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ - Kiểm tra HS viết bài nhà - Nhận xét bài viết tiết trước - Mời HS lên bảng viết + lớp bảng 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Neâu muïc ñích, yeâu caàu baøi hoïc Hướng dẫn HS viết bảng a) Luyện viết chữ hoa - Gọi HS đọc tên riêng, câu tục ngữ + Tìm các chữ hoa có bài? - GV gắn chữ mẫu + Chữ viết nét? Cao? - GV viết mẫu và nói: Chữ viết nét Phần trên gần giống chữ hoa cao 2,5 li, phần là nét khuyết 1,5 li - GV gắn chữ mẫu + Chữ hoađược viết nét? Cao bao nhieâu? - GV viết mẫu, nói cách viết: chữ hoa viết liền với h thành chữ h - Yeâu caàu HS taäp vieát vaøo baûng con: b Luyện viết từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ ứng dụng -Giới thiệu: là tên thị xã, tỉnh , trước đây là nơi đóng quân ông Trương Ñònh – moät laõnh tuï nghóa quaân choáng phaùp - GV gắn chữ mẫu lên bảng + Những chữ nào viết 2,5 li? li? li? - GV vieát baûng – löu yù caùch vieát - Yêu cầu HS tập viết trên bảng từ ứng duïng c Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng (bảng) + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? + Câu tục ngữ có chữ nào viết hoa? - HS leân vieát - Nghe gìới thiệu - HS đọc, lớp theo dõi VTV - HS quan saùt + neùt, cao doøng li - HS theo doõi - HS quan saùt + neùt + Cao 2,5 li - Thực theo yêu cầu - HS đọc - HS quan saùt - nhaän xeùt - li , g – 2,5 li; o; oâ; n – li - HS vieát baûng - HS đọc, lớp theo dõi + Anh em nhà phải đoàn kết, yêu thöông - HS vieát baûng Lop3.net (12) - Yêu cầu HS viết bảng chữ hoa Hướng dẫn HS viết vào vở: - GV nêu yêu cầu: Viết chữ doøng Viết chữ doøng Vieát teân rieâng: doøng Viết câu tục ngữ: lần - Yêu cầu HSviết vào Chấm, chữa bài: - Chaám 5-7 baøi - Nhaän xeùt baøi chaám Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS viết bài nhà, HTL câu ứng dụng - HS laéng nghe - HS thực ============================== RÈN TOÁN LUYEÄN TAÄP I- MUÏC TIEÂU: * Giuùp hoïc sinh: - Cuûng coá veà pheùp nhaân, pheùp chia coù dö vaø pheùp chia heát Cuõng coá laïi daïng toán tìm phần số, gấp số lên nhiều lần II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng - HS lên đọc baûng chia 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hướng dẫn luyện tập: - HS lên bảng, lớp làm Baøi 1: 96 84 49 33 - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài + Neâu laïi caùch chia - Nhận xét – chữa bài 63 44 50 30 Baøi 2: GV cheùp baøi leân baûng - Gv hướng dẫn học sinh phân tích đề + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Bài toán: Một can đựng 56 lít mật ong Hỏi can laø bao nhieâu lít maät ong? - HS lên tóm tắt bài toán Lop3.net (13) Toùm taét: Coù : 56 lít - HS làm can … ? lít maätong - Nhận xét, chữa bài - HS lên bảng, lớp làm Giaûi: can coù soá lít maät ong laø: 56 : = (lít) Đáp số: lít mật ong Baøi 3: GV cheùp baøi leân baûng Bài toán: Đoạn thẳng AB dài 38 cm Đoạn + Bài toán cho biết gì? thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi + Bài toán hỏi gì? đoạn thẳng CD dài bao nhiêu xăng ti mét ? - Yêu cầu HS phân tích đề kết hợp gọi HS - HS đọc leân baûng toùm taét - học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - Yêu cầu HS tự giải Giaûi: Đoạn thẳng CD dài là: 38 x = 152 (cm) - Nhận xét, chữa bài Đáp số: 152 cm Cuûng coá, daën doø: - Hoïc thuoäc baûng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc ================================== Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 THEÅ DUÏC Tiết 15: ÔN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI Troø chôi: Chim veà toå I- MUÏC TIEÂU - Ôn động tác chuyển hướng phải trái Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác - HS chơi trò chơi "Chim tổ" Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật II- SAÂN TAÄP, DUÏNG CUÏ: - Treân saân taäp veä sinh saïch seõ - Còi, kẻ đường đi, vạch chuẩn bị và vạch xuất phát cho chuyển hướng, vẽ các ô vòng tròn cho trò chơi III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Lop3.net (14) Noäi dung 1- Phần mở đầu - Oån định tổ chức, nhận lớp - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Khởi động: Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh saân Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” 2- Phaàn cô baûn a Oân chuyển hướng phải, trái - Chia tổ tập luyện khoảng phút Sau đó, lớp cùng thực L1 – GV điều khiển L2: cán điều khiển L3: HS thi đua tổ nào có người thực chưa đúng phải chạy vòng xung quanh lớp b Hoïc troø chôi “Chim veà toå” - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chôi - Chia số HS lớp thành nhóm, nhóm em, em đứng đóng vai “chim”, em đứng đối diện cầm tay tạo thành “tổ chim” Các “tổ chim” đứng thành vòng tròn Giữa vòng tròn kẻ ô vuông có cạnh là 1m chọn 2-3 em đứng vào ô vuông đó đóng vai “chim” - Khi có lệnh chơi em đứng làm “tổ” mở cửa để tất “chim” bay tìm tổ mới, kể em đứng ô vuông vòng phải di chuyển Mỗi tổ nhận “chim” Những chim nào không tìm “tổ” thì phải đứng vào hình vuông gìữa vòng tròn Sau lần chơi, “chim” nào bị lần liên tiếp không vào “tổ” thì “chim” đó bò phaït Phaàn keát thuùc: - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Nhaän xeùt tieát hoïc - BTVN: Oân nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học Đ/lượng 5’ Phương pháp tổ chức haøng doïc haøng doïc haøng doïc 12’ tổ theo khu vực haøng ngang 13’ Voøng troøn 5’ Voøng troøn =================================== Lop3.net (15) CHÍNH TẢ(Nghe viẾt) Tieát 15: CAÙC EM NHOÛ VAØ CUÏ GIAØ I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Các em nhỏ và cụ giaø - Làm đúng bài tập chính tả tìm các từ chứa tiếng bắt đầu có vần Uôn / Uông theo nghĩa đã cho II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát noäi dung BT 2b III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ - Nhận xét bài viết tiết trước - Đọc Yêu cầu HSviết bảng con: nhoẻn cười, - HS lên bảng, lớp bảng heøn nhaùt, kieân trung 2.Bài mới: Giới thiệu bài - GV đọc đoạn viết - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn truyện Các - Lắng nghe em nhoû vaø cuï giaø - HS thực hiện, lớp nhẩm + Đoạn này kể chuyện gì? + Cụ già nói với các bạn lý khiến cụ buoán: Cuï baø oám naëng, phaûi naèm vieän, khoù qua khoûi Cuï caûm ôn loøng toát cuûa caùc baïn - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả: Các bạn làm cho cụ cảm động thấy lòng nhẹ + Đoạn văn trên có câu: hôn + Những chữ nào đoạn viết hoa? + Lời ông cụ đánh dấu dấu gì? + caâu - Hướng dẫn HS tập viết chữ khó: GV đọc Yêu cầu HSviết: ngừng lại, nghẹn + Các chữ đầu câu + Dấu chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng, ngaøo, xe buyùt, beänh vieän viết lùi vào chữ Đọc Yêu cầu HSviết bài chính tả: - HS lên bảng, lớp bảng - GV đọc cụm, câu ngắn - GV kết hợp nhắc nhỡ tư ngồi - GV đọc lại bài viết Chấm, chữa bài: - GV đọc cho lớp soát lỗi câu, lưu ý HS - HS nghe viết vào từ dễ sai - Choïn chaám 5-7 baøi, nhaän xeùt, cho ñieåm - HS nghe và soát lại bài Lop3.net (16) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Baøi b: - Gọi HS đọc nội dung bài tập - Yeâu caàu HSxaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi - Gọi HS đọc dòng Nhaän xeùt Tương tự dòng còn lại Cuûng coá, daën doø: - Nhắc HS viết sai lỗi chính tả viết lại cho đúng lỗi – 1dòng - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS gạch lỗi sai, tự sửa lỗi sai lề - HS đọc, lớp đọc nhẩm - HS neâu yeâu caàu cuûa baøi - Cả lớp ghi từ vào bảng – HS bảng lớp b Buoàn – Buoàng – Chuoâng TOÁN Tieát 37: GIAÛM ÑI MOÄT SOÁ LAÀN I- MUÏC TIEÂU: Giuùp HS: - Biết cách giảm số nhiều lần và vận dụng để gìải các bài tập - Phân biệt gìảm số lần với gìảm số đơn vị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh vẽ mô hình gà sếp thành hàng SGK II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ: - 3-4 HS đọc bảng nhân - Kieåm tra baûng chia 2.Bài mới: Giới thiệu - Neâu muïc tieâu baøi hoïc, ghi teân baøi * Hướng dẫn HS cách gìảm số nhiều - Nghe giới thiệu laàn: - GV ñính hình gaø leân baûng nhö SGK Đặt câu hỏi để HS trả lời + Haøng treân coù maáy gaø? + Số gà hàng nào so với số gà + gà + Soá gaø haøng treân gìaûm ñi laàn thì coù soá gaø haøng treân? hàng + Tính số gà hàng dưới? - GV ghi baûng nhö SGK – Yeâu caàu HSnhaéc + 6:3 = (con gaø) Haøng treân: gaø - HS nhaéc laïi Hàng dưới: 6:3 = (con gà) Số gà hàng trên gìảm lần thì Lop3.net (17) số gà hàng * Hướng dẫn tương tự với trường hợp độ dài các đoạn thẳng AB và CD (như SGK) - Yêu cầu HStrả lời các câu hỏi: + Muoán gìaûm cm ñi laán, ta laøm theá naøo? + Muoán gìaûm 10 kg ñi laàn ta laøm theá naøo? Muoán gìaûm soá ñi nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - GV choát – ghi baûng Thực hành: Baøi 1: - GV mở bảng – kẽ sẵn b1 + Haøng ngang 1; 2; cho bieát gì? - Làm mẫu cột đầu (hỏi – HS trả lời) + Giaûm 12 ñi laàn , ta laøm theá naøo? + Giaûm 12 ñi laàn, ta laøm theá naøo? - Gọi HS lên bảng – lớp SGK Số đã cho 12 Giảm lần, + 12 : = + 12:6 = - HS làm bảng, lớp chì vào SGK 48:4 = 12 36:4 = 24:4 = 48:6 = 36:6 = 24:6 = - HS đọc, lớp nhẩm - Nhận xét, chữa bài Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài phần a + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? 40 quaû Coù: Coøn laïi: ? + Laáy 40:4 -( GV cần hướng dẫn HS vẽ sơ đồ) Muốn tìm số bưởi ta làm nào? - Yêu cầu HS tự làm bài: HS lên bảng, lớp nhaùp - Nhận xét, chữa bài b Gọi HS đọc đề - Yêu cầu HS hoạt động nhóm (phân tích đề, tóm tắt, giải) - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài + Laáy 8:4 = (cm) + Laáy 10:5 = (kg) - … Ta chia số đó cho số lần - HS nhaéc laïi Giaûi: Số bưởi còn lại là: 40:4 = 10 (quaû) Đáp số: 10 - HS đọc đề, lớp nhẩm - HS nêu câu hỏi – mời bạn trả lời: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? Toùm taét: 30 gìờ Laøm tay: Laøm maùy: ? Giờ - HS lên bảng, lớp Baøi giaûi Thời gian làm công việc đó máy: Lop3.net (18) 30:5 = (gìờ) Đáp số: Baøi 3: - HS đọc, lớp đọc nhẩm - Gọi HS đọc đề bài + Muốn vẽ đọan thẳng CD và MN, ta + Phải biết độ dài đoạn thẳng là bao nhieâu cm? phải biết điều gì trước? - Yêu cầu HS tính độ dài đoạn thẳng - Độ dài đoạn thẳng CD là: 8:4 = (cm) CD vaø MN (nhaåm) - Độ dài đoạn thẳng MN là: 8-4 = (cm) - HS lên bảng vẽ, lớp nháp - Yêu cầu HS tự vẽ hình 80 cm - Nhận xét, chữa bài A B C D M N + Khi muoán giaûm soá ñi soá laàn ta laøm nhö theá naøo? + Khi muốn giảm số số đơn vị ta + Ta lấy số đó chia cho số lần laøm theá naøo? + Ta lấy số đó trừ số đơn vị cần giảm Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc ========================= MYÕ THUAÄT Tieát 8: VEÕ TRANH: VEÕ CHAÂN DUNG I- MUÏC TIEÂU - HS tập quan sát, nhận xét đặc điểm, khuôn mặt người - Biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gìa đình bạn bè - Yêu quý người thân và bạn bè II- CHUAÅN BÒ GV: sưu tầm số tranh, ảnh chân dung các lứu tuối - Hình gợi ý cách vẽ - Một số bài vẽ chân dung HS các lớp trước HS: Buùt chì, taåy, maøu veõ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động gìáo viên Hoạt động học sinh Baøi cuõ - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Bài mới: Giới thiệu ghi đề bài Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung Lop3.net (19) - GV giới thiệu và gợi ý HS nhận xét số - HS quan sát tranh chaân dung cuûa hoïa só vaø thieáu nhi + Các tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa + Tranh chân dung thường vẽ khuôn mặt người hay toàn thân? người là chủ yếu, thể đặc điệm riêng người vẽ + Tranh chân dung vẽ gì? + Hình daùng, khuoân maët caùc chi tieát: maët muõi, mieäng, toùc, tai + Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa? + Coå, vai, thaân + Nét mặt người tranh + Người gìà, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, tươi naøo? cười, hóm hỉnh, trầm tư + Màu sắc toàn tranh các chi tieát? Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung: - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ lên baûng: - Có thể quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ Cố gắng nhận xét và tìm đặc điểm, hình dáng riêng người mình veõ - Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân bố cục cho phù hợp Vẽ khuôn mặt chính diện nghiêng Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ, vai sau Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai - Vẽ màu: vẽ màu các phận lớn trước (khuôn mặt, áo, tóc, xung quanh).Sau đó veõ maøu caùc chi tieát (maét, moâi, toùc, …) Hoạt động 3: Thực hành: - HS vẽ vào theo các bước GV hướng GV gợi ý: - chọn vẽ người thân như: Oâng, bà, dẫn cha, meï, anh, chò, em, baïn trai, baïn gaùi, coâ gìaùo, … - Choïn caùch veõ (veõ khuoân maët, baùn thaân, veõ khoå gìaáy ngang hay doïc) - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động - GV đến bàn động viên, nhắc nhỡ, góp ý cho các em Hướng dẫn thêm HS yeáu Lop3.net (20) Hoạt động 4: Nhận xét, đánh gìá - Chọn số bài có ưu điểm, nhược điểm dễ thấy, yêu cầu HS treo lên bảng để cùng - HS nhận xét, đánh giá nhaän xeùt - Khen ngợi, động viên tất các bài treo, gợi ý cho số HS vẽ chưa xong vẽ tieáp Cũng cố daën doø: - Quan saùt, nhaän xeùt ñaëc ñieåm neùt maët cuûa người xung quanh - Những em chưa xong vẽ tiếp ================================= Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC TIEÁNG RU Tieát16 : I- MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ: mật, mùa màng, nhân gìan, đóm lửa, … - Nghỉ đúng gìữa các dòng thơ; nghỉ sau khổ thơ dài sau dòng, câu thơ Biết đọc bài thơ với gìọng tình cảm, thiết tha 2- Rèn kỹ đọc - hiểu - Hiểu nghĩa các từ khó bài: đồng chí, nhân gian, bồi - Hiểu điều bài thơ muốn nói với em: người sống gìữa cộng đồng phải yêu thương anh em, bạn bè, đồng chí 3- Hoïc thuoäc loøng baøi thô II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài thơ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Baøi cuõ: - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän “Caùc em nhoû vaø cuï giaø ” 2.Bài mới: GV giới thiệu – ghi tên bài a GV đọc diễn cảm bài thơ (giọng thiết tha, tình caûm) - Hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa, gọi HS neâu noäi dung tranh - HS keå Ñ1-2 - HS keå Ñ3-4 TLCH: Caâu chuyeän muoán nói với các em điều gì? - Laéng nghe - Theo doõi SGK Các bạn nhỏ hớn hở cánh đồng Lop3.net (21)