Đang tải... (xem toàn văn)
nhắc hat đúng giọng,rõ lời, + Hát đồng thanh + Haùt theo nhoùm đúng nhịp Hướng dẫn HS hát kết hợp sữ dụng các nhạc cụ gõ + hát cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn đệm theo nhịp, ph[r]
(1)Vò ThÞ SÝnh 3C TUAÀN 11 LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Thø tù Moân 2 2 Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Haùt SHTT Hai Ba T N¨m S¸u Thứ hai, / /09 Teân baøi Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Bµi to¸n gi¶I b»ng hai phÐp tÝnh (TT) §Êt quý, §Êt yªu §Êt quý, §Êt yªu Luyện tập C¾t, d¸n ch÷ I, T Nghe -viÕt TiÕng hß trªn s«ng Bảng nhân Vẽ quê hương Mở rộng vốn từ: Quê hương Ôn tập câu: Ai làm gì ? Luyện tập ¤n tËp ch÷ hoa G (tiÕp theo) Nghe kể: Tôi có đọc đâu ? Nói quê hương Nhớ - viết: Vẽ quê hương Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Ôân bài hát Lớp chúng ta đoàn kết Đạo đức Bài 6: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường (Tiết 1) I Môc tiªu: - Biết: HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường - Tự giác tham gia việclớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ ®îc ph©n c«ng II đồ dùng dạy học: Vở bài tập Đạo đức Tranh tình hoạt động 1, tiết Các bài hát chủ đề nhà trường Các bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Khởi động : HS hát tập thể bài hát Em yêu trường -HS thực em, nh¹c vµ lêi cña Hoµng V©n - GV treo tranh, yªu cÇu HS quan s¸t tranh t×nh - HS nªu c¸c c¸ch gi¶i quyÕt huèng vµ cho biÕt néi dung tranh - C¸c nhãm th¶o luËn, mçi nhãm chuÈn bÞ - GV giíi thiÖu t×nh huèng BT1 đóng vai cách ứng xử - GV hái: NÕu lµ b¹n HuyÒn, sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy C¶ líp a? b? c? d? GV chia HS thµnh c¸c nhãm vµ yªu cÇu th¶o luËn ph©n tÝch mÆt hay, mÆt tèt vµ mÆt thảo luận vì chọn cách giải đó? cha hay, cha tèt cña mçi c¸ch gi¶i quyÕt Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - BT2 - GV Nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi tËp c¸ nh©n - GV kÕt luËn: - C¶ líp cïng ch÷a bµi tËp + Việc làm các bạn tình c, d là đúng + ViÖc lµm cña c¸c b¹n t×nh huèng a, b lµ sai Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Lop3.net (2) Vò ThÞ SÝnh 3C - GV đọc ý kiến- BT3 - GV kÕt luËn: + Các ý kiến a, b, c, d là đúng + ý kiÕn c lµ sai - Hướng dẫn thực hành: Tìm hiểu các gương tích cực tham gia làm việc lớp, việc trường - HS suy nghĩ và bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự cách giơ các bìa màu đỏ, màu xanh, màu trắng (hoÆc b»ng nh÷ng c¸ch kh¸c) To¸n TiÕt 51 Bµi to¸n gi¶I b»ng hai phÐp tÝnh (TT) A- Mục tiêu: - Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán hai phép tính Bài 1, 2, 3(dòng 2) - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD giải bài toán - GV nêu bài toán SGK - HS đọc - HD vẽ sơ đồ - Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán bao nhiêu xe - xe đạp đạp? - Số xe đạp bán ngày chủ nhật ntn so với ngày thứ - gấp đôi bảy? - Bài toán yêu cầu tính gì? - Tính số xe bán hai ngày - Muốn biết số xe đạp bán hai ngày ta - Biết số xe ngày cần biết gì? - Đã biết số xe ngày nào? - Đã biết số xe ngày thứ bảy - Số xe ngày nào chưa biết? - Chưa biết số xe ngày chủ nhật - Vậy ta cần tìm số xe ngày chủ nhật - GV yêu cầu HS giải bài toán Bài giải Số xe ngày chủ nhật là: x = 12( xe đạp) Số xe bán hai ngày là: + 12 = 18( xe đạp) b) HĐ 2: Luyện tập: Đáp số: 18 xe đạp * Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc - Vẽ sơ đồ SGK - HS nêu - Bài toán yêu cầu gì? - Ta tính tổng quãng đường từ nhà đến chợ và từ chợ đến bưu điện - Muốn tính quãng đường từ nhà đến bưu điện ta - Chưa biết, ta cần tính trước làm ntn? - Quãng đường từ chợ huyện đến Bưu điệnTỉnh đã - HS làm biết chưa? Bài giải Quãng đường từ Chợ đến Bưu điện tỉnh là: x = 15( km) Quãng đường từ Nhà đến Bưu điện tỉnh là: + 15 = 20( km) - Chấm , chữa bài Đáp số: 20 km * Bài 2: HD tương tự bài - HS đọc Lop3.net (3) Vò ThÞ SÝnh 3C Hoạt động dạy * Bài 3:- Treo bảng phụ (dòng 2) - Đọc đề? - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? + Lưu ý HS phân biệt khái niệm Gấp và Thêm Hoạt động học - HS nêu - HS làm phiếu HT - Kết : số cần điền là: 12; 10 8; 14 - Chấm bài, nhận xét 3/ Củng cố- Dặn dò: - GV nhận xét chung học Thø ba, / /09 Tập đọc - kể chuyện §Êt quý, §Êt yªu I Môc tiªu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêu , cao quí , ( Trả lời các CH SGK ) B KÓ chuyÖn Biết xếp các tranh ( SGK ) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ II §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK (phãng to nÕu cã) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc I KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra đọc bài Thư gửi bà và TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 204 Luyện đọc a GV đọc toàn bài Gợi ý cách đọc: SGV tr.204 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dễ ph¸t ©m sai vµ viÕt sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.205 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhãm - Lưu ý HS đọc ĐT với cường độ vừa phải, không đọc qu¸ to Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.85 C©u hái - SGK tr.85 C©u hái - SGK tr.85 C©u hái - SGK tr.85 C©u hái bæ sung SGV tr.205 Luyện đọc lại HS đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi GV đọc và SGK - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi tõng ®o¹n: đọc chú giải SGK tr.85 - §äc theo nhãm - nhóm đọc đồng đoạn (chia đôi đoạn 2) - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - §äc thÇm cuèi ®o¹n TLCH - §äc thÇm ®o¹n TLCH - Theo dõi GV đọc - Phân vai, luyện đọc Lop3.net (4) Vò ThÞ SÝnh 3C - Chọn đọc mẫu đoạn - Chia lớp thành các nhóm 3, tổ chức thi đọc các - Nhận xét các bạn đọc hay nhất, thể nhãm t×nh c¶m cña c¸c nh©n vËt - Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô : Nh SGV tr.206 Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh a Bài tập 1:Hướng dẫn HS quan sát và xếp tranh - Quan sát tranh SGK tr.86 theo đúng trình tự - Xếp lại theo đúng thứ tự: 3-1-4- b Bài tập 2: Gợi ý để HS kể đoạn câu chuyện - HS kể nối tiếp đoạn theo tranh theo tranh - Theo dâi b¹n kÓ c NhËn xÐt nhanh sau mçi lÇn kÓ : SGV tr.206 - HS giái kÓ l¹i toµn bé truyÖn III Cñng cè dÆn dß: - HS ph¸t biÓu ý kiÕn c¸ nh©n - Nªu c©u hái: §Æt tªn kh¸c cho c©u chuyÖn - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe To¸n TiÕt 52 LuyÖn tËp A- Mục tiêu: - Biết giải bài toán hai phép tính Bài 1, 3, (a,b) - Rèn KN giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập- Thực hành * Bài 1/ 52 - Đọc đề toán ? - 1, HS đọc - Bài toán cho biết gì? - HS nêu - Bài toán hỏi gì? - Lấy số ôtô lúc đầu rời bến cộng với số ôtô lúc - Muốn tìm số ôtô còn lại ta làm ntn? sau rời bến - Lấy số ô tô có bến trừ số ô tô rời bến Bài giải - HS làm bài vào Số ôtô rời bến là: 18 + 17 = 35 ( ôtô) Bến xe còn lại số ôtô là: 45 - 35 = 10( ôtô) Đáp số: 10 ôtô - Nhận xét - Đổi nhận xét bài bạn - 1, HS đọc bài toán * Bài 2: - Làm - Đọc bài toán - HS nêu - Bài toán cho biết gì ? - em lên bảng, lớp làm bài vào - Bài toán hỏi gì ? Bài giải - Muốn tìm phần số ta làm ntn? Số thỏ đã bán là: 48 : = 8( con) Số thỏ còn lại là: 48 - = 40( con) Đáp số: 40 thỏ Lop3.net (5) Vò ThÞ SÝnh 3C - Chấm bài, chữa bài Bài (a, b) - Đọc đề? - Gấp lên số lần ta thực phép tính gì? - Bớt số đơn vị ta thực phép tính gì? - Giảm số nhiều lần ta thực phép tính gì? - Chữa bài, cho điểm 3/ Củng cố: - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm ntn? - Muốn giảm số nhiều lần ta làm ntn? - GV nhận xét chung tiết học - HS nêu - Làm phiếu HT + Kết là: a) 12 x = 72; b) 56 : = 8; - HS nêu 72 - 25 = 47 8-5=3 Thñ c«ng Bµi: C¾t, d¸n ch÷ I, T (tiÕt 1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ I, T - Kẻ, cắt, dán chữ I, T Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - HS yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷ II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu chữ I, T cắt đã dán và mẫu chữ I, T cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, c¾t, d¸n ch÷ I, T - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xÐt - GV giới thiệu mẫu các chữ I, T và hướng dẫn HS quan - HS quan sát chữ mẫu s¸t – SGV tr 214 - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao chữ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Kẻ chữ I, T - SGV tr 215 * Bước 2: Cắt chữ I, T - SGV tr 216 * Bước 3: Dán chữ I, T - SGV tr 216 - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ I, T Thø t, / - HS thùc hµnh theo nhãm /09 ChÝnh t¶ Nghe -viÕt TiÕng hß trªn s«ng I Môc tiªuu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT điền tiếng có vần ong/oong (BT 2) - Làm đúng BT(3( b II §å dïng d¹y - häc: - B¶ng líp viÕt (2 lÇn) tõ ng÷ cña BT2 - 5,6 tờ giấy khổ to để HS các nhóm thi tìm nhanh, viết đúng BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: Tổ chức cho HS thi giải câu đố đã học 1HS xung phong lên bảng đọc thuộc câu đố bài chính tả trước Cả lớp viết lời giải đố vào bảng giơ bảng Lop3.net (6) Vò ThÞ SÝnh 3C II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn viết chính tả: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2HS đọc lại bài văn Cả lớp theo dõi SGK - GV đọc thong thả, rõ ràng bài viết lần - Gióp HS n¾m néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy bµi: +§iÖu hß chÌo thuyÒn cña chÞ G¸i gîi cho t¸c gi¶ - HS tËp viÕt tiÕng khã; chÌo thuyÒn, trªn s«ng, giã nghĩ đến gì? chiÒu, l¬ löng, Thu Bån +Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u? +Nªu c¸c tªn riªng cã bµi? - HS viÕt bµi vµo vë 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ đọc - lần - GV theo dâi, uèn n¾n - HS tù so¸t lçi 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - HS nªu yªu cÇu cña bµi 3.1 Bµi tËp 1: - C¶ líp lµm vë BT - HD HS lµm bµi - HS lên bảng thi làm bài nhanh, đúng - Chốt lại lời giải đúng - Vài HS đọc lại lời giải để ghi nhớ 3.2 Bµi tËp 2: (BT lùa chän 2b) - Các nhóm thi làm bài, dán lên bảng, đọc kết - Ph¸t giÊy cho c¸c nhãm lµm bµi - C¶ líp lµm vë BT - NhËn xÐt kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính tả - Rót kinh nghiÖm cho HS vÒ kÜ n¨ng viÕt bµi chÝnh t¶ cßn m¾c vµ lµm bµi tËp Toán Tiết 53 : Bảng nhân A- Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng nhân và vận dụng phép nhân giải toán Bài 1, 2, - Rèn trí nhớ và giải toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ, 10 bìa, có hình tròn HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thành lập bảng nhân - Gắn bìa có hình tròn và hỏi: Có - Có chấm tròn chấm tròn? - chấm tròn lấy lần? - Lấy lần - lấy lần? - lần - lấy lần ta lập phép nhân x = 8( Ghi bảng) - HS đọc * Tương tự với các phép nhân còn lại - Hoàn thành bảng nhân xong, nói : Đây là bảng - HS đọc bảng nhân nhân vì các phép nhân bảng có thừa số thứ là - Luyện đọc HTL - Thi đọc TL bảng nhân Lop3.net (7) Vò ThÞ SÝnh 3C Hoạt động dạy a) HĐ 2: Luyện tập * Bài 1: - Đọc đề? - Tính nhẩm là tính ntn? - Điền KQ * Bài 2: - Đọc đề? - Có can dầu? - Mỗi can có lít? - Muốn biết can có bao nhiêu lít dầu ta làm ntn? - Nhận xét * Bài 3: - Bài toán yêu cầu gì? - Số đầu tiên dãy là số nào? - Tiếp sau số là số nào? - cộng thêm thì 16? - Làm nào để điền ô trống tiếp theo? - Chấm bài, nhận xét - Đọc dãy số vừa điền được? 3/ Củng cố: - Thi đọc tiếp sức bảng nhân - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Thø n¨m, / Hoạt động học - Làm miệng - HS đọc - HS nêu - HS nhẩm và nêu KQ - HS đọc - can dầu - lít - Lấy số lít dầu can nhân với số can - HS làm bài vào vở, em lên bảng Bài giải Số lít dầu can là: x = 48( lít) Đáp số: 48 lít dầu - Đổi vở, nhận xét - Đếm thêm điền số thích hợp - Số - Số 16 - thêm - Lấy 16 cộng 24, ta điền số 24 8, 16; 24; 30; 36; 42; 48; 56; 64; 78; 80 - HS đọc - HS thi đọc /09 Tập đọc Vẽ quê hương I Mục đích yêu cầu: - Đọc đúng, rành mạch, giọng đọc bước đầu biết đọc đúng nhịp thơ , và bộc lộ niềm vui qua giọng đọc - Hiểu ND : Ca ngợi vẽ đẹp quê hương và thể tình yêu quê hương tha thiết người bạn nhỏ ( Trả lời các CH SGK ; Thuộc hai khổ thơ bài ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK ( thêm tranh, ảnh cảnh đẹp quê hương - cã ) - Bảng phụ chép bài thơ để hướng dẫn HTL ( cần) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I Kiúm tra bài cũ: Nối tiếp kể lại truyện Đất quý, đất yêu và TLCH II BµI MíI: Giíi thiÖu bµi: Nh SGV tr 209 Luyện đọc: a GV đọc mẫu: Giọng vui, hồn nhiên SGV tr.209 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối víi HS - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng c¸c khæ th¬ nh SGV tr 210 - Đọc khổ thơ nhóm: HD theo dõi HS đọc Lop3.net HS kÓ nèi tiÕp vµ TLCH - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK tr.88 - §äc nèi tiÕp tõng dßng hoÆc dßng - Đọc nối tiếp khổ thơ Chú ý ngắt nghỉ đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc - §äc chó gi¶i SGK tr 88 - Từng cặp HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài giọng nhẹ nhàng (8) Vò ThÞ SÝnh 3C Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc thÇm toµn bµi , TLCH C©u hái - SGK tr.89 - §äc l¹i c¶ bµi, TLCH C©u hái - SGK tr.89 - Trao đổi nhóm C©u hái - SGK tr.89 Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ nh - HTL tõng khæ th¬, c¶ bµi - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: SGV tr.210 đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS Cñng cè, dÆn dß: - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc HTL bµi th¬ LuyÖn tõ & c©u Mở rộng vốn từ: Quê hương ¤n tËp c©u: Ai lµm g× ? I Mục đích - yêu cầu: - Hiểu và xếp đúng vào hai nhóm số từ ngữ quê hương ( BT1) - Biết dùng từ cùng nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn ( BT2) - Nhận biết các câu theo mẫu Ai làm gì ? và tìm phận câu trả lời câu hỏi Ai ? làm gì (BT3) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm gì ? vơi 2-3 từ ngữ cho trước II §å dïng d¹y - häc: - tê giÊy khæ to kÎ s½n b¶ng cña BT1 kÌm hoÆc bé phiÕu gièng ghi c¸c tõ ng÷ ë BT1 cho HS thi xÕp tõ ng÷ theo nhãm (nÕu cã) - B¶ng líp kÎ b¶ng cña BT3 (2 lÇn) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - GV nhận xét và củng cố kiến thức đã học so - HS nối tiếp làm BT2 s¸nh b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV cùng lớp nhận xét, xác định lời giải đúng - HS lµm vµo vë BT b Bµi tËp 2: - GV nêu kết để nhận xét - HS đọc thầm BT SGK, nhắc lại yêu cầu bµi tËp c Bµi tËp 3: - HS dùa vµo SGK lµm bµi vµo VBT - GV hướng dẫn HS chữa bài kết hợp củng cố mẫu - HS đọc thầm nội dung BT và mẫu câu, nhắc lại câu đã học yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi trªn b¶ng líp Nh÷ng HS kh¸c lµm vµo vë bµi tËp d Bµi tËp 4: - GV nhắc HS: với từ ngữ đã cho, các em có thể đặt nhiều câu - HS đọc SGK, nêu yêu cầu BT - GV nhËn xÐt ch÷a bµi - HS lµm bµi CN: viÕt nhanh vµo vë (VBT) c¸c c©u văn đặt Cñng cè dÆn dß: Lop3.net (9) Vò ThÞ SÝnh 3C - GV nhận xét tiết học, cho điểm và biểu dương nh÷ng HS häc tèt - HS xem lại các BT đã làm lớp Toán Tiết 54 : Luyện tập A- Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán - Nhận biết tính chất giao hoán phép nhân với ví dụ cụ thể Bài 1, (cột a), 3, - Rèn KN tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ( bài 4), Phiếu HT HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Kiểm tra: - Đọc HTL bảng nhân 8? - 2- HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét 3/ Bài mới: * Bài 1: - HS đọc đề - Đọc đề? - Thực nhẩm và nêu KQ - Điền KQ, nhận xét * Bài 2:- Đọc đề (cột a) - Tính từ trái sang phải - Nêu thứ tự thực phép tính? - Ta thực phép nhân trước, phép cộng sau - Trong biểu thức có phép nhân và phép - Làm phiếu HT a) x + = 24 + cộng ta thực ntn? = 32 x + = 32 + - Nhận xét = 40 * Bài 3: - HS đọc - Đọc đề? - HS nêu - Bài toán cho biết gì? + Làm - Bài toán hỏi gì? Số mét dây đã cắt là: x = 32(m) Số mét dây còn lại là: 50 - 32 = 18(m ) - Nhận xét Đáp số: 18mét * Bài 4:- HS QS Treo bảng phụ - Mỗi hàng có ô, cột só3 ô - Đếm số ô vuông hàng, cột? a) Có hàng, hàng có ô vuông Số ô vuông - Thực phép tính để tìm số ô vuông hình hình chữ nhật là: chữ nhật? x = 24( ô vuông) - Chấm bài, chữa bài b) Có cột , cột có ô vuông Số ô vuông 4/ Củng cố: hình chữ nhật là: - Đọc bảng nhân 8? x = 24 ( ô vuông) - GV nhận xét tiết học - HS đọc TËp viÕt Tiết 11 ¤n tËp ch÷ hoa G (tiÕp theo) I - Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng chữ Gh), R, Đ, (1 dòng) viết đúng tên riêng Ghềnh Ráng (1 dòng) và câu ứng dụng Ai Lao Thành Thục Vương (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa G thông qua BT ứng dụng II - §å dïng d¹y häc: Lop3.net (10) Vò ThÞ SÝnh 3C - Mẫu chữ viết hoa G - GV viết sẵn lên bảng tên riêng Ghềnh Ráng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li III – Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - HS nộp Vở Tập Viết theo yêu cầu - Thu số vớ HS để chấm bài nhà - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc lòng từ và câu ứng dụng bài trước - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Gọi1 HS lên viết Ông Gióng, Gió, Trấn Vũ, Thọ Xương - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm - HS nghe giới thiệu bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu: Trong tiết Tập viết này, các em ôn lại cách viết chữ hoa G, (Gh), R, A, Đ, L, T, V có từ và câu ứng dụng Hướng dẫn HS viết chữ hoa - HS trả lời a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ Gh, R hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng lại quy trình b) Viết bảng: - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS viết các chữ viết hoa trên - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - Nhận xét, sửa chữa - HS đọc Ghềnh Ráng Hướng dẫn HS viết tư và câu ứng dụng: - HS lắng nghe a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ Ư/D: Ghềnh Ráng - Ghềnh Ráng là tên địa danh tiếng Miền - HS trả lời Trung nước ta b) Quan sát và nhận xét - Bằng chữ o - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS viết bảng lớp c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ai, Đông Anh, Ghé, Loa Thành, Thục Vương vào bảng - Nhận xét, sửa chữa Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - HS quan sát - Hướng dẫn HS viết, trình bày - HS viết bài vào theo yêu cầu - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Đổi chéo cho để kiểm tra - Thu và chấm số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau Thø s¸u, / /09 TËp lµm v¨n 10 Lop3.net (11) Vò ThÞ SÝnh 3C Nghe kể: Tôi có đọc đâu ? Nói quê hương I.Mục tiêu: - Nghe - kể lại câu chuyện tôi có đọc đâu ( BT1) - Bước đầu biết nói quê hương nơi mình theo gợi ý ( BT2) II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết sẵn gợi ý kể chuyện ( Bài tập 1) -Bảng phụ viết sẵn gợi ý nói quê hương ( Bài tập 2) III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ -Gv mời 3,4 hs đọc lá thư đã viết cho người thân -Nhận xét, ghi điểm -3,4 hs đọc thư -Hỏi lớp đã thực yêu cầu gửi thư nào? -Lớp theo dõi -Nhận xét chung bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu bài học -Hs trả lời -Ghi đề bài 2.HD hs làm bài tập -2 hs đọc lại đề bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu và gợi ý -1 hs đọc yêu cầu -Gv kể chuyện (giọng vui, dí dỏm, câu người viết -Cả lớp đọc thầm gợi ý , quan sát tranh minh thêm vào thư kể với giọng bực bội, lời người đọc hoạ trộm thư : ngờ nghệch, thật thà) -Kể xong lần 1, gv hỏi: -Hs chú ý lắng nghe +Người viết thư thấy người bên cạnh làm gì? -Ghe mắt đọc trộm thư mình +Người viết thư viết thêm vào thư điều gì? -Xin lỗi: mình không viết thêm vì có người đọc trộm thư +Người bên cạnh kêu lên nào? -Không đúng ! Tôi có đọc trộm thư anh đâu ! -Gv kể lần -Hs chăm chú lắng nghe -Mời hs kể lại -1 hs kể lại, lớp theo dõi -Yêu cầu cặp hs tập kể cho nghe -Tập kể theo cặp -Mời 4,5 hs nhìn bảng đã viết các gợi ý, thi kể lại nội -Hs thi kể, lớp chăm chú lắng nghe dung câu chuyện trước lớp -Cuối cùng, Gv hỏi: +Câu chuyện buồn cười chỗ nào? -Hs trả lời *Chốt lại: Câu chuyện buồn cười chỗ: phải xem trộm thư biết dòng chữ người ta viết thêm vào thư Ở đây, người xem trộm thư cãi là mình không xem trộm đã lộ đuôi nói dối cách tức cười -Gv và lớp nhận xét, bình chọn người hiểu câu -Lắng nghe bạn kể và bình chọn bạn kể hay chuyện, biết kể chuyện với giọng khôi hài b.Bài tập -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập và các gợi ý -Hs chú ý lắng nghe SGK -Giúp hs hiểu đúng yêu cầu bài: Quê hương là nơi em sinh và lớn lên, nơi ông bà, cha, mẹ, họ hàng em sinh sống Quê em có thể nông thôn, có thể các thành phố Đà Nẵng, Hà Nội, Huế…Nếu biết ít quê hương, các em có thể kể nơi em cùng với ba mẹ -Hướng dẫn Hs tập nói quê hương ( Dựa vào các -Hs tập nói quê hương 11 Lop3.net (12) Vò ThÞ SÝnh 3C câu hỏi gợi ý) : -Nghe, nhận xét -Mời 3,4 hs tập nói quê hương -Cả lớp và gv nhận xét, rút kinh nghiệm nội dung -Tập nói theo cặp và cách diễn đạt -Hs xung phong nói quê hương -Yêu cầu hs tập nói theo cặp -Mời số hs xung phong trình bày bài nói trước -Nghe, nhận xét, bình chọn bạn nói hay lớp (Gv giúp hs yếu kém tập nói mạnh dạn nhóm) -Cả lớp và gv bình chọn HS hay nhÊt 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét và biểu dương hs học tốt -Yêu cầu hs nhà (nếu có thể) viết lại điều vừa kể quê hương, sưu tầm tranh ảnh cảnh đẹp đât nước (ảnh chụp, bưu ảnh) tranh ảnh cắt từ báo chí để chuẩn bị cho bµi sau ChÝnh t¶ Nhớ - viết: Vẽ quê hương I Môc tiªu: - Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày và đúng hình thức bài thơ chữ; không mắc quá lỗi bµi - Làm đúng BT(2) b II §å dïng d¹y - häc: b¨ng giÊy viÕt khæ th¬ (hoÆc c©u th¬, c©u tôc ng÷) cña BT2a hoÆc 2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra theo yªu cÇu BT3 SGK tr 87 HS thi tìm nhanh, viết đúng từ có tiếng bắt đầu II Bµi míi: b»ng s/x, cã vÇn ¬n/¬ng Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nhớ - viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn thơ cần viết bài Vẽ quê hương lÇn - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình bày: - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ +Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp? - Cả lớp đọc thầm theo để ghi nhớ +Trong ®o¹n th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS viÕt nh¸p tiÕng khã, nhÈm HTL l¹i ®o¹n th¬ +C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ ch÷ nh thÕ nµo? HS tù nhí - viÕt l¹i ®o¹n th¬ vµo vë Lu ý c¸ch 2.2 Hướng dẫn HS viết bài: trình bày và đánh dấu câu đúng - GV theo dâi, uèn n¾n - HS đọc lại bài, tự soát lỗi 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - Nªu yªu cÇu cña bµi (BT lùa chän chØ lµm phÇn a - C¶ líp lµm vë BT - 3HS lên bảng thi làm bài đúng và nhanh, đọc kết hoÆc b) qu¶ - Chốt lại lời giải đúng Vài HS đọc câu thơ, câu tục ngữ đã điền hoàn 3.2 Bµi tËp 2b: chØnh - Chốt lại lời giải đúng - 1HS nªu yªu cÇu Cñng cè , dÆn dß: 12 Lop3.net (13) Vò ThÞ SÝnh 3C - GV nhËn xÐt tiÕt häc - tæ thi t×m nhanh tiÕp søc c¸c tiÕng - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt bµi chÝnh t¶ cha tèt vÒ nhµ viÕt l¹i vµ HTL c¸c c©u th¬ bµi tËp Toán Tiết 55: Nhân số có ba chữ số với số có chữ số A- Mục tiêu: - HS biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Vận dụng giải bài toán có phép nhân Bài 1, (cột a), 3, - Rèn Kn tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán B- Đồ dùng: GV : Bảng phụ, Phiếu HT HS : SGK C- Hoạt động dạy học: Hoạt động học Hoạt động dạy 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Kiểm tra: - Đọc bảng nhân 8? - 2- HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét 3/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực phép nhân - GV ghi bảng: 123 x 2= ? - Gọi HS đặt tính theo cột dọc - HS đặt tính - Ta thực tính từ đâu? - Thực từ phải sang trái - Y/ c HS làm nháp - HS làm nháp và nêu cách tính - Gọi HS nêu cách tính ( Nếu HS làm sai thì GV 123 x HD HS tính SGK) * Tương tự GV HD HS thực phép tính 326 x b) Luyện tập 246 * Bài 1: - Đọc đề? - HS đọc - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực phép tính? - HS nêu - Làm phiếu HT - HS làm trên bảng - Chấm bài, nhận xét 341 213 212 110 203 x x x x x * Bài 2: Tương tự bài 1.(cột a) * Bài 3: - Đọc đề toán - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - chấm, chữa bài * Bài 4: - Treo bảng phụ 682 639 848 550 609 - Nhận xét bài làm bạn + HS thực - 1, HS đọc bài toán - Mỗi chuyến máy bay chở 116 người - chuyến máy bay chở bao nhiêu người ? - HS làm bài vào vở, em lên bảng làm Tóm tắt Một chuyến : 116 người Ba chuyến chở người ? Bài giải Ba chuyến máy bay chở số người là: 116 x = 348 ( người) Đáp số: 348 người + HS QS - HS đọc 13 Lop3.net (14) Vò ThÞ SÝnh 3C - Đọc đề? - X là thành phần nào phép tính? - Nêu cách tìm số bị chia? - x là SBC - Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia - HS làm bài vào phiếu a) X : = 101 b) X : = 107 X = 101 x X = 107 x X = 707 X = 642 - Chấm bài, nhận xét 122 x 101 x 143 x 4/ Củng cố: - Chơi trò chơi nối nhanh phép tính với kết 505 284 488 - GV nhận xét bài làm HS - Nhận xét - Nhận xét chung tiết học OÂân baøi haùt Lớp chúng ta đoàn kết I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Oân tập bài hát Lớp chúng ta đoàn kết Đoán tên bài hát, tên tác giả Gợi ý để HS nhớ lại tên bài hát, tác giả Lần lượt ôn bài hát theo hướng dẫn GV Hướng dẫn ôn bài hát nhắc hat đúng giọng,rõ lời, + Hát đồng + Haùt theo nhoùm đúng nhịp Hướng dẫn HS hát kết hợp sữ dụng các nhạc cụ gõ + hát cá nhân Hát kết hợp gõ đệm theo hướng dẫn đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca Hoạt động 2: Hát tập thể +Ôn tập cách hát lĩnh xướng HS thực theo yêu cầu Một HS hát câu 1-4, lớp hát câu + OÂn taäp caùch haùt noái tieáp Chia lớp thành nhóm , nhóm hát câu nối tiếp đến hết bài + Ôn tập cách hát đối đáp Chia lớp thành dãy, bên hát câu đối đáp đến hết bài HS nhaän xeùt nhoùm naøo bieåu dieãn hay nhaát Mời HS lên biểu diễn trước lớp Mời HS nhận xét Cuûng coá – daën doø Nhaän xeùt chung HS ghi nhớ Dặn HS ôn hát thuộc bài hát đã học Sinh ho¹t líp 14 Lop3.net (15)