Giáo án các môn lớp 3 - Tuần 16

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tính gái trị của biểu thức - Nêu kết quả nhận xét.. khi có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia.[r]

Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 TuÇn 16 LÞch b¸o gi¶ng Thứ Hai Ba T­ N¨m Thø tù 2 2 Moân Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán 4 Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Haùt SHTT S¸u Thø hai, / /09 Biết ơn thương binh, liệt sỹ LuyÖn tËp chung Teân baøi kÓ chuyÖn §«i b¹n kÓ chuyÖn §«i b¹n Lµm quen víi biÓu thøc C¾t, d¸n ch÷ V Nghe - viÕt: §«i b¹n TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc VÒ quª ngo¹i Më réng vèn tõ: Thµnh thÞ - n«ng th«n; DÊu phÈy TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tt) ¤n ch÷ hoa M Nghe kÓ: KÐo c©y lóa lªn – Nãi vÒ n«ng th«n, thµnh thÞ Nghe - viÕt: Nhí ViÖt B¾c LuyÖn tËp Cá heo với âm nhạc - Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi Đạo đức Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sỹ (tiết 1) I Môc tiªu: - Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương, đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ cá cgia đình thương binh, liệt sỹ địa phương nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu giao việc bảng phụ dùng cho hoạt động 2, tiết III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Phân tích truyện §µm tho¹i theo c©u hái: - GV kÓ chuyÖn Mét chuyÕn ®i bæ Ých - Các bạn lớp 3A đã đâu vào ngày 27 tháng - GV kết luận: Thương binh, liệt sỹ là người đã hy 7? sinh xương máu để giành độc lập, tự do, hoà bình cho - Qua câu chuyện trên, em hiểu thương binh, Tổ quốc Chúng ta cần phải kính trọng, biết ơn các liệt sỹ là người nào? thương bình và gia đình liệt sỹ - Chúng ta cần phải có thái độ nào các thương binh, liệt sỹ? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn nhËn xÐt - BT1 (b) - GV kÕt luËn: c¸c viÖc a, b, c lµ nh÷ng viÖc nªn lµm; viÖc - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c d kh«ng nªn lµm nhËn xÐt, bæ sung Hướng dẫn thực hành: Tìm hiểu các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sỹ địa phương To¸n Bài 76: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 Biết làm tính và giải toán có hai phép tính Bài 1, 2, 3, 4(cột 1, 2, 4) II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng làm bài tập nhà - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 75 - HS lắng nghe - GV nhận xét, cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích chia cho b Hướng dẫn tìm hiểu bài thừa số đã biết Bài 1: - Yêu cầu HSì tự làm bài - HS lên bảng làm bài - Chữa bài, yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa - HS lớp làm bài vào bài tập biết phép nhân biết các thành phần còn lại - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc Bài 2: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS đặt tính và tính bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - HS đọc bài - Gọi HS đọc đề bài - Đồng hồ A có kim tạo thành góc vuông - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - HS trả lời - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4: - HS làm bài - Yêu cầu HS đọc cột đầu tiên bảng - HS thực - Yêu cầu HS tự làm bài (cột 2, 4) - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các bài toán có liên quan đến phép nhân và phép chia - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thø ba, / /09 Tập đọc – kể chuyện KÓ chuyÖn §«i b¹n I Môc tiªu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời ngưòi dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nông thôn và tình cảm thuỷ chung người thành phố với người đã giúp mình lúc gian khổ, khó khăn (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) B KÓ chuyÖn Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ truyện SGK, kèm tranh, ảnh cầu trượt, đu quay (cho lớp HS chưa biÕt nh÷ng trß ch¬i nµy) - B¶ng phô viÕt gîi ý kÓ tõng ®o¹n (trong SGK) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc I KIểM TRA BàI Cũ:Kiểm tra HS đọc bài Nhà rông Tây - HS đọc và trả lời câu hỏi Nguyªn vµ tr¶ lêi c©u hái Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc - SGV tr.295 - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ - Đọc nối tiếp câu (hoặc 2, câu lời nhân vật) - §äc nèi tiÕp ®o¹n dÔ ph¸t ©m sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc - Hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn: đọc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp chú giải SGK tr.131 SGV tr.296 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - §äc theo nhãm - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn - nhóm nối tiếp đọc đoạn c¸c nhãm Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái – SGK tr.131 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.131 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái - SGK tr.131 - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH C©u hái - SGK tr.131 - Trao đổi nhóm C©u hái – SGK tr.131 C©u hái bæ sung SGV tr.296, 297 Luyện đọc lại - Theo dõi GV đọc - Chọn đọc mẫu đoạn - HS thi đọc đoạn - HDHS đọc đúng đoạn 3- SGV tr.297 KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.297 Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện - HS đọc yêu cầu - Gîi ý - SGV tr.297, 298 - Hướng dẫn HS tập kể đoạn - HS giái kÓ ®o¹n - Theo dâi, nhËn xÐt - HS kÓ nèi tiÕp tranh III Cñng cè dÆn dß: - HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe To¸n Tiết 77: Lµm quen víi biÓu thøc I Môc tiªu: - Làm quen với biểu thức và giá trị biểu thức Bài 1, - Biết tính giá trị các biểu thức đơn giản II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 76 - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS lắng nghe Bài a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS đọc b Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C * Giới thiệu biểu thức: - Viết lên bảng 126 + 51 và yêu cầu HS đọc: - GV giới thiệu biểu thức - Viết tiếp lên bảng: 62 - 11 và giới thiệu - Làm tương tự với các biểu thức còn lại - GV kết luận * Giới thiệu giá trị biểu thức: - Yêu cầu HS tính 126 + 51 - Giới thiệu: Vì 126+51 = 177 nên 177 dược gọi là giá trị biểu thức - Yêu cầu HS tính 125 + 10 - - GV giới thiệu kết biểu thức trên c Luyện tập- thực hành Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - GV viết lên bảng 284 + 10 và yêu cầu HS đọc biểu thức, sau đó tính giá trị biểu thức - Hướng dẫn HS trình bày bài giống mẫu, sau đó yêu cầu các em làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thức, sau đó tìm số giá trị biểu thức đó và nối với biểu thức - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tìm giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau I Môc tiªu: 2009-2010 - HS nhắc lại - HS trả lời: 126 + 51 = 177 - HS trả lời: 125 + 10 - = 131 - HS đọc - HS đọc biểu thức - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh đổi chữa lỗi Thñ c«ng Bµi 9: C¾t, d¸n ch÷ V (1 tiÕt) - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, d¸n ch÷ V - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhËn xÐt - GV giới thiệu mẫu các chữ V và hướng dẫn HS quan s¸t – SGV tr 221 Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Kẻ chữ V – SGV tr 221 * Bước 2: Cắt chữ V – SGV tr 222 * Bước 3: Dán chữ V – SGV tr 222 - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ E Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c kÎ, Hoạt động HS - HS quan s¸t ch÷ mÉu - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao chữ Lop3.net - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ V theo quy trình bước - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 gÊp, c¾t ch÷ V - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy tr×nh - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS và khen ngợi em làm sản phẩm đẹp - HS tr­ng bµy s¶n phÈm.HS thùc hµnh theo * NhËn xÐt- dÆn dß: nhãm - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ E” Thø t­, / /09 ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: §«i b¹n I Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đẹp đúng bài; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT(2)b II §å dïng d¹y – häc: Ba b¨ng giÊy viÕt c©u v¨n cña BT2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: Kiểm tra viết: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, sưởi ấm, - HS viết bảng lớp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) göi th­ II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả bài viết lần - 1HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi SGK tr 131 - Gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶ +§o¹n v¨n gåm mÊy c©u? +Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n viÕt hoa? - HS đọc thầm bài chính tả tự viết tiếng khó nh¸p +Lêi cña bè viÕt thÕ nµo? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n - HS viÕt bµi vµo vë 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - HS tù so¸t lçi Hướng dẫn làm bài tập: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë 3.1 Bµi tËp 1: (BT lùa chän phÇn b) - Chốt lại lời giải đúng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Gi¶i nghÜa tõ chÇu hÉu nh­ SGV tr 299 - C¶ líp lµm vë BT - HS lên bảng thi làm bài nhanh, đọc kết - số HS đọc lại kết 3.2 Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm viÖc c¸ nh©n vë BT vµ ch÷a miÖng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính - Nh¾c HS ghi nhí c¸ch viÕt c¸c tõ ng÷ bµi tËp t¶ cßn m¾c To¸n Tiết 78: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc I Môc tiªu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng có các phép cộng, trừ có phép nhân, phép chia Bài 1, 2, - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”, “<”, “>” II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 77 - HS lên bảng làm bài tập nhà - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS lắng nghe Bài a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS đọc b Hướng dẫn tìm hiểu bài - Viết lên bảng 60 + 20 - và yêu cầu HS đọc biểu - Tính: 60 + 20 - = 80 - thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính: = 75 hoặc: 60 + 30 - = 60 + 15 = 75 - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có các - HS nhắc lại quy tắc phép tính cộng, trừ - GV nêu cách tính giá trị biểu thức - HS nhắc lại cách tính - Viết lên bảng 49 : x và yêu cầu HS đọc biểu - HS đọc thức này - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính 49 : + - Tính: 49 : x = x - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có các = 35 - HS nhắc lại quy tắc phép tính nhân, chia - GV nêu cách tính giá trị biểu thức trên sau: 49 chia 7, nhân 35 Giá trị biểu - HS nhắc lại thức 49 : x là 35 c Luyện tập- thực hành Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài - HS nêu - Yêu cầu HS lên bảng làm mẫu biểu thức: 205 + 60 - HS lên bảng thực 205+ 60 + = 265 + + - Yêu cầu HS nhắc lại cách làm mình = 268 - Yêu cầu HS làm tiếp phần còn lại - HS nêu - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Hướng dẫn HS làm bài tương tự với bài tập bài tập Bài 3: - HS nêu - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Tính giấy nháp: - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức: 55 : x 55 : x = 11 x = 33 - So sánh với 32? - 33 lớn 32 - Điền dấu gì vào chỗ chấm? - Dấu > Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 - Yêu cầu HS làm các phần còn lại và giải thích cách - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập làm mình - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tìm giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thø n¨m, / /09 Tập đọc VÒ quª ngo¹i I Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch, bước Đọc đúng, rành mạch, bước ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại , thấy yêu thêm cảnh đẹp quê , yêu người nông dân làm lúa gạo (Trả lời các CH SGK; thuộc 10 câu thơ đầu ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt gîi ý kÓ l¹i chuyÖn §«i b¹n (GV kiÓm tra bµi cò) - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: GV gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i truyÖn §«i b¹n vµ TLCH - HS kÓ vµ TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc: a GV đọc mẫu: SGV tr.300 - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGKtr.133 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối - Đọc nối tiếp dòng víi HS - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghØ h¬i - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc c¸c khæ th¬- SGV tr 301 - §äc chó gi¶i SGK - §äc tõng khæ th¬ nhãm: - Từng cặp HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - §äc víi giäng nhÑ nhµng, võa ph¶i Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH C©u hái - SGK tr.134 - §äc thÇm khæ th¬ 1, TLCH C©u hái - SGK tr.134 - §äc thÇm khæ th¬ 2, TLCH C©u hái - SGK tr.134 C©u hái – SGK tr.134 C©u hái bæ sung – SGV tr.301 - Häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi Häc thuéc lßng bµi th¬ - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay III CñNG Cè DÆN Dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc bài thơ cho người thân nghe LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: Thµnh thÞ - n«ng th«n; DÊu phÈy Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 I Môc tiªu: - Nêu số từ nói chủ điểm thành thị và nông thôn (BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II §å dïng d¹y – häc: Bản đồ Việt Nam có tên các tỉnh, huyện, thị B¶ng líp (hoÆc b¨ng giÊy) viÕt ®o¹n v¨n BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm l¹i BT1 vµ b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc HS chú ý: nêu tên các thành phố, em - HS trao đổi theo cặp kÓ Ýt nhÊt tªn mét vïng quª - Một số HS nhắc lại tên các thành phố trên đất - GV có thể kết hợp đồ cho lớp thấy vùng nước ta quê đó thuộc tỉnh nào - HS kÓ tªn mét vïng quª mµ em biÕt b Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trao đổi, phát - GV chèt l¹i tªn mét sè sù vËt vµ c«ng viÖc tiªu biÓu ý kiÕn biÓu c Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài, làm bài CN - GV kiÓm tra HS lµm bµi - 3-4 HS đọc lại đoạn văn sau đã điền đúng dấu phÈy Cñng cè dÆn dß: - GV khen nh÷ng HS häc tèt - HS nhà đọc lại đoạn văn BT3 To¸n Tiết 79: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc (tt) I Môc tiªu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia Bài 1, 2, - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập đã giao nhà tiết 78 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS đọc b HD TH bài: * Thực tính giá trị biểu thức - HS có thể tính: - GV viết lên bảng 60 + 35 : và yêu cầu HS đọc 60 + 35 : = 95 : biểu thức = 19 - Yêu cầu HS suy nghĩ để tính gái trị biểu thức hoặc: 60 + 35 : = 60 + trên = 67 - Nhắc lại quy tắc - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có các - HS nêu Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C phép tính cộng, trừ, nhân, chia - Yêu cầu HS nêu lại cách tính giá trị biểu thức trên - Yêu cầu HS áp dụng quy tắc vừa học để tính giá trị biểu thức: 86 - 10 x c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm bài - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2: - Yêu cầu HS tính gái trị biểu thức, sau đó ghi kết Đ S vào ô trống - Yêu cầu HS tìm nguyên nhân các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yêu cầu HS trình bày bài giải 2009-2010 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào giấy nháp 86 - 10 x = 86 - 40 = 46 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - HS làm bài - Do thực sai quy tắc - HS đọc - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Bài giải: Cả mẹ và chị hái số táo là: 60 + 35 = 95 (quả) Mỗi hộp có số táo là: 95 : = 19 (quả) Đáp số : 19 - Chữa bài, cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính gái trị biẻu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TËp viÕt Tiết 16 : ¤n ch÷ hoa M I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa M (1dòng) T,B (1 dòng) viết đúng tên riêng : Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng hòn núi cao (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa M thông qua BT ứng dụng II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa M (kiểu 2) - Tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Thu, chấm số HS - HS nộp Vở Tập Viết - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - HS đọc - Gọi1 HS lên viết Lê Lợi, Lời nói - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nghe giới thiệu bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ M, T hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa - Có chữ hoa M, T, B nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe quy trình viết đã học Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa M, T vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi HS đọc từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi - Em hiểu gì Mạc Thị Bưởi? - GV giới thiệu tên riêng Mạc thị Bưởi b) Quan sát và nhận xét - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi - Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS Hướng dẫn viết câu ứng dụng: a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao nào? c) Viết bảng: Yêu cầu HS viết : Mạc Thị Bưởi vào bảng - Theo dõi, hướng dẫn HS viết đúng, đẹp Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau Thø s¸u, / - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng - Nhận xét, bổ sung - HS đọc Mạc Thị Bưởi - HS trả lời - HS lắng nghe - HS trả lời - Bằng chữ o - HS viết bảng lớp - Lớp viết bảng - HS đọc câu ứng dụng - HS trả lời - Lớp chú ý lắng nghe - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa - HS quan sát - HS viết bài vào theo yêu cầu - Một số HS nộp chấm - Đổi chéo để kiểm tra /09 TËp lµm v¨n Nghe kÓ: KÐo c©y lóa lªn – Nãi vÒ n«ng th«n, thµnh thÞ I Môc tiªu: - Nghe và kể câu chuyện Kéo cây lúa lên ( BT1) - Bước đầu biết kể thành thị , nông thôn dựa theo gợi ý ( BT2) II Đồ dùng dạy học: - Một số tranh ảnh cảnh nông thôn (thành thị) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ -Kiểm tra em làm lại bài tập 1,2 (tiết TLV tuần 15) -2 hs làm bài tập, lớp theo dõi -HS1: Kể lại chuyện : Giấu cày -HS2: Đọc lại bài viết giới thiệu tổ em và các bạn tổ em 10 Lop3.net 2009-2010 Vò ThÞ SÝnh 3C -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu -Ghi đề bài 2.Hd hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu và gợi ý -Gv kể lần 1( lời người dẫn chuyện: dí dỏm, lời chàng ngốc: giọng khoe, vui vẻ, hồn nhiên Câu kết tả cảnh tượng buồn mà khôi hài) Kể xong, Gv hỏi: +Truyện này có nhân vật nào? +Khi thấy lúa ruộng nhà mình xấu, chàng ngốc đã làm gì? +Về nhà, anh chàng khoe với vợ điều gì? 2009-2010 -2 hs đọc lại đề bài -1 hs đọc yêu cầu -Lớp đọc thầm gợi ý, quan sát tranh minh hoạ -2 nhân vật: Chàng ngốc và vợ -Kéo cây lúa lên cho cao lúa ruộng bên cạnh -Chàng ta khoe đã kéo cây lúa lên cao lúa ruộng nhà bên cạnh +Chị vợ đồng thấy kết sao? -Cả ruộng lúa nhà mình bị héo rũ +Vì lúa nhà chàng ngốc bị héo? -Vì cây lúa bị kéo lên, đứt rễ nên héo rũ -Gv kể lần (hoặc lần 3) -Hs lắng nghe -Mời hs giỏi kể lại -1 hs kể lại -Yêu cầu cặp hs tập kể -Tập kể cặ -Mời 3,4 hs thi kể trước lớp-Cuối cùng, Gv hỏi: -Hs thi kể +Câu chuyện buồn cười điểm nào? -Chàng ngốc kéo lúa lên làm lúa chết hết, lại -Cả lớp và Gv nhận xét, bình chọn người hiểu chuyện, tưởng mình đã làm cho lúa ruộng nhà mọc nhanh hơn, cao biết kể với giọng khôi hài b.Bài tập -Nhận xét bạn kể chuyện -Gọi hs đọc yêu cầu và các gợi ý SGK -Mời hs nói đề tài các em định nói? -1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm theo -GV khuyến khích hs thành thị kể nông thôn -Hs nêu đề tài định nói -Gv mở bảng phụ đã viết các gợi ý: giúp hs hiểu gợi ý a bài Các em có thể kể điều em biết nông -Hs lắng nghe thôn (hay thành thị) nhờ chuyến chơi (về thăm quê), xem chương trình ti vi… nghe đó kể nông thôn thành thị -1 hs nói mẫu -Gv mời hs làm mẫu- dựa vào các gợi ý trên bảng, tập -Nhận xét nói trước lớp để nhận xét nội dung, cách diễn đạt -Mời số hs xung phong trình bày trước lớp bài nói -1 số hs trình bày bài nói nông thôn, thành mình thị -Cả lớp và Gv bình chọn bạn nói hay nông -Nhận xét, bình chọn bạn nói hay thôn, thành thị 3.Củng cố, dặn dò -Gv nhận xét biểu dương hs học tập tốt - HS theo dâi -Yêu cầu hs nhà suy nghĩ thêm nội dung, cách diễn đạt bài kể nông thôn, thành thị chuẩn bị cho bài văn tuần 17 -Chuẩn bị bài sau: Viết thư cho bạn kể điều em biết nông thôn thành thị ChÝnh t¶ Nhí - viÕt: VÒ quª ngo¹i I Môc tiªu: - Nhớ, viết đúng bài CT; trình bày đúng thể thơ lục bát; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng Bt(2)b II §å dïng d¹y – häc: 11 Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 tờ giấy khổ to viết nội dung các câu đố BT2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: ch©u chÊu, chËt chéi, trËt tù, chÇu - HS viÕt b¶ng líp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) hÉu II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nhớ – viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc 10 dòng đầu bài thơ Về quê ngoại lần - 2HS đọc thuộc lòng đoạn thơ - Hướng dẫn HS cách trình bày: - Cả lớp đọc thầm theo để ghi nhớ +Trong ®o¹n th¬ cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa? - HS viÕt nh¸p tiÕng khã, nhÈm HTL l¹i ®o¹n th¬ +C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t nh­ thÕ nµo? HS tù nhí - viÕt l¹i ®o¹n th¬ vµo vë L­u ý c¸ch 2.2 Hướng dẫn HS viết bài: trình bày và đánh dấu câu đúng - GV theo dâi, uèn n¾n - HS đọc lại bài, tự soát lỗi 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - 1HS nªu yªu cÇu 3.1 Bµi tËp 1: (BT lùa chän phÇn b) - C¶ líp lµm vë BT - D¸n tê phiÕu lªn b¶ng - tốp HS lên bảng tiếp nối điền và đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng qu¶ - Gi¶i nghÜa thªm nh­ SGK tr 308 - Vài HS đọc câu thơ, câu tục ngữ đã điền hoàn chØnh - 1HS nªu yªu cÇu 3.2 Bµi tËp 2: - HS lµm c¸ nh©n ë vë BT vµ ch÷a miÖng - Chốt lại lời giải đúng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà HTL các câu ca dao và câu đố bµi tËp To¸n Tiết 80: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Biết tính giá trị biểu thức các dạng: có phép cộng, phép trừ; có phép nhân, phép chia; có các phép cộng, trừ, nhân, chia Bài 1, 2, II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà tiết 79 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề -HS đọc c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - GV hướng dẫn HS cách tính gái trị biểu thức - HS HS lên bảng làm bài, lớp làm vào và yêu cầu HS làm bài bài tập a) 125 - 85 + 80 = 40 + 80 12 Lop3.net Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 = 120 21 x x = 42 x 168 b) 68 + 32 - 10 = 100 - 10 = 90 - Chữa bài, cho điểm HS 147 : x = 21 x Bài 2: = 126 - Tiến hành tương tự nha bài tập - HS làm bài và kiểm tra bài bạn - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính gái trị biểu thức - Nêu kết nhận xét có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia Bài 3: - Cho HS ự làm bài, sau đó yêu cầu HS tự kiểm tra bài - HS tự làm bài - Nêu kết nhận xét lẫn - Chữa bài Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Kể chuyện âm nhạc: Cá heo với âm nhạc Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi I Môc tiªu: Bieát noäi dung caâu chuyeän II.Chuaån bò cuûa Giaùo vieân Một vài tranh ảnh để giới thiệu loài cá heo III Hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kể chuyện Cá heo với âm nhạc GV đọc chậm và diễn cảm câu chuyện HS ngoài ngaén vaø chuù yù nghe caâu Cho HS xung phong đọc lại chuyeän GV hỏi HS : Điều gì khiến đàn cá heo bơi theo taøu bieån? Nghe và trả lời các câu hỏi GV Em nào có thể kể lại câu chuyện vừa nghe Hoạt động 2: Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi: HS nghe và ghi nhớ Giới thiệu các nốt nhạc HS ngoài ngaén vaø laéng nghe GV vieát noát nhaïc leân baûng: + Ñoâ, Reâ, Mi, Pha, Son, La, Si HS trả lời câu hỏi Cho HS tập đọc kĩ tên nốt nhạc , hướng dẫn cách phaùt aâm chuaån xaùc Yeâu cuaà caùc em taäp vieát teân nốt nhạc vào HS lắng nghe và ghi nhớ GV hướng dẫn trò chơi “Bảy anh em” và “ Khuông HS nghe hướng dẫn để tham gia tốt trò chơi nhaïc baøn tay” HS tham gia trò chơi tích cực, sôi Nhaän xeùt – daën doø : HS ghi nhớ GV nhaän xeùt ,daën doø Sinh ho¹t líp 13 Lop3.net