Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Ôn 3 bài hát Ôn tập theo huớng [r]
(1)Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 17 Thứ Thø tù Moân 2 2 Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán 4 Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Haùt SHTT Hai Ba T N¨m S¸u Thø hai, / /09 Teân baøi Biết ơn thương binh, liệt sỹ TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc Må C«i xö kiÖn Må C«i xö kiÖn LuyÖn tËp C¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ Nghe - viÕt: VÇng tr¨ng quª em LuyÖn tËp chung Anh §om §ãm Ôn từ đặc điểm - Ôn tập câu: Ai nào ? Dấu phẩy H×nh ch÷ nhËt ¤n ch÷ hoa N ViÕt vÒ n«ng th«n, thµnh thÞ Nghe - viÕt: ¢m thµnh phè H×nh vu«ng Oân tập ba bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết, chim non, ngày mùa vui Đạo đức Bài 8: Biết ơn thương binh, liệt sỹ (Tiết 2) I Môc tiªu: - Biết công lao các thương binh, liệt sĩ quê hương, đất nước - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ cá cgia đình thương binh, liệt sỹ địa phương nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Phiếu giao việc bảng phụ dùng cho hoạt động 2, tiết III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Xem tranh và kể người anh hùng - GV chia nhãm vµ ph¸t cho mçi nhãm mét tranh (hoÆc ¶nh) cña TrÇn Quèc To¶n, Lý Tù Träng, Vâ ThÞ S¸u, Kim - C¸c nhãm th¶o luËn §ång; yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ cho biÕt - §¹i diÖn tõng nhãm lªn tr×nh bµy C¸c nhãm Hoạt động 2: Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các khác nhận xét, bổ sung hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sỹ địa phương Hoạt động 3: HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện chủ đề biết ơn thương binh, liệt sỹ Hướng dẫn nhà: Mỗi nhóm HS sưu tầm, tìm hiểu nÒn v¨n ho¸, vÒ cuéc sèng vµ häc tËp, vÒ nguyÖn väng thiếu nhi số nước để tiết sau giới thiệu trước lớp To¸n Tiết 81: TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc I Môc tiªu: Lop3.net (2) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 Biết thực tính gái trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này Bài 1, 2, II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà tiết 80 - GV nhận xét, cho điểm HS - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét Bai mới: - HS lắng nghe a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề b HD TH bài: * Tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc - HS thảo luận và trình bày suy nghĩ mình - GV viết lên bảng hai biểu thức: - HS trả lời 30 + : và (30 + ) : - HS nêu cách tính giá trị biểu thức thứ - Yêu cầu HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu - HS nghe và thực tính theo quy tắc thức trên - Yêu cầu HS tìm điểm khác hai biểu thức (30 + ) : = 35 : =7 - GV nêu quy tắc tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc - Giá trị hai biểu thức khác - Yêu cầu HS so sánh giá trị hai biểu thức với - HS neu cách tính gái trị biểu thức và thac - GV viết lên bảng biểu thức: hành tính x (20 - 10) - Tổ chức cho HS học thuộc lòng quy tắc c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Cho HS nhắc lại cách làm bài, sau đó yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài bài tập - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2: - HS đọc yc bài - Hướng dẫn làm tương tự với bài tập - HS thực Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc - Hướng dẫn HS phân tích đề toán - Yêu cầu HS làm bài - HS lên bảng làm bài (mỗi HS làm cách), lớp làm vào bài tập - Chữa bài, cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thø ba / /09 Tập đọc - kể chuyện Må C«i xö kiÖn I Môc tiªu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND : Ca ngợi thông minh mồ côi ( Trả lời các CH SGK ) B KÓ chuyÖn Kể lại đoạn cũa câu chuyện dựa theo tranh minh họa II §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ truyÖn SGK (tranh phãng to nÕu cã) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc Lop3.net (3) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 I KIÓM TRA BµI Cò: - Kiểm tra HS đọc bài Ba điều ước và trả lời câu - HS đọc và trả lời câu hỏi hái II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc - SGV tr.312 - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa tõ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ - Đọc nối tiếp câu (hoặc 2, câu lời nhân vật) dÔ ph¸t ©m sai - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc - Hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn: đọc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp chú giải SGK tr.141 SGV tr.312 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - §äc theo nhãm - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn - nhóm nối tiếp đọc đoạn c¸c nhãm Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái – SGK tr.141 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái - SGK tr.141 - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH C©u hái - SGK tr.141 - Trao đổi nhóm C©u hái - SGK tr.141 C©u hái bæ sung SGV tr.313 Luyện đọc lại - Theo dõi GV đọc - Chọn đọc mẫu đoạn - HS thi đọc phân vai - HDHS đọc phân vai KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.313 Hướng dẫn HS kể toàn câu chuyện theo tranh - Gîi ý - SGV tr.313 - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS tập kể đoạn - HS giái kÓ ®o¹n - Theo dâi, nhËn xÐt - HS kÓ nèi tiÕp tranh III Cñng cè dÆn dß: - HS kÓ toµn truyÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - KhuyÕn khÝch HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe To¸n Tiết 82: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) Bài 1, 2, 3(dòng 1), - Áp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”, “<”, “>” II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà tiết 81 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: Lop3.net (4) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS đọc lại tên bài b Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS nêu cách làm bài, sau đó cho HS tự làm Thực tính ngoặc trước bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bái tập - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2: - HS tự làm bài và kiểm tra bài bạn - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi kiểm tra bài lẫn nhua - Giá trị hai biểu thức khác - Yêu cầu HS so sánh giá trị biểu thức (421 - 200) x với biểu thức 421 - 200 x Bài 3: - GV viết lân bảng: (12 + 11) x 45 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức tập - Yêu cầu HS so sánh và điến dấu thích hợp vào chỗ - HS điền 69 > 45 chấm - Chữa bài, cho điểm HS Bài 4: - Xếp hình sau: - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi kiểm tra chéo - Chữa bài Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị biểu thức - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau I Môc tiªu: Thñ c«ng Bµi: C¾t, d¸n ch÷ VUI VÎ (tiÕt 1) - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ Vui VÎ - Kẻ, cắt, dán chữ Vui Vẻ Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng, Cân đối - HS yªu thÝch c¾t, d¸n ch÷ II §å dïng d¹y - häc: - Mẫu chữ Vui Vẻ cắt đã dán và mẫu chữ Vui Vẻ cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kÎ, c¾t, d¸n ch÷ Vui VÎ - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhËn xÐt - GV giới thiệu mẫu các chữ Vui Vẻ và hướng dẫn HS - HS quan sát chữ mẫu quan s¸t nªu tªn c¸c ch÷ c¸i mÉu ch÷ - NhËn xÐt kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ mÉu - GV nhËn xÐt vµ cñng cè c¸ch kÎ, c¾t ch÷ ch÷ HĐ 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - HS nh¾c l¹i c¸ch kÎ c¾t c¸c ch÷ V, U, E, I * Bước 1: Kẻ, cắt các chữ Vui Vẻ và dấu hỏi (?) – SGV tr 226 * Bước 2: Dán thành chữ Vui Vẻ – SGV tr.227 Lop3.net (5) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t c¸c ch÷ c¸i vµ dÊu hái (?) cña ch÷ Vui VÎ - HS thùc hµnh theo nhãm Thø t, / /09 ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: VÇng tr¨ng quª em I Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng Bt(2)b II §å dïng d¹y - häc: 2tê phiÕu khæ to viÕt néi dung BT 2b III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: Kiểm tra viết: số tiếng từ chứa tiếng có âm đầu - HS đọc cho HS viết bảng lớp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) tr/ch II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả bài viết lần - 1HS đọc lại bài Cả lớp đọc thầm theo - Gióp HS n¾m néi dung bµi chÝnh t¶ - HS đọc thầm bài chính tả tự viết tiếng khó Vầng trăng nhô lên tả đẹp nào? nh¸p 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc - lần - HS viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS tù so¸t lçi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: (BT lùa chän phÇn b) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - D¸n tê phiÕu lªn b¶ng - C¶ líp lµm vë BT - Chốt lại lời giải đúng - tèp HS tiÕp nèi ®iÒn tiÕng cho s½n ngoặc đơn vào chỗ trống, đọc kết - Gi¶i nghÜa tõ c©y m©y nh SGV tr 315 Cñng cè , dÆn dß: - số HS đọc lại kết - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Nhắc HS nhà HTL các câu đố và câu ca dao HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính bµi tËp t¶ cßn m¾c To¸n Tiết 83: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng Bài 1, 2(dòng 1), 3(dòng 1), 4, II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà tiết 82 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - Vài HS đọc tên bài Lop3.net (6) Vò ThÞ SÝnh 3C b Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS nêu cách làm bài thực tính giá trị biểu thức - Chữa bài, cho điểm HS Bài 2(dòng 1) - Thực tương tự bài tập - Chữa bài, cho điểm HS Bài 3:(dòng 1) - Hướng dẫn HS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp nối biểu thức với số giá trị nó Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán 2009-2010 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - HS tự làm bài - HS đọc - HS trả lời theo các câu hỏi GV Bài giải: - Yêu cầu HS thực giải bài toán trên theo hai cách Số hộp bánh xếp là: 800: = 200 (hộp) Số thùng bánh xếp là: - Chữa bài, cho điểm HS 200 : = 40 (thùng) Bài 5: tương tự Đáp số: 40 thùng Củng cố, dặn dò: Ta có: 31 : = 10 (dư 1) - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm tính giá trị Vậy ta có thể may nhiều là 10 biểu thức quần áo và còn thừa 1m vải - Nhận xét tiết học Đáp số: 10 quần áo, thừa 1m vải - Chuẩn bị bài sau Thø n¨m, / /09 Tập đọc Anh §om §ãm I Môc tiªu: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lý đọc các dòng thơ , khổ thơ - Hiểu ND : Đom đóm chuyên cần sống các loài vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động ( Trả lời các CH SGK ; thuộc – khổ thơ bài ) II §å dïng d¹y häc: - tranh minh hoạ truyện Mồ Côi xử kiện (phóng to – có) để GV kiểm tra bài cũ - Tranh minh ho¹ bµi th¬ SGK Thªm tranh, ¶nh cì to vÒ c¸c vËt bµi (nÕu cã) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: GV gäi HS nèi tiÕp kÓ l¹i - HS kÓ vµ TLCH truyÖn Må C«i xö kiÖn vµ TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc: a GV đọc mẫu: SGV tr.317 - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGKtr.144 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc dòng thơ: Chú ý các từ ngữ khó phát âm đối - Đọc nối tiếp dòng víi HS - §äc nèi tiÕp khæ th¬ Chó ý ng¾t nghØ h¬i - Đọc khổ thơ trước lớp: Giúp HS ngắt nhịp đúng đúng, tự nhiên, thể tình cảm qua giọng đọc c¸c khæ th¬- SGV tr 317 - §äc chó gi¶i SGK - §äc tõng khæ th¬ nhãm: - Từng cặp HS đọc - Cả lớp đọc ĐT toàn bài - §äc víi giäng nhÑ nhµng, võa ph¶i Hướng dẫn tìm hiểu bài: - §äc thÇm khæ th¬ 1, 2, TLCH Lop3.net (7) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: - §äc thÇm khæ th¬ 3, 4, TLCH C©u hái - SGK tr.144 - Th¶o luËn nhãm C©u hái - SGK tr.144 C©u hái - SGK tr.144 - Häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi C©u hái bæ sung – SGV tr.317 - Thi đọc thuộc bài thơ theo nhiều hình thức: đọc tiếp sức, đọc theo tổ, đọc cá nhân Häc thuéc lßng bµi th¬ - HDHS thuéc lßng t¹i líp tõng khæ vµ c¶ bµi th¬ - Tổ chức thi đọc thơ các tổ, cá nhân HS - Bình chọn bạn đọc đúng, đọc hay III CñNG Cè DÆN Dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc bài thơ cho người thân nghe LuyÖn tõ vµ c©u Ôn từ đặc điểm ¤n tËp c©u: Ai thÕ nµo ? DÊu phÈy I Môc tiªu: - Tìm các từ đặt điểm người vật (BT1) - Biết đặt câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3 a,b) II §å dïng d¹y - häc: B¶ng líp viÕt néi dung BT1 b¨ng giÊy, mçi b¨ng viÕt c©u v¨n BT3 III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - HS làm bài tiết trước b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu BT - GV nh¾c c¸c em cã thÓ t×m nhiÒu tõ ng÷ nãi vÒ - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn đặc điểm nhân vật - HS lên bảng, em viết câu nói đặc điểm cña mét nh©n vËt theo yªu cÇu a, b hoÆc c b Bµi tËp 2: - GV nêu yêu cầu bài, nhắc HS có thể đặt nhiều - Cả lớp làm bài CN câu theo mẫu Ai nào? để tả người, vật - HS nối tiếp đọc câu văn cảnh đã nêu - GV nhận xét, chấm điểm bài làm đúng c Bµi tËp 3: - GV chốt lại lời giải đúng - HS lµm bµi CN, ph¸t biÓu ý kiÕn Cñng cè dÆn dß: - GV khen nh÷ng HS häc tèt - HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c BT vµ hoµn chØnh To¸n Tiết 84: H×nh ch÷ nhËt I Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật Bài 1, 2, 3, - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) II Hoạt động dạy - học: Lop3.net (8) Vò ThÞ SÝnh 3C Hoạt động thầy 2009-2010 Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết 83 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - Vài HS đọc tên bài b HD TH bài: * Giới thiệu hình chữ nhật - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và yêu cầu HS gọi - HS trả lời tên hình A B C D - Yêu cầu HS dùng thức để đo độ dài các cạnh hình chữ nhật - Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh AB và CD - Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD - Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh AD với độ dài - Độ dài cạnh AD độ dài cạnh cạnh CD BC - Yêu cầu HS so sánh độ dài cạnh AB với độ dài - Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh cạnh AD AD - Yêu cầu HS dùng thước ê ke để kiểm tra các góc - Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là góc hình chữ nhật vuông - GV vẽ lên bảng số hình và yêu cầu HS nhận diện đâu là hình chữ nhật - Yêu cầu HS nêu lại đặc điểm hình chữ nhật - HS nêu c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Yêu cầu HS tự nhận biết hình chữ nhật, sau đó dùng - HS đọc yc bài thước và ê ke để kiểm tra lại - HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Yêu cầu HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai - HS làm bài Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; hình chữ nhật sau đó báo cáo kết Độ dài MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm Bài 3: - Yêu cầu hai HS ngồi cạnh thảo luận để tìm tất các - Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD và hình chữ nhật có hình, sau đó gọi tên hình và đo độ ABCD dài các cạnh hình Bài 4: - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài - HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - Hỏi lại HS đặc điểm hình chữ nhật vừa học - Vài HS trả lời bài Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS tìm các đồ dùng có dạng hình chữ nhật - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TẬP VIẾT Tiết 17 : ¤n ch÷ hoa N I Môc tiªu: Lop3.net (9) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) Q, Đ (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng Đường vô Như tranh hoạ đồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa N thông qua BT ứng dụng II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa N, - Tên riêng Ngô Quyền và câu ca dao ö viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ) III - Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Thu số vớ HS để chấm bài nhà - HS nộp theo yêu cầu - Gọi HS đọc lại từ và câu Ư/D - Gọi HS lên bảng viết từ: Mạc Thị Bưởi, Một, Ba - HS lên bảng đọc - Nhận xét, ghi điểm - HS lên bảng, lớp viết bảng B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng - HS nhắc lại đề bài Hướng dẫn HS viết chữ hoa: a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ hoa N, Q - Có các chữ hoa : N, Q, Đ - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa - HS theo dõi nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại - HS nhắc lại, lớp theo dõi - Theo dõi, quan sát GV viết mẫu quy trình viết các chữ N, Q đã học - Viết mẫu các chữ trên cho HS quan sát, vừa viết vừa - HS viết bảng lớp nhắc lại quy trình b) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết chữ hoa N, Q, Đ vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: a) Giới thiệu từ ứng dụng: Ngô Quyền - HS đọc Ngô Quyền - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS theo dõi, lắng nghe - GV giới thiệu tên riêng Ngô Quyền b) Quan sát và nhận xét - HS trả lời - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao - Bằng chữ o nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS viết bảng lớp c) Viết bảng: - Lớp viết bảng - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Ngô Quyền - Nhận xét, sửa chữa - HS đọc Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS lắng nghe a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Gọi HS đọc câu ứng dụng - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung - GV giải thích câu ứng dụng b) Quan sát và nhận xét: - HS lên bảng viết - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao - Lớp viết bảng nào? - Nhận xét, sửa chữa c) Viết bảng: - Quan sát bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết từ Đường, Non vào bảng - HS viết bài vào theo yêu cầu - Theo dõi, sửa lỗi cho HS Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - Hướng dẫn HS viết bài vào - Đổi chéo cho để kiểm tra - Theo dõi và sửa lỗi cho HS - Nhận xét bài bạn - Thu số chấm bài - Nhận xét, tuyên dương HS viết đúng và đẹp Lop3.net (10) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà làm bài thành bài viết VTV, học thuộc câu ƯD - Chuẩn bị bài sau: Ôn tập học kì I Thø s¸u, / /09 TËp lµm v¨n ViÕt vÒ n«ng th«n, thµnh thÞ I.Mục tiêu: - Viết thư ngắn cho bạn ( khoảng 10 câu ) để kể điều đã biết thành thị , nông thôn - Thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có hiểu biết thành thị nông thôn nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?), dùng từ, đặt câu đúng II.Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết trình tự mẫu lá thư (Trang 83-SGK), dòng đầu thư…; lời xưng hô với người nhận thư…; nội dung thư…; cuối thư : lời chào, chữ kí, họ và tên III Hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.Bài cũ -2 hs làm bài tập -Gv kiểm tra hs làm miệng bài tập 1,2 (tiết TLV) tuần 16 -HS1: kể lại câu chuyện: Kéo cây lúa lên -HS2: kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị) -Nhận xét bài cũ B.Bài -Hs lắng nghe 1.Giới thiệu bài -Hôm nay, các em viết lại điều mình đã kể nông thôn thành thị hình thức lá thư ngắn gửi bạn Bài viết có yêu cầu khác và khó bài -2 hs đọc lại đề nói -Ghi đề bài -1 hs đọc yêu cầu 2.Hd hs làm bài tập (mở SGK- trang 83 nhìn bảng đọc lại -Gọi hs đọc lại yêu cầu bài: trình tự mẫu lá thư - lớp theo dõi -Mời 1,2 hs nói mẫu đoạn đầu lá thư mình -2 hs nói mẫu đoạn đầu lá thư -Gv nhắc hs có thể viết lá thư khoảng 10 câu dài -Hs chú ý lắng nghe hơn, trình bày thư đúng thể thức, nội dung hợp lí -Cho hs làm bài vào -Hs làm bài -Gv theo dõi, giúp đỡ hs kém -Mời 5,7 hs đọc thư -5,7 hs đọc thư -Gv nhận xét, chấm điểm số bài viết tốt -Lắng nghe, nhận xét bài viết bạn rút kinh nghiệm, chấm điểm số bài viết tốt 3.Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học, tuyên dương hs có bài viết tốt -Gv nhắc nhở hs chưa hoàn thành bài viết nhà viết tiếp, đọc trước các bài tập đọc và học thuộc lòng từ đầu năm chuẩn bị kiểm tra học kì I ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: ¢m thµnh phè I Môc tiªu: - Nghe, viết đung bài Ct; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; không mắc quá lỗi bài - T×m ®îc tõ cã vÇn ui/u«I (BT2) 10 Lop3.net (11) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 - Làm đúng Bt(3)b II §å dïng d¹y – häc: - Bót d¹ + tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng cña BT2 - Bốn năm tờ giấy khổ A4 để HS viết lời giải BT3b III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt ch÷ b¾t ®Çu b»ng d/r/gi - HS giỏ đọc cho HS viết bảng lớp II Bµi míi: - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn nghe viết: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả bài viết lần - 2HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi - Gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶ - HS đọc thầm bài chính tả tự viết tiếng khó nh¸p Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n viÕt hoa? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – lần - HS viÕt bµi vµo vë - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - HS tù so¸t lçi - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - NhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc, söa lçi ph¸t ©m - HS nªu yªu cÇu cña bµi (nÕu cã) - C¶ líp lµm vë BT - nhóm HS lên bảng thi làm bài nhanh, đọc kết qu¶ - số HS đọc lại kết 3.2 Bµi tËp 2: (BT lùa chän phÇn b) - HS đọc yêu cầu bài -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm viÖc c¸ nh©n vë BT vµ ch÷a miÖng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính - Nhắc HS nhà đọc lại các bài tập, ghi nhớ chính tả tả còn mắc To¸n Tiết 85: H×nh vu«ng I Môc tiªu: - Nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình vuông Bài 1, 2, 3, - Vẽ hình vuông đơn giản (trên giấy kẻ ô vuông) II Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập đã giao nhà tiết 84 - HS lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét - GV nhận xét, cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - – HS đọc b HD TH bài: * Giới thiệu hình vuông - GV vẽ lên bảng hình vuông, hình tròn, hình chữ - HS tìm và gọi tên hình vuông các hình 11 Lop3.net (12) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 nhật, hình tam giác GV đưa - Yêu cầu HS đoán góc các đỉnh hình vuông - HS trả lời - Yêu cầu HS dùng thước ê ke để kiểm tra kết ước lượng và kết luận - Yêu cầu HS dùng thước đo và so sánh độ dài các cạnh hình vuông - GV kết luận: Hình vuông có cạnh - Độ dài cạnh hình vuông là - Yêu cầu HS tìm điểm giống và khác nhau hình vuông và hình chữ nhật c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS tự làm bài - HS đọc yc bài - Nhận xét và cho điểm HS - HS tìm và trả lời Bài 2: - Yêu cầu HS nêu lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho HS dùng thước và ê ke kiểm tra, sau đó nêu trước, sau đó làm bài kết với GV Bài 3: - Tổ chức cho HS tự làm bài và kiểm tra HS - HS làm bài và báo cáo kết Bài 4: - Yêu cầu HS vẽ hình SGK vào ô li - HS thực Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các hình đã học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Oân taäp ba baøi haùt Lớp chúng ta đoàn kết, chim non, ngày mùa vui I.Muïc tieâu: - Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca II.Chuaån bò cuûa Giaùo vieân - Tập bài hát lớp hai - Nhaïc cuï III Hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn bài hát Ôn tập theo huớng dẫn giáo viên +Ôn bài hát :Lớp chúng ta đoàn kết Thực theo hướng dẫn GV Hát kết hợp gõ đệm theo phách , nhịp Chæ ñònh HS haùt song ca + OÂn baøi haùt :Con chim non Hát kết hợp vận động : Haùt vaø voã tay theo nhòp Hát và bước chân theo nhịp + OÂn baøi haùt : Ngaøy muøa vui Các nhóm lên biểu diễn , các nhóm coøn laïi ngoài xem caùc baïn bieåu dieãn, voã tay Hát kết hợp vỗ tay theo phách Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và vận động động viên Hoạt động : Biểu diễn bài hát Nhóm làm BGK công bố điểm, lớp vỗ tay - GV chæ ñònh 3-5 em laøm giaùm khaûo HS theo doõi, laéng nghe - Tổ chức lớp thành nhóm lên biểu diễn trước 12 Lop3.net (13) Vò ThÞ SÝnh 3C 2009-2010 lớp bài hát - GV động viên các nhóm hát đúng, giọng, biểu Mạnh dạn , tích cực tham gia trò chơi diễn đẹp, đề nghị BGK cộng thêm điểm - GV đề nghị BGK công bố điểm các nhóm HS laéng nghe Cuûng coá– daën doø : - GV nhaän xeùt , daën doø HS ghi nhớ Daën HS veà oân laïi caùc baøi haùt vuøa taäp 13 Lop3.net (14)