Gióp häc sinh: - Cảm nhận được vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, trong sáng của hình ảnh Lượm, ý nghĩa cao c¶ trong sù hi sinh cña nh©n vËt.. Gióp häc sinh: - Cảm nhận được sức sống, sự phong [r]
(1)Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 Ngµy so¹n: 2/3/09 Ngµy d¹y:6A1:4/3 6A2:4/3+5/3/ Bµi Lượm, Mưa TiÕt 99 - 100: §äc - HiÓu v¨n b¶n A.Mục tiªu cần đạt * Bài: Lượm Kiến thức Gióp häc sinh: - Cảm nhận vẻ đẹp hồn nhiên, vui tươi, sáng hình ảnh Lượm, ý nghĩa cao c¶ sù hi sinh cña nh©n vËt Kĩ - N¾m ®îc thÓ th¬ bèn ch÷, nghÖ thuËt t¶ vµ kÓ bµi th¬ cã yÕu tè tù sù 3.Thái độ - Cã t×nh c¶m yªu mÕn, kh©m phôc nh©n vËt * Bµi: Ma KiÕn thøc Gióp häc sinh: - Cảm nhận sức sống, phong phú, sinh động tranh thiên nhiên và tư người miêu tả bài thơ KÜ n¨ng - Nắm nét đặc sắc nghệ thuật miêu tả thiên nhiên bài thơ đặc biệt là phÐp nh©n hãa Thái độ - Cã t×nh yªu thiªn nhiªn B ChuÈn bị * Giáo viên: ChuÈn bÞ néi dung lªn líp * Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi theo c©u hái C Tiến trình tổ chức các hoạt đéng Hoạt động 1: KiÓm tra bµi cò Hoạt động 2: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 3: Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động Nội dung cần đạt cña häc sinh I §äc - TiÕp xóc v¨n b¶n T¸c gi¶, t¸c phÈm GV gọi học sinh đọc chú thích dÊu * GV giíi thiÖu vÒ Tè H÷u vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬ §äc Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (2) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 GV nêu yêu cầu đọc: Chú ý thay đổi giọng điệu và nhịp thÝch hîp víi tõng c©u, tõng ®o¹n - §o¹n ®Çu vµ ®iÖp khóc cuèi bài giọng vui tươi, nhí nhảnh, s«i næi - Chú ý giọng đối thoại hai chó ch¸u GV đọc hai khổ thơ đầu GV gọi học sinh đọc tiếp - §äc - §äc - NhËn xÐt - NhËn xÐt ? Nhận xét gì đặc điểm khæ th¬? Nªu tªn nh÷ng s¸ng t¸c ®îc viÕt b»ng thÓ th¬ tiÕng mµ em biÕt? ( Tham khảo đọc thêm ) - Kh¸i qu¸t - Ph¸t hiÖn ? Hãy xác định thể loại văn b¶n? Ng«i kÓ? Cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c víi bµi '' §ªm B¸c kh«ng ngñ ''? ? Bài thơ kể và tả Lượm qua nh÷ng sù viÖc nµo b»ng lêi cña ai? Tõ khã T×m hiÓu cÊu tróc v¨n b¶n - ThÓ th¬ tiÕng cã nguån gèc ë thÓ vÌ d©n gian nhÞp 3/2 thÝch hîp víi lèi kÓ chuyÖn - Bµi th¬ cã nhiÒu dßng th¬, cã c¶ vÇn lng, vÇn ch©n xen kÏ, gieo vÇn liÒn, vÇn c¸ch hay vÇn hçn hîp VÝ dô: Chó bÐ cho¾t; xinh; th¾t; nghªnh -> Gieo vÇn hçn hîp - Béc lé - Th¬ tù sù ( gièng §ªm ) - Lµ bµi th¬ kÕt hîp ®îc c¸c yÕu tè kÓ chuyÖn víi miªu t¶ vµ biÓu hiÖn c¶m xóc - Ng«i kÓ thø - T¸c gi¶ võa lµ người kể chuyện vừa là nhân vật trực tiếp có liên quan đến nhân vËt - Kh¸i qu¸t - Bµi th¬ kÓ b»ng lêi cña t¸c gi¶ ( xng chó ) - Kể chuyện tác giả gặp Lượm Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (3) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 t¹i HuÕ vµo mét ngµy cuèi n¨m 1946 råi hai chó ch¸u tõ biÖt - Nªu c¶m nhËn nhau, ch¸u ë l¹i, chó MiÒn B¾c §Õn th¸ng s¸u n¨m sau, chó nghe tin Lượm đã hi sinh mét lÇn ®i chuyÓn th qua mét mặt trận đầy đạn lửa ? Dùa vµo tr×nh tù lêi kÓ Êy, em - §äc - khổ thơ đầu: Hình ảnh Lượm h·y t×m bè côc? cuéc gÆp gì t×nh cê cña hai chó ch¸u - Tiếp đồng: Câu chuyện vÒ chuyÕn ®i liªn l¹c cuèi cïng - §äc và hi sinh Lượm - Còn lại: Hình ảnh Lượm còn - §éc lËp sèng m·i II §äc - HiÓu v¨n b¶n Hình ảnh Lượm GV gọi học sinh đọc khổ thơ - Nghe gÆp gì t×nh cê cña hai chó ®Çu ch¸u ? Đoạn thơ đã gợi lên trước - Nghe mắt người đọc nét gì - Trang phôc, d¸ng ®iÖu, cö chØ, chú bé Lượm? lêi nãi * Trang phôc ? T×m nh÷ng tõ ng÷ vµ h×nh - Ph¸t hiÖn - C¸i s¾c xinh xinh ảnh mà nhà thơ đã sử dụng để Ca nô đội lệch miªu t¶ trang phôc? ? Em hiÓu c¸i s¾c lµ nh thÕ - Ph¸t hiÖn - C¸i tói b»ng v¶i dÇy hoÆc da cã nµo? quai đeo bên người dùng ( Trong cuéc kh¸ng chiÕn - NhËn xÐt để đựng sổ sách, giấy tờ chèng Ph¸p c¸c chiÕn sÜ vÖ quốc quân đội mũ ca lô và mÆc qu©n phôc ) ? ViÖc miªu t¶ trang phôc cña - Khẳng định Lượm là Lượm các chiến sĩ vệ quốc qu©n cã ý nghÜa g×? chiÕn sÜ vÖ quèc kh¸ng - Ph¸t hiÖn chiÕn Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (4) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 ? So víi trng phôc cña c¸c chiÕn sÜ vÖ quèc, trng phôc cña Lượm có gì đặc biệt? ? Ca lô Lượm nói lên tính cách gì Lượm? ? NhËn xÐt g× vÒ trang phôc Lượm? ? Qua cách miêu tả đó em hình dung Lượm là chú bé nh thÕ nµo? - §éc lËp - Lượm còn bé nên cái sắc đeo bªn m×nh chØ xinh xinh - Nhí nhảnh, hiếu động - Ph¸t hiÖn - Trang phục đẹp - Thùc hiÖn - Là chú bé hiếu động và hiªn ngang * H×nh d¸ng ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ hình dáng Lượm? ? Lo¾t cho¾t lµ g×? ? Khi miªu t¶ h×nh d¸ng cña Lượm tác giả đã sử dụng từ ng÷ nh thÕ nµo? ? Những từ này giúp người đọc hình dung Lượm là chú bÐ cã vãc d¸ng nh thÕ nµo? - Chó bÐ lo¾t cho¾t tho¨n tho¾t nghªnh nghªnh - Béc lé - Nghe - Tõ l¸y - NhËn xÐt ? Cử Lượm tác gi¶ miªu t¶ nh thÕ nµo? Phát ? Khi miêu tả cử Lượm t¸c gi¶ dïng nghÖ thuËt g×? ? Em có cảm nhận gì Lượm qua nh÷ng cö chØ trªn? GV gọi học sinh đọc2 khổ thơ ? Trong gặp gỡ tình cờ đó Lượm đã nói gì với tác giả? Phát ? T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt g×? Phát - Nhá nh¾n, nhanh nhÑn, hån nhiªn, nhÝ nh¶nh * Cö chØ - Måm huýt s¸o vang Nh chim chÝch - So s¸nh NhËn xÐt - Hồn nhiên, yêu đời Phát - Lượm đã nói với tác giả c«ng viÖc cña m×nh - Kể, đối thoại Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (5) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 ? Công việc Lượm là công viÖc g×? ? Liªn l¹c lµ g×? ? Khi nói công việc, thái độ Lượm nào? Phát Phát - §i liªn l¹c - ThÝch thó vµ say mª víi c«ng viÖc ? Má đỏ bồ quân hiểu nh thÕ nµo? Giải thích ? Qua đoạn đối thoại em thấy lời nói Lượm nào? Nhận xét - Tù nhiªn, ch©n thËt, tù hµo Nhận xét - Chó bÐ liªn l¹c hån nhiªn, vui tươi, say mê công tác kháng chiÕn ? Hình ảnh Lượm để lại em ấn tượng gì qua khổ thơ ®Çu? ? Trong công việc Lượm là chó bÐ nh thÕ nµo? - Cái cười híp má làm cho đôi m¸ cµng hång lªn nh tr¸i bå qu©n Phát C©u chuyÖn vÒ chuyÕn ®i liªn l¹c cuèi cïng GV gọi học sinh đọc Lượm cßn kh«ng? ? Em hãy cho biết Lượm giao nhiÖm vô g×? ? Khi nhận nhiệm vụ thái độ Lượm nào? ? Lượm đưa thư hoàn c¶nh rÊt nguy hiÓm cho tÝnh m¹ng Khã kh¨n nh vËy nhng cã lµm nao nóng ý chÝ chiến đấu Lượm không? ? Khi nghe tin Lượm hi sinh nhà thơ đã bộc lộ cảm xúc thÕ nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ cÊu t¹o câu thơ? Cách ngắt câu đó biÓu hiÖn c¶m xóc g× cña t¸c Phát - Chuyển thư thượng khẩn qua mÆt trËn ®ang diÔn ¸c liÖt Phát - B×nh th¶n: Mét h«m Phát - Dòng c¶m, quyÕt t©m hoµn thµnh nhiÖm vô Phát - Ra thÕ Lượm ơi! Nhận xét Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (6) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 - Câu thơ ngắt đôi ->Sự đau xót đột ngột tiếng nấc nghÑn ngµo cña t¸c gi¶ gi¶? ? C©u th¬ cuèi cïng cña ®o¹n ®îc t¸ch thµnh mét khæ th¬ riêng Điều đó có ý nghĩa gì? ? Cảm xúc em Lượm ®o¹n th¬? GV gọi học sinh đọc lại bài th¬ GV gọi học sinh đọc khổ thơ cuèi ? Hai khổ thơ cuối có gì đặc biÖt? ? Më ®Çu ®o¹n cuèi lµ c©u th¬ '' Lượm ơi! Còn không? '' ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ h×nh thøc cña c©u th¬? ? Sö dông c©u hái tu tõ cã t¸c dông g×? ? ViÖc t¸c gi¶ lÆp l¹i hai khæ th¬ ®Çu ë cuèi bµi cã t¸c dông g×? ? Quan sát bài thơ tác giả đã gọi Lượm cái tên nh thÕ nµo? ? Gọi đại từ khác đó thể mối quan hệ t×nh c¶m nh thÕ nµo? Nhận xét - Lượm ơi, còn không? - C¶m xóc ng¹c nhiªn, bµng hoàng, đau đớn, xúc động, niềm tiếc thương vô hạn tác giả Bộc lộ - Lµ mét chó bÐ liªn l¹c hån nhiªn, h¨ng h¸i, dòng c¶m, quÕt t©m hoang thµnh nhiÖm vô kh«ng nÒ hµ nguy hiÓm Hi sinh anh dòng §iÖp khóc cuèi bµi - LÆp l¹i khæ th¬ ë phÇn ®Çu phát - C©u hái tu tõ Nhận xét Nhận xét - T¸c gi¶ hái nh kh«ng tin, không muốn tin dù đó là thật ( Lượm không còn ) Nhận xét - Khẳng định Lượm còn sống m·i lßng nhµ th¬ vµ cßn mãi với quê hương đất nước phát - Chó bÐ - §ång chÝ - Chú đồng chí nhỏ - Lượm Nhận xét - '' Chó bÐ '': lµ c¸ch gäi cña mét Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (7) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 người lớn với em trai nhỏ, thÓ hiÖn sù th©n mËt nhng cha ph¶i lµ gÇn gòi, th©n thiÕt - '' Ch¸u '': biÓu lé t×nh c¶m gÇn gòi, th©n thiÕt nh quan hÖ ruét thÞt III Tæng kÕt NghÖ thuËt ? Nêu nét đặc sắc vÒ nghÖ thuËt bµi th¬? khái quát ? Em c¶m nhËn ®îc g× vÒ h×nh ảnh Lượm qua bài thơ? khái quát - KÕt hîp kÓ chuyÖn, béc lé c¶m xóc, thÓ th¬ bèn ch÷, nhiÒu tõ l¸y gîi h×nh Néi dung GV gọi học sinh đọc ghi nhớ GV gọi học sinh đọc chú thích ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ vµ hoµn c¶nh s¸ng t¸c bµi th¬? GV nêu yêu cầu đọc: đọc rõ rµng, nhÞp th¬ nhanh, khÈn trương, chú ý động từ, tÝnh tõ miªu t¶ GV đọc mẫu - Lượm là chú bé liên lạc hồn nhiên, vui tươi, hăng hái, dòng c¶m lµm nhiÖm vô Lượm hi sinh hình ảnh em cßn sèng m·i * Ghi nhí: SGK B Bµi: Ma ( Tự học có hướng dẫn ) I §äc - TiÕp xóc v¨n b¶n T¸c gi¶, t¸c phÈm Nêu hiểu biết §äc Tõ khã CÊu tróc v¨n b¶n Bµi th¬ miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn vÒ mïa nµo vµ ë vïng nào trên đất nước ta? ? C¸c sù viÖc ®îc miªu t¶ theo tr×nh tù nµo? phát phát - Trình tự: trước mưa, Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (8) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 c¬n ma ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ thÓ th¬, h×nh ¶nh, nhÞp ®iÖu cña bµi th¬? Nhận xét GV gọi học sinh đọc phần đầu Đọc ? T×m nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ trạng thái vật trước và c¬n ma? ? T¸c gi¶ sö dông chñ yÕu nh÷ng tõ lo¹i nµo miªu t¶? ? Dùng động từ, tính từ có tác dông g× viÖc miªu t¶ sù vËt? ? Mét biÖn ph¸p nghÖ thuËt ®îc sö dông chñ yÕu bµi thơ đó là nghệ thuật gì? ? T×m nh÷ng h×nh ¶nh nh©n hãa bµi th¬? GV ph©n tÝch c¸i hay cña mét vµi biÖn ph¸p nh©n hãa? ? §Æt bµi th¬ vµo hoµn c¶nh nh÷ng n¨m 1967 - 1968: nh÷ng h×nh ¶nh: ¤ng trêi mÆc ¸o gi¸p ®en - trận; mía - múa gươm; kiến hµnh qu©n ®Çy ®êng cã gîi cho em liên tưởng gì không? GV: HÇu nh toµn bé bµi th¬ nói đến hình ảnh thiên nhiên đến cuối bài thơ người xuất ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ sù xuÊt người bài th¬? ý nghÜa? phát GV gọi học sinh đọc ghi nhớ phát - ThÓ th¬ tù dovíi nh÷ng c©u th¬ ng¾n, nhÞp th¬ nhanh, dån dËp II §äc - HiÓu v¨n b¶n Cảnh thiên nhiên trước và c¬n ma - §éng tõ, tÝnh tõ Nhận xét phát - NghÖ thuËt nh©n hãa phát - H×nh ¶nh hµo hïng cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ Nhận xét Đọc - Hình ảnh người lao động đẹp, cã tÇm vãc lín lao cã thÓ s¸nh víi thiªn nhiªn vò trô * Ghi nhí SGK IV LuyÖn tËp Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (9) Ng÷ v¨n - N¨m häc 2008 - 2009 Đọc GV gọi học sinh đọc diễn cảm bµi th¬ ? Nªu nghÖ thuËt, néi dung Khái quát chÝnh? * Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp - Học thuộc bài : Lượm - ChuÈn bÞ: Bµi C« T« Khoàng Thị Chính Trường THCS Chà Nưa Lop6.net (10)