Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên.. - Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, [r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC TUẦN 1: BẦU CÁN SỰ LỚP THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC Mục tiêu hoạt động: - Hiểu truyền thống tốt đẹp trường và thành tích lớp - Phấn khởi, tự hào và trân trọng truyền thống trường, lớp - Có thói quen tự giác chấp hành đúng nội quy, kỷ luật nhà trường, lớp; sức học tập, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp, rèn luyện để bảo vệ và vun đắp truyền thống tốt đẹp trường Nội dung hoạt động 1: Bầu cán lớp: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp quá trình học tập, rèn luyện lớp - Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung - Tổng kết hoạt động cán lớp sau năm học - Bầu ban cán lớp b Hình thức hoạt động - Nghe báo cáo và thảo luận - Bầu biểu Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động - Bảng báo cáo kết hoạt động năm học qua - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ b Về tổ chức - Đánh giá kết hđ lớp năm qua và thống chương trình hoạt động Lop7.net (2) - Phân công: + Người viết báo cáo: Kiều Văn Cường + Người điều khiển chương trình:Chìu Sám Múi + Thư ký: Chìu Nhì Múi Tiến hành hoạt động - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí - Báo cáo ban cán lớp tổng kết hoạt động năm học và phương hướng hoạt động năm lớp + Lớp trưởng (Cường) đọc báo cáo +Thảo luận và góp ý cho phương hướng + Người điều khiển tổng kết - Bầu ban cán lớp : + Thảo luận thống tiêu chuẩn cán lớp +Ứng cử và đề cử + Ghi tên các bạn ứng cử lên bảng + Bầu biểu lớp trưởng, lớp phó, + Công bố kết - GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ - Đại diện ban cán phát biểu ý kiến - Hát tập thể Kết thúc hoạt động: Người điều khiển: Chìu Sám Múi - Chúc lớp đoàn kết, hợp tác hđ lớp để đạt kết tốt năm học Nội dung hoạt động 2: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học và ý nghĩa nó - Tự giác thực và nhắc nhở cùng chấp hành đúng nội quy trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung - Nội quy và ý nghĩa việc thực nội quy nhà trường - Những nhiệm vụ cụ thể năm học và ý nghĩa nó b Hình thức hoạt động Chuẩn bị câu hỏi và liên hệ thực tế Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động - Văn nội quy và nhiệm vụ năm học - Một số câu hỏi nội quy, ý nghĩa nội quy, nhiệm vụ năm học và việc chấp hành nội quy nhà trương, lớp năm học qua Lop7.net (3) - Một số tiết mục văn nghệ b Về tổ chức * Giáo viên chủ nhiệm: - Phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động - Yêu cầu học sinh nghiên cứu nội quy nhà trường và việc thực nội quy thân, tập thể lớp năm học qua - Giúp cán lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án * Lớp thảo luận thống chương trình, hình thức hoạt động và phân công cụ thể: - Người điều khiển chương trình: Chìu Sám Múi - Một tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư kí - Người điều khiển nêu câu hỏi cho lớp thảo luận - Dựa vào đáp án, người điều khiển tổng kết lại vấn đề đã thảo luận - Hát tập thể Kết thúc hoạt động Giáo viên chủ nhiệm động viên lớp phấn đấu tự giác thực đúng nội quy và hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học Rút kinh nghiệm: Lop7.net (4) Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Chủ điểm tháng 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG TUẦN 3: VĂN NGHỆ THEO CHỦ ĐỀ: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI MỪNG THẦY CÔ VÀ BẠN BÈ TÌM HIỂU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Nội dung hoạt động 1:Văn nghệ: Yêu cầu giáo dục: - Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi thông qua số bài hát, bài thơ ca ngợi trường, lớp, thầy cô và bạn bè - Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường, lớp; quý trọng thầy cô; đoàn kết thân ái với bạn bè; phấn khởi tự hào trường lớp mình và tự tin, tâm thực tốt nội quy, nhiệm vụ năm học để phát huy truyền thống trường Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô và bạn bè b Hình thức hoạt động - Thi hát, ngâm thơ các tổ - Thi sáng tác thơ các tổ chủ đề trên - Tổ chức trò chơi tìm các ẩn số cho lớp Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động - Những bài hát, bài thơ trường, lớp; thầy cô giáo và bạn bè - Hệ thống các câu hỏi và đáp án - Bản quy ước thang điểm b Về tổ chức - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiên hoạt động Tiến hành hoạt động: a Khởi động - Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng - Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý b Phần giao lưu văn nghệ Lop7.net (5) * Thi hát ngâm thơ trường, lớp thân yêu - Mỗi tổ cử thí sinh đại diện - Thí sinh tổ biểu diễn bài hát đã chọn, từ tổ tổ - Tổ nào đến lượt mà thời gian quy định không hát thì lượt chuyển sang tổ khác - Sau số lượt quy định, tổ nào hát nhiều bài (kể ngâm thơ) trường, lớp thầy cô và bạn bè thì thắng * Trò chơi: trả lời nhanh và đúng Trò này dành cho học sinh lớp để tạo không khí sôi Người điều khiển nêu câu hỏi Học sinh xung phong trả lời Ai trả lời đúng đáp án thưởng quà Không trả lời người điều khiển chương trình nêu rõ đáp án Câu hỏi cụ thể là: Lễ khai giảng năm học này là lễ khai giảng thứ bao nhiêu trường ta? Bạn hãy cho biết họ và tên thầyHiệu trưởng đầu tiên và trường ta? Bạn hãy hát bài hát có từ "mái trường" Bạn hãy hát bài hát có từ "lớp" Bạn hãy hát bài hát có từ dụng cụ học tập * Những vần thơ mừng năm học Yêu cầu và cách thực hiện: Mỗi tổ cử học sinh tham gia Trong thời gian quy định, thí sinh tổ trao đổi với để sáng tác bài thơ ca ngợi trường lớp, thầy cô và bạn bè nhân dịp năm học Hết thời gian quy định, người điều khiển thu bài và đọc cho lớp nghe bài thơ đại diện cho tổ sáng tác Ban giám khảo cho điểm tổ công khai trên bảng Kết thúc hoạt động: - Công bố kết - Nhận xét, đánh giá kết hoạt động Nội dung hoạt động 2:Tìm hiểu truyền thống nhà trường: Yêu cầu giáo dục: - Củng cố, khắc sâu nhận thức truyền thống tốt đẹp trường, gương dạy tốt các thầy cô và gương học tốt học sinh - Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường, lớp việc phấn dấu học tập và tu dưỡng tốt năm học Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung - Ý nghĩa tên trường - Những truyền thống tốt đẹp trường - Những gương học tập tốt trường, lớp mà bạn bè mến phục - Bảo vệ và phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trường b Hình thức hoạt động Lop7.net (6) - Thi hỏi - đáp và kể chuyện truyền thống nhà trường - Thi đố vui và văn nghệ Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Các mẫu chuyện danh nhân địa danh mà trường mang tên; gương các thầy cô giáo dạy tốt; các bạn học tốt và thành tích bật trường, lớp - Các bài hát trường, lớp thầy cô giáo và bạn bè - Các câu hỏi, câu đố cùng đáp án truyền thống nhà trường và lớp b Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề, nội dung chương trình, nội dung chương trình, kế hoạch, thời gian tiến hành cho lớp và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiên hoạt động - Lớp thảo luận để thống yêu cầu, nội dung chương trình, hình thức hoạt động và phân công công việc cụ thể Tiến hành hoạt động: a Khởi động - Hát tập thể: chọn các bài hát liên quan đến chủ đề tháng - Giới thiệu chương trình văn nghệ: tuyên bố lý - Thực thi: Thi tìm hiểu truyền thống nhà trường Người dẫn chương trình nêu yêu cầu và câu hỏi thi Các đội báo cáo tín hiệu trả lời cách giơ cờ Thi đố vui và văn nghệ: Người dẫn chương trình nêu câu đố vui yêu cầu văn nghệ, sau đó mời các bạn tham dự Kết thúc hoạt động - Công bố kết - Nhận xét, đánh giá kết hoạt động Rút kinh nghiệm: Lop7.net (7) Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI MỤC TIÊU GIÁO DỤC - Hiểu tầm quan trọng việc học tập là để trỡ thành người công dân có kiến thức nhằm phục vụ tốt cho xã hội - Giúp học sinh có ý chí vươn lên đễ các em đạt mục đích đã đề và có thái độ học tập đúng đắn - Rèn luyện kĩ điều khiển tự quản hoạt động học tập và kĩ trình bày trao đổi ý kiến trước tập thể TUẦN 1: VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA “TIẾT HỌC TỐT” Nội dung hoạt động 1: Vâng lời Bác Hồ dạy, em gắng học chăm: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu tầm nội dung chính thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 - Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ; giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vươn lên học tập - Rèn luyện kĩ trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể lớp Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung - Nội dung thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước ta và ý nghĩa, tác dụng thư Bác học sinh: - Vui văn nghệ b Hình thức hoạt động Trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác Chuẩn bị hoạt động: a Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án - Khăn bàn, bình hoa b Về tổ chức - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu nội dung và cách tiến hành chủ đề Việc phân công gồm: Lop7.net (8) + Mỗi cá nhân có thư Bác Hồ gửi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 + Giáo viên cùng ban cán lớp chuẩn bị câu hỏi Ví dụ: Câu 1: Đọc thư Bác có câu: "Trước đây cha mẹ ông bà các em đã phải chịu văn hoá nô lệ Ngày nay, các em cái may mắn đời trước là hấp thụ giáo dục nước độc lập", bạn có suy nghĩ nào? Câu 2: Hãy nêu tác dụng việc học tập đời sống người Nếu không học dẫn đến tác hại gì cá nhân và xã hội? Câu 3: Trong thư, Bác dặn học sinh cần phải làm gì? Bác mong muốn học sinh điều gì? Để làm theo lời bác dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập, tu dưỡng và rèn luyện nào? Câu 4: Trong thư đã thể tình cảm Bác thiếu niên nhi đồng Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? Vì sao? Để thể tình cảm kính yêu và vâng lời Bác dạy, học sinh chúng ta cần phải làm gì? - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ theo chủ đề Bác Hồ và học tập Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể - Đại diện tổ trình bày câu hỏi các thành viên tổ có thể bổ sung và các tổ khác nêu lên vấn đề khác để trao đổi kĩ nội dung chính thư Bác - Sau các tổ trình bày xong, lớp cùng trao đổi câu hỏi sau: Sau hiểu mong muốn Bác, chúng ta làm gì để thực lời Bác dạy? Kết thúc hoạt động: Cho lớp tự đánh giá chất lượng chuẩn bị câu trả lời các tổ Chọn tổ trả lời hay Cán lớp nhận xét chất lượng hoàn thành các công việc đã phân công và ý thức, thái độ tham gia hoạt động cá nhân và tổ Nội dung hoạt động 2: Lể giao ước thi đua: Yêu cầu giáo dục : - Hiểu được nào là tiết học tốt và yêu cầu mà các em cần thực tiết học đó - Xác định thái độ học tập đúng đăn, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tính chăm chỉ, sáng tạo học tập Biết đấu tranh, phê phán biểu sai trái học tập - Rèn luyện kĩ học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến học Nội dung và hình thức hoạt động: a Nội dung - Tiết học tốt và ý nghĩa tác dụng nó - Bạn cần làm gì và làm nào để góp phần thực tiết dạy tốt? - Đăng kí thi đua các tổ với tiêu đề “Tiết học tốt theo lời Bác dạy” b Hình thức hoạt động - Trao đổi yêu cầu và cách thực tiết học tốt, tiến hành đăng kí thi đua các tổ và có các tiết mục văn nghệ xen kẽ Lop7.net (9) Chuẩn bị hoạt động: - Các tổ họp thống nội dung đăng kí thi đua thực tiết học tốt theo tiêu chính: + Chuẩn bị tốt bài học, bài làm nhà + Giữ kỉ luật học + Phát biểu ý kiến học - Chuẩn bị câu hỏi để lớp trao đổi và đáp án trả lời Tiến hành hoạt động: a) Mở dầu - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý lễ phát động thi đua Tiết học tốt - Công bố chương trình làm việc b) Thảo luận Cả lớp trao đổi số câu hỏi sau: - Thế nào là tiết học tốt? - Tác dụng tiết học tốt là gì? - Để có tiết học tốt học sinh cần phải làm gì? Sau lớp trao đổi, cán lớp tổng kết ý kiến, rút yêu cầu chính mà học sinh cần phải thực tiết học c) Đang kí thi đua - Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình Cán lớp ghi các tiêu đăng kí thi đua các tổ lên bảng theo cột cho lớp theo dõi - Khi các tổ đăng kí thi đua xong, lớp trao đổi thêm tiêu thi đua và biện pháp thực - Hát tập thể cá nhân, kể chuyện gương học tập xen kẽ phần thảo luận Kết thúc hoạt động: - Đại diện cán lớp nhận xét kết chuẩn bị các việc phân công cá nhân, nhóm, tổ - Giáo viên nhận xét tinh thần và chất lượng tham gia các hoạt động lễ phát động thi đua Rút kinh nghiệm: Lop7.net (10) Ngày soạn: Ngày giảng: /10/2010 /10/2010 Tiết Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI TUẦN 1: HỘI VUI HỌC TẬP SINH HOẠT VĂN NGHỆ “BÀI CA HỌC TẬP” Nội dung hoạt động 1: Hội vui học tập Yêu cầu giáo dục : - Ôn tập, củng cố kiến thức các môn học - Xây dựng thái độ phấn đấu vươn lên học giỏi, say mê học tập - Rèn tư nhanh nhạy và kĩ phát hiện, trả lời câu hỏi Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Kiến thức các môn đã học lớp trước và kiến thức học tháng 9, tháng 10 lớp - Các kiến thức chung tự nhiên, xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi b Hình thức hoạt động Thi trả lời câu hỏi hai hình thức: - Thi cá nhân - Thi đại diện tổ Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Cán môn chuẩn bị câu hỏi và đáp án; cán phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên - Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phương tiện giành quyền trả lời - Một số tiết mục văn nghệ b Về tổ chức - Lập ban tổ chức gồm người: lớp phó phụ trách học tập chịu trách nhiệm nội dung câu hỏi, người dẫn chương trình, người làm thư kí - Ban giám khảo gồm bạn cán phụ trách môn Tiến hành hoạt động a) Mở đầu - Hát tập thể b) Hội vui học tập Phần I: Ai nhanh, giỏi - Đây là phần thi cá nhân, thời gian phần này chiếm khoản 1/3 thời giam hội vui - Người điều khiển chương trình đọc câu hỏi Ai giơ tay quyền trả lời Phần II: Đội nào nhanh hơn, giỏi Lop7.net 10 (11) - Đây là phần thi các tổ, tổ cử nhóm bạn Cách thi: Người điều khiển đọc câu hỏi: Đội nào giơ cờ trước quyền trả lời Nếu sai đội khác quyền trả lời tiếp Kết thúc hoạt động - Ban báo tường nhận xét kết tham gia, ý thức chuẩn bị cá nhân và các tổ - Cám ơn tham gia thầy cô giáo Nội dung hoạt động 2: Sinh hoạt văn nghệ: Yêu cầu giáo dục : - Ôn luyện và hiểu thêm ý nghĩa giáo dục các bài hát - Giáo dục thái độ nghiêm túc và ý thức say mê học tập - Rèn luyện kĩ năng, phong cách thể các tiết mục văn nghệ Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung Kết hợp biểu diễn tiết mục văn nghệ và phần thi đọc, thi hát số đoạn bài thơ, bài hát phù hợp với câu hỏi b Hình thức hoạt động - Biểu diễn văn nghệ cá nhân, tập thể - Thi hát cá nhân, thi hát đại diện các tổ theo chủ đề theo yêu cầu cụ thể Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án b Về tổ chức - Mỗi tổ chuẩn bị ba tiết mục văn nghệ có nội dung học tập, nhà trường - Ban tổ chức gồm: Người điều khiển chương trình: cán phụ trách văn nghệ chuẩn bị câu hỏi và đáp án Tiến hành hoạt động a) Mở đầu - Hát tập thể - Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình b) Biểu diễn văn nghệ các tổ c) Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi - Thi hát các đội tiến hành tưng tự Kết thúc hoạt động - Ban báo tường nhận xét thái độ tham gia cá nhân và các tổ Rút kinh nghiệm: Lop7.net 11 (12) Ngày soạn: Ngày giảng: /11/2010 /11/2010 Tiết Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN 1: MỤC TIÊU GIÁO DỤC - Hiểu công việc giảng dạy, giáo dục các thầy cô; hiểu nguyện vọng và mong muốn thầy cô tiến học sinh - Giáo dục cho học sinh thái độ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, biết trân trọng tình cảm thầy trò - Rèn luyện kĩ giao tiếp, ứng xử với thầy cô giáo, phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA "HOA ĐIỂM TỐT DÂNG THẦY CÔ" HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG Nội dung hoạt động 1: Đăng ký thi đua “Hoa điểm tốt dâng Thầy Cô”: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Có ý chí tâm thi đua tu dưỡng học tập tốt; tiếp thu dạy dỗ thầy cô - Rèn luyện kĩ trao đổi ý kiến và các kỹ khác học tập Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Trao đổi, tìm hiểu công lao và tình cảm thầy cô giáo học sinh - Phát động và dăng ký thi đua - Vui chơi b Hình thức hoạt động - Trao đổi, tìm hiểu - Lễ đăng kí thi đua Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu công lao thầy cô -Tư liệu, tranh ảnh, truyện kể công lao thầy cô học sinh - Khăn bàn, bình hoa b Về tổ chức - Các tổ viết dăng ký thi đua tuần học tốt theo tiêu đề "Hoa điểm tốt dâng thầy cô" Nội dung đăng ký nên ngắn gọn, cụ thể theo hai tiêu đánh giá: + Kỉ luật trật tự lớp học + Số điểm tốt đạt tổ Lop7.net 12 (13) - Ban thi đua đề tiêu chuẩn đánh giá thi đua các tổ: + Mỗi điểm 9,10 tính là bông hoa + Mỗi điểm 7, tính là bông hoa + Điểm 5, không tính + Mỗi điểm trung bình bị trừ bông hoa + Bạn nào bị thầy cô nhắc học bị trừ bông hoa + Kết thúc tuần thi đua vào số bông hoa đạt các tổ để xếp loại thi đua - Giáo viên cùng cán lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng buổi trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể - Người điều khiển tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình b) Trao đổi tìm hiểu công ơn thầy cô giáo thông qua số câu hỏi như: - Bạn có biết để có tiết dạy tốt thầy cô giáo phải chuẩn bị nào không? - Thầy cô giáo hy vọng, mong đợi gì học sinh chúng ta? - Bạn có thể làm việc gì giúp thầy cô giáo dạy tốt? - Đối với học sinh phạm lỗi, thầy cô phải xử phạt Bạn có đồng tình với việc làm thầy cô giáo không? Vì sao? - Để đền đáp công ơn dạy dỗ thầy cô giáo, học sinh cần thực điều gì? Sau trao đổi xong câu hỏi, người điều khiển bổ sung và tổng kết lại ý chính tình cảm, tận tâm hết lòng thầy co giáo học sinh c) Đăng kí tuần học tốt - Cán lớp nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua tuần "Hái hoa điểm tốt dâng thầy cô giáo" - Đại diện các tổ lên đăng ký thi đua tổ mình Cán lớp ghi các tiêu đăng kí thi đua các tổ lên bảng Kết thúc hoạt động Cán lớp nhận xét và rút kinh nghiệm tinh thần thái độ tham gia hoạt động các tổ và cá nhân Nội dung hoạt động 2: Hát thầy cô và mái trường: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu hiểu thêm nội dung, ý nghĩa các bài hát thầy cô giáo và nhà trường - Giáo dục thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời thầy, cô giáo - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung Hát, múa, đọc thơ, kể chuyển, đóng tiểu phẩm có nội dung ca ngợi thầy cô, ca ngợi tình cảm thầy trò Lop7.net 13 (14) b Hình thức hoạt động Tổ chức giao lưu văn nghệ, biểu diễn cá nhân hay tập thể Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân tập thể - Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện b Về tổ chức - Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể mỹ và các tổ trưởng Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể - Giới thiệu chương trình văn nghệ b) Phần giao lưu văn nghệ - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ - Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh làm đúng yêu cầu vỗ tay hoan hô, không làm bị phạt nặn tượng Kết thúc hoạt động - Người điều khiển chương trình cảm ơn các bạn đã tham gia - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia chương trình văn nghệ các tổ và cá nhân Rút kinh nghiệm: Lop7.net 14 (15) Ngày soạn: Ngày giảng: /11/2010 /11/2010 Tiết Chủ điểm tháng 11: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO TUẦN 3: TỔ CHỨC LỄ KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 BÌNH BÁO TƯỜNG Nội dung hoạt động 1: Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt nam: Yêu cầu giáo dục: - Hiểu đầy đủ ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 - Có thái độ tôn trọng, quý mến, biết ơn thầy cô giáo - Biết hành động làm theo lời dạy thầy, cô giáo hoạt động học tập, sinh hoạt và giao tiếp Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Tìm hiểu ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam - Học sinh chúc mừng thầy, cô giáo - Sinh hoạt văn nghệ b Hình thức hoạt động - Buổi họp mặt học sinh, thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừng thầy cô nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Trao đổi tâm tư, nguyện vọng kết hợp liên hoan văn nghệ Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Lời chúc mừng các thầy, cô giáo - Các tiết mục văn nghệ gồm hát, đọc thơ, kể chuyện, đóng kịch công ơn và tình cảm thầy trò b Về tổ chức - Ban tổ chức gồm: Lớp trưởng, lớp phó văn thể và các tổ trưởng Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể thầy cô giáo - Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình b) Chúc mừng thầy, cô giáo - Đại diện học sinh phát biểu chào mừng cô giáo - Cô giáo phát biểu tâm tư, tình cảm mình học sinh c) Liên hoan văn nghệ - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ Lop7.net 15 (16) - Trò chơi "hái hoa" - Người dẫn chương trình mời cô giáo tham dự văn nghệ cùng học sinh Nội dung hoạt động 2: Bình báo tường Yêu cầu giáo dục: - Có hiểu biết tình nghĩa thầy trò, trách nhiệm học sinh - Có thái độ trân trọng , yêu thích sáng tác thầy cô giáo - Rèn luyện kĩ cảm thụ văn học và kĩ sáng tác Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung Sáng tác các bài báo tường với thể loại thơ, văn, vẽ tranh chủ đề "Thầy cô và mái trường", tập hợp lại thành tờ báo tường lớp b Hình thức hoạt động - Để nguyên các bài báo học sinh trình bày, dán lên giấy dài để học sinh dễ xem, dễ nhận xét - Treo báo tường lên bảng Tổ chức đọc, trao đổi, nhận xét, đánh giá nội dung, hình thức các bài báo Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Cá nhân chuẩn bị báo tường theo các thể loại thơ, truyện, vẽ tranh và trình bày đẹp - Ban báo tường lớp chuẩn bị tờ báo tường chung b Về tổ chức - Cử người dẫn chương trình - Trang trí - Tờ báo tường đã treo cho học sinh xem ngày trước đó - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ Tiến hành hoạt động a) Khởi động - Hát tập thể - Nêu mục đích buổi bình luận và chọn lựa bài báo hay b) Bình luận và lựa chọn báo tường - Người dẫn chương trình xin ý kiến nhận xét lớp để chọn khoảng 10 bài báo hay Kết thúc hoạt động - Ban báo tường nhận xét, rút kinh nghiệm thái độ và kết tham gia hoạt động viết báo tường các bạn lớp Rút kinh nghiệm: Lop7.net 16 (17) Ngày soạn: Ngày giảng: /12/2010 /12/2010 Tiết Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN MỤC TIÊU GIÁO DỤC: - Hiểu truyền thống vẽ vang quân đội ta, cha ông tổ tiên ta - Biết ơn và tự hào truyền thống vẽ vang đó - Biết giữ gìn và phát huy truyền thống cha anh hành động: kỉ luật tốt, học tập tốt NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC HÁT VỀ QUÊ HƯƠNG VÀ QUÂN ĐỘI ANH HÙNG Nội dung hoạt động 1: Kễ chuyện người anh hùng quê hương đất nước: Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu đựơc hy sinh xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước người thân yêu quê hương - Tự hào và biết ơn các anh hùng, liệt sĩ, các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta - Tự giác học tập rèn luyện tốt; tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung -Những người anh hùng quê hương, đất nước - Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các chiến sí, thương binh, bệnh binh b Hình thức hoạt động - Báo cáo kết tìm hiểu - Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện người anh hùng quê hương đất nước Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Các tư liệu anh hùng, liệt sĩ quê hương, đất nước - Các bài hát, bài thơ, chuyện kể các anh hùng, liệt sĩ, các chiến sĩ quân đội anh hùng, các cựu chiến binh có nhiều công lao đóng góp cho địa phương b Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên Lop7.net 17 (18) - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết tìm hiểu tổ mình, kể câu chuyện và hát (hoặc ngâm thơ) các anh hùng, liệt sĩ + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động - Người dẫn chương trình tuyên bố lí sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo thư kí - Báo cáo kết tìm hiểu các tổ "Những người anh hùng quê hương, đất nước": + Người điều khiển mời tổ lên báo cáo kết sưu tầm, tìm hiểu tổ mình + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm tổ lên bảng - Hát, ngâm thơ các anh hùng, liệt sĩ, thương binh + Yêu cầu hát, ngâm thơ, kể chuyện ca ngợi anh hùng, liệt sĩ + Chia học sinh lới thành đội ( đội đặt tên cho đội mình) + Tổ chức bốc thăm cho đội hát trước Mỗi đội hát bài (có thể hát cá nhân, nhóm đội), hát đúng 10 điểm Hát sai chủ đề hết quy định bị điểm Sau thời gian quy định, đội nào điểm cao đội đó thắng + Ban giám khảo chấm điểm công khai và ghi điểm tổ lên bảng Kết thúc hoạt động: - Hát tập thể - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất các bạn đã tham gia nhiệt tình Nội dung hoạt động 2:Hát quê hương và quân đội anh hùng: Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Biết số bài há, bài thơ ca ngợi quê hương và quân đội anh hùng - Tự hào và yêu quê hương, yêu quý và biết ơn đội cụ Hồ - Mạnh dạn, tự tin vui vẻ, sôi và phát triển khiếu: hát, ngâm thơ Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Ca ngợi quê hương, đất nước - Ca ngợi Đảng, Bác Hồ và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng, liệt sĩ, thương binh b Hình thức hoạt động Hát ngâm thơ, kể chuyện quê hương Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động Lop7.net 18 (19) Các bài hát, bài thơ, chuyện kể quê hương, quân đội các anh hùng, liệt sĩ, thương binh Đảng Bác Hồ b Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên - Cả lớp thảo luận để thống kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể: + Cử người điều khiển chương trình: Lê Thị Hồng Vân + Mỗi tổ tiết mục văn nghệ tập thể + cá nhân đại diện cho tổ tiết mục văn nghệ + Cử nhóm trang trí, kẻ tiêu đề hoạt động: Tổ 4 Tiến hành hoạt động - Hát tập thể bài hát liên quan đến chủ đề hoạt động - Người dẫn chương trình tuyên bố lí sinh hoạt, nêu chương trình hoạt động - Biểu diễn các tiết mục văn nghệ tập thể - Biểu diễn các tiết mục cá nhân -Lớp chọn tiết mục nhất, nhì, ba Kết thúc hoạt động - Hát tập thể - Người điều khiển công bố các tiết mục đạt giải - Người điều khiển chương trình thay mặt lớp cám ơn và chúc sửc khoẻ cô giáo và tất các bạn đã tham gia nhiệt tình Rút kinh nghiệm: Lop7.net 19 (20) Ngày soạn: Ngày giảng: /12/2010 /12/2010 Tiết Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ - HỘI VUI HỌC TẬP Nội dung hoạt động 1:Thi kể chuyện lịch sử: Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Củng cố, mở rộng hiểu biết lịch sử dựng nước và giữ nước nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến kỉ XIX - Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước - Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh Nội dung và hình thức hoạt động a Nội dung - Các câu chuyện lịch sử nước ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê - Ý nghĩa các câu chuyện đó b Hình thức hoạt động - Các tổ thi kể chuyện - Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số Chuẩn bị hoạt động a Về phương tiện hoạt động - Các câu chuyện anh hùng dân tộc, và phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục nước ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu kỉ XV đầu kỉ XVI): + Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng + Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống đất nước + Lý Thái Tổ định đô Thăng Long + Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt + Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu + Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên + Về cải cách Hồ Quý Ly + Về anh hùng Lê Lợi và khởi nghĩa Lam Sơn Về vai trò Lê Lợi và Nguyễn Trãi - Một số ẩn số, ô chữ - Đáp án và biểu điểm b Về tổ chức - Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên Lop7.net 20 (21)