Đang tải... (xem toàn văn)
- Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc điểm nào BT2 - Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai con gì, cái gì?. Thế nào?[r]
(1)TuÇn 14 Thø ngµy 21 th¸ng 11n¨m 2011 Tập đọc – Kể chuyện Người liên lạc nhỏ I-Mục tiêu: A- Tập đọc: - Bước đầubiết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn ®êng vµ b¶o vÖ c¸n bé c¸ch m¹ng( tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK) II- §å dïng d¹y- häc: - ¶nh SGK III- Các hoạt động dạy - học: *Tập đọc: A- KTBC: - Gọi em đọc đoạn bài: Người Tây - häc sinh lªn b¶ng Nguyªn - Kể lại đoạn chuyện đó? B- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: GT chñ ®iÓm míi 2- Luyện đọc: a) GV đọc toàn bài - Häc sinh theo dâi - GV cho hs quan s¸t tranh GT hoµn c¶nh x¶y - Hs qs¸t tranh truyÖn b) Hướng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ: (+) Luyện đọc câu: - Hs đọc nối tiếp câu - GV HD phát âm từ khó : gậy trúc, lững thững, (2 lượt) huýt s¸o (+) Luyện đọc đoạn trước lớp: + Yêu cầu hs đọc nối tiếp đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn GV nhắc hs đọc đúng lời ông Ké thân mật, vui ( lượt) vÎ + GV kết hợp giải nghĩa từ: : Ông ké, tây đồn, thÇy mo, (+) Luyện đọc đoạn theo nhóm - hs luyện đọc theo nhóm - Cho hs thi đọc các nhóm 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - lớp đọc thầm theo + Yêu cầu em đọc đoạn - B¶o vÖ, dÉn ®êng ®a c¸n bé - Anh Kim §ång ®îc giao nhiÖm vô g×? - Để dễ hoà đồng với người, dễ dàng - Vì bác cán phải đóng vai ông già che mắt địch Nïng? - KĐ trước, ông Ké sau… - C¸ch ®i ®êng cña b¸c ch¸u ntn? + YC đọc thầm đoạn 2, 3, - Gặp địch không tỏ bối rối sợ sệt, - T×m chi tiÕt nãi lªn sù nhanh trÝ vµ dòng c¶m b×nh tÜnh huýt s¸o b¸o hiÖu §Þch hái tr¶ cña K§? lêi th¶n nhiªn råi ®i tiÕp - khiÕn bän giÆc kh«ng hÒ nghi ngê - CÇn ph¶i b×nh tÜnh, dòng c¶m - Sự nhanh trí đó có lợi gì? - Em häc tËp ®îc ®iÒu g× ë anh K§? - Hs luyện đọc phân vai Đ3 theo nhóm 4) Luyện đọc lại: - Gv đọc diễn cảm Đ3 - HD hs đọc phân vai đoạn 3( giọng KĐ tự Lop3.net (2) nhiªn, b×nh th¶n Giäng bän lÝnh hèng h¸ch) - Gọi nhóm thi đọc phân vai Đ3 - hs đọc bài * Kể chuyện :Người liên lạc nhỏ Môc tiªu: - kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn dùa theo tranh minh ho¹ - HS kh¸, giái kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn 1- GV nªu nhiÖm vô: 2- Hướng dẫn hs kể chuyện - Cho hs quan s¸t tranh? tõng tranh vÏ g×? - Gäi em kÓ mÉu ®o¹n 1theo tranh - Tõng nhãm hs tËp kÓ mçi em kÓ ®o¹n c©u - Tõng nhãm hs luyÖn kÓ chuyÖn theo tranh - Cho hs thi kể trước lớp - Hs thi kÓ - HS kh¸, giái kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn 5) Cñng cè - dÆn dß: qua c©u chuyÖn em thÊy: - RÊt nhanh trÝ, th«ng minh, dòng c¶m Anh K§ lµ thiÕu niªn ntn? lµm nvô MÜ thuËt Bµi 14: vÏ theo mÉu VÏ vËt quen thuéc I Môc tiªu - Học sinh tập quan sát nhận xét đặc điểm, hình dáng số vật quen thuộc - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc h×nh vËt - Häc sinh yªu mÕn c¸c vËt h¬n II ChuÈn bÞ - Mét sè tranh, ¶nh vÒ c¸c vËt (chã, mÌo, tr©u, bß ) - Tranh vÏ ch¨n tr©u - Ba bài vẽ học sinh năm trước III Các hoạt động dạy học * Giíi thiÖu bµi: Xung quanh chóng ta cã rÊt nhiÒu vËt gÇn gñi th©n thuéc Bµi häc h«m thầy trò mình cùng tìm hiểu vẽ đẹp nó thông qua bài 14 này nhé Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Giới thiệu các tranh, ảnh vẽ vật, đặt câu hỏi: - Em h·y gäi tªn c¸c vËt trªn ? - Con vËt cã nh÷ng bé phËn nµo ? - H·y miªu t¶ h×nh d¸ng, mµu s¾c cña c¸c vËt ? - Sù kh¸c cña c¸c vËt ? Con voi to, cã vßi, cã ngµ, tr©u sõng dµi thá ®Çu trßn, m×nh h¬i dµi, ®u«i ng¾n, tai dµi Hoạt động 2: Cách vẽ vật Vẽ minh hoạ lên bảng số vật: gà, mèo, thỏ để học sinh nhận ra: - Vẽ các phận chính trước: mình, đầu - VÏ ch©n, ®u«i, tai, sõng - VÏ mµu theo ý thÝch - Vẽ hình vừa với phần giấy quy định Lưu ý: lựa chọn các dáng vật cho sinh động đi, chạy, nhảy Hoạt động 3: Thực hành - Cho học sinh xem bài anh chị khoá trước - em vẽ vật mà em thích theo trí nhớ tưởng tượng để vẽ Lop3.net (3) - Có thể vẽ thêm số hình ảnh phụ cho tranh sinh động - VÏ mµu cã ®Ëm cã nh¹t Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Trng bµy s¶n phÈm cña c¸c tæ theo tõng vÞ trÝ - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt, chän bµi em thÝch nhÊt _ To¸n LuyÖn tËp I-Mục tiêu: - Biết cách so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán - Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập II- Đồ dùng dạy- học: cân đồng hồ III- Các hoạt động dạy - học : * Hoạt động 1: KTBC - Nêu tên đơn vị đo khối lượng đã học? mối - Hs nêu: kg, g - Theo dâi quan hÖ gi÷a kg vµ g? * Hoạt động 2: Thực hành - Theo dâi +) Bµi 1: Gäi hs nªu yc - quan s¸t - GV lµm mÉu phÐp tÝnh ®Çu - YC hs nêu: muốn so sánh ta phải làm - chuyển đổi cùng ĐV đo để so sánh g×? - em ch÷a bµi - C¸c phÇn cßn l¹i lµm vµo vë - em nªu - Gäi hs lªn ch÷a bµi +) Bµi 2: Gäi hs nªu - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muèn biÕt mÑ Hµ mua ®îc tÊt c¶ bn gam - CÇn biÕt gãi kÑo nÆng bao nhiªu? kÑo vµ b¸nh ta cÇn biÕt g×? - lÊy 130 x - TÝnh sè gam kÑo ë gãi b»ng c¸ch nµo? - §S: 695 g - YC gi¶i vµo vë - §s: 200 g +) Bài 3: HD tương tự B2 +) Bài 4: Tổ chức cho hs thực hành cân hộp - em lên cân báo cáo kết bút, đồ dùng toán 3, sgk toán *Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: nêu tên đơn vị đo khối lượng học? MQH gam víi kg? Đạo đức Quan tâm , giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( tiết1) I-Mục tiêu: - HS hiểu nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng và vì cần phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng - GD hs phải biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm sống hàng ngày II-Tài liệu- phương tiện: VBT III- Các hoạt động dạy- học: * Hoạt động1: Phân tích chuyện: chị Thuỷ em +) Mục tiêu: HS biết biểu quan tâm giúp đỡ hàng xóm +) C¸ch tiÕn hµnh :- GV kÓ chuyÖn - TT néi dung theo tranh - V× bÐ Viªn l¹i cÇn sù quan t©m cña chÞ Thuû? - Thuỷ đã làm gì để bé chơi vui nhà? - V× mÑ cña bÐ Viªn l¹i thÇm c¶m ¬n Thuû?( nÕu kh«ng cã Thuû th×…) Lop3.net (4) - Vì phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? * Hoạt động : Đăt tên tranh +) Mục tiêu: -Hiểu ý nghĩa các hành vi , việc làm hàng xóm +) C¸ch tiÕn hµnh :- Chia líp thµnh c¸c nhãm - YC quan s¸t tranh vµ th¶o luËn nhãm + Trong các tranh, tranh nào thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? + Tranh nào không thể quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? Vs? - Gäi sè nhãm lªn tr×nh bµy - Gv kÕt luËn: * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến Cho hs bày tỏ ý kiến cách giơ thẻ xanh, đỏ - GV nªu tõng c©u hái - HS suy nghĩ giơ thẻ: đúng giơ thẻ đỏ Sai giơ thẻ xanh - GV chốt: ý b sai còn lại là đúng Hoạt động 4: củng cố: cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng Thø 3ngày 22 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n B¶ng chia I- Mục tiêu: - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán (có phép chia 9) Rèn kỹ làm đúng các phép chia cho II- §å dïng d¹y- häc : C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn III- Các hoạt động dạy - học : * Hoạt động 1: Lập bảng chia - Yc hs lÊy tÊm b×a cã chÊm trßn - chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy lÇn b»ng mÊy chÊm trßn? - GV ghi: x = - GV: lÊy chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm mçi - 1nhãm nhãm cã chÊm trßn th× ®îc mÊy nhãm? - ®îc1 - VËy chia ®îc mÊy? - GV ghi : = - Chỉ vào phép nhân và phép chia trên bảng gọi hs đọc - hs đọc - Yc hs lÊy tÊm b×a mçi tÊm cã chÊm trßn - 18 chÊm trßn - chÊm trßn ®îc lÊy lÇn b»ng mÊy chÊm trßn? - GV viÕt x = 18 - LÊy 18 chÊm trßn chia thµnh c¸c nhãm mçi nhãm - nhãm cã chÊm trßn th× ®îc mÊy nhãm? - ®îc - VËy 18 : ®îc mÊy? - GV ghi 18 : =2 - hs tù lËp - Dựa vào đó các em hãy lập tiếp bảng chia - hs đọc thuộc * Hoạt động 2: Luyện đọc thuộc bảng chia * Hoạt động : Luyện tập +) Bµi 1: Cét (1,2,3) gäi hs nªu yc - lµm b¶ng - Yc nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng - Cét 4: (dµnh cho HS kh¸, giái) +) Bµi 2: Cét (1,2,3 )TÝnh nhÈm - hs nªu - Yc hs nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - Từ phép nhân ta lập phép chia tương - phép chia øng? - Cét 4: (dµnh cho HS kh¸, giái) Lop3.net (5) +) Bµi 3:Gäi hs nªu yc - lÊy 45 : = BT cho biÕt g×? hái g×? - gi¶i vµo vë Muèn biÕt mçi tói cã bn kg g¹o ta ltn? - Yc gi¶i vµo vë - B3 chia thµnh phÇn b»ng B4 +) Bài 4:hd tương tự bài chia theo nhãm - Yc hs lªn b¶ng ch÷a bµi vµ4 - Bµi vµ cã g× kh¸c nhau? *Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò: gọi đọc bảng chia - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶( nghe viÕt) Người liên lạc nhỏ I- Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần ay/ ây (BT2) - Làm đúng BT(3) a / b - Gd học sinh ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II- §å dïng d¹y- häc : B¶ng phô III- Các hoạt động dạy- học : A-KTBC:- GV đọc cho HS viết bảng số từ : - HS viết bảng lớp - Líp viÕt b¶ng huýt s¸o, hÝt thë, suýt ng· - Gv nhËn xÐt, cho ®iÓm B- Bµi míi : 1- Gtb 2- Hướng dẫn nghe - viết : a) ChuÈn bÞ : + GV đọc bài chính tả - 1HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ®îc viÕt hoa? - ch÷ ®Çu c©u, tªn riªng - Câu nào là lời nhân vật? lời đó viết - Nào bác cháu ta lên đường! tn? ViÕt sau dÊu chÊm xuèng dßng, g¹ch ®Çu dßng - Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó: chống gậy tróc, l÷ng th÷ng chèng gËy - Ph©n biÖt: chèng tiÕng trèng trèng - viÕt b¶ng - Yªu cÇu hs tËp viÕt ch÷ khã vµo b¶ng - HS viÕt bµi, so¸t lçi b»ng ch× b) GV đọc bài cho HS viết bài c) ChÊm sè bµi , nhËn xÐt 3- Hướng dẫn làm bài tập: - §iÒn vµo VBT + BT2: treo b¶ng phô: §iÒn vµo chç trèng c©y sËy, chµy gi· g¹o, d¹y häc, ngñ dËy… - Gäi em lªn ®iÒn - tra nay, n»m, nÊu c¬m, n¸t, mäi lÇn - Gv nhËn xÐt + Bµi 3: - YC ®iÒn vµo VBT em lªn ®iÒn - NX chốt lời giải đúng - Gọi đọc lại đoạn thơ đã điền - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ch÷ khã Tù nhiªn vµ x· héi TØnh ( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng I- Môc tiªu: - HS biÕt kÓ tªn sè c¬ quan hµnh chÝnh v¨n ho¸ , GD y tÕ cña tØnh - GD hs có ý thức bảo vệ, gắn bó với quê hương II- §å dïng d¹y- häc: C¸c h×nh SGK trang 52, 53, 54,55 Lop3.net (6) III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Làm việc với sgk +) Môc tiªu: NhËn biÕt ®îc sè c¬ quan hµnh chÝnh cÊp tØnh +) C¸ch tiÕn hµnh: GV yc c¸c nhãm qs c¸c h×nh - c¸c nhãm quan s¸t, th¶o luËn: - KÓ tªn c¸c c¬ quan h×nh vÏ? em hỏi em trả lời và ngược lại - Em quan s¸t ®îc nh÷ng g× vÒ: hµnh chÝnh, v¨n ho¸, gi¸o dôc - số cặp lên trình bày trước lớp - Gäi sè nhãm lªn tr×nh bµy - GV KL: tỉnh( TP) có các quan hành chính, văn hoá …để điều hành công việc , phục vụ đời sèng vËt chÊt tinh thÇn vµ søc khoÎ cho nh©n d©n * Hoạt động 2: Nói tỉnh( TP) nơi bạn sống +) Môc tiªu : Cã hiÓu biÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸…ë tØnh n¬i ®ang sèng +) C¸ch tiÕn hµnh : - GV treo sè tranh ¶nh vÒ sè c¬ - quan s¸t quan ë tØnh - YC hs lªn s¾p xÕp theo nhãm : - tù s¾p xÕp + Nhãm hµnh chÝnh + Nhãm gi¸o dôc + Nhãm y tÕ - hs thi lªn giíi thiÖu - Cho hs đóng vai hướng dẫn viên đến hỏi - Líp theo dâi YC: em vai HD viên đến hỏi em vai người dân tỉnh trả lời * Hoạt động : Củng cố - dặn dò : Em cần làm gì để xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp _ Thø ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 TËp §äc Nhí viÖt b¾c I- Mục tiêu : - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Ca ngợi đất và người Việt bắc đẹp và đánh giặc giỏi.(trả lời các C H SGK; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu) II- §å dïng d¹y- häc : Tranh minh ho¹ ( SGK ) III- Các hoạt động dạy- học : A- KTBC -Y/c h/s đọc đoạn bài : Người liên lạc nhỏ - Hs đọc - Hái : c©u 1( sgk) - Líp nx - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B- Bµi míi : 1- GTB : 2- Luyện đọc : a) GV đọc diễn cảm toàn bài - HS theo dâi - cho hs quan s¸t tranh( sgk) b) GV hướng dẫn HS luyện đọc và giải nghĩa từ : +) §äc tõng c©u : - GV cho hs đọc nối tiếp dòng thơ - HS đọc nối tiếp em dòng thơ( - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS lượt) +) Đọc khổ thơ trước lớp : - Cho hs đọc nối tiếp khổ thơ( khổ cho em - Hs nối tiếp đọc khổ thơ đọc) - Hỏi nghĩa từ: VBắc, đèo, dang, phách Lop3.net (7) - KÕt hîp HD ng¾t nghØ +) Luyện đọc nhóm : - GV yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức cho HS thi đọc 3- T×m hiÓu bµi : - h/s đọc dòng đầu - Người cán xuôi nhớ gì VB? - Gọi em đọc từ câu đến hết bài - T×m nh÷ng c©u th¬ cho thÊy : + VB đẹp? + VB đánh giặc giỏi - Tìm câu thơ thể vẻ đẹp người VB? - Hs đọc theo nhóm đôi - Lớp đọc thầm theo - Nhớ hoa, nhớ người - HS đọc -Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi, ngày xu©n m¬ në tr¾ng rõng - Rừng cây núi đá…, núi giăng - Đèo cao …, nhớ người đan nón…, nhớ c« em….thuû chung 4- Luyện đọc lại : - GV tổ chức cho hs đọc thuộc lòng theo hình thøc xo¸ dÇn - Gọi vài em thi đọc thuộc lòng 5- Cñng cè dÆn dß : To¸n luyÖn tËp I-Môc tiªu: - Thuéc b¶ng chia vµ vËn dông tÝnh to¸n, gi¶i to¸n ( cã mét phÐp chia 9) Rèn kỹ làm đúng các phép chia II- §å dïng d¹y- häc: phÊn mµu III- Các hoạt động dạy - học : - em đọc, lớp theo dõi * Hoạt động 1: KTBC: gọi em đọc bảng chia * Hoạt động : Luyện tập - em nªu +) Bµi 1: Gäi hs nªu yc - Tõng em nªu kÕt qu¶ - GV ghi b¶ng gäi hs nªu kÕt qu¶ - Em cã NX g× MQH gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - LÊy tÝch chia cho TS th× ®îc TS cét? - HS nªu +) Bµi : Sè? - GV kÎ b¶ng nh sgk - Nêu cách tìm thương biết số chia và số bị - Lấy SBC chia cho SC - Lấy SBC chia cho thương chia? - Nêu cách tìm số chia biết thương và số bị - Lấy thương nhân số chia - tÝnh nh¸p chia? - Nªu c¸ch t×m sè bÞ chia biÕt sè chia vµ thương? - biết số nhà đã xây - Gọi em lên điền kq +) Bµi : Gäi hs nªu yc - LÊy 36 : = BT cho biÕt g×? hái g×? Muèn biÕt xem c«ng ty cßn ph¶i x©y bn ng«i nhµ - Gi¶i vµo vë §s 32 ng«i nhµ n÷a ta cÇn biÕt g×? - Theo dâi - Tìm số nhà đã xây cách nào? - Yc gi¶i vµo vë - HS gi¶i thÝch +) Bµi : YC quan s¸t h×nh vÏ trªn b¶ng - Gọi em lên tô màu vào 1/9 số ô vuông - Lấy số đó chia cho số phần h×nh - VS h×nh a em t« «, h×nh b em t« «? - Muèn t×m c¸c phÇn b»ng cña sè ta Lop3.net (8) lµm tn? *Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: Gọi đọc bảng chia TËp viÕt : «n ch÷ hoa K I- Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng : Yết Kiêu(1 dòng) và câu ứng dụng : Khi đói… chung lòng (1 lần) cỡ chữ nhỏ Rèn kĩ viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ II- §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ ,phÊn mµu, b¶ng III- Các hoạt động dạy- học A KTBC : - Gäi hs lªn b¶ng viÕt :¤ng Ých Khiªm GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS viết trên bảng a) LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi: - Cho qs ch÷ K, Y - HD viÕt ch÷ : - Ch÷ K, Y cao mÊy «? gåm mÊy nÐt ? - GV viÕt mÉu lªn b¶ng võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt GV nhËn xÐt söa - Cho qs ch÷ vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - GV viÕt mÉu - YC viÕt b¶ng b) HD viÕt tõ øng dông: YÕt Kiªu - treo ch÷ mÉu - GT: Yết Kiêu là vị tướng tài Trần Hưng §¹o… - Tõ YÕt Kiªu gåm mÊy tiÕng? - cã ch÷ c¸i nµo viÕt hoa? - GV viÕt mÉu c) ViÕt c©u øng dông:- Gv ghi Khi đói …chung lòng - GV gióp HS hiÓu néi dung c©u øng dông - Hướng dẫn viết : Trong câu này có chữ nào cần viÕt hoa ? - Nh÷ng ch÷ nµo cao 2,5 ly, ch÷ nµo cao ly? - Kho¶ng c¸ch gi÷a ch÷ nä víi ch÷ lµ bn? - Lop3.net - HS lªn b¶ng viÕt tõ HS lớp viết vào bảng - HS t×m K, Y - cao «, gåm nÐt - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt vµo b¶ng con: K , Y ViÕt b¶ng - - HS đọc từ ứng dụng - tiÕng - Ch÷ c¸i Y vµ K - HS viÕt b¶ng - HS đọc - HS nªu - ch÷ o - Hs viÕt b¶ng (9) Häc sinh viÕt vµo vë: - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV quan s¸t nh¾c nhë ChÊm sè bµi, NX C- Cñng cè - dÆn dß:- GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hs viÕt bµi Luyªn tõ vµ c©u Ôn từ đặc điểm Ôn tập câu: Ai nào? I-Mục tiêu : - HS tìm các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) - Xác định các vật so sánh với đặc điểm nào (BT2) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai (con gì, cái gì)? Thế nào? (BT3) - Rèn kỹ viết câu đúng II- §å dïng d¹y- häc : - B¶ng phô chÐp BT III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : A- KTBC - gọi em làm miệng B1, tiết trước - HS lµm, líp theo dâi - NhËn xÐt, cho ®iÓm B - Bµi míi :1- GTB 2- Hướng dẫn làm bài tập : a)BT1:- Gọi HS đọc yêu cầu- GV nhắc lại yc - em đọc, lớp đọc thầm theo - Gọi em đọc các câu thơ + Tre và lúa dòng có đặc điểm gì? - xanh + Sông, máng dòng 3, có đặc điểm gì? - xanh m¸t + Hỏi tương tự các dòng tiếp - b¸t ng¸t, xanh ng¾t => C¸c tõ: xanh,xanh m¸t, b¸t ng¸t, xanh ng¾t lµ c¸c tõ chØ ® - đọc lại các từ đặc ®iÓm cña tre, lóa, s«ng, m¸ng, trêi m©y ®iÓm b) BT2: - Gv gäi hs nªu yªu cÇu - YC hs đọc dòng câu và tìm xem dòng thơ đó tgiả muốn so sánh SV với đặc điểm - tiÕng suèi so s¸nh víi g×? + câu a tác giả so sánh vật nào với nhau? so sánh đặc điểm tiếng hát So sánh đặc g×? ®iÓm “ trong” + câu b, ctác giả so sánh vật nào với nhau? so sánh đặc - «ng so s¸nh víi h¹t g¹o ®iÓm g×? ss đặc điểm “ hiền” c) BT - hs nªu yc - C¸c c©u ®îc viÕt theo mÉu c©u nµo? - Ai( c¸i g×, ) thÕ nµo? - C©u a ®©u lµ bp tr¶ lêi c©u hái Ai - Anh Kim §ång ®©u lµ bp tr¶ lêi c©u hái ntn - nhanh trÝ vµ … - YC hs tù lµm vµo VBT - lµm VBT - Gäi em lªn ch÷a bµi 3- Cñng cè - DÆn dß: nh¾c l¹i néi dung bµi Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I) Mục tiêu : - Biết đặt tính và tính chia số có cs cho số có cs (chia hết và chia có dư) Biết tìm các phần số và giải bài toán có liên quan đến phép chia - Rèn kĩ thực đúng phép chia II) §å dïng d¹y häc : B¶ng phô ghi bµi tËp 3, phÊn mµu III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : - theo dâi * Hoạt động 1: HD thực phép chia a, 72 :3 =? Lop3.net (10) - GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng - NX: SBC lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - cã cs SC lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - cã cs - GV hd cách đặt tính 72 - HD c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - theo dâi - Gäi hs nh¾c l¹i c¸ch chia - em nh¾c l¹i *b, 65 : = ? - Gọi em lên đặt tính và chia - hs lµm b¶ng - VD a vµ VD b cã g× kh¸c nhau? - VD a lµ phÐp chia hÕt, VD b lµ phÐp chia cã d * Hoạt động2 : Luyện tập - hs nªu +) Bµi 1:( Cét 1,2,3) Gäi hs nªu yc - GV chÐp c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng - lµm b¶ng - YC hs tÝnh b¶ng con, em lªn ch÷a bµi - YC hs nªu c¸ch chia - Cét 4: (Dµnh cho hs kh¸, giái) - hs nªu +) Bµi 2: Gäi hs nªu bµi to¸n - hs nªu ? Bµi to¸n cho biÕt g×, hái g× - lµm vµo vë Yc hs gi¶i vµo vë +) Bµi 3: treo b¶ng phô - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muèn biÕt xem 31 m v¶i may ®îc mÊy bé quÇn ¸o - lÊy 31 :3 = 10 d ta lµm tn? - YC hs gi¶i vµo vë *Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: Nêu các bước thực 2em nêu lớp nhận xét bổ sung hiÖn phÐp chia sè cã cs cho sè cã cs? ChÝnh t¶( nghe viÕt) Nhí ViÖt B¾c I-Mục tiêu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thơ lục bát - HS làm đúng các BT điền tiếng có vần au/ âu (BT2) - Làm đúng BT(3) a/ b - Rèn kỹ trình bày đúng bài thơ II- §å dïng d¹y- häc :phÊn mµu III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu: A-KTBC :- GV gäi HS viÕt b¶ng líp - HS kh¸c viÕt b¶ng : giµy dÐp, d¹y häc, - HS theo dâi - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B - Bµi míi : - GTB: 2- Hướng dẫn HS nghe - viết : a) Chuẩn bị :- GV đọc đoạn viết - HS theo dâi - Gọi em đọc lại - Hái: Bµi chÝnh t¶ cã mÊy c©u th¬? - c©u th¬( 10 dßng) - §©y lµ th¬ g×? - Th¬ lôc b¸t - Trong bµi cã ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - Ch÷ ®Çu dßng th¬, tªn riªng - ViÕt b¶ng - Gv hd viÕt ch÷ khã:, th¾t lng, sîi dang, thuû - Hs viÕt bµi chÝnh t¶, so¸t lçi chung - §äc cho h/s viÕt b¶ng ch÷ khã: - §äc bµi cho hs viÕt vµo vë - §äc yc BT -Nh¾c nhë h/s c¸ch ngåi viÕt, c¸ch cÇm bót - Lµm VBT Lop3.net (11) b) ChÊm, ch÷a bµi , NX 3- Hướng dẫn làm bài tập : +BT2: §iÒn vµo chç trèng au hay ©u - YC hs ®iÒn vµo VBT - Lµm VBT - Gäi em lªn ch÷a bµi tay lµm, no l©u + BT 3: §iÒn vµo chç trèng l hay n - YC ®iÒn vµo vë BT - Gäi em lªn ®iÒn - Gọi em đọc lại câu tục ngữ đã điền - GV gi¶ng ND c©u tôc ng÷ 4- Cñng cè - dÆn dß : NhËn xÐt giê häc Tù nhiªn vµ x· héi TØnh( thµnh phè) n¬i b¹n ®ang sèng( tiÕp) I- Môc tiªu: - Nãi vµ vÏ ®îc tranh vÒ c¬ quan hµnh chÝnh cña tØnh mµ m×nh ®ang sèng Cã ý thức XD quê hương giàu đẹp II- §å dïng d¹y- häc: Tranh, ¶nh vÒ sè cq ë tØnh GiÊy vÏ, mµu, ch× III- Hoạt động dạy - học: * Hoạt động 1: Nói tỉnh nơi bạn sống +) Môc tiªu: BiÕt vÒ c¸c c¬ quan hµnh chÝnh, v¨n ho¸ …ë tØnh +) C¸ch tiÕn hµnh: GV yc để các tranh ảnh, bài báo đã sưu tầm lên - HS s¾p xÕp theo nhãm c¸c tranh mÆt bµn và cử đại diện lên giới thiệu trước - Gọi vài hs các nhóm lên giới thiệu nội líp dungcác tranh đã sưu tầm - theo dâi, nhËn xÐt - Tuyên dương em GT hay * Hoạt động 2: Vẽ tranh +) Mục tiêu : Biết vẽ sơ lược tranh toàn cảnh các quan hành chính, văn hoá… +) C¸ch tiÕn hµnh : - Chia líp thµnh nhãm - c¸c nhãm th¶o luËn vµ vÏ tranh - Gợi ý cách thể nét chính quan đó - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Gọi đại diện mang tranh vẽ nhóm mình lên dán - GV cùng hs bình luận tranh nào vẽ đầy đủ và đẹp nªu ý kiÕn b×nh luËn * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò : Em có nhận xét gì quê hương mình? Thñ c«ng C¾t d¸n ch÷ H, U( tiÕt 2) I- Môc tiªu : - HS biÕt kÎ , c¾t d¸n ch÷ H, U - Kẻ , cắt dán chữ H, U đúng qui trình kĩ thuật - Hs høng thó víi giê häc c¾t d¸n ch÷ II- §å dïng d¹y- häc : - Chữ mẫu đã dán - Tranh qui tr×nh - Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ III- Các hoạt động dạy- học chủ yếu : *H§1: Nh¾c l¹i lÝ thuyÕt - Gọi hs nêu các bước cắt dán chữ H, U + Bước 1: Kẻ chữ H, U + Bước : Cắt chữ Lop3.net (12) + Bước 3: Dán chữ Cho quan s¸t tranh qui tr×nh gÊp, c¾t, d¸n ch÷ H, U - Nh¾c l¹i qui tr×nh d¸n - Kẻ đường chuẩn xếp chữ cho cân đối trên đường đó - Bôi hồ vào mặt kẻ ô và dán vào vị trí qui định * H§ : Thùc hµnh - GV tổ chức cho HS thực hành cắt, dán chữ H, U giấy thủ công ( không yc phải cắt lượn nh mÉu SGK) - GV theo dõi giúp đỡ học sinh yếu - Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm, NX tuyên dương sản phẩm đẹp - §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña hs *H§3: Cñng cè - dÆn dß : - Nhắc lại các bước cắt, dán chữ H, U - NhËn xÐt giê häc _ Thø ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 TËp lµm v¨n Nghe - kể: tôi bác Giới thiệu hoạt động I- Môc tiªu: - HS nghe vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn: T«i còng nh b¸c (BT1) - Bước đầu biết giới thiệu cách đơn giản (theo gợi ý) các bạn tổ mình với người kh¸c (BT2) II- §å dïng d¹y- häc: - Tranh minh ho¹, b¶ng phô chÐp B1 III- Các hoạt động dạy- học: A- KTBC : - Gọi hs đọc thư gửi cho bạn + Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B- Bµi míi : 1) GTB - Hs theo dâi 2) Hướng dẫn làm bài tập : a- Bµi tËp 1: - Gọi hs đọc yc -1 Hs đọc yc bài - GV treo tranh vµ kÓ mÉu - HS theo dâi - Hái néi dung theo gîi ý + ChuyÖn x¶y ë ®©u? - ë nhµ ga + VS nhà văn không đọc bảng thông báo? - vì ông quên không mang kính + Ông nói gì với người đứng cạnh? + Người đó trả lời sao? - Phiền bác đọc giúp tôi tờ báo này + Câu chuyện có gì đáng buồn cười? - Xin lçi t«i còng nh b¸c - Người đó tưởng nhà văn không biết - Gv kÓ l¹i lÇn theo gîi ý trªn ch÷ nh m×nh - Gäi sè cÆp lªn tr×nh bµy - HS nh×n phÇn gîi ý vµ tËp kÓ l¹i - NX bình chọn bạn kể tốt: kể đúng yc, lưu loát, ch©n thËt b- BT2: gäi hs nªu yc - Em tưởng tượng GT với đoàn khách - hs đọc gợi ý đến thăm tổ mình GT theo gợi ý sau: + Tæ em gåm nh÷ng b¹n nµo ? DT nµo? + Mỗi bạn có đặc điểm gì hay? - B¹n Hoa, HiÓn, HiÕu…DT Kinh - Hoa h¸t hay, HiÕu cã tµi biÓu diÔn hµi + Th¸ng võa qua c¸c b¹n lµm ®îc nh÷ng viÖc Hiển vẽ đẹp… Lop3.net (13) g× tèt? - HS dựa vào gợi ý tập GT trước lớp - GV, líp nhËn xÐt bæ sung - YC c¶ líp b×nh chän b¹n GT hay nhÊt 3- Cñng cè - dÆn dß : - Thi lµm b¸o ch÷, thi v¨n nghÖ,… - TËp GT theo nhãm - Nói trước lớp To¸n Chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( tiÕp theo) I) Môc tiªu : - Biết đặt tính và tính chia số có cs cho số có cs ( có dư các lượt chia) - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia vµ biÕt xÕp h×nh t¹o thµnh h×nh vu«ng -Rèn kĩ thực đúng phép chia II) §å dïng d¹y häc : h×nh tam gi¸c, phÊn mµu III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : - theo dâi * Hoạt động 1: HD thực phép chia a, 78 : = ? - GV viÕt phÐp chia lªn b¶ng - cã cs - NX: SBC lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - cã cs SC lµ sè cã mÊy ch÷ sè? - GV hd cách đặt tính 78 - theo dâi - HD c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - em nh¾c l¹i - gäi hs nh¾c l¹i c¸ch chia - VD này so với các phép chia tiết trước có gì khác - VD này là phép chia có dư các lượt chia nhau? * Hoạt động : luyện tập - hs nªu +) Bµi 1: gäi hs nªu yc - lµm b¶ng - GV chÐp c¸c phÐp tÝnh lªn b¶ng - YC hs tÝnh b¶ng - em lªn ch÷a bµi - hs nªu - YC hs nªu c¸ch chia +) Bµi 2: treo b¶ng phô - BT cho biÕt g×? hái g×? - lÊy 33 : = 16 d - Muèn biÕt xem 33 hs cÇn bn c¸i bµn ta lµm tn? §s: 17 bµn - YC hs gi¶i vµo vë - lªn b¶ng lµm +) Bµi 3: (dµnh cho hs kh¸, giái) +) Bµi 4: yc hs lÊy h×nh tam gi¸c bé § D tù - hs tù xÕp xÕp thµnh h×nh vÏ nh sgk - Gäi em lªn b¶ng xÕp *Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: nêu các bước thực hiÖn phÐp chia sè cã cs cho sè cã cs? Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn * 1, NhËn xÐt tuÇn 14 * ¦u ®iÓm : - Duy tr× tèt mäi nÒ nÕp - Đã hưởng ứng tích cực phong trào thi đua chào mừng 22- 12 - Đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ , học hăng hái phát biểu - Đã tập luyện các tiết mục văn nghệ chủ đề “ Quân đội nhân dân” Lop3.net (14) - Tham gia tốt các hoạt động ngoài : múa tập thể, TD giờ… - Tham gia lao động theo kế hoạch * Tồn tại: - số em còn lười học - Trong líp cßn nãi chuyÖn riªng * 2, Phương hướng tuần 15: Tiếp tục hưởng ứng tích cực đợt thi đua chào mừng : 22 – 12 Duy tr× tèt c¸c nÒ nÕp + Thùc hiÖn tèt 15 phót ®Çu giê Duy tr× tèt viÖc häc bµi, lµm bµi ë nhµ Lop3.net (15)