Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài: 2, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm 5 nhóm thảo luận theo nội dung Giáo viên chia nhóm học sinh,[r]
(1)Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Tuần Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện: (Tiết 1, ) CẬU BÉ THÔNG MINH I Mục tiêu: Giúp học sinh - Đọc bài trôi chảy, phát âm đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu: Câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé, trả lời các cấu hỏi SGK - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Có kĩ kể và nghe bạn kể - Bồi dưỡng cho học sinh phát huy trí thông minh, óc sáng tạo và khiếu kể chuyện * Các kĩ sống: - Tư sáng tạo; Ra định; Giải vấn đề II Phương pháp/ kĩ thuật dạy học:- Trình bày ý kiến cá nhân; Đặt câu hỏi;Thảo luận nhóm III Phương tiện dạy học: Tranh, bảng viết câu hướng dẫn đọc IV Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A, Tập đọc: Hoạt động học HS chuẩn bị đầy đủ SGK 1, Giáo viên giới thiệu chủ điểm, tên bài học 2, Dạy bài mới: a, Hoạt động 1: Luyện đọc: - Giáo viên đọc toàn bài - Hướng dẫn học sinh đọc từ, câu, đoạn - Cho học sinh phát âm: hạ lệnh, vùng nọ, lo sợ, xin sữa Cả lớp lắng nghe Học sinh đọc nối tiếp câu Đọc đoạn theo nhóm Đọc đồng đoạn b, Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài: Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 1, giáo viên nêu câu hỏi 1, (SGK) - Giải nghĩa từ: kinh đô - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn 2, nêu câu hỏi (SGK) - Giải nghĩa từ: om sòm - Yêu cầu học sinh đọc đoạn 3, nêu câu hỏi 4,5 - Giảng từ: trọng thưởng Nội dung: Câu chuyện ca ngợi cậu bé thông minh, tài trí c, Hoạt động3: Luyện đọc lại: - Giáo viên đọc mẫu đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc theo vai B, Kể chuyện: - Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn kể đoạn - Tổ chức cho học sinh thi kể - Nhận xét, ghi điểm cho học sinh kể tốt 3, Củng cố – dặn dò: Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài Liên hệ cho học sinh thông minh, sáng tạo Dặn học sinh tập kể lại Cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi - HS trả lời theo nhóm - Cả lớp đọc thầm, trả lời Học sinh nhắc lại Cả lớp theo dõi Phân vai để đọc - HS quan sát tranh để kể - HS nối tiếp kể theo tranh Nhận xét bạn kể Học sinh liên hệ thực tế Toán (T ) : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ Mục tiêu: Giúp học sinh Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (2) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số - Rèn kỹ làm toán thành thạo - Bồi dưỡng lực học toán cho học sinh II Phương tiện dạy học: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1,bảng con, bài tập toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài 2, Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Giáo viên treo bảng phụ gọi học sinh làm bài: ghi chữ Hai học sinh lên bảng làm, số vào chỗ chấm lớp làm vào bài tập Bài 2: Tổ chức cho học sinh thi điền dãy số theo đội Học sinh thi tiếp sức Bài 3: Điền dấu >, <, = vào º ? HS nêu yêu cầu bt Yêu cầu học sinh tự làm bài Một số học sinh lên bảng làm, lớp làm bảng Giáo viên nhận xét chấm điểm cho học sinh Bài 4: Tìm số lớn nhất, số bé dãy số Hai học sinh lên bảng khoanh số 3, Củng cố – dặn dò: Tổng kết nội dung tiết học Giao bài tập nhà cho học sinh Tập viết: (Tiết 1) ÔN CHỮ HOA A I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố cách viết chữ hoa A thông qua từ: Vừ A Dính và câu: Anh em thể chân tay / Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - Rèn viết đúng mẫu chữ cỡ nhỏ, tương đối nét, thẳng hàng, đủ số lượng chữ - Bồi dưỡng tính trau dồi chữ viết cho HS II/ Phương tiện dạy học: Mẫu chữ hoa A, từ và câu ứng dụng viết trên giấy kẻ ô li III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn viết bảng: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa A - Giáo viên đưa bài viết mẫu lên cho HS tìm chữ hoa Học sinh tìm chữ hoa có bài - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn HS viết bảng - Cho HS luyện viết Học sinh viết bảng con, bảng lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ Vừ A Dính - Giáo viên giới thiệu Vừ A Dính Học sinh đọc từ - Giáo viên viết mẫu - Cho HS luyện viết Học sinh viết bảng Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Giáo viên giảng câu tục ngữ, cho HS viết Anh; Rách Học sinh đọc câu, viết bảng 3, Hướng dẫn viết vào tập viết: - Giáo viên nêu yêu cầu - Cho HS viết vào theo mẫu Cả lớp viêt vào theo mẫu 4, Chấm, chữa bài 5, Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS viết bài nhà Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Toán: (T2) CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (không nhớ) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (3) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Biết cách tính cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ) và giải bài toán có lời văn nhiều hơn, ít - Rèn kĩ làm toán nhanh, thành thạo - Bồi dưỡng lực học toán cho HS II/ Phương tiện dạy học: Bảng lớp chép sẵn bài tập 1( cột a, c) Bảng phụ làm BT III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: Kiểm tra BTVN tiết HS lên bảng làm bài 2, Bài mới: Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn BT làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Cho HS tự làm bài HS lên bảng làm, lớp làm nháp Một số HS đọc kết - Nhận xét, chữa bài HS nêu yêu cầu BT Bài 2: Đặt tính tính Học sinh làm bảng con, bảng lớp - Cho HS làm cột Nêu cách làm bài dạng toán có lời - Nhận xét, chữa bài văn nhiều Bài 3,: Yêu cầu HS đọc và nhận biết dạng Học sinh giải vào toán Cả lớp đọc thầm SGK - Yêu cầu HS tự làm bài nhóm làm bài vào bảng phụ - Gọi HS lên bảng sửa bài Chọn nhóm làm bài tốt để khen Bài 4: Gọi HS đọc bài toán Hướng dẫn HS cách giải bài toán ít Nhận xét, chữa bài 3, Củng cố - dặn dò: Hệ thống cộng, trừ Giao BTVN Chính tả: (Tiết 1): CẬU BÉ THÔNG MINH I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Tập chép đoạn văn “ Hôm xẻ thịt chim” bài: Cậu bé thông minh Làm đúng bài tập phân biệt l/n và học thuộc 10 chữ cái - Rèn kĩ viết đúng chính tả và làm đúng bài tâp chính tả - Giáo dục ý thức viết bài cho học sinh II/ Phương tiện dạy học: - Bảng lớp chép sẵn đoạn văn, nội dung bài tập - Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ bài tập III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giáo viên giới thiệu môn học Học sinh chuẩn bị vở, bút 2, Dạy bài mới; a, Giới thiệu bài b, Hướng dẫn học sinh tập chép Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn trên bảng Học sinh lắng nghe, đọc lại - Hướng dẫn học sinh nhận xét chính tả theo gợi ý SGK Nêu cách trình bày đoạn văn - Hướng dẫn học sinh viết chữ khó: chim sẻ, kim khâu, sắc, xẻ Học sinh viết bảng thịt Học sinh nhìn SGK để chép Hoạt động 2: Yêu cầu học sinh viết bài vào Học sinh tự chữa bút chì Hoạt động 3: Chấm, chữa bài Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (4) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Giáo viên chấm, nhân xét số c, Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống l / n? Tổ chức cho HS thi làm bài tiếp sức Nhận xét, chữa bài Bài tập 3: Điền chữ và tên chữ vào bảng chữ cái - Giáo viên mở bảng phụ, nêu yêu cầu bài tập HS nêu yêu cầu bt Hai đội thi làm nhanh Chọn đội thắng - HS lên bảng làm mẫu Cả lớp làm vào bài tập hs đọc lại toàn bài tập - Nhận xét, chữa bài trên bảng 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống bài, dặn hs học thuộc bảng chữ cái Đạo đức ( Tiết 1): KÍNH YÊU BÁC HỒ I Mục tiêu: Giúp học sinh biết: - Công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Hiểu tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực tốt năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng II Phương tiện dạy học: Tranh ảnh phôtô cho bài học, bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài: 2, Hoạt động 2: Thảo luận nhóm nhóm thảo luận theo nội dung Giáo viên chia nhóm học sinh, nêu yêu cầu thảo luận tranh (VBT) Đại diện nhóm báo cáo Yêu cầu các nhóm trình bày Kết luận: Các ảnh nói tình cảm Bác Hồ đất Học sinh nhắc lại nước, với thiếu niên nhi đồng Giáo viên nêu số gợi ý thêm Bác Hồ 3, Hoạt động 3: Kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” Cả lớp lắng nghe Giáo viên kể Học sinh thảo luận theo bàn Hướng dẫn học sinh thảo luận Kết luận: Các cháu yêu quí Bác Hồ và Bác Hồ yêu quí Học sinh nhắc lại thiếu nhi 4, Hoạt động 4:Tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy học sinh đọc điều Gọi học sinh đọc điều Bác dạy Giáo viên chia lớp thành Mỗi nhóm thảo luận điều Bác nhóm, yêu cầu học sinh thảo luận Hồ dạy Củng cố nội dung 5, Củng cố – dặn dò: Giáo viên hệ thống nội dung bài Dặn học sinh sưu tầm cho tiết ThÓ dôc I Môc tiªu giới thiệu chương trìnhtrò chơi “nhanh lên bạn ơi” - Học sinh nắm chương trình môn học và số quy định luyện tập từ đó có thái độ đúng và tinh thần tập luyÖn tÝch cùc - Ch¬i trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i” Yªu cÇu HS biÕt c¸ch ch¬i và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động II, ChuÈn bÞ: - §Þa ®iÓm: S©n b·i tËp Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (5) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhanh lên b¹n ¬i” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV tËp trung líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu cña bµi häc - GV cho HS tập các động tác khởi động 2-PhÇn c¬ b¶n - Ph©n c«ng tæ nhãm tËp luyÖn, chän c¸n sù m«n häc - Nh¾c l¹i néi quy tËp luyÖn vµ phæ biÕn néi dung yªu cÇu m«n häc Những nội dung tập luyện đã rèn luyện các lớp cần tiếp tục củng cố và hoàn thiện - Chỉnh đốn trang phôc, vÖ sinh luyÖn tËp - Ch¬i trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i” * Ôn lại số động tác đội hình đội ngũ đã học lớp 1, GV cho HS ôn lại số đội hình, đội ngũ đã học như: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay phải (trái), đứng nghiªm (nghØ), dµn hµng, dån hàng động tác từ 1-2 lần 3-PhÇn kÕt thóc - Cho HS thường theo nhịp và hát - GV hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc TG Hoạt động học - HS tËp hîp, chó ý nghe phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - HS giËm ch©n t¹i chç, vç tay theo nhÞp vµ h¸t, đồng thời tập bài TD phát triÓn chung cña líp - HS chó ý l¾ng nghe GV phæ biÕn - HS sửa lại trang phục, để gän quÇn ¸o, giµy dÐp vµo n¬i quy định - HS tham gia ch¬i trß ch¬i - HS thùc hµnh «n l¹i mét số động tác theo yêu cầu cña GV Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Tập đọc (Tiết 3): HAI BÀN TAY EM I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Rèn đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ Học thuộc – khổ thơ bài - Hiểu : Hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu Trả lời các câu hỏi sgk - Giáo dục các em ý thức giữ vệ sinh II/ Phương tiện dạy học: Tranh SGK Bảng phụ viết khổ thơ cần luỵên đọc III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: Gọi HS kể chuyện : Cậu bé thông minh - HS kể nối tiếp 2, Bài mới: Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (6) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài Hoạt động 2: Luyện đọc - Giáo viên đọc bài thơ - Hướng dẫn HS đọc, phát âm đúng: siêng năng, cánh tròn, cạnh lòng Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài Cho HS đọc thầm khổ thơ 1, GV nêu câu hỏi Cả lớp lắng nghe Học sinh đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ, đồng toàn bài Cả lớp đọc, trả lời câu hỏi HS đọc, trao đổi để trả lời theo nhóm - Cho HS đọc tiếp khổ thơ còn lại, GV nêu câu hỏi 2, - Giảng từ: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ Hoạt động 4: Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng: Giáo viên treo bảng Học sinh đọc đồng phụ - Giáo viên xóa dần từ, câu cho HS luyện đọc Học sinh thi đọc Giáo viên ghi điểm cho HS đọc thuộc lòng số em đọc thuộc 3, Củng cố – dặn dò:Giáo viên hệ thống nội dung, liên hệ Dặn HS Học sinh nêu cách giữ vệ sinh học thuộc khổ thơ đôi tay mình Toán: (Tiết 3) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) Biết giải toán “ Tìm x”, giải toán có lời văn phép trừ - Rèn kĩ làm toán nhanh và đúng - Bồi dưỡng lực học toán cho HS II/ Phương tiện dạy học: Bảng làm bài tập1, bảng phụ làm bài tập III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: Kiểm tra bài nhà tiết 2 HS lên bảng làm bài 2, Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Đặt tính tính 1HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài bảng Bài 2: Tìm x: Học sinh nêu cách tìm số trừ, số hạng Cho HS làm bài vào vở, gọi số em nhận xét bài bạn Học sinh làm, đổi kiểm tra bạn Bài 3: Giáo viên đọc bài toán Gợi ý HS bước giải Học sinh nêu bước giải bài Chia lớp thành nhóm toán Gọi các nhóm trình bày bài giải Học sinh thi làm bài theo nhóm 3, Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học Giao bài nhà Cả lớp nhận xét Chính tả: Tiết CHƠI CHUYỀN I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nghe, viết bài thơ: Chơi chuyền, làm các bài tập điền đúng các vần ao / oao và tìm đúng các tiếng có âm đầu l / n - Rèn kĩ nghe, viết chính xác, đúng kiểu thơ và làm đúng các bài tập - Giáo dục ý thức trau dồi chữ viết cho HS II/ Phương tiện dạy học: Bảng phụ viết sẵn BT 2, BT tiếng Việt III/ Các hoạt động dạy – học: Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (7) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: Kiểm tra BT tiết HS đọc 10 chữ cái 2, Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe – viết - Giáo viên đọc bài thơ (SGK) Học sinh lắng nghe - Giảng nội dung bài thơ Học sinh trả lời câu hỏi và nhận - Hướng dẫn HS nhận xét bài thơ xét chính tả - Hướng dẫn HS viết chữ khó: chuyền, sáng ngời, hòn cuội, dẻo dai Học sinh viết bảng - Giáo viên đọc bài cho HS viết Cả lớp nghe viết vào - Chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT Bài 2: Điền vào chỗ trống ao hay oao? Học sinh nêu yêu cầu BT - Giáo viên mở bảng phụ, gọi HS lên bảng thi điền vần nhanh Cả lớp làm nháp - Nhận xét, chữa bài Bài 3a: Tìm từ có chứa âm l / n Học sinh đọc lại kết Yêu cầu HS tự suy nghĩ, làm bài HS nêu yêu BT Chấm, chữa bài Học sinh ghi vào bảng 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung, dặn HS làm lại BT Cả lớp sửa vào VBT Tự nhiên – xã hội:(Tiết 1) HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp Biết hoạt động thở diễn liên tục - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên hình vẽ - Thấy tác hại việc ngừng thở để từ đó có ý thức hít thở đúng cách II/ Phương tiện dạy học: Tranh minh họa quan hô hấp III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn thực hành: Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu - Bước 1: Trò chơi” Bịt mũi nín thở” Cho HS nêu cảm giác sau thực - Bước 2: Gọi HS lên bảng thở sâu hình 1(SGK) Cho lớp cùng thực lại Kết luận(SGK) Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp Giáo viên nêu gợi ý cho HS trao đổi Yêu cầu HS nêu tên các phận quan hô hấp hình vẽ Bước 2: Làm việc lớp -Gọi số HS lên hỏi – đáp trước lớp Cho HS nêu chức quan hô hấp Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Hoạt động học Cả lớp cùng thực Học sinh trả lời câu hỏi Cả lớp quan sát Học sinh nhận xét lồng ngực Học sinh nêu bài học Học sinh quan sát hình để trao đổi Học sinh khác nhận xét Từng cặp HS tập hỏi – đáp số HS nêu trước lớp, em khác nhận xét, bổ sung Học sinh nêu bài học Năm Học : 2012-2013 (8) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Kết luận(SGK) 3, Củng cố – dặn dò: Giáo viên hệ thống nội dung, liên hệ Dặn HS nhà học bài Thủ công: Tiết GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (tiết 1) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Nắm đặc điểm, hình dáng tàu thủy hai ống khói - Biết cách gấp, cắt tờ giây để tạo hình thành tàu - Bồi dưỡng lòng ham mê môn học cho HS II/ Phương tiện dạy học: Mẫu tàu thuỷ hai ống khói Tranh quy trình gấp tàu thủy Giấy nháp, giấy thủ công, bút màu, kéo III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy 1, Giới thiệu bài: 2, Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Giáo viên giới thiêu tàu thủy đã gấp sẵn, giải thích cho HS biết khác tàu thật và tàu giấy 3, Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông Bước 2: Gấp lấy điểm và hai đường dấu gấp hình vuông Bước 3: Gấp tàu thủy hai ống khói Gọi HS lên bảng thực lại 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống tiết học Dặn HS chuẩn bị tiết Hoạt động học Cả lớp quan sát, nhận xét Học sinh lên bảng mở tàu Học sinh thực theo tranh quy trình từ hình đến hình Hai HS thực Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Luyện từ và câu: ( Tiết 1): ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT – SO SÁNH I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Xác định các từ vật - Tìm vật so sánh với câu văn,câu thơ - Bồi dưỡng HS niềm thích thú hình ảnh so sánh mà các em chọn II/ Phương tiện dạy học: Bảng phụ viết bài tập Bảng lớp viết sẵn bài tập 2, BT III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài 2, Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Tìm các từ vật khổ thơ Học sinh nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên mời 1HS lên bảng làm mẫu Gạch chân từ: tay em - Yêu cầu HS tự làm bài theo mẫu HS lên bảng làm, lớp làm - Giáo viên nhận xét, chữa bài vào bài tập HS nêu yêu cầu BT Bài 2: Tìm vật so sánh với câu văn, câu Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (9) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà thơ Học sinh trao đổi và làm bài - Gọi 1HS lên bảng làm mẫu theo cặp - Yêu cầu lớp làm bài - Gọi HS lên bảng thi làm bài - GV nhận xét, ghi điểm cho HS Học sinh phát biểu tự Bài 3: Yêu cầu HS nêu hình ảnh mà các em thích bài tập Giáo viên chốt nội dung từ: so sánh Học sinh nêu từ dùng để so sánh “như” 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung Dặn HS làm lại các BT Toán: Tiết CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ lần) I/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) Tính độ dài đường gấp khúc - Rèn kĩ nhớ và làm đúng BT - Bồi dưỡng tính nhạy cảm giải toán cho HS II/ Phương tiện dạy học: Bảng con, bảng nhóm, BT toán III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: Kiểm tra BTVN tiết HS lên làm bài 2, Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Hướng dẫn cộng Phép cộng 435 + 127 Học sinh đọc phép tính - Yêu cầu HS đặt tính để tính Học sinh tính, nêu bước tính Phép cộng 256 + 162 HS lên bảng làm, lớp làm bảng - Yêu cầu HS thực trên Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính ( cột 1, 2, ) - Yêu cầu HS tự làm bài, cho HS nêu lại cách tính Bài ( cột 1, 2, ): Tổ chức cho HS thi làm tiếp sức Bài 3: Đặt tính tính (cột a) - Gọi HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bài bạn Bài 4: Tính độ dài đường gấp khúc ABC Lần lượt HS lên bảng làm, lớp làm bảng Học làm thi theo đội (tính bài 1) Cả lớp làm bảng Học sinh làm bài vào vở, đọc kết trước lớp 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung Giao BTVN Tự nhiên – xã hội: Tiết NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Hiểu nên thở mũi, không nên thở miệng - Biết hít thở không khí lành giúp thể khỏe mạnh, hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khỏe - Giáo dục hs ý thức giữ vệ sinh đường mũi II/ Phương tiện dạy học: Các hình SGK Gương soi nhỏ đủ cho các nhóm III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (10) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà 1, Bài cũ: Kiểm tra bài học tiết 2, Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Hướng dẫn HS soi gương để quan sát mũi Yêu cầu HS nhận xét gì quan sát HS nêu bài học Kết luận: Thở mũi hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe Vì ta nên thở mũi Hoạt động 2: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo cặp Yêu cầu cặp HS quan sát hình 3,4,5 SGK Bước 2: Làm viêc lớp Gọi số HS lên trình bày kết thảo luận Kêt luận: Thở không khí lành giúp ta khỏe mạnh Thở không khí ô nhiễm có hại cho sức khỏe 3, Củng cố – dặn dò: Học sinh nêu bài học SGK, GV nhận xét tiết học HS nhăc lại Học sinh trao đổi theo cặp Nhận xét theo gợi ý GV Học sinh quan sát, trả lời theo gợi ý GV Đại diện số cặp báo cáo Học sinh nhắc lại Học sinh liên hệ việc giữ VS đường mũi ThÓ dôc ôn đội hình đội ngũtrò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” I, Môc tiªu - Ôn tập số kỹ đội hình đội ngũ đã học lớp 1, Yêu cầu thực động tác nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện - Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy” Các em đã học lớp Yêu cầu biết cách chơi và cùng tham gia chơi đúng luật II, ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toµn luyÖn tËp - Phương tiện: Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi “Nhóm ba nhãm b¶y” III, Hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy PhÇn më ®Çu - GV dẫn, giúp đỡ lớp trưởng tập hợp, báo cáo, sau đó phổ biến nội dung, yªu cÇu giê häc - GV nh¾c nhë HS thùc hiÖn néi quy, chỉnh đốn trang phục và vệ sinh nơi tËp luyÖn - GV cho HS giËm ch©n, ch¹y khëi động và chơi trò chơi “Làm theo hiệu lÖnh” 2-PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hîp hµng däc, quay ph¶i, quay tr¸i, nghiªm, nghØ, dµn hµng, dån hµng, Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 10 Lop3.net TG Hoạt động học - HS tËp hîp theo yªu cầu lớp trưởng, chú ý nghe phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - HS chỉnh đốn trang phôc, vÖ sinh n¬i tËp luyÖn - HS võa giËm ch©n t¹i chỗ vừa đếm theo nhịp, ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc vµ ch¬i trß Năm Học : 2012-2013 (11) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà chµo b¸o c¸o, xin phÐp vµo líp GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa nhắc lại động tác để HS nắm GV dùng lệnh để hô cho HS tập Có thể tập động tác tập xen kẽ các động tác (Khi ôn c¸c néi dung cã thÓ chia líp thµnh c¸c nhóm nhỏ để thực hiện) - Ch¬i trß ch¬i “Nhãm ba nhãm b¶y” GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch chơi, sau đó tổ chức cho HS chơi 3-PhÇn kÕt thóc - GV cho HS đứng xung quanh vòng trßn vç tay vµ h¸t - GV hÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc ch¬i - HS «n tËp c¸c néi dung theo nhóm (tổ), sau đó thi đua biểu diÔn víi xem nhãm (tæ) nào nhanh, đẹp - HS tham gia ch¬i trß ch¬i - HS vç tay vµ h¸t - HS chó ý nghe GV nhËn xÐt Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Toán: Tiết LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: Giúp học sinh - Củng cố cộng, trừ không nhớ và có nhớ 1lần, giải toán có lời văn và vẽ hình theo mẫu - Rèn kĩ giải toán nhanh và đúng II/ Phương tiện dạy học: Vở toán, bảng III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: Kiểm tra BTVN tiết 2, Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính - Yêu cầu HS tự làm bài, nêu cách làm Bài 2: Đặt tính tính - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhận xét, ghi điểm Bài 3: Gọi HS đọc tóm tắt bài toán - Yêu cầu HS tự giải Hai HS lên bảng làm bài HS nêu yêu cầu BT Học sinh làm vào bảng Bài 4: Tính nhẩm Nhận xét, ghi điểm 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung Giao BTVN Tập làm văn: Tiết HS lên bảng làm, lớp làm bảng HS đọc HS lên bảng giải, lớp làm vào đội lên bảng thi làm tiếp sức NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I/ Mục tiêu: Giúp học sinh Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 11 Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (12) Giáo Án Lớp GV: Nguyễn Mạnh Hà - Trình bày số thông tin tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Điền đúng nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách - Rèn kĩ trình bày rõ ràng - Giáo dục HS ý thức tôn trọng Đội và hiểu ý nghĩa đơn từ II/ Phương tiện dạy học: Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách, số tài liệu Đội III/ Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Nói Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Hai HS đọc yêu cầu BT Cho HS trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi nhóm cùng thảo luận hiểu biết Đội theo gợi ý SGK Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm Gọi đại diện nhóm nói tổ chức Đội Thiếu niên nói hay Giáo viên nhận xét, bổ sung HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm Bài 2: Điền vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách Học sinh nêu thứ tự đơn Yêu cầu HS nêu hình thức mẫu đơn Điền vào mẫu đơn GV phát mẫu đơn cho HS Cả lớp nhận xét, bổ sung Gọi số HS đọc đơn 3, Củng cố – dặn dò: Hệ thống nội dung Nhận xét tiết học SINH HOẠT LỚP I Đánh giá hoạt động tuần: * Ưu điểm: - Thực tốt kế hoạch nhà trường đề - Duy trì tốt nề nếp vào lớp, sĩ số - Vệ sinh lớp tương đối - Trang phục gọn gàng - Về nhà học bài và làm bài tương đối đầy đủ * Tồn tại: - Một số em chưa tự giác tập thể dục II Kế hoạch tuần tới: - Tiếp tục thực kế hoạch trường đề - Đi học chuyên cần đúng giấc - Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu nghiêm túc - Trang phục gọn gàng trước đến lớp Có ý thức giữ vệ sinh lớp trường Trường Tiểu Học & THCS Cái Chiên 12 Lop3.net Năm Học : 2012-2013 (13)