Đang tải... (xem toàn văn)
Về nhà: Em hãy cùng với những người thân tìm hiểu thêm về những lá cây khác và phải biết chăm sóc bảo vệ cây cối trồng trong nhà mình.. + Cấu tạo của lá cây gồm những gì.[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA SƯ PHẠM
.
GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Trường: Tiểu học Trần Quốc Toản Họ tên giáo sinh: Bùi Thị Mỹ Huyền
Lớp: 3A1 Mã số SV: B1200019 Môn: Tự nhiên xã hôi Ngành: Giáo dục Tiểu học
Tiết thứ: Họ tên GVHD: Trần Thị Yến Thảo Ngày: 23 tháng năm 2016
TÊN BÀI DẠY: LÁ CÂY I MỤC TIÊU
Nhận biết đa dạng hình dạng, độ lớn, màu sắc Biết cấu tạo
Biết chăm sóc bảo vệ cối II CHUẨN BỊ
Giáo viên: Một số cây, phiếu giao việc Học sinh: Một số
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1 Khởi động: (1 phút) Trưởng ban Văn nghệ cho lớp hát hát Ôn bài: (5 phút) PCTHĐTQ ôn bài:
Rễ gồm có loại kể tên ? Rễ có chức gì?
Nêu ích lợi số rễ cây? Bài mới:
a) Giới thiệu (2 phút) Nêu mục tiêu học
(2)TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 26 phú t phú t
A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bước 1: Đưa tình xuất phát
+ Lá khác nhau, chúng đa dạng cấu tạo bên ngồi như: màu sắc, hình dạng, kích thước,…và cấu tạo gồm có phận nào? Đặc điểm phận sao? Mời nhóm vẽ vào giấy thực nghiệm
Bước 2: Cho HS bộc lộ hiểu biết ban đầu vào giấy thực nghiệm Bước 3: Đề xuất câu hỏi phương án tìm
tịi
+ Dực vào hình vẽ thực nghiệm GV định hướng cho HS đề xuất câu hỏi
Bước 4: Tiến hành nghiên cứu
+ Cho HS quan sát tranh SGK sưu tầm Chọn dự đoán câu trả lời cho câu hỏi phiếu học tập + Cho HS báo cáo so sánh với nhóm khác
+ Cho HS rút kết luận
+ Cho HS quan sát phóng to gồm có phận: cuống lá, phiến gân Lần lượt cho HS nói cho xem phận
Bước 5: Kết luận hợp thức hóa kiến thức
+ Lá thường có màu xanh lục, số có màu đỏ vàng
+ Mỗi thường có cuống lá, phiến lá, trân phiến có gân
+ Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác
Yêu cầu P.CTHĐTQ ôn
HS lắng nghe
HS thực hành vẽ vào giấy thực nghiệm
HS đưa câu hỏi:
+ Lá gồm có nhũng phận nào? + Đâu cuống lá, phiến lá, gân lá? + Hình dạng nào? + Kích thước nào? + Tại lại có màu xanh, màu tím, màu vàng,…?
+ Tại bạn lại vẽ có hình trịn, hình trái tim,…? Bạn thấy đâu?
HS thực
HS dán kết phiếu học tập lên bảng so sánh
HS kết luận
HS nói xem phận
HS lắng nghe
P.CTHĐTQ ôn bài:
(3) Yêu cầu P.CTHĐTQ nhận xét tiết học GV nhận xét
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Về nhà: Em với người thân tìm hiểu thêm khác phải biết chăm sóc bảo vệ cối trồng nhà
+ Cấu tạo gồm gì? CTHĐTQ nhận xét
HS lắng nghe
HS lắng nghe
IV RÚT KINH NGHIỆM
Giáo viên hướng dẫn Ngày soạn: