1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án Tuần 21 Lớp 5 - Buổi chiều

15 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 170,74 KB

Nội dung

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút dạ và một số bảng phụ để làm bài tập 1 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt - HS nói lại tác dụng[r]

(1)TUẦN 21 Thứ ngày tháng năm 2007 TẬP ĐỌC TRÍ DŨNG SONG TOÀN I/ YÊU CẦU: - HS đọc đúng, diễn cảm bài văn - Hiểu nội dung bài, thuộc ý nghĩa - Viết đoạn đều, đẹp - GDHS có tinh thần xây dựng đất nước giàu đẹp II/ĐỒ DÙNG: - Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Luyện đọc: - Hướng dẫn học sinh đọc - Đọc nối đoạn - Đính phần đoạn luyện đọc - Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay - Đọc theo phân vai - Nhận xét bình chọn bạn đọc hay 2/Củng cố nội dung: - Hướng dẫn HS củng cố lại các câu hỏi - Thảo luận nhóm SGK - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi SGK - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa 3/Luyện viết: - GV đọc mẫu - Học sinh viết đoạn - GV đọc câu để HS viết - Tự soát lỗi, đếm số lỗi, sửa chữ viết sai 4/Củng cố: - GDHS - Học thuộc ý nghĩa …………………………………………………………………………………… TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH I/YÊU CẦU: - HS tính thành thạo diện tích các hình đã học - Rèn kỹ tính - GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ II/ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập Lop3.net (2) III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu lại cách thực tính diện tích HCN, HV, HT - Cho HS viết công thức vào bảng - Hướng dẫn HS cách chia hình cho thuận tiện - Học thuộc ghi nhớ - Hoàn thành bài tập số SGK 2/Thực hành bài tập: - GV chốt kết đúng Bài 1: - Nhóm 1: Làm bài tập 1,2 - em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ lên bảng - Cả lớp theo dõi nhận xét Bài 2: - Nhóm 2: 3/Luyện thêm: - mảnh đất HCN có chiều dài mét,rộng mét người ta đào mảnh đất cái ao hình tròn có R m Tính diện tích còn lại mảnh đất Giải: Diện tích mảnh đất HCN là: x = 48 (m2) Diện tích ao hình tròn là: x x 3,14 = 12,56 (m2) Diện tích còn lại mảnh đất là: 48 – 12,56 = 35,44 (m2) ĐS: 35,44 m2 4/Củng cố: - Nhắc lại ghi nhớ …………………………………………………………………………………… ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH: UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ PHƯỜNG EM I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS biết công việc uỷ ban nhân dân xã, phường thường làm - Biết vận dụng vào làm bài tập - HS biết liên hệ thực tế uỷ ban nhân dân thị trấn Phú Túc II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop3.net (3) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/ Củng cố kiến thức: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc thuộc ghi nhớ theo nhóm - Lớp theo dõi nhận xét 2/ Thực hành: - Hướng dẫn HS thực hành bài tập HS làm bài tập - Cá nhân trình bày ý kiến mình - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - GV chốt ý đúng 3/ Liên hệ thực tế: - Giúp HS biết uỷ ban nhân dân thị trấn Phú Túc đóng đâu H: Hiện là chủ tịch UBND thị trấn Phú Túc HS làm bài tập 1, - HS tự ghi vào bài tập - Đối chiếu bài làm nhóm Thứ ba ngày tháng năm 200 TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH (tt) I/YÊU CẦU: - HS tính thành thạo diện tích các hình đã học - Rèn kỹ tính Lop3.net (4) - GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ II/ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Cho HS viết công thức vào bảng - Hướng dẫn HS cách chia hình cho thuận tiện 2/Thực hành bài tập: - GV chốt kết đúng Bài 1: Bài 2: 3/Luyện thêm: - mảnh đất HV người ta đào cái ao hình vuông Phần đất còn lại rông 800 m2 Tổng chu vi đám đất và phần ao cá là 240 m.Tính cạnh đám đất và cạnh ao cá 4/Củng cố: - Nhắc lại ghi nhớ - Nêu lại cách thực tính diện tích HCN, HV, HT - Học thuộc ghi nhớ - Hoàn thành bài tập số SGK - Nhóm 1: Làm bài tập 1,2 - em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ lên bảng - Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhóm 2: Giải: Phần đất còn lại hình thang vuông có diện tích và diện tích hình là: 1800 : = 900 (m2) Tổng đáy hình thang tổng cạnh ao cá và đám ruộng là: 240 : = 60 (m) Chiều cao này hiệu cạnh đám đất và cạnh ao cá: Cạnh đám đất là: (60 + 30) : = 45 (m) Cạnh ao cá là: 45 – 30 = 15 (m) ĐS: 45 m; 15 m LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I/MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ công dân - HS hiểu nghĩa số từ - GDHS biết vận dụng giao tiếp và bài làm II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop3.net (5) - Vở bài tập - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mục 1để hướng dẫn học sinh nhận xét - Bảng nhóm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Củng cố kiến thức: - Cho HS đọc lại từ có - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ: nghĩa bài vụ, quyền, ý thức, bổn phận, trách nhiệm, gương mẫu, đanh dự Bài tập 3: - Cho HS trình bày đoạn văn đã viết - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ - Đối chiếu bài làm, HS làm vào bài tập - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - GV nhận xét bổ sung 2/Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học …………………………………………………………………………………… KHOA HỌC THỰC HÀNH: NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trình bày tác dụng lượng mặt trời tự nhiên - Kể tên số phương tiện, máy móc, hoạt động người sử dụng lượng mặt trời II/ ĐỒ DÙNG: - Thoâng tin vaø hình trang 84,85 (SGK) III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Củøng tìm hiểu lượng mặt - Hs neâu trời 2/ Thực hành VBT: - Yc Hs thaûo luaän nhoùm Lop3.net (6) H: Nêu vài trò lượng mặt trời thời tiết và khí hậu? - Gv nhaän xeùt, keát luaän vaø cung caáp thêm thông tin : Than đá, dầu mỏ và khí tự nhiên hình thành từ xác sinh vaät qua haøng trieäu naêm Nguoàn gốc các nguồn lượng này là mặt trời,… H: Kể số ví dụ việc sử dụng lượng mặt trời sống haèng ngaøy? - Gv nhaän xeùt, choát yù chính Troø chôi - Phổ biến cách chơi : Vẽ hình mặt trời, tương ứng vẽ các mũi tên, mũi tên Hs liệt kê vai trò, ứng dụng mặt trời sống và tự nhiên, nhóm nào ghi đúng nhiều thì nhóm đó thắng C Cuûng coá – daën doø : - Chuaån bò baøi sau - Nêu đề bài - Thaûo luaän nhoùm +Chieáu saùng, laøm noùng,… +Rất cần cho sống : VD : cây xanh không có ánh sáng mặt trời thì không quang hợp và không có màu xanh,…Con người cần phải có ánh sáng để làm việc +Nếu không có mặt trời thì khí hậu laïnh,… - Neâu keát quaû - Nhaän xeùt nhoùm baïn Thaûo luaän nhoùm +Phơi quần áo, phơi khô lương thực,… +Điện lượng mặt trời,máy tính,… Thứ ngày tháng năm 2007 TOÁN LUYỆN TẬP TÍNH DIỆN TÍCH (tt) I/YÊU CẦU: - HS tính thành thạo diện tích các hình đã học - Rèn kỹ tính - GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ II/ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Củng cố kiến thức: Lop3.net (7) - Cho HS viết công thức vào bảng - Hướng dẫn HS cách chia hình cho thuận tiện 2/Thực hành bài tập: - GV chốt kết đúng Bài 1: Bài 2: 3/Luyện thêm: BF = cm EC = cm AD = cm AF = cm A - Nêu lại cách thực tính diện tích HCN, HV, HT - Học thuộc ghi nhớ - Hoàn thành bài tập số SGK - Nhóm 1: Làm bài tập 1,2 - em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ lên bảng - Cả lớp theo dõi nhận xét - Nhóm 2: B F ĐS: 83 cm D E C 4/Củng cố: - Nhắc lại ghi nhớ LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN LUYỆN: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - HS biết xác định các quan hệ từ câu ghép, xác định đúng các vế câu - Biết đặt câu ghép có quan hệ từ và cặp quan hệ từ - GDHS biết SD giao tiếp và làm bài II/ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Củng cố kiến thức - Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học - Hoàn thành bài tập 3/SGK - Học thuộc ghi nhớ Lop3.net (8) 2/Luyện thêm: H: Nêu các quan hệ từ câu ghép? Bài 1: Đặt câu ghép a/ Có quan hệ từ nối vế câu ghép: - và - - thì - - hay - b/ Có cặp quan hệ từ: - … - mặc dù … - dù … - vì … nên; … nên; nhờ mà - …thì; giá … thì; hể … thì - chẵng … mà; không … mà 3/Củng cố: - Nhắc lại ghi nhớ - GDHS SD đúng câu ghép có quan hệ từ - HS trả lời nối tiếp - HS làm vào - Mỗi em đặt câu vào thẻ từ - Đính thẻ từ lên bảng - Lớp nhận xét sửa sai - HS đặt thêm câu khác MÔN : TẬP LÀM VĂN BÀI :LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I/ MỤC TIÊU - Biết lập chương trình cho hoạt động tập thể II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút và số bảng phụ để làm bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt - HS nói lại tác dụng việc lập chương động tập thể trình hoạt động và cấu toạ chương trình hoạt động - GV treo bảng phụ đã viết cấu tạo chương trình I) Mục đích: II) Các việc cụ thể , phân công - HS lắng nghe II) Chương trình cụ thể - Một HS đọc to bài làm - HS nhìn bảng đọc lại Lop3.net (9) - HS tự lập CTHĐ vào bài tập 3/ Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tinh thần làm việc lớp - Nhận xét tiết học - Một số HS đọc bài làm mình - Các HS khác nhận xét - Cả lớp bình chọn bài hay nhất, người giỏi việc tổ chức các hoạt động tập thể …………………………………………………………………………………………………… Thứ ngày tháng năm 2007 TOÁN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT - HÌNG LẬP PHƯƠNG ÔN LUYỆN: I/YÊU CẦU: - HS nắm vững đặc điểm hình lập phương, hình hộp chữ nhật - HS biết cạnh, đáy ,các đỉnh hình lập phương, hình hộp chữ nhật - Rèn kỹ ứng dụng thực tế II/ĐỒ DÙNG.: - Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nêu lại các đặc điểm cuả HHCN,HLP 2/Thực hành bài tập: - GV chốt kết đúng: Bài 2: Bài 3: 3/ Liên hệ thực tế: - Hướng dẫn HS tìm các đồ vật có dạng HHCN,HLP Nhóm 1: Làm bài1, 2, 3/trang 22 - HS làm vào VBT - em làm vào bảng phụ - Đính bảng phụ, lớp đối chiếu kết nhận xét bổ sung - HS tổ chức trò chơi truyền điện 4/Củng cố: - Nhắc lại ghi nhớ Lop3.net (10) Lop3.net (11) LỊCH SỬ THỰC HÀNH:CHÂU Á I/YÊU CẦU: - HS kể lại được1số đặc điểm tự nhiên,địa hình,vị trí giới hạn dân cư Châu Á - HS hoàn thành VBT - GDHS lòng yêu nước II/ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1/Củng cố kiến thức: - Giáo viên kiểm tra xác xuất - Học sinh kiểm tra theo nhóm - Hướng dẫn giải thắc mắc - Học thuộc ghi nhớ 2/Thực hành: - Hướng dẫn HS làm bài tập - HS làm bài tập theo nhóm - GV chốt ý đúng - Đại diện nhóm báo cáo kết Bài 1/ - Lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Da vàng Bài 2: - HS làm vào bảng phụ Bài 4: ý đúng: - Có nhiều đồng châu thổ màu mỡ - Có khí hậu gió mùa nóng ẩm 3/ Củng cố Lop3.net (12) - Nhận xét - HS kiểm tra lại các bài tập Lop3.net (13) TAÄP LAØM VAÊN SỬA BAØI VĂN TẢ NGƯỜI I / Muïc ñích yeâu caàu: Rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục trình tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày bài văn tả người Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi; viết lại 1đoạn văn cho hay hôn II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi đề bài tiết (tả người) kiểm tra, số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu, ý …cần chữa chung trước lớp III / Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Nhaän xeùt chung - HS đọc - GV ghi bảng đề bài Nhaän xeùt keát quaû baøi vieát cuûa HS : - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài tả người tiết kiểm tra trước, viết số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu -HS laéng nghe - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm: Hướng dẫn HS chữa lỗi chung: + GV ghi các lỗi cần chữa lên bảng phụ - Cho các HS chữa lỗi - GV chữa lại cho đúng phấn màu * Hướng dẫn HS sửa lỗi bài: + Cho HS đọc lại bài mình và tự chữa lỗi -HS đọc đề bài, lớp chú yù baûng phuï - Cho HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát -HS laéng nghe loãi * Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, bài văn hay: - GV đọc số đoạn văn hay, bài văn hay - Cho HS thảo luận, để tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài văn hay Lop3.net (14) -1 số HS lên bảng chữa - Cho HS viết lại đoạn văn hay bài làm lỗi, lớp sửa vào giấy nhaùp - Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại -HS theo doõi treân baûng -HS đọc lời nhận xét, tự sửa lỗi -HS đổi bài cho bạn soát loãi - Mỗi HS tự chọn đoạn văn viết chưa đạt để vieát laïi cho hay hôn vaø trình bày đoạn văn vừa vieát Cuûng coá daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà viết lại đoạn văn chưa đạt - Chuaån bò cho tieát oân luyeän veà vaên keå chuyeän Lop3.net (15) Lop3.net (16)

Ngày đăng: 29/03/2021, 14:36

w