bài 32 oi ai học vần 1 nguyễn thu huyền thư viện giáo án điện tử

* Lớp trưởng mời các bạn tổ trưởng của từng tổ lên nêu kết quả hoạt động của tổ mình trong tuần qua. - Lớp trưởng nhận xét chung kết quả của lớp trong tuần 8[r]

(1)

TUẦN 8 Ngày dạy thứ nhất

Ngày soạn: 24/10/2015

Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015 HỌC VẦN (TIẾT 65 - 66)

BÀI 30: UA - ƯA I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nhận biết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.

2 Kĩ năng: HS đọc, viết ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ, từ câu ứng dụng. 3 Thái độ: HS thích nói câu theo chủ đề “giữa trưa”.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Sử dụng tranh minh họa SGK - HS: Bộ ghép chữ, SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV TG Hoạt động HS Tiết 65

1 Ổn định lớp 1’ - Lớp hát

2 Kiểm tra cũ:

- Viết tờ bìa, mía, vỉa hè, tỉa lá

- Đọc câu ứng dụng SGK - GV nhận xét

5’

- HS lên bảng viết - HS đọc

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu 30: Vần ua - ưa 3.2 Hướng dẫn học

* Vần ua

- Vần ua gồm chữ? - So sánh ua với ia

- Ghép ua - cua

- Quan sát tranh, giải thích từ cua bể

* Vần ưa

- Nêu cấu tạo ưa

- So sánh ưa - ua

- GV y/c ghép, đọc ưa - ngựa - ngựa gỗ

* Đọc tổng hợp lại - GV y/c đọc, sửa phát âm * Đọc từ ngữ

34’

- HS đọc tên - HS đọc

- Gồm u và a

- Giống chữ a, khác chữ u

và i

- HS ghép vần, tiếng, đọc tiếng - Gồm ư a

- Giống chữ a, khác chữ u

và ư

(2)

Cà chua tre nứa Nô đùa xưa kia

- GV y/c đọc giải thích từ, tìm tiếng có vần ua, ưa

- GV đọc, mẫu * Hướng dẫn viết

- GV viết bảng kết hợp nêu quy trình viết chữ ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ

- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai - GV nhận xét

Tiết 66 3.3 Hướng dẫn luyện tập

a Luyện đọc tiết (GV sửa phát âm) - Đọc câu ứng dụng:

Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé.

- GV y/c đọc - GV đọc mẫu b Luyện viết

- GV y/c HS viết tập viết 30 - GV quan sát, uốn nắn

c Luyện nói: chủ đề: giữa trưa

- GV y/c quan sát tranh, hỏi: + Tranh vẽ ?

+ Giữa trưa lúc ?

+ Buổi trưa người thường đâu làm ?

+ Buổi trưa em thường làm ? + Buổi trưa bạn em làm ?

+ Tại trẻ em không nên chơi đùa vào buổi trưa ?

- Trị chơi : Tìm tiếng có vần ua, ưa

35’

- HS đọc (CN - CL)

- HS đọc lại

- HS quan sát, viết bảng

- HS đọc cá nhân, lớp đọc - HS quan sát tranh SGK, nêu nội dung tranh minh họa cho câu ứng dụng

- HS đọc lại câu

- HS viết 30 vào tập viết - HS đọc chủ đề

+ Bức tranh vẽ TG vào trưa

+ Là lúc 12

+ Nghỉ ngơi ngủ trưa + HS trả lời

+ Ngủ trưa cho khỏe cho người nghỉ ngơi

(3)

4 Củng cố - Đọc SGK

- GV nhận xét học 5 Dặn dò

- Dặn HS ôn lại bài, chuẩn bị 31: Ôn tập

4’

1’

-ĐẠO ĐỨC

BÀI 4: GIA ĐÌNH EM (TIẾT 2) I MỤC TIÊU: giúp HS

1 Kiến thức:

- HS biết trẻ em có quyền cha mẹ yêu thương, chăm sóc

- Biết việc trẻ cần làm để thể kính trọng lễ phép lời ông, bà, cha, mẹ

2 Kỹ năng: HS làm việc thể kính trọng lễ phép lời ơng bà cha mẹ chăm chỉ, ngoan ngoãn, học giỏi…

3 Thái độ: HS yêu quý gia đình mình. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: tranh minh họa

- HS: BT đạo đức, hát Cả nhà thương III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV TG Hoạt động HS

1 Ổn định lớp 1’ - Lớp hát

2 Kiểm tra cũ

- Hát bài Cả nhà thương nhau

- Kể tên thành viên gia đình em - GV nhận xét

4’

- Lớp hát - HS trả lời 3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Gia đình em 3.2 Các hoạt động

* Hoạt động 1: Khởi động trò chơi Đổi nhà

- GV nêu cách chơi: 1, 2, mái nhà, quản trị

- Khi hơ đổi nhà số chạy vào nhà không vào nhà gia đình - GV nhận xét

* Hoạt động 2: Thảo luận

- GV hỏi em không bị nhà?

30’

- HS đọc tên

- HS xếp thành vòng tròn, điểm danh 1, 2, 3; 1, 2, 3, 4…

- 1, 2, nhà quản trò hô đổi nhà thị 1, 2, đổi chỗ làm mái nhà, chạy vào nhà

(4)

- Em cảm thấy ntn bị nhà? - GV nhận xét, chốt lại gia đình nơi em cha mẹ người thân thương, che chở, u thương, chăm sóc, ni dưỡng, dạy bảo

* Tiểu phẩm: Chuyện bạn Long

- ND tiểu phẩm: mẹ dặn Long học bài, trông nhà, bạn Long rủ đá bóng, Long liền bạn

* Thảo luận:

- Bạn Long lời mẹ chưa?

- Điều xảy bạn Long không lời?

- Liên hệ thân: em làm để bố mẹ vui lòng?

- GV nhận xét, kết luận

- Các vai: Long, mẹ Long, bạn Long - Long không nghe lời mẹ dặn đá bòng bạn

- HS thảo luận, trả lời

4 Dặn dò

- Nhắc lại tên học - GV nhận xét học

4’

- HS trả lời 5 Dặn dò

- HS chuẩn bị 5: Lễ phép với anh chị

1’

-Ngày dạy thứ hai

Ngày soạn: 24/10/2015

Ngày giảng: Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2015 HỌC VẦN (TIẾT 67 - 68)

BÀI 31: ÔN TẬP I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố cho HS kiến thức học vần ia, ua, ưa. 2 Kĩ năng:

- HS đọc, viết thành thạo vần ia, ua, ưa - Đọc từ ngữ, đoạn thơ ứng dụng

3 Thái độ: HS thích nghe kể câu chuyện Khỉ rùa. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

(5)

- Viết cà chua, nô đùa, tre nứa, xưa kia

- Đọc từ - câu ứng dụng 30 SGK - GV nhận xét

5’

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Ơn tập 3.2 Hướng dẫn ơn tập

a GV kẻ bảng ôn theo SGK, yêu cầu đọc u ua ưa i ia

tr ng ngh

b Ghép chữ vần thành tiếng

- GV yêu cầu ghép chữ hàng dọc với chữ hàng ngang

- GV yêu cầu đọc tiếng ghép - Giới thiệu màu tím khơng ghép tiếng dùng

c Đọc từ ứng dụng

- GV y/c đọc – giải thích từ- sửa phát âm b Luyện viết:

- GV viết mẫu bảng, hướng dẫn quy trình viết chữ

Tiết 68 3 Hướng dẫn luyện tập a Luyện đọc tiết - GV chỉnh sửa phát âm - Đọc đoạn thơ:

Gió lùa kẽ lá

34’

35’

- HS đọc tên

- HS lên bảng đọc

- HS ghép – đọc bảng ôn

- HS tự đọc (cá nhân, nhóm, lớp)

- HS đọc (cá nhân, nhóm, lớp)

(6)

Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa

- GV y/c đọc – sửa phát âm b Luyện viết

- GV yêu cầu HS viết 31 tập viết - GV quan sát, uốn nắn

- GV nhận xét

c Kể chuyện : Khỉ Rùa

- GV kể kết hợp với tranh

- Tranh : Rùa Khỉ đôi bạn thân - Tranh : Khỉ báo tin vui cho rùa - Tranh : Vợ Khỉ chào Rùa - Tranh : Rùa bị ngã

- Ý nghĩa chuyện : giải thích tích mai Rùa

- Tìm tiếng có vần ơn 4 Củng cố

- Tuyên dương HS đọc tốt - GV nhận xét học

5 Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị 32: oi - ai

4’

1’

nêu nội dung tranh vẽ SGK tr.65

- HS luyện đọc

- HS viết 31 tập viết

- HS đọc tên truyện

- HS nghe, kể, theo nhóm, cử đại diện nhóm thi tài

- HS kể câu chuyện

- Bà Rịa, tua rua, lúa, lứa,

chữa, sửa, cửa

-TOÁN

TIẾT 29: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi 3, 4. 2 Kĩ năng:

- HS làm phép tính cộng phạm vi 3,

- Tập biểu thị tình tranh phép tính 3 Thái độ: HS tự giác làm tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: SGK

- HS: SKG, tập, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

(7)

- GV đọc: 1+ = + = + = + = - GV nhận xét

4’

- HS lên bảng làm

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Luyện tập 3.2 Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: Tính

- Đọc y/c

- Tự tính kết quả, chữa - GV nhận xét, đưa k/q Bài tập 2: Số

- Nêu y/c

- Tự tính kêt điền vào

- GV nhận xét, đưa k/q Bài tập : Tính ?

- GV y/c tính theo bước

Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp - Đọc y/c bài, quan sát hình vẽ - Nêu tốn

- Xác định phép tính

- GV nhận xét đưa k/q 4 Củng cố

- GV hỏi: + = + = + = + = + 3= + = - GV nhận xét học

5 Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị tiết 30: Phép cộng Pv5

30’

4’

1’

- HS đọc tên

- HS đọc y/c bài, tự làm

+ + + + + - HS đọc y/c bài, quan sát mẫu, tự tình k/q,và điền vào ô trống

1 + +

- HS lên bảng làm, HS khác nhận xét

- HS đọc y/c bài, tự tính k/q

2 + + 1= + = + + = + =

- HS đọc y/c

- Quan sát hình vẽ, nêu đề tốn: Có bạn thêm bạn Hỏi có tất bạn?

1 + = + =

- HS trả lời

Ngày dạy thứ ba

Ngày soạn: 26/10/2015

2

(8)

Ngày giảng: Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2015 HỌC VẦN (TIẾT 69 - 70)

BÀI 32: VẦN OI - AI I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nhận biết oi, ai, nhà ngói, bé gái.

2 Kĩ năng: HS đọc, viết oi, ai, nhà ngói, bé gái, câu ứng dụng câu ứng dụng

3 Thái độ: HS thích nói câu văn theo chủ đề sẻ, ri, bói cá. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, tranh minh họa SGK

- HS: Bộ ghép chữ lớp 1, tranh vẽ SGK, tập viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Viết: mua mía, ngựa tía, mùa dưa, trỉa đỗ

- Đọc câu ứng dụng 31- SGK - GV nhận xét

4’

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu 32: Oi - ai 3.2 Hướng dẫn học

* Nhận diện – phát âm - Vần oi:

+ Nêu cấu tạo vần oi? + So sánh oi với o?

+ Ghép oi – ngói – nhà ngói

- GV ghi bảng oi – ngói – nhà ngói

- Vần ai:

+ Nêu cấu tạo vần ai? + So sánh ai với oi? GV y/c ghép ghi bảng - Đọc tổng hợp bài:

- Đọc từ : ngà voi gà mái Cái còi vở

35’

- HS đọc oi - ai

- HS đọc

+ oi gồm o và i

+ giống chữ o khác chữ i

+ HS ghép vần, tiếng, từ đọc - HS đọc theo cá nhân, bàn, lớp

- HS đọc

+ ai gồm: a i

+ giống chữ i khác chữ a, o

- HS ghép, đọc, phân tích vần, tiếng

HS đọc bảng (cá nhân -nhóm - lớp)

(9)

GV y/c đọc, giải thích từ

- Hướng dẫn viết chữ : oi, ai, nhà ngói, bé gái.

- GV viết bảng kết hợp nêu quy trình viết chữ oi, ai, nhà ngói, bé gái.

Tiết 70 3.3 Hướng dẫn luyện tập a Đọc tiết

Đọc câu : chú bói cá nghĩ ? Chú nghĩ bữa trưa

GV y/c đọc - sửa - phát âm

b Luyện viết

- GV y/c viết tập viết : oi, ai, nhà ngói, bé gái

c Luyện nói chủ đề Sẻ, ri, bói cá, le le - GV y/c quan sát tranh, hỏi :

+ Tranh vẽ ?

+ Chim Bói cá Le le sống đâu ?, thích ăn ?

+ Chim Sẻ, chim Ri ăn gì? Chúng sống đâu?

- Tìm tiếng có vần oi, ai

- Hướng dẫn làm tập

35’

vừa học

- HS đọc tiếng voi - còi - mái - bài - so sánh tiếng

- HS quan sát - HS viết bảng

- HS đọc SGK

- HS quan sát tranh, nêu nội dung câu ư/d

- HS gạch chân tiếng có vần

- HS đọc bói, bữa, đọc câu

- HS viết 32 tập viết

- HS đọc chủ đề

- HS quan sát tranh vẽ, trả lời: + Con chim, bói cá, le le, chúng sống nước ăn cá

+ ăn thóc, gạo; chúng đậu

(10)

4 Củng cố - Nhắc lại học - GV nhận xét học 5 Dặn dị

- Dặn HS ơn lại bài, chuẩn bị 33

4’

1’

-TOÁN

TIẾT 30: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 5 I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nắm phép cộng phạm vi 5. 2 Kĩ năng: Thành lập ghi nhớ bảng cộng phạm vi 5. 3 Thái độ: HS tự làm tính cộng phạm vi 5.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Sử dụng SGK

- HS: Sử dụng đồ dùng toán SGK, ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Ổn định lớp 1’ - Lớp hát

- GV hỏi: + = + = + = + = + = + = - GV nhận xét

4’

- HS trả lời miệng

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Phép cộng trong phạm vi 5

3.2 Hướng dẫn học bài * Lập phép tính

4 + = + = + = + =

- GV dựa vào hình vẽ SGK (tr.49), nhấn mạnh “thêm làm phép tính gì?”

- So sánh phép tính

1 + = + = + = + = - GV nhắc lại: + = = + + = = +

Vậy = + = +

30’

- HS sử dụng đồ dùng toán, ghép phép tính, đọc phép tính

- Làm phép tính cộng

- Giống kết quả, khác thay đổi vị trí số

(11)

= + = + 3 Hướng dẫn luyện tập

Bài tập 1: Tính

- GV y/c làm vào - Dùng que tính, tính kq - Chữa

- GV nhận xét Bài tập 2: Tính: - Đọc y/c

- Y/c HS Tự tính, chữa - GV nhận xét đưa k/q Bài tập 3: Số

- Đọc y/c - Nêu cách tính

- GV nhận xét đưa k/q

Bài tập 4: Viết phép tính thích hợp

- Đọc y/c bài, quan sát hình vẽ - Nêu đề tốn, tự giải

- GV nhận xét, chữa

- HS đọc y/c bài, làm chữa vào

4 + = + = + = + = + = + = + = + =

- HS lên bảng làm, HS khác n/xét - HS làm vào

+ + + + + + - HS lên bảng làm, HS khác nhận xét - HS đọc y/c bài, nêu cách làm cột 1, cột (tính k/q), cột 2, cột 4(dùng que tính)

4 +1 = = + + = 5 = + + = = + + = = +

- HS lên bảng, HS khác nhận xét - HS đọc y/c bài, quan sát hình vẽ - Nêu tốn theo hình vẽ a, b, tự giải

4 + = + = 4 Củng cố

- Tuyên dương HS chăm chỉ, trình bày cẩn thận, nhắc nhở HS chậm

- Nhận xét học 5 Dặn dò

- Dặn HS nhà chuẩn bị tiết 31: Luyện tập.

4’

1’

- HS lắng nghe

THỦ CÔNG

(12)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS biết cách xé, dán hình đơn giản

2 Kĩ năng: Xé, dán hình tán cây, thân cây, hình dán tương đối phẳng và cân đối

3 Thái độ: HS yêu thích mơn học.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: loại giấy màu, thủ công, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra đồ dùng 4’ - HS lớp để đồ dùng lên bàn kiểm tra

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu mới: Xé dán hình cây đơn giản

3.2 Hướng dẫn thực hiện a Quan sát mẫu hỏi + Hình dáng ntn?

+ Cây có phận nào? + Thân, có màu gì?

- GV nhận xét

b Xé hình tán

- Bước 1:vẽ hình vng có cạnh Vẽ góc hình vng - Bước 2: xé hình vng theo đường cong để thành hình trịn

c Xé hình thân

- Bước 1: vẽ hình chữ nhật có cạnh –

- Bước 2: xé thành hình thân d Dán hình

- Bước 1: dán thân

30’

- HS đọc tên

- HS quan sát mẫu, trả lời + Cao (thấp), to (nhỏ) + Thân, lá, …

+ Thân có màu xanh đậm, có màu xanh

- HS thực theo bước, xé, dán thân tán

Hình

(13)

- Bước 2: dán tán với thân e Đánh giá sản phẩm

- Xé hình tán cây, đường xé cưa

- Dán hình cân đối 4 Củng cố

- Các em vừa học xé dán hình gì? - GV nhận xét học

5 Dặn dò

- Về chuẩn bị giấy, bút, hồ, sau xé dán hình đơn giản (tiếp)

3’

1’

Hình

- HS trưng bày sản phẩm - HS khác nhận xét - Hình đơn giản -Ngày dạy thứ năm

Ngày soạn: 27/10/2015

Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2015 HỌC VẦN (TIẾT 71 - 72)

BÀI 33: VẦN ÔI - ƠI I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nhận biết vần ôi, ơi, từ câu ứng dụng SGK.

2 Kĩ năng: HS đọc, viết ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ câu ứng dụng SGK

3 Thái độ: HS thích nói câu văn theo chủ đề lễ hội. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, tranh minh họa SGK - HS: SGK, ghép chữ

(14)

Tiết 1 1 Ổn định lớp

1’

- Lớp hát 2 Kiểm tra cũ:

- Viết: ngà voi, còi, gà mái, vở

- Đọc câu ứng dụng 32- SGK - GV nhận xét

4’

- HS lên bảng viết - HS đọc 32 SGK 3 Bài mới

3.1 Giới thiệu 33: Ôi - Ơi 3.2 Hướng dẫn học

* Nhận diện – phát âm - Vần ôi:

+ Nêu cấu tạo vần ôi? + So sánh oi với ôi? + Ghép ôi – ổi – trái ổi

- GV ghi bảng ôi - ổi – trái ổi

- Vần ơi:

+ Nêu cấu tạo vần ơi? + So sánh ơi với ôi?

GV y/c ghép đọc : ơi – bơi – bơi lội

- Đọc tổng hợp - Đọc từ ứng dụng:

cái chổi ngói mới thổi cịi đồ chơi

GV y/c đọc, giải thích từ, tìm tiếng có vần ơi, ơi

- GV đọc mẫu

- Hướng dẫn viết chữ: ôi, trái ổi, ơi, bơi lội

- GV viết bảng kết hợp nêu quy trình viết chữ ôi, trái ổi, ơi, bơi lội

35’

- HS đọc ôi - ơi

- HS đọc

+ ôi gồm ô và i

+ giống chữ i khác chữ o, ô

+ HS ghép vần, tiếng, từ đọc - HS đọc theo cá nhân, bàn, lớp + ơi gồm: ơ i

+ giống chữ i khác chữ ơ, ô

- HS ghép, đọc, phân tích vần, tiếng HS đọc bảng (cá nhân -nhóm - lớp)

- HS đọc, gạch chân tiếng có vần vừa học

- HS gạch chân tiếng có ơi – sau so sánh tiếng

- HS đọc (CN – N – CL) - HS đọc lại

(15)

- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai - GV sửa sai

Tiết 72 3 Hướng dẫn luyện tập a Đọc tiết

Đọc câu: Bé trai bé gái chơi phố với bố mẹ

GV y/c quan sát tranh, đọc, tìm tiếng có ơi câu văn

b Luyện viết

- GV y/c viết tập viết: ôi, ơi, bơi lội, trái ổi

c Luyện nói : chủ đề : lễ hội

- GV y/c quan sát tranh, hỏi: + Tranh vẽ gì?

+ Em nghe hát quan họ chưa ? + Em có biết ngày lễ hội Lim Bắc Ninh không?

+ Ở địa phương em có lễ hội ? vào mùa ?

- Đọc SGK

- Tìm tiếng có vần ơi, ơi

- Hướng dẫn làm tập

- Trị chơi: Tìm tiếng có vần ơi, 4 Củng cố

- Nhắc lại học - GV nhận xét học 5 Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị 34

35’

4’

1’

- HS đọc SGK

- HS quan sát tranh, nêu nội dung câu ư/d

- HS đọc, tìm tiếng chơi, với

- HS viết 32 tập viết - HS đọc chủ đề

-HS quan sát tranh vẽ, trả lời:

+ Hát quan họ lễ hội Lim – Bắc Ninh

+ Lễ hội Bắc Ninh thường có cờ treo, người ăn mặc đẹp, hát dân ca

+ Có lễ hội vào tháng - HS đọc

- HS làm BT

- HS nhóm thi tìm - HS trả lời

-TỐN

TIẾT 31: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố bảng cộng làm tính cộng phạm vi 5 2 Kĩ năng:

- HS biết làm tính cộng phạm vi

(16)

3 Thái độ: HS tự giác làm tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK

- HS: SGK, ly, que tính, tập tốn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- GV đọc: 4+ = + = + = + = = + ? = + ? = + ? - GV nhận xét

4’

- HS lên bảng làm

III Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Luyện tập 3.2 Hướng dẫn làm tập Bài tập 1: Tính

- Đọc y/c

- Tự tính kết quả, chữa

- GV nhận xét + = +2 + = +

=> tính chất: đổi chỗ số phép cộng kết khơng thay đổi Bài 2: Tính

- Nêu y/c

- Đặt phép tính – tính k/q viết thẳng cột - GV nhận xét, đưa k/q

Bài : Tính ? - Đọc y/c

- Làm theo bước tính - Tự tính kết quả, chữa

30’

- HS đọc tên

- HS đọc y/c bài, tự làm

1+ = +1 = 3 + = + = + = + = + = + = + = + =

- HS nhắc lại quy tắc

- HS đọc y/c bài, tự làm vào

+ + + + + - HS lên bảng làm, HS khác nhận xét

- HS đọc y/c bài, tự tính k/q, làm vào

2 + + 1= + +1 = + + = +2 + = + + = + +1 =

(17)

Bài 4: >< =?

- GV y/c làm bước 1: tính k/q phép tính Bước : so sánh vế - Gv nhận xét đưa k/q

Bài : Viết phép tính thích hợp

- Đọc y/c bài, quan sát hình vẽ, nêu tốn, xác định phép tính

- GV nhận xét đưa k/q 4 Củng cố

- GV hỏi: + = + = + = + = - Nhận xét học

5 Dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị tiết 32: Số phép cộng

4’

1’

xét

- HS đọc y/c bài, làm vào bảng

+ = + = + > + < +

+ < + = + - HS đọc y/c thực phép tính

a + = + = b +1 = + =5 - HS trả lời

-

-TỰ NHIÊN XÃ HỘI

BÀI 8: ĂN UỐNG HÀNG NGÀY I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nhận biết số thức ăn cần thiết cho thể phát triển. 2 Kĩ năng:

- HS kể thức ăn cần thiết ngày để mau lớn khỏe mạnh. - HS nói cần phải ăn ntn để có sức khỏe tốt

3 Thái độ : HS có ý thức tự giác việc ăn uống đầy đủ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV: hình vẽ SGK - HS : SGK, tập

- GV hỏi: em thường đánh răng, rửa mặt vào lúc nào?

3’

- HS trả lời 3 Bài mới

(18)

3.2 Hướng dẫn học * Hoạt động 1:

- Kể tên thức ăn, đồ uống hàng ngày? - GV ghi thức ăn - nhóm nêu - Hỏi: thức ăn em ăn? Thức ăn chưa ăn?

- GV nhận xét nêu: Muốn mau lớn khỏe mạnh, em cần ăn nhiều loại t/ă để có đủ chất dinh dưỡng cho thể

* Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Cho HS quan sát hình vẽ, hỏi:

Hình vẽ cho biết lớn lên thể?

Hình vẽ cho biết bạn học tập tốt? Hình vẽ thể bạn có sức khỏe tốt? Tại phải ăn uống hàng ngày? * Hoạt động 3: Thảo luận

- Khi cần phải ăn uống? - Hàng ngày em ăn bữa ăn vào lúc ngày?

- Vì khơng nên ăn bánh kẹo trước bữa ăn chính?

- GV nhận xét 4 Củng cố

- Nhắc lại tên học - Nhận xét học 5 Dặn dò

- Về nhà em phải ăn uống điều độ, đủ chất để nâng cao sức khỏe

4’

1’

- HS thảo luận nhóm, đại diện nhóm lên trả lời

- thức ăn: thịt, cá, tôm, cua, trứng, rau, quả, nước…

- HS trả lời

- HS mở SGK, quan sát hình vẽ, trả lời:

- Hình vẽ bạn tập thể dục - bạn điểm 10

- Ăn uống hàng ngày để thể mau lớn, có sức khỏe học tập tốt - HS thảo luận nhóm, trả lời - Khi đói, khát

- HS trả lời

- Để bữa ăn ta ăn nhiều ngon miệng

- HS trả lời

-Ngày dạy thứ năm Ngày soạn : 28/10/2015

Ngày giảng : Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2015 HỌC VẦN (TIẾT 73 - 74)

BÀI 34: VẦN UI - ƯI I MỤC TIÊU:

(19)

2 Kĩ năng:

- HS đọc được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư, từ câu ứng dụng - Viết ui, ưi, đồi núi, gửi thư.

3 Thái độ: HS thích nói theo chủ đề: Đồi núi.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC dạy học - GV: Sử dụng tranh minh họa SGK - HS: Bộ ghép chữ, tập viết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

Hoạt động GV TG Hoạt động HS Tiết 73

1 Ổn định tổ chức lớp

1’

- Lớp hát 2 Kiểm tra cũ:

- Viết cái chổi, thổi cịi, ngói mới, đồ chơi

- Đọc câu ứng dụng 33 - SGK - GV nhận xét

4’

III Bài mới

3.1 Giới thiệu 34: Vần Ui - Ưi

3.2 Hướng dẫn học * Nhận diện phát âm * Vần ui

- Vần ui gồm chữ? - So sánh ui với oi

- Ghép , đọc ui - núi- đồi núi

* Vần ưi

- Nêu cấu tạo ưi

- So sánh ưi - ui

- GV y/c ghép, đọc ưi- gửi - gửi thư

* Đọc tổng hợp lại - GV y/c đọc, sửa phát âm * Đọc từ ứng dụng

Cái túi gửi quà Vui vẻ ngửi mùi

- GV y/c đọc, giải thích từ, tìm tiếng có vần ui, ưi so sánh tiếng

35’

- HS đọc tên

- Gồm u và i

- Giống chữ i, khác chữ u

o

- HS ghép vần, tiếng, đọc, phát triển tiếng

- HS đọc - Gồm ư i

- Giống chữ i, khác chữ u và

ư

- HS ghép, đọc, phân tích tiếng - HS đọc tiếp nối nhóm, lớp - HS gạch chân tiếng có ui, ưi

(20)

- GV đọc mẫu * Hướng dẫn viết

- GV hướng dẫn quy trình viết chữ - Ui - đồi núi, ưi - gửi thư

Tiết 74 3.3 Hướng dẫn luyện tập a Luyện đọc

+ Đọc tiết + Đọc câu văn

Dì Na vừa gửi thư về, nhà vui quá

- GV đọc, sửa sai b Luyện viết

- GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét

c Luyện nói: Đồi núi

- Quan sát tranh hỏi + Tranh vẽ cảnh gì?

+ Đồi núi thường có đâu? + Quê em có đồi núi không? + Đồi khác núi chỗ nào? + Đồi trồng gì?

- Đọc SGK

- Hướng dẫn làm tập - Tìm tiếng có vần ui - ưi

4 Củng cố

- GV hỏi: hôm em học gì? - Nhận xét học

5 Dặn dị

- Dặn HS ôn lại bài, chuẩn bị 35

35’

4’

1’

- HS đọc lại

- HS đọc tiết 1, lớp đọc - HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh vẽ SGK, đọc câu văn

- HS luyện đọc

- HS viết tập viết 34

- HS đọc chủ đề đồi núi - HS quan sát tranh, trả lời + Tranh vẽ đồi, núi

+ Có tỉnh Hịa Bình, Vịnh Hạ Long…

+ Q em khơng có đồi núi + Đồi thấp, núi cao

+ Cây chè, sắn…

- HS đọc (cá nhân - nhóm - lớp)

(21)

TOÁN

TIẾT 32: SỐ TRONG PHÉP CỘNG I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp HS bước đầu nắm phép cộng số với số cho kết quả số

2 Kĩ năng:

- HS biết thực hành làm tính t/h cộng với số

- Tập biểu thị tình tranh phép tính thích hợp 3 Thái độ: HS tự giác học bài

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: sử dụng SGK, ghép toán - HS: SGK, ghép toán, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

2 Kiểm tra cũ.

- GV đọc + =? + =? + =? + =? + = ? + =? - GV nhận xét

4’

- HS làm bảng

3 Bài mới.

3.1 Giới thiệu bài: Số phép cộng

3.2 Lập phép tính + = + = + = +

- GV hỏi: + =? + =? + =? + =? + =? + =? + =? + =?

- Nhận xét số cộng với có kết ntn?

- GV kết luận: số cộng với số cho kết số

3 Thực hành làm tập Bài tập 1: Tính

- Đọc yêu cầu bài, tự tính k/q

30’

- HS đọc tên

- HS lập phép tính, đọc + = + = - HS trả lời kết

- Kết số - HS đọc phép tính - HS nêu miệng kết luận

- HS đọc y/c bài, trả lời miệng k/q - HS đọc y/c làm vào SGK

(22)

- GV nhận xét

Bài 2: Tính

- GV y/c đọc bài, tự tính k/q - GV nhận xét

Bài tập 3: Số? - Đọc y/c toán

- GV hỏi: cộng với số để 0? + ? =

4 Củng cố

- GV hỏi + = ? + = ? + =? + = ? + = ?

- số cộng với số cho k/q ntn?

- Nhận xét học 5 Dặn dò

- Nhắc HS chuẩn bị tiết luyện tập

4’

1’

0 + = + = + =2 + = 4 + =

- HS đọc y/c bài, làm bảng + + + + + - HS lên bảng làm, HS khác nhận xét

- HS đọc y/c, trả lời

1 + = + = + = + = + = + =

-SINH HOẠT CUỐI TUẦN (TUẦN 8)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Giúp HS biết nhận xét hoạt động lớp tuần 8.

2 Kĩ năng: HS biết ưu điểm để phát huy, biết nhược điểm để khắc phục sửa chữa

3 Thái độ : HS có ý thức tự giác học tập hoạt động tập thể. II CHUẨN BỊ:

- Kết hoạt động tuần

- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV TG Hoạt động HS 1 Ổn định lớp

- HS hát tập thể hát Lớp rất vui

1’

- Lớp hát 2 Kiểm tra cũ

- Kiểm tra chuẩn bị tổ, lớp Kết hoạt động tuần

3’

(23)

- GV nhận xét 3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài: Sinh hoạt cuối tuần

3.2 Hướng dẫn

a Đánh giá kết tuần 8:

* Để đánh giá kết lớp tuần 8, cô mời bạn lớp trưởng lên điều hành nội dung

* Lớp trưởng mời bạn tổ trưởng tổ lên nêu kết hoạt động tổ tuần qua

- Lớp trưởng nhận xét chung kết lớp tuần

- Tuyên dương - Nhắc nhở - Xếp loại tổ

* Mời cô giáo chủ nhiệm cho ý kiến - Nhận xét nếp

- Nhận xét đạo đức - Nhận xét học tập

- Khen HS có nhiều tiến tuần - GV hỏi HS có đồng ý với kết hoạt động lớp tuần qua không? b Kế hoạch tuần 9

* Để hoạt động tuần tốt cần phải làm để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam?

* Nêu kế hoạch tuần

- Về đạo đức: cần ngoan ngoan, lễ phép - Về nếp: học giờ; xếp hàng vào lớp nhanh;

+ Không vứt rác bừa bãi; không ăn quà vặt

+ Ăn mặc gọn gàng, đến lớp - Về học tập:

+ Cần có đủ đồ dùng học tập đến lớp + Chú ý nghe giảng, chăm làm tập

30’

- HS ý nghe

- HS lắng nghe

- Lớp trưởng lên điều hành nội dung

- Các tổ trưởng nêu kết hoạt động tổ

- HS lắng nghe

- HS trả lời

(24)

3.3 Cho HS thể số tiết mục văn nghệ

- GV cho HS tổ lên biễu diễn, thi hát hát học hát thầy cô giáo

- GV nhận xét, khen ngợi HS 4 Củng cố

- Tuần em cần thực hoạt động nào?

- GV nhận xét, nhắc nhở HS thực tốt nội quy, nếp lớp học 5 Dặn dò

- Về nhà chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho tiết sinh hoạt tuần

5’

1’

- HS tổ thi hát, biểu diễn

- HS trả lời

Định dạng
Số trang	25
Dung lượng	206,54 KB