Đang tải... (xem toàn văn)
A- Môc tiªu - HS biÕt dïng compa vÏ theo mÉu mét sè h×nh trang trÝ h×nh trßn.. - RÌn KN vÏ vµ trang trÝ h×nh trßn..[r]
(1)TuÇn 22 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n TiÕt 106 : Th¸ng - n¨m ( tiÕp ) A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, sè ngµy tõng th¸ng - RÌn KN xem lÞch - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế B- §å dïng GV : Tê lÞch n¨m 2005 vµ lÞch th¸ng 1, 2, n¨m 2004 HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - Một năm có tháng? đó là - 2,3 HS nªu th¸ng nµo? - NhËn xÐt, bæ xung - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Treo tê lÞch th¸ng 1, 2, cña n¨m 2004 - Quan s¸t - Thø ba a)- Ngµy th¸ng lµ ngµy thø mÊy? - Thø hai - Ngµy th¸ng lµ ngµy thø mÊy? - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng Ba lµ ngµy thø - thø hai mÊy? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng mét lµ ngµy - thø b¶y thø mÊy? - Ngµy mïng b) Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng lµ ngµy nµo? - Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng lµ ngµy - Ngµy 28 nµo? - Bèn ngµy thø b¶y §ã lµ c¸c ngµy 7, 14, - Th¸ng Hai cã mÊy thø b¶y? 21, 28 c)Th¸ng hai n¨m 2004cã bao nhiªu ngµy? - Cã 29 ngµy * Bài 2: HD tương tự bài - HS thùc hµnh theo cÆp * Bµi 3: + HS 1: KÓ nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? ( Th¸ng 4, 6, 9, 11) - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? + HS 2: KÓ nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy ( th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12) - Hoạt động nhóm - NhËn phiÕu th¶o luËn * Bµi 4: - Ph¸t phiÕu HT - Cử đại diện nhóm nêu KQ: Khoanh tròn - Chia nhãm th¶o luËn vào phương án C Thứ Tư - Gọi đại diện nhóm trình bàyKQ 4/ Cñng cè: - Ngµy 22 th¸ng vµo thø t, v× tõ ngµy To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net (2) - Ngµy 15 th¸ng vµo thø t VËy ngµy 22 th¸ng lµ ngµy thø mÊy? 15 đến ngày 22 cách ngày( tuần lễ) Thứ tư tuần trước là ngày 15 thì thứ tư tuÇn nµy lµ ngµy 22 - DÆn dß: Thùc hµnh xem lÞch ë nhµ To¸n + ¤n : Th¸ng n¨m I Môc tiªu - Cñng cè vÒ tªn gäi c¸c th¸ng n¨m, sè ngµy tõng th¸ng - RÌn KN xem lÞch - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế B- §å dïng GV : Tê lÞch n¨m 2006 HS : Vë C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp: * Bµi 1: - Treo tê lÞch th¸ng 1, 2, cña n¨m 2007 - Quan s¸t - Thø b¶y - Ngµy th¸ng lµ ngµy thø mÊy? - Thø n¨m - Ngµy th¸ng lµ ngµy thø mÊy? - Ngµy ®Çu tiªn cña th¸ng Ba lµ ngµy thø - Thø n¨m mÊy? - Ngµy cuèi cïng cña th¸ng mét lµ ngµy - Thø t thø mÊy? - Ngµy mïng Thø hai ®Çu tiªn cña th¸ng Mét lµ ngµy nµo? - Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng lµ ngµy - Ngµy 25 nµo? - Bèn ngµy thø b¶y §ã lµ c¸c ngµy 3, 10, - Th¸ng Hai cã mÊy thø b¶y? 17, 24 - Th¸ng hai n¨m 2006 cã bao nhiªu ngµy? - Cã 28 ngµy - HS thùc hµnh theo cÆp * Bµi 2: - Dùng nắm tay để tính - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy? + HS 1: KÓ nh÷ng th¸ng cã 30 ngµy - KÓ tªn nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy? ( Th¸ng 4, 6, 9, 11) + HS 2: KÓ nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy ( th¸ng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12) * Bµi 3: - Ngµy 20 th¸ng 11 vµo thø hai VËy ngµy - Ngµy 27 th¸ng 11 vµo thø hai, v× tõ ngày 20 đến ngày 27 cách ngày 27 th¸ng 11 lµ ngµy thø mÊy? ( tuần lễ) Thứ hai tuần trước là ngày 20 th× thø t tuÇn nµy lµ ngµy 27 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: Thùc hµnh xem lÞch ë nhµ To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net (3) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n TiÕt 107: H×nh trßn, t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh A- Môc tiªu - HS có biểu tượng hình tròn, tâm, dường kính, bán kính Bước đầu biết vẽ hình tròn có tâm và bán kính cho trước - RÌn KN nhËn biÕt h×nh trßn vµ vÏ h×nh trßn - GD HS ch¨m häc B- §å dïng GV : Com pa, số đồ vật ( mô hình) có hình tròn HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: GT h×nh trßn - Đưa số mô hình đã học - H×nh tam gi¸c, tø gi¸c, tam gi¸c - Gäi tªn c¸c h×nh? - ChØ vµo m« h×nh h×nh trßn: §Çy lµ h×nh - §äc : H×nh trßn trßn - H×nh trßn - Đưa số đồ vật có mặt là hình tròn - Nªu tªn h×nh? b) H§ 2: GT t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh - vÏ h×nh trßn ghi râ t©m, §K, BK nh SGK: - ChØ vµo t©m cña h×nh trßn vµ GT: §iÓm - §äc : T©m O nµy gäi lµ t©m cña h×nh trßn( tªn lµ O) - §o¹n th¼ng ®i qua t©m O vµ c¾t h×nh trßn ë hai ®iÓm A vµ B gäi lµ ®êng kÝnh - §äc: §êng kÝnh AB AB - Đọc: Bán kính OM có độ dài - Tõ t©m O vÏ ®o¹n th¼ng ®i qua t©m O nửa độ dài AB c¾t h×nh trßn ë ®iÓm m gäi lµ b¸n kÝnh OM cña h×nh trßn t©m O c) H§ 3: C¸ch vÏ h×nh trßn b»ng compa - quan s¸t - thùc hµnh theo HD cña GV: - GT chiÕc compa + Xác định bán kính + Xác định độ dài bán kính trên compa + Xác định tâm hình tròn §Æt ®Çu nhän cña compa trïng ®iÓm O trên thước, mở dần compa bút + Vẽ hình tròn ch× ch¹m vµo v¹ch sè 2cm + §Æt ®Çu nhän cña com pa vµ chç muèn đặt tâm hình tròn, giữ chặt đầu nhọn và quay đầu bút chì vòng, ta dược hình trßn t©m O b¸n kÝnh 2cm d) H§ 4: LuyÖn tËp - Quan s¸t vµ tr¶ lêi: * Bµi 1: a) H×nh trßn t©m O, §K lµ MN, PQ, c¸c - VÏ h×nh nh SGK BK lµ: OM, ON, OP, OQ - Gäi HS võa chØ võa tr¶ lêi c©u hái To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net (4) - V× CD kh«ng gäi lµ ®êng kÝnh cña H×nh trßn? * Bµi 2: - Gäi HS lªn b¶ng tù vÏ - Quan s¸t , HD HS vÏ - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bµi 3: - VÏ h×nh trßn t©m O, ®êng kÝnh CD, b¸n kÝnh OM vµo vë? - Gọi HS câu nào đúng, câu nào sai? b) H×nh trßn t©m O, §K lµ AB, b¸n kÝnh lµ OA, OB - CD kh«ng lµ ®êng kÝnh v× CD kh«ng ®i qua t©m O - HS tù vÏ h×nh vµo nh¸p 3/ Cñng cè: - §é dµi b¸n kÝnh h×nh trßn b»ng mét phần độ dài đường kính HT? - Độ dài đường kính gấp lần độ dài b¸n kÝnh? + DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Thùc hµnh vÏ vµo vë + Độ dài đoạn thẳng OC dài độ dài đoạn thẳng OD(Sai Vì OC và OD là b¸n kÝnh) + Độ dài đoạn thẳng OC ngắn độ dài đoạn thẳng OM(Sai Vì OC và OM là b¸n kÝnh) + §é dµi ®o¹n th¼ng OC b»ng mét phÇn hai độ dài đoạn thẳng CD(Đúng Vì và bán kính có độ dài 1/2 dường kính) - B»ng 1/2 - GÊp lÇn Thø t ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n TiÕt 108: VÏ trang trÝ h×nh trßn A- Môc tiªu - HS biÕt dïng compa vÏ theo mÉu mét sè h×nh trang trÝ h×nh trßn - RÌn KN vÏ vµ trang trÝ h×nh trßn - GD HS ham häc B- §å dïng GV : Com pa, B¶ng phô vÏ c¸c h×nh nh SGK HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ KiÓm tra: - vÏ h×nh trßn cã ®êng kÝnh AB? - vÏ h×nh trßn cã b¸n kÝnh OM? 2- HS lµm - NhËn xÐt, cho ®iÓm - NhËn xÐt 3/ Bµi míi: a) HĐ 1: HD các bước vẽ trang trí hình To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net (5) trßn - Treo bảng phụ có các bước vẽ trang trí - Quan s¸t, thùc hµnh ttheo GV C h×nh trßn * Bước 1: A B - VÏ h×nh trßn t©m O, b¸n kÝnh OA ( Nh mÉu SGK) * Bước 2: D - VÏ trang trÝ h×nh trßn ( VÏ h×nh trßn t©m A, b¸n kÝnh AC C (VÏ h×nh trßn t©m B, b¸n kÝnh BC) ( Nh mÉu SGK) A B * Bước 3: - vÏ trang trÝ h×nh trßn ( VÏ h×nh trßn t©m C, b¸n kÝnh CA vÏ D h×nh trßn t©m D, b¸n kÝnh DA.) C ( Nh mÉu SGK) * Bước 4: Tô màu trang trí hình tròn 4/ Cñng cè: A B - Giới thiệu số hình vẽ đơn giản trang trÝ tõ h×nh trßn D - DÆn dß: Thùc hµnh trang trÝ h×nh trßn D To¸n + ¤n : H×nh trßn, t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh I Môc tiªu - Cñng cè cho HS vÒ ®êng trßn, t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh - HS biÕt c¸ch vÏ h×nh trßn, cã t©m, ®êng kÝnh, b¸n kÝnh - Gi¸o dôc HS tÝnh ham häc II §å dïng GV : Com pa HS : Com pa III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - KÕt hîp bµi míi Bµi míi * H§1 : Nªu tªn c¸c t©m, b¸n kÝnh, ®êng + HS lµm bµi vµo vë - §êng trßn t©m O kÝnh, cã h×nh trßn - B¸n kÝnh OP P - §êng kÝnh MN + NhËn xÐt M N O Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (6) * H§2 : VÏ b¸n kÝnh OB, ®êng kÝnh AB h×nh trßn sau O + HS vÏ vµo vë - em lªn b¶ng - NhËn xÐt A .O B IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n TiÕt 109 : Nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè A- Môc tiªu - HS biÕt thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã bèn ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè( Cã nhí mét lÇn) Nh©n nhÈm sè trßn ngh×n víi sè cã mét ch÷ sè - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ Bµi míi: a) H§ 1: HD thùc hiÖn phÐp nh©n 1034 x 2: - Ghi b¶ng phÐp nh©n 1034 x - HS đặt tính - Yêu cầu HS đặt tính nháp - líp lµm nh¸p - Gäi HS lµm trªn b¶ng 1034 - Thùc hiÖn tÝnh? x - Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh? - Nhận xét và kết luận KQ đúng 2068 1034 x = 2068 + Phép nhân 2125 x 3( HD tương tự) b) H§ 2: Thùc hµnh - TÝnh * Bài 1; 2:- Đọc đề? - HS nªu - Nêu cách đặt tính và tính? - líp lµm phiÕu HT - Gäi HS lµm trªn b¶ng 1234 4013 1072 x x x 2 2468 8026 4288 - NhËn xÐt, ch÷a bµi To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net (7) * Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muốn tìm số gạch xây tường ta lµm ntn? - Gäi HS ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 4:- đọc đề? - Nªu c¸ch nhÈm? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Đọc đề - HS nªu - Ta lấy số gạch xây tường nhân - Líp lµm vë Bµi gi¶i Số gạch xây bốn tường là: 1015 x = 40609 (viªn g¹ch) §¸p sè: 4060 viªn g¹ch - TÝnh nhÈm( Lµm miÖng) - 2000 x : NhÈm: ngh×n x = ngh×n VËy 2000 x = 6000 2000 x = 4000 3000 x = 6000 4000 x = 8000 2000 x = 10 000 - HS nªu Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2007 To¸n TiÕt 110 : LuyÖn tËp A- Môc tiªu - Cñng cè vÒ phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp nh©n, phÐp chia - RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng GV : B¶ng phô- phiÕu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tæ chøc: - H¸t 2/ LuyÖn tËp- thùc hµnh: - ViÕt thµnh phÐp nh©n * Bài 1:- Đọc đề? - §Õm sè c¸c sè h¹ng b»ng cña tæng - làm nào để chuyển thành phép råi chuyÓn thµnh phÐp nh©n nh©n? - Líp lµm phiÕu HT - Gäi HS lµm trªn b¶ng 4129 + 4129 = 4129 x = 8258 1052 + 1052 + 1052 = 1052 x = 3156 2007 + 2007 + 2007 + 2007 = 2007 x = 8028 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - §iÒn sè * Bài 2: - Đọc đề? To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp Lop3.net (8) - Muèn ®iÒn sè vµo cét ta lµm ntn? - Sè cÇn ®iÒn ë cét 2, 3, lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Nªu c¸ch t×m SBC? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt * Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biÕt g×? hái g×? - Muèn t×m sè dÇu cßn l¹i ta lµm ntn? - LÊy SBC chia cho sè chia - t×m SBC - Lấy thương nhân số chia - Líp lµm phiÕu HT Sè bÞ chia 423 423 9604 15355 Sè chia 3 Thương 144 141 2401 1071 - HS nªu - Lấy số dầu hai thùng trừ số dầu đã b¸n - LÊy sè dÇu thïng nh©n - Lµm thÕ nµo t×m ®îc sè dÇu ë hai thïng? - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng - Líp lµm vë - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 4: - Đọc đề? - Thêm số đơn vị ta thực phép tính g×? - GÊp1 sè lÇn ta thùc hiÖn phÐp tÝnh g×? - Gäi HS lµm trªn b¶ng Bµi gi¶i Sè dÇu ë hai thïng lµ: 1025 x = 2050(l) Sè dÇu cßn l¹i lµ: 2050 - 1350 = 700( l) §¸p sè: 700 lÝt dÇu - §äc - PhÐp céng - PhÐp nh©n - Líp lµm phiÕu HT Số đã cho 113 1015 1107 1009 Thêm đơn vị 119 1021 1113 1015 GÊp lÇn 678 6090 6642 6054 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi Lop3.net To¸n líp - Kim ThÞ Ngäc DiÖp (9)