lớp 1 tuần 128 học vần 1 nguyễn văn ninh thư viện giáo án điện tử

- Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo chñ ®Ò: Anh chÞ em trong nhµ.. * Giíi thiÖu bµi: GT trùc tiÕp..[r]

Tuần Từ thứ ngày đến thứ ngày nm 2006.

Học vần: Bài 1: e I/ Mơc tiªu:

- HS làm quen nhận biết đợc chữ âm e

- Bớc đầu nhận thức đợc mối quan hệ chữ tiếng đồ vật, vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Trẻ em lồi vật có lớp học

II/ §å dïng: - Ch÷ mÉu: e - Tranh SGK - Sợi dây

III/ cỏc hot ng dy hc:

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Giới thiệu

- GV cho lớp quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - Cả lớp quan sát tranh nhËn xÐt

- GV tiểu kết kết hợp giới thiệu * Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện vần - GV treo chữ mẫu: e

- Cả lớp quan sát

- Ch e ging nét ta học? - HS trả lời Cả lớp nhận xét - GV tô lại chữ e

- Chữ e giống hình gì? ( Hình sợi dây vắt chéo) - GV thao tác cho HS xem

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Nhận diện âm phát âm - GV yêu cầu HS tìm cài vào bảng cài chữ e - HS thực hnh

- GV phát âm mẫu

- HS phát âm ( cá nhân, nhóm , lớp) - GV nhận xét

- Tìm tiếng, từ có chứa âm e?

- HS thi tìm nhanh tiếng, từ có chứa âm e - Cả lớp nhận xét, GV nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( 15 phút) Hớng dẫn viết chữ bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc âm e

* Hoạt động 2: ( 13 phút) Luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK trang thảo luận nhóm đơi dựa câu hỏi sau:

+ Tranh vÏ g×?

+ Các tranh có chung? - HS quan sát tranh thảo luận

- Các nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xét

- GV nhn xét KL: Trẻ em lồi vật có lớp học Ai phải học phải học hành chăm Vậy lớp ta có thích học học hành chăm khơng?

* Hoạt động 3: ( 12 phút) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết - GV nhắc HS t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- VỊ nhµ học chuẩn bị cho tiết sau

Học vần : Bài 2: b I/ Mục tiªu:

- HS làm quen nhận biết đợc chữ âm b - Ghép đợc tiếng be

- Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ chữ với tiếng đồ vật, vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động học tập khác trẻ em ca cỏc vt

II/ Đồ dùng: - Chữ mẫu: b - Tranh SGK - Sợi dây

III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( phút) Ôn kiến thức cũ: Củng cố đọc, viết chữ e - GV cho HS đọc viết chữ e

- HS đọc viết

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV gắn chữ mẫu b lên bảng

- C¶ lớp quan sát

- Chữ b gồm nét nào? - HS trả lời

- Chữ b chữ e có điểm giống khác nhau? - GV thao tác chữ b sợi dây

- GV tiểu kết tô lại chữ b

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Ghép chữ phát âm - GV yêu cầu HS ghép âm b

- HS thùc hµnh ghÐp - GV cµi bảng cài - GV phát âm mẫu

- HS phát âm ( CN, N, L ) - Gv nhận xÐt, sưa ch÷a - GhÐp tiÕng be

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng cµi

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần đọc trơn ( CN, N, L) - GV nhận xét, sữa chữa

- Tìm thực tế có âm phát âm lên giống âm b vừa học? * Hoạt động 4: ( 13 phút) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu: b, be võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt - HS quan sát

* Lu ý: nét nối b e - HS viết lên không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

Tiết 2 * Hoạt động 1: (10 phút) Luyện đọc

- GV yêu cầu HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L)

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 12 phút) Luyện nói : Chủ đề: Việc học tập cá nhân - GV cho HS quan sát tranh SGK trang thảo luận nhóm đơi dựa câu hỏi sau:

+ Tranh vẽ gì?

+ Các tranh có điểm giống khác nhau? - Các nhóm trình bày Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dơng

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bót - HS viÕt bµi vµo vë

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- V nh c li bi

Học vần: Bài 3: Dấu sắc I/ Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc dấu sắc - Biết ghép tiếng bé

- Biết đợc dấu sắc tiếng vật, đồ vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác trẻ em II/ Đồ dùng:

- Tranh SGK - Bé d¹y häc vÇn

III/ Các hoạt động dạy học.

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết chữ b, be - GV gọi HS đọc, viết b, be

- - HS đọc, viết - GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện dấu - GV gắn dấu sắc lên bng

- Cả lớp quan sát

- Du sắc giống nét ta học? - Vài HS trả lời

- GV cho HS gắn dấu sắc lên bảng cài - HS thực hành HS đọc

- Gv cài bảng cài

- Du sc ging đồ vật nào?

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Ghép chữ phát âm - Ghép cho tiếng bé

- HS thùc hµnh ghÐp HS phân tích - GV cài bảng

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( 13 phút) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu dấu sắc, chữ bé vừa viết vừa HD qui trình viết * Lu ý : Nét nối b e

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV gọi HS đọc toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 12 phút) Luyện nói - GV gọi HS đọc tên luyện nói - Vi HS c

- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK trang thảo luận dựa câu hỏi sau:

+ Tranh vẽ g×?

+ Các tranh có giống khác nhau? - HS quan sát tranh tho lun nhúm ụi

- Các nhóm trình bày C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhận xét KL: Bài luyện nói " bé" nói sinh hoạt thờng gặp em bé tuổi đến trờng

- Trong tranh em thích tranh nhất? sao?

Em v cỏc bạn em ngồi họat động cịn hoạt động khác nữa? Ngoài học tập em thích làm nhất?

- HS tr¶ lêi

* Hoạt động 3: ( 13 phút ) Luyện viết - GV HD Học sinh tập tô VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại

I/ Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc dấu hỏi, nặng - Biết ghép tiếng bẻ, bẹ

- Biết đợc dấu hỏi, nặng tiếng vật, đồ vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Hoạt động bẻ bà mẹ, bạn gái bác nơng dân tranh

II/ §å dïng: - Tranh SGK - Bộ dạy học vần

III/ Cỏc hoạt động dạy học.

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết chữ be, bé - GV gọi HS đọc, viết be, bé

- - HS đọc, viết - GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện dấu - GV gắn dấu hỏi lên bảng

- C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt

- Dấu hỏi giống nét ta học? - Vài HS trả lời

- GV cho HS gắn dấu hỏi lên bảng cài - HS thực hành HS đọc

- GV cµi bảng cài

- Du hi ging nhng vt nào? * Tơng tự dấu nặng

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Ghép chữ phát âm - Ghép cho cô tiếng bẻ, bẹ

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài b¶ng

- GV phát âm mẫu - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- Tìm tiếng, từ có chứa dấu hỏi, dấu nặng - HS thi t×m nhanh tiÕng cđa m×nh

- GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng 4: ( 13 phút) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu dấu hỏi, dấu nặng, chữ bẻ, bẹ võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt * Lu ý : Nét nối b e

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV gọi HS đọc toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV gọi HS đọc tên luyện nói - Vài HS c

- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK trang 11 thảo luận dựa câu hỏi sau:

+ Tranh vẽ gì?

+ Các tranh có giống khác nhau? - HS quan sát tranh thảo luận nhúm ụi

- Các nhóm trình bày Cả lớp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

- Trong c¸c tranh em thích tranh nhất? sao?

- Trớc đến trờng, em có sửa lại quần áo cho gọn gàng hay khơng? Có giúp em việc khơng?

- Em cã thêng chia quà cho ngời không? - Nhà em có trồng ngô không? Ai bẻ ngô về? - HS trả lời

- GV nhận xét, tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 13 phút ) Luyện viết - GV HD Học sinh tập tô VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại

TËp viết : Tô nét bản I/ Mục tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo nét - HS tô đúng, đẹp nét

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp II/ Đồ dùng:

- Bảng phụ viết nét III/ Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* Hoạt động 1: ( 10 phút ) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết nét

- Em hÃy nêu tên nét bản?

- GV cho HS nhận xét độ cao, chiều rộng nét bản? - HS trả lời lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào bảng - GV viết mẫu vừa viết vừa HD qui trình viết

- HS quan s¸t

- HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào tập viết - GVHD học sinh viết vào VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bót - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại cho đẹp

TuÇn 2

Từ thứ ngày đến thứ ngày tháng nm 2006

Học vần: Bài 5: DÊu hun, dÊu ng· I/ Mơc tiªu:

- HS nhận biết đợc dấu huyền, dấu ngã - Biết ghép tiếng bè, bẽ

- Biết đợc dấu huyền, ngã tiếng vật, đồ vật

- Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Nói bè tác dụng đời sống

II/ §å dïng: - Tranh SGK - Bộ dạy học vần

III/ Cỏc hot động dạy học.

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết chữ bẻ, bẹ - GV gọi HS đọc, viết bé, bẹ

- - HS đọc, viết - GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện dấu - GV gắn dấu huyền lên bảng

- C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt

- GV cho HS gắn dấu huyền lên bảng cài - HS thực hµnh

- GV cài bảng cài - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- Dấu huyền giống đồ vật nào? * Tơng tự dấu ngã

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Ghép chữ phát âm - Ghép cho tiếng bè, bẽ

- HS thùc hµnh ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV phát âm mẫu - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- T×m tiÕng, tõ cã chøa dÊu huyÒn, dÊu ng· - HS thi t×m nhanh tiÕng cđa m×nh

- GV nhËn xÐt, tuyên dơng

* Hot ng 4: ( 13 phỳt) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu dÊu hun, dÊu ng·, ch÷ bÌ, bÏ võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt * Lu ý : NÐt nèi b e

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV gọi HS đọc toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 12 phút) Luyện nói: Chủ đề: Bè - GV gọi HS đọc tên luyện nói

- Vài HS đọc

- GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK trang 11 thảo luận dựa câu hỏi sau:

+ Tranh vÏ g×?

+ Bè có tác dụng đời sống? + Em trơng thấy bè cha? + Quê em có thờng bè?

- HS quan sát tranh thảo luận nhóm đơi - Các nhóm trình bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 13 phút ) Luyện viết - GV HD Học sinh tập tô VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết hc

Học vần : Bài 6 : Be, Bè, Bé, Bẻ, Bẽ, Bẹ I/ Mục tiêu:

- HS nhận biết đợc âm chữ e, b, dấu huyền, sắc, hỏi, ngã - Biết ghép e với b be với dấu thành tiếng có nghĩa

- Ph¸t triĨn lêi nói tự nhiên: Phân biệt vật, việc, ngời qua sù thĨ hiƯn kh¸c vỊ dÊu

II/ Đồ dùng: - Bảng ôn

- Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố dấu huyền, dấu ngã - GV yêu cầu HS đọc, viết bè, bẽ

- 4-5 HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh SGK

* Hoạt động 2: ( phút) Chữ, âm e, b ghép e, b thành tiếng be - GV yêu cầu HS ghép tiếng

- HS ghép HS phân tích - GV viết bảng

- HS đánh vần đọc trơn ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Dấu ghép be với dấu thành tiếng - GV yêu cầu HS đọc dấu học

- GV cho HS ghÐp be víi c¸c dÊu - HS ghép vào bảng cài HS phân tích - GV gắn bảng ôn lên bảng

- GV cho HS c trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, cho điểm - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 4: ( phút) Các từ đợc tạo nên từ e, b dấu - GV cho HS đọc : e, be be, bè bè, be bé

- HS đọc ( CN, N, L ) - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình viết: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ - HS viết vào bảng

- GV nhận xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc trơn ( CN, N, L )

- Gv nhËn xÐt

- Cả lớp đọc đồng

- GV cho HS quan sát tranh SGK trang 15 nhận xét - HS tr¶ lêi

- GV nhận xét tiểu kết: Thế giới đồ chơi trẻ em thu nhỏ lại giới có thực mà sống Vì trang minh họa có tên: be bé, chủ nhân be bé, đồ vật củng be bé xinh xinh

- GV cho HS đọc : be bé - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* Hoạt động 2 : ( 10 phút ) Luyện nói: Các dấu phân biệt từ theo dấu

- GV cho HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm lên trình bày

* Trị chơi: Ai nhanh

Em hÃy lên bảng viết phù hợp vào dới tranh trên? - GV phổ biến luật chơi

- Đại diện nhóm lên chơi trò chơi - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 15 phút) Luyện viết - GVHD học sinh viết vo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện vit thờm

Học vần: Bài 7: ª - v I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc ê, v, bê, ve - Đọc đợc câu ứng dụng: bé vẽ bê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bế bé II/ Đồ dùng:

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố bảng ôn: b, e, be, bè, bẽ, bé, bẻ, bẹ - GV cho HS đọc bảng ôn

- 4-5 HS đọc

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: ê

- Chữ ê gồm nét nào? - Chữ ê giống chữ ta học? - HS tr li

- Tìm chữ ê cài vào bảng cài? - HS thực hành

- GV cài bảng cµi

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: ê

- HS phát âm ( CN, N, L ) - Ghép tiếng bê

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa - GV cho HS đọc trơn - HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS c ng

* V: Qui trình tơng tù

* Hoạt động 4: ( phút) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết bảng: bê bề bế ve vè vẽ - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: ª, v, bª, ve * Lu ý: NÐt nèi gi÷a b ê, v e

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: Bế bé - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh vµ nhËn xÐt

- Gv cho HS thảo luận nhóm đơi theo chủ đề: bế bé - Các nhóm trình bày

- C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trị chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm v, ê?

- C¶ líp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng ni tip: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vần: Bài 8: l - h I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : l, h, lê, hè

- Đọc đợc câu ứng dụng: ve ve ve, hè - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: le le II/ Đồ dựng:

- Bộ dạy học vần - Chữ mẫu: l, h - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết bài: ê, v - GV cho HS đọc viết: ê, v, bê, ve

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: l

- Ch÷ l gồm nét nào? - So sánh chữ l chữ b? - HS trả lời

- Tìm chữ l cài vào bảng cài? - HS thực hành

- GV cài bảng cài

- GV phát âm mẫu: l - HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng lª

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : lê - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* h : Qui trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết bảng: lê lề lễ

he hè hẹ - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: l, h, lê, hè * Lu ý: Nét nối l ê, h e

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xét - GV cho HS đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: Le le - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi theo chủ đề: Le le - Các nhóm trình bày

- C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt vµ tiĨu kÕt: Trong tranh lµ le le Con le le hình dáng giống vịt trời nhng nhỏ hơn, có vài nơi nớc ta

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TËp viÕt : TËp t«: e, b, bÐ

I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: e, b, bé - HS tô đúng, đẹp chữ

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp II/ Đồ dùng:

- Bảng phụ viết : e, b, bé III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố lại nét bản

- GV cho HS viÕt c¸c nÐt : mãc đầu, nét khuyết xuôi, nét khuyết ngợc - HS lên bảng viết, dới viết vào bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( 10 phút ) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : e, b, bé

- GV cho HS nhận xét độ cao, chiều rộng chữ e, b, bé - Chữ e chữ b gồm nét nào?

- Khi viÕt ch÷ " bé " ta phải viết nh nào? - HS tr¶ lêi C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào bảng - GV viết mẫu vừa viết vừa HD qui trình viết: e, b, bé * Lu ý : Nét nối b e Vị trí đặt dấu - HS quan sát

- GV cho HS viết không trung - HS viết vào bảng

- GV nhận xét, sửa chữa

* Hoạt động 4: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào tập viết - GVHD học sinh viết vo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vµo VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

Tuần 3 Từ thứ ngày đến thứ ngày tháng năm 2006

Học vần: Bài 9: O - C

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : o, c, bò, cỏ

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bị bê có bó cỏ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vó bè II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần - Chữ mẫu: o, c - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết bài: l, h - GV cho HS đọc viết: l, h, lê, hè

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: O

- Ch÷ O gåm nh÷ng nÐt nào? - HS trả lời

- Tìm chữ O cài vào bảng cài? - HS thực hành

- GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát õm mu: O

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " bß "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : bò - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* C : Qui trình tơng tự

- GV viết bảng: bo bị bó co cò cọ - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: O, C, bò, cỏ * Lu ý: Nét nối b o, c o, vị trí đặt dấu - HS quan sỏt

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xét - GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bị bê có bó cỏ - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: Vó bè - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi theo chủ đề: "Vó bè" dựa câu hỏi sau: + Vó bè dùng làm gì?

+ Vó bè thờng đặt đâu? Q em có vó bè khơng? + Em cịn biết loại vó khác?

- C¸c nhãm thảo luận - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm O, C?

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

Häc vÇn: Bài 10: Ô - Ơ I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : Ô, Ơ cơ, cờ - Đọc đợc câu ứng dụng: Bé có vẽ

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bờ Hồ II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần - Chữ mẫu: Ô, Ơ - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết bài: O, C - GV cho HS đọc viết: bò , cỏ

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: Ô

- So sánh chữ Ô chữ O? - Tìm chữ O cài vào bảng cài? - HS thực hành

- GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phỏt õm mu: ễ

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " c« "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : cô - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* Ơ : Qui trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết bảng: hô hồ hổ bơ bờ bở - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: Ơ, Ơ, cơ, cờ * Lu ý: Vị trí đặt dấu

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xét - GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bé có vẽ - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: Bờ Hồ - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi theo chủ đề: " Bờ Hồ " dựa gợi ý sau: + Cảnh tranh nói mùa nào? Tại em bit?

+ Bờ Hồ dùng vào việc gì?

- Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trị chơi: Truyền điện - Tìm tiếng, từ có chứa âm Ơ, Ơ ?

- C¶ lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng ni tip: ( phút ) - Nhận xét tiết học

Học vần: Bài 11: Ôn tập I/ Mơc tiªu:

- HS đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: ê, v, l, h, o, c, ô, - Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiÓu kể lại theo tranh truyện kể: Hổ II/ Đồ dùng:

- Tranh SGK - Bảng ôn

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết bài: 10 - GV gọi HS đọc 10 viết : cô, cờ

- -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh SGK

* Hoạt động 2: ( phút ) Ôn chữ âm vừa học tuần - GV yêu cầu HS nêu âm học tuần

- HS nªu

- GV treo bảng ôn

- 3- HS c lại âm - GV nhận xét

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Ghép chữ thành tiếng

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với âm hàng ngang để đợc tiếng - HS lần lợt ghép

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Từ bảng ôn GV cho HS rút nhận xét: C không ghép đợc với e, ê * Hoạt động 4: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng - HS đọc ( CN, N, L )

- GV giải thích từ

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết từ ứng dụng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD quy trình viết: lị cị, vơ cỏ

* Lu ý: Các chữ tiếng phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu - Gv cho HS viết vào bảng

- HS viết bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* Hoạt động 1: ( 10 phút ) Luyện đọc - GV cho HS ơn lại tồn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV cho HS quan sát tranh SGK nhận xét - GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bé vẽ cô, bé vẽ cờ - HS đọc ( CN, N L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 15 phút ) Kể chuyện: Hổ - GV kể lần1

- GV kể lần kết hợp tranh minh họa - GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - GV nhận xét, cho ®iĨm

- Qua câu chuyện em rút đợc học gì? * Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Nhà đọc lại luyện viết thờm

Học vần : Bài 12: i - a I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : i, a, bi, cá

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bé Hà có li - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lá cờ II/ Đồ dùng:

- Ch÷ mÉu: i, a - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 11 - GV cho HS đọc viết: lò cò, vơ cỏ - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: i

- Chữ i gồm nét nào? - HS trả lời

- Tìm chữ i cài vào bảng cài? - HS thực hành

- GV cài bảng cài

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: i

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " bi "

- HS thùc hµnh ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : bi - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc ng

* a : Qui trình tơng tự

* Hoạt động 4: ( phút) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết bảng: bi vi li ba va la - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: i, a, bi, cá * Lu ý: Nét nối b i Vị trí đặt dấu

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

TiÕt 2

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh SGK vµ nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bé Hà có li - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: Lá cờ - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm đơi theo chủ đề: " Lá cờ" dựa gợi ý sau:

+ Trong tranh cã vÏ mÊy l¸ cê?

+ L¸ cê Tỉ Qc cã màu gì? cờ có gì? Màu gì? + Ngoài cờ Tổ Quốc em thấy có loại cờ nào? + Lá cờ Hội có màu gì?

+ Lá cờ Đội có màu gì? cờ có gì? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên d¬ng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập vit

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Truyền điện - Tìm tiếng, từ có chứa âm i, a ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng ni tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

Học vần : Bài 13 : n - m I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : n, m, nơ, me

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bị bê có cỏ, bò bê no nê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bố mẹ - ba má II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vần - Chữ mẫu: n, m - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 12 - GV cho HS đọc viết: i, a, bi, cá

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mu: n

- Chữ n gồm nét nào? - HS trả lời

- Chữ n chữ h giống khác điểm nào? - Tìm chữ n cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phỏt õm mu: n

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " n¬ "

- GV cài bảng - GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : nơ - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc ng

* m : Quy trình tơng tự

* Hoạt động 4: ( phút) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết bảng: no nô nơ mo mô mơ - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: n, m, nơ, me * Lu ý: Nét nối m e

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bị bê có cỏ, bò bê no nê - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: bố mẹ - ba má - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề: bố mẹ - ba má

- Các nhóm thảo luận kể cho nghe bố mẹ tình cảm bố mẹ

- Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

- GV phổ biến luật chơi

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng ni tip: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TËp viÕt : lƠ cä bê hỉ I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: lễ, cọ, bờ, hổ - HS viết đúng, đẹp chữ

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp , nhanh II/ Đồ dùng:

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố viết chữ: e, b, bé - GV cho HS viết chữ

- HS lªn bảng viết, dới viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 1: ( 10 phút ) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : lễ, cọ bờ, hổ

- GV cho HS nhận xét độ cao chữ - Khi viết chữ ta phải viết nh nào? - HS trả lời Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào bảng - GV viết mẫu vừa viết vừa HD qui trình viết: lễ, cọ, bờ, hổ * Lu ý : Nét nối l ê, b Vị trí đặt dấu - HS quan sát

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng

- GV nhận xét, sửa ch÷a

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào tập viết - GVHD học sinh vit vo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết bµi vµo VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại cho đẹp

TuÇn 4

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng năm 2006

Häc vÇn : Bài 14 : d - đ

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : d, đ, dê, đò

- Đọc đợc câu ứng dụng: Dì Na đị, bé mẹ

II/ §å dïng: - Bé dạy học vần - Chữ mẫu: d, đ - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 13 - GV cho HS đọc viết: n, m, nơ, me - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mu: d

- Chữ d gồm nét nào? - HS trả lời

- Chữ d chữ a giống khác điểm nào? - Tìm chữ d cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phỏt õm mu: d

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " dª "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : dê - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* đ : Quy trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc tiếng ứng dụng - GV viết bảng: da de đa đe đo - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: d, đ, dê, đị * Lu ý: Nét nối d ê

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Dì Na đị, bé mẹ - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: dế, cá cờ, bi ve, đa - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề dựa gợi ý sau: + Em biết loại bi nào? Em có thích chơi bi khơng?

+ Cá thờng sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không?

+ D thng sng đâu? Em có biết bắt dế khơng? Bắt nh nào? + Em có biết đa bị cắt đồ chơi khơng?

- C¸c nhãm thảo luận - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm d, đ?

- GV phổ biến luật chơi

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng ni tip: ( phút ) - Nhận xét tiết học

Học vần : Bài 15 : t - th I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : t, th, tổ, thỏ

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: tổ, ổ II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần - Chữ mẫu: t, th - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 14 - GV cho HS đọc viết: d, đ, dê, đò - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: t

- Ch÷ t gåm nh÷ng nét nào? - HS trả lời

- Chữ t chữ i giống khác điểm nào? - Tìm chữ t cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: t

- HS phát âm ( CN, N, L ) - Ghép tiếng " tỉ "

- HS thùc hµnh ghÐp HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : tổ - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

* th : Quy trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc tiếng, từ ứng dụng: - GV viết bảng: to tơ ta

tho thơ tha ti vi thợ mỏ - GV cho HS phân tích số tiếng - GV giải thích từ ứng dụng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- Tìm tiếng có chứa vần vừa học từ ứng dụng trên? * Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: t, th, tỉ, thỏ * Lu ý: Nét nối t h

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh SGK vµ nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bố thả cá mè, bé thả cá cờ - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng * Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: ổ, tổ - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh vµ nhËn xÐt

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề dựa gợi ý sau: + Con có tổ?

+ Con g× cã ỉ?

+ Các vật có tổ, có ổ Con ngời có để ở?

+ Em có nên phá ổ, tổ vật không? Tại sao? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bót - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm t, th?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- GV nhận xét, tuyên dơng * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần : Bài 16: Ôn tËp

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: i, a, n, m, d, đ, t, th

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Cò lò dò

II/ Đồ dùng: - Tranh SGK - Bảng ôn

Tit 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết bài: 15 - GV gọi HS đọc 15 viết : tổ, thỏ

- -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh SGK

* Hoạt động 2: ( phút ) Ôn chữ âm vừa học tuần - GV yêu cầu HS nêu âm học tuần

- HS nªu

- GV treo bảng ôn

- 3- HS đọc lại âm - GV nhận xét

- GV cho HS đọc tên dấu - HS đọc, GV treo bảng ôn

- HS lên em đọc - GV nhận xét

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Ghép chữ thành tiếng

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với âm hàng ngang để đợc tiếng (bảng1)

- HS lần lợt ghép - GV viết bảng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GVHD häc sinh c¸ch ghÐp tiÕng ë cét däc với dấu dòng ngang ( bảng 2) - HS lần lợt ghép

- GV vit vo bng - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

* Hoạt động 4: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: tổ cò da thỏ mạ thợ nề - HS đọc ( CN, N, L )

- GV giải thích từ

- Tỡm ting cú chứa vần vừa ôn từ ứng dụng * Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết từ ứng dụng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD quy trình viết: tổ cị, mạ

* Lu ý: Các chữ tiếng phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu thanh, chữ cách chữ chữ

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết bảng

- GV nhận xét, sửa chữa

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút ) Luyện đọc - GV cho HS ôn lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV cho HS quan sát tranh SGK nhận xét

- GV nhËn xÐt

- T×m tiÕng cã chứa âm vừa ôn câu ƯD?

* Hot động 2: ( 15 phút ) Kể chuyện: Cò lị dị - GV kể lần1

- GV kĨ lần kết hợp tranh minh họa - GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh

- GV nhận xét, cho điểm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - GV nhận xét, cho điểm

- Em hÃy nêu ý nghĩa câu chuyện? ( Tình cảm chân thành cò anh nông d©n )

- Qua câu chuyện em rút đợc học gì? * Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Nhà đọc lại luyện viết thêm

TuÇn 5

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng năm 2006

Học vần : Bài 17 : u - I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : u, , nụ , th

- Đọc đợc câu ứng dụng: Thứ th, bé hà thi vẽ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô II/ Đồ dùng:

- Bé dạy học vần - Chữ mẫu: u, - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 16 - GV cho HS đọc viết: tổ cò, mạ - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: u

- Chữ u gồm nét nào? - HS trả lời

- Tìm chữ u cài vào bảng cài? - HS thực hành

- GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phỏt õm mu: u

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " nô "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : nụ - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* : Quy trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc từ ứng dụng: - GV viết bảng: cá thu thứ t đu đủ cử tạ - GV cho HS phân tích số tiếng - GV giải thích từ ứng dụng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? * Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: u, , nụ, th * Lu ý: Nét nối th

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Thứ t , bé hà thi vẽ - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng * Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: Thủ - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xÐt

+ Hà Nội đợc gọi gì? + Mỗi nớc có thủ đơ?

+ Em đợc thăm cảnh thủ đô cha?

+ Thủ cịn có cảnh đẹp nữa? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hot động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trị chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm u, ?

- GV phổ biến luật chơi

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vÇn : Bµi 18 : x - ch I/ Mơc tiªu:

- Đọc đợc câu ứng dụng: Xe ô tô chở cá thị xã

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bị, xe, lu, xe tơ II/ Đồ dựng:

- Bộ dạy học vần - Chữ mẫu: x, ch - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 17 - GV cho HS đọc viết: nụ , th

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: x

- Ch÷ x gồm nét nào? - HS trả lời

- Chữ x chữ c giống khác điểm nào? - Tìm chữ x cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cµi

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: x

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " xe "

- HS thùc hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : xe - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS c ng

* ch : Quy trình tơng tù

* Hoạt động 4: ( phút) Đọc từ ứng dụng:

- GV viết bảng: thợ xẻ chì đỏ

xa xa chả cá - GV cho HS phân tích mét sè tiÕng trªn

- GV giải thích từ ứng dụng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? * Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: x, ch, xe, chã * Lu ý: NÐt nèi gi÷a c h, x e

- HS quan sát

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh SGK vµ nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng : Xe ô tô chở cá thị xã - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: xe bị, xe lu, xe tơ - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm đôi theo gợi ý sau: +Tranh vẽ loại xe no ?

+ Em hÃy nêu tác dụng loại xe?

+ Ngoài loại xe em biết loại xe khác nữa? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày - C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào v vit

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trị chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm x, ch ?

- GV phæ biÕn luËt chơi

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

TËp viÕt : mơ, do, ta, thơ I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: mơ, ta, thơ - HS viết đúng, đẹp chữ

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp , nhanh II/ Đồ dùng:

- Bảng phụ viết : mơ, do, ta, thơ III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố viết chữ: lễ, hổ - GV cho HS viết chữ trờn

- HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhận xét, cho ®iĨm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2 ( 10 phút ) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : mơ, do, ta, thơ

- GV cho HS nhận xét độ cao chữ - Khi viết chữ chữ phải viết nh nào? - HS trả lời Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào bảng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: m¬, do, ta, th¬ * Lu ý : Khi viết chữ th

- HS quan sát

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng

- GV nhận xét, sửa ch÷a

* Hoạt động 4: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào tập viết - GVHD học sinh vit vo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết bµi vµo VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

Häc vần : Bài 20 : k - kh

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : k, kh, kẻ, khế

- Đọc đợc câu ứng dụng: Chị Kha kẻ cho bé Hà bé Lê

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần - Chữ mẫu: k, kh - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 19 - GV cho HS đọc viết: sẻ, rễ

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: k

- Ch÷ k gåm nh÷ng nét nào? - HS trả lời

- Chữ k chữ b giống khác điểm nào? - Tìm chữ k cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: k

- HS phát âm ( CN, N, L ) - Ghép tiếng " kẻ "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút tiếng : kẻ - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

* kh : Quy trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc từ ứng dụng - GV viết bảng: kẽ hở khe đá kì cọ cá kho - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV giải thích số từ

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? - GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD quy trình viết: k, kh, kẻ, khế * Lu ý: Nét nối k va e, kh ê Vị trí đặt dấu - HS quan sỏt

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh SGK vµ nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Chị Kha kẻ cho bé Hà bé Lê - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK thảo luận nhóm đơi chủ đề - HS quan sát tranh thảo luận

- C¸c nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Ai nhanh Nối tiếng có chứa: k, kh vào cho phù hợp

kho kª

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- GV cho đại diện nhóm lên chơi trị chơi - Đại diện nhóm lên chơi

- C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhận xét, tuyên dơng * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện vit thờm

Học vần : Bài 21: Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- HS đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: u, , x, ch, s, r, k, kh

- Đọc từ ngữ câu ng dng

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Thỏ S Tử

II/ Đồ dùng: - Tranh SGK - Bảng ôn

- Sách bổ trỵ trun kĨ

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết bài: 20 - GV gọi HS đọc 20 viết : kẻ, khế

- -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT b»ng tranh SGK

* Hoạt động 2: ( phút ) Ôn chữ âm vừa học tuần - GV yêu cầu HS nêu âm học tuần

- HS nªu

- GV treo bảng ôn

- 3- HS đọc lại âm - GV nhận xét

- GV cho HS đọc tên dấu - HS đọc, GV treo bảng ôn

- HS lên em đọc - GV nhận xét

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Ghép chữ thành tiếng

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với âm hàng ngang để đợc tiếng (bảng1)

- HS lần lợt ghép - GV viết bảng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Qua bảng em rút đợc quy tắc gì? ( k + i, e )

- GVHD häc sinh c¸ch ghÐp tiÕng ë cét däc víi dÊu dòng ngang ( bảng 2) - HS lần lỵt ghÐp

- GV viết vào bảng - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

* Hoạt động 4: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: xe kẻ ô củ sả rổ khế - HS đọc ( CN, N, L )

- GV gi¶i thích từ

- Tỡm ting cú cha vần vừa ôn từ ứng dụng * Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết từ ứng dụng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD quy trình viết: xe chỉ, củ sả

* Lu ý: Nét nối x e, ch i, c u Các chữ tiếng phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu thanh, chữ cách chữ chữ - GV cho HS viết vào bảng

- HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút ) Luyện đọc - GV cho HS ôn lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV cho HS quan sát tranh SGK nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Xe ô tô chở khỉ s tử sở thú - HS đọc ( CN, N L )

- GV nhËn xÐt

- GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 15 phút ) Kể chuyện: Thỏ S Tử - GV kể lần1

- GV kĨ lÇn kÕt hỵp tranh minh häa - GV gỵi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể ®o¹n theo tranh

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? - Qua câu chuyện em rút đợc học gì? * Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh vit vo VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TuÇn 6

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày thỏng nm 2006

Học vần : Bài 22 : p - ph , nh

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : p - ph, nh, phố xá, nhà

- Đọc đợc câu ứng dụng: Nhà dì Na phố, nhà dì có chó xù - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Ch÷ mÉu: p - ph, nh - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 21 - GV cho HS đọc viết: xe chỉ, củ xả - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trùc tiÕp

- Ch÷ p gồm nét nào? - HS trả lời

- Chữ ph gồm chữ ghép lại với nhau? - Chữ ph chữ ch giống khác điểm nào? - Tìm chữ ph cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phỳt) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: p, ph

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa : phố xá - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* nh : Quy trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc từ ứng dụng - GV viết bảng: phở bị nho khơ phá cỗ nhổ cỏ - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV giải thích số từ

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? - GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng - GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: p, ph, nh

* Lu ý: Nét nối p h , n h Vị trí đặt dấu thanh, khoảng cách chữ chữ

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

* Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: chợ, phố, thị xã - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề dựa gợi ý sau: + Chợ có gần nh em khụng?

+ Chợ dùng làm gì? Nhà em hay chợ? + Thành phố tên gì?

+ Em sống đâu? - Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 10 phỳt ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào vit

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm : ph, nh?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : g, gh, gà ri, ghế gỗ

- Đọc đợc câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gụ II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Ch÷ mÉu: g, gh - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 22 - GV cho HS đọc viết: phố xá, nhà - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: g

- Chữ g gồm nét nào? - HS trả lời

- Chữ g chữ d giống khác điểm nào? - Tìm chữ g cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mu: g

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " gµ "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa : gà ri - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* gh : Quy trình tơng tự

- GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ trªn

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? - GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình viết: g, gh, gà ri, ghế gỗ

* Lu ý: Nét nối g h , r i, gh ê Vị trí đặt dấu thanh, khoảng cách chữ chữ

- HS quan sát

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan s¸t tranh SGK vµ nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ. - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng * Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: gà ri, gà gô - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề dựa gợi ý sau: + Gà gô thờng sống đâu?

+ Em trơng thấy hay nghe kể?

+ Con gµ ri tranh lµ gà trống hay gà mái? Vì em biết? + Em hÃy kể tên loại gà mà em biết?

+ Gà nhà em loại gà nào? + Gà thờng ăn gì?

- Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm : g, gh ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

* Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TËp viết : Cử tạ, thợ xẻ, chữ số. I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : cử tạ, thợ xẻ, chữ số III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1:(5 phót) Củng cố viết chữ: do, thơ

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2: (10 ) Quan s¸t, nhËn xÐt

- GV treo bảng phụ viết : - HS quan sát cử tạ, thợ xẻ, chữ số

- GV cho HS nhn xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ chữ kia, từ

- GV nhận xét

* HĐ3: ( 10 phút) HDviết vào b¶ng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: cử tạ, thợ xẻ, chữ số

* Lu ý : Khi viết chữ th, ch, nét nối chữ c với , x với e, ch với , vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phót) HDviÕt vµo vë tËp viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vào VTV - GV cho HS nhắc lại t ngồi viết,

cách cầm bút

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại cho đẹp

Học vần: Bài 24 : q - qu , gi

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : q - qu, gi, chợ quê, cụ già

- Đọc đợc câu ứng dụng: Chú T ghé qua nhà, cho bé giỏ cá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quờ

II/ Đồ dùng: - Bộ dạy học vần - Ch÷ mÉu: q - qu, gi - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 23 - GV cho HS đọc viết: chợ quê, cụ già - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: q - qu

- Ch÷ q gåm nh÷ng nÐt nào? - HS trả lời

- Chữ q chữ g giống khác điểm nào? - Chữ qu gồm chữ ghép lại?

- HS thùc hµnh - GV cµi bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phỳt) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: q - qu

- HS phát âm ( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " quª "

- HS thực hành ghép HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa : chợ quê - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* gi : Quy trình tơng tự

* Hot ng 4: ( phút) Đọc từ ứng dụng - GV viết bảng: thị giỏ cá qua đò giã giò - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xét

- GV giải thích số từ

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? - GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: q, qu, gi, chợ quê, cụ già * Lu ý: Nét nối qu ê, c u Vị trí đặt dấu

- HS quan s¸t

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Chú T ghé qua nhà, cho bé giỏ cá - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng * Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: quà quê - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

+ Em thích thứ quà nhất? + Ai hay cho em quà?

+ Đợc quà em có chia cho ngời không? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 10 phỳt ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào vit

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa âm : qu, gi?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

I/ Môc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

- Đọc đợc câu ứng dụng: Nghỉ hè, chị kha nhà bé nga - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: bê, nghé, bé II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y học vần - Chữ mẫu: ng, ngh - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 24 - GV cho HS đọc viết: chợ quê, cụ già - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: ng

- Chữ ng gồm chữ ghép lại? - HS trả lời

- Chữ ng chữ gh giống khác điểm nào? - Tìm chữ ng cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phát âm mẫu: ng

- HS phát âm ( CN, N, L ) - Ghép tiếng " ngõ "

- HS thùc hµnh ghÐp HS phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh vần mẫu

- HS đánh vần ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa : cá ngừ - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc ng

* ngh : Quy trình tơng tự

ngõ nhỏ nghé ọ - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ trªn

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? - GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình viết: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ

* Lu ý: Nét nối ngh ê Vị trí đặt dấu thanh, khoảng cách chữ chữ

- HS quan s¸t

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh SGK nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Nghỉ hè, chị kha nhà bé nga. - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng * Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: bê, nghé, bé - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai thác nội dung tranh - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề dựa gợi ý sau: + Ba nhân vt tranh cú gỡ chung?

+ Bê gì? Nó có màu gì? + Nghé gì? Nó có màu gì? + Bê, nghé ăn gì?

+ Nhà em có nuôi bê, nghé không? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bót - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Truyền điện - Tìm tiếng, từ có chứa âm : ng, ngh ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- GV nhận xét, tuyên dơng * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện vit thờm

Học vần : Bài 26 : y - tr

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : y, tr, y tá, tre ngà

- Đọc đợc câu ứng dụng: bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: nhà trẻ

II/ Đồ dùng: - Bộ dạy học vần - Ch÷ mÉu: y, tr - Tranh SGK

TiÕt 1

* Hoạt động 1: ( phút) Củng cố đọc, viết 25 : ng, ngh - GV cho HS đọc viết: cá ngừ , củ nghệ

- 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( phút) Nhận diện chữ - GV treo chữ mẫu: y

- HS quan sát

- Chữ y gồm nét nào?

- Chữ y chữ u giống khác điểm nào? - Tìm chữ y cài vào bảng cài?

- HS thực hành - GV cài bảng cài

* Hot ng 3: ( 10 phút) Phát âm đánh vần - GV phỏt õm mu: y

- HS phát âm ( CN, N, L )

- GV nói luật tả chữ y

- GV cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa : y tá - GV cho HS đọc trơn

- HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc lại phần - HS đọc đồng

* tr: Quy trình tơng tự

* Hoạt động 4: ( phút) Đọc từ ứng dụng - GV viết bảng: y tế cá trê

chú ý trí nhớ1 - GV cho HS phân tích số tiếng - GV cho HS đọc trơn ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ trªn

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học từ ứng dụng trên? - GV gạch gạch dới tiếng

* Hoạt động 5: ( 10 phút ) Hớng dẫn viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình viết: y, tr, tre ngà, y tá

* Lu ý: Nét nối tr e Vị trí đặt dấu thanh, khoảng cách chữ chữ

- HS quan s¸t

- HS viết không trung - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* Hoạt động 1: ( 10 phút) Luyện đọc - GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

- HS quan sát tranh SGK nhận xÐt

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bé bị ho, mẹ cho bé y tế xã - HS đọc ( CN, N, L )

- Tìm tiếng có chứa âm vừa học câu ứng dụng? - GV gạch chân dới tiếng

- GV cho lớp đọc đồng câu ứng dụng * Hoạt động 2: ( 10 phút) Luyện nói: nhà trẻ - HS nêu chủ đề luyện nói

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai th¸c néi dung tranh - HS quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi chủ đề dựa gợi ý sau: + Các em bé tranh làm gỡ?

+ Hồi bé em có nhà trẻ kh«ng?

+ Ngời lớn tranh đợc gọi gì? + Nhà trẻ q em nằm đâu?

+ Trong nhà trẻ có đồ chơi gì?

+ Nhà trẻ khác lớp em học chỗ nào?

+Em nhớ hát hồi học nhà trẻ mẫu giáo không? Em bạn hát lên nào?

- Các nhóm thảo luận - Các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét

- GV nhận xét tuyên d¬ng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Luyện viết - GVHD học sinh viết vào tập vit

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động 4: ( phút ) Trò chơi: Truyền điện - Tìm tiếng, từ có chứa âm : y, tr ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i

- Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

TuÇn 7

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày thỏng nm 2006

Học vần : Bài 27: Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- HS đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: p - ph, nh, gh, g, q, qu, gi, ng, ngh, y, tr

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Tre ngà II/ Đồ dùng:

- Tranh SGK - Bảng ôn

- Sách bổ trợ truyện kể

III/ Cỏc hot ng dạy học:

Tiết 1 * HĐ1: ( phút) Củng cố đọc, viết âm: y, tr

- GV gọi HS đọc 26và viết : - -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng

y tá, tre ngà

- GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * HĐ2: ( phút ) Ôn chữ âm vừa học tuần

- GV yêu cầu HS nêu âm học - HS nêu tuần

- GV treo bảng ôn - 3- HS đọc lại âm - GV nhận xét

- GV cho HS đọc tên dấu - HS đọc

- GV treo bảng ôn - HS lên em đọc - GV nhận xét

* H§3: ( 10 ) Ghép chữ thành tiếng

- GVHD hc sinh ghộp âm cột dọc với - HS lần lợt ghép âm hàng ngang để đợc tiếng(bảng1)

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Qua bảng em rút đợc quy tắc gì? ( gh, ngh + i, e, ê ) - GVHD học sinh cách ghép tiếng cột

däc víi dấu dòng ngang ( bảng 2) - HS lần lợt ghép - HS lần lợt ghép

- Qua bảng em rút đợc quy tắc gì? y + dấu sắc, dấu hỏi * HĐ4: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viÕt c¸c tõ øng dụng lên bảng:

nh ga tre già - HS đọc ( CN, N, L ) nho ý nghĩ

- GV giải thích từ

- Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn từ - HS lên gạch1 gạch dới

ng dng tiếng

* H§5: (10 ) Híng dÉn viÕt tõ ¦D - GV viÕt mÉu, võa viÕt vừa HD quy trình viết: tre già, nho

* Lu ý: Nét nối tr e Các chữ chữ phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu thanh, chữ cách chữ b»ng mét ch÷

- GV cho HS viết vào bảng HS viết bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ôn lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK

vµ nhËn xÐt

- GV cho HS đọc câu ƯD: Quê bé hà có - HS đọc ( CN, N L ) nghề xẻ gỗ, phố bé nga có nghề giã giị.

- GV nhận xét

- Tìm tiếng có chứa âm vừa ôn câu ƯD?

- GV gch mt gạch dới tiếng - HS lên bảng gạch * HĐ2: ( 15 phút ) Kể chuyện: Tre ngà

- GV kĨ lÇn1

- GV kĨ lần kết hợp tranh minh họa

- GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kĨ lại toàn chuyện - HS kể - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? Truyền thống đánh giặc cứu nớc trẻ nớc nam

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt - GVHD häc sinh viết vào VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - HS viết vào VTV

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xột tit hc

Học vần : Bài 28: Chữ thờng - Chữ hoa

I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc chữ in hoa bớc đầu làm quen với chữ viết hoa - Nhận đọc đợc chữ in hôảtng câu ứng dụng

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bố mẹ cho bé chị Kha nghỉ hè Sa Pa - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Ba Vì

II/ §å dïng:

- Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: (5 phút ) Củng cố đọc, viết từ câu ứng dụng 27: Ôn tập

- GV cho HS đọc viết tre già, nho - -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2: (30 ) NhËn diƯn ch÷ hoa

- GV treo bảng chữ thờng chữ hoa - HS quan sát - GV giới thiệu bảng chữ hoa

- Chữ in hoa gần giống chữ thờng?

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi

- GV vào chữ in hoa cho HS đọc - HS dựa vào chữ in thờng để nhận diện đọc âm chữ

- GV che phần chữ in thờng vào chữ - HS đọc ( CN, N, L ) in hoa cho HS đọc

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* HĐ3 : (15 phút ) HD đọc câu ứng dụng - GV cho HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Bố mẹ cho - HS đọc ( CN, N, L ) bé chị Kha đi nghỉ hè Sa Pa.

-Trong câu ƯD tiếng có chữ in hoa? - HS trả lời Vì tiếng lại chữ in hoa?

- GV gạch gạch dới tiếng * GVKL: Chữ đứng đầu câu, tên riêng chữ in hoa

* HĐ4: ( 20 ) Luyện nói: Ba Vì

- GV cho HS quan sát tranh nhận xét - GV giới thiệu qua địa danh Ba Vì

- Em h·y kĨ mét sè danh lam thắng cảnh - HS trình bày nớc ta?

* Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại

TËp viÕt : Nho kh«, nghÐ ä, chó ý I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: nho khô, nghé ọ, ý

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : nho khô, nghé ọ, ý III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: (5 ) Cđng cè viÕt chữ: thợ xẻ, chữ số

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2: ( 10 phút ) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phô viÕt :

- GV cho HS nhn xột v cao, khong

cách chữ chữ kia, từ từ - HS tr¶ lêi C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

* H§3: ( 10 phót) HD viết vào bảng

- GV viết mẫu vừa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: - HS quan sát nho khô, nghé ọ, ý

* Lu ý : Khi viết chữ ngh, ch, nét nốigiữa chữ ngh e , ch u, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vµo bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phót) HD viÕt vµo vë tËp viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vào VTV - GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách

cầm bút

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại cho đẹp

Đạo đức : Em học sinh lớp ( tiết )

I/ Mục tiêu: 1.HS biết đợc:

- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đợc học

- Vµo líp một, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, trờng lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ

2 HS cú thỏi độ:

- Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào trở thành học sinh lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trờng lớp

II/ §å dïng: - Tranh VBT

III/ Các hoạt động dạy học: * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* Hoạt động 1: (12 phút ) Vòng tròn giới thiệu tên ( Bài tập 1)

Mơc tiªu: Gióp HS biÕt giíi thiƯu, tù giíi thiƯu tên nhớ tên bạn lớp, biết trẻ em có quyền có họ tên

Cỏch chơi: HS đứng thành vòng tròn( - 10 em ) điểm danh Em thứ giới thiệu tên mình, sau em thứ giới thiệu em thứ tên Tơng tự nh cho n ht vũng

- GV nêu cách chơi nh

- Các nhóm chơi trò chơi

- GV nhận xét, tuyên dơng nhóm chơi tốt - Trò chơi giúp em điều gì?

- Em cã thÊy sung síng, tù hµo tù giíi thiệu tên với bạn, nghe bạn giới thiệu tên không?

- HS trả lời

* GVKL: Mỗi ngời điều có tên Trẻ em cịng cã qun cã tªn

- Em giới thiệu với bạn bên cạnh điều em thích? - GV cho HS thảo luận nhóm ụi

- Các nhóm thảo luận

- Một số nhóm lên trình bày Cả lớp nhận xét

- Những điều bạn thích có hoàn toàn giống nh em kh«ng?

* GVKL: Mỗi ngời có điều thích khơng thích bạn khác * Hoạt động 3: ( 12 phút ) HS kể ngày học ( Bài tập ) Mục tiêu: Giúp HS biết vào lớp một, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo mới, trờng lớp mới, em đợc học thêm nhiều điều lạ, biết trẻ em có quyền đợc i hc

- Em hÃy kể ngày học - - HS kĨ

- C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhận xét, tuyên dơng

* GVKL: Vo lp 1, em có thêm nhiều bạn có thêm nhiều điều lạ * Hoạt động nối tiếp( phút )

- NhËn xÐt tiÕt häc

Luyện tiếng việt: Tuần 1 I/ Mục tiêu:

- Củng cố đọc, viết lại chữ âm e, b, dấu sắc - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - Ch÷ mÉu e, b

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Củng cố lại âm e, b, dấu sắc - GV gọi HS đọc 1, 2,

- HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC - GVHD học sinh làm tập

- HS trình bày làm - Cả lớp nhận xÐt

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo chữ mẫu: e, b, be, bé

- HS quan sát nhận xét cấu tạo chữ trên, khoảng cách chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Đạo đức : Em học sinh lớp ( tiết )

1.HS biết đợc:

- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đợc học

- Vµo líp mét, em có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, trờng lớp mới, em học thêm nhiều điều lạ

2 HS cú thỏi :

- Vui vẻ, phấn khởi học, tự hào trở thành học sinh lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trờng lớp

II/ §å dïng: - Tranh VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( phút )Củng cố họ tên điều lạ vào lớp - GV gọi HS lên giới thiệu họ tên vào lớp em thấy có điều lạ?

- HS lên trình bày - GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

*Khởi động: GV cho lớp hát bài: Đi đến trờng

* Hoạt động 2: (15 phút) Quan sát tranh kể chuyện theo tranh.( Bài tập ) - GV cho HS quan sát tranh BT4 VBT

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi tập kể lại chuyện theo tranh - HS trình bày lớp nhận xét

- GV kĨ l¹i chun võa kĨ võa chØ vµo tranh

* Hoạt động 3: ( 15 phút ) HS múa, hát, đọc thơ chủ đề: " Trờng em" - GV cho HS thảo luận nhóm 4, múa, hát, đọc thơ chủ đề: " Trờng em" - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

- Em s làm để xứng đáng HS lớp 1?

* GVKL: Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đợc học - Chúng ta thật vui tự hào trở thành HS lớp

- Chúng ta cố gắng học thật giỏi, thật ngoan dể xứng đáng HS lớp * Hoạt động nối tiếp: ( phút )

- NhËn xÐt tiết học

- Chuẩn bị cho tiết sau

Luyện tiếng việt: Tuần 2 I/ Mục tiêu:

- Củng cố đọc, viết lại dấu thanh, âm ê, v, l, h ( từ đến ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC

- Chữ mẫu ê, v, l, h, be, ve, lê, hè III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

- GV gọi HS đọc

- HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC - GVHD học sinh làm tập

- HS trình bày làm - Cả líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo chữ mẫu: ê, v, l, h, ve, bờ, lờ, hố

- HS quan sát nhận xét cấu tạo chữ trên, khoảng cách chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viÕt bµi vµo vë

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Đạo đức : Bài 2: Gọn gàng ( tiết )

I/ Mục tiêu: 1.HS biết đợc:

- ThÕ nµo ăn mặc gọn gàng, - ích lợi việc ăn mặc gọn gàng,

2 HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, II/ Đồ dùng:

- Tranh VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: (5 phút )Củng cố việc làm để xứng đáng HS lớp - Để xứng đáng HS lớp em phi lm gỡ?

- HS lên trình bày - GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: (10 phút) Quan sát bạn lớp nhận xét

- Tìm nêu tên bạn lớp hơm có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sẽ? Vì em cho bạn gọn gàng, sẽ?

- Vài HS nêu, lần lợt bạn đợc nêu tên lên bảng

- GV cho lớp tuyên dơng bạn nhận xét bạn ăn mặc gọn gàng,

- GV cho HS quan s¸t tranh BT1 thảo luận nhóm - HS quan sát tranh thảo luận

- Ti em cho l bạn mặc gọn gàng, cha gọn gàng, sẽ? Nên sửa nh để trở thành gọn gàng, sẽ?

- GV cho HS th¶o luận nhóm câu hỏi - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot động 4: ( 10 phút ) Cách ăn mặc quần áo học - GV cho HS quan sát tranh BT2 thảo luận nhóm đơi - HS quan sát thảo luận

- Em chọn quần áo học cho bạn nữ cho bạn nam, nối quần áo chọn với bạn nam bạn nữ tranh?

- HS thảo luận nhóm đơi, làm vào VBT - HS trình bày Cả lớp nhận xét

- §i học ta phải mặc quần áo nh nào? ( HS trả lời)

* GVKL: - Quần áo học cần phẳng phiu, lành lặn, gọn gàng,

- Không mặc quần áo nhàu nát, tuột chỉ, đứt khuy, bẩn hôi, xộc xệch đến lớp * Hoạt động nối tiếp: ( phút )

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị cho tiÕt sau

Đạo đức : Gọn gàng ( tiết )

I/ Mục tiờu: 1.HS bit c:

- Thế ăn mặc gọn gàng, - ích lợi việc ăn mặc gọn gàng,

2 HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, II/ Đồ dùng:

- Tranh VBT - Lợc chải đầu

III/ Cỏc hot động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: (5 phút )Củng cố ăn mặc gọn gàng, - Đi học ta phải ăn mặc quần áo nh th no?

- HS lên trình bày - GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: (15 phút) Thực hành

- GV cho HS đôi sửa sang quần áo, đầu tóc cho gọn gàng, sẽ? - Từng đôi thực hành

- GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng 3: ( 15 phút ) Hát HDHS đọc câu thơ cuối - Gv cho lớp hát bài: "Rửa mặt nh mốo"

- Cả lớp hát

- Lp có giống "mèo" khơng? Chúng ta đừng giống " mèo" - GVHD học sinh đọc câu th:

Đầu tóc em phải gọn gàng

áo quần trông thêm yêu - Cả lớp đọc đồng

- HS đọc cá nhân

- NhËn xÐt tiết học

- Chuẩn bị cho tiết sau

Đạo đức : Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Tiết 1

I/ Mơc tiªu:

1.HS biết đợc:

- Trẻ em có quyền đợc học hành

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền đợc học

2 HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II/ Đồ dùng:

- Tranh VBT

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: (5 phút )Củng cố ăn mặc gọn gàng, - Đi học ta phải ăn mặc quần áo nh nào?

- HS lên trình bày - GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* Hoạt động 2: (10 phút) Gọi tên đồ dùng học tập tranh Mục tiêu: HS biết tên đồ dùng học tập

Bài 1: Tô màu gọi tên đồ dùng học tập tranh - GVHD học sinh làm

- HS lµm bµi vào VBT

- Một số em trình bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Giới thiệu đồ dùng học tập Mục tiêu: HS biết giới thiệu với bạn đồ dùng học tập - GV cho HS làm việc theo nhóm đôi

- Một số HS lên giới thiệu trớc lớp đồ dùng - GV nhận xét

* GVKL: Đợc học quyền m×nh

* Hoạt động 4: ( 10 phút ) Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Mục tiêu: HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Bài 3: Đánh dấu + vào ô trống tranh vẽ hành động - Bạn nhỏ tranh làm gì?

-Vì em cho hành động bạn đúng? - Vì em cho hành động bạn sai ?

- GV cho HS lµm bµi tập vào VBT - HS trình bày Cả lớp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt

* GVKL: Chúng ta cần phải yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập * Hoạt động nối tiếp: ( phút )

- Chuẩn bị sửa sang lại sách vở, đồ dùng học tậpcủa để tiết sau thi: " Sách đẹp nhất"

Đạo đức : Bài 3: Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Tiết 2

I/ Mơc tiªu:

1.HS biết đợc:

- Trẻ em có quyền đợc học hành

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền đợc học

2 HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II/ Đồ dùng:

- Tranh VBT

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: (5 phút )Củng cố giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập đẹp em phải làm gì? - HS lên trình bày

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: (15 phút) Thi sách đẹp nht

- GV nêu yêu cầu thi công bố thành phần ban giám khảo gồm GV, lớp tr-ëng, líp phã häc tËp

- GV nêu tiêu chuẩn chấm thi: Thi vòng: vòng thi tổ, vòng thi lớp - BGK chấm công bố kết quả, khen thởng tổ cá nhân thắng * Hoạt động 3: ( 15 phút ) Hát HD học sinh đọc câu thơ cuối - GV cho lớp hát bài: Sách bút thân yờu i

- Cả lớp hát

- HS thi hát cá nhân với - GV nhận xét, tuyên dơng - GVHD học sinh đọc câu thơ:

Muốn cho sách đẹp lâu Đồ dùng bền mãi, nhớ câu giữ gìn - Cả lớp đọc đồng

* GVKL: Cần phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Giữ gìn sách

* Hoạt động nối tiếp: ( phút ) - Nhận xét tiết học

- ChuÈn bị cho tiết sau

Sinh hoạt tập thể : Trun thèng nhµ trêng

TiÕt 1

I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc nội quy, quy định nhà trờng

- HS có ý thức thực tốt nội quy, quy định nhà trờng đa II/ Các hoạt động dạy học:

Vì em phải biết hiểu rõ nội quy, quy định nhà trờng? Để học tập rèn luyện tốt

Để thực đầy đủ nhiệm vụ ngời HS Để không vi phạm điều cấm

Để nhắc nhở, góp ý với bạn lớp, trờng - GV cho HS thảo luận nhóm đơi làm tập

- HS thảo luận nhóm đơi

- Hs trình bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

* Hot ng 2: ( 15 phỳt ) Thảo luận nhóm

§èi víi häc tËp, nội quy nhà trờng có nội dung gì? Chuyên cần

i hc ỳng gi

Học bài, làm đầy đủ Trung thực học tập Trật tự nghe giảng

Nhắc cho bạn kiểm tra Nghỉ học phải có giấy xin phép Làm việc riêng học

- Các nhóm thảo luận nhóm làm tập - Các nhóm trình bày c¶ líp nhËn xÐt

- GVKL

* Hoạt động 3: ( 10 phút ) Làm việc cá nhân

Đối với công việc, nội quy nhà trờng quy định nội dung gì? Hồn thành cơng việc đợc giao

Tham gia đầy đủ buổi lao động Tích cực tham gia sinh hoạt tập thể - Gv cho HS lm bi trờn

- Vài hS trình bày - C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhận xét, tuyên dơng * Hoạt động nối tiếp: (1 phút) - Nhn xột tit hc

Học vần: Bài 29 : ia

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ia, tía tơ

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lấ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần

- Tranh SGK, tía tơ III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1: (5 phút) Củng cố đọc, viết chữ hoa

- GV cho HS đọc câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

Sa Pa, Ba Vì

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ia" c tạo âm nào? - HS trả lời

- GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn

( CN, N, L ) - GhÐp tiÕng " tÝa "? - HS ghép, phân tích

- GV cài bảng cài

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK

rót tõ: tía tô

- HS c trn

- GV cho lớp đọc đồng toàn phần - Cả lớp đọc đồng

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: tờ bìa vỉa hè - HS đọc thầm mía tỉa lỏ

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thÝch mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* H§4:(10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: - HS quan s¸t

ia, tía tơ - HS viết vào bảng * Lu ý: Nét nối t ia Vị trí đặt dấu

- GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu

- HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc

* HĐ2:( 10 phút) Luyện nói: Chia quà

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề

để HS thảo luận nhóm đơi - HS thảo luận nhóm đơi - HS trình bày

- C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 phút ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

- Tìm tiếng, từ có chứa vần : ia ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TuÇn 8

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng nm 2006

Học vần: Bài 30 : ua - a

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ua, a, cua bể, ngựa gỗ

- Đọc đợc câu ứng dụng: Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữa tra

II/ Đồ dùng: - Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1: ( phút) Củng cố đọc,viết vần ia

- GV cho HS đọc câu ƯD viết: ia, tía tơ - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ua" đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ua"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( CN, N, L )

- GhÐp tiÕng " cua "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng cài

- HS đọc trơn ( CN, L ) - GV cho lớp đọc toàn phần - HS đọc đồng * a: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: cà chua tre nứa - HS đọc thầm nô đùa x a

- G¹ch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L )

- GV nhËn xÐt

* H§5: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt vừa HD qui trình viết: - HS quan sát ua, a, cua bể, ngựa gỗ

* Lu ý: Nột nối c ua, ng a Vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Mẹ chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2:(10 phút) Luyện nói: Giữa tra

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK

khai th¸c néi dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để HS thảo luận nhóm đơi - HS trình bày

- C¶ líp nhËn xÐt - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm -Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : ( phút )Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần: ua, a ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

Sinh hoạt tập thể: Truyền thống nhà trêng ( TiÕt )

I/ Mơc tiªu:

- HS kể đợc quy định mà nhà trờng yêu cầu ngời HS không đợc vi phạm - HS biết đợc tập thể lớp tự quản tốt phải có đội ngũ cán có lực hoạt động

- HS biết đợc tiêu chuẩn chung cán lớp II/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( 10 phút ) Thảo luận nhóm

- Em kể quy định mà nhà trờng yêu cầu ngời HS không đợc vi phạm? - GV cho HS thảo luận nhóm câu hỏi

- HS th¶o luận

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - Gv nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( phút ) Làm việc cá nhân

Bài 1: Đánh dấu nhân vào ô trống trớc ý trả lời đúng:

Em cã thÝch líp ta sÏ trë thµnh tập thể tự quản tốt không? Có

Kh«ng

Bài : Tập thể lớp tự quản tốt phải có đội ngũ cán có lực hoạt động, hay sai?

Đúng Sai

- HS làm tập trình bày - GV nhận xét

* Hoạt động 3: ( 16 phút ) Thảo luận nhóm đơi - Em nêu tiêu chuẩn chung cán lớp + Học tập

+ T cách + Đạo đức + Lời nói +

- Theo em bạn lớp trởng phải ngời nh nào? - Nhiệm vụ bạn lớp trởng gồm việc gì? - HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xÐt, tiÓu kÕt

* Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

Sinh ho¹t tËp thĨ: Trun thèng nhµ trêng ( TiÕt )

I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc nhiệm vụ bạn lớp phó học tập, lớp phó văn nghệ, tổ trởng - HS giới thiệu đợc bạn vào đội ngũ cán lớp

- HS biết đợc trờng ta có lớp, thầy cô giáo II/ Các hoạt động dạy học:

- GV cho HS th¶o luËn nhóm câu hỏi sau:

+ Em hÃy nêu nhiệm vụ bạn lớp phó học tập gồm việc gì? + Em hÃy nêu nhiệm vụ bạn lớp phó văn nghệ gồm việc gì? + Em h·y nªu nhiƯm vơ cđa tỉ trëng?

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xÐt, tiÓu kÕt

* Hoạt động 2: ( 15 phút ) Giới thiệu cán lớp

- Em giới thiệu cho đội ngũ cán lớp? - Trờng ta đợc thành lập từ ngày, tháng, năm nào?

- HiÖn trêng ta cã lớp? Bao nhiêu thầy cô giáo?

- Hiện ban giám hiệu nhà trờng gồm ai? Tổng phụ trách ai? - HS trình bày Cả líp nhËn xÐt

- Gv nhËn xÐt, tiĨu kÕt

* Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

Häc vÇn : Bài 31: Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- HS đọc, viết cách chắn âm chữ vừa học tuần: ua, a, ia - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể: Khỉ Rùa II/ Đồ dùng:

- Tranh SGK - Bảng ôn

- Sách bổ trợ trun kĨ

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1:(5 phút) Củng cố đọc, viết vần ua, a

- GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * HĐ2:(13 phút )Ghép chữ vần thành tiếng

- GV yờu cu HS nờu vần học - HS nêu tuần

- GV treo bảng ôn - 3- HS đọc lại vần - GV nhận xét

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với - HS lần lợt ghép vần hàng ngang để đợc tiếng

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Qua bảng ôn em rút đợc quy tắc gì? - HS trả lời ( ngh + i ) - Vài HS nhắc lại * HĐ4: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: - HS đọc thầm mua mía ngựa tía

mùa d a trỉa đỗ

- G¹ch mét gạch dới tiếng có chứa - HS lên bảng gạch vần vừa ôn?

- HS đọc ( CN, N, L ) - GV giải thích từ

* H§5: ( 10 ) HD viÕt tõ øng dông

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD quy tr×nh - HS quan s¸t viÕt: mïa da, ngùa tÝa

* Lu ý: Nét nối m ua, d a Các chữ chữ phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu thanh, chữ cách ch÷ b»ng mét ch÷

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết bảng - GV nhận xét, sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ơn lại tồn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK

nhËn xÐt

- GV cho HS đọc đoạn thơ ứng dụng: - HS đọc thầm Gió lùa kẽ

Lá khẽ đu đ a Gió qua cửa sổ BÐ võa ngđ tr a

- GV g¹ch mét gạch dới tiếng có - HS lên bảng gạch chứa vần vừa ôn?

- GV c mu - HS đọc ( CN, N L ) - GV nhận xét

* GVHD học sinh đọc SGK - 3- HS đọc * HĐ2: (15 phút ) Kể chuyện: Khỉ Rùa

- GV kể lần1 - HS lắng nghe

- GV kể lần kết hợp tranh minh họa - GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh

- HS thi kể đoạn theo tranh - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? - HS trả lời - Qua câu truyện em rút đợc bi hc gỡ

cho thân?

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt - GVHD häc sinh viết vào VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút

- HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp: ( ) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 32 : oi - ai

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : oi, ai, nhà ngói, bé gái - Đọc đợc câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ thế? Chú nghĩ bữa tra

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá,le le II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1: (5 phút) Củng cố đọc,viết vần a, ia

- GV cho HS đọc câu ƯD ôn tập - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng viết: ngựa tía

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " oi" đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " oi"? - HS ghÐp, HS phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN - Ghép tiếng " ngói "? - HS ghép, phân tích

- GV cài bảng cài - HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK

vµ rót tõ: nhµ ngãi

- HS đọc trơn - So sánh vần " oi" với vần " ia" ? - HS trả lời

- GV cho lớp đọc đồng toàn - Cả lớp đọc đồng phần ny

* ai: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

cái còi bài

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa - HS lên bảng gạch học?

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui - HS quan sát trình viết: oi, ai, nhà ngói, bé gái

* Lu ý: Nét nối o i, a i Vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Chú Bói Cá nghĩ ?

Chó nghĩ bữa tra

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa - HS lên bảng gạch häc?

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc

* HĐ2: ( 10 phút)

Luyện nói: Sẻ, ri, bói c¸, le le

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK

khai th¸c néi dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để HS thảo luận nhóm đơi

- HS trình bày - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt - GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bài, nhận xét

* HĐnối tiếp :(5 phút )Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần: oi, ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

I/ Môc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: xa kia, mùa da, ngà voi

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : xa kia, mùa da, ngà voi III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( phút )

Củng cố viết chữ: nho khô, nghé ọ

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2: (10 phút )Quan sát, nhận xét

- GV treo b¶ng phơ viÕt : xa kia, mùa da, - HS quan sát nhận xét ngà voi

- GV cho HS nhận xét độ cao chữ

- Khi viÕt chữ chữ phải viết nh nào?

- Khoảng cách chữ với chữ kia, từ với từ bao nhiêu?

- HS tr¶ lêi C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

* H§3: ( 10 phót) HD viết vào bảng

- GV viết mẫu vừa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: - HS quan sát xa kia, mùa da, ngà voi

* Lu ý : Nét nối chữ x a , k ia vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phút) HD viết vào VTV - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết li bi cho sch p hn

Học vần: Bài 33 : ôi - ơi

I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

- Đọc đợc câu ứng dụng: Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Lễ hội

- Bé d¹y häc vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần oi,

- GV cho HS đọc câu ƯD, từ ƯD viết: - - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng nhà ngói, bé gái

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vần " ôi" đợc tạo âm nào? - HS tr li

- Ghép vần " ôi"? - HS ghép, HS phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( CN, N, L )

- GhÐp tiÕng " æi"? - HS ghÐp, ph©n tÝch

- GV cài bảng cài - HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ: trái ổi

- HS đọc trơn - So sánh vần " ôi" với " oi" ? - HS trả lời

- GV cho lớp đọc đồng toàn - Cả lớp đọc đồng phn ny

* : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: chổi ngói mới - HS đọc thầm thổi còi chi

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa - HS lên bảng gạch học?

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: (10 phút )HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: ôi, ơi, trái ổi, bơi léi

* Lu ý: Nét nối ô i, i Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

TiÕt 2

*HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Bé trai, bé gái chơi phố với bố mẹ

* H§2: (10 phót) Lun nãi: LƠ héi

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK

khai th¸c néi dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để HS thảo luận nhóm đơi

- HS trình bày - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VT - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ôi, ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết häc

- Về nhà đọc lại luyện vit thờm

Học vần: Bài 34 : ui - i

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ui, i, đồi núi, gửi th

- Đọc đợc câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi th Cả nhà vui - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đồi núi

II/ Đồ dùng: - Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1: (5 phút) Củng cố đọc, viết vần ôi,

- GV cho HS đọc câu ƯD, từ ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng trái ổi, bơi lội

- GV nhËn xÐt, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ui" đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ui"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GhÐp tiÕng " nói "? - HS ghÐp, ph©n tÝch

- GV cài bảng cài - HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : đồi núi

- Gv cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ui" với " ôi" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * i : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: túi gửi quà - HS đọc thầm vui vẻ ngửi mùi

- G¹ch díi tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: (10 phút ) HD viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình viết: - HS quan sát ui, i, đồi núi, gửi th

* Lu ý: Nét nối u i, i Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Dì Na vừa gửi th Cả nhà vui

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: (10 phút) Luyện nói: Đồi núi

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để HS thảo luận nhóm ụi

- HS trình bày - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : ( phút )Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ cã chøa vÇn : ui, i ?

- GV nhận xét, tuyên dơng - Nhận xét tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TuÇn 9

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng năm 2006 Học vần: Bài 35 : uôi - ơi

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : uôi, ơi, nải chuối, múi

- Đọc đợc câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuối, bởi, vú sa II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1: (5 phút) Củng cố đọc, viết vần ui, i

- GV cho HS đọc câu ƯD, từ ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào đồi núi, gửi th bảng

- GV nhËn xÐt, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " uôi " đợc tạo âm nào? - HS tr li

- Ghép vần " uôi "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " chuèi "? - HS ghÐp, ph©n tÝch

- GV cài bảng cài - HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : nải chuối

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " uôi" với " ôi" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: (10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh viÕt: - HS quan sát uôi, ơi, nải chuối, múi

* Lu ý: Nét nối ch uôi, b Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng:

Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: (10 phút)

Lun nãi: Chi, bëi, vó s÷a

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK

khai th¸c néi dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để HS thảo luận nhúm ụi

- HS trình bày - C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 phút ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tập viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút )Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : uôi, ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ay, â - ây, máy bay, nhảy dây

- Đọc đợc câu ứng dụng: Giờ chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chạy, bay, bộ, xe

II/ §å dïng: - Bé dạy học vần - Tranh SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

TiÕt 1 * H§1 (5 phót)

Củng cố đọc, viết vần i,

- GV cho HS đọc câu ƯD, từ ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng

n¶i chi, mói bëi

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ay " c tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ay "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " bay "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng cài

- HS ỏnh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : máy bay

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ay " với " " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * â - ây : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: cối xay vây cá - HS đọc thầm ngày hội cõy ci

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa - HS lên bảng gạch học?

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: ay, ©- ©y

* Lu ý: Nét nối a y, â y Vị trí đặt dấu

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: Giờ chơi, - HS đọc thầm bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy dây

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phỳt)

Luyện nói: Chạy, bay, bộ, xe

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- HS trình bày - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: ay, â, - HS quan sát ây, nhảy dây, máy bay

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ay, ây ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vÇn : Bài 37: Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- HS đọc, viết cách chắn vần kết thúc i y - Đọc từ ngữ đoạn thơ ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể: Cây khÕ II/ §å dïng:

- Tranh SGK - Bảng ôn

- Sách bổ trợ truyện kể

III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ay, ây

- GV gọi HS đọc từ ngữ câu ƯD, viết - -4 HS đọc Cả lớp vit vo bng

các từ: máy bay, nhảy d©y

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( 13 phút ) Ôn vần

- GV treo bảng ôn - 3- HS đọc lại âm vần bảng ôn

- GV nhËn xÐt

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với - HS lần lợt ghép âm hàng ngang để đợc vần

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Qua bảng ơn em rút đợc điều gì? - Hs trả lời * HĐ3: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: - HS đọc thầm đôi đũa tuổi thơ mây bay

- Gạch gạch dới tiếng có chứa - HS lên bảng gạch vần vừa ôn?

- GV giải thích số từ - HS đọc ( CN, N, L ) * HĐ4: (10 phút ) HD viết từ ƯD

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD quy tr×nh - HS quan sát viết: tuổi thơ, mây bay

* Lu ý: Nét nối t uôi, a y Các chữ chữ phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu thanh, chữ cách chữ b»ng mét ch÷

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ơn lại tồn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS đọc đoạn thơ ứng dụng: - HS đọc thầm Gió từ tay mẹ

Ru bÐ ngñ say Thay cho gió trời Giữa tra oi ả

- GV gạch gạch dới tiếng có - HS lên bảng gạch chứa vần vừa ôn?

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN, N L ) - GV nhận xét

* GVHD học sinh đọc SGK - 3- HS đọc * HĐ2: (15 phút ) Kể chuyện: Cây khế

- GV kể lần1 - HS lắng nghe

- GV kể lần kết hợp tranh minh họa

- GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - HS kĨ - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? - HS trả lời - Qua câu truyện em rút đợc bi hc gỡ

cho thân?

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Gv cho HS viết vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt * H§ nèi tiÕp: ( )

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TËp viÕt : TuÇn 8 I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: đồ chơi, tơi cời, ngày hội

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : đồ chơi, tơi cời, ngày hội III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: ( phút ) Củng cố viết chữ: mïa da, ngµ voi

- GV cho HS viÕt chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : đồ chơi, tơi cời, ngày hội

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

từ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào b¶ng

- GV viết mẫu vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: đồ chơi, tơi cời, ngày hội

* Lu ý : Nét nối chữ t , c ơi, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phút) HD viết vào tập viết - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

- Về nhà viết lại cho đẹp

LuyÖn tiÕng viÖt: Tuần 3 I/ Mục tiêu:

- Cng c đọc, viết lại âm, chữ : o, c, ô, ( từ đến 11 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC

- Chữ mẫu o, c, ô, ơ, bị, cỏ, cơ, cờ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ đến 11 - GV gọi HS đọc

- HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC - GVHD học sinh làm tập

- HS trình bày làm - Cả líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo chữ mẫu: o, c, ơ, ơ, bị, c, cụ, c

- HS quan sát nhận xét cấu tạo chữ trên, khoảng cách chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viÕt bµi vµo vë

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà luyện đọc viết thêm

- Củng cố đọc, viết lại âm, chữ : i, a, n, m, d, đ, t, th ( từ 12 đến 16 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC

- Chữ mẫu i, a, n, m, d, đ, t, th, bi, cá, nơ, me, dê, đò, tổ, thỏ III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 12 đến 16 - GV gọi HS đọc

- HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC - GVHD học sinh làm bi mt

- HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào

- GV treo chữ mẫu: i, a, n, m, d, đ, t, th, bi, cá, nơ, me, dê, đò, tổ, thỏ

- HS quan sát nhận xét cấu tạo chữ trên, khoảng cách chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Sinh hoạt tập thể: Truyền thống nhà trờng

TiÕt 4 I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc trờng ta thành lập vào ngày, tháng,năm

- HS biết đợc trờng ta có lớp, thầy cô giáo - HS biết đợc truyền thống bật trờng ta

- HS biết giữ gìn phát huy truyền thống nhà trờng II/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( 17 phút ) Tìm hiểu ngày thành lập trờng, số lớp, thầy cô giáo

- HiÖn trêng ta có lớp? Bao nhiêu thầy cô giáo?

- Hiện Ban giám hiệu nhà trờng gồm ai? tổng phụ trách ai? - Các nhóm thảo luận

- Các nhóm trình bày Cả lớp nhận xÐt - Gv tiÓu kÕt

* Hoạt động 2: ( 13 phút ) Những truyền thống bật trờng - GV cho HS thảo luận nhóm đơi cõu hi sau:

- Em hÃy nêu truyền thèng nỉi bËt cđa trêng?

- Trong năm học vừa qua, trờng ta có học sinh giỏi thi cấp huyện, cấp tỉnh?

- HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt

* Hoạt động 3 : ( phút ) Giữ gìn phát huy truyền thống nhà trờng - Em làm để giữ gìn phát huy truyền thống nhà trờng?

- HS tr¶ lêi - GV tiĨu kÕt

* Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

Lun tiÕng viƯt: Tn 5 I/ Mơc tiªu:

- Củng cố đọc, viết lại âm, chữ : t, th u, , x, ch, s, r, k, kh ( từ 15 đến 19 - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC

- Chữ mẫu: tổ, thỏ, nụ, th, xe, chó, sẻ, rễ, kẻ, khế III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 15 đến 19 - GV gọi HS đọc

- HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC - GVHD học sinh làm mt

- HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

Bài 19: Củng cố đọc, viết âm s, r * Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào

- GV treo ch÷ mÉu: tỉ, thá, nơ, th, xe, chã, sẻ, rễ, kẻ, khế

- HS quan sát nhận xét cấu tạo chữ trên, khoảng cách chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào ô ly

- GV chấm số bài, nhận xét * Hoạt động nối tiếp:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà luyện đọc viết thêm

LuyÖn tiếng việt: Tuần 6 I/ Mục tiêu:

- Củng cố đọc, viết lại âm, chữ:k, kh, ph, nh, g, gh, qu, gi ( từ 20 đến 24 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 20 đến 24 - GV gọi HS đọc

- HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC - GVHD học sinh lm tng bi mt

- HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt tõng bµi: Bµi 20: Củng cố âm k, kh

Bài22: Củng cố âm ph, nh Bài 23: Củng cố âm g, gh Bài 24: cđng cè ©m qu, gi

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào

- GV treo bảng phụ viết: kẻ, khế, phố xá, nhà lá, gà ri, ghế gỗ, chợ quê, cụ già - HS quan sát nhận xét cấu tạo chữ trên, khoảng cách chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút - HS viết vào

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà luyện đọc viết thêm

TËp viÕt : Tuần 9 I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: kéo, trái đào, sáo sậu

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : kéo, trái đào, sáo sậu III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( phút ) Củng cố viết chữ: tơi cời, ngày hội

- GV cho HS viết chữ

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* Hoạt động 2: ( 10 phút ) Quan sát, nhận xét

- GV treo bảng phụ viết : kéo, trái đào, sáo sậu

- GV cho HS nhận xét độ cao chữ Khoảng cách chữ với chữ kia, từ với từ - Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 3: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào bảng

- GV viết mẫu vừa viết vừa HD qui trình viết: kéo, trái đào, sáo sậu * Lu ý : Nét nối chữ k eo , â u, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* Hoạt động 4: ( 10 phút) Hớng dẫn viết vào tập viết

- GVHD häc sinh viÕt vµo VTV - GV cho HS nhắc lại t ngồi viết, cách cầm bút

- GV yêu cầu HS viÕt bµi - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà viết lại cho đẹp

- HS lên bảng viết , dới viết vào bảng

- HS quan sát nhËn xÐt

- HS quan s¸t

Học vần: Bài 38 : eo - ao

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : eo, ao, mèo, - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gió, mây, ma, bão, lũ II/ Đồ dùng:

- Bé dạy học vần - Tranh SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

TiÕt 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ai, ây

- GV cho HS đọc ôn tập viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bảng tuổi thơ, mây bay

- GV nhËn xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vần " eo " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vần " eo "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " mÌo "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : mèo

- GV cài bảng - HS đọc trơn

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ao : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: kéo trái đào - HS đọc thầm leo trèo chào cờ

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thÝch mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: eo, ao, mèo,

* Lu ý: Nét nối m eo, ch u Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Suối chảy rì rào

Giã reo lao xa BÐ ngåi thỉi s¸o.

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút)

Luyện nói: Gió, mây, ma, bão, lũ - - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- HS tr×nh bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 phút ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: eo, ao - HS quan s¸t mèo,

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : eo, ao ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TuÇn 10

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng năm 2006

Học vần: Bài 39 : au - ©u

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : au, âu, cau, cầu

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng: Chào Mào có áo màu nâu Cứ mùa ổi tới từ đâu bay - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bà cháu

II/ §å dïng: - Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt

* HĐ1:( phút) Củng cố vần eo, ao

chú mèo, bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " au " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " au "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " cau "? - HS ghÐp, ph©n tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : cau

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "au" với vần " ao" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * âu : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: rau cải châu chấu - HS đọc thầm lau sậy sỏo su

-Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: au, âu, cau, cÇu

* Lu ý: Nét nối a u, â u Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhËn xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Chào Mào có áo màu nâu

Cứ mùa ổi tới từ đâu bay

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Bà cháu

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo lun nhúm ụi

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng

* HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

cây cau, cầu

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : au, âu ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

Học vần: Bài 40 : iu - êu I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : iu, êu, lỡi rìu, phễu - Đọc đợc từ, câu ứng dụng:

Cây bởi, táo nhà bà sai trĩu - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ai chịu khó II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần au, âu

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào cau, cầu bảng

- GV nhËn xÐt, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vần " iu " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " iu "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng "r×u "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : lỡi rìu

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "iu" với vần " au" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: líu lo nêu - HS đọc thầm chịu khú kờu gi

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: iu, êu, lỡi rìu, phễu

* Lu ý: Nột ni i u, ê u Vị trí đặt dấu

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Cây bởi, táo nhà bà đều sai trĩu quả

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Ai chịu khó

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm ụi

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em học có chịu khó không? Chịu khó - HS trả lời

phải làm gì?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viết: iu, - HS quan sát lỡi rìu, phễu

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bót

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : iu, ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 41 : iêu - yêu

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : iêu, yêu, diều sáo, yêu quý - Đọc đợc từ, câu ứng dụng:

Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đến - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé tự giới thiệu II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần iu,

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " iêu " đợc tạo âm nào? - HS tr li

- Ghép vần " iêu "? - HS ghép, phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng "diªï "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : diều sáo

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "iêu" với vần " êu" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * yêu : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: buổi chiều yêu cầu - HS đọc thầm hiểu gi yu

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: iêu, yêu, diều sáo, yêu quý

* Lu ý: Nột ni gia d iêu, y, ê u Vị trí t du

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Tu hú kêu, báo hiệu mùa vải thiều đến

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Bé tự giới thiệu

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm ụi VD:

- Em năm lên ? Em học lớp nào? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Cô giáo dạy em? Nhà em đâu?

- Nhà em có mÊy anh em?

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viết vào tập viết: iêu, - HS quan sát yêu, diều sáo, yêu quý

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : iêu, yêu ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TuÇn 11

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng nm 2006

Học vần: Bài 42 : u - ơu

I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : u, ơu, trái lựu, hơu

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng: Buổi tra, Cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó thấy bầy h-ơu nai

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hơu, nai, voi II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần iêu, yêu

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào diều sáo, yêu quý bảng

- GV nhËn xÐt, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vần " u " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " u "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng "lùu "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : trái lựu

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "u" với vần " êu" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơu : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ ứng dụng

- Gạch dới tiÕng cã chøa vÇn võa häc? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xột

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: u, ơu, trái lựu, hơu

* Lu ý: Nột ni u, h ơu Vị trí đặt du

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Buối tra, cừu chạy theo mẹ bờ suối Nó

thấy bầy ơuh nai

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Hổ, báo, gấu,

hơu, nai, voi - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - Ngoài vật em biÕt vËt - HS tr¶ lêi

rừng nữa?

- Em cú biết thơ hay hát vật không? Em đọc hay hát cho ngời nghe

- GV nhËn xÐt vµ tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: u - HS quan sát ơu,trái lựu, hơu

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp : (5 ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : u, ơu ?

- GV nhận xét, tuyên dơng - Nhận xét tiết häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Đạo đức: Bài 4: Gia đình em ( Tiết 1) I/ Mục tiêu:

HS biÕt:

- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc - Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ông bà, cha mẹ anh chị - Yêu quý G ca mỡnh

- Yêu thơng kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ

- Quý trọng bạn biết lễ phép, lời ông bà, cha mĐ II/ §å dïng:

- VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

- Em cần phải làm để giữ gìn sách vở, đồ - HS trả lời dùng học tập?

- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Khởi động: GV cho lớp hát bài: - Cả lớp hát " Cả nhà thơng nhau"

* Hoạt động 2:(10 phút) Kể gia đình

- GV yêu cầu HS kể theo nhóm GĐ - HS tự kể gđ m×nh nhãm m×nh

- 2-3 em kĨ tríc líp - GVKL: Chóng ta cịng cã mét g®

* Hoạt động 3: (10 phút) Xem tranh kể lại nội dung tranh

- GV cho HS quan sát tranh BT2 - VBT - HS thảo luận thảo luận nhóm đơi kể li ni dung tranh

- Đại diện nhóm kể lại nội dung tranh - Cả lớp nhËn xÐt, bỉ sung - GV chèt l¹i nd tõng tranh:

+ Tranh 1: Bè mĐ ®ang HD học + Tranh 2: Bố mẹ đa chơi đu quay công viên

+ Tranh : Một gđ xum họp bên mâm cơm

+ Tranh 4: Một bạn nhỏ tổ bán báo "Xa mẹ" bán báo đờng phố

- Bạn nhỏ tranh đợc sống hạnh - HS trả lời phúc với gđ? bạn phải sống xa cha mẹ?

V× sao?

* GVKL: em thật hạnh phúc sung sớng đợc sống với gđ Chúng ta cần cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thịi, khơng đợc sống gđ

* HĐ4: ( 10 phút) Đóng vai theo tình huèng

- Gv chia lớp thành nhóm, nhóm đóng - Các nhóm đóng vai theo tình vai theo tình tranh - BT3 BT3

- Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp nhận xột

- GVKL cách ứng xử phù hợp tình

* GVKL: em phải có bổn phận kính trọng lễ phép, lời ông bà, cha mẹ

* HĐ nối tiếp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

Đạo đức: Bài 4: Gia đình em ( Tiết 2) I/ Mục tiêu:

HS biÕt:

- Trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, đợc cha mẹ yêu thơng chăm sóc - Trẻ em có bổn phận phải lễ phép, lời ơng bà, cha mẹ anh chị - Yêu quý GĐ mỡnh

- Yêu thơng kính trọng, lễ phép với ông bà, cha mẹ

- Quý trọng bạn biết lễ phép, lời ông bà, cha mẹ II/ §å dïng:

- VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( phút ) Củng cố cảm thông, chia sẻ với bạn không đợc sống GĐ

- Em cần phải làm bạn khơng - HS trả lời đợc sống gđ?

- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Khởi động: ( phút) GV cho lớp chơi - Cả lớp chơi trò chơi trò chơi " Đổi nh"

- Em cảm thấy có mái - HS trả lời nhà?

- Em khơng có mái nhà? *GVKL: GĐ nơi em đợc cha mẹ ngời gđ che chở, yêu thơng, chăm sóc, ni dỡng, dạy bảo * Hoạt động 2:(15 phút)

TiĨu phÈm: " Chun cđa b¹n Long" Néi dung nh SGV

- GV cho số em lên trình bày tiểu phẩm - C¶ líp xem tiĨu phÈm - Gv cho HS thảo luận nhóm câu hỏi sau - HS th¶o luËn nhãm + Em cã nhËn xÐt việc làm bạn Long - HS trình bày

+ Điều xảy bạn Long không lời mẹ?

* Hoạt động 3: ( 10phút) HS tự liên hệ - GV nêu y/c tự liên hệ:

+ Sống gđ, em đợc cha mẹ quan tâm - HS đôi tự liên hệ nh nào?

+ Em làm để cha mẹ vui lịng?

- Mét sè em tr×nh bày trớc lớp - Gv khen em biết lễ phép, lời cha

mẹ, nhắc nhở lớp học tập bạn * GVKL chung:

- Trẻ em có quyền có gđ, đợc sống dạy bảo - cần cảm thông, chia sẻ với bạn gđ - Trẻ em có bổn phận phải yêu quý gđ cha mẹ * HĐ nối tiếp: ( phút)

- Nhận xét tiết học

-Về nhà chuẩn bị cho tiết sau

Sinh hoạt tập thể: An toµn vµ nguy hiĨm ( T5)

- HS nhận biết hành động, tình nguy hiểm hay an toàn: nhà , trờng đờng

- Nhớ, kể lại tình huốnglàm em bị đau, phân biệt đợc hành vi tình an tồn khơng an tồn

- Tránh nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểm nhà, trờng đờng - Chơi trị chơi an tồn

II/ §å dïng:

- Tranh Sách ATGT III/ Các hoạt động dạy hc:

* HĐ1:( 11 phút) Giới thiệu tình AT không an toàn

- Gv cho HS quan sát tranh sách - HS quan sát tranh thảo luận ATGT tình nào, đồ vật nhóm đơi

là nguy hiểm, tình nào, chơi đồ vật AT

- HS trình bày Cả lớp nhận xét * GVKL: Ơ tơ, xe máy chạy đờng,

dùng kéo doạ nạt, TE qua đờng khơng có ngời lớn dắt, đứng gần có cành bị gãy làm cho ta bị đau, bị thơng Nh nguy hiểm

- Tránh tình nói đảm bảo AT cho ngời xq * HĐ2: ( 11 phút ) Kể chuyện

- GV chia líp thµnh nhóm nhỏ em - Các nhóm kể cho nghe y/c bạn nhómkể cho nghe

mình bị đau ntn?

- Vài em lên kể chuyện tríc líp

- Gv nhËn xÐt, tuyªn dơng

* HĐ3: ( 12 phút)Trò chơi sắm vai

- GV cho HS chơi sắm vai: Từng cặp lên - Từng cặp lên sắm vai chơi, em đóng vai ngời lớn, em

đóng vai trẻ em Trẻ em nắm tay ngời lớn - Gv nhận xét, tuyên dơng

* KL: Khi đờng, em phải nắm tay ngời lớn, tay ngời lớn bận xách đồ em phải nắm vào vạt áo ngời lớn

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

Häc vần: Ôn tập âm chữ ghi âm I/ Mơc tiªu:

- Củng cố lại âm chữ ghi âm từ đến 26 - HS đọc thành thạo âm học

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng đến 26

- Kể đợc truyện đợc nghe ôn tập: Hổ, Cò lò dò, Thỏ S Tử, Tre ngà

II/ §å dïng:

* HĐ1:(15 phút) Ôn học từ đến 26

- GV cho HS thi đọc cá nhân với - HS thi đọc với - GV nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* HĐ2: (15 phút) Ôn truyện nghe

- GV đa thăm gọi HS lên bốc - HS lên bốc thăm kể thăm để kể lại chuyện

- C¶ líp nhËn xÐt - GV nhËn xét, cho điểm

- GV cho HS nhắc lại ý nghĩa - Vài HS nhắc lại truyện

* HĐ3: (5 phút) Trò chơi: Tiếp sức

- Tìm tiếng, từ có chứa âm vừa ôn? - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - Gv nhận xét, tuyên dơng

* HĐ nèi tiÕp: (1 phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại toàn vừa ơn

Lun tiÕng viƯt: Tn 7 I/ Mơc tiªu:

- Củng cố đọc, viết lại âm, chữ: ng, ngh, y, tr ( từ 25 đến 28 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 25 đến 28

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

bµi tËp VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tËp mét - HS trình bày làm - Cả líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt bài: Bài 25: Củng cố âm ng, ngh Bài26: Cđng cè ©m y, tr

Bài 28: Củng cố chữ thờng- chữ hoa * Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: cá ngừ, củ nghệ, y tá, tre ngà

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Lun tiÕng viƯt: Tn 8 I/ Mơc tiªu:

- Củng cố đọc, viết lại vần: ia, ua, a, oi, ( từ 29 đến 32 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 29 đến 32

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tập - HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt tõng bµi: Bµi 29: Củng cố vần ia

Bài30: Củng cố vần ua, a Bài 32: Củng cố vần oi,

ngựa gỗ,nhà ngói, bé gái

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Sinh hoạt tập thể: Tìm hiểu đờng làng ( T6) I/ Mục tiêu:

- Nhớ tên đờng làng nơi em đờng làng gần trờng học - Nêu đặc điểm đờng làng

- Phân biệt khác lòng đờng lề đờng - Mô tả đờng nơi em

- Không chơi đờng dới lòng đờng II/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

* HĐ1: (15 phút) Tìm hiếu đờng làng - Em kể đờng làng mà em quan sát

- GV cho HS kể cho nghe theo nhóm - HS kể theo nhóm đơi đơi

- Gv gäi vµi em kĨ tríc líp - Mét sè HS kĨ tríc líp - Gv nhận xét, tuyên dơng

- Em nghe thy tiếng động - HS trả lời đờng?

- Khi tơ hay xe máy bấm cịi, ngời lái tơ hay xe máy có ý địng gỡ?

- Em hÃy bắt chớc tiếng còi xe?

- Chơi đùa đờng có đợc khơng? Vì sao?

- GV tiểu kết: Mỗi đờng làng có tên Có đờng rộng, có đờng hẹp

* H§2: ( 20 phót) VÏ tranh

- Em thấy ngời đi đâu? Các loại xe ®i ë ®©u?

- GV cho HS vẽ đờng làng vào tờ giấy - HS vẽ đờng làng * Lu ý: màu vàng vào phần lề đờng, màu - HS trình bày tranh xanh vào phần lịng đờng - Cả lớp nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dng

Sinh hoạt tập thể: CĐ: Chơng trình P/ S ( T7) I/ Mục tiêu:

Gióp HS biÕt:

- Các loại kem đánh

- Cách giữ vệ sinh miệng để phịng sâu có hàm khoẻ, đẹp - Chăm sóc cách

- Tự giác súc miếng sau ăn đánh hàng ngày II/ dựng:

- Mô hình hàm

II/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: ( phút) Giới thiệu kem đánh

- Em kể tên loại kem đánh mà - Vài HS trình bày em biết?

- Kem đánh có tác dụng gì? - HS trả lời - GV nhn xột

* HĐ2: (15 phút) Quan sát nhËn xÐt

- GV y/c HS quay mỈt vào nhau, lần lợt - HS làm việc theo cặp ngời quan sát hàm

nhận xét xem bạn nh

- Một số nhóm trình bày kết - KL: GV võa nãi võa cho HS quan s¸t mô

hình hàm

* HĐ3: ( 15 phút) Cách giữ vệ sinh miệng

- giữ vệ sinh miệng em phải làm gì? - HS trình bày - Nên đánh răng, súc miệng vào lúc

tèt nhÊt?

- Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo đồ ngọt?

- Phải làm đau bị lung lay?

* KL: Gv tóm tắt lại ý chínhcho câu hỏi GV nhắc nhở HS việc nên làm không nên làm để bảo vệ hàm

* Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bàn chải, cốc, kem đánh để tiết sau thực hành

I/ Môc tiªu:

Giúp HS biết đánh cách áp dụng chúng vào việc làm vệ sinh cá nhận ngy

II/ Đồ dùng:

- Mô hình hàm

- Kem ỏnh rng, bn chi, cc III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: ( 15 phút) Thực hành đánh mơ hình hàm

- GV cho HS quan sát mô hình hàm - HS quan sát - Ai vào mô hình hàm

nói đâu là:

+ Mặt - Vài HS lên vào mô hình nói + Mặt

+ Mặt nhai

- Cả lớp nhận xét - Hằng ngày em quen đánh nh - Vài em trả lời

- GV cho HS thực hành mô hình hàm - Vài HS lên thực hành

- Cả lớp nhận xét - Gv nhận xét hỏi: Cách chải nh

th no l ỳng?

- Gv làm mẫu lại động tác đánh với - HS quan sát mơ hình hàm vừa làm vừa nói

bíc

* HĐ2: ( 20 phút) Thực hành đánh

- GV y/c HS đánh thật theo nhóm - Các nhóm thực hành - GV đến nhóm hớng dẫn giúp đỡ

- GV gäi mét sè em lªn thùc hành trớc lớp - Vài em lên thực hành - Cả lớp quan sát, nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

* HĐ nối tiếp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

Häc vÇn: Ôn tập học kỳ I

I/ Mục tiêu:

- Củng cố vầ đọc, viết âm vần, từ, câu ứng dụng học từ đầu năm đến - Rèn kỹ đọc đúng, nhanh, viết đẹp đúng, nhanh

II/ §å dïng:

- Các phiếu ghi thăm từ đến 40 III/ Các hoạt động dạy học:

* Giới thiệu bài: ( phút) GT trực tiếp * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc âm

- GV yc HS nêu tên âm học - HS nêu - GV ghi bảng

- GV yc HS đọc âm ghi bảng - HS đọc ( CN, N, L) - GV nhận xét

* HĐ2: ( 12 phút) Luyện đọc vần

- GV yc hs nêu lại toàn vần học - HS nêu - GV ghi bảng

- Gv yc hs đọc vần - HS đọc ( CH, N, L) - Gv nhận xét

* H§3: ( 12 phót) Lun viÕt

- GV đọc vần, tiếng, từ - HS viết bảng yc hs viết vào bảng

- GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

TiÕt 2

*HĐ1:(20 phút) Ôn lại từ đến 40 - GV đa phiếu bắt thăm từ đến 40

- Gv gọi lần lợt em lên bắt thăm đọc - HS lên bắt thăm đọc - Gv nhận xét, cho điểm

* H§2: ( 14phót) Thi viÕt

- GV gäi tõng cỈp HS lên bảng thi viết với

- Gv đọc từ yc hs viết - Từng cặp lên thi viết - GV nhận xét, tuyên dơng

* H§ nèi tiÕp:( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà chuẩn bị để tiết sau kiểm tra

Học vần : Bài 43: Ôn tập

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc, viết cách chắn vần kết thúc u, o

- Đọc từ ngữ câu ứng dụng: Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo a nơi khơ ráo, có nhiều châu chấu, cào cào

- Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể: Sói cừu II/ Đồ dùng:

- Tranh SGK

- Bảng ôn., sách bổ trợ truyện kể III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần u, ơu

- GV gọi HS đọc từ ngữ câu ƯD, viết - -4 HS đọc Cả lớp vit vo bng

các từ: trái lựu, hơu

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( 13 phút ) Ôn vần

bảng ôn - GV nhËn xÐt

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với - HS lần lợt ghép âm hàng ngang để đợc vần

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Qua bảng ơn em rút đợc điều gì? - Hs trả lời * HĐ3: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: - HS đọc thầm ao bèo cá sấu kì diệu

- G¹ch gạch dới tiếng có chứa - HS lên bảng gạch vần vừa ôn?

- GV giải thích số từ

- Gv yc hs đọc - HS đọc ( CN, N, L ) * HĐ4: (10 phút ) HD viết từ ƯD

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD quy trình - HS quan sát viết: cá sấu, kì diệu

* Lu ý: Nét nối d iêu, k i Các chữ chữ phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ôn lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Nhà Sáo Sậu sau dãy núi Sáo a nơi khơ

r¸o, có nhiều châu chấu, cào cào.

- GVyc gạch gạch dới tiếng có - HS lên bảng gạch chứa vần vừa ôn?

- GV c mẫu - HS đọc ( CN, N L ) - GV nhận xét

* GVHD học sinh đọc SGK - 3- HS đọc * HĐ2: (15 phút ) Kể chuyện: Sói Cừu

- GV kể lần1 - HS lắng nghe

- GV kể lần kết hợp tranh minh họa

- GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - HS kĨ - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? - HS trả lời - Qua câu truyện em rút đợc bi hc gỡ

cho thân?

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt - GVHD häc sinh viết vào VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Gv cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt * H§ nèi tiÕp: ( )

- NhËn xÐt tiÕt häc

Học vần: Bài 44 : on - an

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : on, an, mẹ con, nhà sàn - Đọc đợc từ, câu ứng dụng:

Gấu mẹ dạy chơi đàn Cịn Thỏ mẹ dạy nhảy múa - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bé bạn bè

II/ §å dïng: - Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần iêu, âu

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào cá sấu, kì diệu bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " on " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " on "? - HS ghép, phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng "con "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : mẹ

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "on" với vần " oi" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * an : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: rau non thợ hàn - HS đọc thầm hòn đá bn gh

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt vừa HD qui trình - HS quan sát viết: on, an, mĐ con, nhµ sµn

* Lu ý: Nét nối a n, o n Vị trớ t du

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: Gấu mẹ dạy con chơi - HS đọc thầm đàn Cịn Thỏ mẹ dạy con nhảy múa

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Bé bạn bè

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo lun nhúm ụi VD:

- Bạn em ai? Họ đâu? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em bạn thờng chơi trò chơi gì?

- B m em có q bạn em khơng? - Em bạn thờng giúp đỡ cơng việc gì?

- GV nhận xét tuyên dơng * H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: on, an, - HS quan sát mẹ con, nhà sàn

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : on, an ?

- GV phæ biÕn luËt chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Ôn Tiếng Việt : Luyện đọc phần âm

TuÇn 7

I Mơc tiªu :

-Học sinh đọc tốt phần âm, nhớ đợc âm, chữ ghi âmđã học -Rèn thói quen đọc to , rõ ràng

*Hoạt động 1: (10 ) Nhìn chữ đọc âm -Giáo viên treo bảng chữ in thờng chữ viết thờnglên bảng

-GVchỉ chữ, học sinh đọc âm - HS đọc cá nhân -GVsửa đọc cho em

-Tổ chức thi cá nhân - HS thi cá nhân với -GV tuyên dơng HS th¾ng cuéc

*Hoạt động 2: (10) Đọc từ ngữ ứng dụng

-GVviết số từ ứng dụng lên bảng - HS đọc thầm +quả nho +ngõ nhỏ +trí nhớ

+ý nghÜ +nghƯ sĩ +cá trê + tre ngà +giỏ cá +nhà trẻ

- Cỏ nhõn học sinh đọc

-GV lu ý luyện đọc cột ,cột luyện

đọc dúng dấu hỏi, ngã ,cột ba luyện đọc âm đầu tr

*Hoạt động3:(10) Đọc câu ứng dụng

-GV mở sách yc HS đọc - HS đọc -GV nhận xét mà em đọc,sửa sai

ngay

Lu ý :GV quan tâm đến HS đọc yếu *Hoạt động nối tiếp: (5)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học

-Nhắc em đọc yếu luyện đọc nhà thêm

- Chuẩn bị tiết sau

ễn Tiếng Việt : Luyện viết từ ứng dụng ó hc.

Tuần 7

I Mục tiêu

-Học sinh viét từ ứng dụng học -Trình bày viết mẫu ,đẹp, khoa học II Đồ dùng dạy học:

-Ch÷ GV viÕt mẫu -Vở ô ly ,bảng

III Cỏc hoạt động dạy học :

*Hoạt động1:10)Thực hành viết bảng

-GV viết mẫu từ lên bảng: -HS đọc lại cá nhân từ +nghề giã giò

+mĐ bÐ gi· giß

-GVviết mẫu lên bảng từ -HSnhận xét độ cao ,cấu tạo -HS viết bảng

-GV nhËn xÐt

(Tiến hành tơng tự với chữ ) *Hoạt động 2: (20) Thực hành viết

- HS nêu lại nội dung chữ cần viết - Gv yc học sinh viết vào bảng - HS thực hành viết vào bảng - Gv nhËn xÐt, sưa ch÷a

- GV yc học sinh viết vào - HS viết vào - Gvquan sát giúp đõ hoc sinh viết yếu ,

nhắc em cầm bút ,t ngồi *Hoạt động 3: (5)Chấm

-GV thu vë chÊm bµi vµ nhận xét viết cụ thể em

- Sửa lỗi em viết sai nhiỊu - ViÕt mÉu cho häc sinh vỊ nhÇ

Ôn Tiếng Việt : Luyện đọc 29-30 ( Tuần 8) I Mục tiêu:

- Học sinh đọc vần, từ câu ứng dụng -Học sinh ghép đợc tiếng từ âm học -Rèn đọc to rõ ràng ,phát âm chuẩn ,đúng ngữ điệu II Hoạt động dạy học :

*Hoạt động 1: (8)Thực hành ghép tiếng, từ chứa âm học

- GVyc hs nêu miệng vần học : -HS nêu miệng vần học ia, ua , a

-HS nêu miệng cá nhân theo dãy với từ chứa vần mà GVyêu cầu - GVghi tiếng, từ mà HS tìm c

lên bảng

-GVcó thể giải thích nghĩa từ mà HS cha hiểu

- GV yc hs đọc -HS đọc : (CN-N -CL ) -GV nhận xét cho điểm

*Hoạt động 2: (10) Luyện đọc câu ƯD - GVghi câu chứa vần học lên bảng:

+MĐ vµ bé Hà chợ mua mía

+Bố mẹ cho Tí Hà nghỉ hè có trò đua ngựa gỗ

-Thi c cá nhân GV nhận xét -Tuyên dơng cá nhân

đọc tốt cho điểm

*Hoạt động 3 :(12)Thực hành làm tập trongVBT bài29-30

- GV yc hs lµm bµi 29, 30 VBT -HS tự hoàn thành tập cha xong

-HS nêu kết mà em làm

-HS khác nhận xét - GVnhận xét làm c¸c em

*Hoạt động 4: (5) Nhận xét -dặn dò -Nhận xét tiết học

-Dặn HS đọc nhà -Chuẩn bị cho tit hc sau

Ôn Tiếng Việt : Luyện viết 29-30-31.

Tuần 8

I Mục tiêu :

-Nắm quy trình cấu tạo vần đứng độc lập viết liên kết đẹp từ ngữ ứng dụng:vỉa hè , tỉa lá, cà chua , xa kia, mùa da , ngựa tía viết chớnh t ngn

-Rèn kĩ trình bày bµi

-Giáo dục tính cẩn thận ,khiéu thẩm mĩ II Hoạt động dạy học :

*HĐ1: (5)Củng cố lại vần học - HS nêu vần học ba : ia, ua ,a

- Vài cá nhân đọc lại vần - GV nhận xét cho điểm

*Hoạt động 2: (10) Luyện viết bảng - GV viết từ cần viết lên bảng: + vỉa hè + xa

+ tØa l¸ + mïa da + cµ chua + ngùa tÝa

- HS đọc cá nhân theo dãy - Gv đọc từ học sinh vết bảng - HS viết bảng

- GV nhËn xÐt ,söa sai

- Lu ý : vị trí dấu liên kết nét , khoảng cách tiếng

*Hot ng 3:(15)Thc hnh viết vào

- Mét HS nªu lại từ cần viết - GV nêu nội dung viết : từ dòng

- Viết chÝnh t¶ :

+Chú T lái xe chở bé vè nhà bà - HS viết vào +Nhà bà ngoại ngói đỏ có cửa sổ gỗ

- GV chấm số bài, nhận xét *Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

Ôn Tiếng Việt : Luyện đọc 32-33 (Tuần 8) I Mục tiêu:

- Học sinh đọc vần, từ câu ứng dụng - Học sinh ghép đợc tiếng từ âm học - Rèn đọc to rõ ràng ,phát âm chuẩn ,đúng ngữ điệu II Hoạt động dạy học :

*Hoạt động 1: (8)Thực hành ghép tiếng, từ chứa âm học

- GVyc hs nêu miệng vần học : -HS nêu miệng vần học oi, ,ôi,

-HS nêu miệng cá nhân theo dãy với từ chứa vần mà GVyêu cầu - GVghi tiếng, từ mà HS tỡm c

lên bảng

-GVcó thể giải thích nghĩa từ mà HS cha hiểu

- GV yc hs đọc -HS đọc : (CN-N -CL ) -GV nhận xét cho điểm

*Hoạt động 2: (10) Luyện đọc từ ƯD - GVghi từ chứa vần học lên bảng:

.cái chổi, đồ chơi, gửi quà, bơi lội, còi đồ chơi, đòi bế, trái ổi, thổi còi

- GV cho HS đọc -Vài cá nhân đọc - GVđọc mẫu từ

-Thi đọc cá nhân GV nhận xét -Tuyên dơng cá nhân

đọc tốt cho điểm

*Hoạt động 3 :(12)Thực hành làm tập trongVBT bài32-33

- GV yc hs lµm bµi 32-33 VBT -HS tự hoàn thành tập cha xong

-HS nêu kết mà em làm

-HS khác nhận xét - GVnhận xét làm em

*Hoạt động 4: (5) Nhận xét -dặn dò -Nhận xét tiết học

-Dặn HS đọc nhà -Chuẩn bị cho tiết hc sau

Ôn Tiếng Việt : Luyện viết 32-33-34 ( TuÇn 8)

-Nắm quy trình cấu tạo vần đứng độc lập viết liên kết đẹp từ ngữ ứng dụng: ngà voi, cịi, ngói mới, thổi cịi, gửi q, ngửi mùi,đồi núi viết tả ngắn

-Rèn kĩ trình bày

-Giáo dục tính cẩn thận ,khiéu thẩm mĩ II Hoạt động dạy học :

*HĐ1: (5)Củng cố lại vần học - HS nêu vần học baì - Vài cá nhân đọc lại vần - GV nhận xét cho điểm

*Hoạt động 2: (10) Luyện viết bảng - GV viết từ cần viết lên bảng: + ngà voi + thổi còi + còi +gửi quà + ngói + ngửi mùi

- HS đọc cá nhân theo dãy - Gv đọc từ học sinh vết bảng - HS viết bảng

- GV nhËn xÐt ,sưa sai

- Lu ý : vÞ trÝ dấu liên kết nét , khoảng cách c¸c tiÕng

*Hoạt động 3:(15)Thực hành viết vào v

- Một HS nêu lại từ cần viết - GV nêu nội dung viết : từ dòng

- Viết tả :

+ Bố mẹ đa bé bơi lội - HS viết vào +dì Hà vừa gửi th ,cả nhà vui

- GV chấm số bài, nhận xét *Hoạt động nối tiếp: ( phút) - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện viết thêm

Học vần: Bài 45 : ân, ă - ăn

I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : ân, ă - ăn, cân, trăn - Đọc đợc từ, câu ứng dụng:

Bé chơi thân với bạn Lê Bố bạn Lê thợ lặn - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nặn đồ chơi II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần on, an

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào mẹ con, nhà sàn bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " õn " đợc tạo âm nào? - HS tr li

- Ghép vần "ân "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng "c©n "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : cân

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ân" với vần " an" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ă - ăn : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: bạn thân khăn rằn - HS đọc thầm gần gũi dn dũ

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: ân, ă - ăn, cân, trăn

* Lu ý: Nột nối â n, ă n Vị trí t du

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: Bé chơi thân với - HS đọc thầm bạn Lê Bố bạn Lê thợ lặn.

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Nặn đồ chơi

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- Đồ chơi đợc nặn vật liệu gì? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em nặn đợc đồ chơi gì?

- Trong số bạn em, nặn đồ chơi đẹp, giống nh thật?

- Sau nặn đồ chơi xong em phải làm gì? - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: ¨n, ¨ - ¨n - HS quan s¸t c¸i cân, trăn

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ân, ăn ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên d¬ng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TËp viết : Tuần 10 I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: cừu, rau non, thợ hàn

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : cừu, rau non, thợ hàn III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( ) Cđng cố viết chữ: kéo, sáo sậu

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào b¶ng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiếp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhận xét

- GV treo bảng phụ viết : cừu, rau non, đồ chơi

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

tõ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào bảng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: cừu, rau non, thợ hàn

* Lu ý : Nét nối chữ r au , c u ch u, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phót) HD viÕt vµo vë tËp viÕt - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết lại cho đẹp

LuyÖn tiÕng viÖt: Tuần 9 I/ Mục tiêu:

- Cng c đọc, viết lại vần: ôi, ơi, ui, i, uôi, ơi, ay, ây ( từ 33 đến 37 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 33 đến 37

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tËp mét - HS trình bày làm - C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhËn xét, tiểu kết bài: Bài 33: Củng cố vần ôi,

Bài34: Củng cố vần ui, i Bài 35: Củng cố vần uôi, Bài 36: Củng cố vần: ay, ây

* Hot ng 3: Hng dn viết vào - GV treo bảng phụ viết: trái ổi, bơi lội, đồi núi, gửi th, nải chuối, muối bởi, máy bay, nhảy dây

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viết vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

Lun tiÕng viƯt: Tn 10 I/ Mơc tiªu:

- Củng cố đọc, viết lại vần: eo, ao, au, âu, iu, ( từ 38 đến 40 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phô

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 38 đến 40

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng tập - HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt tõng bµi: Bµi 38: Cđng cố vần eo, ao Bài39: Củng cố vần au, âu Bài 40: Củng cố vần iu,

* Hot động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: mèo, sao, cau, cầu, lỡi rìu, phễu

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viết vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

LuyÖn tiÕng việt: Tuần 11 I/ Mục tiêu:

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 41 đến 44

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tËp mét - HS trình bày làm - C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, tiểu kết bài: Bài 41: Củng cố vần iêu, yêu Bài 42: Củng cố vần u, ơu Bài 44: Cđng cè vÇn on, an

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: diều sáo, yêu quý trái lựu, hơu sao, mẹ con, nhà sàn

- GV cho HS quan s¸t nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bót

- GV cho HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Đạo đức: Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ Tiết 1

I/ Mơc tiªu:

1 HS biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhờng nhịn Có nh anh chị em hồ thuận, cha mẹ vui lịng

2 HS biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ gia đình II/ Đồ dùng:

VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: (15 phút) Quan sát nhận xét

- GVyc cặp học sinh quan sát tranh - HS quan sát tranh tranh VBT BT1 nhận xét việc làmcủa bạn nhỏ thảo luận

trong tranh

- HS trình bày lớp nhận xÐt - GV nhËn xÐt vµ KL:

lời cảm ơn Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh

+ Tranh 2: Hai chị em đanh chơi đồ hàng, chị giúp em mặc áo cho búp bê Hai chị em chơi với hoà thuận, chị biết giúp đỡ em chi

* Anh, chị em gđ phải thơng yêu hoà thuận với

* HĐ2:(20 phút) Thảo luận, phân tích tình ( BT2)

- Gv yc hs quan sát tranh BT2 cho biết - HS quan sát nhận xét tranh vẽ gì?

- Theo em, bạn Lan tranh 1có thể có - HS nêu tất cách giải cách giải tình

ú?

- GV chốt lại số cách øng xư chÝnh cđa Lan

- NÕu em lµ bạn Lan em chọn cách giải nào?

- GV chia HS thành nhóm có - HS thảo luận nhóm lựa chọn yc nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày em lại muốn chọn cách giải - Cả lớp nhận xét

* GVKL: Cách ứng xử: " Nhờng cho em bé chọn trớc" đáng khen thể chị yêu em nhất, biết nhờng nhịn em nhỏ

- Tơng tự tranh

* H§ nèi tiÕp: ( 1phót) NhËn xÐt tiÕt häc

Đạo đức: Bài 5: Lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ Tiết 2

I/ Mơc tiªu:

1 HS biết: Đối với anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhờng nhịn Có nh anh chị em hồ thuận, cha mẹ vui lịng

2 HS biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ gia đình II/ Đồ dùng:

VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: (5 ) Cđng cè lƠ phÐp víi anh chị,nhờng nhịn em nhỏ

- Đối với anh chị em cần phải nh nào? - HS trả lời - Đối với em nhỏ em cần phải làm gì?

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * GTB: GT trực tiếp

* HĐ2: (10 phút ) Nối tranh với chữ nên không nên cho phù hợp

- GV yc học sinh quan sát tranh BT3 - HS lµm bµi VBT vµ lµm vµo

- HS trình bày Cả lớp nhận xét * GV nhËn xÐt vµ tiĨu kÕt

* HĐ3: ( 13 phút) HS chơi đóng vai

- GV cho HS đóng vai theo tình - Các nhóm đóng vai BT2 ( Một nửa lớp đóng vai theo tình

hng 1, mét nưa theo t×nh 2)

- Các nhóm lên trình bày tríc líp - C¶ líp nhËn xÐt

- Là anh chị, cần phải nhờng nhịn em nhỏ - Là em cần phải lễ phép, lời anh chị * HĐ4: (7 phút) Liên hệ thực tế

- GV yc HS kể việc mà - HS trình bày làm đợc kể gơng lễ phép

víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá

- GV khen em thực tốt nhắc nhở em cha thc hin

* GVKLC: Anh, chị, em GĐ ngời ruột thịt Vì em phải thơng yêu , quan tâm, chăm sóc, biết lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ Có nh vậy, gđ hoà thuận, cha mẹ vui lòng * HĐ nèi tiÕp: ( phót)

- NhËn xÐt tiÕt học

- Chuẩn bị cho tiết sau

Sinh hoạt tập thể: Chủ điểm : Thầy cô ( Tuần 9)

I/ Mục tiêu:

- HS bit đợc thầy cô trờng, biết thành tích thầy - HS tự phấn đấu để đạt điểm - 10 tặng thầy cô giáo

II/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

H§1: ( 20 phút) Tìm hiểu thầy cô giáo trêng

- GV cho HS thảo luận nhóm để thảo luận - HS thảo luận nhóm nhng cõu hi sau:

+ Thầy ( cô) giáo dạy lâu năm - HS trình bày C¶ líp nhËn xÐt trêng ta hiƯn nay?

+ Thầy( cô) giáo trẻ tuổi trờng ta nay?

+ Ai tổng phụ trách trờng ta nay? + Thầy ( cô) giáo có nhiều HS giỏi nhất? + Em biết thành tích thầy, cô giáo trờng ta?

- GV nhận xét, tuyên dơng

* H2: ( 14 phút) Phấn đấu đạt 9- 10 tặng thầy cô giáo

Hãy điền dấu + vào ô trống với ý lựa - HS làm việc cá nhân chọn em:

Trong tháng học tốt em phấn đấu đạt bao - HS trình bày nhiêu điểm 9, 10 tặng thầy giáo,cơ giáo?

®iĨm điểm

Sinh hoạt tập thể: Chủ điểm : Thầy cô ( Tuần 12) I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc ngày 20 -11 ngày nhà giáo Việt Nam - HS hát đợc hát nói thầy

II/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

* H§1: ( 20 phút) Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt Nam

- Ngày nhà giáo VN ngày nào? - HS trả lời - GV cho HS thảo luận nhóm đơi câu hỏi sau:

+ Đảng nhà nớc ta định lấy ngày - HS thảo luận 20 - 11 năm ngày nhà giáo VN có ý

nghĩa gì? Em điền dấu + vào ô trống - HS trình bày Cả lớp nhận xét trớc ý trả lời

Thể đảng nhà nớc ta quan tâm tôn vinh nhà giáo

Cổ vũ, động viên thầy cô giáo Tạo hội để HS XH biết ơn thầy cô giáo

- GV nhËn xÐt

* H§2: (14 phót) Hát hát thầy cô

- GV cho hs thi hát tổ với - Các tổ thi hát - GV nhận xét, tuyên dơng

- GV cho lớp hát : Đi học - Cả lớp hát * HĐ nối tiếp: ( phót)

- NhËn xÐt tiÕt häc

TuÇn 12

Häc vÇn: Bài 46 : ôn - ơn

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ôn, ơn, chồn, sơn ca

Đọc đợc từ, câu ứng dụng: Sau ma, nhà cá bơi bơi lại bận rộn -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Mai sau khụn ln

II/ Đồ dùng: - Bộ dạy học vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ân, ăn

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào cân, trăn bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần míi

- Vần " ơn " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- Ghép vần " ôn "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " chồn"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : chồn

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ôn" với vần " on " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơn : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: ôn cơn ma - HS đọc thầm khôn lớn mơn mởn

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N - GV nhận xét

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: ôn, ¬n, chån, s¬n ca

* Lu ý: Nét nối n, n Vị trí t du

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm.ứ Sau cơn ma, nhà cá bơi bơi lại bận rộn

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Mai sau khôn lớn - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - Mai sau lớn lên em thích làm ? - HS tr¶ lêi

- Tại em thích nghề đó? - Bố mẹ em làm nghề gì?

- Em nói cho bố mẹ em biết ý định tơng lai em cha?

- Muèn trë thành ngời nh em mong muốn, em phải làm gì?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD học sinh viết vào tập viết: ôn, ¬n - HS quan s¸t .con chån, s¬n ca

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp : (5 ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ôn, ơn ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

Häc vần: Bài 47 : en - ên

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : en, ên, sen, nhện

- Đọc đợc từ, câu ứng dụng: Nhà Dế Mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà sên tàu chuối

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên dới II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ôn, ơn

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào chồn, sơn ca bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " en " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " en "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " sen "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : sen

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "en" với vần " ôn" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ên : Quy trình tơng tự

- GV viết bảng: áo len mũi tên - HS đọc thầm khen ngi nn nh

- Gạch dới tiÕng cã chøa vÇn võa häc? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: en, ªn, l¸ sen, nhƯn

* Lu ý: Nét nối e n, ê n, nh ên Vị trí đặt dấu

- Gv yªu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: Nhà Dế Mèn gần - HS đọc thầm bãi cỏ non Còn nhà Sên tàu chuối

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Bên phải, bên

trái, bên trên, bên dới - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo lun nhúm ụi VD:

- Trong lớp bên phải em bạn nào? Bên trái em - HS trình bày Cả lớp nhận xét bạn nào?

- Ra xếp hàng, đứng trớc đứng sau em bạn nào?

- Em viÕt b»ng tay phải hay tay trái?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tập viết: en, ên, - HS quan sát sen, nhện

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : en, ên ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên d¬ng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : in, un, đèn pin, giun - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn

- Tranh SGK , Đèn pin III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần en, ên

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào sen, nhện bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " in " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " in "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " pin "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : đèn pin

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "in" với vần " en" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * un : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: nhà in ma phùn - HS đọc thầm xin li vun xi

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: in, un, đèn pin, giun

* Lu ý: Nét nối i n, u n, gi un V trớ t du

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác néi dung tranh

đn µ đn Øn

Chín chú lợn ăn no tròn Cả đàn ngủ

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Nói lời xin lỗi

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhúm ụi VD:

- Khi làm bạn ngà , em có nên xin lỗi không? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Khi không học thuộc bài, em có nên xin lỗi

không?

- Em nói đợc lần câu " Xin lỗi bạn" " Xin lỗi cô " cha? Trong trờng hợp nào? - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD học sinh viết vào tập viết: in, un, - HS quan sát đèn pin, giun

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : in, un ?

- GV phæ biÕn luËt chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại v luyn vit thờm

Học vần: Bài 49 : iªn - yªn

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : iên, yên, đèn điện, yến - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Biển II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn

- Tranh SGK , viên phấn III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần : in, un

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào đèn pin, giun bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " iên " đợc tạo âm nào? - HS tr li

- Ghép vần " iên "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " ®iƯn "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : đèn điện

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "iên" với vần " ên" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * yên : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: cá biển yên ngựa - HS đọc thầm viên phn yờn vui

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: iên, yên, đèn điện, yến

* Lu ý: Nét nối i, ê n, đ iên, Vị trí t du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2 s

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm Sau bão, Kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên

nhÉn chë khô tổ

- Gch di nhng tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: biển

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD:

- Em thêng thÊy, thêng nghe nãi biÓn cã - HS trình bày Cả lớp nhận xét gì?

- Trên bÃi biển thờng có gì? - Níc biĨn mỈn hay ngät? ngêi ta dïng níc biển làm gì?

- Nhng nỳi ngũai bin thờng gọi gì? - Em có thích biển khơng? Em đợc bố mẹ cho biển lần cha? em làm gì? - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

đèn điện, yn

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp : (5 ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : iên, yên ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc li bi v luyn vit thờm

Học vần: Bài 50 : uôn - ơn

I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II/ Đồ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần iên, yên

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào chuồn chuồn, vơn vai bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần míi

- Vần " n " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- Ghép vần " uôn "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " chuån "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : chuồn chuồn

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "uôn" với vần " iên" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơn : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: cuộn dây l ơn - HS đọc thầm ý muốn v n nhón

- Gạch dới tiÕng cã chøa vÇn võa häc? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV viÕt mÉu, võa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: uôn, ơn, chuồn chuồn, vơn vai

* Lu ý: Nét nối ch uôn , v ơn Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: Mùa thu, bầu trời - HS đọc thầm nh cao Trên giàn thiên lí, l chun chun

ngẩn ngơ bay l ợn

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Chuồn chuồn, châu chấu , cào cào - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD:

- Em biết loại chuồn chuồn nào? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em bắt chuồn chuồn , cào cào, châu chấu ntn?

- Ra nắng bắt chuồn chuồn, cào cào, châu chấu có đợc khơng? Vì sao?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vào tập viết: uôn, ơn - HS quan sát chuồn chuồn, vơn vai

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viết vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : uôn, ơn ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Lun tiÕng viƯt: Tn 12 I/ Mơc tiªu:

- Củng cố đọc, viết lại vần: ân, ăn, ôn, ơn, en, ên, in, un ( từ 45 đến 48 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 45 đến 48

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tập - HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt tõng bµi: Bµi 45: Cđng cè vần ân, ăn Bài 46: Củng cố vần ôn, ơn Bài 47: Củng cố vần en, ên Bài 48: Củng cè vÇn in, un

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: cân, trăn chồn, sơn ca, sen, nhện, đèn pin giun

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, tõ nµy víi tõ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viết bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Sinh hoạt tập thể: Chủ điểm: Thầy cô ( Tuần 11)

I/ Mơc tiªu:

- HS biết chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt nam đợc thể qua lời nói, việc làm

- HS biết đợc số câu ca dao, tục ngữ ca ngợi công ơn thầy cô giáo II/ Các hoạt động dạy học:

* Hoạt động 1: ( 20 phút) Chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày nhà giáo VN

- Em nói để chúc mừng thầy giáo? - HS lần lợt trình bày - Em làm để chúc mừng thầy cô?

- GV nhËn xÐt

* Hoạt động 2: ( 15 phút) Tìm hiểu câu ca dao , tục ngữ nói thầy

Em đánh dấu + vào ô trống câu ca dao, tục ngữ ca ngợi công ơn thầy cô giáo Mấy kẻ không thầy

Cơm cha, áo mẹ, công thầy

Nghĩ cho bỏ ngày ớc ao Qua cầu ngà nón cầu

Cầu nhịp sầu nhiêu Muốn sang bắc cầu KiỊu

Muốn hay chữ u lấy thầy Cày đồng buổi ban tra

Mồ hôi thánh thót nh ma ruéng cµy

- GV cho HS thảo luận nhóm đơi để làm BT - HS thảo luận nhóm ụi trờn

- HS trình bày - GV nhận xét, chốt lại câu ca dao,

tc ngữ nói chủ đề thầy * Hoạt động nối tiếp : ( phút) - Nhận xét tiết học

Ôn Tiếng Việt : Luyện đọc 34-35 ( Tuần9) I Mục tiêu:

- Học sinh đọc vần, từ câu ứng dụng -Học sinh ghép đợc tiếng từ âm học -Rèn đọc to rõ ràng ,phát âm chuẩn ,đúng ngữ điệu II Hoạt động dạy học :

*Hoạt động 1: (8)Thực hành ghép tiếng, từ chứa âm học

- GVyc hs nêu miệng vần học : -HS nêu miệng vần học ui, i, uôi,

-HS nêu miệng cá nhân theo dãy với từ chứa vần mà GVyêu cầu - GVghi tiếng, từ mà HS tìm c

lên bảng

-GVcó thể giải thích nghĩa từ mà HS cha hiểu

- GV yc hs đọc -HS đọc : (CN-N -CL ) -GV nhận xét cho điểm

*Hoạt động 2: (10) Luyện đọc câu ƯD - GVghi câu chứa vần học lên bảng:

+MĐ vµ bé Hà gửi th cho dì hà

+B uổi tối , Bố mẹ cho Tí Hà chơi đua ngựa gỗ

GV cho HS c -Vài cá nhân đọc hai câu - GVđọc mẫu hai câu

đọc tốt cho điểm

*Hoạt động 3 :(12)Thực hành làm tập trongVBT VBT 34-35

- GV yc hs làm bàì 34 -35 -HS tù hoµn thµnh bµi tËp

-HS nêu kết mà em làm

-HS khác nhận xét - GVnhận xét làm c¸c em

*Hoạt động 4: (5) Nhận xét -dặn dò -Nhận xét tiết học

-Dặn HS đọc nhà -Chuẩn bị cho tiết học sau

Đạo đức: Thực hành kĩ kì I I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc vào lớp em học thêm đợc nhiều điều lạ - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc gọn gàng - HS biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

- HS kể đợc gđ HS biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng nhịn em nhỏ gđ

II/ Các hoạt động dạy học:

* H§1:( phót) Cđng cè vỊ lƠ phÐp víi anh chị, nhêng nhịn em nhỏ

- Là anh ch cần phải ntn? - HS trả lời - Là em cần phải ntn?

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* HĐ2: (5 phút) Kể điều em học thêm đợc vào lớp

- Vào lớp em biết thêm điều gì? - - HS trình bày - Để xứng đáng hs lớp em phải làm - HS trình bày

gì? - GV nhận xét tiểu kết

* HĐ3: (6 phút) Thực hành sửa sang quần áo,đầu tóc gọn gàng,

- GV cho tìm nêu tên bạn - HS nhận xét lớp hôm có đầu tóc gọn gàng,

- Vỡ em cho l bạn gọn gàng sẽ? - GV cho lớp tuyên dơng bạn ăn mặc gọn gàng

- GV yc đôi giúp sửa sang - HS thực hành quần áo, đầu tóc

- GV nhËn xÐt

* HĐ4: (6 phút ) Thi sách đẹp

- GV cho tổ thi với chọn - tổ nhận xét đẹp để thi với lớp

- GV nhËn xÐt, tuyên dơng * HĐ5: (6 phút ) Kể gđ

- GV yc học sinh kể gđ cđa m×nh - -4 HS kĨ - GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt

* H§6: (7 phót) LƠ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá

SGV trang 77 yc học sinh đa cách xử ứng xử

- GV nhận xét tiểu kết

* HĐ nối tiÕp: ( phót) NhËn xÐt tiÕt häc

Đạo đức: Bài 6: Nghiêm trang chào cờ ( Tiết 1)

I/ Mục tiêu: HS biết:

- Trẻ em cã qun cã qc tÞch

- Quốc kì Việt nam cờ đỏ, có ngơi vàng năm cánh - Quốc kì tợng trng cho đất nớc, cần phải trân trọng giữ gìn

- HS biết tự hào ngời VN, biết tơn kính Quốc kì u q Tổ Quốc VN - HS có kĩ nhận biết đợc cờ Tổ Quốc, phân biệt đợc t đứng chào cờ với t sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần

II/ §å dïng: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1:( 10 ) Quan sát nhận xét

- GV yêu cầu HS quan s¸t tranh ë BT3 - HS quan s¸t tranh nhận xét - Bạn cha nghiêm trang chµo cê?

- Khi chào cờ ta cần phải ntn? - HS thảo luận nhóm đơi - HS trình bày

- GV nhận xét, tiểu kết: Khi chào cờ cần phải đứng nghiêm trang, không quay ngang, quay ngửa, nói chuyện riêng

* H§2: ( 24 ) HS tËp chµo cê

- GV làm mẫu - HS quan sát - GV gọi HS lên tập bảng - HS lên tập

- Cả lớp nhận xét - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

- GV YC lớp đứng chào cờ theo hiệu - Cả lớp thực hành lệnh củalớp trởng

- GV nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà tập chào cờ để tiết sau thi tổ với

Tuần 13 Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng năm 2006

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc, viết cách chắn vần kết thúc n - Đọc từ ngữ cõu ng dng

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Chia phần

II/ Đồ dùng: - Tranh SGK

- Bảng ôn., sách bổ trợ truyện kể III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1(5 phút)Củng cố đọc, viết vần uôn, ơn

- GV gọi HS đọc từ ngữ câu ƯD, viết - -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng từ: chuồn chuồn, vơn vai

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( 13 phút ) Ôn vần

- GV treo bảng ôn - 3- HS đọc lại âm bảng ôn

- GV nhËn xÐt

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với - HS lần lợt ghép âm hàng ngang để đợc vần

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

* H§3: ( ) §äc tõ øng dông

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: - HS đọc thầm cuồn cuộn con v ợn thôn bản

- Gạch gạch dới tiếng có chứa - HS lên bảng gạch vần vừa ôn?

- GV giải thích số từ

- Gv yc hs đọc - HS đọc ( CN, N, L ) * HĐ4: (10 phút ) HD viết từ ƯD

- GV viÕt mÉu, võa viết vừa HD quy trình - HS quan sát viết: cn cn, vỵn

* Lu ý: NÐt nèi c uôn, v ơn Các chữ chữ phải viết liền mạch nhau, vị trÝ cña dÊu

- GV cho HS viÕt vào bảng - HS viết bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ơn lại tồn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét

ch¬i võa chê mĐ rÏ cá, bới giun.

- GVyc gạch gạch dới tiếng có - HS lên bảng gạch chứa vần võa «n?

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN, N L ) - GV nhận xét

* GVHD học sinh đọc SGK - 3- HS đọc * HĐ2: (15 phút ) Kể chuyện: Chia phần

- GV kĨ lÇn1 - HS lắng nghe

- GV kể lần kết hỵp tranh minh häa

- GV gỵi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh - GV nhận xét, cho điểm

- GV cho HS kể lại toàn bé chun - HS kĨ - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? - Trong sống biết nhờng nhịn - Qua câu truyện em rút c bi hc gỡ

cho thân?

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Gv cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét số bài, nhận xét * HĐ nối tiếp: ( )

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 52 : ong - ông

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ong, ơng, võng, dịng sơng - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đá bóng II/ Đồ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần kết thúc âm n

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào cuồn cuộn, vợn bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ong " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ong "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : võng

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "ong" với vần " oi" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ông: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: ong thông - HS đọc thầm vịng trịn cơng viên

- G¹ch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: ong, ông, võng, dòng sông

* Lu ý: Nét nối o ng , ô ng Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm Sóng nối sóng

M·i kh«ng th«i Sóng sóng sóng Đến chân trời

- Gch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Đá bóng

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD:

- Em thờng xem bóng đá đâu? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em thích cầu thủ nhất?

- Trong đội bóng, ngời dùng tay bắt bóng mà hkơng bị phạt?

- GV nhËn xÐt vµ tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viết: ong, ông - HS quan sát võng, dòng sông

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ong, ông ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 53 : ăng - ©ng

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ăng, âng, măng tre, nhà tầng - Đọc đợc từ, câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vâng lời cha m II/ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: ong, ông

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào võng, dịng sơng bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ng " đợc tạo âm nào? - HS trả li

- Ghép vần " ăng "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- Ghép tiếng " măng "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : măng tre

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "ăng" với vần " ong" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * âng: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: rặng dừa vầng trăng - HS đọc thầm phẳng lặng nâng niu

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: ăng, âng, măng tre, nhà tầng

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: Vầng trăng lên - HS đọc thầm sau rặng dừa cuối bãi Sóng vỗ bờ rì rào, rì rào

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Vâng lời cha mẹ

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD:

- Bố mẹ em thờng khuyên em điều gì? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em có hay làm theo lời bố mẹ khuyên

kh«ng?

- Khi em làm lời bố mẹ khuyên, bố mẹ thờng nói nào?

- Đứa biết lời cha mẹ đợc gọi đứa gì?

- GV nhËn xÐt vµ tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viết: ăng, âng - HS quan sát măng tre, nhà tầng

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ăng, âng ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên d¬ng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vần: Bài 54 : ung - ng

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ung, ng, súng, sừng hơu - Đọc đợc câu đố

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rừng, thung lũng, suối, đèo II/ Đồ dựng:

- Bộ dạy học vần

- Tranh SGK, củ gừng III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

©ng

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào măng tre, nhà tầng bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ung " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ung "? - HS ghép, phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " sóng "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : súng

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "ung" với vần " ăng" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ng: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: sung củ gừng - HS đọc thầm trung thu vui mừng

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: ung, ng, súng, sừng hơu

* Lu ý: Nét nối u ng , ng , h ơu Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm Không sơn mà đỏ

Không gõ mà kêu Không khều mà rụng.

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Rừng, thung lũng, suối, đèo - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

-Trong rõng thêng cã nh÷ng gì? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em thÝch nhÊt thø g× ë rõng?

- Em có biết thung lũng, suối, đèo đâu khơng? - Có lớp đợc vào rừng? Em kể cho ngời nghe rừng

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: ung, ng - HS quan sát súng, sừng hơu

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ung, ng ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

TËp viÕt : TuÇn 11 I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: nhà, nhà in, cá biển

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : nhà, nhà in, cá biển III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( phút ) Củng cố viết chữ: rau non, thợ hàn

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : nhà, nhà in, cá biển

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

tõ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào bảng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: nhà, nhà in, c¸ biĨn

* Lu ý : Nét nối chữ n ên , i n b iên, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phút) HD viết vào tập viÕt - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt * H§ nèi tiÕp: ( phót)

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết lại cho đẹp

TËp viÕt : Tuần 12 I/ Mục tiêu:

- HS bit c cấu tạo chữ: ong, thông

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : ong, thông III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( phút ) Củng cố viết chữ: nhà in, cá biển

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiƯu bài: GT trực tiếp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : ong, thông

- GV cho HS nhn xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

tõ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào bảng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: ong, thông

* Lu ý : Nét nối chữ o ng , c on th ơng, vị trí đặt du

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phút) HD viÕt vµo vë tËp viÕt - GVHD häc sinh viết vào VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cÇm bót

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết lại cho đẹp

TuÇn 14

Học vần: Bài 55 : eng - iªng

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng - Đọc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ao, hồ, giếng II/ dựng:

- Bộ dạy học vần

- Tranh SGK, cđ riỊng

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ung, ng

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào súng, sừng hơu bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " eng " c tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " eng"? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " xẻng"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : lỡi xẻng

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " eng" với vần " ung " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * iêng : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: xẻng củ riềng - HS đọc thầm xà beng bay ling

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N - GV nhận xét

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

* Lu ý: Nét nối e ng, iê ng, x với eng, ch với iêng Vị trớ t du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm.ứ Dù nói ng núi nghiờng

Lòng ta vững nh kiỊng ba ch©n

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Ao, hồ, giếng - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- Những tranh nói ? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Làng em có ao, hồ, giếng khơng?

- Ao, hồ, giếng có giống khác nhau? - Nơi em thờng lấy nớc ăn đâu ?

- Theo em lấy nớc ăn đâu vệ sinh? - Để giữ vệ sinh cho nớc ăn, em bạn

em phải làm gì? - GV nhận xét tuyên dơng

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: - HS quan sát eng, iêng, lỡi xẻng, trống, chiêng

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : eng, iªng ?

- GV phỉ biÕn lt chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xÐt tiÕt häc

Häc vÇn: Bài 56:: uông - ơng

I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : uông, ơng, chuông, đờng - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: đồng ruộng II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn

- Tranh SGK, rau muống III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: eng, iêng

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào lỡi xẻng, trống chiêng bảng

- GV nhËn xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vần " uông " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " uông "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " chu«ng "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cµi

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : chuông

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "uông" với vần " iêng" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơng: Quy trình tơng tự

- GV viết bảng: rau muống nhà tr ờng - HS đọc thầm luống cày n ơng ry

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: uông, ơng, chuông, đờng

* Lu ý: Nét nối uô ng , ng ,ch uông, đ ơng Vị trí đặt dấu

- Gv yªu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: Nắng lên Lúa - HS đọc thầm n ơng chín vàng Trai gái m ờng

vui vµo héi

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Đồng ruộng

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đôi VD:

- Lúa, ngô, khoai, sắn đợc trồng đâu? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn?

-Trên đồng ruộng bác nơng dân làm gì? - khơng có bác nơng dân làm lúa, ngơ, khoai có để ăn khơng? - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD học sinh viết vào tập viết:uông, ơng - HS quan sát chuông, đờng

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : uông, ơng ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ang, anh, bàng, cành chanh - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Buổi sáng II/ Đồ dùng:

- Bé dạy học vần - Tranh SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: uông, ơng

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào chuông, đờng bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ang " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ang "? - HS ghép, phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " bµng "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : bàng

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "ang" với vần " eng" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng *anh: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: buôn làng bánh chng - HS đọc thầm hải cảng hin lnh

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: anh, ang, bàng, cµnh chanh

* Lu ý: Nét nối a nh , a ng , b ang, ch anh Vị trí đặt dấu

- Gv yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm Không có chân có cánh

Sao gäi lµ sông? Không có có cành

Sao gäi lµ ngän giã?

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc

* HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Buổi sáng - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD:

- Buổi sáng ngời gđ em làm - HS trình bày Cả lớp nhận xét việc gì?

- Buổi sáng em làm việc gì?

- Em thích buổi sáng hay buổi tra, bi chiỊu? V× sao?

- GV nhËn xÐt tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: ang, anh - HS quan s¸t bàng, cành chanh

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại - GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiÕng, tõ cã chøa vÇn : ang, anh ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 58: inh - ênh

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính II/ Đồ dùng:

- Bé dạy học vần - Tranh SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: ang, anh

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bàng, cành chanh bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " inh " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " tÝnh "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : máy vi tính

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " inh" với vần " anh" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ênh: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: đình làng bệnh viện - HS đọc thầm thông minh ễnh ơng

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: inh, ênh, máy vi tính, dòng kªnh

* Lu ý: Nét nối i nh , ê nh , t inh, k ênh Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm

Cái cao lớn lênh khênh

Đứng mà không tựa, ngà kềnh ra?

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GV cho HS giải đáp câu đố

* GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm ụi VD:

- Máy cày dùng làm gì? Thờng thấy đâu? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Máy nổ, máy khâu, máy tính dùng làm gì?

- Em biết máy nữa? Chúng dùng làm gì?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) LuyÖn viÕt

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : inh, ênh ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyn vit thờm

Học vần : Bài 59: Ôn tập

I/ Mục tiêu:

- HS c, viết cách chắn vần kết thúc ng, nh - Đọc từ ngữ cõu ng dng

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiênmột số tình tiết quan trọng truyện kể: Quạ Công

II/ Đồ dùng: - Tranh SGK

- Bảng ôn., sách bổ trợ truyện kể III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1(5 phút)Củng cố đọc, viết vần inh,ênh

- GV gọi HS đọc từ ngữ câu ƯD, viết - -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng từ: máy vi tính, dịng kênh

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( 13 phút ) Ôn vần

- GV treo bảng ôn - 3- HS đọc lại âm bảng ôn

- GV nhËn xÐt

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với - HS lần lợt ghép âm hàng ngang để đợc vần

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét, sửa chữa

- Qua bảng ơn em rút đợc điều gì? - HS trả lời * HĐ3: ( phút ) Đọc từ ứng dụng

- GV viết từ ứng dụng lên bảng: - HS đọc thầm bình minh nhà rơng

n¾ng chang chang

- Gạch gạch dới tiếng có chứa - HS lên bảng gạch vần vừa ôn?

- GV giải thích số từ trªn

- Gv yc hs đọc - HS đọc ( CN, N, L ) * HĐ4: (10 phút ) HD viết từ ƯD

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD quy tr×nh - HS quan sát viết: bình minh, nhà rông

TiÕt 2

- GV cho HS viÕt vào bảng - HS viết bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

* HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ôn lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Trên trời mây trắng nh bông

dới cánhđồng trắng nh mây Mấy cô má đỏ hây hây

Đội bông nh thể đội mây làng.

- GVyc gạch gạch dới tiếng có - HS lên bảng gạch chứa vần vừa ôn?

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN, N L ) - GV nhận xét

* GVHD học sinh đọc SGK - 3- HS đọc * HĐ2: (15 phút )Kể chuyện: Quạ Cụng

- GV kể lần1 - HS lắng nghe

- GV kể lần kết hợp tranh minh häa

- GV gỵi ý cho HS kĨ tõng ®o¹n theo tranh - HS thi kĨ tõng ®o¹n theo tranh - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - HS kĨ - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em hÃy nêu ý nghĩa câu chuyện? - Vội vàng hấp tấp lại thêm tính

tham lam chẳng

lm đợc việc - Qua câu truyện em rút c bi hc gỡ

cho thân?

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Gv cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bài, nhận xét * HĐ nối tiếp: ( phút )

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Đạo đức: Bài 6: Nghiêm trang chào cờ ( Tiết 2)

I/ Mục tiêu: HS biết:

- Trẻ em cã qun cã qc tÞch

- Quốc kì Việt nam cờ đỏ, có ngơi vàng năm cánh - Quốc kì tợng trng cho đất nớc, cần phải trân trọng giữ gìn

- HS có kĩ nhận biết đợc cờ Tổ Quốc, phân biệt đợc t đứng chào cờ với t sai, biết nghiêm trang chào cờ đầu tuần

II/ §å dïng: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

*H§1:(5 phót)Cđng cè vỊ t thÕ chµo cê

- Khi chào cờ cần phải nh nào? - HS trả lời - lớp nhận xét -Vì phải đứng nghiêm trang chào cờ?

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

* Khởi động:( phút) Cả lớp hát tập thể bài:

" Lá cờ Việt Nam" - Cả lớp hát * Hoạt động 2: ( 17 phút) Thi chào cờ

c¸c tỉ

- GV phæ biÕn yc cuéc thi

- Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh - Các tổ lên chào cờ tổ trởng

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, cho điểm tổ Tổ điểm cao - Gv nhận xét, tuyên dơng

thắng * HĐ3: ( 10 phút) Vẽ tô màu quốc kỳ

- GV nêu yc vẽ tơ màu quốc kì: Vẽ tô - HS vẽ tô màu màu đúng, đẹp, không thời gian quy

định

- HS giới thiệu tranh vẽ - Cả lớp nhận xÐt

- GV nhận xét khen bạn vẽ đẹp

- Gv cho HS đọc đồng câu thơ cuối - Cả lớp đọc

- GV tiểu kết * HĐ nối tiếp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

Lun tiÕng việt: Tuần 13 I/ Mục tiêu:

- Cng cố đọc, viết lại vần: iên, yên, uôn, ơn, ong, ông, ăng, âng( từ 49 đến 53 )

- HS làm đợc tập VBTBTVNC - Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh

II/ Đồ dùng: - VBTBTVNC - Bảng phụ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 49 đến 53

- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tËp mét - HS trình bày làm - Cả lớp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, tiÓu kÕt tõng bài: Bài 49: Củng cố vần iên, yên Bài 50: Củng cố vần uôn, ơn Bài 52: Củng cố vần ong, ông Bài 53: Củng cố vần ăng, âng

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: đèn điện, yên vui, nguồn, vơn vai, cơng viên, dịng sơng, lăng, nâng niu

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Lun tiÕng viƯt: Tn 14 ( TiÕt 1)

I/ Mơc tiªu:

- Cđng cố lại vần ung, ng

- HS ni c chữ với hình, nối chữ với chữ cho phù hợp - HS viết đợc chữ: rừng vàng, súng

- Rèn kĩ viết đẹp, đúng, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC, B¶ng phơ

- Tranh phóng to BT1, chữ mẫu: rừng vàng, bơng súng III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1:( phút) Củng cố vần ăng, âng

- GV gi HS đọc 53 - HS đọc, Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, cho điểm

* HĐ2:(6 phút ) Luyện đọc 54

- GVgọi HS đọc 54 SGK - HS đọc CN , lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

- GVyc hs ph©n tÝch mét sè tiÕng cã chứa - HS phân tích vần ung, ng bµi

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc * HĐ3:(5 phút ) Nối chữ vi hỡnh

- GV treo tranh BT1 nêu yc BT - HS quan s¸t tranh - GV yc hs làm vào bổ trợ - HS làm

trên bảng - GVyc hs đổi chéo kiểm tra - HS nhận xét - GV nhn xột

-Tìm tiếng có chứa vần vừa ung, ng ë BT1 - HS tr¶ lêi, c¶ líp nhận xét * HĐ4:(8 phút ) Nối chữ với chữ

- GV treo b¶ng phơ ghi BT2 - HS nêu yc BT - GV yc HS làm vào - HS lµm bµi

- GV gäi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm

- GVyc HS đọc làm - HS đọc làm lớp nhận xột

- GV cho lớp nhận xét bảng - HS nhận xét

- Tỡm tiếng có chứa vần ung, ng BT2 - HS lên bảng gạch dới nhữngtiếng - GV gọi số em đọc làm bảng - 3- em đọc

* H§5: ( 10 ) TËp viÕt

- - GV treo b¶ng phơ viết : rừng vàng, - HS quan sát, nhận xét b«ng sóng

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng cách chữ với chữ kia, từ với

tõ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh thÕ nµo?

- GV nhËn xÐt

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: rừng vàng

* Lu ý : Nét nối r ng , s ung, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng con: rừng vàng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

- GVHD học sinh viết vào bổ trợ

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp :(4 phút )Trò chơi:Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chøa vÇn : ung, ng ?

- GV phỉ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

LuyÖn tiÕng viƯt: Tn 14 ( TiÕt 2, 3, 4)

I/ Mục tiêu:

- Củng cố lại vần eng, iêng, uông, ơng, ang, anh

- HS ni đợc chữ với hình, nối chữ với chữ cho phù hợp

- HS viết đợc chữ: xẻng, dàn chiêng, luống cày, ruộng nơng, bánh chng, chói chang

- Rèn kĩ viết đẹp, đúng, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC, Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: Luyện đọc 55, 56, 57

- GVgọi HS đọc - SGK - HS đọc CN , lớp nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng

- GVyc hs ph©n tÝch mét sè tiÕng cã chøa - HS ph©n tích vần eng, iêng, uông, ơng, ang, anh

ë bµi

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc * HĐ2: Nối chữ với hình ( 55)

- GV nªu yc BT - HS quan s¸t tranh

- GV yc hs làm vào bổ trợ - HS làm

- GV gọi hs lên bảng làm - HS lên bảng làm, nhận xét bảng

- GVyc hs đổi chéo kiểm tra - HS nhận xét - GV nhận xét

-T×m tiếng có chứa vần vừa eng, iêng BT1 - HS trả lời, lớp nhận xét * HĐ3: Nối chữ với chữ ( 55)

- GV treo bảng phụ ghi BT2 - HS nêu yc BT - GV yc HS lµm vµo vë - HS lµm

- GV gọi HS lên bảng làm - HS lên bảng làm

- GVyc HS đọc làm - HS đọc làm lớp nhận xét

- GV cho lớp nhận xét bảng - HS nhËn xÐt

- Tìm tiếng có chứa vần eng, iêng BT2 - HS lên bảng gạch dới nhữngtiếng - GV gọi số em đọc làm bảng - 3- em đọc

* Bài 56, 57 quy trình tơng tự * HĐ4: Tập viết

-GV treo bảng phụ viết : xẻng, - HS quan sát, nhận xét dàn chiêng, luống cày, ruộng nơng, bánh

chng, chói chang

cách chữ với chữ kia, tõ nµy víi tõ

- Khi viÕt mét chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhËn xÐt

- GV viÕt mÉu võa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: dàn chiêng, luống cày, ruộng nơng,

bánh chng, chãi chang

* Lu ý : Nét nối ch iêng , l uông, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vào bảng con: - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt, sưa ch÷a

- GVHD häc sinh viết vào bổ trợ

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xét

* HĐ nối tiếp :Trò chơi:Tiếp sức

- Tìm tiếng, từ có chứa vần : eng, iêng, uông, ơng, anh, ang

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Sinh häat tËp thĨ: Chđ điểm: Thầy cô ( Tuần 13)

I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc ngời thầy giáo dục VN Chu Văn An - HS hát đợc hát, đọc câu ca dao, tục ngữ nói thầy - HS kể đợc việc làm thể lịng biết ơn thầy giáo II/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:( 20 phút) Hát đọc ca dao, tục ng núi v thy cụ

- Ngời thầy giáo dục VN - Chu văn An lµ ai?

- Em nói đơi điều thầy Chu Văn An? - Hs trả lời - Gv cho HS thi hát tổ với nhau? - tổ thi hát - Gv nhận xét

- Em đọc câu ca dao, tục ngữ nói - HS thi đọc cá nhân thầy cơ?

- GV nhận xét, tuyên dơng

* HĐ2:( 12 phút) Kể việc làm thể lòng biết ơn thầy cô

- Em hóy k nhng vic làm thể lịng - HS kể theo nhóm đơi biết ơn thầy cô giáo?

- HS trình bày - GV nhận xét

* HĐ nối tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Chuẩn bị cho tiết sau: Chủ điểm: Uống níc nhí nguån

Đạo đức: Bài 7: Đi học ( Tiết 1) I/ Mục tiêu:

- HS biết ích lợi việc học giúp cho em thực tốt quyền đợc học tập

- HS thực việc học II/ Đồ dùng: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:( phút) Ôn t đứng chào cờ

- Khi chào cờ ta cần phải nh nào? - HS trả lời - Vì ta phải đứng nghiêm trang chào

cê?

- Gv nhËn xÐt, cho ®iĨm * GTB: GT trực tiếp

*HĐ2:(12 phút )Quan sát tranh đoán xem chuyện xảy

xem chuyện xảy với bạn?

- GVyc hs quan sát tranh BT1 thảo luận - HS quan sát tranh thảo lun nhúm ụi

- HS trình bày

- Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn, - Hs trả lời, lớp nhận xét Rùa chậm chạp lại học giờ?

- Qua câu chuyện em thấy bạn đáng khen? Vì sao?

- GV nhận xétvà KL

* HĐ3:( 12 phút )Đóng vai theo tình huống: " Trớc học"

- GV phân Hs ngồi gần đóng vai - HS đóng vai theo nhóm nhận vật tình

- HS đóng vai trớc lớp, hs nhận xét - Gv nhận xét

* HĐ4:( phút ) Liên hệ thực tế

- Bạn lớp ln học giờ? - HS trả lời, lớp nhận xét - Kể việc cần làm để học giờ?

- Gv nhận xét KL: + Đợc học quyền lợi trẻ em Đi học giúp em thực tốt quyền đợc học + Để học cần phải:

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiết học

Sinh hoạt tập thể: Chủ điểm: Uống níc nhí ngn I/ Mơc tiªu:

- HS biÕt vỊ ý nghÜa ngµy 22/12

- HS biết "cha đẻ" lực lợng vũ trang VN

- HS hát đợc hát nói "Anh đội Cụ Hồ " II/ Các hoạt động dạy hc:

* HĐ1: (20 phút ) Tìm hiểu ngµy 22/12

- GV yc hs thảo lận nhóm đơi làm BT - HS thảo luận nhóm đôi sau:

Đánh dấu + vào ô trống trớc ý trả lời - HS trình bày, lớp nhận xét BT1: Em hiểu ý nghĩa ngày 22/12?

Là ngày Hội Quốc phòng toàn dân Là ngày thành lập quân đội nhân dân Việt nam

Lµ bíc ngoặt phát triển lực lợng vũ trang VN

BT2: Em có biết cha đẻcủa lực lợng v trang VN?

Đồng chí Trần Phú

Đồng chí Lê Hồng Phong Đồng chí Nguyễn Quốc * GV nhận xÐt tiÓu kÕt

* HĐ2: ( 14 phút ) Hát anh đội cụ Hồ

- Gv cho HS thi hát cá nhân với - HS thi hát

- Cả lớp nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

TuÇn 15

Từ thứ ngày 11 đến thứ 6 ngày 15 thỏng 12 nm 2006

Học vần: Bài 60: om - am

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : om am, làng xóm, rừng tràm - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời cảm ơn II/ Đồ dùng:

- Bé dạy học vần - Tranh SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần kết thúc ng, nh

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bình minh, nhà rơng bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn "om " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " om "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " xãm "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : làng xóm

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " om " với vần " on " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng am : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: chịm râu trám - HS đọc thầm đom đóm trái cam

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N - GV nhận xét

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: om, am, làng xóm, rừng tràm

* Lu ý: Nét nối o m, a m, x với om, tr với am Vị trí t du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Ma tháng bảy gãy cành trám

Nắng tháng tám rám trái bòng

- Gch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Nói lời cảm ơn - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- Em nói” Em xin cảm ơn” cha? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em kể mtVD

- Khi ta nói lời cảm ơn? - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viết vào tập viết: - HS quan sát om, am, lµng xãm, rõng trµm

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : om, am ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 61: ăm - âm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm II/ dựng:

- Bộ dạy học vần

- Tranh SGK,tờ lịch, thời khoá biểu III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: om, am

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào làng xóm, rừng tràm bảng

* Giíi thiƯu bµi: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vÇn míi

- Vần " ăm" đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- Ghép vần " ăm"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " t»m "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : nuôi tằm

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ăm" với vần "am" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * âm: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: tăm tre mầm non - HS đọc thầm đỏ thắm đờng hầm

- G¹ch díi tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt vừa HD qui trình - HS quan sát viết: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm

* Lu ý: Nét nối ă m , â m , Vị trí đặt dấu

- GV yªu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm

Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sờn đồi

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Thứ, ngày, tháng, năm - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tờ lịch, thời khoá biểu - HS quan sát tranh nhận xét - GVHD hs xem lịch

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Em đọc thời khoá biểu lớp em? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Khi đến tết?

- GV nhËn xÐt tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tập viết: ăm, âm - HS quan sát nuôi tằm, hái nấm

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ăm, âm?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Học vần: Bài 62: ôm - ơm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ôm, ơm, đống rơm, tôm - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II/ Đồ dựng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: ăm, âm

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào nuôi tằm, hái nấm bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vần " ôm" đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ôm"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " t«m "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : tôm

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ôm" với vần "âm" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơm: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: chó đốm sáng sớm - HS đọc thầm chôm chôm mùi thơm

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: ơm, ơm, tôm, đống rơm

* Lu ý: Nét nối ô m , m , Vị trí t du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS c thm

Vàng mơ nh trái chín Chùm giẻ treo nơi Gió đa hơng thơm lạ Đờng tới trờng xôn xao

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Bữa cơm

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Một ngày nhà em ăn bữa cơm? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Mỗi bữa thờng có gì?

- Nhà em nấu cơm: Ai chợ? Ai rửa bát? - Em thích ăn nhất? Mỗi bữa em ăn bát?

- GV nhận xét tuyên dơng * H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD học sinh viết vào tập viết: ôm, ơm - HS quan sát tôm, đồng rơm

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ôm, ơm?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

Häc vÇn: Bài 63: em - êm

I/ Mục tiêu:

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Anh chị em nhà II/ dựng:

- Bộ dạy học vần

- Tranh SGK, tem III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần:ôm, ơm

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào tôm, đống rơm bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vÇn míi

- Vần " em" đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- Ghép vần " em"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " tem "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tem rút từ - HS quan sát tranh nhận xét tem

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "êm" với vần "ôm" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * êm: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: trẻ em ghế đệm - HS đọc thầm que kem mm mi

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: êm, em, tem, đêm

Lu ý: Nét nối e m , ê m , đ êm t em Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD: - HS đọc thầm

Con cò mà ăn đêm

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Anh chị em nhà - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Bố mẹ thích anh em nhà phải đối xử với - HS trình bày Cả lớp nhận xét nào?

- Em kể tên anh chị em nhà em cho c¶ líp nghe?

- GV nhËn xÐt tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) LuyÖn viÕt

- GVHD học sinh viết vào tập viết: em, êm - HS quan sát tem, ờm

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần :em, êm?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Tập viết : Tuần 13 I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: nhà trờng, buôn làng

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : nhà trờng, buôn làng III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( ) Cđng cè viÕt chữ: ong, thông

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhận xét - GV treo bảng phụ viết : nhà trờng, buôn làng

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

từ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào bảng

viết: nhà trờng, buôn làng

* Lu ý : Nột ni gia chữ tr ơng , b n, vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vµo bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phót) HD viÕt vµo vë tËp viÕt - GVHD häc sinh viết vào VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết lại cho đẹp

TËp viÕt : TuÇn 14 I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: đỏ thắm, mầm non

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : đỏ thắm, mầm non III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( ) Củng cố viết chữ: nhà trờng, buôn làng

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhËn xÐt

- GV treo bảng phụ viết : đỏ thắm, mầm non

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

tõ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào bảng

- GV viết mẫu vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: đỏ thắm, mầm non

* Lu ý : Nét nối chữ th ăm, m âm , vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phút) HD viết vào vë tËp viÕt - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết lại cho đẹp

Đạo đức: Bài 7: Đi học ( Tiết 2) I/ Mục tiêu:

- HS biết ích lợi việc học giúp cho em thực tốt quyền đợc học tập

- HS thực việc học II/ Đồ dùng: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1:( phút) Ôn học

- Để học em cần phải làm gì? - HS trả lời - Gv nhận xét, cho điểm

* GTB: GT trùc tiÕp

*H§2:(15 ) Sắm vai tình

- GV c cho hS nghe lời nói - Các nhóm thảo luận đóng vai tranh.GV cho HS đóng vai theo nhóm 4,

nhãm mét t×nh hng

- Các nhóm lên đóng vai, lớp nhận xét

- Đi học có lợi gì? - HS trả lời - GV nhận xétvà KL: Đi học

giúp em đợc nghe giảng đầy đủ

* H§3:( )Quan s¸t tranh, nhËn xÐt

- GV yc hs quan sát tranh BT5 khai thác - HS thảo luận nhóm đơi nội dung tranh

- HS trình bày, lớp nhận xét - Gv nhận xét, KL: Trời ma bn i

mũ, mặc áo ma vợt khó khăn học

Chỳng ta cú nờn hc bạn khơng? * HĐ4:( 10 phút ) Lợi ích việc học

- Đi học có lợi ích gì? - HS trả lời, lớp nhận xét - Cần phải làm để học giờ?

- Chóng ta nghỉ học nào? Nếu nghỉ học cần làm gì?

- GV nhận xét

- GV cho HS đọc câu thơ cuối - Cả lớp đọc đồng - Gv yc lớp hát bài: “Tới lớp, tới trờng” - Cả lớp hát

* GVKL chung: Đi học giúp em học tập tốt, thực tốt quyền đợc học tập

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

I/ Mơc tiªu:

- Củng cố đọc, viết lại vần: iên, yên, uôn, ơn, ong, ông, ăng, âng( từ 58 đến 62 )

- HS làm đợc tập VBTBTVNC - Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh

II/ §å dïng: - VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 58 đến 62

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tËp mét - HS trình bày làm - C¶ líp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, tiĨu kết bài: Bài 58: Củng cố vần inh, ênh Bài 60: Củng cố vần om, am Bài 61: Củng cố vần ăm, âm Bài 62: Củng cố vần ôm, ¬m

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: máy vi tính, dịng kênh, làng xóm, rừng tràm, ni tằm, hái nấm, tôm, đống rơm, tem, đêm

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

TuÇn 16

Từ thứ ngày 18 đến thứ 6 ngày 22 tháng 12 năm 2006

Học vần: Bài 64: im - um

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : im, um, chim câu, trùm khăn - Đọc đợc câu ứng dụng

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần em, êm

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào tem, đêm bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn "im " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " im "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " chim "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : chim câu

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " im " với vần " em " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng um : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: nhím tủm tỉm - HS đọc thầm trốn tìm mm mm

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N - GV nhận xét

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: im, um, chim câu, trùm khăn

* Lu ý: Nét nối i m, u m, ch với im, tr với um Vị trớ t du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhËn xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Khi em hỏi

MiƯng em chóm chÝm MĐ cã yêu không nào?

- Gch di nhng ting cú chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Xanh., đỏ, tím, vàng - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- Em biết vật có màu đỏ, vật - HS trình bày Cả lớp nhận xét có màu xanh, màu tím, màu vàng, mu en,

màu trắng?

- Em biết màu nữa?

- Tt c cỏc mu núi đợc gọi gì? - màu sắc - GV nhận xét tuyên dơng

* H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viết vào tập viết: - HS quan sát im, um, chim câu, trùm khăn

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : im, um ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

Học vần: Bài 65: iªm - yªm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : iêm, yêm, dừa xiêm, yếm - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Điểm mời II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần:im, um

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào chim câu, trùm khăn bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " iờm" c to âm nào? - HS trả lời

- Ghép vần " iêm"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng “ xiêm "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS ỏnh ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh rút từ - HS quan sát tranh nhận xét dừa xiêm

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " iêm" với vần "iên" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * yêm: Quy trình tơng tự

* lu ý: “yêm “ đứng độc lập * HĐ3: ( phút) Đọc từ ứng dụng

- GV viết bảng: kiếm âu yếm - HS đọc thầm quý hiếm yếm dãi

- G¹ch díi tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

* HĐ4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: iêm, yêm, dừa xiêm, yếm

Lu ý: Nét nối iê m ,yê m, x iêm Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD:

Ban ngày, Sẻ mải kiếm ăn cho nhà Tối đến, - HS đọc thầm

Sẻ có thời gian âu yếm đàn - Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Điểm mời

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Khi nhận đợc điểm mời, em muốn khoe với - HS trình bày Cả lớp nhận xét đầu tiên?

- Học đợc điểm mời?

- Lớp em bạn hay đợc điểm mời? Em đợc my im mi?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: - HS quan sát iêm, yêm, dừa xiêm, yếm

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : iêm, yêm?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên d¬ng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vần: Bài 66: uôm ơm

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ong, bớm, chim, cá cảnh II/ Đồ dùng:

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: iêm, yêm

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào dừa xiêm, yếm bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " uụm" c tạo âm nào? - HS trả lời

- Ghép vần " uôm"? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV ỏnh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng “ buåm "? - HS ghÐp, ph©n tÝch - GV cài bảng cài

- HS ỏnh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh rút từ - HS quan sát tranh nhận xét cánh buồm

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " uôm" với vần " iêm" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơm: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: ao chuôm vờn ơm - HS đọc thầm nhuộm vải cháy đ ợm

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thÝch mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm

Lu ý: Nét nối uô m , m, b m Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD:

Những cải nở rộ nhuộm vàng cánh đồng - HS đọc thầm

Trên trời, b ớm bay lợn đàn - Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch

Ong, bớm, chim, cá cảnh - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Con ong thêng thÝch g×? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Con bớm thờng thích gì?

- Con ong chim có ích cho bác nông dân?

- Em thích nhất?nhà em có nuôi chúng không?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD học sinh viết vào tập viết: - HS quan sát uôm, ơm, cánh buồm, đàn bm

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : uôm, ơm?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên d¬ng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vần : Bài 67: Ôn tập

I/ Mục tiªu:

- HS đọc, viết cách chắn vần kết thúc m - Đọc từ ngữ câu ứng dụng

- Nghe, hiểu kể lại tự nhiên số tình tiết quan trọng truyện kể: Đi tìm bạn

II/ §å dïng: - Tranh SGK

- Bảng ôn., sách bổ trợ truyện kể III/ Các hoạt động dạy học:

Tiết 1 * HĐ1(5 phút)Củng cố đọc, viết vần uôm, ơm

- GV gọi HS đọc từ ngữ câu ƯD, viết - -4 HS đọc Cả lớp viết vào bảng

các từ: cánh buồm, đàn bớm

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giới thiệu bài: GT tranh SGK * Hoạt động 2: ( 13 phút ) Ôn vần

- GV treo bảng ôn - 3- HS đọc lại âm bảng ôn

- GV nhËn xÐt

- GVHD học sinh ghép âm cột dọc với - HS lần lợt ghép âm hàng ngang để đợc vần

- GV viÕt b¶ng

- GV cho HS đọc bảng ôn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhn xột, sa cha

- Các vần có điểm giống nhau? - HS trả lời * H§3: ( ) §äc tõ øng dơng

lìi liỊm x©u kim nhãm lưa

- G¹ch mét gạch dới tiếng có chứa - HS lên bảng gạch vần vừa ôn?

- GV giải thÝch mét sè tõ trªn

- Gv yc hs đọc - HS đọc ( CN, N, L ) * HĐ4: (10 phút ) HD viết từ ƯD

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD quy trình - HS quan sát viết: xâu kim, lỡi liềm

* Lu ý: Nét nối k im, l iêm Các chữ chữ phải viết liền mạch nhau, vị trí dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viÕt b¶ng TiÕt 2

- GV nhận xét, sửa chữa * HĐ1: ( 10 phút ) Luyện đọc

- GV cho HS ôn lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Trong vòm lá mi chi non

Chùm cam bà giữ đung đa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà cha trảy vào

- GVyc gạch gạch dới tiếng có - HS lên bảng gạch chứa vần vừa ôn?

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN, N L ) - GV nhận xét

* GVHD học sinh đọc SGK - 3- HS đọc * HĐ2: (15 phút )Kể chuyện: Đi tìm bạn

- GV kể lần1 - HS lắng nghe

- GV kể lần kết hợp tranh minh họa

- GV gợi ý cho HS kể đoạn theo tranh - HS thi kể đoạn theo tranh - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- GV cho HS kể lại toàn chuyện - HS kể - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

- Em nêu ý nghĩa câu chuyện? - HS trả lời - Qua câu truyện em rút đợc hc gỡ

cho thân?

* HĐ3: ( 10 ) Lun viÕt - GVHD häc sinh viết vào VTV

- HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Gv cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV

- GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt * H§ nèi tiÕp: ( )

- NhËn xÐt tiÕt häc

Häc vần: Bài 68: ot at

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ot, at, tiếng hót, ca hát - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần kết thúc m

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào xâu kim, lỡi liềm bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ot " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " ot "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng “ hãt "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh rút từ - HS quan sát tranh nhận xét tiếng hót

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ot" với vần " om" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * at: Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: bánh ngọt bãi cát - HS đọc thầm trái nhót chẻ lạt

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thÝch mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* H§4: ( 10 ) HD viÕt b¶ng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan s¸t viÕt: ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t

Lu ý: Nét nối o t , a t, h ot, h at Vị trí t du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD:

Ai trồng - HS đọc thầm Ngời ú cú ting hỏt

Trên vòm

Chim hãt lêi mª say - Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Chim hót nh nào? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em đóng vai gà để cất tiếng gáy?

- Các em thờng ca hát vào lúc nào?

- GV nhận xét tuyên dơng * H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt: - HS quan s¸t ot, at, tiÕng hãt, ca h¸t

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ cã chøa vÇn : ot, at?

- GV phỉ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

LuyÖn tiÕng viÖt: Tuần 16 I/ Mục tiêu:

- Cng c đọc, viết lại vần: em, êm, im, um, iêm, yêm, uôm, ơm( từ 63 đến 66 )

- HS làm đợc tập VBTBTVNC - Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh

II/ §å dïng: - VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 63 đến 66

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

trªn

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tËp mét - HS trình bày làm - Cả lớp nhËn xÐt

- GV nhËn xÐt, tiÓu kÕt tõng bài: Bài 63: Củng cố vần em, êm Bài 64: Củng cố vần im, um Bài 65: Củng cố vần iêm, yêm Bài 66: Củng cố vần ơm, uôm

* Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vào - GV treo bảng phụ viết: que kem, mắm nêm, lim dim, chụm lại, âu yếm, khiêm tốn, buồm nâu, chờm lnh

- GV cho HS quan sát nhận xét cấu - HS quan sát nhận xét tạo chữ trên, khoảng cách

chữ với chữ kia, từ với từ

- GVcho HS nhắc lại t ngồi viết,cách - Vài HS nhắc lại cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo vë - HS viÕt bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* Hoạt động nối tiếp: - Nhận xét tiết học

- Về nhà luyện đọc viết thêm

Đạo đức: Bài 8: Trật tự trờng học ( Tiết 1) I/ Mục tiêu:

1 HS biết:

- Cần phải giữ trật tự giê häcvµ vµo líp

- Giữ trật tự học vào lớp để thực tốt quyền đợc học tập, quyền đợc bảo đảm an toàn trẻ em

2 HS có ý thức giữ trật tự ra, vào lớp ngồi học II/ Đồ dùng:

VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

HĐ1: ( phút) Củng cố học

- Đi học có lợi gì? * GTB: GT trực tiếp

* HĐ2: (15 phút ) Quan sát tranh BT1

- GV yc hs quan sát tranh BT1 thảo luận - HS quan sát tranh thảo luận nhóm nhóm đơivề việc vào lớp bạn đơi

tranh

- Em cã suy nghÜ bạn tranh

líp lµm ån µo, mÊt trËt tù vµ cã thể gây vấp ngÃ

* HĐ3: ( 15 phút )Thi xÕp hµng vµo líp - GV cho HS thi xếp hàng tổ với

- GV nêu yc thi - Các tổ thi với - BGK nhận xét, cho điểm, công bố KQ

khen thởng tổ *HĐ nối tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về chuẩn bị cho tiết sau

o đức: Bài 8: Trật tự trờng học ( Tiết 2) I/ Mục tiêu:

1 HS biÕt:

- Cần phải giữ trật tự họcvà vµo líp

- Giữ trật tự học vào lớp để thực tốt quyền đợc học tập, quyền đợc bảo đảm an toàn trẻ em

2 HS cã ý thøc gi÷ trËt tù ra, vµo líp vµ ngåi häc II/ §å dïng:

VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

H§1: ( phót) Cđng cè vỊ trËt tù trêng häc

- V× chóng ta không nên chen lấn, xô đẩy vµo líp?

* GTB: GT trùc tiÕp

* HĐ2: (10 phút ) Quan sát tranh BT3

- GV yc hs quan sát tranh BT3 thảo luận - HS quan sát tranh thảo luận nhóm nhóm đôi: Các bạn tranh ngồi học ntn? đôi

- HS trình bày * GVKL: HS cần trật tự nghe giảng, không

ựa nghch, núi chuyện riêng, giơ tay xin phép muốn phát biểu

* HĐ3: ( 10 phút ) Đánh dấu + vào bạn giữ trật tự học

- GV yc hs lµm BT4 - HS lµm bµi

- - HS trình bài

- Vỡ em lại đánh dấu + vào bạn đó? - Chúng ta có nên học tập bạn khơng? Vì sao?

* GVKL: Chóng ta nªn häc tập bạn giữ trật tự học

* HĐ4: ( 10phút ) Quan sát tranh BT5

- Việc làm bạn hay sai? Vì sao? - HS trả lời - Mất trật tự lớp có hại gì?

* GVKL

- GVHD hs đọc câu thơ cuối *GVKL chung

*H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về chuẩn bị cho tiết sau

TuÇn 17

Từ thứ ngày 25 đến thứ 6 ngày 29 tháng 12 năm 2006

Häc vÇn: Bài 69: ăt - ât

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngày chủ nhật II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ot, at

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào tiếng hót, ca hát bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ăt " đợc tạo âm nào? - HS tr li

- Ghép vần " ăt "? - HS ghép, phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " mỈt "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : rửa mặt

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ăt " với vần " at " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng ât : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: đôi mắt mật ong - HS đọc thầm bắt tay thật

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích mét sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N - GV nhận xét

- GV gi¶i thÝch mét sè tõ

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viÕt b¶ng

- GV viết mẫu, vừa viết vừa HD qui trình - HS quan sát viết: ăt, ât, rửa mặt đấu vật

* Lu ý: Nét nối ă t, â t, m với ăt, v với ât Vị trí đặt du

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhËn xÐt,sưa ch÷a

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Cỏi m tớ hon

Cái chân bé xíu Lông vàng mát dịu Mắt đen sáng ngời Ơi gà

Ta yêu lắm

- Gch di nhng ting có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Ngày chủ nhật - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- Ngµy chđ nhËt bè mĐ cho em chơi đâu? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em thấy công viên?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD học sinh viết vào tập viết: - HS quan sát ăt, ât, rửa mặt, đấu vật

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bút

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp : (5 ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ăt, ât ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

Häc vÇn: Bài 70: ôt ơt

I/ Mục tiªu:

- HS đọc viết đợc : ơt, ơt, cột cờ, vợt - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Những ngời bạn tốt II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần

- Tranh SGK, ớt III/ Các hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: ăt, ât

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào rửa mặt, đấu vật bảng

- GV nhận xét, cho điểm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần míi

- Vần " ơt " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng “ cét "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh rút từ - HS quan sát tranh nhận xét cột cờ

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " ôt" với vần " ot" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * ơt : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: sốt ớt - HS đọc thầm xay bột ngt ma

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: ôt, ơt, cột cờ, vợt

Lu ý: Nột ni gia ụ t , t, c vào ôt, v ơt Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD:

Hỏi tuổi - HS đọc thầm Cây khơng nhớ tháng năm

C©y chØ dang tay

Che tròn một bóng râm - Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch

- GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Những ngời bạn tốt - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Giới thiệu tên ngời bạn mà em thích nhất? Vì - HS trình bày Cả lớp nhận xét em lại yêu quý bạn đó?

- Ngời bạn tốt giúp đỡ em gì? - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ôt, ơt?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Häc vÇn: Bài 71: et êt

I/ Mục tiêu:

- HS đọc viết đợc : et, êt, bánh tét, dệt vải - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chợ tết II/ Đồ dùng:

- Bé dạy học vần - Tranh SGK

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: ôt, ơt

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào cột cờ, vợt bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giới thiệu bài: GT trực tiếp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " et " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn "et "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng “ tÐt "? - HS ghÐp, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh rút từ - HS quan sát tranh nhận xét bánh tét

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "et" với vần " ôt" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * êt : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: nét chữ rết - HS đọc thầm sấm sét kết bn

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: et, êt, bánh tÐt, dƯt v¶i

Lu ý: Nét nối e t , ê t, t vào et, d êt Vị trí đặt dấu

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xÐt khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD:

Chim tránh rét bay phơng nam Cả đàn - HS đọc thầm thấm mệt nhng cố bay theo hàng

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) * GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói: Chợ tết

- HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- Em đợc chợ tết vào dịp nào? - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Chợ tết có gỡ p?

- GV nhận xét tuyên dơng * H§3: ( 10 ) Lun viÕt

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt:

et, êt, bánh tét, dệt vải - HS quan sát - GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viết vào VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chấm số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : et, êt ?

- GV phỉ biÕn lt ch¬i - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thờm

Học vần: Bài 72: ut t

I/ Mơc tiªu:

- HS đọc viết đợc : ut, t, bút chì, mứt gừng - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Ngón út, em út, sau rốt II/ Đồ dùng:

- Bé d¹y häc vÇn

TiÕt 1

Hoạt động thầy Hoạt động trò

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần: et, êt

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bánh tét, dệt vải bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " ut " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn "ut "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng “ bót "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh rút từ - HS quan sát tranh nhận xét bút chì

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần "ut" với vần " et" ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng * t : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dơng

- GV viết bảng: chim cút sứt - HS đọc thầm sút bóng nt n

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: ut, t, bót ch×, møt gõng

Lu ý: Nét nối u t , t, b vào ut, m t.Vị trí đặt dấu

- GV yªu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

Tiết 2 * HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan s¸t tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai th¸c néi dung tranh

- GV cho HS đọc câu ƯD:

Bay cao cao vút - HS đọc thầm Chim biến

ChØ cßn tiÕng hãt Lµm xanh da trêi

* H§2: ( 10 phót) Lun nãi:

Ngón út, em út, sau rốt - HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK khai - HS quan sát tranh nhận xét thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi VD

- C¶ líp nhËn xÐt ngãn tay ót so víi c¸c ngãn kh¸c - HS trình bày Cả lớp nhận xét - Kể cho bạn nghe tên em út mình? Em

ót lµ lín nhÊt hay bÐ nhÊt?

- Quan sát tranh đàn vịt, vịt sau - GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) Luyện viết

- GVHD häc sinh viÕt vµo vë tËp viÕt:

ut, t, bót ch×, møt gõng - HS quan sát - GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm bút - Vài HS nhắc lại

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, tõ cã chøa vÇn : ut, t ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên dơng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc lại luyện viết thêm

Tập viết : Tuần 15 I/ Mục tiêu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: kiếm, âu yếm

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : đỏ thắm, mầm non III/ Các hoạt động dạy học:

* HĐ1: ( phút ) Củng cố viết chữ: đỏ thắm, mầm non

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm

* Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhận xét

- GV treo bảng phụ viết : kiếm, âu yếm

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

từ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh nào?

- GV nhận xét

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào b¶ng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: kiÕm, ©u yÕm

* Lu ý : Nét nối chữ k iêm vị trí đặt dấu

- GV cho HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sưa ch÷a

- GVHD häc sinh viết vào VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cÇm bót

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

- Về nhà viết lại cho đẹp

TËp viÕt : TuÇn 16 I/ Mơc tiªu:

- HS biết đợc cấu tạo chữ: xay bột, nét chữ, kết bạn

- HS biết đợc khoảng cách từ với từ kia, chữ với chữ kia, - HS viết đúng, đẹp chữ

II/ §å dïng:

- Bảng phụ viết : đỏ thắm, mầm non III/ Các hoạt động dạy học:

* H§1: ( ) Củng cố viết chữ: kiếm, âu yếm

- GV cho HS viết chữ - HS lên bảng viết , dới viết vào bảng - GV nhận xét, cho điểm

* Giới thiệu bài: GT trực tiếp

* HĐ2 (10 phút) Quan sát, nhËn xÐt - GV treo b¶ng phơ viÕt : xay bột, nét chữ, kết bạn

- GV cho HS nhận xét độ cao, khoảng - HS trả lời Cả lớp nhận xét cách chữ với chữ kia, từ với

tõ

- Khi viết chữ chữ phải viết nh thÕ nµo?

- GV nhËn xÐt

* HĐ3: (10 phút) HD viết vào bảng

- GV viÕt mÉu võa viÕt võa HD qui tr×nh - HS quan sát viết: xay bột, nét chữ, kết b¹n

* Lu ý : Nét nối chữ b ôt, n et, k va êt ,vị trí đặt dấu

- GV cho HS viÕt vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét, sửa chữa

* HĐ4: ( 10 phót) HD viÕt vµo vë tËp viÕt - GVHD häc sinh viÕt vµo VTV

- GV cho HS nhắc lại t ngồi viết - Vài HS nhắc lại cách cầm bút

- GV cho HS viÕt bµi vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt

* H§ nèi tiÕp: ( phót) - NhËn xÐt tiÕt häc

TuÇn 18

Từ thứ ngày đến thứ 6 ngày tháng năm 2007

Häc vÇn: Bài 73: it iêt

I/ Mục tiªu:

- HS đọc viết đợc : it, iêt, trái mít, chữ viết - Đọc đợc câu ứng dụng

- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II/ Đồ dùng:

- Bộ dạy học vần - Tranh SGK

III/ Các hoạt động dạy học: Tiết 1

* HĐ1 (5 phút)Củng cố đọc, viết vần ut, t

- GV cho HS đọc từ, câu ƯD viết: - 3- HS đọc Cả lớp viết vào bút chì, mứt gừng bảng

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm * Giíi thiƯu bµi: GT trùc tiÕp * HĐ2: ( 12 phút) Dạy vần

- Vn " it " đợc tạo âm nào? - HS trả lời

- GhÐp vÇn " it "? - HS ghép, phân tích - GV cài b¶ng

- GV đánh vần mẫu - HS đánh vần đọc trơn ( L- N- CN )

- GhÐp tiÕng " mÝt "? - HS ghép, phân tích - GV cài bảng cài

- HS đánh vần ( CN- N- L ) - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét rút từ : trái mít

- GV cài bảng - HS đọc trơn - So sánh vần " it " với vần " ut " ?

- GV cho lớp đọc toàn phần - Cả lớp đọc đồng iêt : Quy trình tơng tự

* H§3: ( phót) §äc tõ øng dông

- GV viết bảng: vịt thời tiết - HS đọc thầm đơng nghịt hiểu biết

- G¹ch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV giải thích sè tõ trªn

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N - GV nhận xột

- GV giải thích số từ

- GV cho HS đọc trơn - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

* HĐ4: ( 10 phút ) HD viết bảng

- GV viÕt mÉu, võa viÕt võa HD qui trình - HS quan sát viết: it, iêt, trái mít, chữ viết

- GV yêu cầu HS viết vào bảng - HS viết vào bảng - GV nhận xét,sửa chữa

TiÕt 2

* HĐ1: ( 10 phút) Luyện đọc

- GV cho HS đọc lại toàn tiết - HS đọc ( CN, N, L ) - GV nhận xét

- GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV cho HS đọc câu ứng dụng: - HS đọc thầm Con có cánh

Mà lại biết bơi Ngày xuống ao chơi Đêm đẻ trứng?

- Gạch dới tiếng có chứa vần vừa học? - HS lên bảng gạch - GV đọc mẫu - HS đọc ( CN- L ) - GVHD học sinh đọc SGK - 3-4 HS đọc * HĐ2: ( 10 phút) Luyện nói:

Em tô, vẽ, viết -HS nêu tên chủ đề luyện nói - GV cho HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh nhận xét khai thác nội dung tranh

- GV nêu câu hỏi gợi ý chủ đề - HS thảo luận nhóm đơi để thảo luận nhóm đơi

- HS trình bày Cả lớp nhận xét - Em thấy công viên?

- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ3: ( 10 phút ) LuyÖn viÕt

- GVHD học sinh viết vào tập viết: - HS quan sát ăt, ât, rửa mặt, u vt

- GV cho HS nhắc lại t ngồi, cách cầm - Vài HS nhắc lại bót

- GV cho HS viÕt vµo VTV - HS viÕt bµi vµo VTV - GV chÊm mét số bài, nhận xét

* HĐ nối tiếp : (5 phút ) Trò chơi: Tiếp sức - Tìm tiếng, từ có chứa vần : ăt, ât ?

- GV phổ biến luật chơi - Cả lớp tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tuyên d¬ng

- NhËn xÐt tiÕt häc

Luyện tiếng việt: Tuần 18 I/ Mục tiêu:

- Củng cố đọc, viết lại vần: it, iêt, uôt, ơt, oc, ac ( từ 73 đến 76 ) - HS làm đợc tập VBTBTVNC

- Rèn kỹ viết đúng, đẹp, nhanh II/ Đồ dùng:

- VBTBTVNC - B¶ng phơ

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: * Hoạt động 1: Củng cố lại học vần từ 73 đến 76

- GV gọi HS đọc - HS đọc cá nhân, lớp nhận xét - Gv nhận xét, cho điểm

- GV cho lớp đọc đồng - Cả lớp đọc đồng

* Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm tập VBTBTVNC

- GVHD häc sinh lµm tõng bµi tập - HS trình bày làm - Cả lớp nhận xét

- GV nhËn xÐt, tiĨu kÕt tõng bµi: Bµi 73: Cđng cè vần it, iêt