Đang tải... (xem toàn văn)
- Chuẩn bị các mảnh bìa hình vuông, hình ngôi sao, hình chữ nhật, hình tròn, hình tam giác.. - Các hình ảnh trong SGK.[r]
(1)TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA TIỂU HỌC
-*** -GIÁO ÁN MƠN : TỐN 2
(2)TU
ẦN 25
TOÁN LỚP 2 MỘT PHẦN NĂM A Mục tiêu:
1 Kiến thức: hiểu “ phần năm” Kĩ : biết đọc viết 15
3 Giáo dục học sinh u mơn học, có ý thức tự giác học tập
B Đồ dùng dạy học :
- Chuẩn bị mảnh bìa hình vng, hình ngơi sao, hình chữ nhật, hình trịn, hình tam giác
- Các hình ảnh SGK
C Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1) Khởi động:
GV bắt hát múa minh họa - HS hát múa theo 2) Bài cũ: giải tập toán trang 121
Giải
Số bình hoa cắm là: 15:5=3 (bình hoa)
Đáp số: bình hoa - Gọi HS đọc bảng chia - Nhận xét, ghi điểm
- HS lên bảng - HS nhận xét sửa vào
- HS đọc bảng - HS nhận xét 3) Giới thiệu mới:
- Giới thiệu bài: sử dụng hình minh họa, ghi bảng
Hoạt động 1: “ giới thiệu” phần
năm”
+ Mục tiêu: giúp HS nhận biết “ phần năm”
+ Phương pháp: quan sát, thực hành
Giới thiệu : phần năm” ( 15 )
Liên hệ 14 “ phần tư”
Từ hình chữ nhật, ta chia phần
- HS theo dõi
- Hoạt động lớp, cá nhân
(3)- Ta lấy phần, phần ta vừa lấy hình chữ nhật ? ( phần mấy)
- Nếu từ hình , ta khơng chia thành phần mà chia thành phần :
- Ta lấy phần, phần lấy hình chữ nhật? ( phần mấy)
Ta lấy phần năm phần,
như ta lấy phần năm hình chữ nhật
- Hướng dẫn HS viết 15 , đọc phần năm
+ Cách viết:
Viết số
Viết dấu gạch ngang số Viết số dấu gạch ngang thẳng hàng với số
+ Cách đọc : phần năm
Kết luận: Chia hình chữ nhật
phần nhau, lấy phần ( tơ màu) 15 hình chữ nhật
Hoạt động 2: Thực hành
a) Mục tiêu: giúp HS làm tập
b) Phương pháp: động não, vấn đáp, thực hành
-HS trả lời: 14
- HS trả lời : 15
- HS quan sát viết số 15
- HS đọc
- HS lặp lại kết luận
(4)- HS quan sát hình vẽ, tranh vẽ trả lời
Bài 1: GV cho HS nêu u cầu tốn: Tơ màu 15 hình A, hình D
Bài 2: GV cho HS nêu u cầu tốn: Tơ màu 15 số vng hình A
Tơ màu 15 số ô vuông hình C
Bài 3: HS nêu u cầu tốn:
- Hình phần a có 15 số vịt khoanh vào
GV cho HS sửa nhận xét
- HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ trả lời
- HS quan sát trả lời
- HS lắng nghe sửa vào
4) Củng cố - dặn dò:
- GV nhắc lại kiến thức
- GV cho hs tham gia thêm số trị chơi để hs nắm rõ học - GV dặn hs nhà ôn lại bảng cửu chương học
- Chuẩn bị : Luyện tập