giáo an cn9word toán học 8 nguyễn đức bảo thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

Ñeå hieåu ñöôïc nguyeân lí laøm vieäc cuûa mñ duøng 2 coâng taéc 3 cöïc ñieàu khieån 1 ñeøn, veõ ñöôïc sô ñoà laép ñaët, laép ñaët ñöôïc mñ ñuùng quy trình, ñaûm baûo yc kt, reøn luyeä[r]

(1)

TUẦN Ngày soạn:

TIEÁT 1 Ngày dạy:

BÀI 1: GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG

I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:

- Biết vị trí, vai trị nghề điện dân dụng sản xuất đời sống - Có số thơng tin nghề điện dân dụng

- Biết số biện pháp an tồn lao động nghề điện dân dụng, có định hướng sau nghề điện

2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, hứng thú học tập

- Có ý thức tìm hiểu nghề nhằm giúp cho việc định hướng nghề nghiệp sau

II/ Phương pháp dạy học:

- Thảo luận cặp, nhóm, chung lớp, trực quan, …

III/ CHUẨN BỊ

- Tranh ảnh nghề điện dân dụng - Bản mô tả nghề điện dân dụng

III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS

HĐ1: GIỚI THIỆU BAØI HỌC (6’) 1 Giới thiệu học.

- Gv chia lớp thành 4, định nhóm trưởng - Gv cho nhóm thi hát, đọc thơ hành động nghề điện dân dụng

- Gv giới thiệu mục tiêu học Yc HS ghi tên học vào

- HS lớp lắng nghe - Các nhóm thi hát

- HS ghi tên học vào

HĐ2: VAI TRỊ, VỊ TRÍ CỦA NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG TRONG SX VÀ TRONG ĐỜI SỐNG (5’) I/ Vai trị, vị trí nghề điện dân dụng

sản xuất đời sống.

- Yc Hs đọc mục I SGK - Gv chốt lại

I/ Vai trò, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống

- Cá nhân HS đọc mục I SGK - Hs ý lắng nghe

HĐ3: TÌM HIỂU VỀ NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG (30’) II/ Đặc điểm yêu cầu nghề điện dân duïng.

1 Đối tượng nghề điện dân dụng.

- Gv cho HS làm việc theo nhóm

- Gv? Đối tượng lđ nghề điện dân dụng bao gồm gì?

- Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv hdẫn lớp thảo luận chung Gv chốt lại

2 Nội dung lao động nghề điện dân dụng.

- Yc HS đọc SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Nội dung lđ nghề điện dân dụng bao gồm

II/ Đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng. 1 Đối tượng nghề điện dân dụng.

- HS làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi Gv - Các nhóm cử đại diện trả lời

- Hs lớp tham gia nhận xét, bổ sung

2 Nội dung lao động nghề điện dân dụng.

(2)

những lĩnh vực gì? Và sau h/thành bảng SGK - Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv HD lớp thảo luận chung câu trả lời Gv chốt lại

3 Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng - Gv cho HS đọc mô tả nghề điện

- Gv yc HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Theo em người thợ điện làm việc điều kiện ntn? Cho VD Đánh dấu (X) vào ô trống

4 Yc nghề điện dân dụng người lđ.

- Gv cho HS đọc mô tả nghề điện

- Gv yc HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Nghề điện dân dụng có yc người lđ - Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv HD lớp thảo luận chung Gv chốt lại

5 Triển vọng nghề:

- Yc Hs đọc mục II.5 SGK cho biết triển vọng nghề điện dân dụng Gv chốt lại

6 Những nơi đào tạo nghề.

- Gv cho HS đọc mô tả nghề điện

- Yc Hs hđ nhóm t/hiểu nơi đào tạo nghề đdd - Gv yc đại diện nhóm trả lời

7 Những nơi hoạt động nghề.

- Yc HS đọc SGK tìm hiểu nơi hoạt động nghề điện dân dụng Gv chốt lại

- Các nhóm cử đại diện trả lời h/thành bảng SGK

3 Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng.

- HS đọc mơ tả nghề điện - Hs thảo luận nhóm

- Các nhóm cử đại diện trả lời hồn thành bảng SGK Hs lớp tham gia nx, bổ sung

4 Yc nghề điện dân dụng người lđ.

- HS đọc mô tả nghề điện - Hs thảo luận nhóm

- Các nhóm cử đại diện trả lời hthành bảng SGK Hs lớp tham gia nx, bổ sung

5 Triển vọng nghề:

- Cá nhân Hs đọc mục II.5 SGK tìm hiểu triển vọng nghề điện dân dụng

6 Những nơi đào tạo nghề.

- HS đọc mô tả nghề điện - Hs thảo luận nhóm

- Các nhóm cử đại diện trả lời

7 Những nơi hoạt động nghề.

- Cá nhân HS đọc SGK tìm hiểu nơi hoạt động nghề điện dân dụng

IV/ TỔNG KẾT BÀI HỌC (3’)

- Gv tổng kết, khen thưởng cá nhân, nhóm có câu phát biểu, bổ sung, tích cực tham gia hoạt động thảo luận

V/ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHAØ (1’)

- Nắm mục tiêu học Ghi nhớ nd học - Trả lời lại câu hỏi 1, 2, SGK trang

- Đọc trước SGK vàsưu tầm số mẫu vật liệu điện mạng điện

VI RÚT KINH NGHIỆM:

TIẾT 2 Ngày dạy:

(3)

- Biết số vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng

- Nắm cơng dụng, tính tác dụng loại vật liệu

2/Kỹ năng:

3/Thái độ:

II/ CHUẨN BỊ 1 Cho lớp:

- Một số mẫu dây dẫn điện cáp điện - Một số vật cách điện mạng điện

2 Cá nhân HS:

- Sưu tầm số mẫu vật liệu điện mạng điện

3 Phương pháp dạy học:

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ– GIỚI THIỆU MỤC TIÊU BAØI HỌC (7’) 1 Kiểm tra cũ.

- Gv yc HS1 lên bảng:

+ Trả lời câu SGK trang - Gv yc HS2 lên bảng:

+ Trả lời câu SGK trang - Gv yc HS khác nhận xét

- Gv chốt lại, đánh giávà ghi điểm

2 Giới thiệu mục tiêu học.

- Gv: Những vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà bao gồm vật liệu gì? Chúng ta nghiên cứu SGK

- Gv giới thiệu mục tiêu học

- HS lên bảng trả lời theo yc Gv - HS lớp theo dõi, nhận xét

- HS ghi tên học vào - Hs ý lắng nghe

HĐ2: TÌM HIỂU VỀ DÂY DẪN ĐIỆN (34’)

- Yc: Hãy kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết?

I/ Dây dẫn điện 1 Phân loại

- Gv phát cho HS số mẫu dây dẫn đ tranh H.2.1 - Yc HS làm việc theo cặp: làm BT phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1 SGK

- Yc đại diện cặp đọc kết làm bảng 2.1 - Gv hdẫn lớp th/luận câu trả lời Gv chốt lại - Gv? Em phân biệt lõi sợi dây dẫn? - Gv yc HS làm tập điền vào chỗ trống - Gv gọi Hs đọc câu trả lời Yc lớp tham gia nhận xét, bổ sung Gv chốt lại: + trần

+ nhieàu; nhieàu

- Cá nhân HS kể tên số loại dây dẫn điện

I/ Dây dẫn điện 1 Phân loại

- HS làm việc theo cặp: làm tập phân loại dây dẫn điện theo bảng 2.1 SGK

- Đại diện cặp đọc kết làm bảng 2.1 - Hs lớp tham gia nhận xét, bổ sung

- HS lớp tham gia trả lời câu hỏi Gv - Cá nhân HS làm tập điền vào chỗ trống - Hs đọc câu trả lời Cả lớp nhận xét, bổ sung - Hs tự hoàn thành vào vở: + trần

(4)

2 Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện - Yc Hs đọc mục 2, qsát H.2.2 SGK nêu cấu tạo dây dẫn điện cho biết chúng đc làm vật liệu gì? - Gv chốt lại cấu tạo dây dẫn SGK

- Gv? Hãy cho biết lớp vỏ cách điện dây dẫn điện thường có màu sắc khác nhau?

- Yc HS trả lời Hs khác nx, bổ sung Gv chốt lại

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Yc đọc mục I.3 SGK để biết lưu ý lựa chọn dây dẫn điện sử dụng dây dẫn điện - Gv chốt lại điều cần lưu ý SGK

2 Cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện.

- Cá nhân HS đọc mục 2, quan sát H.2.2 SGK mẫu dây dẫn thật Trả lời câu hỏi Gv

- Hs ghi cấu tạo dây dẫn

- Cá nhân HS trả lời Hs lớp tham gia nhận xét, bổ sung

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Cá nhân HS ng/c mục I.3 SGK

- Gv yc HS trả lời câu hỏi:

+ Hãy mô tả cấu tạo dây dẫn điện nhà + Khi sử dụng dây dẫn điện cần lưu ý gì? - Gv chốt lại nơi dung cần ghi nhớ học

- Cá nhân HS trả lời theo yc Gv

- Nắm mục tiêu học - Ghi nhớ nd học

- Đọc trước phần II III SGK

VI.RÚT KINH NGHIỆM:

BÀI 2: VẬT LIỆU ĐIỆN DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MĐIỆN TRONG NHÀ (tieáp theo)

(5)

- Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng

- Nắm cơng dụng, tính tác dụng loại vật liệu

2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ:

- Một số mẫu dây cáp điện

- Một số vật cách điện mạng điện

2 Cá nhân HS:

- Sưu tầm số mẫu vật liệu điện mạng điện

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ (5’) 1 Kiểm tra cũ.

+ Nêu cấu tạo dây dẫn điện bọc cách điện? + Việc lựa chọn dây dẫn điện cần tn theo gì? Cho biết kí hiệu dây bọc cách điện

- Gv yc HS khác nhận xeùt

HĐ2: TÌM HIỂU VỀ DÂY CÁP ĐIỆN (18’) I/ Dây cáp điện

1 Phân loại

- Gv phát cho nhóm số mẫu dây dẫn điện dây cáp điện

- Gv yc HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau: + Hãy cho phân biệt dây dẫn điện dây cáp điện? - Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv hdẫn lớp thảo luận chung câu trả lời Gv chốt lại

1 Cấu tạo

- Gv yc HS làm việc theo nhóm: quan sát mô tả cấu tạo dây cáp điện

- Gv hdẫn lớp thảo luận chung câu trả lời Gv chốt lại Yc HS ghi vào cấu tạo

2 Sử dụng dây cáp điện

- Yc HS liên hệ với thực tế cho biết dây cáp điện dùng đâu?

- Gv chốt lại: Các loại cáp dùng: truyền tải điện từ máy phát điện cho hộ đông người; truyền biến áp; truyền điện cho phụ tải cấp (phụ

I/ Dây cáp điện 1 Phân loại

- Hs hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi Gv

1 Cấu tạo

- HS làm việc theo nhóm: quan sát mô tả cấu tạo dây cáp điện

- Hs lớp tham gia nhận xét, bổ sung - Hs ghi cấu tạo dây cáp điện

2 Sử dụng dây cáp điện.

(6)

tải quan trọng phải có điện liên tuïc)…

- Gv? Vậy phạm vi sử dụng cáp mạng

điện nhà ntn? Gv chốt lại - Hs trả lời

HĐ3: TÌM HIỂU VỀ VẬT LIỆU CÁCH ĐIỆN (17’) III/ Vật liệu cách điện

- Gv? Vật liệu cách điện gì?

- Gv yc cá nhân HS làm tập SGK: Hãy gạch chéo vào ô trống …

- Gv gọi Hs đọc câu trả lời Yc lớp tham gia nhận xét, bổ sung Gv chốt lại

- Gv đưa số vật cách điện m/điện nhà Yc HS nhận biết, kể tên nêu ứng dụng chúng - Yc Hs thảo luận theo cặp trả lời câu hỏi sau: + Tại lắp đặt mạng điện lại phải dùng vật cách điện?

+ Những vật cách điện phải đạt yc gì? - Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv hdẫn lớp thảo luận câu trả lời Gv chốt lại Yc HS ghi vào cấu tạo

III/ Vật liệu cách điện

- Hs nhớ lại kiến thức cũ học công nghệ lớp trả lời

- Cá nhân HS hoàn thành tập

- Hs đọc câu trả lời Cả lớp nhận xét, bổ sung - Hs tự hoàn thành vào vở:

- Hs quan sát trả lời câu hỏi Gv - Hs hoạt động nhóm, trả lời câu hỏi Gv - Các nhóm cử đại diện trả lời

IV/ TỔNG KẾT BÀI HOÏC (4’)

- Gv yc HS trả lời câu hỏi cuối

- Gv? Vật liệu cách điện phải đạt yêu cầu gì? - Gv tổng kết, khen thưởng cá nhân, nhóm có câu phát biểu, bổ sung, tích cực tham gia hoạt động thảo luận

- Nắm mục tiêu học - Ghi nhớ nd học

- Đọc trước SGK

VI RUÙT KINH NGHIỆM:

BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN

+ Biết phân loại, công dụng số đồng hồ đo điện

+ Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện + Hiểu tầm quan trọng đo lường nghề điện dân dụng

2/ Kyõ naêng:

+ Sử dụng số dụng cụ dung lắp đặt kĩ thuật

(7)

+ Tranh vẽ số đồng hồ đo điện

+ Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, Ampekế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn

2 Cá nhân HS:

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ – GIỚI THỆU BAØI DẠY (7’) 1 Kiểm tra cũ.

+ Hãy mô tả cấu tạo dây cáp điện dây dẫn điện mạng điện nhà So sánh khác giống dây cáp điện dây dẫn điện - Gv yc HS khác nhận xét

2 Giới thệu dạy

- Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện gồm có đồng hồ đo điện dụng cụ khí Để hiểu rõ loại đồng hồ dcụ khí ng/c

- Gv giới thiệu mục tiêu học

- Hs lắng phần giới thiệu Gv ghi tên học vào

- Cá nhân HS đọc mục tiêu học

HĐ2: TÌM HIỂU ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (34’) I/ Đồng hồ đo điện

1 Công dụng đồng hồ đo điện - Gv yc cá nhân HS trả câu hỏi sau:

+ Hãy kể tên số đông hồ đo điện mà em biết? - Yc Hs hđộng theo cặp làm BT điền vào … sgk - Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv hdẫn lớp th/luận câu trả lời Gv chốt lại - Gv cá nhân HS trả câu hỏi sau:

+ Tại vỏ máy biến áp thường lắp (A) (V)?

+ Công tơ điện lắp mạng điện nhà với mục đích gì?

- Gv hdẫn lớp tham gia nx, bổ sung Gv chốt lại - Gv? Vậy công dụng đồng hồ đo điện gì? Gv chốt lại cơng dụng đ/hồ đo điện SGK

2 Phân loại đồng hồ đo điện.

- Yc HS HĐ theo cặp hoàn thành B.3.2 SGK - Gv yc đại diện nhóm trả lời

- Gv hdẫn lớp thảo luận chung câu trả lời Gv chốt lại Yc HS tư ghi vào

I/ Đồng hồ đo điện

1 Công dụng đồng hồ đo điện.

- Cá nhân HS trả câu hỏi sau câu hỏi Gv Cá Hs khác tham gia nhận xét, bổ sung

- HS h/động theo cặp làm BT điền vào … SGK - Các nhóm cử đại diện trả lời

- Hs lớp tham gia nhận xét, bổ sung - Cá nhân HS trả câu hỏi sau câu hỏi Gv Các Hs khác tham gia nhận xét, bổ sung - Hs tham giatrả lời

Hs tự ghi vào

2 Phân loại đồng hồ đo điện

- HS hoạt động theo cặp h/thành bảng 3.2 SGK - Các nhóm cử đại diện trả lời

(8)

3 Một số kí hiệu đồng hồ đo điện.

- Yc Hs q/sát số kí hiệu đồng hồ đo điện bảng 3.3 SGK

3 Một số kí hiệu đồng hồ đo điện

- Hs quan sát số kí hiệu đồng hồ đo điện bảng 3.3 SGK

IV/ TOÅNG KẾT BÀI HỌC (3’)

- Yc HS nêu nd cần ghi nhớ tiết học Gv chốt lại - Gv tổng kết, khen thưởng cá nhân, nhóm có câu phát biểu, bổ sung, tích cực tham gia hoạt động thảo luận

- Hs nhắc lại nd ghi nhớ học

- Ghi nhớ nd học

- Đọc trước phần I.3 II SGK

VI RUÙT KINH NGHIỆM:

TUẦN 5 NGÀY SOẠN:

TIẾT 5 NGÀY DẠY:

BÀI 3: DỤNG CỤ DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Biết đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ đo điện + Biết cơng dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện

2/ Kỹ năng:

+ Sử dụng số dụng cụ dung lắp đặt kĩ thuật

3/ Thái độ:

(9)

+ Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, Ampekế, công tơ điện, đồng hồ vạn

2 Cá nhân HS:

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ(5’) 1 Kiểm tra cũ.

+ Nêu công dụng đồng hồ đo điện? - Gv yc HS khác nhận xét

HĐ2: TÌM HIỂU ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tiếp theo) (10’) 4 Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt

đồng hồ.

- Gv cho HS hoạt động nhóm

- Gv phát cho nhóm đồng hồ đo điện

- Gv yc nhóm giải thích kí hiệu mặt đồng hồ tính cấp xác đồng hồ

- Yc đại diện nhóm báo cáo kq trả lời - Gv hdẫn lớp th/luận chung câu trả lời Gv chốt lại

4 Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ.

- Hs hoạt động theo nhóm giải thích kí hiệu mặt đồng hồ tính cấp xác đồng hồ - Các nhóm cử đại diện báo cáo kết trả lời - Hs lớp tham gia nhận xét, bổ sung

HĐ3: TÌM HIỂU DỤNG CỤ CƠ KHÍ DÙNG TRONG LẮP DẶT MẠNG ĐIỆN (25’) II/ Dụng cụ khí.

- Gv yc HS hoạt động theo cặp làm tập điền vào ô trống 3.4 SGK

- Sau cho cặp kiểm tra chéo bổ sung hoàn thiện

- Gv yc đại diện cặp trả lời

- Gv hdẫn lớp thảo luận chung câu trả lời Gv chốt lại đưa số dcụ khí để HS nhận biết, nêu công dụng dụng cụ khí

II/ Dụng cụ khí.

- HS hoạt động theo cặp làm tập điền vào ô trống bảng 3.4 SGK

- Các cặp kiểm tra chéo bổ sung hoàn thiện - Các cặp cử đại diện trả lời

- Hs nhận biết, nêu công dụng dcụ khí

- Yc HS nêu nd cần ghi nhớ học Gv chốt lại

- Gv gọi 1, HS đọc phần ghi nhớ SGK - Yc HS hđộng theo cặp h/thành BT cuối - Gv yc đại diện cặp trả lời

- Gv hdẫn lớp thảo luận chung câu trả lời Gv chốt lại Yc HS tư ghi vào

- Hs nhắc lại nd ghi nhớ học - 1, HS đọc phần ghi nhớ SGK

- HS hoạt động theo cặp làm tập cuối - Các cặp cử đại diện trả lời

(10)

- Đọc trước SGK

BÀI 4: TH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN I/ MỤC TIÊU:

+ Biết chức số đồng hồ đo điện + Biết sử dụng số đồng hồ đo điện

2/ Kỹ năng:

+ Đo điện tiêu thụ mạch điện; đo điện trở đồng hồ vạn năng; đo điện áp, cường độ dịng điện vơn kế ampekế

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, hứng thú học tập, làm việc cẩn thận, khoa học an toàn

+ Tranh vẽ số đồng hồ đo điện

+ Một số đồng hồ đo điện: Vôn kế, Ampekế, công tơ điện, đồng hồ vạn

2 Mỗi nhóm HS:

+ vôn kế, Ampekế, công tơ điện, đồng hồ vạn

(11)

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ- GIỚI THIỆU BAØI HỌC(5’) 1 Kiểm tra cũ.

- Gv yc HS1 leân baûng:

+ Hãy kể tên số đồng hồ đo điện mà em biết? Cho biết công dụng loại đồng hồ đó? - Gv yc HS khác nhận xét

2 Giới thiệu học:

- GV: Các dcụ đo lường vôn kế, ampekế, đồng hồ vạn năng, công tơ điện, … sở dụng rộng rãi đời sống sx Để củng cố kiến thức, kĩ đo lường điện tìm hiểu

- Hs laéng nghe

HĐ2: CHUẨN BỊ VAØ NÊU YC BAØI THỰC HAØNH (10’) 1 Chuẩn bị

- Gv chia nhóm TH Chỉ định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng thành viên Nêu yc thực hành

- Gv nêu mục tiêu, yc TH nội quy TH - Gv nêu rõ tiêu chí đánh giá TH: + Kq TH (kq đo điện trở or điện tiêu thụ) + Thực quy trình TH, thao tác xác + Thái độ TH, đảm bảo an toàn vệ sinh mtr

- Hs ngồi theo nhóm - Hs ý lắng nghe

HĐ3: TÌM HIỂU ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (25’) II/ Nội dung trình tự TH.

1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện.

- Gv phát đồng hồ đo điện cho nhóm - Gv yc nhóm thực theo yc sau:

+ Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt đồng hồ đo điện

+ Chức đồng hồ đo điện: đo đại lượng gì? + Tìm hiểu chức núm điều khiển đồng hồ đo điện

- Yc nhóm ghi lại kq sau tìm nộid - Gv theo dõi, hdẫn nhóm (nếu gặp khó khăn) Gv nhắc nhở HS chưa tích cực

- Gv thơng báo: Ngồi kí hiệu theo đại lượng cần đo mặt dcụ đo cịn có nhiều kí hiệu khác loại dđiện, vị trí lắp đặt, cấp xác

II/ Nội dung trình tự TH. 1 Tìm hiểu đồng hồ đo điện.

- Các nhóm nhận dụng cụ TH

- Hs làm việc theo nhóm tìm hiểu nội dung mục II.1 SGK Ghi lại KQ làm việc

- Gv hdẫn HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm kết TH

- Gv nx đánh giá tiết học TH: kq, thái độ làm việc

(12)

- Gv thu kết TH nhóm

- Xem lại cách mắc vôn kế ampekế vào mạch điện học vật lí lớp - Đọc trước phần II.2 SGK

BAØI 4: TH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

+ Biết chức số đồng hồ đo điện + Biết sử dụng số đồng hồ đo điện

2/ Kỹ năng:

+ Đo điện áp, cường độ dịng điện vơn kế ampekế + Mắc mạch điện theo sơ đồ

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, hứng thú học tập, làm việc cẩn thận, khoa học an toàn

Bảng đo điện áp chiều xoay chiều

TT TN Kq tính Kết đo Nguồn điện

Lần 6V chiều

Lần 9V Xoay chiều

Bảng đo cường độ dịng điện chiều xoay chiều

Laàn TN U (V) I (A) Nguồn điện

Lần 6V chiều

Lần 9V Xoay chiều

2 Mỗi nhóm HS:

(13)

+ nguồn ổn áp AC DC

3.Cá nhân HS:

+ Bảng ghi kết đo

- Thảo luận cặp, nhóm, chung lớp, trực quan, P2 thực nghiệm, …

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ- NÊU MỤC TIÊU VAØ YC BAØI THỰC HAØNH (7’) 1 Kiểm tra cũ.

+ Hãy nêu cách mắc vôn kế ampekế vào mạch điện học vật lí lớp để đo I U chiều? - Gv yc HS khác nhận xét

2 Nêu mục tiêu yc tiết TH.

- Gv nêu mục tiêu, yc tiết TH nội quy TH - Gv nêu rõ tiêu chí đánh giá TH: + Kq TH (kquả đo điện trở or điện tiêu thụ) + Thực quy trình TH, thao tác xác + Thái độ TH, đảm bảo an tồn vệ sinh mơi tr

- Hs laéng nghe

HĐ2: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (33’) II/ Nội dung trình tự TH.

2 Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.

a) Đo U nguồn điện TH đo I chạy qua bóng đèn pin ( với nguồn chiều xoay chiều 6V, 9V) - Gv yc HS nhóm vẽ sơ đồ mạch điện

- Gv phát đồng hồ đo điện cho nhóm - Yc Hs chọn thang đo vôn kế ampekế cho thích hợp

- Yc nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành: Đo điện áp nguồn điện thực hành I chạy qua dây tóc bóng đèn theo yc Gv ghi lại kết đo vào mẫu chuẩn bị sẵn

- Gv theo dõi, hdẫn nhóm làm (nếu gặp khó khăn) Gv nhắc nhở HS chưa tích cực thực an toàn điện

- Yc HS nhóm phải thay làm

II/ Nội dung trình tự TH.

2 Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện.

a) Đo U nguồn điện TH đo I chạy qua bóng đèn pin ( với nguồn chiều xoay chiều 6V, 9V)

- HS nhóm vẽ sơ đồ mạch điện

- Hs chọn thang đo vôn kế ampekế cho thích hợp

- Hs nhóm mắc mạch điện theo sơ đồ tiến hành: Đo điện áp nguồn điện I chạy qua dây tóc bóng đèn theo yc Gv

- Từng HS nhóm thay đo, thống kết ghi lại kết đo vào mẫu chuẩn bị sẵn

- Gv hdẫn HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm kết TH

- Gv? Tại giá trị đo lại có chênh lệch với kết tính?

- Gv chốt lại: + Đo lường có sai số Khi mắc dụng cụ vào mạch điện, dụng cụ đo tiêu thụ phần lượng làm cho giá trị đọc ghi giá trị

(14)

thực có chênh lệch

- Gv nx đánh giá tiết học TH: kq, thái độ làm việc - Gv thu kết TH nhóm

- Đọc trước phần II.2 SGK

- Chuẩn bị báo cáo TH đo điện tiêu thụ mạch điện mục IV SGK

BÀI 4: TH SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Biết chức công tơ điện + Biết sử dụng công tơ điện 2/ Kỹ năng:

+ Đo điện tiêu thụ mạch điện + Mắc mạch điện theo sơ đồ 3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, hứng thú học tập, làm việc cẩn thận, khoa học an tồn

II/ CHUẨN BỊ

1 Cho lớp:

+ Một số đồng hồ đo điện: Công tơ điện, đồng hồ vạn Mỗi nhóm HS:

+ ampekế chiều xoay chiều + đoạn dây dẫn có chốt cắm + vơn kế chiều xoay chiều + khoá K

+ nguồn điện AC (220V) + bảng ghi kết đo + bút thử điện

3 Phương pháp dạy học:

- Thảo luận cặp, nhóm, chung lớp, trực quan, P2 thực nghiệm, …

HÑ CỦA GV HĐ CỦA HS

HĐ1: NÊU MỤC TIÊU VÀ YC TIẾT THỰC HÀNH (5’)

1 Nêu mục tiêu yc tiết TH

- Gv nêu mục tiêu, yc tiết TH nội quy TH - Gv nêu rõ tiêu chí đánh giá TH: + Kết TH (kquả đo điện trở or điện tiêu thụ)

(15)

+ Thực quy trình TH, thao tác xác + Thái độ TH, đảm bảo an tồn vệ sinh mơi trường

HĐ2: SỬ DỤNG ĐỒNG HỒ ĐO ĐIỆN (35’) II/ Nội dung trình tự TH.

3 Đo điện tiêu thụ mạch điện

a) Bước 1: Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt công tơ điện

- Gv phát đồng hồ đo điện cho nhóm - Gv yc HS làm việc theo nhóm thực bước - Gv yc đại diện nhóm đọc nêu ý nghĩa kí hiệu Gv hdẫn lớp nhận xét, bổ sung b) Bước 2: Nối mạch điện TH

- Gv yc HS làm việc theo nhóm phân tích mạch điện công tơ:

+ Mạch điêïn có phần tử? Ghi tên phần tử vào bảng

+ Các phần tử nối với ntn?

+ Nguồn điện nối với đầu công tơ điện? + Phụ tải nối với đàu cơng tơ điện? - Yc nhóm tiến hành mắc mạch điện theo sơ đồ H 4.2 SGK

- Gv kiểm tra nhóm mắc mạch điện cho đóng điện

c) Bước 3: Đo điện tiêu thụ mạch điện - Gv yc nhóm tiến hành theo yc SGK ghi lại kết đo vào mẫu báo cáo TH

- Gv theo dõi, hdẫn nhóm làm (nếu gặp khó khăn) Gv nhắc nhở HS chưa tích cực thực an tồn điện

- Gv yc HS nhóm phải thay làm

3 Đo điện tiêu thụ mạch điện a) Bước 1: Đọc giải thích kí hiệu ghi mặt công tơ điện

- HS làm việc theo nhóm thực bước

- Các nhóm cử đại diện trả lời Cả lớp tham gia nhận xét, bổ sung

b) Nối mạch điện TH

- HS làm việc theo nhóm phân tích mạch điện cơng tơ theo hướng dẫn Gv

- Các nhóm tiến hành mắc mạch điện theo sơ đồ H 4.2 SGK

c) Bước 3: Đo điện tiêu thụ mạch điện - Các nhóm tiến hành theo yc SGK ghi lại kết đo vào mẫu báo cáo TH

- Từng HS nhóm thay đo, thống kết ghi lại kết đo vào mẫu chuẩn bị sẵn

- Gv hướng dẫn HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm kết TH theo tiêu chí đặt - Gv tổng kết, nx học TH: kq, thái độ làm việc - Gv thu báo cáo TH để chấm điểm

- HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm

- Đọc trước SGK chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị

(16)

BÀI 5: TH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Biết yc mối nối dây dẫn điện

+ Hiểu phương pháp nối cách điện dây dẫn điện + Nối cách điện loại mối nối dây dẫn điện 2/ Kỹ năng:

+ Nối dây dẫn điện quy trình đảm bảo yêu cầu kĩ thuật 3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, yêu thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn II/ CHUẨN BỊ

1 Cho lớp:

+ Tranh veõ quy trình nối dây

+ Một số mẫu vật loại mối nối dây dẫn điện Cá nhân HS:

+ Dụng cụ vật liệu theo yc SGK Đối với nhóm HS:

+ Dụng cụ vật liệu theo yc SGK Phương pháp dạy học:

HĐ1: GIỚI THIỆU BÀI HỌC(2’)

1 Giới thiệu học

- GV: Trong qua trình lắp đặt, sửa chữa dây dẫn điện thiết bị điện mạng điện thương phải thực mối nối dây dẫn điện Chất lượng mối nối ảnh hưởng khơng tới làm việc mạng điện Để rèn luyện kĩ nối dây dẫn điện, làm TH: Bài 5: SGK

- Hs lắng nghe ghi tên học

HĐ2: CHUẨN BỊ VAØ NÊU MỤC TIÊU, YC CỦA BAØI THỰC HAØNH (10’)

(17)

- Gv chia nhóm TH Chỉ định nhóm trưởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng thành viên - Gv nêu nội quy thực hành:

+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trường

2 Nêu mục tiêu, yc thực hành: - Gv nêu mục tiêu

- Gv nêu rõ tiêu chí đánh giá TH: + Các mối nối đạt yc kĩ thuật

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kĩ thuật

+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường

- Hs ngồi theo nhóm

- Hs ý lắng nghe

HĐ3: TÌM HIỂU MỐI NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (8’)

II/ Nội dung trình tự TH Một số kiến thức bổ trở

- Gv giao cho nhóm loại mối nối mẫu (mỗi loại gồm mối nối cách điện chưa cách điện)

- Gv giao nhiệm vụ thực hành nhóm:

+ Quan sát H.5.1 SGK loại mối nối dây dẫn điện

+ Phân loại mối nối mẫu theo hình vẽ sách - Gv hướng dẫn Hs nhận xét mối nối mẫu để rút kết luận yc kĩ thuật mối nối như: + Dẫn điện tốt + Bền, + An toàn điện + Đẹp

II/ Nội dung trình tự TH Một số kiến thức bổ trở

a) Các loại mối nối dây dẫn điện

- Các nhóm nhận loại mối nối mẫu (mỗi loại gồm mối nối cách điện chưa cách điện)

b) Yêu cầu mối nối

- Hs nhóm quan sát H.5.1 SGK, sau phân loại mối nối theo hình vẽ sách nhận xét rút kết luận yc kĩ thuật mối nối

HĐ 4: TÌM HIỂU QUY TRÌNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (5’)

2 Quy trình chung nối dây dẫn điện

- Gv hướng dẫn HS tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện SGK

- Yc Hs: Phần thực hành yc thực hết cơng đoạn nối dây, cịn cơng đoạn hàn cách điện mối nối thực HĐ học tập sau

2 Quy trình chung nối dây dẫn điện

- Cá nhân HS tìm hiểu quy trình chung nối dây dẫn điện SGK

- Hs lắng nghe

HĐ 5: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (19’)

a) Nối nối tiếp dây dẫn lõi sợi

- Gv giao duïng cuï, vật liệu TH cho nhóm - Gv giao nhiệm vụ TH cho nhóm:

+ Quan sát, nhận xét mối nối nối tiếp mẫu

+ Nghiên cứu hình vẽ theo tác cơng đoạn đầu quy trình

+ Quan sát Gv thao tác mẫu bước đầu quy trình: bóc vỏ cách điện; làm lõi; nối dây - Gv thực thao tác mẫu hdẫn cho công đoạn quy trình ndây, lưu ý lỗi sai thường

a) Nối nối tiếp dây dẫn lõi sợi - Các nhóm nhận dụng cụ TH

- Hs ng/c hình vẽ theo tác cơng đoạn đầu quy trình

(18)

phải mắc phải quy định thời gian hoàn thành (lỗi cắt vào lõi bóc vỏ, văn xoắn k0 chặt).

- Gv q/sát hdẫn thường xuyên cho nhóm tới Hs Nhắc nhở HS chưa tích cực - Lưu ý Hs: + Thực động tác xác + Tránh mắc lỗi thơng thường

+ Thực quy trình + Làm việc an toàn, khoa học

- Gv kiểm tra sản phẩm, yc Hs chuẩn bị nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi

b) Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi

- Tương tự Gv yc Hs nhóm thực hành nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi theo quy trình SGK

- Hs tiến hành nối dây dẫn lõi sợi nhiều sợi theo quy trình

b) Nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi

- Hs nhóm thực hành nối nối tiếp dây dẫn lõi nhiều sợi theo quy trình SGK

+ Ng/c trước bước phần nội TH SGK + Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, SGK- trang 29

BÀI 5: TH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn II/ CHUẨN BỊ:

1 Cho lớp:

+ Tranh vẽ quy trình nối dây

(19)

2 Cá nhân HS:

- Thảo luận cặp, nhóm, chung lớp, trực quan, p2 thực nghiệm, làm việc theo nhóm, …

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ- NÊU MỤC TIÊU VÀ YC BÀI THỰC HÀNH (7’)

1 Kiểm tra cũ - Gv yc HS1 lên bảng:

+ Mối nối dây dẫn điện có yc gì? N2 yc

thể bước quy trình nối dây ntn? - Gv yc HS khác nhận xét

- Gv chốt lại, đánh giávà ghi điểm Nêu mục tiêu, yc thực hành: - Gv nêu mục tiêu

- Gv nêu nội quy thực hành:

- Gv nêu rõ tiêu chí đánh giá TH: + Các mối nối đạt yc kĩ thuật

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kĩ thuật

+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trường

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: THỰC HAØNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (34’)

a) Nối phân nhánh (nối rẽ): dây dẫn lõi sợi b) Nối phân nhánh (nối rẽ): dây dẫn lõi nhiều sợi - Gv giao dụng cụ, vật liệu TH cho nhóm - Gv giao nhiệm vụ TH cho nhóm:

+ Quan sát, nhận xét mối nối nối tiếp mẫu

+ Nghiên cứu hình vẽ theo tác cơng đoạn đầu quy trình

+ Quan sát Gv thao tác mẫu bước đầu quy trình: bóc vỏ cách điện; làm lõi; nối dây - Gv thực thao tác mẫu hdẫn cho cơng đoạn quy trình ndây, lưu ý lỗi sai thường phải mắc phải quy định th/gian hoàn thành (lỗi cắt vào lõi bóc vỏ, vặn xoắn k0 chặt, …).

- Gv q/sát hdẫn thường xuyên cho nhóm tới Hs Nhắc nhở HS chưa tích cực - Lưu ý Hs: + Thực động tác xác + Tránh mắc lỗi thông thường

+ Thực quy trình

a) Nối phân nhánh (nối rẽ): dây dẫn lõi sợi b) Nối phân nhánh (nối rẽ): dây dẫn lõi nhiều sợi - Các nhóm nhận dụng cụ TH

- Hs ng/c hình vẽ theo tác công đoạn đầu quy trình

- Hs quan sát Gv làm thao tác mẫu bước đầu quy trình thực theo

(20)

+ Làm việc an tồn, khoa học

- Gv kiểm tra sản phẩm sau Hs nối xong

IV/ TỔNG KẾT BÀI HOÏC (3’)

- Gv hdẫn HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm kết TH theo tiêu chí đặt - Gv tổng kết, nhận xét học TH: kết quả, thái độ làm việc

- HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm

+ Ng/c trước bước 4, phần nội TH SGK

BÀI 5: TH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

- Nghiêm túc, hợp tác, yêu thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn

II/ CHUẨN BỊ:

1 Cho lớp:

+ Tranh vẽ quy trình nối dây

+ Một số mẫu vật loại mối nối dây dẫn điện Cá nhân HS:

- Thảo luận cặp, nhóm, chung lớp, p2 trực quan, p2 thực nghiệm, làm việc theo nhóm, …

(21)

1 Kiểm tra cũ - Gv yc HS1 lên bảng:

+ Tại nên hàn mối nối trước bọc cách điện? + Câu hỏi SGK- trang 29

- Gv yc HS khác nhận xét

- Gv chốt lại, đánh giávà ghi điểm Nêu mục tiêu, yc thực hành: - Gv nêu mục tiêu

- Gv nêu rõ tiêu chí đánh giá TH: + Các mối nối đạt tiêu chuẩn kĩ thuật

+ Nối ddẫn theo qtrình thao tác kĩ th + Thời gian hoàn thành phút?

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: THỰC HÀNH NỐI DÂY DẪN ĐIỆN (30’)

a) Nối dây dẫn dùng phụ kiện (trong hộp nối dây, cho thiết bị điện, …)

* Nối vít

- Gv giao dụng cụ, vật liệu TH cho nhóm - Gv hướng dẫn Hs làm số mối nối dây(khuyên kín, khuyên hở) với với thiết bị điện: công tắc điện, ổ cắm điện hộp nối dây Sau Gv hướng dẫn Hs tiến hành nối dây công tắc điện, ổ cắm điện hộp nối dây

- Gv q/sát hdẫn thường xuyên cho nhóm tới Hs Nhắc nhở HS chưa tích cực - Lưu ý Hs: + Thực động tác xác + Tránh mắc lỗi thơng thường

+ Thực quy trình + Làm việc an tồn, khoa học

- Gv kiểm tra sản phẩm sau Hs nối xong

a) Nối dây dẫn dùng phụ kiện (trong hộp nối dây, cho thiết bị điện, …)

* Nối vít

- Các nhóm nhận dụng cụ TH

- Hs tiến hành làm số mối nối dây với với thiết bị điện: công tắc điện, ổ cắm điện hộp nối dây Sau tiến hành nối dây công tắc điện, ổ cắm điện hộp nối dây

HĐ3: HÀN VÀ CÁCH ĐIỆN MỐI NỐI (6’)

- Gv cho Hs chọn mối nối để tiến hành hàn Gv lưu ý Hs: ý an toàn lđộng hàn

- Sau hàn xong, yc Hs tiến hành cách điện mối nối theo hướng dẫn SGK

- Mỗi Hs chọn mối nối để tiến hành hàn - Hs tiến hành cách điện mối nối theo hướng dẫn SGK sau hàn xong

- Gv hdẫn HS tự đánh giá đánh giá chéo nhóm kết TH theo tiêu chí đặt - Gv đánh giá cho điểm kết TH Hs - Gv tổng kết, nhận xét trình học tập

(22)

nhóm Hs : kết quả, thái độ làm việc

- Gv thu sản phẩm để chấm lấy điểm 15 phút - Hs nộp sản phẩm để chấm điểm

+ Đọc trước SGK

VI RUÙT KINH NGHIEÄM:

- Đánh giá biểu điểm:

+ Các mối nối đạt tiêu chuẩn kĩ thuật điểm  Chắc

 An toàn điện (cách điện mối nối, mối nối không sắc)  Không cắt vào lõi

 Đẹp

+ Nối dây dẫn theo quy trình thao tác kĩ thuật điểm + Thời gian hoàn thành phút? điểm + Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trường điểm

TUẦN 12 NGAØY SOẠN:

TUẦN 13 NGAØY SOẠN:

BÀI 6: TH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu quy trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện + Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện 2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ dây số mạch điện đơn giản nhà

+ Lắp đặt bảng điện gồm cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển bóng đèn quy trình yc kĩ thuật

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn điện

1 Cho lớp:

(23)

2 Cá nhân HS:

3 Đối với nhóm HS: + Dụng cụ: Như yc SGK

+ Vật liệu: Bảng gỗ để lắp mạch điện chiếu sáng kích thước 800x500x20mm, bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn

+ Thiết bị: cầu chì, ổ cắm điện, công tắc Phương pháp dạy học:

- GV: Trong phịng ở, đdđ điều khiển cơng tắc, hộp số lắp bảng điện nhánh Vì bảng điện phần thiếu mạng điện nhà, có chức phân phối, điều khiển nguồn lượng điện cho mạng điện đdđ nhà Để hiểu rõ mạch điện bảng điện, làm TH: Bài 6: SGK

HĐ2: CHUẨN BỊ VAØ NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (5’) 1 Chuẩn bị

+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an tồn lao động vệ sinh mơi trường làm việc

2 Nêu mục tiêu, yc thực hành:

- Gv nêu mục tiêu TH

- Hs ngồi theo nhóm theo yc Gv

- Hs ý lắng nghe

HĐ3: TÌM HIỂU CHỨC NĂNG BẢNG ĐIỆN (15’)

II/ Nội dung trình tự TH

1 Tìm hiểu chức bảng điện - Gv? Theo em bảng điện dùng để làm gì? - Gv h dẫn tìm hiểu phân bố bảng điện mạng điện nhà theo sơ đồ H.6.1 SGK:

+ Theo em có loại bảng điện? Chức loại? Gv chốt lại

- Gv lưu ý Hs: Kích thước bảng điện phụ thuộc vào số lượng kích thước thiết bị?

- Gv? Em liệt kê thiết bị lắp bảng điện? Nêu chức thiết bị mạch điện? Gv chốt lại

- Gv? Bảng điện lớp học bảng điện hay bảng điện nhánh hệ thống điện trường học?

1 Tìm hiểu chức bảng điện.

- Hs lớp tham gia trả lời

- Hs quan sát H.6.1 SGK thảo luận theo nhóm, trả lời câu hỏi Gv

- Đại diện nhóm trả lời Hs lớp nhận xét, bổ sung

(24)

- Gv? Hãy mô tả bảng điện nhánh nhà em? - Gv hdẫn Hs rút KL vai trò, chức bảng điện mạng điện nhà Gv chốt lại: Bảng điện dùng để lắp thiết bị đóng cắt, bảo vệ lấy điện mạng điện Nó có chức phân phối, điều khiển nguồn lượng điện cho mạng điện đồ dùng điện nhà

- Hs rút KL vai trị, chức (cơng dụng) bảng điện mạng điện nhà

- Hs tự ghi vào

HĐ 4: VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN (20’) 2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện.

- Gv treo tranh vẽ số sơ đồ điện yc Hs nhận biết phân biệt sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện qua việc so sánh đặc điểm chức hai loại sơ đồ Gv chốt lại

a Tìm hiểu sơ đồ ngun lí

- Gv yc Hs quan sát H.6.2 SGK trả lời câu hỏi SGK Gv chốt lại

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Trước vẽ sơ đồ Gv cho Hs xđ số yc sau: + Mục đích sử dụng, vị trí lắp đặt bảng điện? + Vị trí, cách lắp đặt phần tự mạch điện? + P2 lắp đặt dây dẫn: Lắp đặt hay chìm?

- Gv HD Hs vẽ sơ đồ theo bước SGK - Gv nhận xét, đánh giá tiết học

2 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện.

- Hs hoạt động nhóm để tìm hiểu đồ ngun lí sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí

- Hs quan sát H.6.2 SGK trả lời câu hỏi SGK b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Từng Hs vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo bước SGK

- Hs lắng nghe rút kinh nghiệm

V/ HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ (1’)

+ Ng/c trước phần SGK trang 32 + Học vẽ lại sơ đồ lắp đặt mạch điện

BÀI 6: TH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu quy trình chung lắp đặt mạch điện bảng điện 2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ dây số mạch điện đơn giản nhà

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, yêu thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn điện

(25)

+ Vật liệu: bảng gỗ để lắp mạch điện chiếu sáng kích thước 800x500x20mm, bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BÀI THỰC HÀNH (7’)

1 Kiểm tra cũ: - Gv yc HS1 lên bảng:

+ Bảng điện dung để làm gì? Có máy loại bảng điện? Nêu chức loại bảng điện?

+ Mối nối dây dẫn điện có yc gì? - Gv yc HS khác nhận xét

- Gv nêu mục tiêu TH - Gv nêu nội quy thực hành:

+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trường làm việc

- HS lên bảng trả lời theo yc Gv

- HS lớp theo dõi, nhận xét

- Hs ý lắng nghe

HĐ3: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (35’)

- Gv HD Hs tiến hành bước quy trình lắp đặt bảng điện lập bảng quy trình lắp đặt mạch điện sau:

Các công

đoạn Nội dung cơng việc Dụng cụ

Yêu cầu kó thuật

Vạch dấu

+ Bố trí thiết bị bảng điện

+Vạch dấu lỗ khoan

+ Thước, mũi vạch bút chì

+ Bố trí thiết bị hợp lí + Vạch dấu xác Khoan lỗ

bảng điện

+ Chọn mũi khoan cho lỗ luồn dây lỗ vít

+ Mũi khoan + Máy khoan

+ Khoan xác lỗ khoan Đi dây

mạch điện

+ Nối dây TB bảng điện + Nối dây đèn

+ Kìm tuốt dây, tròn, kìm điện, băng dính

+ Nối dây sơ đồ + Các TB đc lắp chắc, đẹp Lắp thiết

bò điện vào bảng

điện

+ Vít cầu chì, cơng tắc ổ cắm vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Tua vít,

kìm + Lắp thiết bị vị trí + Các TB đc lắp chắc, đẹp Kiểm tra + Lắp đặt TB + Bút thử + MĐ sơ

(26)

dây sơ đồ mđ + Nguồn điện + Vận hành thử mđ

điện đồ

+ MĐlàm việc tốt, yckt - Gv thực làm mẫu thao tác cho Hs qsát

- Gv lưu ý Hs lắp thiết bị bảng điện:

+ Vạch dấu bố trí thiết bị bảng điện, lỗ khoan phải xác để đảm bảo tính kĩ thuật mĩ thuật bảng điện

+ Khi khoan lỗ: Lỗ dây dùng mũi khoan F  Lỗ bắt vít thiết bị dung mũi khoan F2

 Lỗ khoan phải xác, không lệch khỏi vị trí vạch dấu

 Khi nối dây thiết bị: Các đầu nối k0 thừa dễ gây nguy hiểm

+ Nối dây vào đui đèn, phải làm vòng nút bên để tránh cố

+ Các thiết bị sau nối dây phải vít chặt vào vị trí trí đánh dấu bảng điện

+ phải đảm bảo tính xác sơ đồ nguyên lí

 Cầu chì lắp dây pha, trước thiết bị điện phụ tải  Các thiết bị đïc bố trí cho gọn tiện sử dụng

- Hs quan sát Gv thao tác mẫu

HĐ 4: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2’)

- Gv tổng kết, nhận xét trình học tập nhóm Hs : Tinh thần, thái độ làm việc

+ Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt; lập bảng dự trù vật liệu + Ng/ cứu lại quy trình để lắp mạch điện bảng điện

- Về nhà chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị cho tiết thực hành tới yc SGK

TT TÊN DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VAØ THIẾT BỊ SỐ LƯỢNG (CÁI) YÊU CẦU KĨ THUẬT

2 …

BÀI 6: TH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ n lại kiến thức học tiết trước 2/ Kỹ năng:

(27)

1 Cho lớp: Cá nhân HS:

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BÀI THỰC HÀNH (6’)

+ Vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm: cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển bóng đèn

- Hs ý lắng nghe

HĐ3: TIẾN HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (35’)

- Gv yc Hs làm việc theo nhóm, TH lắp bảng điện theo quy trình mà Gv làm mẫu tiết trước.Yc Hs lưu ý an toàn lao động

- Gv theo dõi hướng dẫn nhóm làm Gv lưu ý Hs điểm cần ý lắp thiết bị bảng điện nói tiết trước

- Gv kiểm tra mạch điện nhóm, sau đóng nguồn cho vận hành thử

- Gv HD Hs tự kiểm tra theo sản phẩm hoàn thành xem mạch điện làm việc có tốt khơng, có yc kĩ thuật khơng?

- Gv HD Hs ktra đóng mđiện mà đèn k0 sáng.

- Gv ktra, đgiá cho điểm s/phẩm nhóm

- Hs làm việc theo nhóm, tiến hành lắp đặt mạch điện bảng điện theo quy trình

- Hs tiến hành kiểm tra theo sản phẩm hồn thành

- Gv tổng kết, nhận xét trình học tập

(28)

phong làm việc, thực an toàn lao động ý thức bảo vệ mt

+ Đọc trước SGK chuẩn bị cho sau

VI RUÙT KINH NGHIEÄM:

BÀI 7: TH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang 2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

+ Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang quy trình yc kĩ thuật 3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, yêu thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn điện

+ Vật liệu: đèn ống huỳnh quang, bảng điện, dây dẫn, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn + Thiết bị: 1cầu chì, cơng tắc cực

HĐ1: GIỚI THIỆU BAØI HỌC(2’)

- GV:Đèn huỳnh quang loại đèn thông dụng Tùy theo hình dạng, kích thước, màu sắc ás, công suất mà đèn dùng để chiếu sáng giađ đường phố, xưởng máy, … Để hiểu nglí làm việc mđ đèn ống huỳnh quang, vẽ sơ đồ lắp đặt lắp đặt mđ đèn ống huỳnh quang quy trình yc kt,

(29)

cùng làm TH: Bài 6: SGK

- Hs ý lắng nghe

HĐ3: VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN (20’) II/ Nội dung trình tự TH.

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện.

a Tìm hiểu sơ đồ nglí mđ đèn ống huỳnh quang - Gv yc Hs quan sát H.6.2 SGK thảo luận nhóm tìm hiểu, phân tích sơ đồ nglí mđ theo câu hỏi: + Mđ gồm phần tự, gọi tên nêu chức cácc phần tử đó?

+ Các phần tử nối với ntn? - Gv chốt lại

- Yc hs làm việc theo nhóm để hồn thiện sơ đồ lắp đặt mđ đèn ống huỳnh quang

- Gv theo dõi, HD uốn nắn Hs vẽ sơ đồ - Gv yc Hs lên bảng vẽ sơ đồ mđ

- Gv Hd lớp nx, bổ sung Gv chốt lại Yc Hs tự hoàn thiện vào sai

II/ Nội dung trình tự TH. 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện.

a Tìm hiểu sơ đồ nglí mđ đèn ống huỳnh quang - Hs quan sát H.6.2 SGK trả lời câu hỏi SGK - Hs hoạt động nhóm để tìm hiểu đồ nguyên lí

- Hs làm việc theo nhóm để hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện theo bước trước - Hs lên bảng vẽ sơ đồ mđ Cả lớp tham gia nx, bổ sung

- Từng Hs vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện vào

LẬP BẢNG DỰ TRÙ DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VAØ THIẾT BỊ (16’)

2 Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị lựa chọn dụng cụ

- Yc nhóm Hs thảo luận lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa sở sơ đồ lắp đặt mđ

- Gv HD “yc kt” : gồm số liệu định mức thiết bị, dụng cụ đặc điểm yc kt vật liệu - Gv định số nhóm phát biểu bổ sung bảng dự trù

2 Lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị lựa chọn dụng cụ

- Hs thảo luận nhóm lập dự trù vật liệu, dụng cụ, thiết bị cho công việc dựa sở sơ đồ lắp đặt mđ

- Hs tham gia phát biểu bổ sung bảng dự trù

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC (1’)

- Gv nhận xét, đánh giá tiết học - Hs lắng nghe rút kinh nghiệm

(30)

BÀI 7: TH LẮP MẠCH ĐIỆN ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (tiếp theo)

I/ MUÏC TIÊU:

1/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

+ Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang quy trình yc kĩ thuật 3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, yêu thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an toàn điện II/ CHUẨN BỊ

+ Vật liệu: đèn ống huỳnh quang, bảng điện, dây dẫn, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn + Thiết bị: 1cầu chì, cơng tắc cực

HÑ CỦA GV HĐ CỦA HS

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (5’)

+ Vẽ sơ đồ ngun lí sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

(31)

HĐ3: TIẾN HAØNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Gv yc Hs ng/c quy trình lắp đặt mđ SGK

- Gv ph/tích nd, yc kt cơng đoạn quy trình - Gv thực làm mẫu thao tác cho Hs qsát

- Yc Hs làm việc theo nhóm, TH lắp mđ theo qtrình

- Yc Hs lưu ý an toàn lao động

- Gv theo dõi hướng dẫn nhóm làm Gv lưu ý Hs điểm cần ý lắp thiết bị bảng điện nói

- Hs ng/c quy trình lắp đặt mđ SGK - Hs lắng nghe

- Hs quan saùt Gv thao taùc mẫu

KIỂM TRA VAØ VẬN HAØNH MĐ ĐÈN ỐNG HUỲNH QUANG (5’)

- Gv kiểm tra mđ nhóm, sau đóng nguồn cho vận hành thử

- Gv HD Hs tự kiểm tra theo sản phẩm hồn thành xem mđ làm việc có tốt k0, có yckt k0?

- Gv HD Hs ktra đóng mđ mà đèn k0 sáng.

- Hs nhóm tiến hành kiểm tra chéo sản phẩm hoàn thành theo HD Gv

NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ TIẾT HỌC (1’)

- Gv tổng kết, nx q trình học tập nhóm Hs: kq, thái độ làm việc, tác phong làm việc, thực an toàn lđộng ý thức bảo vệ mt

- Gv HD Hs tự kiểm tra đánh giá chéo nhóm theo tiêu chuẩn sau: + Lắp mđ quy trình

+ Mđ lắp đặt theo sơ đồ lắp đặt + Các mối nối chặt gọn đẹp

+ Bố trí thiết bị hợp lí, đẹp thuận tiện cho việc vận hành - Gv kiểm tra lại lỗi cho Hs có

- Sản phẩm đảm bảo tiêu chuẩn kt, Gv nối nguồn, vận hành thử mđ xem có làm việc theo yc thiết kế khơng?

- Nếu sản phẩm k0 vận hành yc cần tìm nguyên nhân sửa chữa lại.

TUẦN 19 NGÀY SOẠN:

TIẾT 19 NGÀY DẠY:

BÀI 8: TH LẮP MĐ CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BÓNG ĐÈN I/ MỤC TIÊU:

(32)

+ Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn 2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn đơn giản nhà

+ Lắp đặt bảng điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển độc lập bóng đèn quy trình yc kĩ thuật

3/ Thái độ:

1 Cho lớp:

+ Tranh vẽ số sơ đồ điện (sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt) Cá nhân HS:

+ Thiết bị: cầu chì, công tắc Phương pháp dạy học:

HĐ1: GIỚI THIỆU BAØI HỌC(2’) 1 Giới thiệu học

- GV: Mạch điện công tắc hai cực điều khiển đèn phổ biến mạch điện sinh gia đình Để xd sơ đồ lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn, lắp đặt mạch điện quy trình, đảm bảo yc kt, rèn luyện kĩ làm việc khoa học, cẩn thận đảm bảo an toàn lao động, làm TH: Bài 8: SGK.

- Hs ý lắng nghe

HĐ 3: VẼ SƠ ĐỒ LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN (22’) II Nội dung trình tự thực hành

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện. a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí.

- Yc Hs q/sát H.8.1 SGKvà trả lời câu hỏi SGK

II Nội dung trình tự thực hành 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện.

a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí

(33)

- Gv gọi số Hs trả lời, yc Hs khác nx, bổ sung Gv chốt lại

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- Gv HD Hs vẽ sơ đồ theo bước SGK - Gv nhận xét, đánh giá tiết học

- số Hs trả lời, Hs khác nx, bổ sung b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Từng Hs vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo bước SGK

HĐ 4: LẬP BẢNG DỰ TRÙ DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VAØ THIẾT BỊ ĐIỆN (15’) 2 Lập bảng dự trù vật liệu, dcụ thiết bị điện.

- Yc Hs lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ thiết bị điện vào bảng hd SGK

- Gv theo dõi Hd giúp đỡ Hs

2 Lập bảng dự trù vật liệu, dcụ thiết bị điện.

- Cá nhân HS hoàn thành bảng dự trù vật liệu, dụng cụ thiết bị điện vào bảng hd SGK

+ Ng/c trước phần SGK phần II.3 trang 38 + Học vẽ lại sơ đồ lắp đặt mạch điện

BÀI 8: TH LẮP MĐ CƠNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BĨNG ĐÈN (tiếp theo)

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu quy trình chung lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn 2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ ngun lí lắp đặt mạch điện hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn

+ Lắp đặt bảng điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển độc lập bóng đèn qtrình yc kt 3/ Thái độ:

+ Vật liệu: bảng gỗ để lắp mạch điện chiếu sáng kích thước 800x500x20mm, bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn

(34)

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HÀNH (7’)

1 Kiểm tra cũ: - Yc HS1 lên bảng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ công tắc cực điều khiển độc lập đèn - Gv yc HS khác nhận xét

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Gv HD Hs tiến hành bước quy trình lắp đặt bảng điện lập bảng quy trình lắp đặt mạch điện sau:

Các công

Vạch dấu

bảng điện

+ Mũi khoan + Máy

khoan + Khoan chínhxác lỗ khoan Đi dây

mạch điện

+ Nối dây TB bảng điện + Nối dây đèn

+ Nối dây sơ đồ + Các TB đc lắp chắc, đẹp Lắp thiết

bị điện vào bảng

điện

+ Vít cầu chì, cơng tắc ổ cắm vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Tua vít, kìm

+ Lắp thiết bị vị trí + Các TB đc lắp chắc, đẹp Kiểm tra

+ Lắp đặt TB dây sơ đồ mđ + Nguồn điện + Vận hành thử mđ

+ Bút thử

điện + MĐ sơđồ + MĐlàm việc tốt, yckt - Gv thực làm mẫu thao tác cho Hs qsát

- Hs làm việc theo nhóm, ng/c nội dung cơng đoạn quy trình lập bảng quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện theo bước HD Gv

(35)

 Lỗ khoan phải xác, khơng lệch khỏi vị trí vạch dấu  Khi nối dây TB: Các đầu nối k0 thừa dễ gây nguy hiểm

+ Nối dây vào đui đèn, phải làm vòng nút bên để tránh cố

+ Các thiết bị sau nối dây phải vít chặt vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Phải đảm bảo tính xác sơ đồ nguyên lí

- Gv tổng kết, nhận xét trình học tập nhóm Hs :

Tinh thần, thái độ làm việc - Hs lắng nghe rút kinh nghiệm

V HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHAØ (1’)

TT TÊN DỤNG CỤ, VẬT LIỆU VAØ THIẾT BỊ SỐ LƯỢNG (CÁI) YÊU CẦU KĨ THUẬT

2 …

BÀI 8: TH LẮP MĐ CƠNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BÓNG ĐÈN (tiếp theo)

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Oân lại kiến thức học tiết trước 2/ Kỹ năng:

+ Lắp đặt bảng điện gồm cầu chì, cơng tắc điều khiển độc lập bóng đèn quy trình yc kĩ thuật

3/ Thái độ:

(36)

+ Dụng cụ: Như yc SGK

+ Thiết bị: cầu chì, công tắc Phương pháp dạy học:

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (6’)

+ Vẽ sơ đồ ngun lí sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện gồm: cầu chì, cơng tắc điều khiển độc lập bóng đèn

+ Làm việc nghiêm túc, đảm bảo an toàn lđ vệ sinh mt làm việc

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: TIẾN HAØNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN (35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Yc Hs làm việc theo nhóm, TH lắp bảng điện theo quy trình mà Gv làm mẫu tiết trước.Yc Hs lưu ý an toàn lao động

- Gv theo dõi hd nhóm làm Gv lưu ý Hs điểm cần ý lắp thiết bị bảng điện nói tiết trước

- Gv HD Hs tự kiểm tra theo sản phẩm hồn thành xem mđ làm việc có tốt k0, có yc kt k0?

- Gv tổng kết, nx q trình học tập nhóm Hs : kq, thái độ làm việc, tác phong làm việc, thực an toàn lao động ý thức bảo vệ mt

(37)

- Làm việc quy trình: 1điểm - Điểm sản phẩm thực hành:

+ Lắp thiết bị điện vào bảng điện: điểm + Đi dây dẫn mđ đúng: điểm

+ Mạch điện làm việc yêu cầu, tốt: điểm - Thái độ:

+ Thực tốt nội quy, an toàn điện: điểm

+ Học tập nghiêm túc, có ý thức giữ vệ sinh nơi làm việc: điểm

Tổng điểm: 10 điểm.

BÀI 9: TH LẮP MĐ CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BÓNG ĐÈN I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện dùng hai công tắc 3cực điều khiển đèn (mđ cầu thang) + Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ

2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc cực điều khiển đèn đơn giản nhà + Kĩ phân tích mạch điện

3/ Thái độ:

1 Cho lớp:

+ Tranh vẽ H.9.2 SGK + Công tắc cực + Công tắc ba cực Cá nhân HS:

+ Vật liệu: Bảng gỗ để lắp mạch điện kích thước 800x500x20mm, bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn sợi đốt, đui đèn, phụ kiện dây

+ Thiết bị: cầu chì, công tắc ba cực Phương pháp dạy học:

(38)

mđ cầu thang Để hiểu nguyên lí làm việc mđ dùng công tắc cực điều khiển đèn, vẽ sơ đồ lắp đặt, lắp đặt mđ quy trình, đảm bảo yc kt, rèn luyện kĩ làm việc khoa học, cẩn thận đảm bảo an toàn lao động, làm TH: Bài 9: SGK

- Hs laéng nghe ghi tên học

HĐ2: CHUẨN BỊ VÀ NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (5’) 1 Chuẩn bị

- Hs ý lắng nghe

- Yc Hs thảo nhóm trả lời câu hỏi sau:

+ Quan sát, mơ tả, so sánh cấu tạo bên ngồi cơng tắc cực cực

+ Quan sát, so sánh cấu tạo bên loại công tắc

- Yc số Hs trả lời Các Hs khác nx, bổ sung

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện. a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mđ

- Yc Hs q/sát H.9.2 SGKvà trả lời theo yc SGK - Gv gọi số Hs trả lời, yc Hs khác nx, bổ sung Gv chốt lại

b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Yc Hs hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mđ SGK - Yc Hs lên bảng hoàn thành Gv chốt lại

II Nội dung trình tự thực hành

- Hs quan sát, cấu tạo bên trong, bên thảo luận theo hd Gv

- số Hs trả lời, Hs khác nx, bổ sung

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lí mđ

- Hs quan sát H.9.2 SGK trả lời câu hỏi SGK - số Hs trả lời, Hs khác nx, bổ sung

b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Từng Hs hoàn thiện sơ đồ lắp đặt mđ SGK - Hs lắng nghe rút kinh nghiệm

- Hs lên bảng hoàn thành Hs khác nx, bổ sung

- Cá nhân HS hoàn thành bảng dự trù vật liệu, dụng cụ thiết bị điện vào bảng hd SGK

+ Ng/c trước phần SGK phần II.3 trang 42 + Học vẽ lại sơ đồ lắp đặt mđ cầu thang

(39)

(tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu nguyên lí làm việc mđ dùng hai công tắc 3cực điều khiển đèn (mđ cầu thang) + Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ

2/ Kỹ năng:

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an toàn điện II/ CHUẨN BỊ

+ Thiết bị: cầu chì, cơng tắc ba cực Phương pháp dạy học:

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HÀNH (7’)

1 Kiểm tra cũ: - Yc HS1 lên bảng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ công tắc cực điều khiển độc lập đèn - Gv yc HS khác nhận xét

+ L/việc ng/túc, đảm bảo an oàn lđ vệ sinh mt làm việc

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MĐ ĐỀN CẦU THANG(35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Gv HD Hs tiến hành bước quy trình lắp đặt mđ lập bảng quy trình lắp đặt mđ sau:

Các công

Vạch dấu

+ Bố trí thiết bị hợp lí + Vạch dấu xác

(40)

Khoan lỗ bảng

điện

+ Mũi khoan + Máy

khoan + Khoan chínhxác lỗ khoan

Lắp thiết bị điện vào bảng

điện

+ Xđ cực cơng tắc.+ Bắt vít cầu chì, cơng tắc vào vị trí đánh dấu bảng điện.+ Vít cầu chì, cơng tắc vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Tua vít, kìm tuốt dây, tròn, kìm điện

+ Lắp thiết bị vị trí + Các TB đc lắp chắc, đẹp

Đi dây đèn

+ Nối dây TB từ bảng điện đèn + Nối dây vào đui đèn

+ Lắp đặt TB dây sơ đồ mđ

+ Nối dây sơ đồ + Các TB đc lắp chắc, đẹp

Kieåm tra

+ Lắp đặt TB dây sơ đồ mđ + Nối nguồn điện + Vận hành thử mđ

+ Bút thử

điện + MĐ sơđồ + MĐlàm việc tốt, yckt - Gv thực làm mẫu thao tác cho Hs qsát

 Lỗ khoan phải xác, khơng lệch khỏi vị trí vạch dấu  Khi nối dây tb: Các đầu nối k0 thừa dễ gây nguy hiểm

+ Nối dây vào đđèn, phải làm vòng nút bên để tránh cố + Các TB sau nối dây phải vít chặt vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Phải đảm bảo tính xác sơ đồ nguyên lí

- Hs quan sát Gv thao tác mẫu

- Gv tổng kết, nx trình học tập nhóm Hs: Tinh thần, thái độ làm việc

V HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHAØ (1’)

(41)

BÀI 8: TH LẮP MĐ CƠNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BĨNG ĐÈN (tiếp theo)

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu nguyên lí làm việc mđ dùng hai công tắc cực điều khiển đèn (mđ cầu thang) + Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ

2/ Kỹ năng:

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích, hứng thú với cơng việc - Làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an toàn điện II/ CHUẨN BỊ

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (6’) 1 Kiểm tra cũ:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang + Nêu quy trình lắp đặt mđ cầu thang - Gv yc HS khác nhận xét

(42)

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: TIẾN HAØNH LẮP MĐ CẦU THANG (35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Gv theo dõi HD nhóm làm Gv lưu ý Hs điểm cần ý lắp thiết bị bảng điện nói tiết trước

- Gv HD Hs tự kiểm tra theo sản phẩm hồn thành xem mđ làm việc có tốt k0, có yckt k0?

- Hs làm việc theo nhóm, tiến hành lắp đặt mạch điện cầu thang theo quy trình

+ Đọc trước 10 SGK chuẩn bị cho sau

TUẦN 25 NGAØY SOẠN: 28/02/08 TIẾT 25 NGAØY DẠY: 6/03/08

BÀI 10: TH LẮP MĐ CƠNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BÓNG ĐÈN I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Hiểu nguyên lí làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn + Xây đựng sơ đồ lắp đặt mđ

2/ Kỹ năng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn đơn giản nhà + Kĩ phân tích mạch điện

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích cơng việc, hứng thú với công việc

- Làm việc kiên trì, làm việc xác, cẩn thận, khoa học an toàn điện II/ CHUẨN BỊ

1 Cho lớp:

(43)

+ Vật liệu: Bảng gỗ để lắp mạch điện kích thước 800x600x15 mm, bảng điện, dây dẫn điện, giấy ráp, băng dính cách điện, bóng đèn sợi đốt, đui đèn, phụ kiện dây

HĐ1: GIỚI THIỆU BAØI HỌC(2’) 1 Giới thiệu học

- GV: Trong học trước cúng ta học công tắc cực lắp mđ cầu thang Trong này, em lắp mđ điện khác dùng công tắc cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn (or cụm đèn) với mục đính khác Đó TH: Bài 10: SGK

+ Làm việc ngh/túc, đảm bảo an toàn lđ vệ sinh mt làm việc

- Hs ý lắng nghe

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện. a. Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mđ

- Yc Hs q/sát H.10.1 SGKvà thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Mạch điện dùng cơng tắc cực để làm gì? + Cơng tắc cực mắc với đèn ntn? + Mối liên hệ đèn với công tắc ntn?

+ Từ hiểu biết sơ đồ nglí mđ cơng tắc cực điều khiển đèn, trình bày nglí mđ điều khiển đóng cắt đèn

- Yc đại diện nhóm trả lời, lớp nx, bổ sung Gv chốt lại

b.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

- Gv cho Hs hoạt động nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt mđ theo bước học

- Yc Hs lên bảng hoàn thành.Gv chốt lại

II Nội dung trình tự thực hành 1 Vẽ sơ đồ lắp đặt mạng điện. a) Tìm hiểu sơ đồ ngun lí mđ

- Hs quan sát H.10.1 SGK thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Gv

- Đại diện nhóm trả lời, lớp nx, bổ sung

b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Hs hđ nhóm xd sơ đồ lắp đặt mđ theo bước học

- Từng Hs tự hoàn thành vào

(44)

- Cá nhân HS lập bảng dự trù vật liệu, dụng cụ thiết bị điện vào bảng hd SGK

+ Ng/c trước phần 10 SGK phần II.3 trang 44 + Học vẽ lại sơ đồ lắp đặt mđ

BÀI 10: TH LẮP MĐ CƠNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BĨNG ĐÈN

(Tiếp theo) I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

2/ Kỹ năng:

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích cơng việc, hứng thú với cơng việc

1 Cho lớp:

+ Tranh veõ H.10.1 SGK Cá nhân HS:

HĐ1: KIỂM TRA BAØI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (7’) 1 Kiểm tra cũ:

- Yc HS1 lên bảng:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ công tắc cực điều khiển độc lập đèn + Nêu bước quy trình lắp đặt mđ

(45)

+ Lviệc ng/túc, đảm bảo an toàn lđ vệ sinh mt làm việc

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LẮP ĐẶT MĐ ĐỀN CẦU THANG(35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Gv HD Hs tiến hành bước quy trình lắp đặt mđ lập bảng quy trình lắp đặt mđ sau:

Các công

Vạch dấu

bảng điện

+ Mũi khoan + Máy khoan

+ Khoan xác lỗ khoan

Lắp thiết bị điện vào bảng

điện

+ Xđ cực cơng tắc.+ Bắt vít cầu chì, cơng tắc vào vị trí đánh dấu bảng điện.+ Vít cầu chì, cơng tắc vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Tua vít, kìm tuốt dây, tròn, kìm điện

+ Lắp thiết bị vị trí + Các TB đc lắp chắc, đẹp

Đi dây đèn

+ Nối dây TB từ bảng điện đèn + Nối dây vào đui đèn

+ Lắp đặt TB dây sơ đồ mđ

+ Nối dây sơ đồ + Các TB đc lắp chắc, đẹp

Kieåm tra

+ Lắp đặt TB dây sơ đồ mđ + Nối nguồn điện + Vận hành thử mđ

+ Bút thử

điện + MĐ sơđồ + Mđlàm việc tốt, yckt - Gv thực làm mẫu thao tác cho Hs qsát

- Hs làm việc theo nhóm, ng/c nội dung cơng đoạn quy trình lập bảng quy trình lắp đặt mạch điện cầu thang theo bước HD Gv

(46)

 Lỗ khoan phải xác, k0 lệch khỏi vị trí vạch dấu

 Khi nối dây tb: Các đầu nối k0 thừa dễ gây nguy hiểm

+ Nối dây vào đđèn, phải làm vòng nút bên để tránh cố + Các TB sau nối dây phải vít chặt vào vị trí đánh dấu bảng điện

+ Phải đảm bảo tính xác sơ đồ ngun lí

- Gv tổng kết, nx trình học tập nhóm Hs: Tinh thần, thái độ làm việc

V HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG VỀ NHÀ (1’)

+ Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt; lập bảng dự trù vật liệu + Ng/cứu lại quy trình để lắp mạch điện bảng điện

+ Về nhà chuẩn bị dụng cụ, vật liệu thiết bị cho tiết thực hành tới yc SGK

TUẦN 28 NGAØY SOẠN: TIẾT 28 NGAØY DẠY:

BAØI 10: TH LẮP MĐ CÔNG TẮC CỰC ĐIỀU KHIỂN BĨNG ĐÈN (Tiếp theo)

I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

2/ Kỹ năng:

3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích cơng việc, hứng thú với công việc

1 Cho lớp:

+ Tranh vẽ H.10.1 SGK Cá nhân HS:

(47)

+ Dụng cụ: Như yc SGK

HĐ1: KIỂM TRA BÀI CŨ - NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI THỰC HAØNH (6’) 1 Kiểm tra cũ:

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mđ công tắc cực điều khiển độc lập đèn

+ Nêu bước quy trình lắp đặt mđ - Gv yc HS khác nhận xét

- Hs ý lắng nghe

HĐ2: TIẾN HAØNH LẮP MĐ CẦU THANG (35’) II/ Nội dung trình tự TH.

- Gv theo dõi HD nhóm làm Gv lưu ý Hs điểm cần ý lắp thiết bị bảng điện nói tiết trước

- Gv HD Hs tự kiểm tra theo sản phẩm hoàn thành xem mđ làm việc có tốt k0, có yckt k0?

- Gv HD Hs ktra đóng mđ mà đèn k0 sáng.

- Hs làm việc theo nhóm, tiến hành lắp đặt mạch điện cầu thang theo quy trình

+ Đọc trước 11 SGK chuẩn bị cho sau + Oân tập chuẩn bị cho tiết tới kiểm tra thực hành

(48)

TUẦN 29 NGAØY SOẠN: TIẾT 29 NGÀY DẠY:

BÀI 11: LẮP ĐẶT DÂY DẪN CỦA MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ I/ MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức:

+ Biết số phương pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

+ Tìm hiểu phương pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ:

- Nghiêm túc, hợp tác, u thích cơng việc, hứng thú với công việc II/ CHUẨN BỊ

1 Cho lớp:

+ Một số mẫu dây dẫn điện

+ Một số phụ kiện lắp đặt dây dẫn điện: Oáng luồn dây PVC loại trịn vng coa nắp đậy, puli, kẹp sứ, ống nối thẳng, ống nối T, L, …

2 Cá nhân HS:

+ Sưu tầm thêm số tranh ảnh kiêu lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà Phương pháp dạy học:

- Thảo luận cặp, nhóm, chung lớp, trực quan , … III/ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

HĐ1: GIỚI THIỆU BAØI HỌC- NÊU MỤC TIÊU CỦA BAØI HỌC (2’) 1 Giới thiệu học

- GV: Để hhiểu rõ cách lắp đặt dây dẫn điện, cùn nghiên/ cứu 11: SGK

2 Nêu mục tiêu, yc học:

- Gv gọi 1, Hs đọc mục tiêu học - Gv nhấn mạnh mục tiêu TH

- Hs lắng nghe ghi tên học - Hs nêu mục tiêu học

HĐ 2: TÌM HIỂU MẠNG ĐIỆN LẮP ĐẶT KIỂU NỔI (’) 1 Mạng điện lắp đặt kiểu nổi.

- Yc Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Hãy nêu số yêu cầu để người ta lựa chọn phương pháp lắp đặt dây dẫn kiểu nổi?

+ Theo em vật liệu, phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC gì?

+ Các phụ kiện kèm theo ống PVC có công dụng gì? + Nêu số yêu cầu kó thuật phương pháp lắp đặt dây dẫn dây dẫn kiểu

- Yc đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nx, bổ

1 Mạng điện lắp đặt kiểu nổi.

- Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi Gv

(49)

sung Gv chốt lại nhấn mạnh - Hs tự hoàn thành vào

+ Học ng/c trước phần 11 SGK trang 49

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	81,36 KB