Bài mới: a Giới thiệu bài: 1’ b Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ Hoạt động: Ôn lại cách đan nong mốt, nong đôi + Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các bước thực hiện đan nong mố[r]
(1)Kế hoạch bài học Môn Tập đọc Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy MƯA Tiết: 68 I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa; thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả (trả lời các CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ) - HS khá, giỏi bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm - Giáo dục HS biết yêu thiên nhiên yêu gia đình mình II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Sự tích chú Cuội cung trăng (2’) - Gọi HS nối tiếp kể lại câu chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 17’ Hoạt động 1: Luyện đọc + Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ + Cách tiến hành: - Đọc diễn cảm toàn bài, giọng nhẹ nhàng, vui - Lắng nghe tươi, nhanh - Cho HS xem tranh SGK - Xem tranh - Cho HS luyện đọc dòng thơ - Đọc tiếp nối dòng - Cho HS tìm từ khó và hướng dẫn HS đọc từ - Đọc theo HD GV khó - Cho HS luyện đọc khổ thơ trước lớp - Đọc khổ thơ trước lớp - Cho HS giải thích các từ mới: cọ - 2HS giải thích - Cho lớp đọc đồng bài thơ - Cả lớp đọc đồng bài thơ 9’ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài + Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung bài thơ + Cách tiến hành: - Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ để TLCH: - Đọc thầm bài thơ + Tìm hình ảnh gợi tả mưa bài - Thảo luận nhóm đôi, đại Lop3.net (2) 8’ thơ? - Yêu cầu HS đọc khổ còn lại và TL câu hỏi: + Cảnh sinh hoạt gia đình ngày mưa ấm cúng nào? - Chốt lại: Cả nhà ngồi bên bếp lửa Bà xỏ kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai + Vì người thương bác ếch? + Hình ảnh bác ếch cho em nghĩ đến ai? - KL: Tả cảnh trời mưa và khung cảnh sinh hoạt ấm cúng gia đình mưa; thể tình yêu thiên nhiên, yêu sống gia đình tác giả Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ + Mục tiêu: Giúp HS nhớ và đọc thuộc bài thơ + Cách tiến hành: - Gọi số HS đọc lại toàn bài thơ bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng khổ, bài thơ theo cách xoá dần bảng - Cho HS thi đua HTL khổ thơ bài thơ - Mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét diện các nhóm trình bày - 1HS đọc khổ thơ còn lại và thảo luận nhóm - Cá nhân phát biểu - HS đọc - Học thuộc lòng theo hướng dẫn GV - Thi đua đọc thuộc lòng khổ thơ - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét Củng cố: (1’) - Hỏi ND bài thơ IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3) Kế hoạch bài học Môn Luyện từ và câu Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy TỪ NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN DẤU CHẤM, DẤU PHẨY Tiết: 34 I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nói lợi ích thiên nhiên người và vai trò ngừơi thiên nhiên (BT1, BT2) - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) - Giáo dục HS rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết BT1 Ba băng giấy viết câu BT3 - HS: Xem trước bài học III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Nhân hoá (2’) - Gọi HS lên làm BT1 và BT2 - Nhận xét bài HS Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 23’ Hoạt động 1: Từ ngữ thiên nhiên + Mục tiêu: Giúp cho các em MRVT thiên nhiên + Cách tiến hành: Bài tập 1: Theo em, thiên nhiên đem lại cho người gì? - Cho HS đọc yêu cầu bài - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm - Thảo luận nhóm - Yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến - Các nhóm trình bày ý kiến mình - Cả lớp nhận xét - Nhận xét, chốt lại Bài tập 2: Con người đã làm gì để thiên nhiên thêm giàu, thêm đẹp? - Cho HS đọc yêu cầu bài - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS làm bài vào - Làm bài vào - Gọi HS phát biểu - 3HS phát biểu - Nhận xét, chốt lại - Cả lớp nhận xét , bổ sung 11’ Hoạt động 2: Dấu phẩy + Mục tiêu: HS biết điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn Lop3.net (4) + Cách tiến hành: Bài tập 3: Em chọn dấu phẩy hay dấu chấm phẩy để điền và ô trống? - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho đội thi làm bài tiếp sức - Yêu cầu HS sửa bài vào - Nhận xét, chốt lại - 1HS đọc yêu cầu đề bài - đội thi làm bài tiếp sức - Nhận xét chọn đội thắng - Cả lớp sửa bài vào Củng cố: (1’) - Hỏi: Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (5) Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC Tiết: 168 I Mục tiêu: - Xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông - Làm BT1, BT2, BT3, BT4 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: VBT, bảng III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Ôn tập đại lượng (2’) - Gọi HS lên bảng sửa bài và - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 34’ Hoạt động : Làm bài tập + Mục tiêu: Giúp HS củng cố góc vuông, trung điểm đoạn thẳng, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông + Cách tiến hành: Bài 1: Xem hình và TLCH - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS học nhóm đôi - Học nhóm đôi - Gọi các nhóm trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chốt lại: - Nhận xét + Trong hình bên có góc vuông + M là trung điểm đoạn thẳng BC + N là trung điểm đoạn thẳng ED Bài 2: Tính chu vi hình tam giác - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam - 3HS nêu giác, hình tứ giác, hình chữ nhật - Mời 1HS lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào - 1HS lên bảng sửa bài, lớp làm bài vào Bài giải Chu vi hình tam giác ABC Lop3.net (6) là: - Nhận xét, chốt lại Bài 3: Tính chu vi hình chữ nhật - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật - Cho HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm - Nhận xét Bài 4: Xếp hình - Mời HS yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - Hướng dẫn HS giải hệ thống câu hỏi - Cho lớp làm vào vở, HS giải trên bảng - Nhận xét, chốt lại 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số: 101cm - Nhận xét bài bạn - 1HS đọc yêu cầu đề bài - 2HS nêu - 1HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào Bài giải Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (125 + 68) x = 386 (cm) Đáp số: 386cm - Nhận xét - 1HS đọc yêu cầu đề bài - HS nhắc lại - HS trả lời theo hướng dẫn - Cả lớp làm vào vở, HS làm trên bảng Bài giải Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 40) x = 200 (cm) Cạnh hình vuông là: 200 : = 50 (cm) Đáp số: 50cm - Nhận xét Củng cố: (1’) - Hỏi cách tính chu vi HCN, hình vuông, hình tam giác IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (7) Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo Toán Tuần 33 Ngày soạn: 15 – 04 – 2012 Ngày dạy: 25 – 04 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập bốn phép tính - Ôn tập bài toán rút đơn vị II Đồ dùng dạy học: - GV: - HS: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn tập bốn phép tính Bài 1: Đặt tính a) 32 198 + 25 303 b) 68 721 – 45 369 c) 11 603 x d) 43 281 : Hoạt động 2: Ôn tập bài toán rút đơn vị Bài 2: Có 405kg gạo chia cho bao Hỏi bao đó co bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: ô tô: 9135kg gạo ô tô: …kg gạo? IV Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) Kế hoạch bài học Môn Thủ công Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ĐAN NAN VÀ LÀM ĐỒ CHƠI ĐƠN GIẢN Tiết: 34 I Mục tiêu: - Ôn tập và củng cố kiến thức, kĩ đan nan và làm đồ chơi đơn giản - Làm sản phẩm đã học - Với HS khéo tay: Làm ít sản phẩm đã học Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo - HS thích làm đồ chơi, biết giữ gìn, yêu thích SP mình làm II Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu đan: nong mốt, đôi, quy trình - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10’ Hoạt động: Ôn lại cách đan nong mốt, nong đôi + Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các bước thực đan nong mốt, đôi + Cách tiến hành: - Treo quy trình đan lên bảng và yêu cầu HS - Quan sát quy trình quan sát - Cho HS nêu lại các bước đan nong mốt, - HS nhắc lại nong đôi KL: Nhấn mạnh các bước thực đan 24’ Hoạt động: Thực hành đan + Mục tiêu: Giúp HS thực hành đan nong mốt, đôi thành thạo + Cách tiến hành: - Cho HS thi thực hành theo nhóm: nhóm nào - Các nhóm thực hành làm nhanh , đẹp nhóm đó thắng - Cho HS làm xong trưng bày SP vào giấy khổ - Nhóm trưng bày SP to - Yêu cầu HS nhận xét đánh giá SP - Nhận xét đánh giá SP - Củng cố: (3’) Cho đội thi làm quạt giấy nhanh Cho HS chọn SP đẹp trưng bày vào bảng SP Lop3.net (9) IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (10) Kế hoạch bài học Môn Chính tả Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy NGHE – VIẾT: DÒNG SUỐI THỨC Tiết: 68 I Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ lục bát - Làm đúng BT (2) a/b BT(3)a/b BT CT phương ngữ GV soạn - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ, giữ II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Bảng III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Thì thầm - Mời HS lên bảng viết các từ bắt đầu chữ n/l - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 18’ Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị + Mục tiêu: Giúp HS nghe và viết đúng bài vào + Cách tiến hành: - Hướng dẫn HS chuẩn bị - Đọc lần bài viết - Lắng nghe - Mời HS đọc lại bài - Hai HS đọc lại - Hướng dẫn HS nắm nội dung và cách trình - 2HS trả lời bày bài thơ + Tác giả tả giấc ngủ muôn vật đêm nào? + Trong đêm dòng suối thức để làm gì? - Yêu cầu HS tìm và viết bảng từ dễ - Tìm và viết bảng viết sai - Yêu cầu HS nghe viết bài vào - Nghe viết bài vào - Cho HS ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày bài thơ lục bát - Chấm bài - Hướng dẫn HS chữa lỗi - Chữa lỗi theo hướng dẫn - Nhận xét bài viết HS 10’ Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập + Mục tiêu: Giúp HS biết điền đúng vào ô trống các từ ch/tr, dấu hỏi, dấu ngã Lop3.net (11) + Cách tiến hành: Bài tập 2: Chọn phần a: Tìm các từ chứa tiếng có hỏi ngã - Cho HS nêu yêu cầu đề bài - Cho HS học nhóm đôi - Gọi số cặp HS hỏi đáp - Nhận xét Bài tập 3: Chọn phần b: Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã: - Cho HS nêu yêu cầu đề bài - Dán băng giấy mời đội thi làm bài tiếp sức - Nhận xét, chốt lời giải đúng - Cho HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh - HS đọc yêu cầu đề bài - Học nhóm đôi - Từng cặp hỏi đáp - Nhận xét, bổ sung - HS đọc yêu cầu đề bài - đội thi làm bài tiếp sức - Nhận xét - Đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Củng cố: (1’) - Cho HS thi viết nhanh: chồi cây IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (12) Kế hoạch bài học Môn Phụ đạo Tiếng Việt Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 02 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP I Mục tiêu: - Luyện viết chính tả “Cuộc chạy đua rừng” - Luyện đọc và ôn tập đọc hiểu bài “Cóc kiện Trời” II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ ghi bài chính tả - HS: III Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Viết chính tả “Cuộc chạy đua rừng” - Cho lớp đọc bài “Cuộc chạy đua rừng” - Cho HS tìm từ khó - Lưu ý từ dễ viết sai, cho học sinh viết bảng từ khó - Đọc cho HS viết chính tả - Cho HS đổi bắt lỗi Hoạt động 2: Luyện đọc và ôn tập đọc hiểu bài “Cóc kiện Trời” - Cho HS luyện đọc nhóm đôi - Gọi 3HS đọc nối tiếp đoạn - Cho HS trả lời các câu hỏi SGK IV Hoạt động tiếp nối: - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (13) Kế hoạch bài học Môn Tập làm văn Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 03 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy NGHE – KỂ: VƯƠN TỚI CÁC VÌ SAO GHI CHÉP SỔ TAY Tiết: 34 I Mục tiêu: - Nghe và nói lại thông tin bài Vươn tới các vì - Ghi vào sổ tay ý chính ba thông tin nghe - Giáo dục HS có thói quen ghi chép sổ tay II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Sổ tay - HS: Sổ tay III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Ghi chép sổ tay (2’) - Gọi HS đọc lại bài viết mình - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: (1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 20’ Hoạt động 1: Nghe - kể : Vươn tới các vì + Mục tiêu: Giúp các em hiểu ND câu chuyện + Cách tiến hành: Bài 1: Nghe và nói lại mục bài vươn tới các vì - Mời HS đọc yêu cầu bài - 1HS đọc yêu cầu bài - Cho HS quan sát ảnh minh họa, đọc tên - Quan sát tranh minh họa, tàu vũ trụ và tên hai nhà du hành vũ trụ đọc tên tàu vũ trụ và tên nhà du hành vũ tru - Cho HS đọc bài TLCH: - Cá nhân phát biểu + Ngày tháng, năm nào, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ Phương Đông? + Ai là người bay lên tàu đó? + Con tàu bay vòng trái đất? + Ngày nhà du hành vũ trụ Am-xtơ-rông tàu vũ trụ A-pô-lô đưa lên mặt trăng là ngày nào? + Anh hùng Phạm Tuân tham gia chuyến bay trên tàu Liên hợp Liên Xô năm nào? - Đọc bài lần 2, - Lắng nghe - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp để TLCH - Học nhóm đôi, đại diện các cặp lên phát biểu Lop3.net (14) - Nhận xét 14’ Hoạt động 2: HS thực hành: làm BT Ghi vào sổ tay ý chính bài trên + Mục tiêu: Giúp HS biết ghi vào sổ tay ý chính tin + Cách tiến hành: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - Nhắc HS lựa chọn ý chính tin để ghi vào sổ tay - Yêu cầu lớp làm vào sổ tay - Mời HS tiếp nối đọc trước lớp - Nhận xét - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Lắng nghe - Viết bài vào sổ tay - Tiếp nối đọc trước lớp - Nhận xét Củng cố: (1’) - Hỏi ND vừa học IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (15) Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 03 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tt) Tiết: 169 I Mục tiêu: - Xác định góc vuông, trung điểm đoạn thẳng - Tính chu vi hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông - Làm BT1, BT2, BT3, BT4 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ, phấn màu - HS: VBT, bảng III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Ôn tập đại lượng - Gọi HS lên bảng sửa bài và - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 28’ Hoạt động: Làm bài tập + Mục tiêu: Giúp HS củng cố biểu tượng diện tích và cách tính diện tích hình vuông và hình chữ nhật + Cách tiến hành: Bài 1: Mỗi hình có diện tích bao nhiêu cm2? - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS quan sát hình SGK và tính - Quan sát hình SGK diện tích các hình A, B, C, D - Yêu cầu HS tự làm - Cả lớp làm bài vào - Gọi HS trả lời miệng - 2HS trả lời - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Nhận xét - Nhận xét, chốt lại Bài 2: Tính chu vi hình tam giác - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác, hình chữ nhật - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Mời HS lên bảng sửa bài Cả lớp làm vào - 3HS nêu - HS lên bảng sửa bài, lớp làm bài vào a) Chu vi hình chữ nhật là: Lop3.net (16) - Nhận xét, chốt lại Bài 3: Tính diện tích hình H - Cho HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS nêu lại lưu ý thứ bài “Diện tích hình” - Cho HS thảo luận nhóm đôi tìm cách chia hình - Nhận xét và hướng dẫn cách chia hình - Cho HS làm vào vở, 2HS lên bảng làm theo hai cách (12 + 6) x = 36 (cm) Chu vi hình vuông là: x = 36 (cm) Hình vuông và hình chữ nhật có chu vi Đáp số: 36cm, 36cm, chu vi b) Diện tích hình chữ nhật là: 12 x = 72 (cm2) Diện tích hình vuông là: x = 81 (cm2) Diện tích hình vuông lớn diện tích hình chữ nhật Đáp số: 72cm2, 81cm2 - Nhận xét bài bạn - 1HS đọc yêu cầu đề bài - HS nêu - HS thảo luận - HS lắng nghe - HS làm bài Cách 1: Diện tích hình ABEG + diện tích hình CKHE Cách 2: Diện tích hình ABCD + diện tích hình DKHG Bài 4: Xếp hình - Mời HS yêu cầu đề bài - Cho HS xếp hình cá nhân - Gọi HS xếp xong trước lên bảng xếp - Nhận xét, tuyên dương em thắng Lop3.net - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Cá nhân xếp hình - HS thi xếp - Cả lớp nhận xét (17) Củng cố: (1’) - Hỏi nội dung vừa học IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (18) Kế hoạch bài học Môn Toán Tuần 34 Ngày soạn: 25 – 04 – 2012 Ngày dạy: 04 – 05 – 2012 Người soạn: Trần Minh Phụng Tên bài dạy ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN Tiết: 170 I Mục tiêu: - Biết giải bài toán hai phép tính - Làm BT1, BT2, BT3 - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: Xem trước bài III Các hoạt động dạy học: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Ôn tập hình học (tt) (2’) - Gọi 2HS lên bảng sửa bài - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a) Giới thiệu bài:(1’) b) Các hoạt động: TL Hoạt động dạy 34’ Hoạt động: Làm bài tập + Mục tiêu: Củng cố cho HS kĩ giải bài toán có hai phép tính + Cách tiến hành: Bài 1: Toán giải - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu HS tóm tắt và tự làm - Mời HS lên bảng làm bài - Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng - Nhận xét, chốt lại Lop3.net Hoạt động học - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng làm bài Cách 1: Bài giải Số dân tăng sau hai năm là: 87 + 75 = 162 (người) Số dân năm là: 5236 + 162 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người Cách 2: Bài giải Số dân năm ngoái là: 5236 + 87 = 5323 (người) Số dân năm là: 5323 + 75 = 5398 (người) Đáp số: 5398 người - Nhận xét (19) Bài 2: Toán giải - Mời HS đọc yêu cầu đề bài - Mời HS lên bảng sửa bài Cả lớp làm bài vào - Nhận xét, chốt lại Bài 3: Toán giải - Mời HS đọc yêu cầu bài - Mời HS tóm tắt đề bài, HS lên bảng giải bài toán - Yêu cầu lớp làm bài vào - Nhận xét, chốt lại Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Mời HS yêu cầu đề bài - Cho đội chơi trò chơi “Ai nhanh” - Yêu cầu: Các nhóm lên thi làm bài tiếp sức Trong thời gian phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến thắng - Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng - 2HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng sửa bài, lớp làm bài vào Bài giải Số cái áo đã bán là: 1245 : = 415 (cái áo) Số cái áo còn lại là: 1245 – 415 = 830 (cái áo) Đáp số: 830 cái áo - Nhận xét bài bạn - 1HS đọc yêu cầu bài - 1HS tóm tắt bài toán, 1HS lên bảng làm bài - Cả lớp làm bài vào Bài giải Số cây đã trồng là: 20 500 : = 4100 (cây) Số cây còn phải trồng theo kế hoạch là: 20 500 – 4100 = 16 400 (cây) Đáp số: 16 400 cây - Cả lớp nhận xét - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Các nhóm thi làm bài với - Cả lớp nhận xét Củng cố: (1’) - Hỏi nội dung vừa học IV Hoạt động tiếp nối: (1’) - Nhận xét tiết học - Tự rút kinh nghiệm: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop3.net (20)