HS dự đoán và làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định được “Vật được tác dụng của hai lực cân bằng thì vận tốc không đổi, vật sẽ đứng yên hoặc chuyển động thẳng đều mãi mãi “ - Nêu[r]
(1)Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: Chương I: Cơ học TiÕt Bài 1: Chuyển động học Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B A-môc tiªu KiÕn thøc: - Vì đây là bài đầu tiên chương nên yêu cầu hướng dẫn cho học sinh mục tiêu chương học các mục đầu tiên chương - Nêu ví dụ chuyển động học đời sống hàng ngày, có nêu vËt lµm mèc - Nêu ví dụ tính tương đối chuyển động đứng yên, xác định vật lµm mèc mçi tr¹ng th¸i - Nêu thí dụ các dạng chuyển động học thường gặp : chuyển động thẳng, chuyển động cong, chuyển động tròn kĩ năng: Tìm ví dụ thưc tế chuyển động học và các dạng chuyển động Thái độ: Yêu thích môn học ,tích cực tham gia xây dựng bài B- chuÈn bÞ Cho c¶ líp : - Tranh vẽ 1.2 1.4, 1.5 phóng to thêm để học sinh xác định quỹ đạo chuyển động cña mét sè vËt - GiÊy ghi s½n néi dung ®iÒn tõ cho c©u C6 vµ thÝ nghiÖm C TiÕn tr×nh d¹y- häc: I.Tæ chøc II.KiÓm tra Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập học sinh *§V§ Vật lí lớp chúng ta đã học phần vật lí nào? Líp chóng ta sÏ tiÕp tôc nghiªn cøu phÇn c¬ häc - Tại lại có tượng Mặt Trời mọc đằng Đông và lặn đằng Tây? III.Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Làm nào để biết vật là chuyển động hay đứng yên? -Khi vÞ trÝ cña vËt so víi vËt mèc thay đổi theo thời gian thì vật CĐ so với vật mèc -Yc hs tự đọc nội dung sgk ? Lµm c©u C1 SGK trang (th¶o luËn') ? Khi nào1 vật đc coi là chuyển động GV nhÊn m¹nh kh¸i niÖm vËt mèc ? ChØ râ vËt mèc c©u C1 ? Lµm c©u C2 C3: Khi vÞ trÝ cña vËt so víi vËt mèc -1- Lop8.net (2) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao ? Lµm c©u C3 không thay đổi theo thời gian thì vật -Nếu không nói tới vật mốc thì hiểu ngầm đứng yên so với vật mốc vật mốc là trái đất vật gắn với trái đất ĐVĐ : Cđ và đứng yên có tính chất gì? _Hs quan s¸t h×nh 1.2 II Tính chất tương đối chuyển động và đứng yên ?Lµm c©u C4, C5 (chØ râ vËt mèc) +VD:Hµnh kh¸ch C§ so víi nhµ ga lại đứng yên so với toa tàu ?Th¶o luËn tr¶ lêi C6 +Nhận xét: Một vật có thể chuyển động vật này lại đứng yên so -Yc hs đọc sgk vật khác ? Chuyển động và đứng yên có tính chất +Tính chất: Chuyển động và đứng yên g×? Nã phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo có chất tương đối nó tuỳ thuộc vào vật Chó ý : Khi kh«ng nªu vËt mèc nghÜa lµ ®îc chän lµm mèc phải hiểu đã chọn vật mốc là vật gắn với + Ta thường chọn vật gắn với mặt đất mặt đất làm mốc - Yªu cÇu hs tr¶ lêi c©u C8 HS : Mặt trời thay đổi vị trí so với điểm mèc g¾n víi Tr¸i §Êt, v× vËy cã thÓ coi MT chuyển động lấy mốc là TĐ - Đường mà vật CĐ vạch gọi là quỹ đạo III Một số chuyển động thường gặp cđ.Tuỳ theo hình dạng quỹ đạo + C® trßn mµ ph©n lµm c¸c d¹ng C§ + C® cong - Yªu cÇu HSquan s¸t h×nh 1.3 + C® th¼ng -Cho HS quan s¸t trùc tiÕp kim quay cña đồng hồ, GV làm thí nghiệm với vật ném ngang ?Lµm C9 ?Lµm C10, treo giÊy : §iÒn chuyÓn IV.VËn dông động và đứng yên vào cột ?Lµm C11 IV Cñng cè ? Chuyển động học là gì? ?Thế nào gọi là tính tương đối cđ học? ?Các dạng cđ học thường gặp là gì? §äc “Cã thÓ em cha biÕt” Chốt:Việc chọn vật mốc không định tính chất CĐ hay đứng yên vật mà còn định nhiều tính chất khác CĐ(VD hình dạng đg đi) V Hướng dẫn nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái C2,C8,C9 sgk vµ c¸c bµi tËp ë SBT - §äc thªm môc “Cã thÓ em cha biÕt” - Đọc trước bài (SGK) -2Lop8.net (3) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: TiÕt Bµi : VËn Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A tèc 8B A- môc tiªu KiÕn thøc: - So sánh quãng đường chuyển động giây chuyển động để rút cách nhận biết sụ nhanh, chậm chuyển động - N¾m ®îc c«ng thøc tÝnh vËn tèc v = s/t vµ ý nghÜa kh¸i niÖm vËn tèc §¬n vÞ chính vận tốc là m/s và km/h và cách đổi đơn vị vận tốc - Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian chuyển động Kĩ năng: Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường, thời gian chuyển động Thái độ: Nghiêm túc, chăm hứng thú với việc học tập môn vật lí B chuÈn bÞ Cho c¶ líp : - GiÊy ghi s½n néi dung B¶ng 2.1 SGK - Tranh vÏ phãng to h×nh 2.2 (tèc kÕ) ; tèc kÕ thùc (nÕu cã) C Hoạt động dạy – học: I.Tæ chøc II KiÓm tra bµi cò - Chuyển động học là gì? Tại nói chuyển động hay đứng yên có tính chất tương đối? - LÊy VD vµ nãi râ vËt ®îc chän lµm mèc - ch÷a bµi tËp 1.4 *§V§ : SGK III Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I VËn tèc lµ g×? GV treo b¶ng 2.1 - Kh¸i niÖm:Qu·ng ®êng ch¹y ®îc ? NhËn xÐt vÒ qu·ng ®êng ch¹y cña c¸c 1s gäi lµ vËn tèc b¹n -ý nghÜa: §é lín cña vËn tèc cho biÕt sù +HS: qu·ng ®êng ch¹y nh nhanh hay chậm chuyển động -Độ ?Trªn cïng qu·ng ®êng ch¹y nh lín vËn tèc: tÝnh b»ng qu·ng ®êng ®i dựa vào yếu tố nào biết chạy nhanh đơn vị thời gian h¬n? +HS: Dùa vµo thêi gian ch¹y hÕt qu·ng ®êng -3Lop8.net (4) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao ? H·y hoµn thµnh b¶ng 2.1 ? Lµm C2? -Qu·ng ®êng ch¹y ®îc 1s gäi lµ vËn tèc II.C«ng thøc tÝnh vËn tèc: - Yªu cÇu HS lµm C3 v -Giíi thiÖu CT S ?v,S,t là kí hiệu đại lượng nào t -Dùa vµo c«ng thøc tÝnh vËn tèc ta thÊy v : vËn tèc đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị S : qu·ng ®êng ®i ®îc các đại lượng : s và t t : lµ thêi gian ®i hÕt qu·ng ®êng ?Tõ CT v =s/t nªu c«ng thøc tÝnh s ,t Tõ v= s/t suy ra: s =v.t -GV treo b¶ng 2.2 vµ yc HS lµm C4 t = s/v -Giới thiệu đơn vị hợp pháp vận tốc III §¬n vÞ vËn tèc: cách đổi đơn vị vận tốc -HS :m/ph, km/h, km/s, cm/s - §¬n vÞ hîp ph¸p cña vËn tèc lµ m/s vµ km/h -Đổi đơn vị: 1m/s =3.6km/h -GV giíi thiÖu cho HS tèc kÕ 1km/h =0.28m/s ?Lµm C5 -Dông cô ®o vËn tèc : tèc kÕ -HS: Đổi các vận tốc cùng đơn vị lµ km/h hoÆc m/s råi so s¸nh IV.Cñng cè : -Làm C6:GV hướng dẫn HS tóm tắt, đổi đơn vị -Lµm C7: HS tù tãm t¾t vµo vë v = 40 ph = 40/60h = 2/3h t = 12 km/h s =? km v = s/t suy s = v.t = 12km/h 2/3h = km -HS tự làm C8 vào tương tự C7 -§é lín vËn tèc cho biÕt ®iÒu g×? -C«ng thøc rÝnh vËn tèc? C¸c c«ng thøc suy ra? -§¬n vÞ vËn tèc? -Nếu đổi đơn vị vận tốc thì số đo vận tốc có thay đổi không? -§äc cã thÓ em cha biÕt V Hướng dẫn(2ph) : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK.Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết”.Đọc trước bài (SGK) -HD bµi 2.5: +Muốn bết người nào đI nhanh phải tính gì? +Nếu để đơn vị đầu bài đ ó cho có so sánh không? -4Lop8.net (5) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: TiÕt Bài 3: Chuyển động đều- chuyển động không đều: Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B A -môc tiªu KiÕn thøc : - Phát biểu định nghĩa chuyển động và chuyển động không Nêu ví dụ chuyển động và chuyển động không thường gặp - Xác định dấu hiêu đặc trưng chuyển động là vận tốc không thay đổi theo thời gian Chuyển động không là vận tốc thay đổi theo thời gian - Vận dụng để tính vận tốc trung bình trên đoạn đường - Làm thí nghiệm và ghi kết thí nghiệm tương tự bảng 3.1 Kü n¨ng : Từ các tượng thực tế và kết thí nghiệm để rút quy luật chuyển động là không Thái độ :Tập trung nghiêm túc, hợp tác thực thí nghiệm B-chuÈn bÞ Cho c¶ líp : Giấy ghi vắn tắt các bước thí nghiệm ; Kẻ sẵn bảng kết mẫu hình (B¶ng 3.1) SGK - máng nghiêng ; bánh xe ; bút để đánh dấu - đồng hồ điện tử đồng hồ bấm giây C.tiÕn tr×nh d¹y häc: I Tæ chøc: II KiÓm tra : HS1: VËn tèc lµ g×? C«ng thøc tÝnh vËn tèc? §¬n vÞ vËn tèc? Đổi các đơn vị vận tốc sau: 5km/h = ?m/s 12km/p = ?m/s 48cm/s =? m/s 36m/p =? Km/h HS2: ch÷a bµi tËp 2.5 III Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I §Þnh nghÜa -GV lµm TN víi b¸nh xe moacxoen -HS quan s¸t GV lµm thÝ nghiÖm -Nhận xét gì vận tốc bánh xe trên -HS :v bánh xe trên AD là thay đổi còn v c¸c qu·ng ®êng AD vµ DE? bánh xe trên DE là không thay đổi theo thêi gian - Gv thông báo chuyển động đều, chuyển - Chuyển động là chuyển động có -5Lop8.net (6) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao động không - HS ghi kÕt qu¶ TN vµo b¶ng 3.1 - Dựa vào kết TN để trả lời C1, C2 - HS đọc thông tin vận tốc trung bình - C«ng thøc tÝnh vËn tèc trung b×nh? - Lµm C3? * Chó ý: Ph©n biÖt sù kh¸c gi÷a vËn tèc tb vµ tb céng cña vËn tèc - Yªu cÇu HS b»ng thùc tÕ, Ph©n tÝch hiÖn tượng chuyển động ôtô - C4? - C5? Tãm t¾t: s1 = 120m t1= 30s s2=60m t2=24s v1=?, v2= ?, vtb=? độ lớn vận tốc không thay đổi theo thời gian Chuyển động không là chuyển động có độ lớn vận tốc thay đổi theo thời gian II.Vận tốc trung bình chuyển động không vtb= s/t Víi: s : qu·ng ®êng ®I ®îc t : thời gian để đI hết quãng đường III VËn dông - C4: chuyển động ôtô là chuyển động không đều, 50km/h là vận tốc trung b×nh cña «t« - C5: VËn tèc trung b×nh cña xe trªn qu·ng ®êng dèc lµ: v1= s1 :t1= 120:30 = (m/s) VËn tèc trung b×nh cña xe trªn qu·ng ®êng n»m ngang lµ: V2= s2 :t2 = 60 :24 =2.5 (m/s) v1= s1 :t1 VËn tèc trung b×nh cña xe trªn c¶ hai qu·ng ®êng lµ: Vtb = s : t = (120+60) : (30+24) =3.3 (m/s) 4Cñng cè : - Chuyển động là gì? Chuyển động không là gì? Nêu công thức tính vận tốc trung bình chuyển động không đều? 5.Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµI tËp SBT - §äc thªm môc “Cã thÓ em cha biÕt” - Đọc trước bài (SGK) - Nghiên cứu lại bài học và tác dụng lực chương trình lớp -6Lop8.net (7) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: TiÕt Bài BiÓu diÔn lùc Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B I-môc tiªu KiÕn thøc : - Nêu ví dụ thể lực tác dụng làm thay đổi vận tốc - Nhận biết lực là đại lượng véctơ Biểu diễn véctơ lực Kü n¨ng : BiÓu diÔn lùc Thái độ: Nghiêm túc, hợp tác học tập II-chuÈn bÞ - HS : KiÕn thøc vÒ lùc T¸c dông cña lùc - thí nghiệm : Giá đỡ, xe lăn, nam châm thẳng, thỏi sắt III-tiÕn tr×nh d¹y häc: 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò : - Thế nào là chuyển động đều?VD? Biểu thức tính vận tốc chuyển động đều?Chữa bµi tËp 3.4 - Chuyển động không là gì? VD? Biểu thức tính vận tốc chuyển động đều? Ch÷a bµi tËp 3.3 - Ch÷a bµi tËp 3.6 Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Nh SGK 3.Bµi míi: I ¤n l¹i kh¸i niÖm lùc - lớp các em đã tìm hiểu lực - Lực là tác dụng đẩy kéo vật này lên Lùc lµ g×? vËt kh¸c lµm cho vËt biÕn d¹ng hay thay đổi vận tốc ? HS quan s¸t h×nh 4.1,m« t¶ l¹i thÝ - HS: h4.1 lùc hót cña nam ch©m nªn nghiÖm? miÕng thÐp lµm t¨ng vËn tèc cña xe l¨n ?Dự đoán tượng xảy nên xe lăn chuyển động nhanh lên GV lu ý HS lµm thÝ nghiÖm h4.2:Lùc t¸c dông cña vËt lªn qu¶ bóng làm bóng biến dạng và ngược ?Lµm C1? l¹i, lùc cña qu¶ bãng ®Ëp vµo vît lµm vît bÞ biÕn d¹ng - GV yc HS tù nghiªn cøu môc ë sgk II BiÓu diÔn lùc - Một đại lượng véc tơ đặc trưng 1.Lực là đại lượng véctơ nh÷ng yÕu tè nµo? - Một đại lượng vừa có độ lớn, vừa có (3 yếu tố là điểm đặt, hướng và độ lớn.) phương và chiều gọi là đại lượng véc tơ - Lực có phải là đại lượng vécttơ không? V× sao? - Lực là đại lượng véctơ - Gv th«ng b¸o cho HS biÓu diÔn lùc * Chó ý: Khi biÓu diÔn lùc ph¶i thÓ hiÖn C¸ch biÓu diÔn vµ kÝ hiÖu vÐct¬ lùc -7Lop8.net (8) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao yếu tố là điểm đặt, hướng và độ lín - GV yêu cầu HS quan sát hình 4.3 sau đó GV phân tích để HS nắm rõ cách biểu diÔn vÐct¬ lùc - Yªu cÇu HS lµm C2 HS lªn b¶ng lµm Lưu ý HS: Trọng lực luôn có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống BiÓu diÔn vÐct¬ lùc b»ng mòi tªn :SGK ur - VÐct¬ lùc ®îc kÝurhiÖu b»ng : F F III VËn dông - C2: Träng lùc cña vËt lµ5x10 = 50N ur FF ur F - Yªu cÇu HS lµm C3 - C3: ur a F 1:+ Điểm đặt A +Phghẳng đứng, chiều từ lên, +Cường độ lực: F1 =20 N ur b F 2:+Điểm đặt B +phương nằm ngang,chiều từ trái sang ph¶i +Cường độ : F2 = 30N ur c F 3: +Điểm đặt C, phương nghiêng góc 30so với phương nằm ngang, chiều hướng lên, +cường độ F3 = 30N 4.Cñng cè : - Lùc lµ g×? - Một đại lượng véc tơ đặc trưng yếu tố? - Nªu c¸ch biÓu diÔn lùc? 5.Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) -Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT -Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết” -Đọc trước bài (SGK) -8Lop8.net (9) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngày so¹n: Tiết Bài Sù c©n b»ng lùc – qu¸n tÝnh Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B I-môc tiªu KiÕn thøc: - Nêu số ví dụ hai lực cân bằng, nhận biết đặc điểm hai lực c©n b»ng vµ biÓu thÞ b»ng vÐct¬ lùc - Từ kiến thức đã nắm từ lớp HS dự đoán và làm thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định “Vật tác dụng hai lực cân thì vận tốc không đổi, vật đứng yên chuyển động thẳng mãi mãi “ - Nêu số ví dụ quán tính GiảI thích tượng quán tín 2.KÜ n¨ng : BiÕt suy ®o¸n - KÜ n¨ng tiÕn hµnh thÝ nghiÖm ph¶i cã t¸c phong nhanh nhÑn, chuÈn x¸c 3.Thái độ : Nghiêm túc, hợp tác làm thí nghiệm II-chuÈn bÞ Cho lớp : Giấy kẻ sẵn bảng 5.1 để điền kết số nhóm ; cốc nước + băng giấy (10 x 20 cm), bút để đánh dấu Mỗi nhóm máy Atút –1đồng hồ bấm giây đồng điện tử; xe lăn, khúc gç h×nh trô (hoÆc bóp bª) III-tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò : - HS : VÐc t¬ lùc ®îc biÓu diÔn nh thÕ nµo? Lµm bµi tËp 4.4 SBT - HS 2: Lµm bµi tËp 4.5 SBT Bµi míi Hoạt động 1:Tổ chức tình học tập :Như sgk Hoạt động 2: I T×m hiÓu vÒ hai lùc c©n b»ng ? Hai lùc c©n b»ng lµ g×? (líp 6) Hai lùc c©n b»ng lµ g× - Yªu cÇu HS quan s¸t H5.2 -Yc HS lªn biÓu diÔn lùc ë C1 ? NX điểm đặt, cường độ ,phương -Hai lùc c©n b»ng lµ hai lùc cã : chiÒu cña lùc c©n b»ng + Điểm đặt:vào cùng vật -GV chốt đặc điểm lực cân bằng? + Cùng cường độ +Ngược hướng:(cùng phưong ,ngược chiÒu) ? Qua VD trªn em cã NX g× vËt - NX: Khi vật đứng yên chịu tác dụng đứng yên chịu td lực cân ? lực cân đứng yên mãI mãI : v = T¸c dông cña hai lùc c©n b»ng lªn ? Dự đoán xem vật chuyển động vật chuyển động chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng th× a) Dù ®o¸n: -9Lop8.net (10) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao trạng thái chuyển động chúng thay đổi nào? -Yc Hs đọc nội dung TN hình 5.3 ? ThÝ nghiÖm gåm nh÷ng dông cô g×? C¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm? ? Lµm C2, C3,C4 -GV m« t¶ l¹i qu¸ tr×nh lµm TN -GV lµm TN (Lµm lÇn),cho HS quan sát,sử dụng đồng hồ bấm giây(GVđánh dấu quãng đg đI đc trước để HS kiểm chøng l¹i råi lªn ®o)-lµm3 lÇn ? NX g× vÒ vËn tèc cña vËt A? ? VËt ®ang c® chÞu td cña lùc cb th× vận tốc có thay đổi không? Hoạt động 3: - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK ? Khi có lực td vật có thể thay đổi vận tốc đột ngột không,vì sao? LÊy VD - Yªu cÇu HS lµm C6 C7 SGK C6 Bóp bª bÞ ng· vÒ phÝa sau v× ®Èy xe , ch©n bóp bª c® cïng víi xe nhng qt lªn th©n vµ ®Çu cha kÞp c® b)ThÝ nghiÖm kiÓm tra: c)Kết luận: Một vật chuyển động nÕu chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng thì tiép tục chuyển động thẳng II Qu¸n tÝnh 1.NhËn xÐt: Khi có lực td vật không thể thay đổi vận tốc đột ngột vì có quán tính VËn dông Cñng cè : - Gọi HS đọc phần ghi nhớ 5.Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết” Đọc trước bài (SGK) - 10 Lop8.net (11) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngày so¹n: TiÕt: Bµi 6: lùc ma s¸t Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B I-môc tiªu 1.KiÕn thøc : - Nhận biết lực ma sát là loại lực học Phân biệt ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ, đặc điểm loại lực ma sát này - Lµm thÝ nghiÖm ph¸t hiÖn ma s¸t nghØ - Phân tích số tượng lực ma sát có lợi, có hại đời sèng vµ kÜ thuËt Nªu ®îc c¸ch kh¾c phôc t¸c h¹i cña lùc ma s¸t vµ vËn dông Ých lîi cña lùc nµy 2.Kĩ : Rèn kĩ đo lực, đặc biệt là đo lực Fms để rút đặc điểm Fms 3.Thái độ: Nghiêm túc, hợp tác nhóm II-chuÈn bÞ Cho lớp : tranh vẽ các vòng bi ; tranh vẽ diễn tả người đẩy vật nặng trượt và ®Èy vËt trªn l¨n Cho mçi nhãm häc sinh : Lùc kÕ ; miÕng gç (1 mÆt nh¸m, mÆt nh½n); qu¶ c©n ; l¨n ; xe l¨n III-tiÕn tr×nh d¹y häc: 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò : HS1: H·y nªu kÕt luËn cña bµi “ Sù c©n b»ng lùc - Qu¸n tÝnh” HS2: Lµm bµi tËp 5.1 vµ 5.6 GV:Tæ chøc t×nh huèng häc tËp nh SGK VËy æ bi, dÇu mì cã t¸c dông g×? 3.Bµi míi: *§äc SGK T31 I Khi nµo cã lùc ma s¸t? ? Fmst suÊt hiÖn ë ®©u, nµo? Lực ma sát trượt ?Lµm C1 Fmst xuất vật chuyển động trượt -Hướng dẫn HS làm thí nghiệm nhóm trên bề mặt vật khác đo lực ma sát trượt: móc lực kế vào mãc khèi gç råi kÐo lùc kÕ tõ tõ lùc kÕ theo phương song song với mặt bàn cho khối gỗ cđ trên mặt và số lực kế không đổi, đó kim lực kế độ lớn lực ma sát *§äc SGK T31 Lùc ma s¸t l¨n ? Fmsl suất hòn bi & mặt đất Fmsl xuất vật có chuyển động nµo? l¨n trªn mÆt vËt kh¸c ? Fmsl suÊt hiÖn nµo? ? Lµm C2,C3 - 11 Lop8.net (12) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao ? Nhận xét độ lớn Fmst & Fmsl? *NhËn xÐt:Fmsl nhá h¬n Fmst *§äc vµ quan s¸t H6.2 , lµm TN ?Lµm C4 Lùc ma s¸t nghØ ? Fmsn xuất trường hợp nµo? -HD hs lµm TN ®o lùc ms nghØ ? Fmsn max ? Lµm C5? -Quan H6.3 -Hoµn thµnh C6? Fmsn suÊt hiÖn vËt chÞu t¸c dông cña lực mà vật đứng yên Fk = Fmsn < Fmst Fmsn Max = Fmst ? T¸c h¹i cña lùc ma s¸t ? Cch lµm gi¶m? Liªn hÖ Quan s¸t H6.4 F cã t¸c dông nh thÕ nµo? BiÖn ph¸p t¨ng ma s¸t ? II Lực ma sát đời sống & kỹ thuËt Lùc ma s¸t ma s¸t cã thÓ cã h¹i: *Fms cã h¹i: Lµm mßn, c¶n trë chuyÓn động BiÖn ph¸p lµm gi¶m Fms: -Tra dÇu mì gi¶m 810 lÇn -L¾p æ bi gi¶m 2030 lÇn *Lùc ma s¸t cã thÓ cã Ých: Tạo độ giữ cho các vật BÞªn ph¸p: T¨ng bÒ mÆt sÇn sïi 4.Cñng cè :Lµm C8,C9 C8: t¨ng Fms a- Ch©n ®i dÐp xèp b- R¶i c¸t trªn ®êng c- Kh«ng lµm gi¶m ®îc d- quán tính lớn khó thay đổi C9: biến Fms trượt Fms lăn Giảm Fms Chuyển động dễ dàng Cã mÊy lo¹i ma s¸t? KÓ tªn? Đại lượng sinh Fms trượt, Fms lăn, Fms nghỉ? Fms trường hợp nào có lợi, cách làm tăng? Fms trường hợp nào có hại, cách làm giảm? 5.Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK.Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết”.Đọc trước bài (SGK) - 12 Lop8.net (13) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: TiÕt: KiÓm tra 1tiÕt Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B I-môc tiªu Kiến thức : Hệ thống hoá kiến thức đã học từ tiết đến tiết Kĩ năng: Rèn kĩ vận dụng kiến thức vào giải thích các tượng vật lý và bài tập đơn giản Thái độ: Chuẩn bị bài tốt, nghiêm túc làm bài đúng qui chế II- ChuÈn bÞ Phô tô em đề Ma trËn Chủ đề ChuyÓn c¬ häc NhËn biÕt TNKQ TL động Các cấp đọ tư Th«ng hiÓu TNKQ TL Tæng VËn dông TNKQ TL 0,75 VËn tèc 0,75 C¸c lo¹i lùc - biÓu diÔn lùc 1,5 Tæng 1 0,75 2,25 III- Các bước lên lớp ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi 0,75 4,25 10 - 13 Lop8.net (14) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Hä vµ tªn: Líp: đề kiểm tra 1t - học kỳ i ( TiÕt 10) M«n: vËt lý A.PhÇn tr¾c nghiÖm: C©u1: Cã mét «t« ch¹y trªn ®êng Trong c¸c c©u m« t¶ sau ®©y c©u nµo không đúng? a ôtô chuyển động so với mặt đường b ôtô đứng yên so với người lái c ôtô chuyển động so với người lái d ôtô chuyển động so vơi cây bên ®êng C©u2: VËt sÏ nh thÕ nµo chØ chÞu t¸c dông cña hai lùc c©n b»ng? Hãy chọn câu trả lời đúng a Vật đứng yên chuyển động nhanh dần b.Vật chuyển động dừng lại c Vật chuyển động không còn chuyển động d Vật đứng yên đứng yên, chuyển động chuyển động thẳng m·i Câu3: Trong các câu nói lực ma sát sau đây, câu nào là đúng? a.Lực ma sát cùng hướng với hướng chuyển động vật b.Khi vật chuyển động nhanh dần lên, lực ma sát lớn lực đẩy c Khi vật chuyển động chậm dần, lực ma sát nhỏ lực đẩy d Lực ma sát trượt cản trở chuyển động trượt vật này trên mặt vật C©u4: Khi th¶ vËt r¬i, søc (1) vËn tèc cña v©t(2) Khi qu¶ bãng l¨n vµo b·i c¸t, (3) cña c¸t nªn vËn tèc cña qu¶ bãng bÞ (4) B.phÇn tù luËn Câu1:Một máy bay bay với vận tốc 800km/h từ Hà Nội đến thành phố Ho Chi Minh Nếu đường bay từ Ha Noi đến T P Hồ Chí Minh dài 1400km, thì máy bay phải bay bao l©u? Câu2: Một xe đạp từ nhà đến trường với chiều dài km Đi 2/3 quãng đường ®Çu hÕt thêi gian 10 phót vµ qu·ng ®êng cßn l¹i ®i hÕt phót TÝnh vËn tèc trung b×nh cña xe trªn tõng qu·ng ®êng vµ trªn c¶ hai qu·ng ®êng Câu3: Quả cầu nặng 0,2 kg treo vào sợi dây cố định ( Hình vẽ) Hãy biểu diÔn c¸c lùc t¸c dông lªn qu¶ cÇu Chän tØ lÖ xÝch 1N øng víi 1cm - 14 Lop8.net (15) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm A, PhÇn tr¾c nghiÖm C©u1 chän C (0,75®) C©u2 chän D (0,75®) C©u3 chän D (0,75®) C©u4: (0,75®) - (hút trái đất), (tăng lên) (lùc c¶n) , ( gi¶m dÇn) B, PhÇn tù luËn C©u1: (2,5®) Cho biÕt : V=800km/h S=1400km T×nh: t=? Gi¶i: ¸p dông c«ng thøc t= S/v=1400/800=1,75h C©u2: (2,5®) Cho biÕt : S1 = 2km= 2000m S2 = 1km=1000m t1=10phót =600s t2=8phót= 480s TÝnh: vtb=? Gi¶i: Ta cã: S1 + S2 2000 +1000 vtb = = = 2,6m/s t1 + t2 600 +480 C©u 3: (2®) Häc sinh vÏ Cñng cè: Hướng dẫn nhà: - NhËn xÐt tiÕt kiÓm tra - Dổn dò nhà đọc trước bài - 15 Lop8.net (16) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: TiÕt Bµi 7: ¸p suÊt Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B I-môc tiªu KiÕn thøc : - Phát biểu định nghĩa áp lực và áp suất - Viết công thức tính áp suất, nêu tên và đơn vị các đại lượng có mÆt c«ng thøc - Vận dụng công thức tính áp suất để giảI các bàI tập đơn giản áp lùc, ¸p suÊt - Nêu cách làm tăng, giảm áp suất đời sống và kĩ thuật, dùng nó để giảI thích số tượng đơn giản thường gặp KÜ n¨ng : Lµm thÝ nghiÖm xÐt mèi quan hÖ gi÷a ¸p suÊt vµ hai yÕu tè lµ S vµ ¸p lùc F Thái độ: Nghiêm túc hợp tác nhóm, xây dựng bài II-chuÈn bÞ Cho c¶ líp : GiÊy 7.1 Tranh vÏ phãng to c¸c h×nh bµi Cho mçi nhãm häc sinh : - chËu c¸t - miÕng kim lo¹i h×nh hép gièng III-tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: KiÓm tra bµi cò : - HS1: Cã nh÷ng lo¹i lùc ma s¸t nµo? Chóng xuÊt hiÖn nµo? - HS2: Nêu đặc điểm lực ma sát nghỉ? Làm bài tập 6.4 Bµi míi: §V§:Nh SGK T21 ? Quan s¸t h×nh 7.2 råi biÓu diÔn c¸c I ¸p lùc lµ g×? lực người và tủ tác dụng vào nhµ? - HS lªn biÓu diÔn lùc GV:Đây là các lực ép có phương vuông góc với sàn nhà đó gọi là áp lực ?¸p lùc lµ g×? ? Làm C1?( rõ phương và chiều - áp lực là lực ép có phương vuông góc c¸c lùc) víi mÆt bÞ Ðp - 16 Lop8.net (17) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao _Kq td áp lực là độ lún vật - §äc C2 vµ quan s¸t h×nh 7.4 ? Muèn biÕt t¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo S th× ta cÇn ph¶i lµm nh thÕ nµo? - HS : cho F không đổi và thay đổi S (h×nh vµ 3) ? Muèn biÕt t¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo F th× ta cÇn ph¶i lµm nh thÕ nµo? - HS : cho S không đổi và thay đổi F ( nh h×nh vµ 2) - HS tiÕn hµnh TN vµ hoµn thµnh vµo b¶ng 7.1 ? Lµm C3? -§äc sgk ? áp suất là gì? Công thức,đơn vị áp suÊt? ? Tõ c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt suy CT tÝnh F,S II ¸p suÊt T¸c dông cña ¸p lùc phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? ¸p lùc (F) F 2> F F 2= F DiÖn tÝch bÞ Ðp S2 = S1 S3 <S1 §é lín (h) h2 > h1 h3 >h1 *KÕt luËn: - T¸c dông cña ¸p lùc cµng lín ¸p lùc cµng lín vµ diÖn tÝch bÞ Ðp cµng nhá C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt - áp suất là độ lớn áp lực lên đơn vÞ diÖn tÝch mÆt bÞ Ðp - C«ng thøc: p = F/S Trong đó: p là áp suất F lµ ¸p lùc td lªn mÆt bÞ Ðp cã diÖn tÝch lµ S -§¬n vÞ ¸p suÊt: Pa Pa = N/ m Cñng cè : - Yªu cÇu HS lµm viÖc c¸ nh©n C4 - Th¶o luËn nhãm C5 - GV gọi HS lên bảng làm Sau đó chữa để HS biết cách trình bày bài to¸n ¸p suÊt 5.Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK) Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - §äc thªm môc “Cã thÓ em cha biÕt” - Đọc trước bài (SGK) - 17 Lop8.net (18) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n: TiÕt Bµi 8: ¸p suÊt chÊt láng - b×nh th«ng Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè - 8A 8B I-môc tiªu KiÕn thøc : - M« t¶ ®îc thÝ nghiÖm chøng tá sù tån t¹i cña ¸p suÊt lßng chÊt láng - Viết công thức tính áp suất chất lỏng, nêu tên và các đại lượng c«ng thøc - Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng để giải các bài tập đơn giản - Nêu nguyên tắc bình thông và dùng nó để giải thích số tượng thường gặp Kĩ : Quan sát tượng thí nghiệm và rút nhận xét Thái độ: Hợp tác nhóm, nghiêm túc II-chuÈn bÞ Cho mçi nhãm häc sinh : Một bình hình trụ có đáy C và các lỗ A, B thành bình bịt màng cao su mỏng Một bình trụ thuỷ tinh có đĩa D tách rời làm đáy Mét b×nh th«ng cã thÓ thay b»ng èng cao su nhùa Một bình chứa nước, cốc múc, giẻ khô III-tiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: KiÓm tra bµi cò : HS1 áp suất là gì? Biểu thức tính áp suất, nêu đơn vị các đại lượng CT Lµm bµi tËp 7.1 vµ 7.2 HS2 Ch÷a bµi tËp 7.6 3.Bµi míi: Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Nh SGK - 18 Lop8.net (19) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao - HS đọc thông tin ? C¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm? -HS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm ? Các màng cao su có tượng gì ? ? Lµm C1 ? Lµm C2 - Gv chèt ? Các vật đặt chất lỏng có chịu áp suÊt chÊt láng g©y kh«ng? - HS lµm TN, nªu kÕt qu¶ TN ? §Üa D chÞu t¸c dông cña nh÷ng lùc nµo? NhËn xÐt? Tõ TN h·y rót kÕt luËn HS đọc thông tin ? Hãy lập luận để tính áp suất chất lỏng? NÕu kh«ng tr¶ lêi ®îc th× GV gîi ý I Sù tån t¹i cña ¸p suÊt lßng chÊt láng ThÝ nghiÖm - Mµng cao su bÞ biÕn d¹ng phång ra, chứng tỏ chất lỏng gây áp suất lên đáy b×nh vµ lªn thµnh b×nh -ChÊt láng t¸c dông ¸p suÊt kh«ng theo phương chất rắn mà gây áp suất theo phương 2.ThÝ nghiÖm - C¸ch tiÕn hµnh - Kết thí nghiệm: Đĩa D nước kh«ng bÞ rêi h×nh trô -KL: ChÊt láng kh«ng chØ g©y ¸p suÊt lªn thành bình mà lên đáy bình và các vËt ë lßng chÊt láng II C«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng P = d.h Trong đó : ?Giải thích các đai lượng biểu thức? p : áp suất đáy cột chất lỏng( Pa) d : träng lg riªng cña chÊt láng(N/ m3 ) h : chiÒu cao cña cét chÊt láng(m) ABC Chú ý : Chất lỏng đứng yên, các điểm có cùng độ sâu thì áp suất chất lỏng So s¸nh PA, PB, Pc? ? Gi¶i thÝch? Rót nhËn xÐt? F P dV dSh P= = = = =dh S S S S Yêu cầu HS đọc C5, nêu dự đoán III B×nh th«ng m×nh? Trong b×nh th«ng chøa cïng mét ? Lớp nước D chịu tác dụng chất lỏng đứng yên, các mực chất lỏng nh÷ng ¸p suÊt nµo? các nhánh luôn luôn cùng độ cao ? So s¸nh pA vµ pB HS làm thí nghiệm để chứng minh kết qu¶ 4.Cñng cè : §äc phÇn ghi nhí SGK - GV gọi HS trả lời C6, C8, C9 - Gọi HS lên bảng làm C7 HS làm vào Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí (SGK).Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµI tËp SBT - Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết”.Đọc trước bài 8(SGK) - 19 Lop8.net (20) Nguyễn Ngọc Đức Tổ KHTN Trường THCS Yến Mao Ngµy so¹n : TiÕt 10 Bµi 9: ¸p suÊt khÝ quyÓn Ngµy gi¶ng Líp, sÜ sè 8A 8B I-môc tiªu KiÕn thøc : - Gi¶i thÝch ®îc sù tån t¹i cña líp khÝ quyÓn vµ ¸p sÝ quyÓnuÊt kh - Gi¶i thÝch ®îc c¸ch ®o ¸p suÊt khÝ quyÓn cña thÝ nghiÖm cña T«irxenli và số tượng đơn giản - Hiểu vì áp suất khí thường tính độ cao cột thuỷ ngân và biết đổi từ đơn vị mmHg sang đơn vị N/m2 KÜ n¨ng : - Biết suy luận, lập luận từ các tượng thực tế và kiến thức để gi¶I.thÝch sù tån t¹i ¸p suÊt khÝ quyÓn vµ ®o ®îc ¸p suÊt khÝ quyÓn Thái độ: Nghiêm túc, hợp tác nhóm II-chuÈn bÞ Cho mçi nhãm häc sinh : èng thuû tinh dµI 10 – 15 cm, tiÕt diÖn 2- mm ; cèc nước III-tiÕn tr×nh d¹y häc: 1.Tæ chøc 2.KiÓm tra bµi cò : HS ViÕt c«ng thøc tÝnh ¸p suÊt chÊt láng t¹i mét ®iÓm Lµm bµi tËp 8.1 HS2 Lµm bµi tËp 8.2 Bµi míi Tổ chức tình học tập :GV làm TN phần đầu SGK để vào bài -HS đọc thông tin I.Sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ quyÓn ? KhÝ quyÓn lµ g×? - KhÝ quyÓn lµ líp kh«ng khÝ dµy hµng ngµn km bao quanh trái đất ? T¹i cã sù tån t¹i cña ¸p suÊt khÝ - ¸p suÊt khÝ quyÓn t¸c dông lªn mäi vËt quyÓn trªn Tr¸i §Êt gäi lµ ¸p suÊt khÝ quyÓn ThÝ nghiÖm ?H·y lµm TN vµ tr¶ lêi C1 -C1: Hót s÷a ra,p hép gi¶m, ¸p suÊt -Gîi ý: NÕu kh«ng cã p khÝ quyÓn bªn khÝ quyÓn bªn ngoµi lín h¬n p hép ngoài hộp thì tượng gì xảy với nªn hép mÐo hép?( th× p hép ®Èy vá hép ph×nh ThÝ nghiÖm vµ vì) C2 -Hiện tượng: Nước không tụt xuống ?H·y lµm TN vµ tr¶ lêi C2 -Gi¶I thÝch: T¹i A ë miÖng èng chÞu td -NÕu HS tr¶ lêi sai th× GV gîi ý : T¹i A của: po :hướng lên nước chịu tác dụng áp suất pcl : hướng xuống Nếu chất lỏng không chuyển động thì - 20 Lop8.net (21)