III Bài mới: Hoạt động 1:2p Khởi động Tiết học này chúng ta cùng nhìn lại bài viết số 2 để nhận ra những ưu, khuyết điểm trong bài viết của mình,đồng thời rút kinh nghiệm cho bài viết sa[r]
(1)Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo Ngày soạn: Tiết 72: TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I ********** A Mục tiêu:* Giúp học sinh: Kiến thức:Nắm yêu cầu đề ra.Nhận ưu, nhược điểm bài làm mình.Qua đó rút kinh nghiệm và khắc sâu kiến thức đã học Kĩ năng: Củng cố kĩ làm bài:kĩ làm bài văn, , kĩ tự đánh giá… Thái độ: Tự đánh giá cách nghiêm túc B Chuẩn bị : Giáo viên: Chấm bài, nhận xét bài làm học sinh Học sinh: Đọc lại bài mình, rút sai sót… C Tiến trình lên lớp: I Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số(2P) II Bài cũ : (3p) Kiểm tra chuẩn bị học sinh III Bài mới: Hoạt động 1:(2p) Khởi động Tiết học này chúng ta cùng nhìn lại bài viết số để nhận ưu, khuyết điểm bài viết mình,đồng thời rút kinh nghiệm cho bài viết sau tốt Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức Hoạt động 2:(10 p) Tìm hiểu đề I.Tìm hiểu đề ra: Đề ra: Cho hs đọc lại toàn đề Tìm hiểu đề: a Yêu cầu thể loại: Thuyết minh b.Nội dung: Thuyết minh đời nghiệp nhà thơ Tản Đà và bài thơ Muốn GV trả bài cho hs.Yêu cầu đọc lại làm thằng Cuội toàn đề c Lập dàn ý: Gv tổ chức cho hs tìm hiểu đề Đưa A.Mở bài: Giới thiệu khái quát văn học đáp án phần hướng dẫn Việt Nam giai đoạn trước 1945 và nhà thơ chấm Tản Đà B.Thân bài: * Thuyết minh đời và nghiệp nhà thơ Tản Đà * Thuyết minh bài thơ Muốn làm thằng Cuội C Kết bài: Nêu cảm nghĩ nhà thơ Tản đà và bài thơ Muốn làm thằng Cuội Hoạt động 3(13p) Nhận xét bài làm II Nhận xét bài làm: 1.Ưu điểm: HS Giáo án Ngữ Văn Lop8.net Năm học 2006-2007 (2) Dương Thị Thảo Trang Trường THCS Lao Bảo Gọi vài hs tự rút kinh nghiệm bài làm mình.Sau đó gv ưu điểm hs( dẫn bài viết cụ thể.) GV nhận xét kĩ thiếu sót hs.( dẫn bài viết hs) Hoạt động 4:(10p) Trả bài cho HS Gv trả bài cho hs Gọi vài em đọc các bài hay cho lớp nghe, sau đó lấy điểm vào sổ *Phần trắc nghiệm làm tốt * Phần tự luận: -Đa số đã hiểu đề - Đã nắm các phương pháp thuyết minh Có tri thức khá tốt đối tượng Nhược điểm: - Cách tổ chức văn bản: Một số em chưa biết cách tổ chức văn bản, không phân biệt phần văn - Câu, đoạn không rõ ràng - Hành văn thiếu mạch lạc, viết lặp… cây bút bi lợi ích nó - Lỗi dùng từ, lỗi chính tả còn nhiều… III Trả bài D Củng cố, dặn dò:(5p) * Củng cố: - Những yêu cầu làm bài văn thuyết minh - Những phương pháp thuyết minh *Dặn dò: -Ghi lỗi mình vào sổ tay ************************** Giáo án Ngữ Văn Lop8.net Năm học 2006-2007 (3)